教育机构选址10206
教育培训机构选址攻略及市场开发攻略
教育培训机构选址攻略相信教培机构办学者都很清楚，办学场地，教学质量和市场营销这3个因素可以直接决定一个教培机构的成败。
甚至可以说，选一个好的办学场地，就等于成功了一半。
如果你的机构长期经营状况不佳，很可能是因为选错了地方。
既然选址如此重要，那怎么科学选址，选择什么样的位置培训机构才能更好地发展呢？对此我们整理了一套办学选址攻略，帮校长们选个合规又带流量的好场所。
先清楚机构定位办学选址前办学者对机构有个清楚的定位，定位不同选址也有差异。
根据教培机构的办学类型来确定受众人群，品牌策略，达到价值、价格、形象、档次相匹配，从而为之后的选址和经营奠定基础。
文化课培训和晚托班要选在学校和居民区的中心点，尽可能多地去覆盖学校和居民区。
比如：上海新东方控江路店，就被学校和居民区包围。
早教，托育类培训要尽量靠近居民区，且居民区年龄结构年轻，孩子年龄较小，周边有小学和幼儿园的地方，因为艺术学习不是强需求，而低龄孩子需要家长接送，所以一般家长不会选择离家特别远的机构。
1对1特色辅导对于市场的依赖性非常高，在离学校、居民区近的基础上，最好选在底商、旺铺、重要街道、十字拐角等能聚集人流注意力、提高曝光的地方。
除了机构类型，也要考虑机构现处于什么阶段，想发展到什么程度，是知名品牌还是创业起步，抑或是加盟别的品牌；之后打算拓展面积还是再开分店。
现阶段的选址也要考虑到今后的总体规划。
必须考虑的限制因素搞清楚政策法规办学选址一定要考虑当地民办教育办学的政策法规，场地不符合要求，也就不能合法合规地经营学校，就有被整顿查封的风险，从而造成重大损失。
尤其是今年四部委联合对民办教育培训机构整顿规范以来，要求关闭不具备办学条件的——消防安全、安全通道、房屋用途性质、整个物业楼房质量、房屋所用材料等不符合规定的学校。
很多地方对民办教育培训机构办学在楼层、学校面积、产权等方面提出了具体的要求。
所以在选址的时候必须考察你要选择的物业是否符合当地民办教育培训机构办理相关证照的条件。
幼儿园选址2024
引言概述：在幼儿园选址的过程中，正确选择合适的地点对于幼儿园的发展和学生的素质教育具有至关重要的影响。
本文将从市场需求、交通便利性、环境条件、资源配套以及安全因素五个大点出发，详细阐述幼儿园选址的相关要素和注意事项。
正文内容：1.市场需求1.1了解当地人口结构与规模1.2考虑潜在的招生人数1.3考察当地竞争对手情况1.4探究当地家长的收入水平和消费需求1.5确定贫困地区或特殊教育需求的慈善活动机会2.交通便利性2.1考虑幼儿园的可达性2.2评估附近道路和交通状况2.3考虑公共交通工具的便利性2.4考察周边停车场和停车位供给2.5考虑校车和非机动车道的设置3.环境条件3.1分析幼儿园周边的自然环境，如空气质量、噪音水平等3.2评估周边社区的治安情况3.3考虑教育资源的接近程度，如博物馆、图书馆等3.4了解周边便利设施的情况，如购物中心、医院等3.5考虑周边的自然景观和公园等休闲场所4.资源配套4.1确保有足够的用电、用水等基础设施4.2考虑充足的教室和活动场所4.3考虑食堂、厨房和餐具等用餐设施4.4评估操场、游乐设施及其他室外活动场所4.5考虑户外环境和绿化空间5.安全因素5.1了解周边的安全警报和紧急救援系统5.2评估幼儿园周边的火灾、地震等灾害风险5.3考虑幼儿园的安全措施和安全管理人员配置5.4关注幼儿园的防盗和监控系统5.5评估幼儿园周边的救急医疗资源和急救设备总结：幼儿园选址是一个需要综合考虑多方面要素的过程。
在市场需求、交通便利性、环境条件、资源配套以及安全因素等方面做出科学合理的评估，能够帮助幼儿园做出正确的选址决策。
通过选择合适的地点，幼儿园能为孩子们提供一个安全、富有教育资源和便利的学习环境，从而更好地实现素质教育的目标。
幼儿园选址不仅关乎幼儿园自身的发展，也关系到幼儿园对社会和家庭的责任和贡献。
因此，在选址过程中，经过详细的考察和评估是非常必要的。
成人教育机构办公选址
