湘教版高考地理专题复习：经纬网与地图三要素
经纬网与地图三要素
中国南极科学考察船“雪龙号”从上海出发,途经弗里曼特尔(32.1°S,115.8°E)、中山站(69.4°S,76.4°E)、长城站(62.2°S,58.9°W)和蓬塔(53.1°S,70.9°W)。下图为“雪龙号”环南极航行线路图。据此完成第1~2题。
1.长城站位于中山站的()
A.东北
B.西北
C.东南
D.西南
2.弗里曼特尔到蓬塔的最短距离约为()
A.2 300千米
B.6 300千米
C.10 500千米
D.15 500千米
答案:1.B 2.C
解析:第1题,由题干中两地纬度数值可知,长城站距南极点比中山站远,因此长城站位于中山站的北方;由材料可知,长城站位于58.9°W,中山站位于76.4°E,依据两地之间劣弧段判断,长城站位于中山站的西方。因此长城站位于中山站的西北方,B项正确。第2题,根据材料中弗里曼特尔和蓬塔的经纬度位置可知,两地大体在同一经线圈上,两地的最短距离为沿弗里曼特尔所在经线向南到南极点,约58个纬度,然后从南极点向北到蓬塔,约37个纬度,两地最短距离为(58+37)×111千米,约为10 545千米,C项正确。
(2019·山东济南模拟)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图,完成第3~4题。
3.与乙地经纬度相同的是()
A.①
B.②
C.③
D.④
4.关于①②③④地理位置的叙述,正确的是()
A.①位于西半球
B.②位于低纬度
C.③位于大西洋
D.④位于南温带
答案:3.D 4.C
解析:第3题,甲地和乙地互为对跖点,则乙地经纬度为(30°N,135°W)。图示四地坐标分别是:①(20°N,110°E)、②(40°S,170°W)、③(0°,45°W)、④(30°N,135°W)。第4题,东、西半球的分界线是20°W和160°E经线,①点位于20°W以东、160°E 以西,属于东半球;高、中、低纬度的划分以60°、30°纬线为界,②点位于中纬度;③点经度为45°W,位于大西洋;④点纬度为30°N,位于北温带。
(2018湖北武汉模拟)敦格铁路北起敦煌火车站,南至青海省的格尔木火车站,全长约616.79千米。下图中的虚线为敦格铁路。读图,完成第5~6题。
5.敦格铁路正线全长约509千米,由此可推知,上图的比例尺最接近()
A.1∶30万
B.1∶30 000万
C.1∶2 500万
D.1∶200万
6.关于图中信息的叙述,不正确的是()
A.图中的虚线为图例
B.图中的“格尔木”为注记
C.图中的省界大体为西北—东南走向
D.在该图判断方向应依据经纬线
答案:5.C 6.D
解析:第5题,图中敦煌和格尔木两地相距约2厘米,而两地的实地距离约为509千米,故该图的比例尺最接近1∶2 500万。第6题,图中的实线、虚线都是图例;图中的文字是注记;判断方向的方法主要有三种,但该图既没有经纬线,也没有指向标,故应根据“上北下南、左西右东”定向;图中的省界大体为西北—东南走向。
7.(2018福建宁德质检)下图为世界某区域(图中阴影部分为某自然景观分布区)示意图。一架速度为800千米/时的飞机从我国海口市(20°N,110°E)直飞M地,行程约需()
A.20小时
B.25小时
C.45小时
D.15小时
答案:B
解析:结合经纬网可知,M地位于南美洲西海岸,与海口市关于地心对称,两地最短距离约20 000千米。速度为800千米/时的飞机从我国海口市飞往M地,其行程约需要25小时。
苏梅岛(9°N,100°E)面积约247平方千米。北京的地理老师小王和他的朋友小李春节期间到苏梅岛旅游。下图为小王手绘的苏梅岛地图以及二人的对话。据此完成第8~9题。
8.苏梅岛()
A.属于亚热带季风气候
B.手绘地图的比例尺约为1∶3 000
C.盛产柑橘、葡萄等水果
D.11月至次年4月当地的旅游旺季
9.图中()
A.西侧为沙质海岸,东侧为礁石海岸
B.东侧受地形影响,公路离海较远
C.酒店区的优势区位因素是旅游资源
D.影响码头选址的主要因素是市场
答案:8.D9.C
解析:第8题,根据该地纬度及二人对话中的“这个季节很少下雨”可知,苏梅岛为热带季风气候,11月至次年4月是当地的旱季,同时太阳直射在南半球,是一年中最凉爽的季节,适合旅游,是当地的旅游旺季;地中海气候区盛产柑橘、葡萄等水果;若地图的比例尺为1∶3 000,则图示岛屿面积与实际面积(约247平方千米)不符。第9题,苏梅岛西侧海岸线曲折,水深流急,应为礁石海岸,东侧图中明显有海滩,应为沙质海岸;图中东侧公路明显离海较近,靠近主要旅游景点;码头主要分布在苏梅岛西侧,因海岸线曲折,多港湾;酒店主要分布在苏梅岛东侧,靠近主要旅游景点,即靠近市场。
下图示意由冰岛驶向甲、乙港口的部分海上运输线,该航线是第二次世界大战期间重要的军事物资补给线。据此完成第10~12题。
10.由出发地到达甲港口,一路航程主要驶向()
A.东北
B.西北
C.东南
D.西南
11.甲、乙港口气温存在差异,甲地1月平均气温高于乙地,其主要影响因素为()
A.纬度
B.地形
C.洋流
D.季风
12.由乙港口通往南部的1 100多千米长的铁路,其沿线地区()
①分布着波状起伏的沙漠②冬季易受寒潮天气影响③分布着较茂密的针叶林④均属于亚洲地区
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案:10.A11.C12.B
解析:第10题,冰岛在北极圈以南,在甲地的西边,甲地在北极圈以北,在冰岛的东边,故由出发地到达甲港口,一路航程主要驶向东北。第11题,根据经纬度位置可知,甲为摩尔曼斯克港,受北大西洋暖流的影响,增温增湿,虽地处北极圈以北,但终年不冻,C项正确。第12题,由乙港口通往南部的1 100多千米长的铁路,约跨纬度10°,途经平原地区,地势低平,冬季易受寒潮天气影响,②正确;位于高纬度地区,地带性的植被为针叶林,③正确;途经地区分布着较茂密的针叶林,没有沙漠分布,①错误;绝大部分位于亚洲地区,部分属于欧洲,④错误。
哈格迈尔先生在他2014年生日当天,乘飞机从奥克兰出发,经过13小时10分钟,于当地时间1:10降落在夏威夷,刷新了最长生日的世界纪录。读图,完成第13~14题。
13.哈格迈尔先生从奥克兰乘飞机出发时,当地时间最接近()
A.07:30
B.10:00
C.12:30
D.14:00
14.这趟旅程长约()
A.5 000千米
B.10 000千米
C.15 000千米
D.20 000千米
答案:13.B14.B
解析:第13题,根据材料可知,哈格迈尔先生于夏威夷当地时间1:10降落,夏威夷位于西十区,奥克兰位于东西十二区,根据区时计算方法可得,飞机降落时奥克兰的当地时间是23:10。飞机飞行13小时10分钟,可以计算出出发时当地时间约是10:00。第14题,根据图中纬度,这趟旅程跨纬度约50°,图上距离约2.5厘米,比例尺大约是图上1厘米代
表实地距离2 000千米。图中飞行航线的图上距离约长4厘米,实际长度约8 000千米,最接近10 000千米,B项正确。
15.(2019安徽阜阳三中月考)阅读图文材料,完成下列各题。
材料下图为苏丹地理位置示意图。
(1)北京(40°N,116°E)位于苏丹首都的方向。
(2)若一架飞机沿最短飞行路线从①地飞往②地,其飞行方向为。
(3)甲、乙两幅图相比较,比例尺较大的是图。
