八年级数学勾股定理的逆定理同步练习
初二数学下册(人教版)第十七章勾股定理17.2知识点总结含同步练习及答案
2
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4. 五根小木棒，其长度分别为 7, 15, 20, 24, 25 ，现将他们摆成两个直角三角形，其中正确的是 (
A．
B．
C．
D．
答案： C 解析： 勾股定理判断各个三角形．
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四、课后作业
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1. 下列能构成直角三角形三边长的是 ( A．1 、 2 、 3
答案： C
)
C．3 、 4 、 5 D．4 、 5 、 6
B．2 、 3 、 4
2. 下列说法中，不正确的是 (
)
A．三个角的度数之比为 1 : 3 : 4 的三角形是直角三角形 B．三个角的度数之比为 3 : 4 : 5 的三角形是直角三角形 C．三条边的长度之比为 3 : 4 : 5 的三角形是直角13 的三角形是直角三角形
3. 下列各组数据中的三个数，可作为三边长构成直角三角形的是 ( A．1, 2, 3
答案： C 解析： 因为
2
)
D．√3 , √3 , √5
B．3 2 , 4 2 , 5 2
C．√1 , √2 , √3
(√1 ) + (√2 ) = (√3 ) ，故选C． )
1.勾股定理逆定理 描述： 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长 a ，b ，c 满足 a2 + b 2 = c 2 ，那么这个三角形是直角三角形． 例题： 已知三组数据：① 2 ，3 ，4 ；② 3 ，4 ，5 ；③ 1 ，√3 ，2 ．分别以每组数据中的三个数为三角 形的三边长，构成直角三角形的有（ ） A. ② B. ①② C. ①③ D. ②③ 解：D． 一艘轮船向东北方向走了 80 千米后，另一艘轮船沿另一个方向行驶了 60 千米，此时两个轮船 相距 100 千米．那么你能推测出另一艘轮船行驶的方向吗？ 解：因为 802 + 602 = 100 2 ， 所以说明两艘轮船行驶方向的夹角是 90∘ ， 所以另一艘轮船的行驶方向是东南方向 或者西北方向．
人教版八年级下册《勾股定理的逆定理》基础练习
《勾股定理的逆定理》基础练习一、选择题（本大题共5小题，共25.0分）1．（5分）下列四组数中，不能作为直角三角形三边长的是（）A．1，，B．2，3，4C．5，12，13D．6，8，10 2．（5分）一架5m的梯子，斜靠在一竖直的墙上，这时梯足距墙角3m，若梯子的顶端下滑1m，则梯足将滑动（）A．0m B．1m C．2m D．3m3．（5分）下列各组数中，能作为直角三角形的三边长的是（）A．1，，2B．2，3，4C．3，4，6D．5，12，15 4．（5分）由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是（）A．a＝，b＝，c＝B．∠A+∠B＝∠CC．∠A：∠B：∠C＝1：3：2D．（b+c）（b﹣c）＝a25．（5分）下列四组线段a、b、c，能组成直角三角形的是（）A．a＝4，b＝5，c＝6B．a＝4，b＝3，c＝5C．a＝2，b＝3，c＝4D．a＝1，b＝，c＝3二、填空题（本大题共5小题，共25.0分）6．（5分）如图，每个小正方形边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则AB2＝，∠ABC＝°．7．（5分）已知两线段的长分别是5cm、3cm，则第三条线段长是时，这三条线段构成直角三角形8．（5分）满足a2+b2＝c2的三个正整数，称为勾股数．写出你比较熟悉的两组勾股数：①；②．9．（5分）若ABC的三边分别是a、b、c，且a、b、c满足a2+c2＝b2，则∠＝90°．10．（5分）如图，已知一根长8m的竹竿在离地3m处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有m．三、解答题（ 本大题共5小题，共50.0分）11．（10分）如图所示，四边形ABCD ，∠A ＝90°，AB ＝3m ，BC ＝12m ，CD＝13m ，DA ＝4m ．（1）求证：BD ⊥CB ；（2）求四边形ABCD 的面积；（3）如图2，以A 为坐标原点，以AB 、AD 所在直线为x 轴、y 轴建立直角坐标系，点P 在y 轴上，若S △PBD ＝S 四边形ABCD ，求P 的坐标．12．（10分）如图，在△ABC 中，AB ＝20，AC ＝15，BC ＝25，AD ⊥BC ，垂足为D ．求AD ，BD 的长．13．（10分）如图，在正方形网格中，小正方形的边长为1，A 、B 、C 为格点（格子线的交点）（1）判断△ABC 的形状，并说明理由；（2）求AB 边上的高．14．（10分）如图，已知一块四边形的草地ABCD，其中∠B＝90°，AB＝20m，BC＝15m，CD＝7m，DA＝24m，求这块草地的面积．15．（10分）如图，∠AOB＝90°，OA＝9cm，OB＝3cm，一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着AO方向匀速滚向点O，机器人立即从点B出发，沿BC方向匀速前进拦截小球，恰好在点C处截住了小球．如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等，那么机器人行走的路程BC是多少？《勾股定理的逆定理》基础练习参考答案与试题解析一、选择题（本大题共5小题，共25.0分）1．（5分）下列四组数中，不能作为直角三角形三边长的是（）A．1，，B．2，3，4C．5，12，13D．6，8，10【分析】判断是否为直角三角形，只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可．【解答】解：A、12+（）2＝（）2，能组成直角三角形，不符合题意；B、（2）2+（32）≠（4）2，不能组成直角三角形，符合题意；C、52+122＝132，能组成直角三角形，不符合题意；D、62+82＝102，能组成直角三角形，不符合题意．故选：B．【点评】此题考查勾股定理的逆定理，关键知道两个较小边的平方和等于较大边的平方，这个三角形就是直角三角形．2．（5分）一架5m的梯子，斜靠在一竖直的墙上，这时梯足距墙角3m，若梯子的顶端下滑1m，则梯足将滑动（）A．0m B．1m C．2m D．3m【分析】依照题意画出图形，在Rt△COD中，利用勾股定理可求出OA的长度，结合AC的长度可得出OC的长度，在Rt△COD中，利用勾股定理可求出OD 的长度，再利用BD＝OD﹣OB即可求出BD的值．【解答】解：依照题意画出图形，如图所示．在Rt△AOB中，OB＝3m，AB＝5m，∴OA＝＝4m．在Rt△COD中，OC＝OA﹣AC＝3m，CD＝AB＝5m，∴OD＝＝4m，∴BD＝OD﹣OB＝4﹣3＝1m．故选：B．【点评】本题考查了勾股定理，依照题意画出图形，利用数形结合解决问题是解题的关键．3．（5分）下列各组数中，能作为直角三角形的三边长的是（）A．1，，2B．2，3，4C．3，4，6D．5，12，15【分析】利用勾股定理的逆定理：如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形就是直角三角形．最长边所对的角为直角．由此判定即可．【解答】解：A、∵1+22＝5，∴三条线段能组成直角三角形，故A选项正确；B、∵22+32≠42，∴三条线段不能组成直角三角形，故B选项错误；C、∵32+42≠62，∴三条线段不能组成直角三角形，故C选项错误；D、∵52+122≠152，∴三条线段能组成直角三角形，故D选项错误；故选：A．【点评】此题考查了勾股定理逆定理的运用，判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可，注意数据的计算．4．（5分）由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是（）A．a＝，b＝，c＝B．∠A+∠B＝∠CC．∠A：∠B：∠C＝1：3：2D．（b+c）（b﹣c）＝a2【分析】根据勾股定理的逆定理可分析出A、D的正误；根据三角形内角和定理可分析出B、C的正误．【解答】解：A、∵（）2+（）2≠（）2，故不能判定△ABC是直角三角形；B、∵∠A+∠B＝∠C，A+∠B+∠C＝180°，∴∠C＝90°，故能判定△ABC为直角三角形；C、∵∠A：∠B：∠C＝1：3：2，∴∠B＝180°×＝90°，故能判定△ABC为直角三角形；D、∵（b+c）（b﹣c）＝a2，∴b2﹣c2＝a2，即a2+c2＝b2，故能判定△ABC为直角三角形．故选：A．【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可．也考查了三角形内角和定理．5．（5分）下列四组线段a、b、c，能组成直角三角形的是（）A．a＝4，b＝5，c＝6B．a＝4，b＝3，c＝5C．a＝2，b＝3，c＝4D．a＝1，b＝，c＝3【分析】根据如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2＝c2，那么这个三角形就是直角三角形进行分析即可．【解答】解：A、42+52≠62，不能组成直角三角形，故此选项错误；B、42+32＝52，能组成直角三角形，故此选项正确；C、22+32≠42，不能组成直角三角形，故此选项错误；D、12+（）2≠32，不能组成直角三角形，故此选项错误；故选：B．【点评】此题主要考查了勾股定理逆定理，关键是掌握判断一个三角形是不是直角三角形．必须满足较小两边平方的和等于最大边的平方才能做出判断．二、填空题（本大题共5小题，共25.0分）6．（5分）如图，每个小正方形边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则AB2＝10，∠ABC＝45°．【分析】连接AC，根据勾股定理得到AB2，BC2，AC2的长度，证明△ABC是等腰直角三角形，继而可得出∠ABC的度数．【解答】解：连接AC．根据勾股定理可以得到：AB2＝12+32＝10，AC2＝BC2＝12+22＝5，∵5+5＝10，即AC2+BC2＝AB2，∴△ABC是等腰直角三角形，∴∠ABC＝45°．故答案为：10，45．