三基培训计划(精选7篇)
科室 三基 培训计划

科室三基培训计划一、培训目标为了提高全科室医务人员的三基水平,提供更加高效、专业的医疗服务,特制定本培训计划。
培训目标包括但不限于:提高医务人员的医疗知识、技能和素质;加强团队协作能力;提高医疗质量和工作效率;增强医务人员的服务意识和责任心。
二、培训内容1. 医疗知识培训(1)基础医学知识:生物、化学、解剖学、生理学等基础医学知识的系统培训,以及对常见疾病的认知和诊疗方法的培训;(2)临床医学知识:各种专科的最新临床诊疗知识的培训,包括内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科等;(3)专科技能培训:各类手术、检验、影像等专业技能的培训,包括但不限于麻醉、心肺复苏、心电图、超声检查、核磁共振等。
2. 团队协作能力培训(1)团队协作意识:通过团队建设、团队游戏等形式,加强医务人员的团队协作意识;(2)沟通与合作:提高医务人员的沟通技巧和团队协作能力,包括与患者、家属、同事的沟通技巧。
3. 医疗质量与工作效率培训(1)医疗质量管理:全面了解医疗卫生质量管理的各项规定和标准,提高医疗服务的质量和安全;(2)工作效率提高:提高医务人员的工作效率和时间管理能力,提高工作效率和服务水平。
4. 服务意识和责任心培训(1)服务意识培养:鼓励医务人员关注患者需求,提高服务意识和服务水平;(2)责任心培养:鼓励医务人员对患者负责,提高责任心和使命感。
三、培训方法1. 课堂培训(1)专题讲座:邀请专家学者开展相关医学专题讲座,提高医务人员的医学知识和技能;(2)案例讨论:通过病例分析讨论,提高医务人员的临床思维能力和诊疗水平;(3)病例练习:根据真实病例进行诊疗练习,提高医务人员的临床诊疗能力。
2. 实践培训(1)临床实习:安排医务人员到相关临床科室进行实习,学习和掌握临床技能;(2)实操训练:开展各种技能实操训练,提高医务人员的临床操作技能。
3. 网络培训(1)线上课程:通过网络平台进行医学知识培训,提高医务人员的学习效率;(2)网络讨论:通过在线讨论,加强医务人员之间的交流和学习。
2024年医院科室三基培训计划范文(三篇)

2024年医院科室三基培训计划范文一、背景介绍2024年医院科室三基培训计划是为了提高医院各科室的整体素质和专业水平,保证医院医疗质量的提高而制定的。
本计划旨在通过培训和学习,使医院科室的医护人员能够更好地适应和应对各种医疗挑战,提高医院的整体治疗效果,提升医院品牌形象。
二、培训目标本次培训的目标主要包括以下几个方面:1. 提高医生和护士的专业素质和技能水平;2. 增强团队合作意识和沟通能力;3. 强化医疗安全和质量管理意识;4. 推动医院科研与教学工作的发展。
三、培训内容根据不同科室的需求和发展方向,本计划主要包括以下几个方面的培训内容:1. 专业知识培训:加强对最新临床指南的学习和掌握,提高对疾病的诊断和治疗能力;2. 技术操作培训:针对不同科室的专业技术要求,组织相关的操作培训,提高操作技能;3. 沟通与团队合作培训:开展沟通技巧和团队协作的培训课程,提高医务人员的沟通效果和团队合作能力;4. 医疗安全培训:加强对医疗风险的认识和防控能力,提高医疗安全水平;5. 科研与教学培训:加强科研项目的管理和执行能力,提高科研和教学水平。
四、培训方法1. 理论教学:通过专家讲座、学术报告等形式,传授专业知识和最新研究进展;2. 病例讨论:通过临床病例的讨论和分析,提高医生的诊疗技能和思维方式;3. 技能操作培训:通过操作演示和模拟训练,培养医生的操作技能;4. 案例分析:通过回顾和分析医疗事故案例,强化医疗安全和质量管理意识;5. 学术交流:通过参加学术研讨会、学术交流会等活动,提高医务人员的学术素养和科研能力。
五、培训计划本次培训计划为期一年,具体安排如下:1. 第一季度:开展专业知识培训,重点学习最新临床指南,掌握诊断和治疗的最新方法;2. 第二季度:组织技术操作培训,包括手术操作、器械使用等;3. 第三季度:开展沟通与团队合作培训,培养医务人员的沟通技巧和团队合作意识;4. 第四季度:进行医疗安全培训,加强医务人员对医疗风险的认识和防控能力;5. 全年:定期组织案例分析和学术交流活动,提高医务人员的学术素养和科研能力。
护理人员三基三严培训计划模板(四篇)

护理人员三基三严培训计划模板为了加强护理人员护理质量管理,提高护理人员的整体素质,根据我科的实际情况,特制定新员工培训计划:一、培训要求:1、树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。
