教务工作计划总结
教务处学期工作总结(7篇)
教务处学期工作总结教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。
一学期来，教务处能认真____学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注重课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。
下面我就本学期教务处的工作做简要总结。
一、以教学为中心，抓好常规管理严格常规工作管理。
开学初，全体教师根据教学大纲和学生实际情况,制订好本学期的教学进度计划,教务处再根据教师的进度计划、制定好全校的各项计划与活动方案。
坚持每月定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,本学期何洪敏老师的教案比较突出，还有吴雪老师的教案体现了师生双边活动，邹家吉老师的复习课教案也很详实，作业方面罗娇、何洪敏、等教师不但批改认真，而且而且还附有阶段性的评价鼓励性的语言，树立了学生的学习信心。
在检查中发现问题也及时与教师交流,使教学工作落实到实处。
本学期教务处还坚持每天巡课一次到两次，发现问题及时与任课教师或班主任沟通，以保证教学有序进行。
加强考试管理工作。
认真做好七、八、年级月考、期中及九年级的各种模拟考试的命题把握、排版印刷、分装保管、编排考场、监考教师及密封装订，严格了保证考试成绩的真实可靠和公正。
第一步，所有命题教师严把命题关，掌握好试卷的难易程度，使各类学生都有成就感;第二步，加强监考过程管理，严肃考试纪律，发挥考试功能，特别是九年级的舒选元老师为保证考试顺利进行，带病坚持监考，让我们很敬佩;第三步，将试卷密封装订后统一批改,以保证考试成绩的真实可靠和公正。
第四步，阅卷后，严格做好试卷分析工作,教务处做出全校成绩汇总及全校质量分析，为检验教学效果提供合理而可靠的依据，并且在每次九年级月考后，及时召开质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使考试更具实效性。
有效开展竞赛活动。
教务工作总结(15篇)
教务工作总结(15篇)教务工作总结1本月教务处的工作充实而忙碌。
下头对这一阶段的工作做以总结。
月初，教务处组织开展了3—6年级征文活动，主题为“走进春天”。
各班学生在接到通知后，能踊跃写稿，进取调动了学生的写作热情。
本次活动评出了奖项，并为获奖学生颁发了证书和奖品，进一步激发了学生对写作的热爱。
本月中旬，教务处组织开展了“1—2年级口算比赛”活动，每班有7名学生参加，经过这次比赛我们能够看出，各位班主任在平时的教学中，注重了计算本事的培养。
同时，学校开展了学科带头人校内考评活动。
报名的五位教师纷纷做课，并进行了说课和团体评课。
收到了良好的效果，创造了浓厚的教研氛围。
本月内，教务处共安排了两次班主任培训及“打造高效课堂”专题培训。
班主任培训的资料为《班主任工作规范》和《魏书生班级管理》。
班主任们在培训中能认真记录，并撰写了《如何遵守班主任工作规范》及《学习“魏书生班级管理”有感》两篇__。
经过培训，进一步提升了班主任的专业素养。
同时，开展的“打造高效课堂”专题培训，旨在提高我校的课堂教学效率，从而促进教育教学水平的提高。
在这次专题培训中，教学校长常立秀同志做了专题报告，同时，参评学科带头人的五名教师也纷纷发言，同与会的教师交换意见，经过这次活动的开展，教师树立了终身学习的意识，并进一步认识到校本培训的重要性。
总之，教务处本月的工作在校长的带领下圆满地完成了本月的工作计划。
在下个月中，教务处全体成员，定会更加努力做好每一项工作，为全校师生当好服务生。
教务工作总结2各位教师，这个学期对于我校来说是灰色的学期，这并不是说这学期来我校工作没有进展，否认我们的成绩，能够说这学期来我们取得了必须的成绩，如：1、我们经过了上级的“普九”验收，学校环境大有改善;2、我校被评为上饶市校本教研示范学校;在县同类学校中是不多的;3、我校学生参加了县物理竞赛获得团体二等奖;4、我校教师参加县公开教学取得了两个第一的优异成绩等等，证明我们的工作是卓有成效的。