【点评】本题考查了勾股定理及其逆定理，判断△ABC是等腰直角三角形是解决本题的关键．7．（5分）已知两线段的长分别是5cm、3cm，则第三条线段长是4或cm 时，这三条线段构成直角三角形【分析】由于“两线段的长分别是5cm、3cm，要使这三条线段构成直角三角形”指代不明，因此，要讨论第三条线段是直角边和斜边的情形．【解答】解：当第三条线段为直角边时，5cm为斜边，根据勾股定理得，第三条线段长为＝4cm；当第三条线段为斜边时，根据勾股定理得，第三条线段长为＝cm．故答案为4或cm．【点评】此题主要考查了勾股定理的应用，关键是要分类讨论，不要漏解．8．（5分）满足a2+b2＝c2的三个正整数，称为勾股数．写出你比较熟悉的两组勾股数：①3，4，5；②6，8，10．【分析】欲判断是否为勾股数，必须根据勾股数是正整数，同时还需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方．【解答】解：根据勾股数定义可得①3，4，5；②6，8，10，故答案为：3，4，5；6，8，10．【点评】此题主要考查了勾股数，解答此题要用到勾股数的定义，及勾股定理的逆定理：已知△ABC的三边满足a2+b2＝c2，则△ABC是直角三角形．9．（5分）若ABC的三边分别是a、b、c，且a、b、c满足a2+c2＝b2，则∠B ＝90°．【分析】根据勾股定理的逆定理即可判断．【解答】解：a2+c2＝b2，则∠B是直角．故答案是B．【点评】本题考查了勾股定理的逆定理，正确掌握定理的内容是关键．10．（5分）如图，已知一根长8m的竹竿在离地3m处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底部有4m．【分析】利用勾股定理，用一边表示另一边，代入数据即可得出结果．【解答】解：由图形及题意可知，AB2+BC2＝AC2设旗杆顶部距离底部有x米，有32+x2＝52，得x＝4，故答案为4．【点评】本题主要是考查学生对勾股定理的熟练掌握，解题的关键是从实际问题中整理出直角三角形并正确的利用勾股定理．三、解答题（本大题共5小题，共50.0分）11．（10分）如图所示，四边形ABCD，∠A＝90°，AB＝3m，BC＝12m，CD ＝13m，DA＝4m．（1）求证：BD⊥CB；（2）求四边形ABCD的面积；（3）如图2，以A为坐标原点，以AB、AD所在直线为x轴、y轴建立直角坐标系，点P 在y 轴上，若S △PBD ＝S 四边形ABCD ，求P 的坐标．【分析】（1）先根据勾股定理求出BD 的长度，然后根据勾股定理的逆定理，即可证明BD ⊥BC ；（2）根据四边形ABCD 的面积＝△ABD 的面积+△BCD 的面积，代入数据计算即可求解；（3）先根据S △PBD ＝S 四边形ABCD ，求出PD ，再根据D 点的坐标即可求解．【解答】（1）证明：连接BD ．∵AD ＝4m ，AB ＝3m ，∠BAD ＝90°，∴BD ＝5m ．又∵BC ＝12m ，CD ＝13m ，∴BD 2+BC 2＝CD 2．∴BD ⊥CB ；（2）四边形ABCD 的面积＝△ABD 的面积+△BCD 的面积 ＝×3×4+×12×5＝6+30＝36（m 2）．故这块土地的面积是36m 2；（3）∵S △PBD ＝S 四边形ABCD ， ∴•PD •AB ＝×36， ∴•PD ×3＝9，∴PD ＝6，∵D （0，4），点P 在y 轴上，∴P 的坐标为（0，﹣2）或（0，10）．【点评】本题考查了勾股定理、勾股定理的逆定理、三角形的面积等知识点，能求出∠DBC ＝90°是解此题的关键．12．（10分）如图，在△ABC中，AB＝20，AC＝15，BC＝25，AD⊥BC，垂足为D．求AD，BD的长．【分析】先根据的逆定理得到∠BAC＝90°，再根据勾股定理求出BC，再根据三角形面积公式得出AB×AC＝BC×AD，代入求出AD，再根据勾股定理求出BD即可．【解答】解：∵AB2+AC2＝202+152＝625＝252＝BC2，∴△ABC是直角三角形，＝×AB×AC＝×BC×AD，∵S△ACB∴15×20＝25×AD，∴AD＝12，由勾股定理得：BD＝＝16．【点评】本题考查了勾股定理的逆定理，三角形面积和勾股定理的应用，注意：在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方．13．（10分）如图，在正方形网格中，小正方形的边长为1，A、B、C为格点（格子线的交点）（1）判断△ABC的形状，并说明理由；（2）求AB边上的高．【分析】（1）根据勾股定理和勾股定理的逆定理即可得到结论；（2）根据三角形的面积公式即可得到结论．【解答】解：（1）∵AB＝＝5，BC＝＝2，AC＝＝，∴BC 2+AC 2＝（2）2+（）2＝（5）2＝AB 2，∴△ABC 是直角三角形；（2）设AB 边上的高为h ，∵S △ABC ＝BC ×AC ＝AB ×h ， ∴h ＝＝2．即AB 边上的高为2． 【点评】本题考查了勾股定理和勾股定理的逆定理，熟练掌握勾股定理是解题的关键．14．（10分）如图，已知一块四边形的草地ABCD ，其中∠B ＝90°，AB ＝20m ，BC ＝15m ，CD ＝7m ，DA ＝24m ，求这块草地的面积．【分析】仔细分析题目，需要求得四边形的面积才能求得结果．连接AC ，由AD 、CD 、AC 的长度关系可得△ACD 为一直角三角形，AC 为斜边；由此看，四边形ABCD 由Rt △ACD 和Rt △ABC 构成，则容易求解．【解答】解：如图，连接AC ，如图所示．∵∠B ＝90°，AB ＝20m ，BC ＝15m ，∴AC ＝＝＝25m ．∵AC ＝25m ，CD ＝7m ，AD ＝24m ，∴AD 2+DC 2＝AC 2，∴△ACD 是直角三角形，且∠ADC ＝90°，∴S △ABC ＝×AB ×BC ＝×20×15＝150m 2，S △ACD ＝×CD ×AD ＝×7×24＝84m 2，∴S 四边形ABCD ＝S △ABC +S △ACD ＝234m 2．【点评】此题主要考查了勾股定理的应用以及勾股定理的逆定理，得出△ACD 是直角三角形是解题关键．15．（10分）如图，∠AOB＝90°，OA＝9cm，OB＝3cm，一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着AO方向匀速滚向点O，机器人立即从点B出发，沿BC方向匀速前进拦截小球，恰好在点C处截住了小球．如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等，那么机器人行走的路程BC是多少？【分析】设BC为xcm，则AC＝xcm，OC＝（9﹣x）cm，利用勾股定理得到32+（9﹣x）2＝x2，然后解方程求出x即可．【解答】解：设BC为xcm，则AC＝xcm，OC＝（9﹣x）cm，在Rt△OBC中，∵OB2+OC2＝BC2，∴32+（9﹣x）2＝x2，解得x＝5．答：机器人行走的路程BC是5cm．【点评】本题考查了勾股定理的应用：在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法，关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型，画出准确的示意图．领会数形结合的思想的应用．。
人教版数学八年级下册 勾股定理的逆定理专练
人教版数学八年级下册勾股定理的逆定理专练一、单选题1.下列各组数中，能组成直角三角形的一组是（）A. 6，8，11B. ，3，C. 4，5，6D. 2，2，2.满足下列条件的中，不可以构成直角三角形的是( )A. ，，B.C.D. 0.9，1.2，1.53.下面各组数据能判断是直角三角形的是（）A. 三边长都为2B. 三边长分别为2，3，2C. 三边长分别为13，12，5D. 三边长分别为4，5，64.在下列的线段中，能组成直角三角形的是( )A. 1，2，3B. 2，3，4C. 3，4，5D. 4，5，65.如图，一圆柱体的底面周长为24cm，高BD为5cm，BC是直径，一只蚂蚁从点D出发沿着圆柱的侧面爬行到点C的最短路程大约是（）A. 6cmB. 12cmC. 13cmD. 16cm6.如图所示，梯子AB靠在墙上，梯子的底端A到墙根O的距离为2m，梯子顶端B到地面距离为7m，现将梯子的底端A向外移动到A’，使梯子的底端A’到墙根O的距离等于3m，同时梯子的顶端B下降至B’，那么BB’的长为A. 等于1mB. 大于1mC. 小于1mD. 以上答案都不对二、填空题7.已知△ABC的三边长分别是6cm、8cm、10cm，则△ABC的面积是________8.已知一个直角三角形的两边长分别为5cm和12cm，则第三边为________ ．9.在△ABC中，∠C＝90°，sinA＝，则tanB＝________．10.如图：有一个圆柱，底面圆的直径AB= ，高BC=12，P为BC的中点，蚂蚁从A点爬到P点的最短距离是________．11.要在一个长方体中放入一细直木条，现知长方体的长为2，宽为，高为，则放入木盒的细木条最大长度为________ ．12.如果一个四边形的某个顶点到其他三个顶点的距离相等，我们把这个四边形叫做等距四边形，这个顶点叫做这个四边形的等距点.如图，已知梯形ABCD是等距四边形，AB//CD，点B是等距点. 若BC=10，，则CD的长等于________．13.观察下列各式，你有什么发现？32=4+5，52=12+13，72=24+25，92=40+41，…用你的发现解决下列问题：（1）填空：112=________ +________ ；（2）请用含字母n（n为正整数）的关系式表示出你发现的规律：________三、解答题14.如图，在我国沿海有一艘不明国籍的轮船进入我国海域,我海军甲、乙两艘巡逻艇立即从相距13nmile 的A，B两个基地前去拦截，六分钟后同时到达C地将其拦截．已知甲巡逻艇每小时航行120nmile，乙巡逻艇每小时航行50nmile，航向为北偏西40°，问：甲巡逻艇的航向是多少？15.如图，AB=4，BC=3，CD=13，AD=12，∠B=90°，求四边形ABCD的面积.16.如图所示，沿海城市B的正南方向A处有一台风中心，沿AC的方向以30km/h的速度移动，已知AC 所在的方向与正北成30°的夹角，B市距台风中心最短的距离BD为120km，求台风中心从A处到达D处需要多少小时？（，结果精确到0.1）17.已知甲、乙两人在同一地点出发，甲往东走了5km，乙往南走了3km．画出图形并求这时甲、乙两人间的距离。
17.2勾股定理的逆定理-2020-2021学年人教版八年级数学下册同步提升训练