(4)结合图中信息,描述苏丹的地理位置特点。
答案:(1)东北
(2)先西北后西南
(3)乙
(4)位于北半球、东半球;非洲东(北)部,濒临红海;地处热带;邻国众多(或与埃及、中非、埃塞俄比亚、南苏丹等国家接壤)。
解析:第(1)题,南苏丹的首都地理坐标大致为(16°N,32°E),北京的地理坐标大致为(40°N,116°E),把两者地理坐标画在同一幅经纬网图中可知,北京位于苏丹首都的东北方向。第(2)题,①②同位于60°N纬线上且位于北半球,其最短飞行线路是按照过这两点和地心所确定的平面与地面相割而成大圆的劣弧飞行,最短航线应绕高纬,且向西飞行,因此飞行方向是先西北,后西南。第(3)题,两幅图相比,图幅大小相当,乙图的实际面积小,乙图表达地理事象详细,比例尺较大。第(4)题,地理位置从半球位置、经纬度位置、海陆位置和相对位置分析。
16.阅读图文材料,完成下列各题。
灵渠位于广西桂林东北部的兴安县,凿于秦代,沟通了长江和珠江两大水系,是目前所知世界上最古老的盘山渠道,自古以来都是岭南与中原的水路交通要道。灵渠分水坝设计为高2.24米的“人”字滚水坝,其将湘江三七分流,三分通过南渠入漓,七分通过北渠归湘,使得南渠、北渠作为航运水道,沟通了长江水系的湘江和珠江水系的漓江。上图为灵渠水系图。
(1)根据灵渠功能和特点,推理灵渠经过区域的地形部位。
(2)说出灵渠分水坝坝体不高且形态呈“人”字形的作用。
(3)分析北渠航道设计弯曲的原因。
(4)分析该区域河流水质好的原因。
答案:(1)因灵渠是沟通两流域的航运水道,所以该区域地处两流域分水岭的低矮地区——鞍部。
(2)坝体不高利于多余洪水排入湘江故道;“人”字形可减轻河水对坝体的冲击;可精准分流,保证南北渠合理水量;可减少泥沙进入南渠,避免泥沙淤积。
(3)充分利用地形地势减小工程量;降低水流速度,便于船只航行。
(4)区域降水量大,水体循环净化能力强;地处河流上游地区,污染少;植被覆盖率高;喀斯特地貌区,地表水多经下渗过滤。
解析:第(1)题,灵渠沟通了长江水系、珠江水系,两水系之间是南岭,考虑到工程量和水流状况,灵渠应位于两流域分水岭的低矮地区,即鞍部。第(2)题,坝体可以阻挡水流并承受水流的冲击。坝体形态影响分流的水量和流速,进一步影响到泥沙的淤积。坝体不高利
于多余洪水排入湘江故道。“人”字形可减轻河水对坝体的冲击;可精准分流,保证南北渠合理水量;可减少泥沙进入南渠,避免泥沙淤积。第(3)题,航道上游地势较高,河流流速较快,航行危险。弯曲的航道一方面借助地形地势减小工程量,另一方面可以降低水流速度,便于船只航行。第(4)题,河流水质好坏与区域植被状况、河流自净能力、河水更新速度、河流所处的区域位置及地质地貌等有关。
2020届高考地理地图三要素与经纬网
地图三要素与经纬网 [2019绵阳二诊]读地球经纬网示意图，回答1～2题。 01图中各点位于北半球、西半球的是( ) A．③④B．①② C．⑤⑥D．⑦⑧ 02图中④点位于⑧点的( ) A．东北方向B．西北方向 C．东南方向D．西南方向 答案：1.B 2.A 解析：第1题，熟悉经纬网的分布和划分，是正确判断南北半球和东西半球的关键。由图可知，①②③④位于北半球，⑤⑥⑦⑧位于南半球。图中相邻两条经线间差20°，故①②位于西半球、③④位于东半球。第2题，由上题可知，④点位于⑧点的北方，且④点在0°以东，⑧点在0°以西，故④点位于⑧点的东北方向。 [2019山东泰安一中月考]下图示意甲、乙两区域河流水系分布。读图，回答3～4题。 03图中( ) A．甲区域比乙区域的比例尺大
B．乙区域在甲区域的西方 C．甲区域比乙区域实地范围大 D．乙区域河流注入印度洋 04图中( ) A．甲区域气候暖湿，适宜水稻种植 B．两区域的内河航运较发达 C．乙区域气候深受季风环流的影响 D．两区域河流以外流河为主 答案：3.A 4.D 解析：第3题，甲、乙图幅相同，甲图所跨越的经度数和纬度数都比乙图少，根据比例尺的定义就可以判断出甲区域的比例尺大于乙区域的比例尺，但所表示的实地范围比乙区域小，因此A项正确、C项错误；根据经度数分布规律来判断，甲区域位于东经度，而乙区域位于西经度，但两者经度差大于180度，因此乙区域位于甲区域的东方，B项错误；根据经纬度定位，乙区域海域为大西洋，D项错误。第4题，根据图示经纬度判断，甲区域为我国东北地区，气候冷湿，河流以外流河为主，由于纬度较高，气温较低，河流有半年以上的封冻期，航运不发达，A、B项错误；乙区域为北美东部地区，不是季风气候，C项错误；乙区域河流最终流入大西洋，为外流河，所以D项正确。 [2019辽宁鞍山一模]下图为北京市某小区平面图，该小区占地约30 000 m2。读图，回答5～6题。 052017年9月23日，某同学傍晚放学回家进小区时，发现自己在夕阳下的影子落在正前方，该同学最有可能进入的小区大门是( ) A．甲B．乙 C．丙D．丁 06该小区平面图的比例尺可能为( ) A．1∶50B．1∶500 C．1∶5 000D．1∶50 000
第二节___我们怎样学地理(地图三要素)练习题
第二节我们怎样学地理（地图三要素）练习题 ⒈地图上的比例尺及其三种表示方法；比较各图幅地图比例尺的大小；比例尺大小及其与地图详略的关系；比例尺的有关计算。 ⒉地图上方向的三种确定方法及其实际应用；在地图上确定风向、河流的流向或其他两项地理事物之间的相对方向。 ⒊地图上的图例及常见图例的识别；地图上的注记及其标注方法；用图例和注记指导正确地读图。 一．选择题 1．“上北下南，左西右东”适应看地图的情况是（） A、所有地图 B、不带经纬网、指向标的地图 C、带经纬网的地图 D、带指向标的地图 2、杭州位于西安的东南方，则西安位于杭州的 A、东南方 B、西北方 C、东北方 D、西南方 3．当你到一个城市旅游时，你选择那种地图较为合适（） A、世界地图 B、中国地图 C、城市地形图 D、城市旅游交通图 4．下列有关地图论叙不正确的是（） A、地图是学习地理必不可少的工具 B、地图是对地理环境原封不动的缩小 C、地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记 D、地图家族中有自然地图和社会经济地图 5．在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是（） A、绘制中国地图比山东省地图比例尺大，内容较为详细 B、绘制山东省地图是，同中国地图相比范围小了，比例尺大了 C、绘制泰安市地图时，图的内容较山东省地图更为简略 D、绘制泰安一中中学地图，比例尺最小，内容最详细 6．比例尺为1：30000000的“中国政区和交通图”上，量得山东与北京的图上距离为5厘米，则两地实际距离为：（） A、150千米 B、600千米 C、1500千米 D、6000千米 7. 地图是认识地理的重要工具，识别比例尺是基本技能之一，下列比例尺中，比例尺最 大的是（） A.1：10 000 B.十万分之一 C.1：1000 D.1：1 000 000 8. 将数字式比例尺1：20000改写成文字式比例尺是（） A．图上1厘米代表实地距离0.5千米 B．图上1厘米代表实地距离0.2千米
2017_2018学年高中地理区域地理2地图三要素与等高线地形图的判读课时作业
