人教版（）高中物理必修3第11章第5节实验：练习使用多用电表 (32张ppt)
高中物理优质课件【实验：练习使用多用电表】
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(3) 在 判 定 黑 箱 中 无 电 源 后 ， 将 选 择 开 关 旋 至 “×1” 挡 ， 调 节 好 多 用 电 表，测量各接点间的阻值。测量中发现，每对接点间正反向阻值均相等， 测量记录如下表。两表笔分别接a、b时，多用电表的示数如图所示。 请将记录表补充完整，并在如图所示的黑箱中画出一种可能的电路。
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3．关于多用电表欧姆挡的使用： (1)测量电阻时，如果选择“×10”挡位发现指针偏转过大，应将选择 开关S拨至___×__1___倍率的挡位，重新进行__欧__姆__调__零___后测量。 解析：(1)测量电阻时如果指针偏转过大，说明所选挡位太大，应换小 挡，即应将选择开关S拨至倍率较小的挡位，即拨至倍率×1的挡位， 并重新进行欧姆调零后测量。
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实验拓展与创新
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如图所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件，小明使用多用电表对 其进行探测。
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(1)在使用多用电表前，发现指针不在左边“0”刻度线处，应先调整图中 多用电表的____A____(选填“A”“B”或“C”)。 [解析] (1)使用多用电表前应先调整指针定位螺丝A，使指针指到左边 的“0”刻度线处。
六、注意事项 1．用多用电表电压挡、电流挡测电压、电流时要注意红、黑表笔与电 源的正、负极相连。 2．需要注意多用电表直流电流挡是毫安挡，不能测量比较大的电流。 选择适当的量程，使指针偏转角尽量大一些，这样测量结果相对较 准。 3．测电阻时应注意的问题 (1)选挡后要进行欧姆调零。 (2)换挡后要重新进行欧姆调零。
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人教版高中物理必修第3册 第11章 5 实验：练习使用多用电表
()
A．1 000 Ω
B．5 000 Ω
C．1 500 Ω
D．2 000 Ω
【答案】A
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第十一章 电路及其应用
【解析】设欧姆表的内阻为R内，由欧姆定律知3×10－3
A＝
E R内
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第十一章 电路及其应用
(3)当不接电阻直接将两表笔连在一起时，调节滑动变阻器，使电流
表达到满偏，此时有Ig＝
E r＋Rg＋R
，当外加电阻Rx＝R＋Rg＋r时，电流
为I＝
E Rx＋Rg＋R＋r
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第十一章 电路及其应用
二、多用电表
1．多用电表的用途及外部构造 多用电表可以用来测量_电__阻___、_电__流___、_电__压___等，并且每一种测 量都有几个量程．上半部为_表__盘_____，表盘上有电流、电压、电阻等各 种量程的刻度；下半部为____选__择__开__关____，它的四周刻着各种测量功能 和量程．
【答案】5 000 Ω
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第十一章 电路及其应用
【解析】当电流表满偏时有Ig＝RE内 其中R内为欧姆表的内阻，所以有 R内＝IEg＝300×1.510－6 Ω＝5 000 Ω 用它测量电阻Rx时，当指针指在表盘中央时有12Ig＝R内＋E Rx 解得Rx＝2IEg －R内＝5 000 Ω 故测得的电阻Rx是5 000 Ω．
11.5练习使用多用电表—【新教材】人教版高中物理必修第三册课件
(3)在判定黑箱中无电源后,将选择开关旋至欧姆“×1”挡,调节好多用电表,测量各接点间的阻值。
用多用电表探究黑箱问题
例3 把一只电阻和一只半导体二极管串联装在盒子里,盒子外面只露出三个
接线柱A、B、C,如图所示,今用多用电表的欧姆挡进行测量,测量的阻值如表
实验原理
实验原理
2.使用多用电表的流程图
实验原理
2.二极管具有单向导电性
