竖弯钩课件
湘美版书法四年级上册《基本笔画 第5课 竖弯钩》_2
课题：竖弯钩课时：1课时课型：新授课教学目标1、使学生了解“竖弯钩”的形态特征及书写要领。
2、使学生基本掌握范字“光”的临习方法。
3、通过对欧体、柳体与赵体的“竖弯钩”的书写风格及其间架结构的观察与比较，加深学生对书法风格的体会，逐步培养审美能力和观察能力。
教学重难点重点：认识“竖弯钩”的笔画形态和掌握“竖弯钩”的运笔方法技巧。
难点：把握范字“光”的结构特点。
教学方法讲授法、演示法教学准备PPT教学课件、文房四宝（笔、墨、纸、砚）教学过程一、导入新课故事导入：羲之爱鹅1、教师出示范字“光”“见”“尤”“也”四个字，老师：同学们！我们今天要学习的笔画就藏在这几个字中。
你们观察一下，这些字中哪一个笔画看起来像是浮在水面上的白鹅？学生：这个笔画叫“竖弯钩”。
2、揭示课题（板书：竖弯钩（浮鹅钩））二、讲授新课（观察比较）1、出示“竖弯钩”和“白鹅”，引导学生观察、比较。
老师：同学们，今天我们要学习的笔画叫做“竖弯钩”，但是它还有一个更有趣的名字叫“浮鹅钩”。
看一下，为什么说“竖弯钩”像是浮在水面上的白鹅？学生：讨论并回答问题2、从起、行、收三个过程认识竖弯钩的形态特点：竖弯钩的起笔像昂首的鹅头，行笔带弧度的竖画像鹅弯弯的脖子，收笔像翘起来的鹅尾巴。
3、学习竖弯钩的写法：（1）学生读运笔示意图，了解用笔要点。
对应序号要点：1）、顿笔、铺毫，朝左下略带弧度写竖。
2）、向右转重写横，微微带弧度，中间微低，两头稍高。
3）、向左回锋，轻顿。
4）、向上挑出钩。
教师总结：同学们！竖弯钩像昂首翘尾的白鹅，书写的时候一定要注意哦！4、学生练习书写竖弯钩，教师巡视指导。
（提醒坐姿与执笔、用墨技巧、书写状态）三、巩固与提高范字赏析与练习：“光”字的上部笔画短小紧缩，下部笔画长大疏伸。
上部两点左右呼应，下部撇轻而直短，钩重而长大。
1、出示范字“光”，引导学生观察：（1）这个字有什么特点？展示一些结构比例失衡的范例，如“光”字上部过大、撇画过粗等容易出现的问题，让学生思考这些字与范字相比为什么显得不美观，加深学生有关间架结构对字形的影响的认识，提高学生审美水平。
粤教版一年级下册《第10课竖弯及竖弯钩》教学设计课件
粤教版硬笔书法练习指导一年级下册第10课竖弯和竖弯钩【教材、教法剖析】本课是小学一年级放学期写字课，依照“新课程标准”的要求，对学生的加强写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提升学生素质的基本要求。
特别是关于低段学生，经过写字教课，能够培育学生的察看能力、记忆能力、思想能力以及着手实践能力等。
学生通过长久的写字训练，能够遇到美的感染，陶冶崇高的情操，培育刚毅意志、审雅观点和谨小慎微、喜好整齐等优秀习惯，促使他们在德、智、体等全方面发展。
依据《课程标准》的精神，教材推行了认写分流。
在写字教课方面，降低了书写的难度，更关注学生正确书写的姿势的养成过程，关注学生学习汉字过程的整合。
本课主要指引学生掌握独体字的间架构造，不单使学生能够把独体字写均匀，并且使学生对汉字产生浓重的兴趣。
【学情剖析】经过一学期的学习，学生已初步养成正确的写字姿势和优秀的写字习惯，认识了写字的基础知识，能够用铅笔按笔顺规则写简单的字。
本课所要学的两个新的笔划竖弯和竖弯钩是在一年级上册所学笔划的基础上由浅入深地进行训练。
但一年级学生的察看能力、比较能力都还比较差，需要教师的指导、示范与讲评。
【教课目的】1．经过教师的示范、指导，认识“竖弯”、“竖弯钩”的形态特色和书写方法，包含起笔、行笔。
2．掌握它的书写要领，写好本课笔划和例字。
