初一语文月考试题及答案
七年级语文第一次月考试题及答案
七年级语文第一次月考试题及答案（满分：100分时间：120分钟）一基础知识与运用 (20分)1．请你给下面这段话中的两个加点字注音.并改正其中的两个错别字。
(4分) 一个时代的优秀文学作品.是这个时代的缩．影.是这个时代的心声.是这个时代千资百态的社会风俗画和人文风景线.是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品.传达着人类的憧憬和理想.凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品.对了解历史.了解社会.了解自然.了解人生的意义.是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响.是潜．移墨化的。
（《为你打开一扇门》）注音：缩潜改错：应改为应改为2．下面这段文字中两处画线句有语病.请逐一进行修改。
(可以调整语序.可以添加、删除或更换词语等.但不得改变原句的意思。
)(4分)近年来.淮阴区文化建设成果丰硕.全区文化软实力不断增强。
①先后在港澳台地区、德国和荷兰成功举办了“漂母杯”、“韩信杯”等母爱文化系列。
②母爱文化已传播宣扬到海峡两岸及欧洲.在海内外产生了巨大影响。
淮阴文化“走出去”的步伐明显加快。
修改一：修改二：3.国庆假期.妈妈骑车带儿子安稳出去玩。
车子行到一个十字路口.遇红灯亮起。
安稳提醒妈妈：“红灯.不能过。
”妈妈一句“没事的”.还想闯过去。
如果你是安稳。
你会怎么劝说她？（4分）4．诗、文名句填空。
(共8分.每空1分。
)（1）前不见古人. 。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2）念天地之悠悠. 。
（陈子昂《登幽州台歌》）（3）嫩绿的芽儿.和青年说：。
（冰心《嫩绿的芽儿》）（4）青女素娥俱耐冷. 。
（李商隐《霜月》）（5）舟已行矣.而剑不行。
求剑若此. ！《刻舟求剑》（6）人曰：“何不试之以足？”曰：“ .无自信也。
”《郑人买履》（7） ,骚人搁笔费评章。
（卢梅坡《雪梅》）（8） .雪却输梅一段香。
（卢梅坡《雪梅》）二、阅读理解(50分)(一)、阅读《幼时记趣》选段.完成5—8题。
（共15分）余忆童稚时.能张目对日.明察秋毫。
云南初一初中语文月考试卷带答案解析
云南初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、书写用正楷字或行楷字抄写下面的句子，相信你一定能够写得工整、规范、美观！（2分）奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。
二、选择题1.下列划线字的读音有误的一项是（）（2分）A．丰腴（yú）慷慨（kǎi）引吭（háng）B．奇崛（jué）剽悍（piāo）猥鄙（wèi）C．腼腆（miǎn）窥伺（kuī）蹇劣（jiǎn）D．盛馔（zhuàn）轻飔（sī）融融泄泄（yì）2.下列词语解释有错的一项是（）（2分）A．积伶积俐：非常伶俐憩息：休息B．三眼一板：比喻有条理，合规矩岑寂：寂静;寂寞C．络绎不绝：前后相接，连续不断剽悍：敏捷而凶恶D．隽妙：美妙不解之缘：难以分开的缘分3.下列加点的成语使用有误的一项（）（2分）A．现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。
B．对学习和生活中碰到的诸多难题，她都能应付自如。
C．抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。
D．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
三、其他判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）（1）、《海燕》的作者是江口涣，日本小说家、评论家。
（）（2）、《黔之驴》选自《柳河东集》，作者是柳宗元。
（）（3）、郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人。
中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家。
主要作品有：《女神》，《屈原》等。
（）（4）、“说”和“铭”一样，也是古代一种文体，通过叙事、写人、咏物来论说道理，相当于“论”。
（）四、文言文阅读（18分）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
……，……。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【1】解释下列加点词语的含义。
江苏初一初中语文月考试卷带答案解析
江苏初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
B．学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
C．我市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
D．一些青少年患有“网瘾综合症”，专家正在有效地寻找治疗方法。
2.下列各句中标点符号使用正确的是（）A．扬州的个园，瘦西湖，苏州的狮子林，拙政园，南京的中山陵，都是闻名全国的名胜风景区。
B．扬州风景美如画。
从扬州西下高速，沿途种植了银杏、桃树、枫树……等树木。
C．一年一度的扬州马拉松赛已拉开帷幕，文昌路上参赛选手绵延七、八里，数万民众驻足呐喊，为运动员加油助威。
D．不少网友心存疑惑：失踪的马航航班调查和搜寻难道就这样不了了之？3.下列成语使用错误的一项是（）A．当听到萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后，一向稳重的老爸也不能自已地欢乎起来。
B．黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹：真是巧夺天工。
