《统计学》课件,刘树,铁道出版社 第二章
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统计学--第二章统计数据的描述PPT课件
可见，开口组的组中值既假定变量值是均匀分 布或对称分布，又假定组距与邻近组组距相等。
统计先是思维而后才是数学
.
41
例：组中值计算
按周加工零件数 分组
80以下 80—90 90—100 100—110 110—120 120—130 130以上 合计
组中值
75 85 95 105 115 125 135 ——
录取 未录取 报考人数
工程系
男生 女生
300
100
300
100
600
200
财经系
男生 女生
50
100
150
300
200
400
工程系：男女录取比率50%，财经系：男女录取比率25%。
说明的问题：对数据 1.要从不同的角度进行分析； 2.要注意结构或是权数的影响。
统计先是思维而后才是数学
.
5
2.1 统计数据的整理
按周加工零件数分组 80—90 90—100 100—110 110—120 120—130 合计
次数（频数） 3
7 13 5 2
30
频率（%） 10
23.33 43.33 16.67 6.67 100
统计先是思维而后才是数学
重合组限、闭口组限
.
31
对于重合组限的形式，为解决“不重”的 问题，统计分组时习惯上规定“上组限不 在内”，即当相邻两组的上下限重叠时， 恰好等于其一组上限的变量值不算在本组 内，而计算在下一组内。
1. 按一定顺序将数据排列，以发现一些明显的特征或趋 势，找到解决问题的线索
2. 排序有助于对数据检查纠错，以及为重新归类或分组 等提供依据
3. 在某些场合，排序本身就是分析的目的之一 4. 排序可借助于计算机完成
统计先是思维而后才是数学
.
41
例：组中值计算
按周加工零件数 分组
80以下 80—90 90—100 100—110 110—120 120—130 130以上 合计
组中值
75 85 95 105 115 125 135 ——
录取 未录取 报考人数
工程系
男生 女生
300
100
300
100
600
200
财经系
男生 女生
50
100
150
300
200
400
工程系：男女录取比率50%，财经系：男女录取比率25%。
说明的问题：对数据 1.要从不同的角度进行分析； 2.要注意结构或是权数的影响。
统计先是思维而后才是数学
.
5
2.1 统计数据的整理
按周加工零件数分组 80—90 90—100 100—110 110—120 120—130 合计
次数（频数） 3
7 13 5 2
30
频率（%） 10
23.33 43.33 16.67 6.67 100
统计先是思维而后才是数学
重合组限、闭口组限
.
31
对于重合组限的形式，为解决“不重”的 问题，统计分组时习惯上规定“上组限不 在内”，即当相邻两组的上下限重叠时， 恰好等于其一组上限的变量值不算在本组 内，而计算在下一组内。
1. 按一定顺序将数据排列，以发现一些明显的特征或趋 势，找到解决问题的线索
2. 排序有助于对数据检查纠错，以及为重新归类或分组 等提供依据
3. 在某些场合，排序本身就是分析的目的之一 4. 排序可借助于计算机完成
统计学课件(第一、二章)
第一章 总论
【专栏1－2】
中国文化与中国的统计科学
华夏文化是世界上有数的几大文明之一，有关统计的方法， 统计思想及统计工作，与中国的古文化渊源紧密相连，都可以往 上追溯到远古时代，早在四千多年的夏王朝，统计工作就有了。 从客观环境上看，中国的统计工作开展虽早，但它是以为奴隶主 和封建王朝征收徭役、赋税和管理国家的需要而建立的，同自然 科学、社会科学的发展关系极少。尔后，由于中国始终没有进入 资本主义社会，商品经济始终没有形成一种社会经济形态，所以 统计学始终没有形成一个系统的学科，这是中国的显著特点。
温度
天气预报：沈阳：最高温度3℃，最低－7℃ 大连：最高温度6℃，最低－2℃
两地最高温度相差3℃ 沈阳最低温度较大连最低温度低5℃
大连最高温度是沈阳最高温度的2倍
第一章 总论
第二节 统计学的对象和方法 定 比 尺 度
