党群连心卡
注重学习成效推动科学发展
注重学习成效推动科学发展作者：俞春梅来源：《企业文化·中旬刊》2013年第11期摘要：近年来，我镇坚持把学习型党组织建设作为党建创新工程的一个重要抓手，立足全镇工作实际，强化措施落实，运用灵活多样的方式，全面开展学习型党组织建设，提高了各基层党组织的凝聚力、战斗力，提升了广大党员干部的理论水平和业务能力，拓宽了视野和发展思路，为推动全镇经济社会发展奠定了坚实的基础。
关键词：学习成效；推动；科学发展一、强化组织领导，推进学习制度化坚持引导广大党员干部牢固树立“工作必须学习，学习就是工作”的理念，镇党委通过明确学习时间、学习要求、学习考勤和学习考核，对学习目标和任务进行量化、细化，将学习成效列入年终党建考核范畴，有效形成了党员干部、群众学习的长效机制。
一是坚持党委带头学。
充分发挥镇党委中心组理论学习的主渠道、主阵地作用，根据工作安排定期开展中心组理论学习，并将学习范围扩大到机关事业单位和各村、社区全体工作人员。
镇党委中心组先后举办“尚义求真城市精神宣讲”、“化纤非织造产业现状与改革方向”、“跨江融合发展”等10多场专题扩大学习会，进一步提高了各级干部推动科学发展的本领和应对复杂问题的能力。
二是引导全民共同学。
以24所市民学校为平台，通过自筹和向上争取资金等多种方式，添置了各类图书画册，配齐了文化体育设施，组建了真州诗词社以及围棋、象棋、乒乓、戏曲等多支文艺队伍，开设了法律法规、文明礼仪、历史文化等课堂，并在大市、阳光社区积极开展“道德讲堂”，进一步丰富全镇广大群众的精神文化生活。
三是建立制度保障学。
建立学习评价机制，将学习型党组织建设列为年终评比“优秀党组织”、“文明单位”的必要条件，把党员学习情况作为年终评先评优、晋职晋级的重要依据，为建设学习型党组织提供强有力的人力、物力、财力保障。
二、创新方式方法，推进学习多样化为构建多层次、多渠道、开放式的学习格局，我镇根据不同单位的实际和不同群体党员的情况，积极探索富有时代特点的方式方法，不断增强学习活动的吸引力和凝聚力，努力提高学习的质量和效果。
村会计双述双评范文
村职干部双述双评述职报告怎么写大家下午好！感谢大家从百忙之中抽出时间来参加此次“双述双评”会议。
我村党支部始终把提高党员干部能力贯彻党建工作始终，以深入学习实践科学发展观活动为契机，努力实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标，不断增强村党组织的创造力、凝聚力、执行力和战斗力。
（一）深入学习实践科学发展观，提高整个班子能力和水平自今年三月份以来，我村严格按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的学习目标，认真组织落实学习实践科学发展观活动。
通过半年的学习实践活动，村班子的学习能力、执行能力和个人履职能力得到明显提高。
科学发展观理念也深入人心，并成为指导我村各项事业发展的主导思想。
（二）创新管理机制，提高党员队伍整体素质党员是党组织的肌体细胞，党员队伍整体素质的高低是党的伟大事业能否取得成功的根基。
针对我村党员年龄结构实际情况，我村党支部积极发展年轻党员，对村里思想先进、作风正派和有能力、有作为的年轻人进行重点培养，对积极向党组织靠拢的年轻人主动找其谈话，了解其思想状况等。
为丰富我村党支部党员活动内容，今年6月我支部组织全体党员和社长到四川广安开展爱国主义教育活动。
这不仅提高了党员干部思想认识，也能增强党员干部的开放意识和发展意识，更让我支部党员活动开展得有声有色。