第一学期小学教务处工作总结6篇
第一学期小学教务处工作总结6篇篇1本学期，小学教务处在全体教师的共同努力下，紧紧围绕学校教育教学工作计划，以全面提高教育教学质量为核心，积极开展各项教育教学活动。
现将本学期教务处工作总结如下：一、工作回顾1. 课程安排与调整本学期，教务处根据学校教育教学工作计划，科学合理地安排了课程表，确保了各学科的正常开展。
同时，根据学校实际情况，对部分课程进行了调整，提高了课程的有效性和适应性。
2. 教学常规管理教务处严格执行教学常规管理制度，加强对教师教学过程的监控与管理。
通过定期的教学检查、备课笔记抽查、作业批改抽查等方式，了解教师的教学情况，及时发现问题并予以解决。
3. 教研活动开展本学期，教务处积极组织并参与了各项教研活动。
通过集体备课、教学研讨、教学观摩等形式，提高了教师的教育教学水平和能力。
4. 学生活动组织教务处积极组织各类学生活动，如数学竞赛、语文演讲、英语角等，激发了学生的兴趣爱好，提高了学生的学习积极性。
二、主要工作成绩1. 教学成绩显著提高本学期，全校各科成绩普遍提高，优秀率、及格率均有所上升。
特别是在数学、语文、英语等主科方面，学生的基础知识与基本技能得到了较好的培养。
2. 教研活动成果丰硕本学期，教务处组织的教研活动取得了丰硕的成果。
多项教研课题获得了立项，多名教师在各类教学比赛中获奖，教师的教育教学水平得到了进一步提升。
3. 学生活动丰富多彩本学期，教务处组织的学生活动丰富多彩，为学生提供了展示才华的平台。
各类活动不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生的团队协作精神和创新能力。
三、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）部分教师的教学理念还有待更新，需要进一步加强教育教学理论的学习。
（2）学生评价体系的完善程度还需进一步提高，以更全面地反映学生的综合素质。
（3）部分学科的教研活动还不够深入，需要进一步加强学科间的交流与合作。
2. 改进措施（1）加强教师教育培训，提高教师的教育教学理论水平。
第一学期中学教务处工作总结6篇
第一学期中学教务处工作总结6篇 篇1 一、引言 本学期，教务处以“教学质量提升年”为契机，以“提升教学质量，促进学生全面发展”为目标，认真贯彻落实学校的教学工作计划。教务处全体成员齐心协力、团结合作，不断追求创新和发展，取得了一定的成绩。现将本学期教务处工作总结如下：
二、主要工作及成效
1. 教学管理规范化 本学期，教务处继续推进教学管理的规范化、标准化。完善和修订了《教学管理规范》，明确了教学管理的各项职责和要求。通过教学检查、教学评估等方式，对全校教师的教学工作进行了全面的督导和指导，确保了教学工作的有序进行。
2. 课程建设成果显著 本学期，教务处积极推进课程建设，取得显著成果。新开设了多门选修课程，丰富了学生的课程选择。同时，对现有课程进行了优化和整合，提高了课程的教学质量和效果。在课程建设中，注重培养学生的创新能力和实践能力，取得了良好的教学效果。
3. 教学科研协同发展 教务处积极推动教学与科研的协同发展。鼓励教师积极参与科研项目，提升教师的科研能力。同时，将科研成果及时转化为教学资源，丰富教学内容。通过教学科研的协同发展，提高了学校的教学水平和科研实力。
4. 学生学业支持力度加大 教务处加强了对学生的学业支持。通过开展学业辅导、组织学习经验交流会等方式，帮助学生解决学习中的问题。同时，建立了完善的学生学业预警机制，对学业困难的学生进行及时关注和帮助，确保了学生的学习进步。
5. 教师培训持续进行 教务处注重对教师的培训和提高。组织了多场教学研讨会和教师培训活动，提升了教师的教育教学能力。同时，鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的学术视野。通过教师培训的持续进行，提高了教师的教学水平和专业素养。