2、加强主动服务意识,质量意识以及安全意识,提高护患沟通技能,培训护士礼仪,树立良好的职业形象。
3、加强护理人员法律意识,规范护理文件书写,明确护理文件书写的意义及护理文件书写要求。
4、根据《护理技术操作项目考核要点》进行各项护理操作培训,包括静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、各种注射、血压测量、无菌技术、鼻饲、导尿、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、吸痰、心肺复苏、心电监护仪、简易呼吸机等操作技能。
5、急救技术培训:心肺复苏操作、识别心电图等,熟练掌握急救药品的药理作用、适应症、用量等。
6、培训医院感染知识,学习医院感染管理办法,严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程。
7、巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识。
8、初步掌握常见疾病的治疗,熟练掌握专科护理技术操作、操作程序要达到规范化。
9、熟悉各班护理工作流程及各项常规制度,并严格执行。
10、学习运用护理程序进行整体护理,在带教老师的指导下负责____个病人。
11、第五年能够制定完整的护理计划,熟练配合抢救工作,能总结护理工作经验,并能指导护生进行临床实习。
二、培训方法:1、利用____月时间了解病房的基本情况及各个班次的工作流程。
2、利用一周的时间培训护士礼仪以及文明用语的应用,结合实际案例讲解护患沟通技巧。
2、每月组织业务讲座,安排有教学经验的老师授课,选择性讲授专科知识和护理新理论、新知识、新技术。
3、进行床旁教学及晨会提问,护士长可结合病人进行指导或示范操作,并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科知识。
护理人员培训计划结尾模板光阴似箭!一晃眼,从我加入____医院-救死扶伤的护士,工作差不多快二年了。
外科三基培训学习计划

外科三基培训学习计划第一部分:学术理论知识学习一、解剖学1. 大体解剖学:通过观看解剖视频、实地解剖练习,掌握人体各器官的形态结构及相互关系。
2. 微观解剖学:通过显微镜观察组织切片,深入了解组织细胞的结构。
3. 临床解剖学:学习解剖学在临床实践中的应用,对于手术操作提供必要的解剖基础知识。
二、生理学1. 人体生理功能的正常状态和异常状态:学习人体各系统的生理功能,了解生理功能随年龄、性别、疾病等因素的变化。
2. 重点学习循环系统、呼吸系统、内分泌系统和消化系统的生理功能。
三、病理学1. 对于各种疾病发病机制的了解:包括疾病的发生、发展、并发症等方面的知识。
2. 学习各种疾病的组织学特征、临床表现及病理生理学。
四、药理学1. 药物的种类及作用机制的学习:包括麻醉药物、止痛药、抗生素等外科手术常用药物的作用机制。
2. 药物的剂量、途径、不良反应及相互作用的学习。
以上是外科三基培训学习计划第一部分的学术理论知识学习。
第二部分:临床实践技能学习一、手术技能1. 学习基本外科手术操作,包括手术准备、切口、止血、缝合等基本操作技能。
2. 学习外科手术器械的使用和维护知识。
二、术前术后护理1. 学习术前患者的准备工作,包括患者的心理护理、麻醉术前准备等。
2. 学习术后患者的护理知识,包括术后疼痛管理、伤口护理等。
三、危重症护理1. 学习各种危重症患者的护理知识,包括心肺复苏、监护仪使用等技能。
2. 学习多种急救技能,包括心肺复苏、气管插管、人工呼吸等急救技能。
以上是外科三基培训学习计划第二部分的临床实践技能学习。
第三部分:综合能力培养一、沟通能力1. 学习和患者沟通的技巧,包括倾听、表达、说服等方面的技能。
2. 学习团队合作与协作的能力,包括与其他医护人员、家属的有效沟通。
二、决策能力1. 学习常见外科疾病的诊断和治疗方案的制定,包括手术适应证的判断、手术方案的选择等。
2. 学习手术风险评估及处理方案的制定。
2024年护理三基培训计划

2024年护理三基培训计划一、培训目标本培训计划的目标是为了进一步提高护理人员的专业素养,加强其在临床护理工作中的能力和水平,以更好地满足患者的护理需求,提高全社会对护理人员的认知和认可度。
具体包括以下几个方面:1. 提高护理人员的专业知识和技能,增强其对医学、护理学的理论基础和临床实践的积累和运用;2. 增强护理人员的综合素质,培养其判断和应对突发情况的能力,提高其服务意识和责任感;3. 强化护理人员的团队协作和沟通能力,使其更好地与医生、患者及其家属之间建立融洽的关系,提高服务质量和工作效率。