今年，我村党支部以“三项制度”的组织落实为实践载体：发放党群连心卡300余张；班子成员分片走访群众100余人次，切实为我村群众解决了实际问题80多件。
其中包括：我村针织城阳光小区的绿化、路灯安装、物管费下调等涉及老百姓切身利益的大事、实事；群众之间的邻里纠纷、伤亡赔偿纠纷、家庭抚养纠纷等关乎老百姓切实利益的小事、家务事；群众发展致富的技术指导、剩余劳动力转移等实事。
二、转变发展观念，推进以法治村里程我村党支部以金额学发展观为先导，将我村各项事务逐步推向制度化、法制化，让我村各项事务有章可循、有法可依。
（一）转变观念，修订《村规民约》针对我村部分村民思想观念不能转变，影响我村投资发展大环境，阻碍我村发展进程的现状，今年4月份我村在上级部门的指导和大多数村民的大力支持下，修订我村《村规民约》。
农村小组组长述职报告doc
农村小组组长述职报告篇一：农村干部述职报告农村干部述职报告职位转变后，我主要协助分管农业技术推广站、农机站、林业站、水利站、水技站、水土保持、畜牧兽医站、农村奔小康、旅游资源保护及开发等工作。
新的领导岗位对自身素质和领导能力提出更高的要求。
一年来，在镇党委政府坚强有力的领导和在镇人大的监督、指导下，在班子成员的关心帮助和各级各部门的密切配合下，紧紧围绕新形势下农业和农村工作的中心，进一步解放思想，虚心学习，求真务实，摆正位置，尽心尽力抓好各项工作。
现将工作情况汇报如下：一、围绕发展，注重大局，抓实抓好所分管的各项工作。
在具体工作中，能摆正位置，不越权，不越位，树立全镇一盘棋的观念，勤勤恳恳，力求所分管的各项工作有所突破、有所创新。
在农业方面。
一是以调整农业产业结构，服务三农为主线，大力实施高优良种工程、特色水果兴镇工程,搞好产前、产中、产后服务。
全镇形成以解放钟枇杷为主，大力推广早钟6号等早熟高效品种，引进10类42个水果品种进行试验示范种植。
在进行老果园改造同时，寻求新的水果替换品种。
举办枇杷栽培技术培训班，邀请省果树专家授课，到实地现场指导病虫害防治。
编印一都农业科技信息，定期发送到科技户手中，还组织落实好营销队伍和水果转运站工作。
二是按照规模化、产业化、基地化的要求，大力加强农业基础设施建设。
对全镇山地进行功能区划，对已形成种植规模的山地进行道路网、山地水利网、管理房网点等农业基础设施规划和建设。
有利于改变果农手提肩挑的生产状况，降低劳动强度，减轻生产成本，提高抗风抗险能力。
已建成3公里多的环山机耕路发挥良好的效益和作用。
还整理组织材料申报XX年国家优势农产品项目、省农业产业化项目等，积极向上争取资金投入农业建设。
三是加快水利建设，组织做好防旱抗旱工作。
除险加固红底坑水库，修建王坑村人饮工程，组织农业服务中心人员协调用水纠纷，购置抽水设备分赴各村进行抗旱，定期走访各村养殖场(原文来自： 小草范文网:农村小组组长述职报告)了解灾情，定时上报受旱情况。
奋发向上 争创一流
奋发向上争创一流――蒲县乔家湾乡后堡村党支部书记乔月亮乔月亮同志，蒲县乔家湾后堡村人，1975年参加工作，曾任后堡村大队民兵连长，先后在县化肥厂，县畜牧工作，积累了丰富的基层工作经验，由于乔月亮同志工作积极热情大胆泼辣和他的实干精神，1993年竞选为后堡村委主任。
他上任以后，凭着一腔热血和对党的忠诚，对家乡的热爱，下决心改变后堡贫穷落后的现状，排除一切干扰，团结民众，利用一切有利因素，修建了盘槐公路，新建建筑面积960平米的教学楼，后堡村家家户户用上了自来水，全县农村自来水入户第一村。