6. 教学资源建设不断完善 教务处不断加大对教学资源建设的投入。更新了多媒体教室设备，优化了网络教学资源，为师生提供了更好的学习条件。同时，建立了教学资料库和教学视频库，方便了师生的教学和学习需求。通过教学资源建设的不断完善，提高了学校的教学现代化水平。
高中教务处上学期工作总结及下学期工作计划（2篇）
高中教务处上学期工作总结及下学期工作计划一、本学期工作总结本学期主要开展工作及进展情况：1、加强教研组建设，落实教学常规协助校长小范围调整了教研组长、备课组长队伍，检查教学常规执行情况。
齐国荣上学期开始任语文组副组长，李德丽任音美组组长。
2、新课程实施与教学组织管理工作高一高二新课程实施中，主要思路是抓好必修课的开设，尤其是高二面临学业水平测试，强化必修、兼顾选修，强化质量意识。
与高二学年主任、班任和科任教师一道，积极应对困难，分学科研讨，确保优秀率和通过率。
3、各项考试的组织及学科竞赛等工作期中、期末、会考、学业水平测试和学校承担的各项考试任务(如数学竞赛、物理竞赛、英语竞赛等)，前面的考试任务均已圆满完成，对树立良好学风和及时检测起到积极作用。
我校学生在今年的学科竞赛中取得了优异成绩，数学竞赛中，高三七班王昭文同学(指导教师邢昌喜)获省级一等奖，另外，四名同学获二等奖，七十八名同学获三等奖，其中高二彭晨宇同学(指导教师乔广哲)获二等奖;物理竞赛中，我校有六名同学获省二等奖(三等奖名单尚未公布);化学竞赛中，我校九名同学获省二等奖,五名同学获省三等奖;英语竞赛中，我校九名同学进入复赛，其中高三学年一名，高二学年四名，高一学年一名，高一高二成绩均超过九中。
4、教师岗位大练兵活动本学期主要通过“优化教学过程、实施有效教学”研讨会加强校本研修工作，教研与科研相结合，请市教研室各学科教研员听课、评课，并向全市各校发通知，作为市教研活动进行研讨。
经过组内一级教师全员上课，全校集中展示、教研员点评、研讨，取得很好效果。
张任峰、董伟、伊晓军、王晓燕、赵仕鸿、李新、孙丽艳、常少华、李鸿雁、孙晶、胡秀华、李德丽、席琳、靳慧杰、牛俊娟、孙国涛、贾昆、刘洋等老师在研讨会上所做的十八节课和韩玉成、孟繁伟、王新波、钱利辉等四位老师在重点中学联合体活动中所做的四节课均被认定为市级公开课，获得教育行政部门领导、专家和外校同行的一致好评。
教育机构前台教务工作总结5篇
教育机构前台教务工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为教育机构的前台教务工作人员，秉承着“以学生为本，以教学为中心”的原则，积极参与教务管理工作，努力提高工作效率和服务质量。
以下是我对这一年工作的总结。
二、工作内容概述1. 接待与咨询工作作为前台教务工作人员，我负责接待来访学生和家长，解答他们关于课程安排、学费缴纳、教材领取等方面的咨询。
同时，我还协助其他部门完成相关事务的办理，如学生证明开具、学籍变更等。
2. 教务系统操作与管理我熟练掌握教务系统操作，能够独立完成课程安排、教师排课、学生选课等工作。
同时，我还定期对教务系统进行维护和更新，确保其正常运行和数据安全。
3. 教学质量监控与评估我积极参与教学质量监控与评估工作，定期收集学生和教师对教学质量的反馈意见，整理分析后提供给相关部门参考。
同时，我还协助完成教学事故的调查和处理工作。
4. 文档编写与资料整理我负责编写和整理各类教务文档，如课程安排表、教学日历、学生成绩单等。
同时，我还负责管理这些文档的归档和查阅工作，确保教务工作的规范化和信息化。
三、工作成绩与亮点1. 优化教务系统操作流程通过对教务系统的不断学习和实践，我提出并实施了一系列优化操作流程的建议，提高了教务工作的效率和质量。
例如，我建议将课程安排和教师排课合并为一个流程，减少了重复操作的时间和错误率。
2. 提升教学质量监控效果我积极推动教学质量监控与评估工作的开展，通过收集和分析学生和教师的反馈意见，为相关部门提供了有针对性的改进建议。
同时，我还协助完成了多次教学事故的调查和处理工作，保障了教学秩序的稳定。
3. 强化文档管理与归档工作我注重文档的编写与整理工作，确保各类教务文档的准确性和完整性。
同时，我还加强了文档的归档和查阅工作，为后续工作的开展提供了便利条件。
