2018_2019学年高一汉语文上学期第一次月考试题
2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题(1)
2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题(1)第一次月考试题语文注意事项：1.本试卷总分为150分。
2.作答时，请将选择题按题号涂在答题卡上，问答题写在答卷纸上，写在本试卷上无效。
一、语言文字运用1.下列各组词语中读音完全正确的一组是（3分）（）Ａ.薄荷（bò）夜缒（zhuì）绯（fěi）闻时不我与（yŭ）Ｂ.峥嵘(zhēng róng) 青荇(xìng) 镌（juàn）刻供(g ōng)不应求Ｃ.忸怩(niè) 漫溯(sù) 遒(qiú)劲自怨自艾(yì )Ｄ.躯壳（qiào）载（zài）重簸（bò）箕文采斐（fěi）然２.下列各组词语中书写完全正确的一组是（3分）（）A.廖廓博彩暴躁义奋填膺B.沧桑戌守拖杳张弛有道C.枢纽作别尾椎无耻谰言D.绊嘴颓圮气概博彩众长3.下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是( )(3 分)①湖畔柳绿桃红，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略着秀美的湖光山色。
②加德士拍卖行无视中国人民的感情，悍然拍卖圆明园被抢文物，让每一个有良知的中国人的胸中都感到义愤填膺。
③尽管二者在根本上是极其一致的，但具体的满足方式和途径却又有着很大区别。
前者更多的是靠消费者慷慨解囊向市场购买，而后者更多的是通过公共文化建设来实现。
④她站在自己作品面前，举目四顾，为之踌躇满志。
⑤该软件还带有所谓的信息服务，那些有关其他公司产品及节目的广告词时不时跳出来，让你不胜其烦。
⑥老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
⑦从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
A.①④⑤B.②④⑤C.②③⑦D.①⑥⑦4.下列各句中，没有语病的一项是 ( ) (3 分)A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。
【月考试卷】2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试卷及答案
2018-2019高一上第一次月考语文试卷（满分150分，时间150分钟）一、论述类文本阅读，完成1－3题。
(9分，每小题3分）长期以来，我们将“装饰”单纯看成是一种“美化”的手段。
现代主义设计思潮影响中国以后，不少艺术家和设计家更将“装饰”和“设计”对立起来，以为“无装饰”或者“反装饰”才是“现代设计”。
这种狭隘的观念所造成的负面影响已为人所共知。
近年来后现代主义思潮传入中国，一些艺术家和设计家又肤浅地、表面地将装饰手段运用到创作和设计当中，堆砌古今中外的装饰风格和装饰手段，使作品呈现杂乱无章“非驴非马”的可笑面貌，这种情况在目前的建筑设计和室内外装饰设计当中表现最为明显，生吞活剥“玻璃幕墙”、“金字塔”、“高科技”之类的设计风格和设计手法，近些年那种不知所云的“古典风格”、“欧亚风情”更是大行其道，造成了中国装饰艺术发展的重大失误。
怎样创建和发展中国现代装饰艺术，已经不仅是一个艺术问题和设计问题，而且成为了文化问题和社会问题。
装饰艺术是人们改变旧有事物的面貌使之变化更新的活动，装饰艺术家追求的是“形式美”和“造型美”的统一，“外美”和“内美”的统一。
装饰艺术是最普遍的艺术形式，装饰艺术的发展推动了艺术的发展，从这一立场出发，有艺术史学者认为：“美术史主要是一部装饰艺术史。
”超越将装饰艺术仅仅看成“形式美”的观念，如何将装饰艺术与造型作为一个整体对待，将注重装饰的传统工艺设计与注重结构和造型的、被称为“无饰之饰”的现代工业设计作为一个整体对待，将现代艺术、现代设计和现代文化作为一个整体对待，是创建中国现代装饰艺术学派首先必须解决的重要问题。
未来世纪世界的变化、未来世纪中国的变化，无疑将极大影响中国装饰艺术的发展。
创建中国现代装饰艺术学派，必须研究和思考未来世界的变化，未来中国的变化。
市场经济的发展、科学技术的发展已经对中国的艺术和设计、包括装饰艺术产生了巨大的影响，如何使中国现代装饰艺术适应市场经济和科学技术发展的需要，同时，又避免市场经济和科学技术发展带来的种种弊病，如何正确处理社会环境与艺术和设计的关系，是创建中国现代装饰艺术学派必须解决的又一重要课题。
2018-2019学年高一语文第一次月考试题
庆阳二中2018-2019学年度第一学期高一语文第一次月考试卷注意事项：1、本试卷命题范围：必修一第一、二单元2、满分150分，考试时间150分钟3、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息4、请将答案正确填写在答题卡上一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。
“囧”之文化考“囧”从2008年开始在中文地区的网络社群间成为一种流行的表情符号,成为网络聊天、论坛、博客中使用最频繁的字之一,它被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意,“囧”被形容为“21世纪最风行的一个汉字”。
“囧”在网络的使用,最初的启示来自日本,Orz是一种源自于日本的网络象形文字,这种看似字母的组合并非念成一个英文单词,而是一种象形的符号,在日文中原本的意义是“失意体前屈”,代表一个人面向左方、俯跪在地,O代表这个人的头、r代表手以及身体,z代表的是脚。
日本人最初在网络上,例如在电子邮件、IRC聊天室以及即时通讯软件中广泛使用这个符号,来表现他们失意或沮丧的心情。