课时作业(二) 地图三要素与等高线地形图的判读 一、单项选择题 读下图，回答1～2题。 1．a在c的________方向( ) A．东北 B．西南 C．西北 D．正北 解析：a点坐标是(30°S,180°)，c点坐标是(50°S,140°W)，通过比较可知C项正确。 答案：C 2．若ab段图上距离为2.2 cm，则该图的比例尺约为( ) A．1∶100 000 B．1∶1 000 000 C．1∶10 000 000 D．1∶100 000 000 解析：根据比例尺的公式计算，比例尺等于图上距离与实地距离的比值。a、b在同一条经线上，且纬度差是20度，所以其实地距离约为(111×20)千米。 答案：D 3．下图中，属于注记的是( ) ①▲②1 729③天堂寨④▲和1 729 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 解析：地图中的文字或数字是注记，表示地理事物的符号是图例，因此“1 729”和“天堂寨”是注记。 答案：B 读图，回答4～5题。 4．分析甲、乙两图，可以看出 ( ) A．比例尺甲大于乙 B．甲为地图，乙为景观图 C．比例尺均为数字式 D．图乙中的动物形象属于注记 解析：比较甲、乙两图中的比例尺可知，图甲为线段式，图乙为数字式，且比例尺甲大于乙。 答案：A 5．关于图甲的叙述，正确的是 ( )
A．沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先正北后正东 B．学校在农业实验区的东北方向 C．火车站位于科技园区的西南方向 D．若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍 解析：依据图甲中的指向标，可判断沿公路从火车站到农业实验区是先向东北后向东南；学校在农业实验区的西北方向，火车站在科技园区的西南方向；若比例尺放大1倍，图幅面积将增大3倍。 答案：C (2017·南昌市高二检测)生活中常常需要用到地图，相信你已经掌握了地图的基本知识。仔细阅读下图，完成6～7题。 6．学校位于科技园区的( ) A．正南方 B．正北方 C．正东方 D．正西方 解析：由图中指向标可判断，此地图方向为上北下南、左西右东。学校位于科技园区的正西方。 答案：D 7．小明量得学校到火车站的图上距离约为3厘米，如果他从学校到火车站，大约要走( ) A．450厘米 B．150米 C．450米 D．45千米 解析：图中比例尺为图上1厘米表示实际距离150米。学校到火车站的图上距离为3厘米，则实际距离为150×3＝450米。 答案：C 8．(重庆卷)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，若在该GIS 软件中量算到学校局部用地的长为300 m，宽为220 m，要将此用地的平面图用1∶1 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是( ) A．A4纸(29.7cm×21cm) B．B4纸(36.4cm×25.7cm) C．A3纸(42cm×29.7cm) D．B3纸(51.5cm×36.4cm) 解析：比例尺＝图上距离÷实地距离。由题干可知，比例尺为1∶1 000。用地长为300 m，则其在图上距离为30 cm；用地宽为220 m，则图上距离为22 cm。结合选项可知，A4纸长度和宽度均不够，B4纸、A3纸、B3纸都能画出完整的平面图，其中B4纸幅面最小，B 项正确。 答案：B
球面两点间最短航线-练习题
[专题要点归纳]： 一、地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 1、比例尺：也叫缩尺图上距离公式略 （1）比例尺的大小与地图的详略： 在同样的图幅上： 比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。 比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。 规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。 小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。（2）比例尺的缩放： 地图缩放的计算 1．比例尺的缩放 地图比例尺缩放的计算常出现”放大(缩小)”、“放大到(缩小到)”和“放大了(缩小了)”不分的现象。比例尺放大到原先的几倍就是原比例尺乘以几；放大几倍或放大了几倍是比原来多了几倍。例如：“放大到”2倍，就是原比例尺乘以2；“放大”或“放大了”2倍，就是原比例尺乘以3。同样，原比例尺“缩小”或“缩小了”1/5，则原比例尺乘以4/5；“缩小到”1/5就是原比例尺乘以1/5。 2．图幅的缩放 图幅的缩放是面积的缩放，而比例尺的缩放是长度的缩放。例如，比例尺放大到原图比例尺的2倍，则图幅则放大到原图的4倍 根据实地范围和图幅纸张大小确定地图比例尺： 实地范围和纸张大小巳定，绘制地图时要求确定比例尺的大小，其方法是先用纸张的长度除以实地范围的长度，得出长度比例尺，然后用纸张的宽度除以实地宽度，求出宽度比例尺，然后比较长度和宽度比例尺的大小，只能选用较小者，可以采用比较小者更小一些的比例尺，而决不能采用大于较小者的比例尺。例如：用长和宽各1米的纸张绘制中国地图，可根据纸张长度和中国东西距离(约5200千米)求出长度比例尺为l：5200 000，根据纸张宽度和我国南北距离(约5500千米)求出宽度比例尺为1:5500 000。比较可以得出，在这张纸上绘制的中国地图比例尺不得大于1:5500 000。 比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。 例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。 比例尺缩小：用原比例尺*缩小到的倍数。（分数倍）。 例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为： 3/4*1/50000=1/66500，比例尺缩小。 缩放后图幅面积的变化： 比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方 如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方 如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9 例题1、将1：10000000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 ( D ） A、新图比例尺为1：20000000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略