成人教育机构办公选址
成人教育机构办公选址是一个十分重要的决策，它直接关系到机构的发展和经营状况。
以下是关于成人教育机构办公选址的一些建议。
首先，选址要考虑到教育资源的集聚。
选择在教育资源集中的地区，有利于与其他教育机构、学校和大学合作，共享教师和教育资源，提升教学质量。
同时，也能够吸引更多学员前来就读，增加机构知名度和影响力。
其次，选址要考虑到交通便利性。
办公地点应选择在交通枢纽附近，方便学员和教师乘坐公共交通工具或者驾车前来。
这样能够减少学员和教师的通勤时间，提高工作效率，也能吸引更多外地学员前来就读。
此外，选址要考虑到居民需求。
选择在人口密集的地区，能够更好地满足居民的学习需求。
尤其是选择在居民区附近，方便居民前来咨询、报名或参加课程。
此外，需要关注居民的收入水平和教育需求，以确保定价策略和课程设置符合目标学员的需求。
另外，选址还要考虑到周边竞争情况。
选择在同类型的教育机构较少的地区，能够减少竞争压力，提高机构的市场占有率。
同时，也要注意选择适当的竞争对手，以适应市场需求和差异化发展。
最后，选址要考虑到场地设施和环境。
办公地点应选择在设施
完备、环境舒适的地方，以提供良好的教学和办公环境。
同时，考虑到设施的可扩展性，以适应未来机构的发展需求。
总之，成人教育机构办公选址是一个需要慎重考虑的决策，要考虑到教育资源集聚、交通便利性、居民需求、周边竞争情况和场地设施等因素。
只有综合考虑这些因素，才能选择到最适合的办公地点，为成人教育机构的发展打下坚实的基础。
幼儿园选址八大规定(2024)
引言概述：幼儿园选址是一个关乎教育环境和儿童发展的重要问题。
为了保障幼儿园建立在合适的地点上，许多国家和地区都制定了一系列的规定和标准。
本文将详细介绍幼儿园选址的八大规定，包括规划要求、环境安全、交通便利、配套设施、资源富集、社区环境、周边影响以及示范效应等方面。
通过对这些规定的全面了解，可以为幼儿园选址提供专业的指导和决策支持。
正文内容：一、规划要求1.城市规划：幼儿园选址应符合城市整体规划，融入城市发展战略。
2.地块面积：幼儿园选址应具备一定的土地面积，以满足幼儿园教学及活动的需要。
3.周边环境：选址要有一定的园林绿化，远离噪音和污染源。
二、环境安全1.地质条件：选址不得存在地震、地裂缝等地质灾害隐患。
2.水源环境：选址应远离河流和湖泊，杜绝洪水灾害风险。
3.土壤条件：选址要考虑土壤污染和毒害的风险，避免给幼儿园儿童带来健康风险。
4.气候条件：选址要考虑气候条件，避免过于严寒或酷热的地区。
三、交通便利1.交通网络：幼儿园选址要考虑交通便利性，靠近公交站点或主干道，方便家长接送儿童。
2.道路安全：选址应该避免车流量大、交通事故频发的地段，确保学生行车的安全。
四、配套设施1.水电燃气供应：幼儿园选址要考虑水电燃气供应是否便利，以保障幼儿园正常的生活和教育活动。
2.消防设施：选址要考虑周边消防设施的配备情况，确保幼儿园的消防安全。
3.儿童安全设施：选址要有合适的安全设施，如围栏、监控等，以确保儿童的安全。
五、资源富集1.周边自然资源：选址要尽量选择有自然资源丰富的地区，如公园、湖泊等，有利于儿童的探索和学习。
2.周边社区资源：选址应有一定的社区资源，如医疗机构、体育设施等，以满足幼儿园师生的各种需求。
六、社区环境1.社区治安：选址要考虑所在社区的治安情况，以确保学生的人身安全。
2.社区环境卫生：选址要选择环境整洁、卫生良好的社区。
七、周边影响1.商业影响：选址要考虑周边商业设施的影响，避免过高密度的商业聚集地。
教育机构校所选址指导
教育机构校所选址指导1.导言选址是教育机构设立的重要环节之一，选址合理与否直接影响教育机构的发展和学生的学习质量。
本文将提供教育机构校所选址的指导原则和步骤，以帮助教育机构有效选择最适合的位置。
2.指导原则教育机构校所选址应遵循以下原则：2.1 交通便利性选址应考虑交通便利性，包括公交、地铁、道路等交通网络的覆盖程度以及周边交通状况。