按现象绝对差异与相对差异进行的 辨别与区分。测量结果形成定比变 量或定比指标。 定比变量或指标确切的值也以数字 表述，有计量单位 ，可以进行加减 运算。 定比变量或指标有绝对意义上的零 点，既可以加减运算，也可以乘除 运算。
常住人口
927.3
万人
统计指标的特点：数量性、综合性、具体性。
第一章 总论
数量性：统计指标是数量范畴，
“没有没有数量的指标”。
某系男生数量 占全系学生数 的比重为 100% 某系学生的性 别为男
×
“男”不是数量，因此这 不是指标，而是标志。
第一章 总论 具体性：总体在具体时间、地点、条件
住本地（乡、镇、街道），户口在 本地； 住本地半年以上，户口在外地； 住本地不满半年，离开户口登记地 半年以上； 指标解释 住本地，户口待定； 原住本地，现在国外工作或学习。
《统计学讲稿》PPT课件
这些分组区间的界限(上限)必须按升序排列。 6．在“输出区域
”中输入想让输出表显示其范围的左上角单元引用(必须是空的单
元)，注意防止表格与图表以及原始数据的覆盖和重叠。本例取
$D$1。勾选“图表输出（C）”复选框，单击确定。输出如下
图表 。
直方图
分组上限
频率
频率
59
3
20
69
4
15
79
18
10
频率
89
······
· ·····
（总体单位按某一标志排序）
排序依据的标志：（1）无关标志；（2）有关标志
4·整群抽样（cluster sampling）
•方法： 将总体全部单位分为许多个“群”，然后随 机抽取若干“群”，对被抽中的各“群”内的所有单位 登记调查。 例：
优点：组织工作简便，费用节约。
局限性：调查单位过于集中在少数样本群中，限 制样本在总体分布的均匀性。
的倍数。2．输入原始数据。在B1单元中输入标志名称，在B2单
元中输入“59”(说明在小于和等于“59分”的变量数计在第一组
的频数内，等于“60分”的变量数将计到下一组的频数内)，作
为第一组的分组上限，在B3单元中输入“69”作为第二项数据，
依此输入。3．从工具菜单中下拉，选择数据分析→直方图→点
击确定按钮。 4．在直方图分析选项框的“输入区域（I）”中
优点： 精心周密设计、高度统一、规范。 回收率高，内容相对稳定，便于资料积 累、对比。 层层上报、逐级汇总，可以满足各部门 需要。
普查
特点：工作量大，时间性强，需要大量人力和财力。 任务：搜集重要的国情国力和资源状况的全面资
料，为政府制定规划、方针政策提供依据。
统计学第二章统计设计与统计调查.ppt
你在履行职责时最感困难的是什么？ 大多数的回答只有两个字：“决策”。
而采访许多企业领导，问：
你在决策时，最依赖、最信赖的根据是什么？ 大多数人的回答也只有两个字：“数据”
6
这里的数据，指的是统计数据。 即所谓“学者不能离开统计而研究，政治家 不能离开统计而施政，事业家不能离开统计而 执业”。 统计数据即统计资料，本章所要学习的就是 如何进行统计数据的调查、搜集和登记。
18
4. 按搜集资料的方法不同分为
⑴直接观察法：调查人员深入现场对调查对象直 接进行点数和计量而取得资料的方法。
⑵报告法：它是指要求被调查者以原始记录和核 算资料为依据, 向有关单位提供统计资料的方法。 如报表制度。 ⑶采访法：它是由调查人员向被调查者提问，根 据被调查者的答复来搜集资料的方法。如口头询 问或开调查会等。 ⑷问卷调查法：
3
除了这些之外，我还有不少“隐形收入”。比如： 我拥有0.11辆汽车。 我每年出国旅游0.02次。 我每天上酒店用餐0.13次。 我每年能到电影院看美国大片0.17场。 我拥有欧洲著名品牌时装0.28件。 我拥有纯血统赛马0.05匹。 我还拥有0.0001艘游艇。 我还拥有0.07个情妇。 我还拥有足有我巴掌那么大的一块高尔夫球场……
⑸卫星遥感法：使用卫星高分辨率照片，提供地 面农作物绿度资料，来估计农产量的方法。
19
第二节 统计调查方案设计
一、确定调查目的 二、确定调查对象和单位 三、确定调查项目、设计调查问卷和 调查表 四、确定调查时间和调查期限 五、确定调查的组织实施计划
20
•一、确定调查目的和任务 •为什么要调查，通过调查 要解决什么样的问题。应 该搜集什么样的资料以及 怎么样去搜集所需资料。