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地图三要素 一、单项选择题 1、在比例尺为“1厘米代表实地距离1000千米”的东西半球地图上。赤道的长度应该是下列中的（） A、20厘米 B、40厘米 C、80厘米 D、10厘米 2、实际距离为1200千米，图上距离为20厘米，该图的比例尺为（） A、1:6000000 B、1:600000 C、1:12000000 D、1:12000 3、在表示同一地区的四幅图中，当图幅不变时，表示内容最详细的一幅是（） A、1:10000000 B、1:1000000 C、1:100000 D、1:10000 读图，完成4～5题。 4．有关两图的说法正确的是 ( ) A．比例尺甲大于乙B．甲为地图，乙为景观图 C．比例尺均为数字式 D．乙图中的动物形象属于注记 5．关于甲图的叙述，正确的是 ( ) A．沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东 B．火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米 C．火车站位于科技园区的西南方向 D．若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍 6、某幅地图的比例尺是1:8000000，若比例尺缩小到原比例尺的一半，缩小后的地图比例尺是（） A、1:4000000 B、1:16000000 C、地图上1厘米代表实距20米 D、1:24000000 7．在中国交通图上量得沈阳到西安的直线距离为5厘米，两地的实际距离为1500千米，该图的比例尺是（）A．1:30000000 B．1:3000000 C．1:300000 D．1:30000 8.下列四幅图，按比例尺由大到小的排列顺序，正确的是（） A. ②④①③ B. ②①④③ C.②④③① D. ③①④② 9、将1：10000000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 A、新图比例尺为1：20000000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米 10．比例尺为1：1000 000的地图上，图上距离为3.5厘米，该地的实地距离为（）A． 350千米B． 35千米 C．3500千米D． 3500000千米 11．生活中我们经常用地图，你认为下列对地图的利用不正确的是（） A．旅游时带好旅游交通图 B．查找山脉时用地形图 C．网上查找公交线路用电子地图 D．绘制学校地图采用小比例尺 如图为某地等高线地形图．读图回答12～16题． 12．图中比例尺的类型是（） A．线段式B．文字式C．数字式D．表格式 13．图中山峰有（） A． 1座B． 2座C． 3座D． 4座 14．甲地的海拔是（）
专题训练二十：写作(一)小作文
专题训练二十：写作（一）小作文 考点精析： 小作文是近年来中考常见的作文试题，它要求学生熟练地运用某种表达方式，在较短的篇幅中精心构思成文，以考查学生的作文能力。小作文的主要特点体现在“小”字上，它一般都有严格的字数限制，通常在200-300字，有极强的规定性、约束性，要求考生“带着镣铐跳舞”。因篇幅所限，其写作语言要求要言不烦，惜墨如金，根据题目指定的范围，大胆取舍，着力突出主要内容和内容的主要方面，使文章中心明确。小作文虽然“小”，但它仍是一篇完整的作文，正所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，它仍然要求有开头与结尾，有脉络与层次，有过渡与照应，以形成有机的整体。 相对于大作文，小作文的文体要求一般都比较明确，涵盖了记叙文、说明文、议论文、应用文等文体，还有作文修改，题型丰富，方式灵活。 一、小记叙文。一般不要求有完整的记叙要素，而是以事件的某个环节或一个人的某个方面为中心，突出一种表达方式或一种描写方法，勾勒出一个精彩镜头，描绘出一个动人的画面，取得特写的表达效果。 二、小说明文。不要求面面俱到，但要注意恰当地选择说明方法，合理安排说明顺序，精心运用说明语言，表述清楚对象的特色。其主要方式有：1．说明统计图表：这是结合有关的数学知识，注重实用、分析型的试题。2．介绍图画内容：一般是给一幅漫画，要求说明画面内容。3．介绍一种学习方法：或查字典的方法、或写作文的方法、或学习某一学科的方法等。4．介绍一本好书：或文学名著、或科技知识读本、或有关某一方面的专门知识读本等。 三、小议论文。要求熟练地掌握议论这种表达方式，阐明一种观点或阐释一个事理。主要形式为给材料作文，或写短评、读后感，或要求归纳论点、补写论据或续写。形式非常灵活，是写作考查的“重头戏”。可以是新闻热点的点评，名言警句的阐释，不良现象的针贬，人生哲理的品悟等等。 四、应用文：语文课本中要求学生练习的应用文有十几种，这些都曾经作为小作文的考试内容。近几年，大部分省市都不考应用文，所以这类试题有所减少。但是，从2001年起，全国不少省市又开始重新重视起了应用文的考查，这也是实用性语文教学观所致吧。 五、修改文章：俗话说：“文章不是写出来的，而是改出来的。”修改文章是提高学生作文能力的很好的方法。 解题思路与技巧： 写好一篇小作文，首先要有平时大量的训练，其次也要掌握一定的方法。 一、写小记叙文：注意题目要求，调动日常积累，用生动形象的语言完成写作。 二、写小说明文： 1．说明统计图表：要运用所学数学知识，先分析统计数据，辨析各数据间的相互关系，揭示其蕴含的规律，总结出图表的结论，然后举一二数据为例加以说明。2．介绍图画内容：先仔细观察，弄清画面各部分的关系，借用方位词准确全面地介绍画面内容。注意是“客观”说明，不要编故事。3．说明某种学习方法：说明的重点应包括方法内容、具体操作、实际效果等。4．介绍一本好书：要介绍书的主要内容，最吸引你的地方，书的价值，还要讲明你之所以喜欢它的原因。 三、写小议论文：写作时要考虑论点、论据、论证三要素。因为其“小”，所以要开门见山，单刀直入，第一句话最好明确论点，然后展开论述，或举出一两个恰当的事例，或引用或强化中心。 四、写应用文：先明确考查的是哪一种应用文，再按照这种应用文的格式要求，下笔成文。另外还要注意语言的简明、连贯、得体。 五、进行作文修改：应该说，修改作文有一定的难度，所以中考中的此类试题一般都有具体的题目。考生按照题目的提示进行思考，逐项答题即可。 典型例题：
地理经纬网和地图三要素
高二地理第1课时经纬网和地图三要素 课时作业 1．用长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国家政区图，比例尺最大的是（） A．澳大利亚 B．日本 C．法国D．新加坡 1、答案：D 解析：相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细．选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：澳大利亚地图＞法国地图＞日本地图＞新加坡地图．则比例尺从大到小依次是：新加坡地图＞日本地图＞法国地图＞澳大利亚地图，D正确。 下列四幅图，相邻两条等高线之间均相差100米，读图回答2-3题。 2.表示实地范围最大，内容最简略的是（） A. a图 B. b图 C. c图 D. d图 2、答案：B 解析：表示实地范围最大，内容最简略说明比例尺最小，a比例尺为1：50000，b比例尺为1：500000，c比例尺为1：100000，d比例尺为1：200000，b比例尺最小，B正确。 3. 有关a、b、c、d坡度大小的说法，正确的是（） A．a=b=c=d B．a>c>d>b C．b>d>c>a D．c>b>a>d 3、答案：B 解析：题目中指出相邻两条等高线之间均相差100米，坡度大小主要取决于比例尺大小，比例尺越小，相邻两条线的水平距离就越大，坡度就越小。由于四幅图中两条相邻的等高线间隔都相等，为了方便计算，故假设每幅图相邻两条线图上距离为1厘米，画出如下示意图