2020-2021年人教版八年级数学下册《17.2勾股定理的逆定理》同步提升训练（附答案）1．下列各组线段中不能作为直角三角形三边长的是（）A．1、、2B．1、、C．、2、D．、、2．下列说法不正确的是（）A．△ABC中，若∠A﹣∠B＝∠C，则△ABC是直角三角形B．△ABC中，若b2﹣c2＝a2，则△ABC是直角三角形C．△ABC的三边之比是5：12：13，则△ABC是直角三角形D．△ABC中，若a2+b2≠c2，则△ABC不是直角三角形3．下列各组数是勾股数的是（）A．0.3，0.4，0.5B．5，7，9C．4，5，6D．6，8，104．如果用，a、b、c表示△ABC的三边，那么分别满足下列条件的三角形中，直角三角形有（）①b2＝c2﹣a2②a：b：c＝3：4：5③∠C＝∠A﹣∠B④∠A：∠B：∠C＝12：13：15A．1个B．2个C．3个D．4个5．如图，已知△ABC中AC＝24，AB＝25，BC＝7，AB上取一点E，AC上取一点F使得∠EFC＝136°，过点B作BD∥EF，则∠CBD等于（）A．44°B．56°C．46°D．68°6．如图所示的是一种机器人行走的路径，机器人从A处先往东走4m，又往北走1.5m，遇到障碍后又往西走2m，再转向北走4.5m后往东一拐，仅走0.5m就到达了B．则点A与点B之间的直线距离是（）A．10m B．8.5m C．7m D．6.5m7．如图，在△ABC中，AB＝5，BC＝4，AC＝3，点O是三条角平分线的交点，则△BOC 的BC边上的高是（）A．1B．2C．3D．4二．填空题（共12小题）8．将一根长为24cm的筷子置于底面直径为12cm，高为16cm的圆柱形水杯中，则筷子露在杯子外面的最短长度为cm．9．如图，正方形网格中，点A，B，C，D均在格点上，则∠AOB+∠COD＝°．10．在继承和发扬红色学校光荣传统，与时俱进，把育英学校建成一所文明的、受社会尊敬的学校升旗仪式上，如图所示，一根旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩余1米，若将绳子拉直，则绳端离旗杆底端的距离（BC）有5米．则旗杆的高度．11．《九章算术》中有一个“折竹抵地”问题：“今有竹高九尺，末折抵地，去本三尺，问折者高几何？”意思是：现有竹子高9尺，折后竹尖抵地与竹子底部的距离为3尺，问折处高几尺？即：如图，AB+AC＝9尺，BC＝3尺，则AC尺．12．如图，一个池塘，其底面是边长为10尺的正方形，一棵芦苇AB生长在它的中央，高出水面的部分BC为1尺．如果把这根芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B'，则这根芦苇的长度是尺．13．某会展中心在会展期间准备将高5m、长13m、宽2m的楼道铺上地毯，已知地毯每平方米20元，请你帮助计算一下，铺完这个楼道至少需要元．14．若一个三角形的三边长为m+1，12，m+5，当m＝时，这个三角形是直角三角形，且斜边长为m+5．15．若正整数a，n满足a2+n2＝（n+1）2，这样的三个整数a，n，n+1（如：3，4，5或5，12，13）我们称它们为一组“完美勾股数”．当n＜150时，共有组这样的“完美勾股数”．16．将一根16cm长的细木棒放入长、宽、高分别为4cm、3cm和12cm的长方体无盖盒子中，则细木棒露在盒子外面的最短长度是．17．如图，校园内有两棵树，相距12米，一棵树高13米，另一棵树高8米，一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端，小鸟至少要飞米．18．如图，在△ABC中，AB＝5，AC＝13，BC边上的中线AD＝6，则△ABD的面积是．19．一架5米长的梯子斜靠在一竖直的墙上，这时梯足距离墙脚3m，若梯子的顶端下滑1m，则梯足将滑动．20．如图，学校有一块三角形空地ABC，计划将这块三角形空地分割成四边形ABDE和△EDC，分别摆放“秋海棠”和“天竺葵”两种不同的花卉．经测量，∠EDC＝90°，DC ＝6m，CE＝10m，BD＝14m，AB＝16m，AE＝2m．（1）求DE的长；（2）求四边形ABDE的面积．21．在△ABC中，AB＝c，BC＝a，AC＝b．如图1，若∠C＝90°时，根据勾股定理有a2+b2＝c2．（1）如图2，当△ABC为锐角三角形时，类比勾股定理，判断a2+b2与c2的大小关系，并证明；（2）如图3，当△ABC为钝角三角形时，类比勾股定理，判断a2+b2与c2的大小关系，并证明；（3）如图4，一块四边形的试验田ABCD，已知∠B＝90°，AB＝80米，BC＝60米，CD＝90米，AD＝110米，求这块试验田的面积．22．如图，把一块直角三角形（△ABC，∠ACB＝90°）土地划出一个三角形（△ADC）后，测得CD＝3米，AD＝4米，BC＝12米，AB＝13米．（1）求证：∠ADC＝90°；（2）求图中阴影部分土地的面积．23．《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题：“今有池一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐．问水深，葭长各几何？”题意是：有一个池塘，其底面是边长为10尺的正方形，一棵芦苇AB生长在它的中央，高出水面部分BC为1尺．如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B'（如图）．水深和芦苇长各多少尺？24．如图，在一条东西走向河流的一侧有一村庄C，河边原有两个取水点A，B，其中AB ＝AC，由于某种原因，由C到A的路现在已经不通，该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点H（A、H、B在同一条直线上），并新修一条路CH，测得CB＝1.5千米，CH＝1.2千米，HB＝0.9千米．（1）问CH是否为从村庄C到河边的最近路？请通过计算加以说明；（2）求新路CH比原路CA少多少千米？25．如图，某电信公司计划在A，B两乡镇间的E处修建一座5G信号塔，且使C，D两个村庄到E的距离相等．已知AD⊥AB于点A，BC⊥AB于点B，AB＝80km，AD＝50km，BC＝30km，求5G信号塔E应该建在离A乡镇多少千米的地方？26．如图，在正方形网格中，小正方形的边长为1，点A，B，C为网格的交点．（1）判断△ABC的形状，并说明理由；（2）求AB边上的高．27．如图，在△ABC中，AB＝5，AC＝13，AD是边BC上的中线，点E在AD的延长线上，AD＝ED＝6．（1）求证：△ABD≌△ECD；（2）求△ABD的面积．参考答案1．解：A．∵12+（）2≠22，∴以1，，2为边不能组成直角三角形，故本选项符合题意；B．∵12+（）2＝（）2，∴以1，，为边能组成直角三角形，故本选项不符合题意；C．∵22+（）2＝（）2，∴以2，，为边能组成直角三角形，故本选项不符合题意；D．∵（）2+（）2＝（）2，∴以，，为边能组成直角三角形，故本选项不符合题意；故选：A．2．解：A、△ABC中，若∠A﹣∠B＝∠C，可得，∠A＝90°，则△ABC是直角三角形，说法正确，不符合题意；B、△ABC中，若b2﹣c2＝a2，可得，b2＝c2+a2，则△ABC是直角三角形，说法正确，不符合题意；C、△ABC的三边之比是5：12：13，可得，（5x）2+（12x）2＝（13x）2，则△ABC是直角三角形，说法正确，不符合题意；D、△ABC中，若a2+b2≠c2，而b2＝c2+a2，则△ABC是直角三角形，说法错误，符合题意；故选：D．3．解：A、∵0.32+0.42＝0.52，但不是整数，∴这组数不是勾股数；B、∵52+72≠92，∴这组数不是勾股数；C、∵52+42≠62，∴这组数不是勾股数；D、∵62+82＝102，∴这组数是勾股数．故选：D．4．解：①b2＝c2﹣a2，可以变形为b2+a2＝c2，是直角三角形；②∵a：b：c＝3：4：5，∴设a＝3x，b＝4x，c＝5x，∵（3x）2+（4x）2＝（5x）2，∴a2+b2＝c2，∴是直角三角形；③∵∠C＝∠A﹣∠B，∴∠C+∠B＝∠A，∵∠C+∠B+∠A＝180°，∴∠A＝90°，∴是直角三角形；④∵∠A：∠B：∠C＝12：13：15，∴设∠A＝×180°≠90°∴不是直角三角形；则直角三角形有3个，故选：C．5．解：在△ABC中AC＝24，AB＝25，BC＝7，∵242+72＝625＝252，即AC2+BC2＝AB2，∴△ABC为直角三角形，∴∠ACB＝90°．过点C作CM∥EF交AB于点M，则CM∥BD，如图所示．∵CM∥EF，∠EFC＝136°，∴∠MCF＝180°﹣∠EFC＝44°，∴∠BCM＝∠ACB﹣∠MCF＝46°．又∵CM∥BD，∴∠CBD＝∠BCM＝46°．故选：C．6．解：过点B作BC⊥AD于C，从图中可以看出AC＝4﹣2+0.5＝2.5（m），BC＝4.5+1.5＝6（m），在直角△ABC中，AB为斜边，则AB＝＝6.5（m）．答：从点A到点B之间的距离是6.5m，故选：D．7．解：过O作OE⊥AC于E，OF⊥BC于F，OD⊥AB于D，在△ABC中，BC＝4，CA＝3，AB＝5，∴△ABC是直角三角形，∵点O为△ABC的三条角平分线的交点，∴OE＝OF＝OD，设OE＝x，∵S△ABC＝S△OAB+S△OAC+S△OCB，∴×4×3＝OD×5+OE×3+OF×4，∴5x+3x+4x＝12，∴x＝1，∴点O到BC的距离等于1．即△BOC的BC边上的高是1，故选：A．8．解：设筷子露在杯子外面的长度为h，当筷子与杯底及杯高构成直角三角形时h最小，如图所示：此时，AB＝＝＝20（cm），故h＝24﹣20＝4（cm）．故筷子露在杯子外面的最短长度为4cm．故答案为：4．9．解：连接BC，由勾股定理得：OC2＝12+22＝5，OB2＝12+32＝10，BC2＝12+22，∴OC＝BC，OC2+BC2＝OB2，∴∠OCB＝90°，即△COB是等腰直角三角形，∴∠COB＝45°，∵∠DOA＝90°，∴∠AOB+∠COD＝∠DOA﹣∠COB＝45°，故答案为：45．10．解：设旗杆的高度为x米，根据题意可得：（x+1）2＝x2+52，解得：x＝12，答：旗杆的高度为12米．故答案为：12米．11．解：设竹子折断处离地面x尺，则斜边为（9﹣x）尺，根据勾股定理得：x2+32＝（9﹣x）2．解得：x＝4，答：折断处离地面的高度为4尺．故答案为：＝4．12．解：设芦苇长AB＝AB′＝x尺，则水深AC＝（x﹣1）尺，因为边长为10尺的正方形，所以B'C＝5尺在Rt△AB'C中，52+（x﹣1）2＝x2，解之得x＝13，即芦苇长13尺．