C．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
D．对于别人的困难，我们不能无动于衷，袖手旁观。
4.将下列句子组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（）①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。
②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。
③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。
④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。
⑤铜的性格，因锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。
A ③⑤②④①B ①③⑤②④C ①⑤③④②D ③⑤④②①5.下列判断和分析中，正确的一项是（）A 幻灭、莫名、情愿、意图，这四个词语都是动词。
山东初一初中语文月考试卷带答案解析
山东初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加点字注音全对的一项是（）A．亘古（gèng）嫉妒（jí）环谒（yè）憎恶（zēng）B．炽痛（chì）默契（qì）祈祷（qǐ）脑髓（suǐ）C．哽咽（yè）蝉蜕（tuì）可汗（hán）污秽（huì）D．确凿（záo）气氛（fèn）泥泞（nìng）讪笑（shàn）2.下列词语书写全对的一项是（）A．菜畦狂斓臃肿人迹罕至B．叮嘱逼狭丑陋来势汹汹C．阻仰崎岖屏嶂荒草萋萋D．澎湃怪诞谰语一泄万里3.下列句中加横线词语运用无误的一项是（）A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。
4.下列句子没有语病的一句是（）A．我们的校长很年轻，大概三十岁左右。
B．能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
C．参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。
D．每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
5.请选出下列说法错误的一项（）A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B．《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
C．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
福建初一初中语文月考试卷带答案解析
福建初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A．酝酿(niàng)烘托(hōng)镶边(xiāng)岑寂(céng)B．奢侈(chí) 叫嚣(xiāo)皎洁(jiǎo)憩息(qì)C．盛馔(zhuàn) 窥伺(kuī)麒麟(qí) 蓑衣(suō)D．澄清(chéng) 引吭(háng) 隽妙(juàn) 譬如(bì)2.下列词语中有错别字的一项是( )A．伶俐忧戚婉转呼朋引伴B．嘹亮水藻愚蠢左顾右盼C．琐粹分娩伺候蹑手蹑脚D．轻飔浩莽蹇劣融融泄泄3.下列句中加点词语运用有误的一项是( )A．正在音乐老师尴尬之时，迟到的刘阳蹑手蹑脚地从后门溜了进来。
B．我们漫步在静谧的古银杏森林公园，呼吸着清新的空气，愉悦之情油然而生。
C．那个小胖妞虽然跟不上音乐节奏，但仍然使劲地扭动，父母在旁边忍俊不禁。
D．课后阅读对提升学生语文素养的作用是无可言喻的。
4.下列文学常识搭配有误的一项是( )A．《春》——朱自清——散文家、语文教育家B．《济南的冬天》——老舍——文学家、戏剧家C．《白鹅》——丰子恺——画家、文学家D．《海燕》——高尔基——作家、文学史家二、默写默写填空。
（1）前不见古人，后不见来者。
，！（2）潮平两岸阔，。
，江春入旧年。
（3）黑云压城城欲摧，。
角声满天秋色里，。
（4）《次北固山下》中抒发作者思乡情愁的诗句是：，。
（5）《天净沙▪秋思》描写景物的氛围萧条、冷落的句子是，。
表明游子漂泊在外思乡的句子是：，。
（6）朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里，，” 。
写尽了春草的质感、颜色和活力。
（7）春天是美好的，是令人向往的。
古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。
有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》一文中“，。
初一语文月考试题及答案
上学期月考初一语文试题（满分：120分时间：100分钟）一、积累与运用（共30分）1．下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A．酝酿(niànɡ）静谧(mì）吝啬（sè）贮蓄（chú）B．应和（hè）肥硕（shuò）着落（zhuó）莅临（wèi）C．粗犷（ɡuǎnɡ）澄清（dènɡ）冷冽（liè）暖和（huo）D．澹澹（dàn）竦峙（sǒng）发髻（jì）高邈（miǎo）2.下列词语中有错别字的一项（）（2分）A．兴高采烈水波粼粼引起共明眉开眼笑B．星汉灿烂春花秋实淅淅沥沥咄咄逼人C．一年之计不知所措恍然大悟相貌举止D．呼朋引伴花枝招展抖擞精神繁花嫩叶3.下面填入“□”中的标点符号：正确的一项是（）（3分）□吹面不寒杨柳风□□不错的□像母亲的手抚摸着你□风里带来些新翻的泥土的气息：混着青草味儿：还有各种花的香：都在微微润湿的空气里酝酿。
A.《》：：。
B．“”：：。
C．“”——。
： D．“：”：！4.下列句子中不是比喻句的一项是（）（3分）A．红的像火：粉的像霞：白的像雪。
B．春天像小姑娘：花枝招展的：笑着：走着。
C．对于一个刚由伦敦回来的人：像我：冬天要能看得见日光：便觉得是怪事。
D．这一圈小山在冬天特别可爱：好像是把济南放在一个小摇篮里。