二、培训内容1. 护理理论知识(1)健康护理学的基本概念和原则(2)常见疾病的护理常规及相关知识(3)护理实践中的常见问题及处理方法2. 临床护理技能(1)基础护理技能训练,如血压测量、糖尿病血糖监测等(2)输液、吸氧、导尿等基础医学护理技能训练(3)急救护理技能培训及演练3. 护理管理知识(1)患者病情评估和护理方案制定(2)医嘱的解读和执行(3)危重病患者的综合护理4. 管理技能(1)团队协作与沟通技巧(2)危机处理与风险管理技能(3)护理质量评价及改进方法5. 伦理及法律知识(1)护理伦理和职业操守(2)医疗纠纷的应对与预防(3)患者权益保障法规和政策解读6. 护理文化(1)护理文化的传承与创新(2)人文关怀与心理疏导技巧(3)护理执业道德规范和标准三、培训方式1. 理论课程理论课程采用专家授课、讲座、研讨等形式,辅以案例教学、情景模拟等多种教学手段,以帮助护理人员深入理解和掌握护理知识和技能。
2. 实践操作实践操作课程采用实验室模拟、临床实践等形式,由熟练的临床护理师进行指导,以帮助护理人员培养和提高实际操作技能。
3. 学习讲座学习讲座采用专家学者讲解及经验分享、互动交流等多种方式,以增进护理人员的知识水平和思维能力。
4. 互动交流互动交流采用小组讨论、学员交流、护理团队合作、角色扮演等方式,以促进护理人员之间的学习与交流。
三基培训计划和总结

三基培训计划和总结第一部分:培训计划一、培训目标1.1 培训目标本次培训旨在提高员工的管理能力和团队协作能力,使其具备基本的三基知识和技能,促进企业的可持续发展。
1.2 培训对象本次培训对象为公司全体员工,特别是新员工和管理人员。
1.3 培训内容(1)三基知识的介绍及重要性分析(2)沟通技巧与人际关系建设(3)团队协作与合作精神(4)自我管理与目标设定(5)危机意识与应急处理1.4 培训方式本次培训采用讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等形式,注重理论与实践相结合。
二、培训计划2.1 培训时间本次培训为期5天,每天8小时,共40小时。
2.2 培训地点本次培训将在公司会议室进行。
2.3 培训流程第一天:三基知识的介绍及重要性分析上午:开班仪式,培训内容介绍,讲师介绍下午:三基知识的介绍,案例分析第二天:沟通技巧与人际关系建设上午:有效沟通技巧,案例分析下午:人际关系建设,小组讨论第三天:团队协作与合作精神上午:团队协作的重要性,案例分析下午:合作精神培养,角色扮演第四天:自我管理与目标设定上午:自我管理的方法与技巧,案例分析下午:目标设定与实践,小组讨论第五天:危机意识与应急处理上午:危机意识的培养,案例分析下午:应急处理技巧,角色扮演2.4 考核方式参训员工将于培训结束后进行笔试和实际操作考核,考核合格者颁发培训结业证书。
三、培训准备3.1 培训材料准备相关培训资料,包括PPT、案例分析资料等。
3.2 培训讲师邀请具有丰富管理经验的专业讲师进行授课。
3.3 培训设备公司提供会议室、投影仪等培训所需设备。
第二部分:培训总结一、培训效果评估1.1 培训内容通过培训前后的问卷调查和实际操作考核,发现培训内容全面、系统,符合企业实际需求,受到了员工的好评。
1.2 培训方式培训采用多种形式,使员工能够参与积极,学到了实用的知识和技巧。
1.3 培训讲师培训讲师经验丰富,授课生动活泼,深受员工喜爱。
1.4 培训管理培训过程中,管理人员积极配合,确保了培训的顺利进行。
2024年护理人员三基三严培训计划样本(4篇)

2024年护理人员三基三严培训计划样本一、目标要求1)逐步提升护士的专业知识水平。
2)规范护理操作程序,提升护士的操作技能。
3)确保护理病历的准确、规范和清晰记录。
4)掌握护理工作规章制度,确保安全护理,严格执行查对制度,防止差错事故。
5)基本掌握对危重病人的急救配合工作。
6)培养护士的临床观察力和批判性思维能力,以及解决临床实际问题的能力。
二、实施方式1)通过集中讲解、业务学习和疾病查房。
2)采用示范教学方法。
3)在临床实践中进行讨论交流互动。
4)发放书面资料以供自我学习。
5)利用早会进行提问式学习。
三、教学内容1)基础理论1)科室相关制度、规定及各岗位职责。
2)理解并应用各项护理管理制度。
3)讲解护理病历书写的标准要求。
2)基础知识掌握科室各种疾病的护理要点。