中国台湾地区的网民受到Orz的启发,用“囧”替换掉了“O”,使得日文中的失意体前屈的头部具有了更加写意的表情,写作“囧rz”。
“囧”字本意是光明,它从字典里复活,被赋予的新意是:悲伤、无奈或者极为尴尬的心情。
要理解这一点很容易,如果把“囧”字看成是一张人脸,那么“八”就是两道因悲伤和沮丧而下垂的眉毛,“口”则是张口结舌的那个口。
当一个人说“我很囧”时,可以想象他的那副表情完全和“囧”一样。
而“囧”字的发音和“窘”完全一致,简直再完美不过。
网络代表了新技术和新文化,在这个平台上每天都在催生新事物,也伴随着旧事物的消亡。
新潮的网友们把古老的汉字翻出来,赋予新鲜的含义,让人看到古老和现代的巧妙对比。
然而,这件事最妙的地方还不止于此。
“囧”字的构成在中文造字法里属于象形,它很像是古代的窗户,“八”和“口”构成了雕花的窗棂。
有窗就有亮,引申而来就变成了光明的意思。
而现代网民在使用“囧”字的时候,居然也是用了和古人一样的方法,也是采取“象形”,不过把窗子变成了人脸。
2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题(13)word版本
2018—2019学年第一学期高一第一次月考语文试题【本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
】第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）当前，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。
有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。
人工智能并不是新鲜事物。
20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。
1936年，英国数学家阿兰•麦席森•图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。
1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。
“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。
20世纪80年代，美国哲学家约翰•希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。
一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。
被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。
之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。
被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。
他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。
上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。
“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。
希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。
既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。
在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。
2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题(1)
玉山一中2018-2019学年第一学期高一第一次月考语文试卷（总分150分，考试时间120分钟）总分：150分考试时间：150分钟一、语言基础知识（30分，每题3分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A.百舸．(gě) 挥斥方遒．(qiú) 作揖．(jī) 喋．(dié)血B.颓．圮(tuí) 彳亍．．(chì chù) 彷．徨(páng)阙．秦(quē)C.河畔．(bàn)厚遗．秦王(wèi) 浸渍．(zì)青荇．(xìnɡ)D.戮．力(lù)被八创．(chuàng)濡．缕(rú)飨．(xiǎng)士卒2.下列词语,书写完全正确的一组是( )A.徘徊责任编缉微漠黯然泣下B.屠戮桀骜不训步履辗转奔波C.菲薄戍戌政变厮打浪遏飞舟D.瓦菲忸怩不安火钵面面相觑3. 下列句中加点成语运用正确的一项是 ( )①在商业竞争日益激烈的今天,商家如果头脑迟钝、麻木的话,不知不觉就会使他人陷于“人为刀．．．俎．,．我为鱼肉．．．．”的境地。
②梁任公先生博闻强识．．．．,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部也都能背诵得出。
③ 11月13日,一则耸人听闻．．．．的消息传来—法国巴黎多处发生严重的暴力恐怖袭击事件,此事件造成至少132人死亡。
④眼下国际局势变幻莫测,随着中国各方面实力的提升,许多国家都想与中国结为秦晋之好．．．．。
⑤天津瑞海公司危险品仓库发生爆炸后,无数消防战士殒身不恤．．．．,迅速投入到抢险救灾的第一线。
⑥风华正茂．．．．的刘和珍君、杨德群君无端被杀,给作为师长的鲁迅、林语堂等人带来了极大的伤痛,他们都写了相关的文章表达自己的哀思。