(用1)多晶用体电二表极探管(究是1黑由)箱半晶问导题体体材料二制成极的管,它有是两个由极,半一个导叫正体极,一材个叫料负制极,它成的符的号如,图它甲有所示两。 个极,一个叫正极,一个叫负极,它的符 号如图甲所示。 (1)转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等
多用电表测量电阻的步骤与读数
× 多用电表一只解、干析电池:若(干1节)、用电阻多箱多用个、电定值表电阻测多个量、开该关、元小灯件泡、的二极电管、阻简单,电选学黑用箱一“个(内有一1个0电0阻”和一倍个二率极管的)、导电线若阻干。挡测量,
多用电表测量电阻的步骤与读数
(旋5)转按S如使图其乙发尖所端示现对连准好多欧电姆路用挡,将×1电选00择表开关指置于针直流偏电流转挡,测过量通大过小,灯说泡的明电流电。 阻较小,因此需选择“×10”倍率的电阻挡,
点间只有电阻。 (4)根据前面所测结果,画出黑箱内电路。 (5)测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡。
意事项
(1)电流都是从红表笔流入电表,从黑表笔流出电表。 (2)电压、电流的读数要看清选择开关所选择的量程,搞清楚每一小格表示 多少,及应读到的有效数字位数。 (3)测电阻时注意: ①测电阻必须把待测电阻隔离。 ②两个调零过程,切记换挡需进行欧姆调零。 ③读数时应乘以相应的倍率。 ④合理选择量程,使指针尽可能指在中值附近。 ⑤欧姆表的表盘刻度不均匀,一般不估读。 ⑥电池用旧后,电动势会变小,内电阻会变大,致使电阻测量值偏大,要及时 换电池。
第11章 第5节 实验：练习使用多用电表 —新教材人教版(2019)高中物理必修第三册课件
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第十一章 电路及其应用
【思维脉络】
物理（必修 · 第三册 RJ）
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第十一章 电路及其应用
物理（必修 · 第三册 RJ）
课前预习反馈
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第十一章 电路及其应用
物理（必修 · 第三册 RJ）
知识点 1 认识多用电表
如下图是一种多用电表外形图，表的上半部分为___表__头___，下半部
3．测量电阻 第一步：选择倍率挡。估计待测电阻阻值，选择适当的倍率挡，使 测量时指针指在中央刻度附近，这样测量比较准确。 第二步：调零。测量前，将红、黑表笔短接，调整“欧姆调零旋 钮”，使指针指在欧姆挡刻度盘零刻度处。 第三步：测量。将红、黑表笔与待测电阻两端接触。读取指针示数 再乘以倍率就是待测电阻阻值。 第四步：测量结束要将选择开关旋转至“OFF”挡或交流电压最高 挡。
示数较小(正向电阻)；当黑表笔接二极管“负”极，红表笔接二极管“正”
极时，电阻示数很大(反向电阻)。
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第十一章 电路及其应用
物理（必修 · 第三册 RJ）
三、多用电表的使用注意事项 1．使用多用电表“十三忌” (1)忌不调零就使用多用电表。 (2)忌搞错连接方式，测电压需并联，测电流需串联。 (3)忌搞反直流电流方向，直流电要从正极测试笔插孔流入，从负极 测试笔插孔流出。 (4)忌用手接触测试笔的金属杆，特别在测电阻时，更应注意不要用 手接触测试笔的金属杆。 (5)忌用直流电挡位测交流电。
解析：(1)根据欧姆表的工作原理可知，指针的偏角过大，说明电阻 较小，即所选的倍率过大，应选择小一挡的倍率×1 Ω挡，换挡后在测量 前要重新欧姆调零；
(2)①如果使用的是直流2.5 V的电压挡，则每小格代表0.05 V，读数 为17×0.05 V＝0.85 V；
人教版高中物理必修第三册精品课件 第11章 电路及其应用 5 实验练习使用多用电表
方法总结
多用电表检查电路故障问题
(1)判断电路故障常用多用电表的电压挡,因为操作既简便
又安全,但要注意量程的选取。
(2)在确认无电压的情况下,才能用多用电表的欧姆挡判断
故障,而且要将待测元件与电路断开。
学以致用
2.(多选)在如图所示的电路中,闭合开关时,灯不亮,已经确定
是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可
闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡
和欧姆挡分别对故障电路做了如下检查并作出判断(如下表
所示)。
次序 操作步骤
闭合开关,选直流电压挡,红、
1