故答案是：13．13．解：由勾股定理得AB＝＝＝12（m），则地毯总长为12+5＝17（m），则地毯的总面积为17×2＝34（平方米），所以铺完这个楼道至少需要34×20＝680（元）．故答案为：680．14．解：由题意可得，（m+1）2+122＝（m+5）2，解得m＝15．故答案为：15．15．解：∵n＜150，（n+1）2﹣n2＝2n+1，又∵149+150＝299，大于等于9小于297的非偶数完全平方数有9，25，49，81，121，169，225，289，一共8个，∴共有8组这样的“完美勾股数”．故答案为：8．16．解：如图，由题意知：盒子底面对角长为＝5（cm），盒子的对角线长：＝13（cm），∵细木棒长16cm，∴细木棒露在盒外面的最短长度是：16﹣13＝3cm．故答案为：3cm．17．解：如图所示，AB，CD为树，且AB＝13米，CD＝8米，BD为两树距离12米，过C作CE⊥AB于E，则CE＝BD＝12AE＝AB﹣CD＝5，在直角三角形AEC中，斜边长AC＝＝13米，即小鸟至少要飞13米．故答案为13．18．解：延长AD到点E，使DE＝AD＝6，连接CE，∵AD是BC边上的中线，∴BD＝CD，在△ABD和△CED中，，∴△ABD≌△ECD（SAS），∴CE＝AB＝5，∠BAD＝∠E，∵AE＝2AD＝12，CE＝5，AC＝13，∴CE2+AE2＝AC2，∴∠E＝90°，∴∠BAD＝90°，即△ABD为直角三角形，∴△ABD的面积＝AD•AB＝15，故答案为：15．19．解：依照题意画出图形，如图所示．在Rt△AOB中，OB＝3m，AB＝5m，∴OA＝＝4m．在Rt△COD中，OC＝OA﹣AC＝3m，CD＝AB＝5m，∴OD＝＝4m，∴BD＝OD﹣OB＝4﹣3＝1m．故答案为：1m．20．解：（1）在Rt△EDC中，∠EDC＝90°，DC＝6m，CE＝10m，∴m；（2）如图，连接BE，在Rt△EBD中，BD＝14m，ED＝8m，∴BE2＝BD2+ED2＝142+82＝260，∵AB＝16m，AE＝2m，∴AB2+AE2＝162+22＝260，∴AB2+AE2＝BE2，∴△ABE是直角三角形，∠A＝90°，∴S△ABE＝×16×2＝16（m2）．又∵S△BDE＝×14×8＝56（m2）．∴四边形ABDE的面积＝S△ABE+S△BDE＝72（m2）．21．解：（1）a2+b2＞c2，理由如下：过点A作AD⊥BC于D，设CD＝x，则BD＝a﹣x，由勾股定理得，b2﹣x2＝AD2，c2﹣（a﹣x）2＝AD2，∴b2﹣x2＝c2﹣（a﹣x）2，整理得：a2+b2＝c2+2ax，∵2ax＞0，∴a2+b2＞c2；（2）a2+b2＜c2，理由如下：作AE⊥BC交BC的延长线于E，设CE＝x，则c2﹣（a+x）2＝AE2＝b2﹣x2，整理得：a2+b2＝c2﹣2ax，∵2ax＞0，∴a2+b2＜c2；（3）连接AC，作DF⊥AC于F，由勾股定理得，AC＝＝100，由（1）可知，AD2﹣AF2＝DC2﹣CF2，即1102﹣（100﹣CF）2＝902﹣CF2，解得，CF＝30，则DF＝＝60，∴这块试验田的面积＝×60×80+×100×60＝（2400+3000）米222．（1）证明：∵∠ACB＝90°，BC＝12米，AB＝13米，∴AC＝＝＝5（米），∵CD＝3米，AD＝4米，∴AD2+CD2＝AC2＝25，∴∠ADC＝90°；（2）解：图中阴影部分土地的面积＝A×BC﹣AD×CD＝×5×12﹣×4×3＝24（平方米）．23．解：设水深x尺，则芦苇长（x+1）尺．由题意得x2+52＝（x+1）2．解得x＝12．∴x+1＝13．答：水深12尺；芦苇长13尺．24．解：（1）是，理由是：在△CHB中，∵CH2+BH2＝（1.2）2+（0.9）2＝2.25，BC2＝2.25，∴CH2+BH2＝BC2，∴CH⊥AB，所以CH是从村庄C到河边的最近路；（2）设AC＝x千米，在Rt△ACH中，由已知得AC＝x，AH＝x﹣0.9，CH＝1.2，由勾股定理得：AC2＝AH2+CH2∴x2＝（x﹣0.9）2+（1.2）2，解这个方程，得x＝1.25，1.25﹣1.2＝0.05（千米）答：新路CH比原路CA少0.05千米．25．解：设AE＝xkm，则BE＝（80﹣x）km，∵AD⊥AB，BC⊥AB，∴△ADE和△BCE都是直角三角形，∴DE2＝AD2+AE2，CE2＝BE2+BC2，又∵AD＝50，BC＝30，DE＝CE，∴502+x2＝（80﹣x）2+302，解得x＝30．答：5G信号塔E应该建在离A乡镇30千米的地方．26．解：（1）△ABC为直角三角形，理由：由图可知，，BC＝，AB＝＝5，∴AC2+BC2＝AB2，∴△ABC是直角三角形；（2）设AB边上的高为h，由（1）知，，BC＝，AB＝5，△ABC是直角三角形，∴＝，即＝h，解得，h＝2，即AB边上的高为2．27．证明：（1）∵AD是边BC上的中线，∴BD＝CD，在△ABD和△ECD中，，∴△ABD≌△ECD（SAS），（2）∵△ABD≌△ECD，∴AB＝CE＝5，∵AE＝AD+ED＝12，AC＝13，CE＝5，∴AE2+CE2＝AC2，∴△ACE是直角三角形，∴△ABC的面积＝△ACE的面积＝×5×12＝30，∴△ABD的面积＝△ABC的面积＝15。
八年级数学《勾股定理及其逆定理》测试题
八年级数学《勾股定理及其逆定理》测试题（满分100分）一、选择题（每题3分，共30分）1、在下列长度的各组线段中，能组成直角三角形的是（ ）A 、12，15，17B 、9，16，25C 、)0(13,12,5>a a a aD 、2，3，42、在△ABC 中，∠C=90°，周长为60，斜边与一直角边比是13：5，•则这个三角形三边长分别是（ ）A 、5，4，3B 、13，12，5C 、10，8，6D 、26，24，103、若等边△ABC 的边长为2cm ，那么△ABC 的面积为（ ）A 、3cm 2B 、32cm 2C 、33cm 2D 、4cm 24、三角形的三边为a 、b 、c ，由下列条件不能判断它是直角三角形的是（ ）A 、17:16:8::=c b aB 、222c b a =-C 、))((2b c b c a -+=D 、12:05:13::=c b a5、三角形的三边长为ab c b a 2)(22+=+,则这个三角形是( )A 、等边三角形B 、钝角三角形C 、直角三角形D 、锐角三角形6、放学以后，小红和小颖从学校分手，分别沿东南方向和西南方向回家，若小红和小颖行走 的速度都是40米/分，小红用15分钟到家，小颖20分钟到家，小红和小颖家的直线距离为 （ ）A 、600米B 、800米C 、1000米D 、不能确定7、直角三角形中一直角边的长为9，另两边为连续自然数，则直角三角形的周长为（ ）A 、121B 、120C 、90D 、不能确定8、在△ABC 中，AB=12cm ， BC=16cm ， AC=20cm ， 则△ABC 的面积是( )A 、96cm 2B 、 120cm 2C 、 160cm 2D 、 200cm 29、在△ABC 中，∠A 、∠B 、∠C 的对边分别是a 、b 、c ，且a ：b ：c ＝1：3：2，则下列说法错误的是（ ）A 、∠C ＝90°B 、222b a c =-C 、222a c =D 、若k a =，则)0(2>=k k c10、在△ABC 中，∠A 、∠B 、∠C 的对边分别是a 、b 、c.则满足下列条件但不是直角三角形的是（ ）A 、∠A ＝∠B －∠C B 、∠A ：∠B ：∠C ＝1：1：2 C 、6:5:4::=c b aD 、222b c a =-二、填空题（每题5分，共25分）11、如图，一根树在离地面9米处断裂，树的顶部落在离底部12米处．树折断之前有______米.12、如图，是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图，根据图中标出尺寸（单位：mm ）计算两圆孔中心A 和B 的距离为 ．第11题 第12题13、已知Rt △ABC 中，∠C=90°，若a+b=14，c=10，则Rt △ ABC 的面积是_____14、若一三角形三边长分别为5、12、13，则这个三角形长是13的边上的高是 .15、如图1，一根电线杆高8m.为了安全起见，在电线杆顶部到与电线杆底部水平距离6m 处加一拉线.拉线工人发现所用线长为10.2m （不计捆缚部分），则电线杆与地面 （填“垂直”或“不垂直”）三、解答题（45分）16、（10分）（如图，有一个直角三角形纸片，两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边 AC 沿∠CAB 的角平分线AD 折叠，使它落在斜边AB 上，且与AE 重合，你能求出CD 的长吗？EBCA D17、（11分）印度数学家什迦逻（1141年-1225年）曾提出过“荷花问题”：“平平湖水清可鉴，面上半尺生红莲；出泥不染亭亭立，忽被强风吹一边，渔人观看忙向前，花离原位二尺远；能算诸君请解题，湖水如何知深浅？”请用学过的数学知识回答这个问题.18、（12分）如图，一个牧童在小河的南4km 的A 处牧马，而他正位于他的小屋B 的西8km 北7km 处，他想把他的马牵到小河边去饮水，然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少？19、（12分）如图，铁路上A 、B 两点相距25km, C 、D 为两村庄，若DA=10km,CB=15km ，DA ⊥AB 于A ，CB ⊥AB 于B ，现要在AB 上建一个中转站E ，使得C 、D 两村到E 站的距离相等. （1）求E 应建在距A 多远处？ （2）DE 和EC 垂直吗？试说明理由小河。
人教版八年级下册数学 17.2 勾股定理的逆定理 l练习题
人教版八年级下册数学17.2 勾股定理的逆定理 练习题1. 等腰△ ABC 中，AB=AC=10cm, BC=12cm,则BC 边上的高是 cm.2. 已知△ ABC 中，BC=41, AC=40, AB=9,则此三角形 为 三角形， 是最大角.3. △ABC 中，AB=5，BC=23，BC 边上的中线AD=2，则△ABC 是 三角形。
4. 一个三角形的三边的比为5∶12∶13，它的周长为60cm ，则它的面积是 。
5. 三角形三边长分别为2k ，2k ，2k ，则它的三个内角分别是 。
6. 在下列长度的各组线段中，是勾股数的一组是（ ）A 、0.3,0.4,0.5B 、6,8,10C 、4,5,6D 、7. 若△ABC 的三边abc ，满足（a －b ）（a 2＋b 2－c 2）=0，则△ABC 是（ ）A ．等腰三角形；B ．直角三角形；C ．等腰三角形或直角三角形；D ．等腰直角三角形。