A.①③⑤B.②④⑥C.②⑤⑥D.①③④4. 下列各句中,没有语病的一句是( )A.家风是一个家庭或家族世代相传的伦理观念、价值准则和行事方式,海峡两岸在家风、家训方面同根同源,一脉相承。
2018—2019学年度上学期高一第一次月考语文试题
南昌十九中、安义中学2018—2019学年度上学期高一年级联考语文试卷考试时间：150分钟满分：150分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第Ｉ卷阅读题一、现代文阅读（33分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
早在中国文字诞生之前，我们的先人就开始了有目的的诗创作活动，作为这种集体创作的记录，即中国第一部诗集《诗经》。
《诗经》收录了三百零五篇作品，范围从我国自西周初年至春秋中叶大约五百年间，故又称《诗三百》。
《诗经》以现实主义手法反映了我国北方人民众多的生活场面和生活希望，题材广泛，笔法多样，情调各异，涉及到劳动、祭祀、爱情、战争、阶级对立等诸多领域，深刻宽阔地显示出我们先人高度发达的审美意识和艺术创造能力，既具有巨大的认识价值，更是不可多得的艺术珍宝，在世界文学史上，放射出夺目的光芒。
几乎与《诗经》同时，在我国南方地区的人民创作了一种体裁的诗——楚辞（楚地之诗）。
与《诗经》基本上四行一句的格式不同，楚辞的写法较为灵活，句式参差多变，且注重想象，虚幻性强，带有浓厚的神话色彩。
经由伟大诗人屈原之手，楚辞得以发挥和完善，形成了浪漫主义文学的源头，与《诗经》的现实主义交相辉映，代表着中国诗的两大文学传统。
两汉时代，是我国诗发展的一个重要阶段。
汉诗总的风尚，是对质朴的写实主义的推崇，不重华丽，反对空洞，因而，诗的现实性都很强，生活气息浓郁。
这一时期，中国诗经历了从四言诗向五言诗的转折。
多了一个字，既加大了容量，又多了一种表现形式，诗作的技巧也有了更多的经验。
魏晋南北朝时代，中国诗进入了另一个重要阶段。
一方面，魏晋诗人继承了汉诗直面人生的艺术精神，产生了曹操那样慷慨悲歌的豪气诗人。
2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题
葫芦岛协作校2018-2019高一年级第一次月考语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）（2017-2018学年长沙一中高一上阶段检测）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
①经典是民族文化传承的精神源泉，而经典阅读则是传承与激活民族文化精神的关键环节。
经典阅读曾经只限于少数学者，并通过相对固定的教育场所得以薪火传递。
当今，我们则可以借助大众媒体的多元途径，将经典阅读推向大众。
在此过程中，有两种选择：一是由学者个体阅读引导大众阅读；二是由学者个体阅读取代大众阅读。
显然后者更受欢迎。
这标志着传统的经典阅读与传授方式的重大变化：一是在对象上，由知识阶层转向大众群体；二是在空间上，由教育场所转向媒体空间；三是在方式上，由讲——读互动转向单向传授。
学者、媒体与大众群体三向合力，意味着一个新的经典传播时代——经典“代读”时代的到来。
②经典“代读”热的兴起，是大众传媒与学者群体携手合作、一同满足大众精神需求的时代产物。
以上三者在经典“代读”中融为一体，是基于以下原因：一是大众媒体的泛生活化。
在当今时代，媒体内化为人们生活的有机组成部分。
二是知识精英的抗边缘化。
面对市场经济的严峻挑战与商业逻辑的残酷选择，日益趋于边缘状态的知识精英渴望走出书斋，重返文化中心舞台。
三是经典崇尚的中介化。
随着大众精神追求的高涨，崇尚经典成为新的时代风气，然而大众群体普遍无法自主阅读，不得不求助于学者“代读”，以获得对经典的了解和体会。
2018-2019学年高一语文上学期月考试题
2018—2019学年第一学期高一月考语文试卷考试时间：150分总分：150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在历史长河里，文字出现得非常晚，书法是随后的创造，出现得更晚。
它是考虑文字内容与载体关系，是具有特殊表现形式的书写方法。
中国人擅长书法创作，尤其是在石头上的书法——取其亘古不变的材料气质，达到可以永存文字的理想。
石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、质朴无华等特性，让石头上的书法与其他材料上的书法，早有所区别。
中国人也巧妙地利用了石头与书法的这种结合，创造性地发明了许多不同的石上书法的样式。
但秉承以往的文明理念，其核心价值始终保持一致，就是代表仪式与权力。
金属出现时，正是文字发展成熟的关键期，在如此珍贵的材料上铸造文字，与当时使用文字的重要地位相匹配。
随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。
在中国历史上，开始了一个没有再次间断的“石文”时代。
摩崖是中国人创造的、体量最大的书法，选址多在断崖峭壁之上，既突出周围景观地貌的主题，起到点题作用，又隐身于大山大水之间，强调人与自然的和谐。
摩崖书写要随形就势，点画未必仔细，刻工也无法精到，强调结体开张、舒展，气势恢宏、博大。
碑遍及中国大地的各个角落，对仪式与权力的传递最为充分。
从一开始，立碑就是中国人确定身份的主要方式。
为个人立碑，强调他对社会的贡献以及影响力；政府立碑，则确立法律法规的震慑作用，以及对重大历史事件的权威判断。
总之，碑被披上正统的外衣，向世人展示合法的、明确历史价值的文字记录。
到明清时期，石头与书法的结合有了大跨度改变，尤其是对软质石头的发现和充分挖掘，拓展了在石头上的书写。
摩崖碑刻上不能得到的笔触乐趣，在明清篆刻中终于成为现实。
虽然摩崖碑刻书法的意味更强，但篆刻作为唯一反刻的字，让书法真正成为石头上的舞蹈。