黑表笔分别接a、b
闭合开关,选直流电流挡,红、
2
黑表笔分别接a、b
闭合开关,选欧姆挡,红、黑表
3
笔分别接a、b
断开开关,选欧姆挡,红、黑表
若指针不偏转,说明a、b两点电势相等,a、b之间必短路,1正确。
选直流电流挡时,由于电流表内阻很小,当灯属于断路故障时,电路中
电流可能较大,因此可能烧坏电流表或电源等,故一般不选用电流挡进
行故障检测。即使电流不超量程,也应该是“指针偏转,灯断路;指针不
偏转,灯短路”,2错误。
选欧姆挡时,已启用欧姆表内电源,必须将外电路电源断开,故3
(1)选择直流电压挡合适的量程,并将选择开关旋至相应位置。
(2)将多用电表并联在待测电路两端,注意红表笔接触点的电
势应比黑表笔接触点的电势高。
(3)根据表盘上的直流电压刻度读出电压值,读数时注意分度
值。
4.测电流。
(1)选择直流电流挡合适的量程,并将选择开关旋至相应位
置。
(2)将被测电路导线拆开一端,把多用电表串联在电路中。
人教版(2019)高中物理必修三第十一章第5节实验：练习使用多用电表
第5节实验：练习使用多用电表一、实验目的1．通过实际操作学会使用多用电表，测量电压、电流和电阻．2．会用多用电表测量二极管的正、反向电阻，并据此判断二极管的正、负极．3．会用多用电表探索黑箱中的电学元件．二、实验原理1．指针式多用电表(1)如图所示，表的上半部分为表盘，下半部分为选择开关，周围标有测量功能的区域及量程．将多用电表的选择开关旋转到电流挡，多用电表内的电流表电路就被接通；选择开关旋转到电压挡或欧姆挡，表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通．(2)测量功能区域电压挡和电流挡对应的数值表示电压表或电流表的量程，电阻挡对应的数值表示倍率．读数时，要读取跟功能选择开关挡位相对应的刻度值．2．测量小灯泡的电压(1)选择直流电压挡合适的量程，并将选择开关旋至相应位置．(2)将多用电表并联在待测电阻两端，注意红表笔接触点的电势应比黑表笔高．(3)根据表盘上的直流电压标度读出电压值，读数时注意最小刻度所表示的电压值．3．测量通过小灯泡的电流(1)选择直流电流挡合适的量程．(2)将被测电路导线卸开一端，把多用电表串联在电路中，电流应从红表笔流入多用电表．(3)读数时，要认清刻度盘上的最小刻度．4．测量电阻(1)要将选择开关扳到欧姆挡上，此时红表笔连接表内电源的负极，黑表笔连接表内电源的正极．选好量程后，先调零，然后测量．测量完毕，应把选择开关旋转到“OFF”挡或交流电压最高挡．(2)用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从红表笔流入电表，从黑表笔流出电表．三、实验器材多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个．四、实验步骤1．观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程．2．检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置．若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零．3．将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔．4．如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压．5．如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流．6．利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值，比较测量值和真实值的误差．7．研究二极管的单向导电性，利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻，确定正负极．8．探索黑箱内的电学元件电学元件应用挡位现象电源电压挡两接线柱正、反接时均无示数说明无电源电阻欧姆挡两接线柱间正、反接时示数相同电学元件应用挡位现象二极管欧姆挡正接时示数很小，反接时示数很大电容器欧姆挡指针先指“0 Ω”后逐渐增大到“∞”，且指针摆动越来越慢电感线圈欧姆挡示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数五、数据处理1．测电阻时，电阻值等于表针的示数与倍率的乘积．指针示数的读数一般读两位有效数字．2．