8. 在△ABC 中，∠A ，∠B,∠C 的对边分别为c b a ,,，且（b a +）（b a -）=c2，则（ ）A ．∠A 为直角 B. ∠C 为直角 C. ∠B 为直角 D.△ABC 不是直角三角形9. 下列各命题的逆命题成立的是（ ）A 、全等三角形的对应角相等B 、如果两个数相等，那么它们的绝对值相等C 、两直线平行，同位角相等D 、如果两个角都是45°，那么这两个角相等10. 设直角三角形的两条直角边分别为a ，b ，斜边长为c（1）已知a = 6 ，c = 10 ，求b（2）已知a = 5 ，b = 12 ，求c（3）已知c = 25 ，b = 15 ，求b11. 已知三角形的三边长c b a ,,满足关系（a -4)2 + 5b - + /c-3/ = 0, 式试判断此三角形的形状。
12.A ，B,C 三个村庄之间的距离分别为AB=5km ，BC=12km ，AC=13km.要从B 村修一条公路BD 直达AC ，已知修这条公路每千米的价格为26000元，求修这条公路的最低造价是多少？A B C13.在△ABC中，AB=15 ,AC=20,BC边上的高A D=12，试求△ABC三角形的面积。
2020-2021学年人教版八年级下册数学17.2勾股定理的逆定理 同步习题
17.2勾股定理的逆定理同步习题一．选择题1．下列长度的三条线段，能组成直角三角形的是（）A．3，4，8B．5，6，10C．5，5，11D．5，12，132．在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a，b，c．下列条件中，不能说明△ABC是直角三角形的是（）A．∠A：∠B：∠C＝3：4：5B．∠C＝∠A﹣∠BC．b2＝a2﹣c2D．a：b：c＝5：12：133．为了打造“绿洲”，计划在市内一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮，已知AB＝10米，BC＝15米，∠B＝150°，这种草皮每平方米售价2a元，则购买这种草皮需（）元．A．75a B．50a C．a D．150a4．在下列四个条件：①AB2+BC2＝AC2，②∠A＝90°﹣∠B，③∠A＝∠B＝∠C，④∠A：∠B：∠C＝5：3：2中，能确定△ABC是直角三角形的条件有（）A．①③B．①②③C．①②④D．①②③④5．在△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别记为a，b，c，下列结论中不正确的是（）A．如果∠A﹣∠B＝∠C，那么△ABC是直角三角形B．如果a2＝b2﹣c2，那么△ABC是直角三角形且∠C＝90°C．如果∠A：∠B：∠C＝1：3：2，那么△ABC是直角三角形D．如果a2：b2：c2＝9：16：25，那么△ABC是直角三角形6．如图，已知△ABC中AC＝24，AB＝25，BC＝7，AB上取一点E，AC上取一点F使得∠EFC＝136°，过点B作BD∥EF，则∠CBD等于（）A．44°B．56°C．46°D．68°7．如图，在边长为1的正方形方格中，A，B，C，D均为格点，构成图中三条线段AB，BC，CD．现在取出这三条线段AB，BC，CD首尾相连拼三角形．下列判断正确的是（）A．能拼成一个直角三角形B．能拼成一个锐角三角形C．能拼成一个钝角三角形D．不能拼成三角形8．下列三角形中，是直角三角形的是（）A．三角形的三边a，b，c满足关系a+b＞cB．三角形的三边长分别为32，42，52C．三角形的一边等于另一边的一半D．三角形的三边长为20，15，259．如图，在2×2的正方形网格中有9个格点，已经取定点A和B，在余下的7个点中任取一点C，使△ABC为直角三角形的点C有（）个．A．2个B．3个C．4个D．5个10．如图，在△ABC中，AC＝8，BC＝6，AB＝10，P为边AB上一动点，PD⊥AC于D，PE⊥BC于E，则DE的最小值为（）A．3.6B．4.8C．5D．5.2二．填空题11．一个三角形的三边的比是3：4：5，它的周长是36，则它的面积是．12．在△ABC中，AB＝c，AC＝b，BC＝a，当a、b、c满足时，∠B＝90°．13．如图，在5×3的正方形网格中，△ABC的顶点均在格点上，则∠ABC+∠ACB＝．14．如图，有一四边形空地ABCD，AB⊥AD，AB＝3，AD＝4，BC＝12，CD＝13，则四边形ABCD的面积为．15．△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，下列条件中能判定是直角三角形的是．（填写序号）（1）a：b：c＝5：12：13，（2）a＝1.5，b＝2.5，c＝2，（3）（a﹣b）2+2ab＝c2，（4）∠A：∠B：∠C＝3：4：5，（5）a＝n2﹣1，b＝2n，c＝n2+1（n为大于1的正整数）三．解答题16．如图，△ABC中，BC的垂直平分线DE分别交AB、BC于点D、E，且BD2﹣DA2＝AC2．（1）求证：∠A＝90°；（2）若AB＝8，AD：BD＝3：5，求AC的长．17．如图所示，在四边形ABDC中，∠A＝90°，AB＝9，AC＝12，BD＝8，CD＝17．（1）连接BC，求BC的长；（2）判断△BCD的形状，并说明理由．18．阅读下列一段文字，然后回答下列问题．已知平面内两点M（x1，y1）、N（x2，y2），则这两点间的距离可用下列公式计算：MN＝．例如：已知P（3，1）、Q（1，﹣2），则这两点间的距离PQ＝＝．特别地，如果两点M（x1，y1）、N（x2，y2）所在的直线与坐标轴重合或平行于坐标轴或垂直于坐标轴，那么这两点间的距离公式可简化为MN＝丨x1﹣x2丨或丨y1﹣y2丨．（1）已知A（1，2）、B（﹣2，﹣3），试求A、B两点间的距离；（2）已知A、B在平行于x轴的同一条直线上，点A的横坐标为5，点B的横坐标为﹣1，试求A、B两点间的距离；（3）已知△ABC的顶点坐标分别为A（0，4）、B（﹣1，2）、C（4，2），你能判定△ABC 的形状吗？请说明理由．参考答案一．选择题1．解：A、32+42≠82，不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；B、52+62≠102，不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；C、52+52≠112，不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；D、52+122＝132，能构成直角三角形，故本选项符合题意．故选：D．2．解：A、∠A：∠B：∠C＝3：4：5，且∠A+∠B+∠C＝180°，所以∠C＝180°×＝75°≠90°，故△ABC不是直角三角形；B、因为∠C＝∠A﹣∠B，即∠A＝∠B+∠C，且∠A+∠B+∠C＝180°，所以2∠A＝180°，解得∠A＝90°，故△ABC是直角三角形；C、因为b2＝a2﹣c2，所以a2＝b2+c2，故△ABC是直角三角形；D、因为a：b：c＝5：12：13，设a＝5x，b＝12x，c＝13x，（5x）2+（12x）2＝（13x）2，故△ABC是直角三角形．故选：A．3．解：如图，作BA边的高CD，设与AB的延长线交于点D，∵∠ABC＝150°，∴∠DBC＝30°，∵CD⊥BD，BC＝15米，∴CD＝7.5米，∵AB＝10米，∴S△ABC＝AB×CD＝×10×7.5＝37.5（平方米），∵每平方米售价2a元，∴购买这种草皮至少为37.5×2a＝75a（元），故选：A．4．解：①∵AB2+BC2＝AC2，∴∠B＝90°，∴△ABC是直角三角形；②∵∠A＝90°﹣∠B，∴∠A+∠B＝90°，∴∠C＝90°，∴△ABC是直角三角形；③∵∠A＝∠B＝∠C，∴∠C＝180°＝90°，∴△ABC是直角三角形；④∵∠A：∠B：∠C＝5：3：2，∴∠A＝180°×＝90°，∴△ABC为直角三角形．∴能确定△ABC是直角三角形的有①②③④共4个，故选：D．5．解：如果∠A﹣∠B＝∠C，那么△ABC是直角三角形，A正确；如果a2＝b2﹣c2，那么△ABC是直角三角形且∠B＝90°，B错误；如果∠A：∠B：∠C＝1：3：2，设∠A＝x，则∠B＝2x，∠C＝3x，则x+3x+2x＝180°，解得，x＝30°，则3x＝90°，那么△ABC是直角三角形，C正确；如果a2：b2：c2＝9：16：25，则如果a2+b2＝c2，那么△ABC是直角三角形，D正确；故选：B．6．解：在△ABC中AC＝24，AB＝25，BC＝7，∵242+72＝625＝252，即AC2+BC2＝AB2，∴△ABC为直角三角形，∴∠ACB＝90°．过点C作CM∥EF交AB于点M，则CM∥BD，如图所示．∵CM∥EF，∠EFC＝136°，∴∠MCF＝180°﹣∠EFC＝44°，∴∠BCM＝∠ACB﹣∠MCF＝46°．又∵CM∥BD，∴∠CBD＝∠BCM＝46°．故选：C．7．解：由网格图可得：AB2＝22+32＝4+9＝13，CB2＝22+12＝4+1＝5，CD2＝22+22＝4+4＝8，∴CB2+CD2＝5+8＝13＝AB2，∴线段AB，BC，CD首尾相连拼成的三角形是直角三角形，故选：A．8．解：A、三角形的三边满足关系a+b＞c，不符合勾股定理的逆定理，故本选项不符合题意；B、∵（32）2+（42）2≠（52）2，∴此三角形不是直角三角形，故本选项不符合题意；C、三角形的一边等于另一边的一半无法判断三角形的形状，故本选项不符合题意；D、∵152+202＝252，∴此三角形是直角三角形，故本选项符合题意．故选：D．9．解：如图，C1，C2，C3，C4均可与点A和B组成直角三角形．故选：C．10．解：∵△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6，AB＝10，82+62＝102，∴△ABC是直角三角形，∠C＝90°，连接CP，∵PD⊥AC于D，PE⊥CB于E，∴四边形DPEC是矩形，∴DE＝CP，当DE最小时，则CP最小，根据垂线段最短可知当CP⊥AB时，则CP最小，∴DE＝CP＝＝4.8，故选：B．二．填空题11．解：设三角形的三边是3x：4x：5x，∵（3x）2+（4x）2＝（5x）2，∴此三角形是直角三角形，∵它的周长是36，∴3x+4x+5x＝36，∴3x＝9，4x＝12，∴三角形的面积＝×9×12＝54，故答案为：54．12．解：∵a2+c2＝b2时，△ABC是以AC为斜边的直角三角形，∴当a、b、c满足a2+c2＝b2时，∠B＝90°．