3)基础技能包括静脉穿刺、铺床法、呼吸皮囊使用、心肺复苏、心电监护仪使用、吸氧吸痰、无菌技术、输液、各种标本采集、病人出入院处理、预防压疮护理、更换卧床病人床单、骨折病人搬运和轴线翻身、备皮导尿等。
四、评估方式1)基本素质评估:包括职业道德、工作能力、工作态度和工作成果,结合病人满意度调查,无投诉和表扬记录的平时表现。
2)理论与操作考核:护理部组织进行,理论与操作成绩各占____%。
五、评估结果分为合格与不合格两个等级。
2024年护理人员三基三严培训计划样本(二)二、临床专业能力1. 精通(1)参与上级医师指导下的三级查房和晚查房制度。
(2)确保总住院医生职责的高效执行,包括在上级医师指导下完成低年资住院医生、实习医生和进修医生的教育工作,以及协助主任组织全院会诊、病历质量控制和医院感染质量控制等任务。
(3)精通全身相关性眼病的诊断和治疗,以提升会诊质量,并准确记录会诊内容。
(4)独立完成眼科紧急手术,如角巩膜穿通伤的清创缝合等。
在上级医师的指导下,学习并掌握斜视矫正、白内障囊外摘除和青光眼手术技术。
(5)确保完成至少5例单纯视网膜脱离手术、5例青光眼小梁切除术以及5-10例白内障囊外摘除手术。
护士关于三基培训计划(3篇)

第1篇一、前言三基培训,即基础理论、基本知识和基本技能培训,是提高护士综合素质、保障医疗安全的重要途径。
为了进一步提升我院护士的专业技能和服务水平,特制定本三基培训计划。
二、培训目标1. 提高护士对基础理论、基本知识和基本技能的认识,增强临床应用能力。
2. 培养护士严谨的工作态度和良好的职业素养,提高护理服务质量。
3. 促进护士之间的交流与合作,形成团队精神。
4. 使护士掌握最新的护理理念和技术,提高护理工作的科学性和规范性。
三、培训对象1. 全院在职护士。
2. 新入职护士。
3. 需要补充三基知识的护士。
四、培训内容1. 基础理论- 护理学基础理论。
- 医学伦理学。
- 卫生法规。
- 医学心理学。
2. 基本知识- 常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗和护理。
- 护理技术操作规范。
- 医院感染预防与控制。
- 急救知识。
3. 基本技能- 护理技术操作技能。
- 沟通与交流技巧。
- 危机处理能力。
- 团队协作能力。
五、培训方式1. 集中授课:邀请资深专家和优秀教师进行授课,确保培训质量。
2. 案例分析:通过分析典型病例,提高护士的临床思维能力。
3. 实操训练:在模拟病房进行实际操作,提高护士的操作技能。
4. 考试考核:定期进行理论知识和技能操作考核,检验培训效果。
5. 在线学习:利用网络资源,提供丰富的学习资料,方便护士随时随地学习。
六、培训时间安排1. 基础理论培训:每月进行一次,每次2小时。
2. 基本知识培训:每月进行一次,每次2小时。
3. 基本技能培训:每季度进行一次,每次4小时。
4. 考试考核:每季度进行一次。
七、培训考核与评价1. 考核方式:理论考核、技能考核、平时考核。
2. 考核内容:基础理论、基本知识、基本技能。
3. 评价标准:优秀、良好、合格、不合格。
4. 考核结果:作为护士年度考核的重要依据。
八、培训保障措施1. 加强组织领导,成立三基培训领导小组,负责培训工作的统筹安排。
2. 确保培训经费,为培训工作提供必要的物质保障。
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三基培训计划(精选7篇)三基培训计划篇1一、科室对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排1、每月组织2次护理业务学习。
2、每月组织1次医院工作制度的学习。
3、每月组织1次护理业务知识查房。
4、每周2次护理业务知识提问。
5、每月对护士进行三基理论、技术操作考核1次6、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。
7、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。
二、根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求(一)毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。
每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核。
(二)毕业后15年轮转护士的培训1.培养目标:①具有熟练的基础护理技能。