如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.001等，读数时应读到最小刻度的下一位；若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05 等，读数时只读到与最小刻度位数相同即可．六、注意事项1．测量直流电流时，应先把待测电路断开，然后把多用电表串联在待测电路中测量．切忌勿用电流挡去测量电压．2．在进行测量之前，必须先将选择开关旋至待测量的物理量所在挡位的位置．3．测量电阻时应注意(1)测量电阻之前应该先把两表笔直接接触，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0”．改用不同倍率的欧姆挡后必须重复这项操作．(2)测量电阻时两手不能同时接触表笔的金属部分．4．测量过程中，不准带电旋转开关．5．每次使用完毕，应将开关旋至“OFF”挡或交流电压最高挡．6．多用电表长期不用时，应将表内的干电池取出．七、误差分析1．电池用旧后，电动势会减小，内电阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时换电池．2．欧姆表的表盘刻度不均匀，估读时易带来误差．3．由于欧姆表刻度的非线性，表头指针偏转过大或过小都会使误差增大，因此要选用恰当挡位，使指针指中值附近．4．读数时的观测易形成偶然误差，要垂直表盘正对指针读数．热点一多用电表的读数某多用电表表盘的示意图如图所示，在正确操作的情况下：(1)若选择开关的位置如a所示，则测量的物理量是________，测量结果为________．(2)若选择开关的位置如b所示，则测量的物理量是________，测量结果为________．(3)若选择开关的位置如c所示，则测量的物理量是________，测量结果为________．(4)若选择开关的位置如c所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么应选择________挡测电阻．[解析](1)若选择开关的位置如a所示，则测量的是直流电压，量程为2.5 V，测量结果为1.25 V.(2)若选择开关的位置如b所示，则测量的是直流电流，量程为100 mA，测量结果为50 mA.(3)若选择开关的位置如c所示，则测量的是电阻，倍率为“×100”，测量结果为17×100 Ω＝1.7 kΩ.(4)若选择开关的位置如c所示，指针的偏转角很小，说明所测量的电阻的阻值很大，应该选择更大倍率的挡位，即“×1 k”挡．[答案](1)直流电压 1.25 V(2)直流电流50 mA(3)电阻 1.7 kΩ(4)×1 k根据测量项目，选择对应的刻度盘(1)直流电流和电压刻度是均匀的，读数时共用，但需按比例计算，如取0～2.5 mA量程读数时可利用量程为“0～50”的刻线，只是“50”相当于“2.5 mA”．(2)用欧姆挡测电阻的阻值为：读数×倍率．热点二多用电表的使用在练习使用多用表的实验中(1)某同学连接的电路如图所示．①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过________的电流；②若断开电路中的开关，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是________的电阻；③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合开关，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是________两端的电压．(2)在使用多用表的欧姆挡测量电阻时，下列说法正确的是________．A．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大B．测量时发现指针偏离中央刻度过大，则必需减小倍率，重新调零后再进行测量C．选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于25 ΩD．欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大[解析](1)多用电表与R1串联，则选择直流电流挡时，测得的是通过R1的电流；若断开电路中的开关，多用电表使用欧姆挡，则R1和R2串联接在多用电表两端，此时测得的是R1和R2串联的电阻；若多用电表选用直流电压挡，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，则多用电表与R2并联，此时测得的是R2(或电源)两端的电压．