交通便利将提高教育机构的可及性，方便学生及家长前往。
2.2 人口密度与潜在学生资源选址应基于人口密度和潜在学生资源进行评估。
人口密度高的地区通常能提供更多的学生资源，从而增加教育机构的招生潜力。
2.3 周边环境与安全选址周边环境质量和安全状况至关重要。
教育机构应远离污染源、高压线等对学生健康有害的因素。
同时，选址区域应具备治安良好的特性，确保学生和员工的人身安全。
2.4 教育资源与配套设施选址应考虑周边的教育资源和配套设施，如公园、图书馆、博物馆等。
这些资源和设施有助于丰富学生的学习体验和教育环境。
3.选址步骤教育机构校所选址的步骤如下：3.1 制定选址策略根据教育机构的定位和发展战略，制定选址策略。
明确选址的目标、范围和标准，为后续评估和决策提供指导。
3.2 研究与调研进行市场调研和地方调研，了解不同区域的人口结构、经济发展、交通网络等情况。
同时，与当地相关部门联系，了解用地政策、规划和相关法规等信息。
3.3 评估候选地点根据选址策略和研究结果，评估候选地点的交通便利性、人口密度、周边环境及安全性，教育资源和配套设施等因素。
可利用专业评估工具和方法进行数据分析和综合评估。
3.4 决策与选址根据评估结果，进行最终的决策与选址。
综合各项因素，选择最适合的地点。
同时，需考虑用地成本、租金、装修等因素，确保选址的经济可行性。
4.结语教育机构校所选址是一项复杂而重要的任务，需要充分考虑多方面因素。
本文提供了选址的指导原则和步骤，希望能为教育机构在选址过程中提供帮助，使其选择合适的位置，为学生提供良好的学习环境和条件。
教育培训机构选址的几点原则
教育培训机构新校区选址原则八八空间市场部·马建辉2014年8月7日教育培训市场目前是非常热门的行业，并且也适合以连锁加盟的方式迅速扩展，铺开以抢占市场。
而选址就是迅速扩张中最重要的一环。
在选址中应按照以下原则进行：一、区域的选择：八八空间作为艺术培训机构，目前主要针对目标人群为：3-12岁；在做校址选择的时候首先需要确定选址区域范围内（一般为3公里半径）的小学及幼儿园数量及学生存园数，这是基础招生人群。
如果有条件，还需要更深入调查周边社区学生的外流率。
比如：大方庄社区2012年有近7000名适龄学员，但是外流率达到50%，这样就不是适合建立大型校区。
二、消费能力调查：因为八八空间课程价格体系定位为中高档，这样就需要对招生区域的消费能力进行调查。
简便的方式可以调查区域范围内的社区分类、大中型商场数量及分类，周边其他消费类场馆的规模档次。
三、教育意识的调查：仅就北京区域范围内，各个地区的家长们对教育的投入意识有很大差别，在选址调查中也需要注意。
简便的方式可以在选择区域内调查其他教育机构的聚集程度及规模，也可以通过暗访的形式进行。
四、店中店：在大型的商场、购物中心设置店中店，虽然租价不菲，但与商场共享庞大的客流，结合销售情况，顺应商场的促销活动，适时应季地调整商品结构，也将成为新一家为公司贡献利润的门店。
此外，在选址过程中，原则是根据城市的商圈布局，决定一个中心店组合和排列中心店组合，更好地建立动态、平衡的物流网络，以便有利于连锁各店间调剂师资等资源，达到区域内各种资源的共享。
五、注重聚客点：在实际操作中，我们会面临主干道选址、主干道路口的选址、次干道选址、社区选址、城乡结合部选址等类别的选址问题。
有数据测算，白天八小时制下班后的2~3小时内，主干道上沿街店铺会出现一个明显稳定的消费驼峰。
这跟人流动线有关，可能有人走到这，该拐弯，则这个地方就是客人到不了的地方，差不了一条街，但招生情况就可能差很多，这些在选址时都要考虑进去。
学校和教育机构选址
学校和教育机构选址合同书甲方：（学校/教育机构名称）地址：（学校/教育机构详细地址）法定代表人：（法定代表人姓名）电话：（甲方联系电话）签署日期：（签署日期）乙方：（土地所有者/房地产开发商名称）地址：（土地所有者/房地产开发商详细地址）法定代表人：（法定代表人姓名）电话：（乙方联系电话）鉴于甲方计划在指定地点建设学校/教育机构并开展教育活动，且乙方拥有适合用于学校/教育机构的土地/建筑物，双方本着互利互惠的原则，达成以下协议，共同遵守并履行：一、土地选择和使用1. 甲方在乙方已拥有的土地中选择适合建设学校/教育机构的土地，并与乙方协商确定具体位置和面积。