a比例尺图上1cm表示实际的0.5km,垂直距离为100米，水平距离为0.5km，坡度等于垂直距离除以水平距离，依次算出b、c、d，水平距离越大，坡度越小，所以坡度由大到小依次为a、c、d、b，B正确。 读经纬网图，回答4题。 4. 图中甲丙两点间的图上距离为 2.2cm，该图的比例尺约为 （） A. 1:1000万 B. 1:10000万 C. 1:500万 D. 1:5000万 4、答案：D 解析：甲丙位于同一条经线（170°E），同一条经线纬度相差1°，实际距离相差111km,比例尺等于图上距离?实际距离，2.2cm?（10°?111km），111km在计算时用110km计算，注意单位统一，计算结果1：50000000，D正确。 5．下面四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的 是（ D ）
专题练习： 地图三要素
初一地理专题练习：地图三要素 一．选择题 1．“上北下南，左西右东”适应看地图的情况是（） A、所有地图 B、不带经纬网、指向标的地图 C、带经纬网的地图 D、带指向标的地图 2、杭州位于西安的东南方，则西安位于杭州的 A、东南方 B、西北方 C、东北方 D、西南方 3．当你到一个城市旅游时，你选择那种地图较为合适（） A、世界地图 B、中国地图 C、城市地形图 D、城市旅游交通图 4．2011年9月25日21时10分04秒，神舟八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。小明同学想了解甘肃酒泉的位置，应查阅 A．中国水系图 B．世界地形图 C．世界气候图 D．甘肃省政区图 5．下列有关地图论叙不正确的是（） A、地图是学习地理必不可少的工具 B、地图是对地理环境原封不动的缩小 C、地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记 D、地图家族中有自然地图和社会经济地图 6．甲乙两地实地距离为900千米，在图上的距离为3厘米，该图的比例尺是 A．1:3000B．1:300 000 C．三百万分之一D．图上1厘米代表实地距离300千米7．以下叙述正确的是 A．比例尺越小，地图上反映的地理事物越详细
B．比例尺越大，地图上所画的范围越大 C．图幅越大，说明比例尺越大 D．比例尺越大，地图上反映的地理事物越详细 8．在表示同一地区的四幅图中，当图幅不变时，表示内容最详细的一幅是（） A、1:10000000 B、1:1000000 C、1:100000 D、1:10000 9．在中国交通图上量得沈阳到西安的直线距离为5厘米，两地的实际距离为1500千米，该图的比例尺是 A．1:30000000 B．1:3000000 C．1:300000 D．1:30000 10．绘一张学校平面图，采取下面哪一种比例尺最合适？ A．1:1000B．1/3000000 C．1:25000000D．图上1厘米代表实地距离5千米 11．在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是（） A、绘制中国地图比山东省地图比例尺大，内容较为详细 B、绘制山东省地图是，同中国地图相比范围小了，比例尺大了 C、绘制菏泽市地图时，图的内容较山东省地图更为简略 D、绘制菏泽一中学地图，比例尺最小，内容最详细 12．比例尺为1：30000000的“中国政区和交通图”上，量得山东与北京的图上距离为5厘米，则两地实际距离为：（） A、150千米 B、600千米 C、1500千米 D、6000千米 13. 地图是认识地理的重要工具，识别比例尺是基本技能之一，下列比例尺中， 比例尺最大的是（） A.1：10 000 B.十万分之一 C.1：1000 D.1：1 000 000 14. 将数字式比例尺1：20000改写成文字式比例尺是（） A．图上1厘米代表实地距离0.5千米 B．图上1厘米代表实地距离0.2千米 C．图上1厘米代表实地距离200千米 D．图上1厘米代表实地距离2000千 15.在一平方米的墙壁上绘制学校规划图，采用下列哪个比例尺较为合适（） A、 1：500 B、1：50000 C、1：100000 D、1：15000 16.画一幅地区的平面图，应该在图上注明哪几种地图“语言”（） ①方向②比例尺③图例④注记 A.①、②、③ B.②、③、④ C.①、②、④ D.①、②、③、④ 17、小新同学从深圳出发去济南动物园玩，他准备了三张地图分别是①济南动物园旅游图②山东省交通图③济南市区图，它应该按什么顺序来选择地图（）A．②、③、① B．①、③、② C．③、②、① D．③、①、② 18、图例“◎”通常表示的是（） A、首都 B、城市 C、湖泊 D、山峰
初中地理经纬网练习试题和答案.doc
初中地理经纬网练习题及答案 班级 一．选择题 1．“上北下南，左西右东”适应看地图的情况是 A、所有地图 B、不带经纬网、指向标的地图 C、带经纬网的地图 D、带指向标的地图 2．如果你面向南面而站立，那么你右手所指的方向是 A、东 B、西 C、南 D、北 3．当你到一个城市旅游时，你选择那种地图较为合适 A、世界地图 B、中国地图 C、城市地形图 D、城市旅游交通图 4．下列有关地图论叙不正确的是 A、地图是学习地理必不可少的工具 B、地图是对地理环境原封不动的缩小 C、地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记 D、地图家族中有自然地图和社会经济地图 5．在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是 A、绘制中国地图比福建省地图比例尺大，内容较为详细 B、绘制福建省地图是，同中国地图相比范围小了，比例尺大了 C、绘制厦门市地图时，图的内容较福建省地图更为简
略 D、绘制集美中学地图，比例尺最小，内容最详细 6．比例尺为1：30000000的“中国政区和交通图”上，量得福州与北京的图 上距离为5厘米，则两地实际距离为： A、150千米 B、600千米 C、1500千米 D、6000千米 7．如果两地的实际距离是50千米，那么在比例尺为1：2000000的地图上， 两地间的直线距离应是： A、10厘米 B、4厘米 C、2.5厘米 D、0.4厘米 8．四种比例尺，最大的是： A、1:500000 B、图上1厘米代表实地距离500千米 C、1:5000000 D、050千米 9．站在南极点上的人， 他的前后左右是什么方向 A、北 B、南 C、西 D、东 10．读右上图判断，下列选项正确的是 A．A点位于B点的西北B．A点位于C点的东北 C．C点位于A点的西南D．B点位于A点的正东 11．下列说法正确的是： A．地球仪表面，连接南北两极的弧线，叫纬线
初中地理专题练习——地图三要素
张林自驾到北方地区某地旅游。下图为该景区导游图。读图，完成下题。 1．山峰位于景区 A．北部B．南部C．东部D．西部2．在图示景区内可能见到的景观 ①碧波万顷②雪山连绵③飞流直下④湖光山色 A．①②B．②③C．①④D．③④3．景区服务设施中，加油站最有可能位于 A．①B．②C．③D．④ 4．张林在自驾游中，经常使用电子地图。是因其 A．工艺先进，便于修改B．不易变形，不易损坏 C．内容更新快，操作方便D．可导航、定位，确定海拔高度