(2)双手捏住两表笔金属杆，相当于给待测电阻又并联了一个电阻，测量值将偏小，A 错误；测量时发现指针偏离中央刻度过大，要看指针偏角情况，若偏角太大，说明待测电阻较小，应减小倍率，重新调零后再进行测量，若偏角太小，说明待测电阻较大，应增大倍率，重新调零后再进行测量，B错误；选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于250 Ω，C错误；欧姆表内的电池使用时间太长，则电动势E减小，完成调零过程则有I g＝ER内，测量电阻R x时，根据闭合电路欧姆定律有I＝ER内＋R x＝11I g＋R xE，由此可知，当E减小时，I减小，指针偏角减小，所以测量值将偏大，D正确．[答案](1)①R1②R1和R2串联③R2(或电源)(2)D使用多用电表测电阻的步骤(1)机械调零：使用前若表针没有停在左端“0”位置，要用螺丝刀转动指针定位螺丝，使指针指零．(2)选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位．(3)欧姆调零：将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在表盘右端“0”刻度处．(4)测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，表针示数乘以量程倍率即为待测电阻阻值．(5)测另一电阻时重复(2)(3)(4)．(6)实验完毕，应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡．注意：换挡调零，不换挡不调零．阻值等于读数乘以倍率，切记不要把读数作为阻值．热点三测量二极管的正、反向电阻某同学用多用电表测量二极管的反向电阻．完成下列测量步骤：(1)检查多用电表的机械零点．(2)将红、黑表笔分别插入正、负插孔，将选择开关拨至欧姆挡适当的量程处．(3)将红、黑表笔________，进行欧姆调零．(4)测反向电阻时，将________表笔接二极管正极，将________表笔接二极管负极，读出多用电表示数．(5)为了得到准确的测量结果，应让多用电表指针尽量指向表盘________(填“左侧”“右侧”或“中央”)，否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤(3)(4)．(6)测量完成后，将选择开关旋转到________位置．[答案](3)短接(4)红黑(5)中央(6)“OFF”挡或交流电压最高挡热点四用多用电表判断电路故障1．电压表检测法若电路断路，将电压表与电源并联，若有电压说明电源完好，然后将电压表逐段与电路并联，若某一段电压表指针偏转，说明该段电路中有断点．若电路短路，则用电压表逐段与电路并联，某一段电压表示数为零，则该段被短路．2．欧姆表检测法断开电路，用多用电表的欧姆挡测量待测部分的电阻，若检测部分示数正常，说明两点间正常；若检测部分电阻很小(几乎为零)，说明该部分短路；若检测部分指针几乎不动，说明该部分断路．如图所示是某同学连接的实验实物图，A、B灯都不亮，他采用下列两种方法进行故障检查．(1)闭合开关，应用多用电表的直流电压挡进行检查，选择开关置于10 V挡．该同学测试结果如表1所示，在测试c、d间直流电压时，红表笔应接触__________(填“c”或“d”)．根据测试结果，可判断电路中一定存在的故障是________．A．灯A短路B．灯B短路C．cd段断路D．df段断路表1测试点电压表示数a、b 有示数b、c 有示数c、d 无示数d、f 有示数(2)将开关断开，再选择欧姆挡测试，测量结果如表2所示，那么检查出的故障是________．A．灯A断路B．灯B短路C．灯A、B都断路D．d、e间导线断路表2测试点指针偏转情况c、dd、ee、f[解析](1)应用多用电表判断电路故障，首先要正确使用多用电表，对多用电表而言，电流应从红表笔流入该表内，由题图能看出c点电势高于d点电势，知红表笔应接触c点．由表1可知d、f间有示数，则d—c—a—电池—b—f间无断路，C错误；若仅灯A短路或灯B 短路，不会造成A、B灯都不亮，A、B错误；若df段断路，则与测试结果相符，D正确．(2)由表2可知，c、d间有一定的电阻但不是很大，灯A既不短路也不断路，A、C错误；d、e间存在大电阻，表明d、e间导线断路，D正确；e、f间电阻为零，则B灯短路，B正确．[答案](1)c D(2)BD1．(多用电表的使用)(多选)如图所示，关于多用电表的使用，下列说法正确的有()A．甲图中用多用电表直流电压挡测量的是电源的路端电压，表笔接法正确B．甲图中用多用电表直流电压挡测量的是小灯泡两端的电压，表笔接法错误C．乙图中用多用电表电阻挡测量的是二极管的正向电阻D．乙图中用多用电表电阻挡测量的是二极管的反向电阻解析：选BC.题图甲中用多用电表直流电压挡测量的是小灯泡两端的电压，电流从黑表笔流出，从红表笔流入，所以表笔接法错误，故A错误，B正确；电流从黑表笔流出，从红表笔流入，所以题图乙中用多用电表电阻挡测量的是二极管的正向电阻，故C正确，D 错误．