2. 乙方同意将土地出售/出租给甲方，供其建设学校/教育机构使用。
土地的具体卖价/租金等事项由双方在协商中确定。
3. 乙方保证所出售/出租土地的合法权属，并提供相应的权属证明文件给甲方。
4. 甲方同意在土地使用权证明办理完成后的三个月内支付土地出售价款/租金或按约定分期付款。
二、建筑物选择和使用1. 甲方在乙方已拥有的建筑物中选择适合建设学校/教育机构的建筑物，并与乙方协商确定具体使用方式。
2. 乙方同意将建筑物出售/出租给甲方，供其作为学校/教育机构使用。
建筑物的具体卖价/租金等事项由双方在协商中确定。
3. 乙方保证所出售/出租建筑物的合法权属，并提供相应的权属证明文件给甲方。
4. 甲方同意在建筑物转让/出租完成后的三个月内支付建筑物出售价款/租金或按约定分期付款。
三、权益保护和责任划分1. 双方应共同保护土地和建筑物的安全，维护其绝对完整。
2. 甲方对学校/教育机构的建设和运营负有责任，包括但不限于学校管理、教学质量等。
3. 乙方保证土地和建筑物不存在限制学校/教育机构使用的合同、担保、或其他权利义务。
4. 在学校/教育机构经营期间，甲方有权对土地和建筑物进行必要的修缮和改造，但应事先与乙方协商，并保证修缮和改造不损害乙方利益。
四、违约责任1. 如果甲方未按照约定支付土地出售价款/租金或建筑物出售价款/租金，应承担相应的违约责任，包括但不限于支付违约金、赔偿损失等。
教育机构分校选址指导
教育机构分校选址指导摘要教育机构分校的选址对于其未来的发展和影响至关重要。
本文旨在提供一些建议和指导，以帮助教育机构在选择分校的位置时做出明智的决策。
这些指导将重点关注考虑的因素和评估的方法，以及对分校选址决策结果的一些常见问题和解决策略。
引言教育机构的分校扩张既是应对市场竞争和满足家长和学生需求的重要举措，也是为了提供更好的教育资源和机会。
因此，选址决策至关重要。
恰当的分校选址不仅可以为教育机构带来更多的学生和收入，还可以增强其影响力和声誉。
本文将详细介绍选址过程中需要考虑的因素和评估方法，以帮助教育机构做出理性的分校选址决策。
考虑的因素1. 人口和需求：了解目标地区的人口情况和教育需求是选择分校选址的首要因素。
通过研究人口结构、家庭数量和学生的年龄分布，可以判断潜在学生群体的规模和需求水平。
2. 竞争分析：对教育市场进行竞争分析，了解其他竞争对手在目标地区的分布和特点。
这将有助于确定教育机构分校的差异化策略，并避免过于拥挤的市场。
3. 地理位置：考虑到交通便利性和学生的方便程度，选择地理位置非常重要。
分校应该位于市中心、交通枢纽或临近重要居住区，这样可以方便学生和家长的通勤。
4. 教育资源：了解周边地区的教育资源和配套设施，如其他学校、图书馆、体育场馆等。
这些资源的存在将对学生的选择和竞争情况产生影响。
5. 社会环境：了解目标地区的社会环境和安全情况。
选择相对较为安全和稳定的社区将提高教育机构分校的吸引力，同时也能保证学生的安全和福祉。
评估方法1. 数据分析：通过收集和分析大量的人口数据、市场数据和教育数据，可以客观地评估分校选址的潜力。
数据分析将为决策提供有力的支持和依据。
2. 调研和访谈：与当地居民、家长和学生进行调研和访谈，获取他们的意见和需求。
这将帮助了解目标地区的教育市场和潜在学生群体的需求。
3. 竞争对手分析：对竞争对手进行详细分析，了解他们的位置、规模、特点和市场份额。
通过对竞争对手的评估，可以有针对性地选择相对较少竞争的分校选址。
教育培训机构的选址计划
教育培训机构的选址计划一、前言教育培训机构是为了满足学生和家长对教育资源的需求而设立的地方，选址对于教育培训机构的成功运营和发展至关重要。