积极扶持企业、抓生产，1995年达到临汾地委行署“小康村”。
由于工作需要，1997年辞去村委主任职务，任乔家湾乡副乡长。
在1997年以后短短几年时间里，后堡村的工作一落千丈，农民生活水平逐年降低，新老光棍达40多人。
村里不务正业的人多了，打架斗殴的、赌博的、上访告状的、违法乱纪的这种混乱局面引起了乡党委政府的高度重视，经过多方调查研究，2001年经乡党委提名民主评议选举，乔月亮同志当选为后堡村党支部书记。
乔月亮同志上任后，首先走村入户与村民谈心，调查情况，了解民意，摸清了这种混乱局面的症结所在：一是没有一个坚强的代表民意为民办事的领导班子；二是民心涣散、缺乏了凝聚力。
根据这种情况，在乡党委政府的大力支持下，积极展开工作。
一、健全领导班子加强党的领导采取全民参与公平公开的方式经过民主评议选举出了村委主任、副支书、副主任、以及各村民小组组长，组成强有力的领导班子。
村党委坚持“以人为本”狠抓自身建设，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用。
一是抓好学习教育，把班子自身和全体党员的学习教育作为组织建设的关键环节，切实搞好全体党员干部的理论学习和在职学习，要求做到思想强、学习勤、调研实、作风严、效果好，在坚持以党群活动阵地、电化教育为主要形式加强教育的同时，充分利用民主生活会、例会、民主评议等形式，开展形势教育和先进理论教育，使党员干部在处理日常工作时不讲外行话，更能贴近群众，做管理型的干部，以思想上的与时俱进不断增强村级党政组织工作的科学性、预见性和创造性。
公共文化服务工作自查报告
【导语】⾃查报告作为汇报材料，在会议中领导使⽤的⽂稿，可不写称谓和落款。
以下是⽆忧考整理的公共⽂化服务⼯作⾃查报告，欢迎阅读！【篇⼀】公共⽂化服务⼯作⾃查报告 按照省市县⼯作安排，1——4⽉份，⽂⼴新局坚持改⾰创新，稳中求进的⼯作基调，以深⼊开展党的群众路线教育实践活动为契机，推动我县⽂化体育⼯作科学发展，努⼒构建现代化公共⽂化服务体系，为建设五个贡献⼒量。
⼀、深⼊开展群众路线教育实践活动 ⼀是按照县群众路线教育实践活动办公室的要求严格落实学习制度。
每周四下午集中学习，通过观看纪录⽚，宣读学习⽂件，⾃由发⾔等形式，要求局⼴⼤职⼯做好学习笔记，写好学习体会，共完成⼼得⽂章100余篇。
⼆是深⼊⾛访包联村乡村和乡村⽼⼲部、⽼党员6户，对他们反映的困难，局班⼦及“两代表⼀委员”认真帮助解决落实，切实把党和政府的温暖送到百姓⼼间。
三是进驻⼤河乡⿅尾沟和⾯草沟村进⾏“蹲点服务”。
⾃备⽣活⽤具，⾃负伙⾷费⽤，组成党员服务队，下到农村进⾏⼊户⾛访调查，深⼊了解当地群众⽣产⽣活情况及存在的困难，与村“两委”班⼦成员开展双结对、双服务活动，回来后撰写了“民情⽇记”并及时协调解决当地的实际困难，进⼀步拉近了党群⼲群关系。
四是发放了“五查五看五⽐”、“同⾏⽐、百姓评、树标兵”等各类调查问卷500余份，制作了“连⼼卡”发放给服务对象。
⼆、重⼤⽂化活动亮点频出 春节期间，⽂⼴新局组织开展了⼀系列丰富多彩的“两节”活动，营造喜庆祥和的节⽇⽓氛，除每年的元宵灯会、社⽕表演等例⾏节⽬外，⼤胆创新，举办了“妙笔书写⽅块字民族⽂化我传承”汉字听写⼤赛，正⽉⼗五闹元宵载歌载舞“三天乐”⼤型⼴场活动，猜灯谜，“张灯结彩贺新春”春节社⽕表演等10项特⾊活动。
本着节俭办春晚的原则，组织了以“温暖2014”为主题的马年春节联欢晚会，节⽬围绕美丽乡村、城市建设、弘扬美德、⼲部作风转变等重点内容，全部由⼈民⾃⼰创作，其中由⽂⼴新局⾃编⾃演⾃导的节⽬表演唱《光荣榜》、⼤⿎《绿⾊展新容》体现了专业的⽔准，受到了各级领导及观众的好评。