•
设计
而采访许多企业领导，问：
你在决策时，最依赖、最信赖的根据是什么？ 大多数人的回答也只有两个字：“数据”
6
这里的数据，指的是统计数据。 即所谓“学者不能离开统计而研究，政治家 不能离开统计而施政，事业家不能离开统计而 执业”。 统计数据即统计资料，本章所要学习的就是 如何进行统计数据的调查、搜集和登记。
18
4. 按搜集资料的方法不同分为
⑴直接观察法：调查人员深入现场对调查对象直 接进行点数和计量而取得资料的方法。
⑵报告法：它是指要求被调查者以原始记录和核 算资料为依据, 向有关单位提供统计资料的方法。 如报表制度。 ⑶采访法：它是由调查人员向被调查者提问，根 据被调查者的答复来搜集资料的方法。如口头询 问或开调查会等。 ⑷问卷调查法：
3
除了这些之外，我还有不少“隐形收入”。比如： 我拥有0.11辆汽车。 我每年出国旅游0.02次。 我每天上酒店用餐0.13次。 我每年能到电影院看美国大片0.17场。 我拥有欧洲著名品牌时装0.28件。 我拥有纯血统赛马0.05匹。 我还拥有0.0001艘游艇。 我还拥有0.07个情妇。 我还拥有足有我巴掌那么大的一块高尔夫球场……
⑸卫星遥感法：使用卫星高分辨率照片，提供地 面农作物绿度资料，来估计农产量的方法。
19
第二节 统计调查方案设计
一、确定调查目的 二、确定调查对象和单位 三、确定调查项目、设计调查问卷和 调查表 四、确定调查时间和调查期限 五、确定调查的组织实施计划
20
•一、确定调查目的和任务 •为什么要调查，通过调查 要解决什么样的问题。应 该搜集什么样的资料以及 怎么样去搜集所需资料。
•
设计
统计学课件第二章统计计量
06
Excel在统计计量中的应用
数据输入与整理
数据输入
在Excel中输入数据，包括数值 型、文本型、日期型等多种类型
的数据。
数据整理
对数据进行排序、筛选、分类汇、异常值、重复值等 问题，保证数据质量。
描述性统计功能
02
01
03
集中趋势度量
计算均值、中位数、众数等，反映数据的集中趋势。
饼图
用于展示分类数据的占比情况，将一个圆饼按照不同分类的 比例进行切割，通过扇形的面积来表示不同类别的数据占比 。
折线图与散点图
折线图
用于展示时间序列数据或连续变量的变化趋势，横轴表示时间或自变量，纵轴表 示因变量，通过折线的起伏来表示数据的变化情况。
散点图
用于展示两个连续变量之间的关系，横轴和纵轴分别表示两个变量，通过点的分 布来表示变量之间的关系。
布更尖峭，小于0则表示更平坦。
03
箱线图
通过最小值、下四分位数、中位数、上四分位数和最大值五个数值来概
括数据分布的中心位置和散布范围，同时可以通过异常值的识别来判断
数据分布的离群情况。
04
推论性统计方法
参数估计
01
02
03
点估计
用样本统计量来估计总体 参数的方法，如样本均值、 样本比例等。
区间估计
性水平，进行假设检验。
结果解读
根据检验结果，判断两组数 据是否存在显著差异，并给
出相应的解释和结论。
实战演练：使用Excel进行统计计量
数据输入与整理
在Excel中输入需要分析的数据 ，并进行必要的整理和清洗。
图表绘制
利用Excel的图表功能，绘制直方 图、折线图、散点图等图表，直 观展示数据的分布和趋势。
统计学PPT课件
19世纪初，法国数学家、统计学家拉普拉斯在总结前人成果 的基础上出版了《概率的分析理论》一书，从而形成完整的应用 理论体系。
二、统计学的产生和发 展
3 古典概率论
古典概率论对统计学的贡献可归纳为以下几点：
（1） 总结了古典概率论的研究成果，初步奠定了数理统计学的 理论基础。 （2） 把大数定律作为概率论与政治算术的桥梁。 （3） 提出应以自然科学的方法研究社会现象，为数理统计的产 生提供了必要的理论依据。
统计活动、统计资料和统计学相互依存、相互联系，共同构成一个完 整的整体，这就是人们所说的统计。
二、统计学的产生和发 展
进入资本主义社会以后，随着社会生产力的发展，人们对 统计数据资料的需求增多，专业的统计机构和研究组织逐渐出 现，统计初步发展为社会分工中的一个独立部门。
到了 17世纪中叶，统计学应运而生。
三、统计学的应用