选址计划是指在开设教育培训机构时，根据市场需求和人口分布等因素，选择合适的地点来建立机构。
选址计划不仅关系到机构的长期发展，也直接影响到学生和家长的选择和满意度。
本文将从市场需求、人口分布、交通便利性、周边配套设施等方面进行详细分析，提出一套科学合理的选址计划，以期为教育培训机构的选址提供参考。
二、市场需求分析在进行选址计划前，首先需要对市场需求进行一番分析，了解当前教育培训市场的情况。
目前，教育培训市场呈现出多元化、综合化的发展趋势，各类培训机构不断涌现，竞争日益激烈。
对于家长而言，他们更愿意选择在就近的教育培训机构进行学习，因此地理位置将成为选择培训机构的重要因素。
而且，学生和家长对于教育培训机构的品质和口碑有着较高的要求，因此选址计划需要充分考虑市场需求。
三、人口分布分析人口分布是选址计划的重要因素之一，教育培训机构的选址需要考虑到周边居民的人口分布情况。
在城市的选址中，通常会选择繁华商业区或者居民密集区来建立教育培训机构，因为这些地方的人口密集且流动性大，将可以为培训机构提供大量的潜在学员。
在农村地区，可以选择县级或镇级商业中心周边，或者选择条件较好、教育资源较丰富的乡镇来建立教育培训机构。
四、交通便利性分析交通便利性是选址计划的另一个重要考量因素。
教育培训机构需要保证学生和家长能够方便快捷地到达，因此选址时需要考虑到周边的交通情况。
在城市的选址中，可以优先考虑地铁、公交线路覆盖较广、交通便利的地段。
在农村地区，需要考虑到村级道路及交通便利性情况。
保证学生和家长到场的便利性将有助于提高培训机构的吸引力。
五、周边配套设施分析周边配套设施是选址计划的又一重要考量因素。
在城市的选址中，需要考虑周边商业设施、医疗设施、休闲娱乐设施等，以便满足学生和家长的其他需求。
中小学课外辅导机构的选址原则有哪些
中小学课外辅导机构的选址原则有哪些？
对于开设中小学课外辅导机构来说，好的选址就相当于成功了一半，因为地址、距离、交通等是家长选择课外辅导机构的重要因素。
那么在为自己的中小学课外辅导机构选址的时候应该注意到哪些问题呢?
第一、最好在居民区以及社区附近。
课外辅导机构的目标客户群是有孩子的家长，因为最终选择报读哪个课程哪个辅导班还是家长的决定。
家长在选择的时候距离远近是一个影响决定的重大因素，所以如果选在离自己家近的地方是更符合家长们的心意了。
第二、最好选择停车方便的区域。
如今大家的生活水平都提高了，孩子都是家里的宝，所以家长们很有可能会亲自驾车送去课外辅导机构。
学生们在上课，有些家长们在外面等他们的，所以停车方面也需要帮家长考虑的。
第三、最好选择的地方交通方便。
很多城市为了便于交通管理，在一些主要街道会设置交通管制，例如单向通行、限制车辆种类、限制通行时间等等，选址应该避免这些地方。
也尽量不要在道路中间设有隔离栏的街道开店，因为这样会限制对面的人流过来，即使你的门面招牌做得再惹眼，对面的顾客也只能“望店兴叹”。
最后、最好选择闹中取静的地方。
作为辅导班必须要选择在热闹的地方，因为这样才会引起很多家长的注意，然而太闹了也不好，这对于学生学习的时候会有所干扰，那就达不到培训的目的，所以一定要选择一些闹中带静的地方，这样才可以在引得注意以及不干扰学生两方面取得平衡。
以上便是中小学课外辅导机构选址需要注意的几点地方，对于没有教育行业经验的投资者来说这是需要谨慎考虑的，但如果选择加盟人人教育，会为您做好市场调查，选择合适的场地，让您安心做校长。
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精心整理二、科学的选址流程和严密的审批制度
选址时一套十分科学、严谨的选址系统，对城市、建筑设施、周边环境、道路交通、人口密度、人口结构、购买力等都做出定量分析，在此基础上进行商圈分析及开店测算，选址成功率会非常高。
6M模型快速选址系统
跨国连锁巨头们用数十年形成了一套十分科学、严谨的选址系统，对企业发展起到重要作用，我们的企业可不可能快速形成自己一套系统的方法呢?