村委领导班子双述双评农村工作述职报告
村委领导班子双述双评农村工作述职报告各位领导、各位同志们：大家下午好！感谢大家从百忙之中抽出时间来参加此次“双述双评”会议。
在此，我代表白果村村支两委班子述职，请大家予以评议。
今年我村支两委会班子在陶家镇党委、政府的有力领导下，深入学习实践科学发展观，牢牢把握发展为第一要务，以学习实践活动为思想动力，不断创新思路，克难奋进，全面加强基层党组织建设，深入落实三项制度，以“五个重庆”建设为发展方向，促进我村各项工作又好又快发展，工作内容主要有以下四个方面：一、加强基层党组织建设，认真组织落实“三项制度”基层党组织建设时基层各项事业发展的重要基石，是联系群众、执行政策的桥梁和纽带，党组织凝聚力、战斗力的强弱，是各项事业能否取得成功的关键。
我村党支部始终把提高党员干部能力贯彻党建工作始终，以深入学习实践科学发展观活动为契机，努力实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标，不断增强村党组织的创造力、凝聚力、执行力和战斗力。
（一）深入学习实践科学发展观，提高整个班子能力和水平自今年三月份以来，我村严格按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的学习目标，认真组织落实学习实践科学发展观活动。
通过半年的学习实践活动，村班子的学习能力、执行能力和个人履职能力得到明显提高。
科学发展观理念也深入人心，并成为指导我村各项事业发展的主导思想。
（二）创新管理机制，提高党员队伍整体素质党员是党组织的肌体细胞，党员队伍整体素质的高低是党的伟大事业能否取得成功的根基。
针对我村党员年龄结构实际情况，我村党支部积极发展年轻党员，对村里思想先进、作风正派和有能力、有作为的年轻人进行重点培养，对积极向党组织靠拢的年轻人主动找其谈话，了解其思想状况等。
为丰富我村党支部党员活动内容，今年6月我支部组织全体党员和社长到四川广安开展爱国主义教育活动。
这不仅提高了党员干部思想认识，也能增强党员干部的开放意识和发展意识，更让我支部党员活动开展得有声有色。
同心圆教案（5篇可选）
同心圆教案（5篇可选）第一篇：同心圆教案奇妙的同心圆一：教学目标1、能用线和色彩来变现圆形2、初步学习在规定形状里涂色的方法，运用色彩进行造型表现。
3、通过以圆形的构成游戏来提升对造型活动的兴趣。
二：教学重点了解同心圆的特征并能大胆用色彩和线条来绘制同心圆三、教学难点画出同心圆的美感四、教学过程：一提问导入，拼摆出同心圆：1师，上课之前，黄老师想考考大家，你，会画圆么？生：会画2师，好，那黄老师就和大家一起来进行个比赛，在桌面上黄老师给大家准备好的白纸上画一个圆，（同时师转身板画一个圆形），看看，谁能比黄老师画的更圆！生5秒钟动手实践3师展示部分学生圆形作品，针对不完整的圆和画的特别圆的作品进行评价。
4师展示圆，“瞧，你们觉得就它一个圆，会不会特别孤单呢？” 生：会5师，那该怎么办啊，怎么才能让这个圆不那么孤单呢？生：画点别的圆形；6师，是的，我们可以多画几个圆来陪伴它。
师展示刚那张白纸，指着大圆说，如果这是圆爸爸，那我们就在旁边画一个小一点的圆妈妈，除了爸爸妈妈，还会有谁呢？对，我们再在旁边在画一个更小一点的圆宝宝。