3．养成正确的写字习惯，培育学生的审美能力。
4.学写“四”“儿”“朵”“西”“也”“巴”等字，让学生感觉硬笔书法的美好，激倡始学生写字的兴趣。
【教课要点】掌握“竖弯”、“竖弯钩”笔划的书写要领。
【教课难点】能够写出“竖弯”、“竖弯钩”的形态，培育学生的审美能力。
【课前准备】实物投影仪、课件、古典音乐、奖赏学生的小星星【教课时间】一课时【教课过程】一、课前沟通，赏识引趣1、导入：赏识名家硬笔书法作品，让学生在赏识漂亮的文字中陶冶情操，初知“书法”的观点，激发写字兴趣。
（课件播放书法作品）2．谈谈自己的感觉。
第十一课钩的写法
第十一课钩的写法（二）竖弯钩教学目标：1、指导学生掌握竖弯钩的书写要领。
2、学写“儿”“元”等字，让学生感受硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。
3、通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。
4、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
教学重点：认识竖弯钩的形态，掌握其书写要领。
教学难点：掌握竖弯钩的书写要领。
教学时间：一课时教学媒体：课件、实物投影教学过程：一、欣赏佳作,激发兴趣二、学写竖弯钩：1、揭题，理解所学内容好，我们来看一个笔画，（点课件）师：认识吗？这节课我们一起来学习竖弯钩的写法。
板书课题：竖弯钩的写法它在我们教材的第27页，请小朋友们轻轻地打开书，第一行就是我们今天要学的内容。
2、写竖弯钩时，转弯处要圆转、自然，不要有顿笔。
师：写竖弯钩时我们要把握四个步骤，一起读。
出示写竖弯钩时的四个步骤：一顿二弯三回四上钩。
3、师范写（伸出小手跟老师一起写）师边写边说。
起笔向右下轻按，顺势向左下由重到轻行笔，自然转弯，而后向右顺势行笔，底部要有弧度，回锋向上钩出。
请小朋友们坐正，拿好铅笔，做到“头正臂张肩平足安”师：瞧，多美的姿势啊，请小朋友们保持这样的坐姿，认真地把竖弯钩描两个，写两个。
作业讲评（师：我们来看看这个小朋友的作业写得怎么样?有不对的师用红笔改正）我们现在把缺点改正再来写几个。
师巡视指导你认为写的好看的，有进步的就在旁边打个☆表扬一下自己。
作业展示好三、学写七字四、学写“无”小朋友们看老师写（第一个短横对准中线，左右相等。
顿笔回收，向左下方向连带第二横，对准中线，左长右短。
为什么呢？竖中线上写撇画，而撇是斜线，撇和第二横交界正好是第二横左右相等处，由撇连带写竖弯钩）。
请小朋友们像老师这样把“无”描两遍写两遍。
师强调写字的姿势。
师巡视表扬双姿好的学生，奖励星星。
写完后，同桌两人可以小声地交流一下，看看他哪些地方写的好，哪些地方还需要改进？你可以表扬他，也可以向他提出建议。
一年级硬笔书法课件-入门班教学课件 竖折、竖弯、竖弯钩、竖提 全国通用(共40张PPT)
衣四电Βιβλιοθήκη ４飞机水电
风
飞
西
瓜
衣
四
电
自己 尾巴 几个 毛笔 看见
巴
己
小学语文PPT课件
见
几
毛
识字
长山出
马鸟
长大
出门
认字找朋友
长山出
马鸟
出门
长大
长
山
出
马
小学语文PPT课件
鸟
识字
云
公车牙
公鸡
认字找朋友
云
公车牙
公鸡
这两个笔画有什么不同？
云
公
车
牙
识字
风 飞 西瓜 衣 四 电
4
飞机
水电
认字找朋友
风 飞 西瓜
• 提用拇指推
竖折、竖弯、竖弯钩、竖提
横折弯钩、斜钩、横折斜钩、竖折折钩
识字
•七 儿、九、无、 也
小学语文PPT课件
7
9 有无 也许
认字找朋友
•七、儿、九、无、也、
有无
97
也许
七
儿
九
无