故答案为：a2+c2＝b2．13．解：方法一：如图，取格点D，连接AD、CD，根据网格和勾股定理，得AD＝DC＝＝，AC＝＝，∴AD2+DC2＝AC2，∴∠ADC＝90°，∴∠DAC＝45°．∴∠DAC＝∠ABC+∠ACB＝45°．故答案为：45°．方法二：如图，取格点D，连接BD，根据网格和勾股定理，得AB＝＝，AC＝＝，BC＝5，在△ABD中，AD＝1，BD＝＝，AB＝，∵＝，＝＝，＝＝，∴＝＝，∴△ABC∽△DAB，∴∠BAC＝∠ADB＝180°﹣45°＝135°，∴∠ABC+∠ACB＝180°﹣135°＝45°．故答案为：45°．14．解：如图，连接BD，∵在Rt△ABD中，AB⊥AD，AB＝3，AD＝4，根据勾股定理得，BD＝5，在△BCD中，BC＝12，CD＝13，BD＝5，∴BC2+BD2＝122+52＝132＝CD2，∴△BCD为直角三角形，∴S四边形ABCD＝S△ABD+S△BCD＝AB•AD+BC•BD＝×3×4+×12×5＝36．故答案为：36．15．解：（1）（5x）2+（12x）2＝（13x）2，符合勾股定理的逆定理，能够判断△ABC是直角三角形，符合题意；（2）（1.5）2+（2）2＝（2.5）2，符合勾股定理的逆定理，能够判断△ABC是直角三角形，符合题意；（3）由（a﹣b）2+2ab＝c2，可得：a2+b2＝c2，符合勾股定理的逆定理，能够判断△ABC 是直角三角形，符合题意；（4）∠A：∠B：∠C＝3：4：5，此时∠C＝100°，不能够判断△ABC是直角三角形，不符合题意；（5）（n2﹣1）2+（2n）2＝（n2+1）2，符合勾股定理的逆定理，能够判断△ABC是直角三角形，符合题意；故答案为：（1）（2）（3）（5）．三．解答题16．（1）证明：连接CD，∵BC的垂直平分线DE分别交AB、BC于点D、E，∴CD＝DB，∵BD2﹣DA2＝AC2，∴CD2﹣DA2＝AC2，∴CD2＝AD2+AC2，∴△ACD是直角三角形，且∠A＝90°；（2）解：∵AB＝8，AD：BD＝3：5，∴AD＝3，BD＝5，∴DC＝5，∴AC＝＝＝4．17．解：（1）∵∠A＝90°，∴BC＝＝＝15；（2）△BCD是直角三角形，理由：∵BC2＝152＝225，BD2＝82＝64，CD2＝172＝289，∴BC2+BD2＝CD2＝289，∴△BCD是直角三角形．18．解：（1）AB＝＝；（2）AB＝丨5﹣（﹣1）丨＝6；（3）△ABC是直角三角形理由：∵AB＝＝，BC＝＝5，AC＝＝，∴AB2+AC2＝（）2+（）2＝25，BC2＝52＝25．∴AB2+AC2＝BC2∴△ABC是直角三角形．。
八年级数学下册教学课件《勾股定理的逆定理 习题》
解：如图，连接BD.在Rt△ABD中，
AB2 AD2 32 42 5. 在△BCD中， BD2+BC2=52+122=132=CD2.
∴△BCD为直角三角形，∠DBC=90°.
S四边形ABCD
S Rt ABD
S Rt BCD
1 ·AD·AB 2
1 ·BD·BC 2
1 4 3 1 512 36 dm2 .
拓广探索
7.我们知道3,4,5是一组勾股数，那么3k,4k,5k（k是正 整数）也是一组勾股数吗？一般地，如果a,b,c是一组 勾股数，那么ak,bk,ck（k是正整数）也是一组勾股数 吗？ 解：（1）3k,4k,5k也是一组勾股数.
因为（3k）2+（4k）2=9k2+16k2=25k2,（5k）2=25k2,
解:小明的行走路线恰好构成三角形.因为602+802= 3600+6400=10000=1002，所以这个三角形是直角三 角形， 因为小明向东走80m，因此小明又向北或南走60m.
综合应用
4.在△ABC中，AB=13，BC=10，BC边上的中线 AD=12.求AC.
解：在△ABD中，BD= 1BC=5，AD=12，AB=13， 2
2
2
6.如图，在正方形ABCD中，E 是BC的中点，F是CD上一点， 且CF= 1 CD.求证∠AEF=90°.
4
证明：设CF=x，则EC=BE=2x，DF=3x，AD=AB=4x.
由勾股定理得：EF2=EC2+FC2=5x2， AE2=AB2+BE2=20x2， AF2=AD2+DF2=25x2， ∴EF2+AE2=25x2=AF2. 由勾股定理的逆定理知，∠AEF=90°.
勾股定理的应用(原卷版)-2023-2024学年八年级数学上册同步学与练(北师大版)
第03讲勾股定理的应用1.利用勾股定理及逆定理解决生活中的实际问题（梯子滑动、风吹莲动、折竹抵地、台风和爆破、航行和信号塔、速度等问题）.2.解决实际问题时，要善于构造直角三角形，把实际问题抽象成几何问题.知识点01勾股定理的应用勾股定理的逆定理能帮助我们通过三角形三边之间的数量关系判断一个三角形是否是直角三角形，在具体推算过程中，应用两短边的平方和与最长边的平方进行比较，切不可不加思考的用两边的平方和与第三边的平方比较而得到错误的结论．题型01求梯子滑落高度【典例1】（2023秋·吉林长春·八年级统考期末）如图，一架2.6m长的梯子AB斜靠在一竖直的墙AC上，∠=︒，这时，梯子的底端B到墙底C的距离BC为1m．90C(1)求此时梯子的顶端A距地面的高度AC．(2)如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m，那么梯子底端B外移0.5m吗？通过计算说明你的结论．【变式1】（2023春·宁夏吴忠·八年级校考期中）如图，将长为25米长的云梯AB斜靠在建筑物的侧墙上，BE长7米．(1)求梯子上端到墙的底端E的距离AE的长；(2)如果梯子的顶端A沿墙下滑4米，则梯脚B将外移多少米？【变式2】（2023·全国·八年级假期作业）如图梯子斜靠在竖直的墙AO，AO长为24dm，OB为7dm．(1)求梯子AB的长．(2)梯子的顶端A沿墙下滑4dm到点C，梯子底端B外移到点D，求BD的长．题型02求旗杆高度【典例1】（2023春·广东汕头·八年级统考期末）如图，某攀岩中心攀岩墙AB的顶部A处安装了一根安全绳AC，让它垂到地面时比墙高多出了1米，教练把绳子的下端C拉开5米后，发现其下端刚好接触地面（即⊥，求攀岩墙AB的高度．BC=米），AB BC5【变式1】（2022春·八年级单元测试）思源中学八（3）班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后，为了测得下图风筝CE的高度，他们进行了如下操作：（1）测得BD的长度为25米；（2）根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为65米；（3）牵线放风筝的小明身高1.68米，求风筝的高度CE．【变式2】（2023春·江西宜春·八年级统考期中）一款名为超级玛丽的游戏中，玛丽到达一个高为10米的高台A后，利用旗杆顶部的绳索，划过90°到达与高台A水平距离为17米，高为3米的矮台B．(1)求旗杆的高度OM；(2)玛丽在荡绳索过程中离地面的最低点的高度MN．题型03求小鸟飞行距离【典例1】（2023春·广西贵港·八年级统考期中）有两棵树，一棵高6米，另一棵高3米，两树相距4米，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，至少飞了多少米？【变式1】（2023春·广东东莞·八年级校考阶段练习）如图，有一只小鸟从小树顶飞到大树顶上，它飞行的最短路程是________．【变式2】（2023春·广西防城港·八年级统考阶段练习）如图，有两棵树，一棵树高AC是10米，另一棵树高BD是4米，两树相距8米（即CD=8米），一只小鸟从一棵树的树梢A点处飞到另一棵树的树梢B点处，则小鸟至少要飞行多少米？题型04求大树折断前的高度【典例1】（2023春·江西南昌·八年级南昌市外国语学校校考期末）《九章算术》是中国传统数学的重要著作之一，奠定了中国传统数学的基本框架．如图所示是其中记载的一道“折竹”问题：“今有竹高一丈，末折抵尺)，中部有一处折断，竹梢触地面处地，去根四尺，问折者高几何？”题意是：一根竹子原高1丈(1丈10离竹根4尺，试问折断处离地面多高？【变式1】（2023春·湖南娄底·八年级统考阶段练习）如图，一棵大树在一次强台风中在离地某处折断倒下，树尖落在离树底部12米处，已知原树高是18米，你能求出大树在离地多少米的位置折断吗？【变式2】（2023春·全国·八年级期中）如图，一根垂直于地面的旗杆高8m ，因刮大风旗杆从点C 处折断，顶部B 着地且离旗杆底部的距离4m AB =．(1)求旗杆折断处C 点距离地面的高度AC ；(2)工人在修复的过程中，发现在折断点C 的下方1.25m 的点D 处，有一明显裂痕，若下次大风将修复好的旗杆从点D 处吹断，旗杆的顶点落在水平地面上的B '处，形成一个直角ADB ' ，请求出AB '的长．题型05解决水杯中筷子问题【典例1】（2023春·河北唐山·八年级统考期中）如图是一个圆柱形饮料罐，底面半径是5，高是12，上底面中心有一个小圆孔，则一条长16cm 的直吸管露在罐外部分a 的长度（罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计）范围是（）A ．45a <<B ．34a ≤≤C ．23a ≤≤D ．12a ≤≤【变式1】（2023·江苏·模拟预测）我国古代数学著作《九章算术》中记载了一个问题：“今有池方一丈，葭（jiā）生其中，出水一尺．引葭赴岸，适与岸齐．问水深几何．”（丈、尺是长度单位，1丈10=尺）其大意为：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池正中央有一根芦苇，它高出水面1尺．如果把这根芦苇拉向水池一边的中点，它的顶端恰好到达池边的水面．水的深度是多少？则水深为（）A．10尺B．12尺C．13尺D．15尺【变式2】（2023春·内蒙古通辽·八年级校考期中）如图，将一根长24cm的筷子，置于底面直径为5cm，高h，则h的取值范围是________．为12cm的圆柱形水杯中，设筷子露在杯子外面的长度是cm题型06解决航海问题【典例1】（2023·宁夏吴忠·统考二模）如图，一艘轮船自西向东航行，航行到A处测得小岛C位于北偏东60︒方向上，继续向东航行20海里到达点B处，测得小岛C在轮船的北偏东15︒方向上，此时轮船与小岛C的距离为____海里．【变式1】（2023春·广东珠海·八年级珠海市前山中学校考期中）如图，某港口O位于东西方向的海岸线上，有甲，乙两艘轮船同时离港，各自沿着一固定方向航行，甲船沿北偏西40︒方向航行，每小时30海里，乙船沿北偏东50︒方向航行，每小时40海里，2小时后，两船分别到达A，B处，此时两船相距多少海里？