下面我们介绍一种选址6M模型，我们可以按以下的方法分六步构建选址系统，由模式（Model）、模型（Matrix）、要素（Momentum）、调整（Modulate）、手册（Manual）、完善（Maturity）组成。
简称选址6M模型，如下图。
一般连锁企业可依据此六步法从无到有构建自己的选址系统，以解决连锁选址和拓展的难题，提高加盟商对总部忠诚，获得稳健及快速的发展，以下简要介绍一下选址6M模型的主要步骤和方法：
商业模式类型及经验总结
通过市场调查，了解消费者及业态发展趋势，以确定本企业商业模式类型，对消费者行为方式的分析，有助于确定选址定位，同时可采取问卷调查、专家访谈、数据收集等方式总结沉淀企业(加盟商/经销商)以往选址成功经验，为选址提供准确的经验和数据支持。
综合比较基础上的选址调查和商圈研究：1、顾客满意度研究；2、购买行为研究；3、商业投资环境评价；4、商圈-街区购买力研究；5、社区分类研究；6、顾客地理信息系统建立选址理论模型
根据商业模式及现有选址理论推导，总结与概括出选址模型，明确选址信息收集约束条件，如简便性、成本、科学性等。
确定模型的使用范围。
找出可以量化评价及成本较低的采
用指标体系及采集办法，简化选址所需的数据。
确定要素指标及权重
此步骤重点是通过商业模式应用层次分析法确定关键要素及二级要素，建立选址模型，并应用专家评分法，将定性分析转化为定量分析，确定各个重素权重。
分解重要维度为可操作化的评分标准，就可开发相应的评估表，如商圈及竞争条件表、社区情况表、租赁评估表、综合评估表等，以此建立数学模型及软件模型。
基于WHAT－IF验证及指标调整
此步骤重点是试用模型，建立选址检验计划及数据库，通过实际测试，与历史数据建立回归方程，再通过软件模型校正指标效度，采用模拟计算的方法解决不同要素权重设计方案对选址总评的影响，形成使用的权重及参数调整表。
有了准确的店址评估标准、权重和一些成功案例，我们可以完善店址的评估工具表格，成为我们进行连锁经营店址评估的标准化工具。
形成选址手册及审核制度
此步骤重点是将选址评估的标准化流程、规范及表单结合，将形成或升级选址手册，成为选址标准化管理的基础，强化总部控制，同时要求不断收录选址案例，提供不同区域选址人员经验复制。
流程执行及选址数据库完善
持续进行执行流程与检查，根据战略目标提前收集及更新选址所需数据，完善选址数据库。
三、标准选址作业流程
下面我们介绍根据教育培训机构特点进行编撰的选址标准作业流程模型：
选择教育培训位置之前，首先要明确自己的经营范围和经营定位。
如果是大型培训机构，一块宽广的办学地址可能适合你；如果是文艺，培训类的学校，有一定的可以满足条件的居
民区或社区附近会更好；不同的校址，不同经营类型，选择也就不同。
很多城市为了便于交通管理，在一些主要街道会设置交通管制，例如单向通行、限制车辆种类、限制通行时间等等，选址应该避免这些地方。
也尽量不要在道路中间设有隔离栏的街道开店，因为这样会限制对面的人流过来，即使你的门面招牌做得再惹眼，对面的顾客也只能“望店兴叹”。
交通方便是选择店铺位置的条件之一，店铺附近最好有公交车站点，以及为出租车提供的上下车站等。
另外，店铺门前或附近应该有便于停放车辆的停车场或空地，这样会更方便顾客。
随着城市的快速发展，旧城改造是经营中可能遇到的，开设培训地点首先要调查和了解当地的城市规划情况，避免在容易拆迁的“危险”地区设置。
在租赁房屋时，还要调查了解该房屋的使用情况，例如建筑质量，房屋业主是否拥有产权或其它债务上的纠纷等等，这些细节方面的忽略往往会导致店铺的夭折，自己带来巨大的损失。