四、工作不足与反思1. 沟通协调有待加强在工作中，我发现自己在沟通协调方面还有待加强。
有时与其他部门或同事之间的信息传递不够顺畅，导致工作效率受到影响。
2024年教务管理年终工作总结（5篇）
2024年教务管理年终工作总结随着秋季的步伐，我们已度过宜人的____月，此刻回首，方觉时间之荏苒。
回顾过去一年的工作，种种情景历历在目。
在此，我们将教务处一年的工作总结如下：一、学期初工作教学工作始于开学之前，学期初，我们遵循学校的统一规划和指导，对新学期的教学工作进行了全面而细致的筹备。
1、课程配置。
我们依据全校教师的实际情况，与政教处协作确定了班主任人选，精心调配了各教师的任教年级和课时量，确保了人员配置的合理性，为各班级的均衡发展提供了坚实的后盾。
2、制定计划。
面对开学初的繁重任务，教务处梳理了工作重点，制定了切实可行的《教务工作计划》。
我们充分利用时间，精心编排课表，并在第一时间发布，以便教师制定各自的教学计划。
3、科学分班。
自____月底起，教务处着手策划，遵循“公正、公平、公开”和“科学、有效”的原则进行分班。
我们对原有学生成绩进行了汇总，然后按照“成绩均衡、男女比例、各成绩段学生均衡”的原则进行分班，确保了分班的公正性，为开学初的有序工作奠定了基础。
4、新生入学。
在一年级教师的协助下，教务处严谨地审查和面试了一年级新生，并立即进行了分班，保证了一年级各项工作的顺利进行。
我们严格遵循学籍管理规定，根据本学区和学校实际情况，扎实做好转入学生的编班工作，同时按程序办理了转入、转出学生的学籍手续。
二、常规教学工作教学工作是学校的中心任务。
在校长室的领导下，我们以创建现代化为契机，引导教师稳步提升教学质量。
在教学常规工作中，我们着重做好以下工作：1、教学常规。
教务处在学期初对教师的教学计划、备课、上课、作业、辅导等方面进行了指导，明确了各项要求。
我们对教师的教学工作进行了公正、公平的评价，确保了教学工作的有序进行。
2、业务检查。
本月，我们对教师的业务工作进行了检查，发现问题及时与教师沟通，以便其及时改正。
我们进一步落实了县局对作业方面的要求。
3、业务培训。
随着教育现代化的推进和县教研室高效课堂活动的开展，我们对全体教师进行了学校办公平台、电子白板、投影等设备使用技能的培训，取得了显著效果。
教务处本学期工作总结怎么写5篇
教务处本学期工作总结怎么写5篇篇1一、引言本学期，教务处在学校领导的正确指导下，紧紧围绕学校的中心工作，充分体现了教务处的协调作用。
本学期，教务处的工作重点主要集中在提高教学质量、加强教学管理、优化教学资源等方面。
在此，我们对本学期的工作进行全面总结，以期为今后的工作提供有益的借鉴和启示。
二、主要工作及成效1. 教学管理规范化本学期，教务处继续推进教学管理规范化，通过制定和完善各项教学管理制度，确保了教学工作的有序进行。
同时，教务处还加强了教学质量的监控，通过定期开展教学检查和评估，及时发现问题并加以改进。
此外，教务处还积极推动了教学档案的建设，为学校的教学管理提供了有力的支撑。
2. 教学方法创新化本学期，教务处鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等。
这些创新性的教学方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还促进了学生自主学习和协作学习的发展。
同时，教务处还组织了多次教学方法研讨会，为教师提供了交流和学习的平台。
3. 教学资源多元化本学期，教务处积极拓展教学资源，通过引进优质课程资源、建设在线开放课程等方式，丰富了学校的教学内容。
此外，教务处还加强了实验室和实训基地的建设，为学生提供了更加广阔的实践平台。
同时，教务处还开展了多种形式的教学活动，如学术讲座、技能竞赛等，为学生提供了多样化的学习体验。
三、存在的问题及改进措施1. 教学质量有待提高尽管本学期教务处在教学管理方面取得了显著成效，但教学质量仍有待进一步提高。
部分教师在教学中存在重知识传授、轻能力培养的现象。
因此，教务处将进一步加强教学质量监控与评估，推动教师注重学生能力的培养和提高。