2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题(1)
2018-2019学年高一上学期第一次月考高一语文﹒试题卷考试时间：150分钟试卷满分：150分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卷规定位置上。
2．回答选择题时，每小题答案选定后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卷对应位置上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卷交回，保管好本试卷以备讲评。
4．测试范围：人教版必修1第1单元+《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》。
一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分）新诗的“变”与“常”（吕进）新诗是中国诗歌的现代形态。
几千年的中国古典诗歌到了现代发生了巨变，所以“变”是新诗的根本。
对新诗的“新”的误读，造成了新诗百年发展道路的曲折，造成了在新文学中充当先锋和旗帜的新诗至今还处在现代文学的边缘，还在大多数国人的艺术鉴赏视野之外。
在一些论者那里，新诗似乎是一种没有根基、不拘形式、随意涂鸦、自由放任的艺术。
其实，“变”中还有一个“常”的问题。
“变”就是“常”，而且是一种永恒的“常”。
中国新诗的繁荣程度取决于它对新的时代精神和审美精神的适应程度，新诗的“变”又和中国诗歌的“常”联系在一起。
诗既然是诗，就有它的一些“常态”的美学元素。
无论怎么变，这些“常”总是存在的，它是新诗之为诗的资格证书。
重新认领这些“常”，是当下新诗振衰起弊的前提。
中国诗歌的“常”来源于又外在于古典诗歌，活跃于又隐形于现代诗歌当中。
也就是说，“常”不是诗体，不是古典诗歌本身，“常”是诗歌精神，是审美精神。
在诗歌精神上，中国诗歌从来崇尚家国为上。
气不可御的李白，沉郁顿挫的杜甫，虽然他们的艺术个性相距甚远，但是他们的诗词总是以家国为本位的。
他们对个人命运的咏叹和同情，常常是和对家国的兴衰的关注联系在一起的。
“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，是古诗发展的一个规律。
在创作过程中，诗人必然寻求审美静观，他走出世界以观照世界，走出人生以观照人生。
山西省2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试题-有答案
高一月考（一）语文试题一、基础知识测评(每小题4分,共28分)1.下列词语加点的字，注音全部正确的一项是（）A. 摸索．（suǒ）麦糟．（zāo）氾．南（fán）夜缒．（zhuì）B. 竹篙．（gǎo）斑斓．（lán）遏．止（è）共．其乏困（gōng）C. 杞．子（qǐ）被八创．（chuàng）阙．秦（quē）杯杓．（sháo）D. 青荇．（xìng）颓圮．（pǐ）秦伯说．（yuè）数．目（shù）项王【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“错误”的一项，然后结合字形和字义辨析读音正误。
本题中，B项，“竹篙”的“篙”应读gāo，“竹篙”指撑船的长竹竿，“篙”与声旁“高”音同。
C项，“被八创”的“创”应读chuāng，此处的“创”是名词，意思是“伤”。
“创”是多音字，读chuàng 的时候，意思是“开始（做）”，读chuāng的时候，意思是“创伤”“使受损伤”。
D项，“数目项王”的“数”应读“shuó”，意思是“多次，屡次”。
故选A项。
2.下列加点字的字义有误的一项是（）A. 谁主沉浮．．（坍塌，破败）．．（诗中指盛衰）颓圮B. 浪遏．飞舟（阻止）百舸．（小船）C. 书生意气．．（意志和气概）挥斥方遒．（强劲有力）D. 指点．．（宇宙的广阔）．．江山（评论）寥廓【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。
解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列加点字的字义有误的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。
本题中，B项，“百舸”的“舸”如解释为“小船”，与诗歌中的情境不合，“百舸争流”源自毛泽东的词《沁园春·长沙》，诗中描写的是碧透的江面上，千帆竞发，百舸争渡，生气勃勃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
黑龙江省朝鲜族中学2018-2019学年高一汉语文上学期第一次月考试题姓名：一、基础知识：（每小题2分，共22分）1、下列词语中书写和注意都正确的一项是（）A、百舸．gě遏．制è斑澜．lán 羞涩．shèB、盎．然àng 吝啬．．lìn sè擎．起qíng 灰烬．jìnC、捷．毛jié脊．骨jí瞳．孔tóng 惆怅．．chóu chàngD、新颖．yǐng 撰．文zhuàn 心血．xiě苛．责kē2、下列词语注音、字形和解释都正确的一项是（）A、峥嵘．．岁月：不平常猝．（cù）不及防：超出正常范围B、罪魁．（kúi）祸首：为首的言简意赅．（gāi）：完备C、流连忘反．：返回乳臭．（xiù）未干：气味D、煞．费苦心：极，很熙熙．．攘攘：乱纷纷的样子3、根据句意，下列加粗的词语可以用括号中的词语替换的一项是（）A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取（吸取）知识，使自己学识渊博。
B．我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想（幻想）。