图为某同学读《海底两万里》时，在插图上绘制的“鹦鹉螺号”航行路线。读图，完成下题。 5．插图属于 A．国家图B．亚洲图C．世界图D．半球图 6．从航行路线图中可以看出“鹦鹉螺号” ①经过的海洋②航行的方向③潜行的深度④经过的海底地形 A．①②B．②③C．③④D．①④ 7．图例是地图的语言，下列图例中表示城市的是 下图为某村附近地图，一辆汽车正在图中从A到B沿着公路行驶。据此完成小题。
8．汽车的前进方向是 A．向北B．向南C．向西南D．向东北9．AB段公路的长度约为 A．5千米B．8千米C．2千米D．1千米依据图1和图2提供的信息，完成小题。 图1图2 10．所表示地理事物详细的是 A．图1B．图2 11．比例尺较大的是 A．图1B．图2
2016年以来，城市共享单车在我国快速兴起。据图文完成题目。 12．图7是手机APP提供的共享单车位置电子地图，其特点有 ①信息量大，数据精度高②交互性强，实时更新 ③可附加多种智能化服务④与手机绑定，操作复杂 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 小芳在北京游览时，用到以下地图（图5）。读图完成11、12题。 13．甲、乙两图相比 A．甲图上１厘米代表的实地距离较小B．乙图的比例尺比较大C．甲图上表示的地理事物更加详细D．乙图表示的范围较大
地理地图、经纬网知识要点
第1页 共2页 地图、经纬网知识要点 地图三要素：方向、比例尺、图例和注记 四个基本方向：地平面上有东(E)、西(W)、南(S)、北(N) 辨别方向的三个基本方法： 一般辨别方法：上北下南左西右东 用指向标辨别方向：地图上指向标箭头指向为北方 用经纬网定方向：经线指示南北方向、纬线指示东西方向 例题： 1．没有指向标和经纬网的地图，通常定方向的规则是面向地图 （ ） A 、“上北下南，左东右西” B 、“上南下北，左西右东” C 、“上南下北，左东右西” D 、“上北下南，左西右东” 2．如果你面向北面而站立，那么你右手所指的方向是 （ ） A 、东 B 、西 C 、南 D 、北 3．关于在地图上识别方向的叙述，错误的是 （ ） A ．一个人站在北极点上，他的四面都是北方 B ．一个人站在南极点上，他的四面都是北方 C ．经线指示南北方向，纬线指示东西方向 D ．在有指向标的地图上，指向标箭头指示北方 4．甲图中张庄在李屯的 方向，图中河流大致流向是 ，从王集驾车到张庄汽 车行走方向及变化 。 乙图中C 点在D 方向。 比例尺： 比例尺公式 比例尺＝图上 距离／实地距离 比例尺分母越大，比例尺越小 比例尺表示方式：线段式、数字式、文字式 图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，所表示的范围越大，内容越简略。 例题： 5．在地图上量得两地直线距离为3厘米，图上比例尺为1：100000000，实际距离是 （ ） A ．300千米 B ．3000千米 C ．30千米 D ．3千米 6．下列图中，比例尺最小的是 （ ） A ．1：1000000 B ．1：100000 C ．1：1000 D ．1：10000 7．教室前面挂着图幅大小相同的世界地图和中国地图，比例尺较大的是 ，较小的 是 ，内容较为详细的是 。 图例和注记 地图上表示地理事物的符号叫作图例，地图上的文字说明叫作注记。 乙图
初中现代文阅读专题训练七(含答案)
初中现代文阅读专题训练（七） 【课前解疑】 人称： 第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。 第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。 第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。 小说： 种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 小说三要素：人物、环境、情节 情节的构成：（序幕）开端、发展、高潮、结局（尾声） 【阅读训练】 （一）嚼一片苹果皮 那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又大又圆、又红又香的苹果。 我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。太婆看在眼中，悄悄地塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。 我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时的把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香！” 哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。” 不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。 哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你和妈妈分着吃，我和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。 妈妈笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑夫给你们太婆带来的。太婆已经80岁了，身体又有病，咱们有了好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？” 我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。①妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。 过了好一会儿，我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。太婆看到我们，擦擦眼睛对妈妈说：“两个孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他们俩一人吃一个吧。” 妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着呢，您就别老想着他们了。” 太婆擦了擦眼睛说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味儿呀。” 妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。 那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了过去。 妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。” 我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。②正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“苹果皮是苦的。” “苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。 哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥脑门说：“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。 妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：③“真甜真香啊。” 如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。 1.这篇文章写的主要人物是，围绕着详写了、、等三件事，