2．(多用电表的读数)如图所示，一多用电表的选择开关指在电阻“×1”挡，此时的测量值为________；选择开关指在直流250 V电压挡，此时的测量值为________，选择开关指在直流10 V电压挡，测量值应该为______，选择开关指在直流100 mA电流挡，测量值应该为________．答案：4 Ω200 V8.00 V80 mA3．(欧姆表的使用和读数)(2020·菏泽市高一下期末)小明用多用电表测某一电阻，他选择欧姆挡“×100”，用正确的操作步骤测量时，发现指针位置如图中虚线所示．(1)为了较准确地进行测量，请你补充完整下列依次应该进行的主要操作步骤：A．将选择开关转至________(填“×1”“×10”或“×1 k”)挡；B．将红、黑表笔短接，进行________(填“欧姆调零”或“机械调零”)．(2)重新测量后，刻度盘上的指针位置如图中实线所示，则测量结果是________ Ω.答案：(1)×10欧姆调零(2)1304．(用多用电表判断电路故障)某照明电路出现故障，其电路如图甲所示，该电路用标称值12 V的蓄电池为电源，导线与其接触完好，维修人员使用已经调好的多用电表直流50 V挡检测故障，他将黑表笔接在c点，用红表笔分别探测电路的a、b点．(1)断开开关，红表笔接a点时多用电表指示如图乙所示，读数为________ V，说明________正常(填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“小灯”)．(2)红表笔接b点，断开开关时，表针不偏转，闭合开关后，多用电表指示仍然如图乙，可判定发生故障的器件是________(填“蓄电池”“保险丝”“开关”或“小灯”)．答案：(1)11.5(11.4～11.6均可)蓄电池(2)小灯。
人教版高中物理必修第三册精品课件 第十一章 电路及其应用 5.实验练习使用多用电表
例题2 用多用电表的欧姆挡测量阻值约为几十千欧的电阻Rx,以下给出 的是可能的实验操作步骤,其中S为选择开关,P为欧姆挡调零旋钮。
a.将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度,断开两表笔
b.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出Rx的阻值后,断开两表笔 c.旋转S使其尖端对准欧姆挡×1k
125 (3)5.0
规律方法 (1)读数时要注意读表盘上的哪条刻度线。欧姆表刻度不均匀, 读最上一排刻度线;直流电流、直流电压刻度均匀,读中间刻度线。 (2)电压表、电流表的读数要看清选择开关所选择的量程,搞清楚每一小格 表示多少及应读到的有效数字位数。
探究二 用多用电表测量电阻的电阻值
【应用体验】
(3)0 E E
学以致用•随堂检测全达标
1.如图所示,一个多用电表的选择开关指在电阻“×10”挡,此时的测量值
为
;选择开关指在直流250 V电压挡,此时的测量值
为
,选择开关指在直流10 V电压挡,测量值应该为
,
选择开关指在直流100 mA电流挡,测量值应该为
。
答案 40 Ω 200 V 8.0 V 80 mA
(选填“×10”“×100”或“×1k”)。
(2)用此多用电表进行测量,当选用量程为50 mA的电流挡测量电流时,表针
指于图示位置,则所测电流为
mA;当选用量程为250 mA的电流
挡测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为
mA。
(3)当选用量程为10 V的电压挡测量电压时,表针也指于图示位置,则所测电
3.测电流 (1)将多用电表的选择开关旋至直流电流挡,注意选择大于通过小灯泡电流 估计值的 量程 。 (2)把多用电表从导线断开处串联在电路中,注意电流应该从 红表笔 流入 多用电表。 (3)闭合开关,根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数,记录通过小 灯泡的电流值。 4.测电阻 (1)假如事先知道电阻的大致数值,应该选择适当倍率的欧姆挡,使测量时 表针落在刻度盘的中间区域。 (2)如果不能估计未知电阻的大小,可以先用中等倍率的某个欧姆挡试测, 然后根据读数的大小选择合适的挡位再次测量,电阻值为读数乘倍率。
高中物理练习使用多用电表优秀PPT完整PPT
目3．将多用电表的选择开关拨到欧姆挡，红、黑表笔接到二极ห้องสมุดไป่ตู้的两极上，当黑表笔接“正”极，红表笔接“负”极时，电阻示数较小
全电路电阻 ＝ ＋ ＋ ＋ ，反之电阻示数很大，由此可判断出总二极管的正、负极．
开实验十 练习使用多用电表 关实验十 练习使用多用电表