人气旺盛的地区基本上都有利于开设门面。
教育类也是一样，城市新开发的地区，刚开始居民较少、人口稀零，如果又缺乏较多流动人口的话，是不适宜开设的。
虽然有时候在新建地区开设店面的话，当然只是独揽一家，但是周围没有好的消费资源，就算是你有自己的品牌，也将无济于事。
总结起来就是：
A．要根据自己分站的经营定位进行选址
B．要尽量避免在受交通管制的街道选址，办公室或教室前要有适合停放车辆的位置C．要选择居民聚集、人口集中的地区，不要在市民较少和居民增长较慢的地区开店D．要事先了解店铺近期是否有被拆迁的可能，房屋是否存在产权上的纠纷或其它问题E．要注意店铺所在街道的特点和街道客流的方向与分类
F．要选择培训机构比较聚集的街区，或者选择适合自己店铺的专业市场
具体数据：单位面积内居民数，（）小学个数（）幼儿园个数()同行机构个数（）以预选地址
为靶心，测1公里、3公里、5公里距离，划定区域，标注幼儿园、小学、中学、大学，做出院校资源图；标注社区、商超、书店、自由市场等，做出配套资源图；标注地铁、公交站点和枢纽，做出交通示意图；标注周边教育机构，做出教育氛围图和竞争品牌图。
在本阶段的主要工作是分析各类信息调查表（目标学校信息调查一览表，同行培训机构信息调查表，教育环境调查表）。
工作流程为：
1、在城市地图上先标出各培训机构和热点地址
2、确定寻找教室的区域
3、根据不同的需求进行下一步细化（分为教室与办公室在一起，和教室与办公室不在一起两种情况）
4、按照要求寻找到2~3个合适地点
5、撰写各个地点的判断分析报告
5、呈报上级领导审核
6、领导审核合格后，确定地址，否则，再选。
模板
编号2.1办公室与教室的选择与确定程序文件
编号：HRM 2.1
名称：办公室与教室的选择与确定
编写部门：编写
人：编写日
期：
年月
日
审核部门：审核
人：审核时
间：
年月
日
批准部门：批准批准时年月
人：间：日
实施时间：
一、目的
开拓新市场，选择有利于我部发展，有利于满足学生和家长的交通便利。
二、适用范围
新市场的开拓
三、职责
把当地城市全面分析到位，用心来找，对选择的地点做利弊分析，最终选择最优的地点。
四、内容
根据前期各种调查表，与当地的地图确定寻找的区域。
每找到一家要准确的进行利弊分析，最好找3家以上，确定最佳的方案。
五、相关文件、表格
1、办公室与教室利弊分析报告
六、注意事项
1、对找到的地点，要观察细致，分析到位。
七、监督检查细则
1、办公室与教室利弊分析报告
2、工作日志
八、奖惩措施
由于个人不勤力的原因，只找一个点，所确定的地点总体状况不理想，罚款当事人500元。
附表一：城市概况与发展报告
城市的概况了解当地城市相关备注
指数
城市GDP
人口总数
人均收入与消
费
家庭对教育的
投入
城市的经济发展
附表二：当地市场教育环境与政策调查表
职教处对社会力量办学的态度（是否支持与鼓励）能否申请社会力量办学
小学升初中政策中考政策
高考政策
总结
附表三：学校调查信息表
日期学校
名称
类
型（初
中、高
中、完
中）
地
址
乘车路
线
学校规模
（学校的
年级、班
级、人数）
在市内排
名
（一类、
二类、三
类）
生源
情况
上、放学
时间
补课情
况
家长对
学生及
老师的
要求
家长
会信
息
门卫情
况
附表四：培训机构调查一览表书面报告
机构名称开
设
项
目
办学
规模
有无证
照
收费标
准
老师来
源
与课时
费
宣传方
式
办公点布
置
上课点装
饰
乘车路线
地址与乘车
路线
备注
附表五：开发市场的战略与战术详细报告书市场前景与
我部发展
开设项目
模式与价位
定位
招生计划与
策略。