地球与地图导学案第二课时 地图三要素和等高线地形图
区域地理——地球和地图导学案 第二课时地图三因素和等高线地形图 【学习目标】 1.运用地图辨别方向、测算距离、估算海拔与相对高度。 2.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，以及五种主要地形。 3.掌握地形剖面图的判读和绘制方法。 课前预习案 一、地图三要素 1．比例尺 (1)公式：比例尺等于图上距离除以实际距离。 (2)大小：若用分数表示，分母越大，比例尺越①。 (3)表示形式：②、文字式和线段式。 2．方向 (1)一般地图：面向地图上北下南、左西右东。 (2)有指向标的地图：指向标箭头一般指向③。 (3)有经纬网的地图：纬线定④，经线定⑤。 3．图例和注记：图例是地图上用来表示地理事物的符号；注记用来表示地理事物名称的文字以及表示山高、水深的数字。 二、地形图 1．等高线地形图(如下图所示) (1)等高线：图中各条实线，是海拔相同的 点的连线。 (2)等高线地形图的判读 2.地形剖面图：直观地显示某条剖面线上⑧和⑨状况。 【问题思考】 1．将一幅地图的比例尺缩小一半，则图幅面积应为 原来的多少倍？ 2．在右图中，甲、乙两点的海拔分别为多少米？二 者的相对高度为多少米？
3．如何确定右图中闭合等高线中心A、B的海拔高度？ 课堂探究案 探究点一等高线地形图的综合运用 下图是“我国南方某地区的等高线地形图”，读图思考探究下列问题。 (1)如果在山坡上整修梯田，选在甲处好还 是乙处好？为什么？ (2)若该区域计划建一水库，坝址应选在A、 B、C中的________处，为什么？ (3)①处陡崖顶部海拔约为________米，陡 崖相对高度为________米。 【反思归纳】 1．判断坡度陡缓：①同一幅图中，等高线越，坡度越；等高线越疏，坡度越缓； ②不同图中，比例尺相同，等高距不同，等高距越，坡度越；③不同图中，等高距相同，比例尺不同，比例尺越大，坡度越陡。 2．开辟梯田的条件：开辟梯田应考虑、等条件。 3．水库坝址选择的条件：修水库的地形条件是河流的上游山区并具有“”的地形区。“肚子大”利于储水，“出口小”利于建坝。 4．陡崖高度计算方法：(n－1)×d≤陡崖高度<(n＋1)×d(其中n为相交等高线条数，d为等高距)。 探究点二地形剖面图的判读与应用 读材料，思考探究下列问题。 材料一为迎接2011年新年旅游旺季的到 来，我国南方某市进行旅游调查后计划在本市某 处进行旅游开发建设。 材料二旅游规划图 (1)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧路”，在Ⅰ、Ⅱ两种方案中较合理的是 __________，并说明理由。 (2)在观景台M处能否观赏到山下的湖泊全景？试作图说明。
高中地理复习专题一《地球与地图》练习题附解析
专题一地球与地图 【考情探究】 课标解读 考情分析备考指导内容解读 经纬网运用地球仪,说明地球的形状和大小, 熟悉经纬网的特征 考查形式: 多以选择题形式出现 考查内容: 经纬网侧重考查特征(长度、形状、方 向);地图三要素侧重考查方向;等高线 地形图侧重考查判读与应用;地形剖面 图侧重考查判读 考查频率: 等值线概率更大 考查能力: 获取和解读信息的能力 考查素养: 侧重考查区域认知与地理实践力 经纬网:突出经线(经度)、纬线(纬度)形 状、方向、长度、分布规律 地图三要素:侧重地图在生活中的应用 等高线地形和地形剖面图:侧重考查等值 线的性质及其在实际生活、生产中的应 用,如区位选址等 地图三要素运用资料,学会运用地图三要素等高线地形图运用资料,学会判读等高线地形图 地形剖面图运用资料,学会绘制、判读、应用地形 剖面图 【真题探秘】
基础篇固本夯基 【基础集训】 知识1经纬网 甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为60°,甲、乙两地经度如下图所示,结合下图完成下面两题。 1.甲地位于乙地的() A.东方 B.西方 C.西北方向 D.东南方向 答案 A 2.甲、乙两地的距离大约是() A.20 000千米 B.15 000千米 C.10 000千米 D.5 000千米 答案 D 知识2地图三要素 加拿大萨斯喀彻温省边界十分简洁,由49°N、60°N(近似)、102°W和110°W这四条线相交划定,下图为萨省北界上M和N两地示意图。读图完成下题。 若M、N图上距离7.4 cm,两地地方时相差4分钟,则上图比例尺约为() A.1∶750 000 B. C.二十五万分之一 D.图上1 cm代表实地距离74 km 答案 A 知识3等高线地形图 读我国某区域等高线简图,该区域东面临海,据此完成下面三题。
地图和经纬网(附答案)
（经纬网和地图部分） 某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪，在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。据此完成1-2题。 1.该地球仪的比例尺约为( ) A ．一百万分之一 B ．一千万分之一 C ．五百万分之一 D ．五千万分之一 2．在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为( ) A ．20厘米 B ．40厘米 C ．60厘米 D ．80厘米 3.一架飞机从A 点(50°N,90°W)出发，以1100千米/小时的速度向北飞越北极点后继续沿经线圈飞行，8小时后到达的地理位置是( ) A ．40°N ，100°W B ．50°N ，90°E C ．40°N ，100°E D ．50°N ，90°W 4.下图中A 在B 的方向排序正确的是（ ） A ．西北、东北、西南、西北 B ．西北、西北、西南、东北 C ．西南、东北、西北、西北 D ．东北、西北、西北、西南 5．读某局部经纬网图，有关图中各点之间最短距离的说法，错误的是( ) A ．①到③的最短航线方向是先向东北再向东南 B ．①到③的最短距离是555千米 C ．②到④的最短航线方向是正南 D ．②到④的最短距离是555千米 6. 甲地(0°，90°E)、乙地(60°N ，90°E)、丙地(0°，40°E)、丁地(60°S ，40°E)距本初子午线的距离由大到小的排列是( ) A ．丁丙乙甲 B ．甲乙丙丁 C ．甲丙丁乙 D ．丙丁甲乙 7.黄河站位于长城站的( ) A ．西北方向 B ．西南方向 C ．东北方向 D ．东南方向 一架飞机从甲地(60°N ，100°W)起飞，沿最近航线匀速飞行8小时抵达乙地(60°N ，80°E)。据此回答8-9题。 第4题图 第5题图