好，聪明的小朋友，跟着黄老师来画出圆宝宝的一家三口生添加两个圆，继续实践7师，现在圆宝宝的一家三口都在纸上了，那怎么样才能让他们团聚在一起呢？动动小脑筋生思考回答8“是啊，不着急，像黄老师一样，先小心的将他们剪下来（师示范如何减圆），然后把剪下来的三个大小不一样的圆，试着摆摆看，怎么样摆才是看上去最团结的？生动手剪下圆，并尝试用各种方法拼摆三个圆师巡视指导，并找出三种圆，展示两种不是同心圆的摆法（并评价看上去好像还不是很团结，或者是爸爸抱歪了，妈妈要摔倒了等语言）9展示同心圆的摆法，并引导大家“你们觉得这三种，哪一种看上去圆宝宝的一家是最团结紧密的啊？是啊，黄老师也觉得这样的圆很奇特，它呀，有个好听的名字，叫做------同心圆，师边板贴课题边请学生跟着念一遍。
二：引出色彩和规律1师，那想想看，生活中像这样的大圆在下，小圆在上，而且全部在中间的同心圆有哪些呢？生思考回答水波等2师，真不错，大家可真会观察生活，其实啊生活中也有很多的同心圆，老师今天也带来了一个同心圆，瞧！这是什么？生------洋葱3是啊，这是洋葱，可是黄老师有一双神奇的手，能把它变成同心圆，睁大你的火眼金睛看仔细了师在实物投影仪上展示用刀横着切洋葱，展示横截图，并放大，请学生仔细观察这个同心圆有什么特别的地方？生思考观察回答，一圈一圈的；有淡淡的紫色··· 师，小朋友们可真厉害！真是会观察，那请你再看！PPT展示石头路图片，找找这里面的同心圆生观察思考回答问题4师小结：其实啊，不管是用小点排成的圆，还是用线排成的圆，只要是大圆在下面，小圆在上面，一层一层有规律的在最中间的位置重叠起来，那就是奇妙的同心圆。
安全教育高二(模板15篇)
安全教育高二（模板15篇）教育高二作文从小到大，有很多事情都给我了深刻的印象，有的事情让我懂得了孝敬父母，有的事情让我明白了尊敬他人，但是只有这件事对我的印象最深刻，也教育了我要尊重一切生命。
那是我还一年级的时候，有一天我走在放学路上，突然看见一只小鸟在马路边的草坪上挣扎。
这只小鸟看起来并不漂亮，甚至有点丑丑的，它全身光秃秃的，没有一根羽毛，我猜它应该是鸟妈妈刚孵化出来的宝宝。
我想如果我有一只小鸟做宠物，那在同学们眼中该是多么骄傲的一件事呀！于是我把小鸟带回了家。
回到家，我把小鸟小心翼翼地放在纸箱里和弟弟一起观察它。
正在我俩讨论该喂小鸟吃些什么的时候，姥爷听到我们的讨论声也过来了，姥爷问我小鸟是从哪里来的，我说是我在草坪里捡到的。
我问姥爷可不可以把小鸟留下来养大，姥爷摇头说：“这只小鸟太小了，留在家里恐怕我们养不活它，还是把它送回鸟妈妈那里更好。
”听了姥爷的话，我和弟弟都有点犹豫，因为我实在太喜欢这只小鸟了，不想让它回家。
正在这时爸爸妈妈回家了也发现了这只小鸟，听了我们的想法之后，爸爸妈妈也赞同姥爷的话，让我们把小鸟送回发现它的地方，让鸟妈妈亲自照顾它。
我和弟弟只好同意第二天放学后，把小鸟放回去。
第二天放学后，我和弟弟偷偷商量再留小鸟一天。
为了躲过爸爸妈妈的检查，我们把小鸟藏在纸箱里塞进了抽屉。
爸爸妈妈回家后，看到没有小鸟，表扬了我和弟弟。
听到爸爸妈妈的表扬，我有点脸红，心里暗暗决定，明天放学后一定带小鸟回家。
晚上睡觉前我和弟弟把小鸟拿出来看，却发现小鸟一动不动，原来小鸟在抽屉里憋了太长时间已经死掉了。
看到小鸟蜷缩在角落里，我非常自责为什么没有早点把小鸟送回大自然。
因为我的自私，小鸟永远失去了在蓝天飞翔的机会。
后来我向爸爸妈妈承认了这个错误。
现在我已经三年级了，这件事虽然过去了很久，但是却是我最后悔的一件事，这件事也让我懂得了：世界上所有的生命都是宝贵的，当我们没有把握照顾好其它小动物时，就不要伤害它们，让它们在属于它们的大自然自由成长。