2. 教学资源利用不足尽管教务处已经投入大量精力拓展教学资源，但仍有部分资源未能得到充分利用。
部分学生反映在线开放课程资源质量不高、实验室和实训基地开放时间不足等问题。
因此，教务处将进一步完善教学资源管理制度，加强资源整合与共享，提高教学资源的利用效率。
大学教务处年终工作总结7篇
大学教务处年终工作总结7篇篇1一、引言本年度，大学教务处作为负责教学管理和服务的重要部门，紧密围绕学校发展战略，以推进教学改革和提高教育质量为核心任务，全面开展各项工作。
本报告旨在系统梳理一年来的工作成果与经验，查找存在的问题与不足，并提出改进措施，为未来的工作提供指导。
二、工作内容概述1. 教学计划与课程设置本年度，我们围绕教育教学需求，调整和优化了课程设置，确保了教学计划的科学性和前瞻性。
同时，根据社会对人才的需求变化，增设了一系列新课程，以提升学生的综合素质和就业竞争力。
2. 教学管理与运行在日常教学管理和运行工作中，我们严格按照学校规定，确保了教学活动的正常进行。
通过完善教学管理制度，加强教学督导和评估，提高了教学质量和效果。
3. 师资队伍建设本年度，我们加大了师资队伍建设的力度，通过引进优秀人才、组织培训等措施，提升了教师的专业素养和教学能力。
同时，加强了师德师风建设，营造了良好的教育氛围。
4. 考试与评估考试与评估工作是教务处的重要职责之一。
本年度，我们组织了各类考试和评估工作，确保了考试的公平、公正。
同时，通过数据分析，为教学改进提供了有力依据。
5. 教务管理与服务在教务管理与服务方面，我们不断优化工作流程，提高了工作效率和服务质量。
通过完善教务管理系统，实现了信息化、智能化管理，方便了师生办理各项教务业务。
三、重点成果及亮点1. 新课程建设与改革成效显著，得到社会及行业的高度认可。
2. 教学管理和运行工作得到进一步加强，教学质量稳步提升。
3. 师资队伍建设取得显著成效，师资队伍素质整体提升。
4. 考试与评估工作创新方式方法，为教学改革提供了有力支撑。
5. 教务管理与服务水平大幅提升，实现了信息化、智能化管理，提高了工作效率和服务质量。
四、问题及改进策略1. 课程建设与教学改革中仍存在部分课程更新滞后的问题，需进一步加大改革力度。
2. 教学管理和运行工作中，部分环节还需进一步优化流程，提高工作效率。
教务处办公室工作总结8篇
教务处办公室工作总结8篇篇1本学期，教务处办公室在学校领导的正确指导下，在各部门的大力支持下，紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥办公室的桥梁和纽带作用，认真履行工作职责，较好地完成了各项工作任务。
现将主要工作情况总结如下：一、工作重点1. 做好开学前的准备工作，包括课程安排、教材发放、学籍管理、师资调配等，确保新学期教学工作的顺利进行。
2. 加强教学日常管理，包括课堂考勤、教学检查、教学评估等，确保教学质量稳步提升。
3. 做好考试组织工作，包括期末考试、补考、重修考试等，确保考试过程公正、公平、公开。
4. 做好学籍管理工作，包括新生入学、学籍变动、毕业证书发放等，确保学籍管理规范有序。
5. 加强师资队伍建设，包括教师培训、考核、评优等，提高教师的业务水平和综合素质。
6. 做好学校领导交办的其他任务，确保学校各项工作的顺利完成。
二、工作亮点与成效1. 强化了教学日常管理，通过加强课堂考勤和教学检查，有效减少了迟到、早退和旷课现象，提高了学生的学习积极性和主动性。
2. 优化了考试组织流程，引入了信息化手段，实现了考试安排、成绩录入和查询的自动化，提高了考试效率和公正性。
3. 规范了学籍管理流程，推行了电子化学籍管理，实现了学籍信息的快速查询和更新，提高了学籍管理的效率和准确性。
4. 加强了师资队伍建设，通过开展教师培训和考核，提高了教师的业务水平和综合素质，为学校的长远发展奠定了基础。
三、存在的问题与不足1. 教学日常管理还需进一步加强，特别是在实验课和课外活动方面，需要更加严格的管理和监督。
2. 考试组织流程还需进一步完善，特别是在考场安排和监考人员管理方面，需要更加细致的工作。