C．经过重新装修，教学楼里里外外焕然一新（改头换面），给了刚返校的师生们一个惊喜。
D．故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目（沁人心脾）。
4、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发．．．．。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势．．．．把大家的自信心树立起来。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。
5、下列句子使用关联词语正确的一项是（）A. 只有没有太阳，才没有地球上的一切生物。
B. 太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系很密切。
C. 不管刮风还是下雨，战士们总是精神抖擞地守卫着边疆。
D. 不但善于调查研究，才能做出正确的判断。
6、下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（）A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
7、对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是①沿着一条弯曲小道迤逦而行，不知不觉就走进了画中。
②山青青，水碧碧，雨蒙蒙。
③烟雨之中，谁能数清楚山有几多重？④青山绿水，别有洞天。
⑤远方，烟雾弥漫，山峰若隐若现，朦朦胧胧，仿佛是一幅晕染的山水画一般。
⑥近处，青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。
⑦眼观之，耳听之，我们觉得仿佛要飘飘然飞起来了。
A. 第②句用了排比的修辞方法，描绘了小道两边山青水碧、烟雨蒙蒙的美景。
B. 第③句用了反问的修辞方法，突出了烟雨朦胧、层峦叠嶂的特点。
C. 第⑤句用了比喻的修辞方法，形象地写出了山水画具有朦胧的美感。
D. 第⑥句用了拟人的修辞方法，生动地写出了溪水潺潺流动的特点。
8、下列句子的排列顺序，正确的一项是（）①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。
②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。
③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。
④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。
⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为‘卡符”。
⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。
⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。
A．②③⑤⑥⑦①④B．④②①⑤⑥③⑦C．⑦①②④③⑥⑤D．④③⑥⑤①⑦②9、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：（）①跟．着好人学好事。
②我跟．他是同桌。
③我跟．他学唱歌。
④那鞋的跟．高得没法穿。
A. ①动词②介词③连词④名词B. ①介词②动词③动词④名词C. ①动词②介词③连词④形容词D. ①动词②连词③介词④名词10、诗句与作者及题目不相符的一项是（）A、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
——[唐]韦应物《滁州西涧》B、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——[唐]张继《枫桥夜泊》C、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——[唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》D、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
——[宋]纳兰性德《木兰词》11、下列文学常识错误的一项是（）A、毛泽东（1893.12.26——1976.09.09），湖南湘潭人。
诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
B、食指：原名郭路生，生于1948年，山东济宁鱼台县人。
小学开始热爱诗歌，20岁时写的名作《相信未来》、《海洋三部曲》、《这是四点零八分的北京》等以手抄本的形式在社会上广为流传，朦胧诗鼻祖。
C、实词包括：名词、动词、形容词、代词、数词、叹词、拟声词、副词、介词。
D、马克.吐温（1835——1910），美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名短篇小说大师，被誉为“美国文学中的林肯”。
二、解释文言文中加点词语（4分）子曰：“学而时．习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠．，不亦君子乎?”（《学而》）1、“学而时．习之”的时解释正确的一项是（）A、按时B、时间C、偶尔D、时辰2、关于“人不知而不愠．”正确的选项是（）A、读音：wēn 解释：隐藏B、读音：yùn 解释：恼怒C、读音：wēn 解释：恼怒D：读音：yùn 解释：隐藏三、阅读：献你一束花⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。