（二） 统计学在经济领域的应用
统计学最初产生于对经济现象的研究。至今，经济领域仍然是统计 学最重要的研究领域。统计学在经济领域的应用形成了经济统计学。经 济学在研究经济现象及其发展变化的规律性时，除要进行规范性的理论 分析外，还离不开对现实经济活动的实证研究。经济学家只有通过对现 实经济活动的运行条件、运行过程和运行结果的数量分析，才能得出真 正符合客观实际的规律性结论。经济现象是人类参与的活动，其影响因 素异常复杂。对社会经济现象规律性的认识，只能被动地对实际的经济 关系和经济活动的运行情况进行观测。因此，无论是宏观经济学研究还 是微观经济学分析，都需要大量地运用统计方法，通过各种调查方法来 收集实际的经济统计数据，并分析其数量规律性。
《不列颠百科全书》将统计学定义为收集、分析、表 述和解释数据的科学。
一、统计的含义
二、统计学的产生和发 展
3 古典概率论
古典概率论对统计学的贡献可归纳为以下几点：
（1） 总结了古典概率论的研究成果，初步奠定了数理统计学的 理论基础。 （2） 把大数定律作为概率论与政治算术的桥梁。 （3） 提出应以自然科学的方法研究社会现象，为数理统计的产 生提供了必要的理论依据。
统计活动、统计资料和统计学相互依存、相互联系，共同构成一个完 整的整体，这就是人们所说的统计。
二、统计学的产生和发 展
进入资本主义社会以后，随着社会生产力的发展，人们对 统计数据资料的需求增多，专业的统计机构和研究组织逐渐出 现，统计初步发展为社会分工中的一个独立部门。
到了 17世纪中叶，统计学应运而生。
三、统计学的应用
（二） 统计学在经济领域的应用
统计学最初产生于对经济现象的研究。至今，经济领域仍然是统计 学最重要的研究领域。统计学在经济领域的应用形成了经济统计学。经 济学在研究经济现象及其发展变化的规律性时，除要进行规范性的理论 分析外，还离不开对现实经济活动的实证研究。经济学家只有通过对现 实经济活动的运行条件、运行过程和运行结果的数量分析，才能得出真 正符合客观实际的规律性结论。经济现象是人类参与的活动，其影响因 素异常复杂。对社会经济现象规律性的认识，只能被动地对实际的经济 关系和经济活动的运行情况进行观测。因此，无论是宏观经济学研究还 是微观经济学分析，都需要大量地运用统计方法，通过各种调查方法来 收集实际的经济统计数据，并分析其数量规律性。
《不列颠百科全书》将统计学定义为收集、分析、表 述和解释数据的科学。
一、统计的含义
统计学课件 第2章 单变量统计描述分析
1.47
1.37
1.50
1.43
1.40
表2-5
步骤1：收集数据，写成数据表。 步骤2：找出数据中最大值L，最小值 S。 步骤3：根据表2-4取合适的分组数。 此处K=10。 步骤4：计算组距h = (L－S) ÷K。结 果比原始数据多精确小数点后一位。
步骤5：根据组距h和分点精度比原统 计数据高一位的原则，将数据分组。 步骤6：计算各组的中心值bi。 bi = (第 i组真实下界值＋第i组真实上界值) ÷2 步骤7：作频次分布表。
问题：真实组距是否违反变量值必须互斥 的原则？ 注意：只有定距变量的统计表存在分组问 题！ 规定：组限重迭的组距式分组——各组不 包括它的上限
例：
1.43 1.39 1.40 1.38 1.43 1.39 1.43 1.36 1.44 1.38 1.35 1.41
100个同龄儿童的身高统计(单位：米)
尺度由低级到高级分为四个层次定类尺度nominallevel定序尺度ordinallevel定距尺度intervallevel定比尺度ratiolevel按照对事物计量的精确程度可将所采用的计量一定类尺度列名尺度按照事物的某种属性对其进行平行的分类或分组
第二章 单变量统计描述分析
第一节 分布 统计表 统计图 第二节 集中趋势测量法 第三节 离散趋势测量法
例：设一统计资料中变量年龄的取值 范围为1~8岁，按2岁一组，写出标明 组界和真实组界。 标明组界：根据分组要求得到的分组 点，其精度与原始数据相同，前后分 组点不连续。 真实组界：将标明组界的精度提高一 位，使前后分组点连续。
标明组界 1~2 3~4 5~6 7~8