【变式2】（2022秋·广东深圳·八年级深圳市高级中学校考期中）如图所示，一艘轮船由A港口沿着北偏东60︒的方向航行100km到达B港口，然后再沿北偏西30︒方向航行100km到达C港口．(1)求A ，C 两港口之间的距离；（结果保留根号）(2)C 港口在A 港口的什么方向．题型07求台阶上地毯长度【典例1】（2023春·山西吕梁·八年级统考期中）如图是楼梯的示意图，楼梯的宽为5米，5AC =米，13AB =米，若在楼梯上铺设防滑材料，则所需防滑材料的面积至少为（）A ．652mB ．852mC ．902mD ．1502m 【变式1】（2023春·湖南张家界·八年级统考期中）如图所示的一段楼梯，高BC 是3米，斜边AB 长是5米，现打算在楼梯上铺地毯，至少需要地毯的长度为（）A ．5米B ．6米C ．7米D ．8米【变式2】（2023春·重庆九龙坡·八年级重庆实验外国语学校校考期中）某会展中心在会展期间准备将高5m 、长13m 、宽2m 的楼道铺上地毯，已知地毯每平方米30元，请你帮助计算一下，铺完这个楼道需要_______________元．题型08判断汽车是否超速【典例1】（2023春·广东汕头·八年级统考期末）某条道路限速80km/h，如图，一辆小汽车在这条道路上沿直线行驶，某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方30m的C处，过了2s，小汽车到达B处，此时测得小汽车与车速检测仪间的距离为50m．(1)求BC的长；(2)这辆小汽车超速了吗？【变式1】（2023春·八年级课时练习）如图，一辆小汽车在一条限速70km/h的街路上沿直道行驶，某一时刻刚好行驶到路面车速检测仪A的正前方60m处的C点，过了5s后，测得小汽车所在的B点与车速检测仪A之间的距离为100m．(1)求B，C间的距离．(2)这辆小汽车超速了吗？请说明理由．【变式2】（2023春·全国·八年级专题练习）“交通管理条例第三十五条”规定：小汽车在城市街路上行驶速度不得超过70千米/小时，如图，一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶，某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪正前方50米处，过了6秒后，测得小汽车与车速检测仪距离130米．(1)求小汽车6秒走的路程；(2)求小汽车每小时所走的路程，并判定小汽车是否超速？题型09判断是否受台风影响【典例1】（2023·全国·八年级假期作业）6号台风“烟花”风力强，累计降雨量大，影响范围大，有极强的破坏力．如图，台风“烟花”中心沿东西方向AB 由A 向B 移动，已知点C 为一海港，且点C 与直线AB 上的两点A 、B 的距离分别为300km AC =，400km BC =，又500km AB =，经测量，距离台风中心260km 及以内的地区会受到影响．(1)海港C 受台风影响吗？为什么？(2)若台风中心的移动速度为25千米/时，则台风影响该海港持续的时间有多长？【变式1】（2023春·全国·八年级专题练习）如图，某沿海城市A 接到台风警报，在该市正南方向150km 的B 处有一台风中心正以20km /h 的速度向BC 方向移动，已知城市A 到BC 的距离90km AD =，那么：(1)台风中心经过多长时间从B 点移到D 点？(2)如果在距台风中心30km 的圆形区域内都有受到台风破坏的危险，为让D 点的游人脱离危险，游人必须在接到台风警报后的几小时内撤离（撤离速度为6km /h ）最好选择什么方向？【变式2】（2023春·湖南郴州·八年级校考阶段练习）如图，有一辆环卫车沿公路AB 由点A 向点B 行驶，已知点C 为一所学校，且点C 与直线AB 上两点A ，B 的距离分别为200m 和150m ，250m AB =，环卫车周围130m以内为受噪声影响区域.(1)学校C 会受噪声影响吗？为什么？(2)若环卫车噪声影响该学校持续的时间有2min ，求环卫车的行驶速度为多少？题型10求最短路径【典例1】（2023春·黑龙江齐齐哈尔·八年级校联考阶段练习）有一圆柱形油罐，如图，要从点A 环绕油罐建梯子，正好到A 点的正上方点B ，问梯子最短要多少米？（已知油罐底面周长是12米，高AB 是5米）【变式1】（2023春·八年级单元测试）如图，在长方体''''ABCD A B C D -中，点E 是棱''B C 的中点，已知3AB =cm ，4BC =cm ，'5AA =cm ．一只小虫从A 点出发沿长方体的表面到E 点处觅食，求小虫爬行的最短距离．【变式2】（2023春·全国·八年级专题练习）问题情境：如图①，一只蚂蚁在一个长为80cm ，宽为50cm 的长方形地毛毯上爬行，地毯上堆放着一根正三棱柱的木块，它的侧棱平行且等于场地宽AD ，木块从正面看是一个边长为20cm 的等边三角形．求一只蚂蚁从点A 处到达点C 处需要走的最短路程．(1)数学抽象：将蚂蚁爬行过．．．的木块的侧面“拉直”“铺平”，“化曲为直”．请在图②中用虚线补全木块的侧面展开图，并用实线连接AC ．(2)线段AC 的长即蚂蚁从点A 处到达点C 处需要走的最短路程，依据是_____．(3)问题解决：如图②，展开图中AB =_____，BC =_____．(4)这只蚂蚁从点A 处到达点C 处需要走的最短路程是_____．题型11选址使到两地距离相等【典例1】（2023春·江西赣州·八年级校考期中）为了丰富少年儿童的业余生活，某社区要在如图中AB 所在的直线上建一图书室，本社区有两所学校，分别在点C 和点D 处，CA AB ⊥于点A ，DB AB ⊥于点B ，已知25km 15km 10km AB CA DB ===，，，问：图书室E 应建在距点A 多少千米处，才能使它到两所学校的距离相等？【变式1】（2023春·上海·八年级专题练习）如图，笔直公路上A 、B 两点相距10千米，C 、D 为两居民区，DA AB ⊥于A ，CB AB ⊥于B ，已知6DA =千米，8CB =千米，现要在公路AB 段上建一超市E ，使C 、D 两居民区到E 的距离相等，则超市E 应建在离A 处多远处．【变式2】（2023春·八年级课时练习）为了丰富少年儿童的业余生活，某社区要在如图中的AB 所在的直线上建一图书室，本社区有两所学校所在的位置在点C 和点D 处，CA AB ⊥于A ，DB AB ⊥于B ，已知，2.5km AB =， 1.5km CA =， 1.0km DB =，试问，图书室E 应该建在距点A 多少km 知处．才能使它到两所学校的距离相等？1．（2023春·广东云浮·八年级统考期中）海洋热浪对全球生态带来了严重影响，全球变暖导致华南地区汛期更长、降水强度更大，使得登录广东的台风减少，但是北上的台风增多．如图，一棵大树在一次强台风中距地面5m 处折断，倒下后树顶端着地点A 距树底端B 的距离为12m ，这棵大树在折断前的高度为（）A ．10mB ．15mC ．18mD ．20m2．（2023·河北衡水·校联考二模）如图，点P 为观测站，一艘巡航船位于观测站P 的南偏西34︒方向的点A 处，一艘渔船在观测站P 的南偏东56︒方向的点B 处，巡航船和渔船与观测站P 的距离分别为45海里、60海里．现渔船发生紧急情况无法移动，巡航船以30海里/小时的速度前去救助，至少需要的时间是（）A ．1.5小时B ．2小时C ．2.5小时D ．4小时3．（2023春·福建莆田·八年级统考期中）如图所示的是一个长方体笔筒，底面的长、宽分别为8cm 和6cm ，高为10cm ，将一支长为18cm 的签字笔放入笔筒内，则签字笔露在笔筒外的的长度最少为（）A ．10cmB ．()18102cm -C ．8cmD ．102cm4．（2023·贵州贵阳·统考二模）勾股定理是人类数学文化的一颗璀璨明珠，是用代数思想解决几何问题的最重要工具，也是数形结合的纽带之一．如图，秋千静止时，踏板离地的垂直高度BE =1m ，将它往前推6m 至C 处时（即水平距离CD =6m ），踏板离地的垂直高度CF =4m ，它的绳索始终拉直，则绳索AC 的长是（）A ．152mB ．92mC ．6mD ．212m 5．（2023春·四川德阳·八年级四川省德阳市第二中学校校考阶段练习）如图，长方体的长15cm BE =，宽10cm AB =，高20cm AD =，点M 在CH 上，且5cm CM =，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A 爬到点M ，需要爬行的最短距离是（）A ．22cmB ．25cmC ．529cmD ．537cm6．（2023春·天津滨海新·八年级校考期中）如图，从电杆上离地面5m 的C 处向地面拉一条长为7m 的钢缆，则地面钢缆A 到电线杆底部B 的距离是______．7．（2023春·湖南长沙·八年级校联考期中）如图，有两棵树，一棵高8米，另一棵高3米，两树相距12米．一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，问小鸟至少飞行______米．8．（2023春·八年级课时练习）如图，某人欲横渡一条河，由于水流的影响，实际上岸地点A 处偏离欲到达地点B 处40m ，结果他在水中实际游的路程比河的宽度多10m ．该河的宽度BC 为_____米．9．（2023春·湖北武汉·八年级统考期中）如图，铁路MN 和公路PQ 在点O 处交汇，30QON ∠=︒，公路PQ 上A 处距离O 点240米，如果火车行驶时，火车头周围150米以内会受到噪音的影响，那么火车在铁路MN 上沿MN 方向以72千米/小时的速度行驶时，A 处受到噪音影响的时间为________秒．10．（2023·四川广安·统考中考真题）如图，圆柱形玻璃杯的杯高为9cm ，底面周长为16cm ，在杯内壁离杯底4cm 的点A 处有一滴蜂蜜，此时，一只蚂蚁正好在杯外壁上，它在离杯上沿1cm ，且与蜂蜜相对的点B 处，则蚂蚁从外壁B 处到内壁A 处所走的最短路程为___________cm ．（杯壁厚度不计）11．（2023春·广东惠州·八年级阶段练习）如图，在一棵树的10米高B 处有两只猴子，其中一只爬下树走向离树20米的池塘C ，而另一只爬到树顶D 后直扑池塘C ，结果两只猴子经过的距离相等，问这棵树有多高？12．（2023春·黑龙江大庆·七年级校联考期中）如图，铁路上A ，B 两点相距25km ，C ，D 为两村庄，DA AB ⊥于点A ，CB AB ⊥于点B ，已知15km DA =，10km CB =，现在要在铁路AB 上建一个土特产品收购站E ，使得C ，D 两村到E 站的距离相等，则E 站应建在离A 站多少km 处？