栏流、电压电、电压阻等、多种电量程阻的刻等度；多种量程的刻度；下 半部为选择开关，它的四周刻有各 (2)选择开关置于“Ω”挡的“×1”，短接红、黑表笔，调节电阻挡调零旋钮，然后断开表笔，再使指针指向∞.
目考点二 多用电表的读数 开实验十 练习使用多用电表
关B．将K种旋转测到电量阻挡项“×目10”和的位量置 程．另外，还有欧 C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引 线相接 姆表的调零旋钮、定位螺丝和测试 1．测电阻时，电阻值等于指针的示数与倍率的乘积，指针示数的读数一般读两位有效数字． 实验十 练习使用多用电表 笔的插孔．由于多用电表的测量项 3．将多用电表的选择开关拨到欧姆挡，红、黑表笔接到二极管的两极上，当黑表笔接“正”极，红表笔接“负”极时，电阻示数较小 ，反之电阻示数很大，由此可判断出二极管的正、负极． 目和量程比较多，而表盘的空间有 (3)若选择开关的位置如c箭头所示，则测量的物理量是________，测量结果为_____．
【实验步骤】
．观察多用电表的外
本 课 栏
形，认识选择开关对 应的测量项目及量
目 程．
开 关
．检查多用电表的指
针是否停在表盘刻度
左端的零位置．若不
指零，则可用小螺丝
刀进行机械调零．
．将红、黑表笔分别
插入“＋”、“－”
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5实验：练习使用多用电表教学设计
的呢？
出示图片：多用电表
多用电表就是一种多功能仪表，既可以测量电流，又可测量电压还可测量电阻。
本节课我们就一起了解多用电表并探究多用电表的使用。
欲望，引出本节的课题
讲授新课一、认识多用电表
如图是一种多用电表的外形图。
表的上半部分为表盘，下半部分是选择开关，开关周围标有测量功能的区域及量程。
1.选择开关旋转到欧姆挡时，表内的欧姆表电路就被接通。
2.选择开关旋转到电流挡时，表内的电流表电路就被接通。
3.选择开关旋转到交、直流电压挡时，表内的电压表电路就被接通。
二、使用多用电表
1.使用步骤。
①用螺丝刀轻轻转动多用电表的机械调零旋钮(调整定位螺丝)，使指针正对零刻度(电流、电压的零刻度)。
②选挡:测电流、电压时选择合适的量程；测电阻时选择合适的倍率，以使指针指在中间1/3刻度范围。
③不使用的时候应该把选择开关旋转到OFF 观察多用电表
的外形，认识
选择开关的测
量项目及量程
学会机械调
零，了解使用
多用电表的基
本步骤
让学生了解多用
电表的功能和各
刻度线的特点，
为下面的学习奠
定基础；
锻炼学生的动手
操作能力，为以
下实验奠定基础
位置或交流电压最高挡。
2.测量小灯泡的电压
测量小灯泡的电压
①如图，用直流电源给小灯供电，将多用电表的选择开关旋至直流电压挡。
②用红表笔插正极插孔，黑表笔插负极插孔，然后两支表笔分别接触灯泡两端的接线柱，红表笔接高电势、黑表笔接低电势。
③根据表盘上相关量程的直流电压刻度进行读数，记录小灯泡两端的电压值。
注意：
（1）将电压表并联在待测电路两端。
（2）选择的量程应大于小灯泡两端电压的估计值。
（3）红表笔接高电势，黑表笔接低电势，即电流从正插孔流入表，从负插孔流出表。
说明：测交流电压时，将选择开关旋到交流电压挡的合适挡位上，不需要区分红黑表笔，直接并联到被测的电路上就可以。
3.测量通过小灯泡的电流
测量通过小灯泡的电流
①在直流电源对小灯泡能正常供电的情况下，断开电路开关，把小灯泡的一个接线柱上的导线卸学生动手操作
测量小灯泡的
电压和电流
让学生掌握用多
用电表测电压和
电流在电路中的
不同连接，锻炼
学生的动手操作
能力
开。
②将多用电表的选择开关旋至直流电流挡，注意选择大于通过小灯泡电流估计值的量程。
③把多用电表从导线断开处串联在电路中，注意电流应该从红表笔流入多用电表。
④闭合开关，根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数，记录通过小灯泡的电流值。
不同量程下的电流表、电压表读数规则：
电流表量程一般有两种:0~0.6A，0~3A；电压表量程一般有两种:0~3V，0~15V
（1）10分度仪表读数：电压表、电流表若用0~3V、0~3A量程，其最小刻度（精确度）分别为0.1V、0.1A，为10分度仪表读数，读数规则较为简单，只需在精确度后加一估读数即可。
（2）5分度仪表读数：电压表若用0~15V量程，则其最小刻度为0.5V，为5分度仪表读数，所读数值小数点后只能有一位小数，也必须有一位小
数。
（3）2分度仪表读数：电流表若用0~0.6A量程，则其最小刻度为0.02A，为2分度仪表读数，其读数规则与0~15V电压表相似，所读数值小数点后只能有两位小数，也必须有两位小数。
读出下面电压表和电流表的读数