5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．他那和蔼可亲的音容笑貌：循循善诱的教导：时时回响在我的耳边。
B．橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
C．每当我们在夕阳的辉映下走出校园时：心里都充满着幸福感。
D．学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
6.下面的表述不正确的一项是（）（3分）A．朱自清：字佩弦：号秋实：是“五四”以来我国最优秀的散文家之一：也是著名诗人、学者。
代表作有《荷塘月色》《背影》《骆驼祥子》《绿》等。
B．老舍：著名作家和人民艺术家。
海南初一初中语文月考试卷带答案解析
海南初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.选出加点字正确的一项（）A．颠沛（fèi）菌子（jūn）契约（qì）B．修葺（jì）跋涉（bá）驿路（yì）C．麂子（jí）拖沓（tà）妥帖（tuǒ）D．累赘（zhuì）商酌（zhuó）竹篾（miè）2.下列句子中没有语病的一项是 ( ）A．晚会结束之后，她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在我耳边。
B．网速能否真正的提升，关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。
C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D．人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。
3.下列对本单元课文的理解不正确的一项是（）A．《叶圣陶先生二三事》一文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，作者却给予极高的评价。
B．《最苦与最乐》一文以设问开头，引出“最苦的事”，使人思考。
C．《论语》十二章，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
属于语录体散文。
D．《爱莲说》的作者是唐代的哲学家周敦颐，字茂叔，道州营道人。
二、书写阅读下面语段，按要求答题。
在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求①（A、完善 B、完美），并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。
上面说的是总的用语方面……他都同样认真，不做到完全妥帖决不②（A、放松 B、放弃）。
（1）给语段中加点的字注音。
①鞠躬尽瘁（___________）②妥帖（_______）（2）结合语境，选择合适的词语，将字母序号填在括号里。
①（_________）②（__________）三、语言表达仿写句子。
友谊是什么？友谊是一朵盛开的花，友谊是一条清澈的河，______，____。
四、综合性学习根据材料要求，完成下列问题。
百善孝为先。
江苏省南通市启秀中学2023-2024学年七年级下学期第二次月考语文试题(含答案))
1 南通市启秀中学2-23-20234学年度第二学期单元练习 初一语文 一、（共29分） （一）阅读下面一段文字，完成1-4题。（8分） 当我们捧起一本书，在yōu xián的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，躁动的心灵就会得到沉淀。读《叶圣陶先生二三事》，我们能看到叶圣陶先生伏案执笔，感受到他严谨的治学态度、精益求精的工作作风和 A （诲人不倦 孜孜不倦）的高尚师德；读《驿路梨花》，我们能看到充满朝气的哈尼小姑娘在梨花从中歌唱，感受到她助人为乐、甘于奉献，感受到雷锋精神平凡而伟大的力量 B 读《紫藤萝瀑布》，我们能看到宗璞伫立在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前，在生命的长河里涤荡心灵，人生不再充满yí hàn；读《一棵小桃树》，我们能看到小桃树立在风雨之中，在悲凉的点缀中zhí zhuó迎接冉冉升起的太阳。 亲爱的同学们，让我们携书而行，在喧嚣中找到一份宁静，在心灵的天空闪烁星光的快乐！ 1.根据拼音写出汉字。（3分） yōu xián yí hàn zhí zhuó
2. A处的词语应填 （2分） 3. B处的标点符号应填 。（1分） 4.划线句有语病，请提出修改意见： （2分）
5．学习了课文《一棵小桃树》后，同学们深深为“我”与奶奶之间的亲情所打动。班级拟开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的活动，请你参与。（11分） （1）【活动宣传】作为宣传组的一员，请你拟写一条宣传标语。（至少使用一种修辞）（2分）
（2）【活动设计】此次活动共设有三个环节，请你根据环节一和环节二的相关材料，依照环节三的名称格式补全环节名称（字数一致即可）。（2分） 环节一材料：孝顺父母是中华民族的传统美德，自古以来就有很多孝顺的故事，汉文帝亲尝汤药，仲由百里负米，黄香扇枕温衾……“谁言寸草心，报得三春晖”，我们应该怀有一颗感恩之心，去回报父母的养育之恩。 环节二材料：国风之本在家风，家风之本在孝道。习近平总书记曾说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。”当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流，一定可以滋润出社会的和谐美好。 环节一： 环节二： 环节三：行孝顺之举。 （3）【活动实施】在活动中，班级同学构想了丰富多样的活动形式，请你再补充两条。（4分） 示例：开展敬老院慰问活动 ① ② （4）【国学运用】探望孤寡老人回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（ ）（3分） A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 2