真实组界 0.5 ~ 2.5 2.5 ~ 4.5 4.5 ~ 6.5 6.5 ~ 8.5
统计学第2章 统计数据收集(第二版)1-PPT精品文档
总体
随机样本
22
统计学（第2章）
主讲：王光玲，济南大学经济学院
抽样调查应用范围
①带有破坏性检验。
如产品寿命试验（灯泡、轮胎）破坏性试验（汽车抗碰 撞）、可靠性试验（烟火）
2019/3/25
统计学（第2章）
主讲：王光玲，济南大学经济学院
19
统计调查方式
普
查
2019/3/25
抽 样 调 查
统 计 报 表
重 点 调 查
典 型 调 查
20
统计学（第2章）
主讲：王光玲，济南大学经济学院
普查(census)
1、概念：为某一特定目的而专门组织的非经 常性全面调查 中国的普查 2、特点： ⑴通常是一次性或周期性的 ⑵一般需要规定统一的标准时间，避免重复 或遗漏。 总体 ⑶ 数据的规范化程度较高 ⑷ 适用范围比较狭窄
3.
2019/3/25
统计学（第2章）
主讲：王光玲，济南大学经济学院
13
二手数据的评估
1.
数据是谁搜集的？
可信度评估
2. 3. 4.
为什么目的而搜集的？ 数据是怎样搜集的？ 什么时候搜集的？
2019/3/25
统计学（第2章）
主讲：王光玲，济南大学经济学院
14
2.1.2统计数据的直接来源 (原始数据) （见P25）
2019/3/25
统计学（第2章）
主讲：王光玲，济南大学经济学院
16
2.1.2统计数据的直接来源
1.
调查数据
通过调查方法获得的数据 通常是对社会现象而言
统计学课件ppt(全).
• 初步核算，全年国内生产总值471564亿元， 比上年增长9.2%。其中，第一产业增加值 47712亿元，增长4.5%；第二产业增加值 220592亿元，增长10.6%；第三产业增加 值203260亿元，增长8.9%。第一产业增加 值占国内生产总值的比重为10.1%，第二产 业增加值比重为46.8%，第三产业增加值比 重为43.1%。
概率论
样本数据 统计数据 总体数据 描述统计学 推断统计学
总体内在的 数量规律性
一、描述统计学和推断统计学
描述统计和推断统计是统计方法的两个 组成部分。描述统计是整个统计的基础， 推断统计是现代统计学的主要内容，已经 成为统计学的核心内容。
二、理论统计学和应用统计学
• 1.理论统计学（Theoretical Statistics）指 统计学的数学原理，它主要研究统计学的 一般理论和统计方法的数学理论。它是统 计方法的理论基础。 • 2.应用统计学（Applied Statistics）研究如 何应用统计方法去解决实际问题。 如：生物统计学、卫生统计学、人口统 计学、农业统计学、管理统计学、社会统 计学
一、描述统计学和推断统计学
• 1.描述统计学（Descriptive Statistics）研究如何取 得反映客观现象的数据，并通过图表形式，对所收 集的数据进行加工处理和显示，进而通过综合、概 括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。 （数据的收集、加工处理、显示以及数据分布特征 的概括与分析） • 2.推断统计学（Inferential Statistics）研究如何根据 样本数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样 本数据进行描述的基础上，对统计总体的未知数量 特征作出以概率形式表述的推断。（举例说明，全 校某次英语四级考试的通过率，通过抽样调查100人） （抽样估计、假设检验、回归分析）
概率论
样本数据 统计数据 总体数据 描述统计学 推断统计学
总体内在的 数量规律性
一、描述统计学和推断统计学
描述统计和推断统计是统计方法的两个 组成部分。描述统计是整个统计的基础， 推断统计是现代统计学的主要内容，已经 成为统计学的核心内容。
二、理论统计学和应用统计学
• 1.理论统计学（Theoretical Statistics）指 统计学的数学原理，它主要研究统计学的 一般理论和统计方法的数学理论。它是统 计方法的理论基础。 • 2.应用统计学（Applied Statistics）研究如 何应用统计方法去解决实际问题。 如：生物统计学、卫生统计学、人口统 计学、农业统计学、管理统计学、社会统 计学