答案：1.9V 学生分组交流
与讨论，学生
遵循电压表、
电流表的读数
原则的基础上
进行读数；学
生代表发言
学生学会多用电
表的读数
答案：0.27A
4.测量电阻
①选挡:估测待测电阻阻值，将选择开关拨到适当倍率。
如果知道电阻的大致数值，应该选择适当倍率
的欧姆挡，使测量时表针落在刻度盘的中间区域。
如果不能估计未知电阻的大小，可以先用中等倍率的某个欧姆挡试测，然后根据读数的大小选择合适的挡位再次测量，电阻值为读数乘倍率。
②调零:将红、黑两表笔的金属部分直接相连(短接)，然后调节欧姆调零旋钮，使偏转的指针恰好停在电阻挡刻度线的零刻度处。
③测量:将红、黑表笔搭在电阻两端(电阻要和别的元件或电源断开)。
读取表盘指针所指“电阻挡”刻度线的示数，指针所指的示数乘以选择开关所指的倍率，其值就是被测电阻阻值。
欧姆表的使用注意：
(1)待测电阻要跟别的元件和电源断开。
在测电阻前，必须将待测电阻与电源断开，否则相当于在欧姆挡内又加了一个电源，这不仅会影响测量结果，还可能损坏表头。
(2)倍率应使指针指在中间位置附近。
(3)换挡要重新电阻调零。
对于不同的欧姆挡，其内阻都是不相同的，因此用它测电阻时，每次换挡后和测量前都必须将两表笔短接，进行一次欧姆调零。
学生在老师的
引导下进行观
察、思考、分
析；并进行小
组讨论，总结
使用欧姆表的
注意事项
让学生掌握欧姆
表的使用方法和
测量电阻的基本
步骤
注意区分“机械零点”与“欧姆零点”。
机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮。
(4)读数=表针示数×倍数。
做一做测量电阻
分别测量定值电阻、小灯泡、人体和二极管的电阻。
测定人体电阻时表笔分别与两手接触；测定二极管电阻时，要变换表笔与二极管连接的方式（正向或反向）。
知识拓展测量二极管的正反向电阻
晶体二极管是由半导体材料制成的，它有两个极，即正极和负极，具有单向导电性，符号为：
箭头表示允许电流通过的方向。
当给二极管加正向电压时，它的电阻很小，电路导通。
当给二极管加反向电压时，它的电阻很大，电路截止。
②测正向电阻:用多用电表的电阻挡，量程拨到“×10”的位置上，将红表笔插入“十”插孔，黑表笔插入“一”插孔，然后两表笔短接进行电阻挡调零后，将黑表笔接触二极管的正极，红表笔接触二极管的负极，稳定后读取示数乘上倍率求出正向电阻R。
学生动手实验
在教师的引导
下学习测量二
极管的正反向
电阻，并动手
操作
锻炼学生的动手
操作能力
锻炼学生的动手
操作能力
③测反向电阻:将多用电表的选择开关旋至高
倍率的欧姆挡(例如“×1k”)，变换挡位之后，须
再次把两表笔短接调零，将黑表笔接触二极管的负
极，红表笔接触二极管的正极，稳定后读取示数乘
上倍率(例如1k)求出反向电阻R2。
出示图片：数字式多用电表
数字式多用电表的测量值以数字形式直接显
示，使用方便。
数字式多用电表内都装有电子电路，
除可测电压、电流和电阻外还可测量其他多种物理
量。
课堂练习
1．如图所示是某同学实验中的电压表的刻度
盘，若当时使用的是0～15V的量程，那么电压表
学生练习巩固本节的知识读数为多少（）
A．1.2V
B．1.20V
C．6V
D．6.0V
答案：D
2．有一个多用电表，其欧姆挡的四个量程分
别为“×1”、“×10”、“×100”、“×1k”，
某学生把选择开关旋到“×100“挡测量一未知电
阻时，发现指针偏转角度很大，为了减少误差，他
应该（）
A．换用“×1k”挡，不必重新调整调零旋钮
B．换用“×10”挡，不必重新调整调零旋钮
C．换用“×1k”挡，必须重新调整调零旋钮
D．选不同倍率时，指针越靠近右边误差越小
答案：C
2.如图所示为多用电表中欧姆挡的简易结构图。
（l）关于它的使用，下列说法正确的是（）A．测量某一电阻时，应在其所在电路中直接测量，
不必拆下被测电阻
B．测量电阻时用两手的手指紧紧按住红黑表笔与电阻接触部分，这样测量较为准确
C．因流过表头的电流与待测电阻的阻值不成线性关系，所以表盘刻度不均匀
D．若使用一段时间后电源电动势不变，内阻增大但不影响调零，待测电阻的测量值将变大（2）若选择某一挡位，发现指针偏角过大，应重新选择相对______（选填“较大”或“较小”）的挡位，并且重新进行_________；
（3）在“×1”挡位下，若测量某电阻时，发现欧姆表的指针刚好指在标度值为“500Ω”和“600Ω”的正中间位置，则该电阻的真实值_________测量值（选填“大于”“等于”或“小于”）。
答案：（1）C（2）欧姆调零（3）小于
课堂小结 1..测量小灯泡的电压
将电压表并联在待测电路两端，红表笔接高电势，黑表笔接低电势梳理自己本节
所学知识进行
交流
根据学生表述，
查漏补缺，并有
针对性地进行讲。