优秀班主任评选方案4篇(一)

优秀班主任评选方案第1篇(一)

为了充分调动全体班主任的工作积极性和主动性，本着一切从实际出发的原则，根据我校的具体情况，特制订本评价方案。

一、评价依据

1、个人是否服从安排、顾全大局4分

2、一学期的班级评比情况26分（政教处提供数据）

分年级期末累计各班每月班级评比总分，按分数高低分别赋分26、25、24、23、22、21分；

3、一学期的两次大型考试情况26分（教务处提供数据）

年级考试按班级平均分的提高分的高低分别加分。期中：10、9、8、7、6、5分

加分；期末：16、15、14、13、12、11

4、学校大型活动情况15分（政教处收集数据）

根据活动次数和获奖情况，一次活动按12、11、10、9、8、7分加分；二次分别

按6、5、4、3、2、1分加分、以此类推；

5、财产5分（后勤处提供数据）

班级财产在正常使用过程中，属自然损坏的应及时报告后勤处，否则每次扣除班

级管理分0.5分；人为损坏小型物件的，如黑板、墙面、楼梯扶手、桌椅、门窗、

宣传窗、水龙头和卫生工具等，除负责维修和赔偿外并每次扣除班级管理分1分，灯泡、电扇、水龙头没有及时关掉的每次扣除班级管理分1分。如果以上内容没

有及时报告后勤处和维修的，则扣除班级管理分2分；大型物品如学生电脑、多

媒体等恶意损坏者,除照价赔偿或维修外，还要扣除管理分每次5分.如果以上内容

没有及时报告后勤处和维修的，则扣除班级管理分10分。

6、班级发生重大安全事故及严重违纪，按情况进行扣分

打架、爬围墙、抽烟、喝酒、、打牌、偷盗、舞弊、严重不尊重老师等。（政教处）7、各项资料的上交10分（各处室分别提供）

规定时间内迟交一次扣2分并要求及时补交；

8、班主任考勤14分（政教处）

迟到一次扣1分，缺席一次扣2分；

二、评优数量

1、88分以上者为优秀。

2、一期评选一次。

三、待遇

1、只有被评为本校优秀班主任者才有资格入选市级及以上的优秀班主任；

2、发荣誉证书，晋级符合条件且在同等条件下优先推荐；

3、适当给予物质奖励；

XXX政教处

20XX年X月

优秀班主任评选方案第2篇

班主任是班集体的管理者和组织者，是良好班风、浓厚学风得以形成的主要力量，对于搞好学校工作，促进学生健康成长，起着十分重要的作用。为了调动广大班主任工作者的工作积极性，提高班主任队伍的整体素质和管理水平，有效贯彻校风育人理念，推动我校德育工作更加精细、更加规范、更加科学，创建德育品牌形象，特制定本办法。

一．评选领导小组

组长：学部主任

副组长：学部副主任（德育）

成员：学部副主任（教学）、年级组长

二．评选范围

1、以学年度为时间单位，每学年度评选一次，凡该学年度内的现任班主任均可以

参加评选。

2、评选时间：每年9月。

三．评选标准

（一）思想品德

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业，坚持正确的政治方向，

遵纪守法。

2、认真履行班主任工作职责，具有高尚的道德品质，具有强烈的责任心和进取心，组织纪律性强，对工作认真负责，严于律己，为人师表。

3、热爱班主任工作，具有奉献精神，恪守职责，精心育人，注重身教，模范遵守师德规范，廉洁从教，不利用工作之便为自己谋取私利，不向学生推销未经国家和省、市、县教育行政部门审定的课外书刊、学习资料和音像制品。

4、有全局观念、有协作精神，服从学校工作分配

（二）工作能力

1、具有较高的班级管理水平，建立平等和谐的师生关系，作风民主，讲究工作方法，受到学生的尊重。

2、所带的班级舆论导向正确，凝聚力和集体荣誉感强，学生是非分明。

3、具有调动各任课教师教书育人积极性的能力，团结协作，能够与学科教师密切联系，共同做好学生工作，有一定的组织协调能力。

4、尊重家长，不指责、训斥家长。关心、爱护全体学生，尊重学生人格，不歧视后进学生，不体罚和变相体罚学生，无打骂赶停罚学生现象。经常家访，积极主动与家长、社会沟通，在学生、家长和其他教师中有较高的威信。

5、注重学生干部的培养，充分发挥班干部作用，热情关怀学困生，后进生转化效果明显。

6、深入学生，掌握学生的思想动态；能预防或及时发现并解决学生的思想问题，帮助学生克服学习、工作、生活中出现的困难。

（三）工作实绩

1、班级奋斗目标明确，班级常规管理有成效，班级管理成绩突出，所带班级凝聚力强，形成了良好的班风和学风，纪律性强。

2、班级量化考核成绩较好。

3、所带班级在学校开展的各项比赛活动中表现突出，受到表彰奖励。

4、班级学习成绩较好或学习成绩进步快，学生稳定率、优生巩固率、提高率高，后进生转化率高。

5、在高中学水平测试、高考、期末统一考试中班级成绩突出。

（四）有下列行为或情形之一的，不能参评：

1、不尊重学生人格、歧视学生，体罚、变相体罚学生者，师生或家长有反映并属实的；

2、违规收费者；

3、因班主任主观原因、管理不当或管理失误而造成重大责任事故的；

4、无班主任工作计划、总结，不按要求完成学生处布置的任务的；

5、教育教学中出现违法治班，师生或家长有反映并属实的；

6、班主任个人有重大违纪现象者；

7、班主任本人当年受到学校或上级部门处理的。

8、所任班级出现学生恶性打架斗殴或群殴的，学生中出现诈骗行窃，涉嫌黄赌毒的，犯罪现象的。

9、下一学年度由于个人原因而没有担任班主任者。

四．评选方法

1、分年级初评，按50％上报高中部政教处。

2、德育处根据分年级上报的候选人名单，结合平时对班级工作的考核积分，确定

优秀班主任名单并上报学校主管校长。

3、市以上优秀班主任从学校优秀班主任中产生。

七、奖励方式

1、学校对评上的优秀班主任颁发荣誉证书和500元奖金，先进事迹在校广播站和

宣传栏中进行宣传。

2、优秀班主任在年度考评、晋升职称中优先。

3、连续三年被评为校优秀班主任者，学校授予“陕科大附中信得过的班主任”荣誉

称号，并予以每年适当的奖励。

4、已评上“科大陕附中信得过的班主任”，一年进行一次复评确认，若在复评中发

现已不符合优秀班主任条件，则予以除名处理。

优秀班主任评选方案第3篇

一、指导思想

为加强我校班主任队伍建设，进一步推进学校工作，也为了充分调动班主任工作的积极性，奖优促差，选树典型，提高班主任的管理水平，特制定校优秀班主任评选方案。

二、评选范围：在职在岗班主任。

三、评选要求

1、热爱教育事业，热爱班主任工作，认真履行班主任职责，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，具有良好的师德师风。