也
小学语文PPT课件
识字
巴己 见 几 毛
尾巴 自己 看见 几个 毛笔
认字找朋友
巴 己见 几 毛
第三课 竖弯钩
第三课竖弯钩学习目标1．使学生掌握“竖弯钩”这种基本笔画的书写方法。
2．在老师的讲解引导下，学会书写基本笔画“竖弯钩”，写好带有这种基本笔画的字。
3．养成正确的写字习惯，培养学生的审美能力。
学习重点使学生掌握“竖弯钩”这种基本笔画的书写方法。
学习难点学会书写基本笔画“竖弯钩”，写好带有这种基本笔画的字。
教学过程一、导入新课。
1．复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
2．那么这节课我们就来学习另一个基本笔画——“竖弯钩”。
3．板书课题。
齐读课题。
二、新授。
〈一〉了解“竖弯钩”的基本形态，学写“竖弯钩”。
1．老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2．讲解笔顺。
（从上到下）3．再次范写，让学生说说自己看到的“竖弯钩”有什么特点。
（分小组讨论）4．教师分析讲解：⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
⑵详细讲解：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。
图示：（课件出示）5．指名说一说“竖弯钩”怎样书写。
6．师边讲解边示范。
7．说说“竖弯”与“竖弯钩”写时要注意什么？〈二〉学生练习书写“竖弯钩”，师行间巡视辅导。
（播放古典音乐）展示优秀的学生作业。
（互相评议）〈三〉学习书写带“竖弯钩”的字。
1．课件出示范字。
（课件出示）儿也2．指名认读。
3．指名说笔顺，书空。
4．带领学生分析书写要领。
5．演示书写过程。
（动画演示）6．学生先观察字的结构，然后练习书写，教师行间巡视。
提醒学生要认真临帖，仔细对照，反复修改。
三、小结。
谈收获：今天这节课，谁愿意把自己的收获和大家共同分享？。
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4、向上挑出钩。
3、提笔向左回锋， 轻顿。
运笔步骤示意图
序号对应的要求： 1、顿笔、铺毫，朝左 下略带弧度写竖。 2、向右转重写横，微 微带弧度，中间微低， 两头稍高。 3、向左回锋，轻顿。 4、向上挑出钩。
巩 固 与 练 习
1、顿笔、铺毫，朝左下略带 评12、、弧2度3价、、钩用，度标向向身笔中写准右左浑流间竖：转回厚畅微。重锋、；低写，饱，横 轻满两， 顿，头微 。出稍微钩高带劲。弧挺有力。
书 法
羲之爱鹅
“书圣”
同学们！你们观察一 下，这些字中哪一个 笔画看起来像是浮在 水面上的白鹅呢？
竖弯钩
竖弯钩，好像水面浮游的白鹅，昂首翘尾
竖弯钩又称浮 鹅钩，先写竖画再 朝右转，作微带弧 状的横向笔画，末 端顿笔再向上出钩。
思考：竖弯钩为什么向上挑钩呢？ 向右上可以吗？
1、顿笔、铺 毫，朝左下略 带弧度写竖。
4、向上挑出钩。
“光”字的上部笔画短小紧缩，下部笔
画长大疏伸。上部两点左右呼应，下部撇轻 而直短，钩重而长大。
巩 固 与 练 习
注评意价：标准： 1212、、、、执坐用结笔姿笔构姿：完端势头整庄：正，大五、书方指身写、执直流平笔、畅正法臂；稳开定、。足安。
拓 展 欣赏
欧阳询
柳公权
赵孟頫
学习书法要联系我们的实际生 活，发现点画之美。竖弯钩又叫 浮鹅钩，先写竖画再朝右转，作 微带弧状的横向笔画，末端顿笔
再向上出钩。
用硬笔临写带“竖弯钩” 的字10个，注意字形结 构以及笔画形态，书写 时保持正确的“双姿”。
同学们！