福建初一初中语文月考试卷带答案解析
福建初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写补写出下列句子中的空缺部分。
（1）秋风萧瑟，______________。
（曹操《观沧海》）（2）____________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（3）夜阑卧听风吹雨，____________________。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（4）枯藤老树昏鸦，________________，_________________。
（马致远《天净沙》）（5）不知何处吹芦管，__________________。
（李益《夜上受降城闻笛》）（6）____________________，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）（7）夜发清溪向三峡，___________________。
（李白《峨眉山月歌》）（8）夫君子之行，______________，_______________。
（诸葛亮《诫子书》）（9）《<论语>十二章》中孔子认为一个普通人，也要有坚定的志向的句子是：“____________________，_____________________。
”二、选择题1.下列文学常识说法正确的一项是（）A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，其中课文《咏雪》出自《方正》篇。
B．《西游记》的作者是明朝的吴承恩，这部小说以唐僧师徒四人前往西天取经为主线，写了许多降妖除魔的故事，是我国古典文学中最富有想象力的作品之一。
C．《观沧海》是《步出夏门行》的第一章，本诗风格凄婉抑郁，是曹操诗歌的典型代表。
D．史铁生，北京人，是我国现代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《四世同堂》等。
2.按照写景顺序选出排列正确的一项放入横线上，使句子连贯。
（）最妙的是下点小雪呀。
①山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
湖南初一初中语文月考试卷带答案解析
湖南初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写默写1．海内存知己，。
2．，可以为师矣。
3．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情，。
4．借问梅花，寄托诗人思乡之情的诗句是：，？5．你可以用《论语六则》中的“，”来表达我市人民对客人的欢迎之情。
二、诗歌鉴赏诗歌鉴赏《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡（唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【1】对这首诗内容的理解，错误的一项是（）A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
【2】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，请发挥想像，用生动的语言说说这两诗所描绘了怎样的画面?三、文言文阅读阅读《期行》，回答下面问题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【1】解释文中加横线的字期：________ 乃：________ 委：_________ 顾：_________【2】翻译句子：①非人哉!与人期行，相委而去。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【3】元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
【4】就某一方面，联系实际，谈谈这则短文给你的启示（要求用上一句名言或一个成语）四、现代文阅读1.改变一生的闪念①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
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1 初一语文2011——2012学年度第二学期月考试卷 一，下列各题中只有一个选项是正确的，请将正确的选项写在答题纸相应的空格内。（共20分） 1．下列各组选项中注音完全正确．．．．的一项是（ ）
A．脑髓． (suí) 桑葚． (shân) 蝉蜕 (tuì) 菜畦． (qí) B．花圃． (pǔ) 嫉．妒 (jì ) 丑陋． (lîu) 澎湃． (pài) C．祈．祷 (qí) 阻抑． (yì) 崎岖． (qū) 九曲．连环 (qǔ) D．亘．古 (gân) 田垄． (lǒng) 嗥．鸣 (háo) 炽．痛 (chì) 2．下列各组选项中字形无误的一项是（ ） A．臃肿 叮嘱 讪笑 来势汹汹 B．延绵 屏嶂 狂澜 荒草萋萋 C．逼狭 磨损 斑谰 扑朔迷离 D．喧闹 懊诲 哽咽 亦复如事 3．加点字或词解释有误的一项是（ ） A．人迹罕．至（稀少） 骊歌．．（告别的歌）
B．人声鼎沸．（开水） 宿．儒（长时间从事某种工作的意思） C．炽痛．．（热烈而深切） 污秽．．（肮脏的东西） D．愿为市．鞍马（买） 关山度．若飞（过） 4．下列各句中成语使用不正确的一项是（ ） A．老师必须爱护学生，不能对学生漠不关心．．．．。