13．（2023春·广东广州·八年级校考期中）如图，A 城气象台测得台风中心在A 城正西方向320km 的B 处，以每小时40km 的速度向北偏东60°的BF 方向移动，距离台风中心200km 的范围内是受台风影响的区域．(1)A 城是否受到这次台风的影响？为什么？(2)若A 城受到这次台风影响，则A 城遭受这次台风影响有多长时间？14．（2023春·广东广州·八年级华南师大附中校考期中）如图，A 、B 两个村子在笔直河岸的同侧，A 、B 两村到河岸的距离分别为2km AC =，5km BD =，6km CD =，现在要在河岸CD 上建一水厂E 向A 、B 两村输送自来水，要求水厂E 到A 、B 两村的距离之和最短．(1)在图中作出水厂E 的位置（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；(2)求水厂E 到A 、B 两村的距离之和的最小值．15．（2023·全国·八年级假期作业）如图，一架长10米的梯子AB ，斜靠在竖直的墙上，这时梯子底端离墙()BO 6米(1)此时梯子顶端A 离地面多少米?(2)若梯子顶端A 下滑3米到C 处，那么梯子底端B 将向左滑动多少米到D 处?16．（2023秋·河南南阳·八年级统考期末）如图，在一条绷紧的绳索一端系着一艘小船，河岸上一男孩拽着绳子另一端向右走，绳端从点C 移动到点E ，同时小船从点A 移动到点B ，且绳长始终保持不变，回答下列问题：(1)根据题意，可知AC ________BC CE +（填“>”“<”“=”）；(2)若5CF =米，12AF =米，4AB =米，求男孩需向右移动的距离CE （结果保留根号）．17．（2023·江苏·八年级假期作业）新冠疫情期间，为了提高人民群众防疫意识，很多地方的宣讲车开起来了，大喇叭响起来了，宣传横幅挂起来了，电子屏亮起来了，电视、广播、微信、短信齐上阵，防疫标语、宣传金句频出，这传递着打赢疫情防控阻击战的坚定决心．如图，在一条笔直公路MN 的一侧点A 处有一村庄，村庄A 到公路MN 的距离AB 为800米，若宣讲车周围1000米以内能听到广播宣传，宣讲车在公路MN 上沿MN 方向行驶．(1)请问村庄A能否听到宣传？请说明理由；(2)如果能听到，已知宣讲车的速度是300米/分钟，那么村庄A总共能听到多长时间的宣传？18．（2023春·全国·八年级专题练习）吴老师在与同学进行“蚂蚁怎样爬最近”的课题研究时设计了以下三个问题，请你根据下列所给的条件分别求出蚂蚁需要爬行的最短路径长．（1）如图1，正方体的棱长为5cm，一只蚂蚁欲从正方体底面上的点A沿正方体表面爬到点C1处；（2）如图2，长方体底面是边长为5cm的正方形，高为6cm，一只蚂蚁欲从长方体底面上的点A沿长方体表而爬到点C1处；（3）如图3，是一个底面周长为10cm，高为5cm的圆柱体，一只蚂蚁欲从圆柱体底面上的点A沿圆柱体侧面爬到点C处．。
3.2 勾股定理的逆定理 苏科版数学八年级上册堂堂练(含答案)
3.2勾股定理的逆定理—2023-2024学年苏科版数学八年级上册堂堂练1.下列各组数中，不能构成直角三角形的一组是( )A.3，4，5B.7，24，25C.5，7，9D.8，15，172.若的三边a，b，c满足，则的形状是( )A.直角三角形B.斜三角形C.等腰三角形D.等腰直角三角形3.在中，如果三边满足关系，则的直角是( )A. B. C. D.不能确定4.下列各组数据中，不能构成直角三角形的一组数是( )A.1.5，2，3B.5，12，13C.，1，D.3，4，55.古埃及人曾经用如图所示的方法画直角：把一根长绳打上等距离的13个结，然后以3个结间距、4个结间距、5个结间距的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一角便是直角，这样做的道理是( )A.直角三角形两个锐角互余B.三角形内角和等于180°C.三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边D.如果三角形两边长的平方和等于第三边长的平方，那么这个三角形是直角三角形6.在中，、、的对边分别a、b、c，且，则的度数为____________.7.李老师要做一个直角三角形教具，做好后量得三边长分别是30cm，40cm和50cm，则这个教具____________（填“合格”或“不合格”）.8.如图，四边形ABCD中，，，，，，求证：.答案以及解析1.答案：C解析：A、，故是直角三角形，不符合题意；B、，故是直角三角形，不符合题意；C、，故不是直角三角形，符合题意；D、，故是直角三角形，不符合题意.故选C.2.答案：A解析：三角形三边长满足，，，为直角三角形故选：A.3.答案：C解析：，是直角三角形，且AB是斜边，，即是的直角.故选C.4.答案：A解析：A、，不能构成直角三角形，故本选项符合题意；B、，能构成直角三角形，故本选项不符合题意；C、，能构成直角三角形，故本选项不符合题意；D、，能构成直角三角形，故本选项不符合题意.故选：A.5.答案：D解析：设相邻两个结点的距离为m，则此三角形三边的长分别为3m、4m、5m，，以3m、4m、5m为边长的三角形是直角三角形.故选D.6.答案：90°解析：，，即，故此三角形是直角三角形，a为直角三角形的斜边..故答案为：90°.7.答案：合格解析：，三边长分别为30cm，40cm和50cm的三角形是直角三角形，这个教具合格.8.答案：证明见解析解析：证明：连接AC.，，，由勾股定理，得，又，，，，，.。
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1
17.2勾股定理的逆定理
一、选择题（本大题共8小题；每小题3分，共24分）
（下列各题都有代号为A、B、C、D的四个结论供选择，其中只有
一个结论是正确的，请把正确结论的代号填入题号后的括号内）
1．下列各组数中，以它们为边的三角形不是直角三角形的是
（ ）
A．1.5，2，3 B. 7，24，25
C．6，8，10 D. 3，4，5
2．一个直角三角形，有两边长分别为6和8，下列说法正确的是
（ ）
A. 第三边一定为10 B. 三角形的周长为25
C. 三角形的面积为48 D. 第三边可能为10
3．直角三角形的斜边为20cm，两条直角边之比为3∶4，那么这个直
角三角形的周长为（ ）
A . 27cm B. 30cm C. 40cm D. 48cm
4．下列命题中是假命题的是( )
A. △ABC中,若∠B=∠C－∠A,则△ABC是直角三角形.
B. △ABC中,若a2=(b+c)(b－c),则△ABC是直角三角形.
C. △ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5则△ABC是直角三角形.
D. △ABC中,若a∶b∶c=5∶4∶3则△ABC是直角三角形.
5．若△ABC的三边a、b、c满足(a-b)(a2+b2-c2)=0，则△ABC是
( )
A. 等腰三角形 B. 等边三角形
C. 等腰直角三角形 D. 等腰三角形或直角三
2
角形
6．将直角三角形的三边扩大相同的倍数后，得到的三角形是
（ ）
A 直角三角形 B 锐角三角形 C 钝角三角形
D 不能
7．已知，如图长方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，将此长方形折叠，
使点B与点D重合，折痕为EF，则△ABE的面积为（ ）
cm
2
A 6 B 8 C 10 D 12
8．已知，如图，一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方
向航行，另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南
方向航行，离开港口2小时后，则两船相距（ ）
A．25海里 B. 30海里 C. 35海里 D. 40海
里
二、填空题（本大题共6小题；每小题3分，共18分）
把答案填在题中横线上．
A
B
E
F
D
C
第7题
北
南 A 东 第8题
3
9. 在Rt△ABC中，∠C=90°，（1）若a=5，b=12，则c= ；
（2）b=8，c=17 ，则ABCS=
10．已知甲、乙两人从同一处出发，甲往东走了4km，乙往南走了3km，
这时甲、乙两人相距 千米．
11. △ABC中，若CBA3121，AC=33，则∠A= °，AB= ，
S△ABC =
12. 等边三角形的边长为6，则它的高是________
13．已知两条线段的长为5cm和12cm,当第三条线段的长
为 cm时,这三条线段能组
成一个直角三角形.
14. 在△ABC中，点D为BC的中点，BD=3，AD=4，AB=5，则
AC=___________
三、解答题（本大题共6小题；共58分）
15. 在△ABC中，BC=m2-n2，AC=2mn，AB=m2+n2(m＞n)。
求证：△ABC是直角三角形。
16. 如图，一根旗杆在离地面m9处决裂，旗杆顶部落在离旗杆底部
12m处，旗杆折断之前有多高？
12m
C
B
A
9m
4
17．作图题： 在数轴上作出5对应的点. （保留作图痕迹，不写
作法）
18．已知：如图，在△ABC中，AB ＝15，BC ＝14，AC＝13．求△
ABC
的面积．
19. 已知：如图，△ABC中，∠C=90°，D是AC的中点。
求证：AB2+3BC2=4BD2。
20. 已知：如图，四边形ABCD中，∠B，∠D是Rt∠,∠A=45°若DC=2cm,
5
AB=5cm,
求AD和BC的长
21．如图，A、B两个小集镇在河流CD的同侧，分别到河的距离为AC=10
千米，BD=30千米，且CD=30千米，现在要在河边建一自来水厂，向
A、B两镇供水，铺设水管的费用为每千米3万，请你在河流CD上选
择水厂的位置M，使铺设水管的费用最节省，并求出总费用是多少？
A
B
C D
L
D
A
B
C
6
参考答案
一、选择题
二、填充题
9．13,60 10．5 11．5 12．30,6,932 13．33 14．119或13
三、解答题
15．28m 16．18+63 17．不能 18. 18 19. 因为AC=5，CB=4，
AB=3，所以△ABC是直角三角形 20. 136304,33
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A D D C D A A D