3. 学籍管理流程还需进一步规范，特别是在学籍变动和毕业证书发放方面，需要更加明确的规定和操作流程。
4. 师资队伍建设还需进一步加强，特别是在教师考核和评优方面，需要更加公正和透明的机制。
四、下一步工作计划1. 继续加强教学日常管理，特别是对实验课和课外活动的监督和管理，确保教学质量不断提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
. . .. . .
专业word可编辑
哨岗小学
2014年度春季学期
教
务
工
作
. . .. . .
专业word可编辑
总 结
哨岗小学2014年度春季学期
教务工作总结
本学期教务处在学校领导的正确领导下,在本校同事的大力协助下,积极学习
先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观
念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为
教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新
问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一学期来
取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。
一、培训学习求实效
本学期,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学
习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。
1、集体学习是校本培训的重要组织形式。
我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参
加了市教研研讨会活动,以提高学校教学研究和管理;配合教科室开展了"名师课
. . .. . .
专业word可编辑
堂观摩活动",以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。同时,加大走出去力
度。
2、自主学习是校本培训的重要方式。
组织全体教师利用休息时间认真学习《教师课堂教学能力的培养与训练》、
《有效上课——知识建构型视野下的问题与决策》等。在辛勤耕耘的同时,不忘给
自己"充电":读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在业务学习
时间交流感想;组织教师围绕"如何提高课堂教学效率"讨论主题展开了课堂教学
大讨论。从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。
3、教学研修课是校本培训的实践环节。
我们教务处开展了"一人一节好课活动"、"信息技术赛课活动""名师师范观
摩活动"等,所有上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学行为进行反
思,根据上课情况认真写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的改变。
二、教学管理求细化
教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺
利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
1、落实各项制度。
开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随
意增减。继续做好并完善了哨岗小学学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名
册的登记和上报工作。根据《教管中心常规管理制度》在教师会中重申备课要求,
课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂"七不"规定等制度和要求。
2、进一步规范和强化教学常规管理工作。
. . .. . .