B．在铁的事实面前，他鸦雀无声．．．．，只得低头认罪。 C．黄老师没有个人偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁．．．．。 D．在学业上取得一点成绩，不能骄傲自满，应该精益求精．．．．，不断进取。 5．对修辞方法判断不正确的一项是（ ） A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） B．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜„„（比喻） C．朔气传金柝，寒光照铁衣。（互文） D．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比、互文） 6．选出没有语病的一项填入括号内（ ） A．初升的旭日从东方冉冉升起。 B．谁能否认地球是绕太阳运行的呢？ 2
C．通过老师的教育，使我有了新的认识。 D．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 7．根据语境，填入各句横线中的词语正确．．的一组是（ ） （1）我从前没有好好学习，„„想起这些，我多么（ ）！ （2）韩麦尔先生站起来，脸色（ ），我觉得他从来没有这么高大。 A．后悔 惨白 B．懊悔 苍白 C．懊悔 惨白 D．后悔 苍白 8．排列语序正确的选项是（ ） ① 总而言之：我将不能常到百草园了。 ②也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来了罢„„都无从知道。 ③我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。 ④Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ A．①④③② B．④①③② C．③②①④ D．③②④① 9．下面对课文内容分析有误的一项是（ ） A．《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，抨击了封建教育制度对儿童的毒害，最突出的写作手法是对比。 B．《爸爸的花儿落了》，主要记叙了“我”的成长体验，同时也给我们塑造了一位可亲可敬的父亲的形象。 C．《木兰诗》是一首叙事诗，塑造了一个既有女儿的娇美，又有男子的刚健的巾帼女英雄形象。 D．《黄河颂》赞美了黄河的英雄气魄，诗人借歌颂黄河歌颂我们伟大而又坚强的民族精神，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心。 10．下列作品、作者、出处、国籍（朝代）搭配有误的一项是（ ） A．《从百草园到三味书屋》—鲁迅—《朝花夕拾》—现代 B．《丑小鸭》—安徒生—《安徒生童话故事选》—丹麦 C．《假如生活欺骗了你》—普希金—《普希金诗集》—俄国 D．《木兰诗》—郭茂倩—《乐府诗集》—宋代 二，默写（15分） 1．山际见来烟， 。 2． ，云从窗里出。 3． ， 。深林人不知，明月来相照。4． ， 影入平羌江水流。 ， 思君不见下渝州。 5． ，谁家玉笛暗飞声。 ，何人不起故园情。 6．故园东望路漫漫， 。马上相逢无纸笔， 。 3
7．东市买骏马， ， ，北市买长鞭。 8．旦辞爷娘去， 。9．《木兰诗》中，表现战争旷日持久，战斗悲壮激烈的诗句是 ， 。 三．综合性学习与探究：（5分） 1.在本班开展的语文综合性学习活动中，同学们推荐你为节目主持人，你准备怎样带领同学们一起活动呢？请完成下列设想： （1）：请你准备一段开场白
。 （2）：人生难免会有烦恼，但也有欢乐，你对烦恼是怎样认识的？ 。 （3 ）：烦恼改变不了人的心情和处境，只有忘掉烦恼，生活变多了一些希望，多了一份轻松，请你为同学们献上一句励志名言吧。 。 四，课内文言文阅读：《伤仲永》（15分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、解释下列字词。（4分） （1）邑人：__________________________ （2）利其然：________________________ （3）扳：____________________________ （4）环谒：__________________________ 2、解释下列字词并给画线字注音：（2分） （1）称（ ）________________________ （2）泯然（ ）______________________ 3翻译句子。（2分） 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
4、文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？（2分） 4
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5、仲永的天赋才能从哪些事情上说明，请列举出来。（2分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6、仲永的父亲“不使学”的原因是________________________,其具体做法是________________________ 。（用原文回答）（2分） 7、从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？（1分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
四，课内现代文阅读：《最后一课》（15分） ○1“我也不责备你，小弗朗士，你自己一定够难受的了这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟，现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！…不过，可怜的小弗朗士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。” ○2“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……” ○3接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言,最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 ○4语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”