极地地区优质课教案公开课教学设计精品(1)

世界地理·第七章各具特色的地区七年级下册第五节极地地区（教学设计）【有的放矢明确目标】

●认识极地地区独特的自然环境

●了解对极地地区科学考察和环境保护的意义

【自学感知检查点拨】

一、独特的自然环境——读课本46——48页，自主完成以下问题：

1.请在南极空白图上描绘出——南极圈地球自转方向；

填出——南极洲大西洋印度洋太平洋长城站中山站

2.请在北极空白图上描绘出——北极圈地球自转方向；

填出——格陵兰岛北冰洋北美洲亚洲欧洲黄河站

3.极地地区包括_______地区和_________地区。南极地区是指以南的广大地区，包括__________和周边海洋。北极地区是指________以北的广大地区，以_______为核心。北极圈穿过的_________岛是世界最大的岛屿。

4.南极大陆平均海拔2350米，冰层平均厚度达2000米，素有““之称；南极地区年平均气温达-30℃，被称为世界的“”；年平均降水量小于50毫米，被称为“”。

5. _____、_______和______是南极地区气候特征的真实写照。

二、极地科学考察——阅读课本50页，自主完成以下问题：

1. 从1985年起，中国先后在南极大陆建立了______站、_____站和_____站，其中_______站是中国建立的第一个南极科学考察站。

2. 2004年，中国建立了首个北极科学考察站——___________站。

三、极地保护在行动——阅读课本51——52页，自主完成以下问题：

1.目前，极地地区存在的生态环境问题主要有：①全球气候日益

___________、②南极上空出现__________空洞、③____________泄露、④人类对极地动物的过度____________。

2.全球气候日益变暖产生的原因和导致的后果是什么？

【精讲释疑探寻规律】

1.说出北极地区是哪些大洲之间的空中交通捷径？

（方法指导：阅读课本48页思考题中材料一和材料二，阅读图7-5-1，通

过小组合作完成）

2.对比南、北两极的地理环境，填写下面的表格：

（方法指导：阅读课本48页、49页内容，阅读图7-5-1和图7-5-2，通过小组合作完成））

3.规律一：极地地区地理位置的特殊性？（方法指导：合作探究完成）

①位于地球__________、②位于_____纬度地区、③位于________（纬线）以内。

4.规律二：极地科学考察活动的科学价值？（方法指导：合作探究完成）

极地地区独特的自然环境，为_______、______、______、______、______等领域的科学研究，提供了广阔的天然的实验室。

5.规律三：保护极地环境的措施？（方法指导：合作探究完成）

①相关国家签订《条约》、②减少使用_____燃料、③开展

活动。

【训练拓展回归反思】

1.完成课本49页思考题——“极地考察站的房屋为什么这样设计？”

（方法指导：结合极地气候特点，观察49页教材插图，通过小组合作完成））

2.堂堂清训练：①选择题（略）②综合题（略）

3.畅谈收获：（提示：可以从知识、能力、感悟等方面谈）

4.回归总结： N海S陆高纬度环境独特资源丰

酷寒干燥和烈风动物企鹅与北熊

科考宝地价值大南极条约保护它