一、描述统计学和推断统计学
• 1.描述统计学（Descriptive Statistics）研究如何取 得反映客观现象的数据，并通过图表形式，对所收 集的数据进行加工处理和显示，进而通过综合、概 括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。 （数据的收集、加工处理、显示以及数据分布特征 的概括与分析） • 2.推断统计学（Inferential Statistics）研究如何根据 样本数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样 本数据进行描述的基础上，对统计总体的未知数量 特征作出以概率形式表述的推断。（举例说明，全 校某次英语四级考试的通过率，通过抽样调查100人） （抽样估计、假设检验、回归分析）
第二章 统计数据收集 (《统计学》PPT课件)
2020/5/31
调查方法实例
您好! 我是××调查公
司的调查员…
2020/5/31
第三节 统计调查的方式（重点）
统计调查
组织形式的不同
全 面 调 查
非 全 面 调 查
定 期 统 计 报 表
专 门 调 查
经
一
常
次
性
性
调
调
查
查
2020/5/31
第三节 统计调查的方式（重点）
一、全面调查与非全面调查
重点调查：一种非全面调查，它是在调查对象中，选择一
部分重点单位作为样本进行调查。主要作用是反映调查总体 的主要情况或基本趋势。
2020/5/31
2.专门调查（重点）
典型调查：一种非全面调查，它是从众多的调查研究对
象中，有意识地选择若干个具有代表性的典型单位进行深 入、周密、系统地调查研究。毛泽东同志将典型调查比作 “解剖麻雀”。列宁同志将典型调查比作“放大镜”。
报告有个资料的调查方法，具有强制性，且针对 机关团体和企业事业单位，不针对个人。花费相 对较少。
2020/5/31
第二节 统计数据的收集方法
（二）统计调查的方法
2.方法： （3）采访法：由调查机关派出调查人员向被调查 者收集资料的方法，分为个别采访和集体采访（调 查会）。包含电话调查。花费较大 （4）通信法：寄送方式，但对被调查者要求较高。 花费相对较少； （5）实验调查法：通过某种实践活动的验证去收 集有关资料的一种调查方法。花费较大。
A、全面调查 B、抽样调查 C、重点调查 D、典型调查 3.对居民消费心理的调查宜采用全面调查。（对或错） 4.专门调查均属于非全面调查。（对或错） 答案：BCE，A，错，错
调查方法实例
您好! 我是××调查公
司的调查员…
2020/5/31
第三节 统计调查的方式（重点）
统计调查
组织形式的不同
全 面 调 查
非 全 面 调 查
定 期 统 计 报 表
专 门 调 查
经
一
常
次
性
性
调
调
查
查
2020/5/31
第三节 统计调查的方式（重点）
一、全面调查与非全面调查
重点调查：一种非全面调查，它是在调查对象中，选择一
部分重点单位作为样本进行调查。主要作用是反映调查总体 的主要情况或基本趋势。
2020/5/31
2.专门调查（重点）
典型调查：一种非全面调查，它是从众多的调查研究对
象中，有意识地选择若干个具有代表性的典型单位进行深 入、周密、系统地调查研究。毛泽东同志将典型调查比作 “解剖麻雀”。列宁同志将典型调查比作“放大镜”。
报告有个资料的调查方法，具有强制性，且针对 机关团体和企业事业单位，不针对个人。花费相 对较少。
2020/5/31
第二节 统计数据的收集方法
（二）统计调查的方法
2.方法： （3）采访法：由调查机关派出调查人员向被调查 者收集资料的方法，分为个别采访和集体采访（调 查会）。包含电话调查。花费较大 （4）通信法：寄送方式，但对被调查者要求较高。 花费相对较少； （5）实验调查法：通过某种实践活动的验证去收 集有关资料的一种调查方法。花费较大。
A、全面调查 B、抽样调查 C、重点调查 D、典型调查 3.对居民消费心理的调查宜采用全面调查。（对或错） 4.专门调查均属于非全面调查。（对或错） 答案：BCE，A，错，错