难道献给这黯淡无光的失败者?⑵她一直垂着头。
前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。
现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。
她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!⑶这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
⑷两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。
回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。
许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。
两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。
是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。
精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。
这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。
内心立刻变得慌乱而不能自制。
她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……⑸本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。
是啊，谁愿意与失败者站在一起。
⑹忽然她发现一双脚停在她眼前。
谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。
原来是机场那女服务员。
正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。
”⑺“我真糟!”她赶紧垂下头⑻“不，你同样用尽汗水和力量。
”⑼“我是失败者。
”⑽“谁都不能避免失败。
我相信．失败和胜利对于你同样重要。
让失败属于过去，胜利才属于未来。
”女服务员的声音柔和又肯定。
⑾她听了这话，重新抬起头来。
只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。
浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。
她顿时热泪满面。
⑿怎么?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?14、给加点的字注音（4分）娴．静（）呈．送（）15、选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。
(5分)16．选文第②段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?(6分)17、选文第⑷、第⑸两段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处?(6分)18、选文第⑾段中“奇异的力量”指什么?(5分)19、选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。
(6分)四、作文：1、题目：成长路上的阳光2、梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走到黎明。
只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅;只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。
只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。
只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹……请以“只要有梦想”为题写一篇文章。
要求：①文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2017——2018学年度上学期第一次大考试汉语试卷答案一、基础知识（得分：）二、文言文阅读A B三、阅读（得分：）15、按照故事的起因、经过、结果来概括故事情节。
起因：比赛失败，经过：回国在机场上的心理活动，结果：一位机场女服务员用花迎接了她。
概括起来就是：一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员鲜花的故事。
16、这段文字应该属于心理描写，因为此时她正在回来的机场中。
一方面写出她此时的复杂的心理活动，另一方面也为下文一位机场女服务员用花迎接了她这一情节做铺垫。
17、第4、5两小节在叙事方式上属于“插叙”，作用：（1）有时会起到解释说明的作用。
（2）使文章脉络清晰。
（3）结构紧凑。
18、根据文章的情节反映出来的心情来分析“奇异的力量”指什么即可。
因为此时的她是一位失败者，心情特别沮丧、低落，女服务员却过来鲜花，这让她倍受鼓舞。
所以“奇异的力量”指的是“女服务员给予她的安慰和鼓舞”。
18、结构上：文章结尾的“怎么?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?”与开头第一段相呼应，使文章首尾相连，形成一个整体。
内容上：点明主旨，深化主题，表明失败者同样需要鼓舞这一主题。