((完整版))地图三要素练习题(含答案),推荐文档
一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东 指向标定向法：指向标箭头指示 方向 经纬线定向法：纬线指示 方向，经线指示 方向 1、比例尺的含义 （注意单位的统一，1千米 = 厘米）2、比例尺的表示形式 一般有以下三种方式来表示： 数字式：如1:10 000 000 或是1/10 000 000 线段式：0 100 200 300 400千米 文字式：图上1厘米代表实地距离100千米3、比例尺大小比较 分母越大，比例尺越 ；分母越小，比例尺越 。4、比例尺大小、图幅大小与内容详略、实际范围之间的关系（1）若图幅相同，比例尺越大，表示的实际范围越 ，内容越 ； 比例尺越小，表示的实际范围越 ，内容越 。 规律：大范围地区的地图多采用较小的比例尺；小范围地区地图多选用较大的比例尺 图例：符号；注记：文字说明 【小试牛刀】 1．在1∶10 000 000的中国政区图上，测量长江的长度为63厘米，那么长江的长度（ ） A ．63 000千米 B ．630千米 C ．630 000千米 D ．6 300千米 2、在比例尺为1∶200000的地图上，图上一厘米代表实地距离是（ ）A ．20千米 B ．0.2千米 C ．200千米 D ．2千米 3、下列四幅地图的比例尺，最大的是（ ） A ．1/100000 B ．l∶10000000 C ．图上1厘米代表实地距离10千米 D ． 4、在表示某一地区的四幅地图中，当图幅大小不变时，表示内容最详细的一幅是（ ）A ．1∶5 000 000 B ．1/500 000 C ．1/50 000 D ．1∶50 000 000 5、读图，回答问题。 （1）若图中四幅地图，图幅大小相同，则城区面积最大的是 ( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ （2）若图中四幅地图，表示同一个城市，则图中内容最详细的应该是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6、下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是 （ ） A ．菏泽市地图 B ．山东省地图 C ．中国地图 D ．世界地图 7、绘制一幅学校平面图，下列比例尺中最适宜的是（ ） 30千米 D.图上1厘米代表实地20千米 8、 菏泽到曹县的实地距离约为45千米，在某张地图上两城市的图上距离是0.45厘米。该图的比例尺是（ ） A ．1：100 000 B ．1：10 000 000 C ．1：1 000 000 D ．1：10 000 9、图l 为四幅区域示意图，按比例尺从小到大顺序排列的是（ ）
地图三要素教学设计
地图三要素教学设计 聚源中学周培祥知识目标： 通过学习地图，使学生了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识。 能力目标： 1．理解比例尺的定义，能熟练进行有关比例尺的计算。 2．会比较比例尺的大小，了解比例尺的大小与表示范围大小及内容详略的关系。 3．能在地图上依据经纬网或指向标确定方向。 4．了解常用的图例及注记。 情感目标： 培养学生的读图方法和运用地图的能力，帮助学生初步建立起图的空间概念。明确掌握地图的知识和技能是今后工作和生活所应具备的文化素质之一。通过练习实践活动，对学生进行乡土教育，增添热爱家乡的情感 教材分析： 本堂课着重阐述地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记。这是阅读地图必须掌握的基础知识和基本技能，在今后的地理教学过程中要反复应用。但这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，在开始教学之前，要设计如何导入。以实际生活中需要地图引入，再从台湾的卫星影像过渡到台湾地图，激发学生读图的兴趣，从而进入这堂课
的重点———地图三要素。这样引入过渡自然，使学生能够迅速进入教师设计的问题情景。 比例尺部分的教学重点是关于比例尺的意义及计算公式的进一步引申和应用。 分为三个层次 第一层次，通过阅读地图，理解比例尺的意义 第二个层次，比例尺的应用，进行比例尺的相关计算。 第三层次，比较比例尺的大小，通过对北京市地图和中国地图的比较，得出比例尺的大小与表示的地区范围大小和内容详略的关系。 三个层次由浅入深，层层递进，能够吸引学生的注意力。 关于地图上的方向的教学，重点在于训练学生在地图上辨别方向的技能。对于图例和注记不用多讲，只需学生作了解，有待学生今后慢慢熟悉。 教学重难点 教学重点比例尺的意义及相关计算，在地图上定方向。 教学难点比例尺大小的判断及利用经纬网确定方向。 教学过程 创设情景，引出问题 1．如果我们出差或旅游来到一个陌生地方的时候，要想到达目的地，此时我们最想有的是什么呢？ 2．什么是地图？地图有哪些种类，用途呢？ 相信通过今天的学习，同学们将不会再顾虑去陌生的地方。
2019届高考地理一轮复习第一章地球和地图课时规范练1经纬网与地图三要素新人教版
课时规范练1 经纬网与地图三要素(2017安徽合肥期中)中国南极科学考察船“雪龙号”从上海出发,途经弗里曼特尔 (32.1°S,115.8°E)、中山站(69.4°S,76.4°E)、长城站(62.2°S,58.9°W)和蓬塔 (53.1°S,70.9°W)。下图为“雪龙号”环南极航行线路图。据此完成第1~2题。 1.长城站位于中山站的( ) A.东北 B.西北 C.东南 D.西南 2.弗里曼特尔到蓬塔的最短距离约为( ) A.2 300千米 B.6 300千米 C.10 500千米 D.15 500千米 答案:1.B 2.C 解析:第1题,由题干中两地纬度数值可知,长城站距南极点比中山站远,因此长城站位于中山站的北方;由材料可知,长城站位于58.9°W,中山站位于76.4°E,依据两地之间劣弧段判断,长城站位于中山站的西方。因此长城站位于中山站的西北方,B项正确。第2题,根据材料中弗里曼特尔和蓬塔的经纬度位置可知,两地大体在同一经线圈上,两地的最短距离为沿弗里曼特尔所在经线向南到南极点,约58个纬度,然后从南极点向北到蓬塔,约37个纬度,两地最短距离为(58+37)×111千米,约为10 545千米,C项正确。 (2017河南郑州一模)读世界某大渔场鱿鱼产量随纬度和经度分布图,完成第3~4题。
3.该渔场为( ) A.纽芬兰渔场 B.北海渔场 C.秘鲁渔场 D.北海道渔场 4.影响该渔场形成的主要因素是( ) A.离岸风 B.河流 C.洋流 D.人类活动?导学号73580090? 答案:3.D 4.C 解析:第3题,该渔场纬度为40°~44°,经度为143°~160°,结合世界区域定位可知,该渔场为北太平洋的北海道渔场。第4题,北海道渔场为寒暖流交汇形成的。 (2017湖南长郡中学一模)下面为两国轮廓图,A、B两城市分别是甲、乙两国的首都。据此完成第5~6题。 图1 图2 5.下列说法正确的是( )