专业word可编辑
继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的
实施与管理。同时,加强了教学常规检查的力度。开学初,教务处结合中心小学教
导处要求,针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教
务处全面检查和抽查的形式对我校三十九位一线的任课教师进行了检查和考
勤、考课,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施,从而不
断提高我校教学工作的质量。
3、加大教学常规检查的力度。
开学初,虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满
意的地方。提高教学质量,提高课堂效率成了口号。为此,教务处开始对课堂教学
常规进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考课相挂钩。在一定程度上改
善了活动课堂松、散的放羊式现象。
三、教学常规管理工作
本学期以来，根据管理中心的要求，本教务处严格按月进行教学常规检查
工作，各次检查都仔细登记并作好总结，对于没有按时完成进度及完成质量较
差的老师，本教务处严格督促其按要求按时完成。
四、教学质量求提高
1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。
开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径。
做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。本学期,结合濉溪县"教学效率
提高年"活动,教务处把提高教学质量作为头等大事来抓,一开学,就要求全校各教
研组,对照自己所任学科上学期的期末考试成绩,跟同级别学校均比一比自己在什
. . .. . .
专业word可编辑
么位置,找其中得失成败的原因,制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。
同时,开展了"如何提高课堂教学效率"研讨会,让各任课教师畅谈自己的做法,实现
经验共享。会议的召开,在全体教师心中引起了极大的震撼:素质教育不能放松学
科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提高低分率、
合格率、巩固优秀率刻不容缓。
2、重视学生良好学习习惯的培养。
特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。在课表中,每
天早上开设了快乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;中自习开设了20分钟的写字
课,提高学生写规范字水平,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的良
好学习习惯的养成。
3、坚持学科教学质量的调研测试。
教务处配合教科室,期中对本学期语文、数学、英语、科学、思品等进行了
质量调研测试。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科
的调测结果,分析课堂教学中存在的问题,形成试卷分析报告,提出整改的意见。
五、队伍建设求成效
师资队伍素养的高低,直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展
的大事。因此,构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。
1、加强师德建设,提高教师业务水平。
本学期严格执行教师政治学习制度,切实把思想统一到中央关于加强和改进
未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的
观念,坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育;以廉政文化建设为契机,提
. . .. . .
专业word可编辑
高教师廉洁从教的意识;以教师基本功展示、家校通培训活动,提高教师业务水平
和班级管理水平。
班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育
评比、比赛活动,例如:卫生流动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、黑板
报、班级文化建设、手抄报的评比等,在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行
为,更丰富了班主任的工作经验,提高了班级管理的水平。此外,我们一方面引导
教师不断总结自身的工作经验,反思自己的教育工作,以便找到进取的最佳切入点,
尽快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一
职,班主任是班级管理的第一责任人,每月进行一次全面的班主任工作检查,并适
时给与物质上的奖励。
六、活动竞赛求佳绩
在5月份,我校组织师生观看了党的群众路线教育实践活动相关影片并撰写了
观后感等活动。 6月份我校开展了一系列的庆祝活动,开展“六.一”活动，组织全
体学生观看了《走进新中国》专题片,组织红色经典合唱比赛,通过这些活动的开
展,学生的切身参与,进一步加深了对祖国热爱之情。
七、其他工作:
1、配合管理中心整理了学校督导评估资料;
2、学生体质健康信息上报工作;
3、完善上报了学生的电子学籍。
4、检查并发放了综合素质报告册及学生成长记录袋,完成电子学籍卡输入
工作。
. . .. . .
专业word可编辑
以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期,可以
说是本人学习、适应、反思得过程。工作存在着许多的不足:
1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用;(比如说教研组、专用室管
理不够细化,人员安排不够合理、分工不够明确。)
2、随堂听课的力度还不够大;
3、班主任工作考核还不够科学;
4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。
5、家长会召开较少,大部分只有方案,没有落实,班主任在家校联系上还不够
热情。
6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散,开展不够
扎实。
7、校本教研开展不够实在,水平还不够高。
8、教师业务水平整体还不是很高,特别是计算机应用水平亟待提高。
9、教师在参加教研,辅导学生学业,指导学生参加竞赛活动等方面整体积极
性不高。
三塘镇哨岗小学
. . .. . .
专业word可编辑
2014年6月15日