②能掌握专科治疗监护仪器:如床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机等。
③能掌握专科常用药品剂量及毒性反应。
④掌握护理文书书写。
⑤能掌握心肺脑复苏急救技术。
⑥能熟练掌握专科科常见病、多发病护理及围手术期护理。
2.培训计划和方法:①鼓励自学②由高年资护士进行传、帮、带③在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
④每月进行技术操作考核、理论考试、医院规章制度考试。
(三)毕业后58年护士的培训1.培养目标:①具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能,能执行系统化整体护理。
②熟练掌握配合各科抢救的知识及技能③能参加护理科研课题的设计。
④达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。
⑤能熟练掌握心肺脑复苏技术。
2.培训计划和方法:①鼓励自学。
②参加本科及大专的.深造:自学、函授或脱产进修学习。
③有条件时参加短期专题学习。
④每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。
(四)对护师的培训1.培养目标:①熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理和急救技术。
②掌握本专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理③能参加护生带教实习,能参加科研和总结经验或撰写论文④能独自参加危重病人的抢救配合工作。
⑤能组织业务学习、护理查房等。
2.培训计划和方法:①自学、进修、有条件时参加专科进修班。
②每季度进行业务知识考核。
③每月进行技术操作考核。
(五)对主管护师的培训1.培养目标:①具有课堂教学及临床带教能力,能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
②逐步达到副主任护师的任职条件。
③对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力2.培训计划和方法:①同护师培训方法②有计划地选送到院外对口短期学习③每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。
三基培训计划篇2为了增强我院医务人员的执业规范意识、质量意识、安全意识,促进医务人员练好基本功,进一步提高医疗质量,确保医疗安全,加强人才培养和临床重点专科建设,促进医疗技术水平的提高与发展,特指定我院“三基”培训计划如下:一、组织领导:“三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。
“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能:“三基”培训工作在院长的领导下督查与考核。
“三基”考核成绩将与执业医师/护士注册挂钩,未能完成培训或考核成绩不合格者,不给予执业注册及复注。
二、指导思想:“三基”培训要求全员参与,人人达标。
按照“三基”训练与专科技术训练相结合,一般训练与重点培养相结合,当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则,以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等途径,对各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。
以提高专业技术队伍整体素质,达到经济、社会、人才三大效益为目标,使各级人员提高理论与技能水平,保持和增进专业工作能力。
三、目标分层管理完成医师及护士的专业理论知识、技能培训。
(一)临床基础:医院负责组织实施1医师参加规范化培训,按要求取得规定学分。
2. “三基”、法律法规、传染病知识培训参与率达到98%以上,考试合格率要求为100%。
(二)专科知识与技能:医院负责组织实施着重运用基础理论,培养训练专业知识技能和临床工作能力。
四、实施细则1.全院制定出“三基”训练计划、内容和考核目标。
要求全院每季度有一次业务学习,每年度组织一次专科操作技能的训练并定期组织考核。
2.全院性业务学习原则上每月一次,以最新、急用、实用知识为主,结合法律法规以及传染病防治知识。
3.新员工参加岗前培训,培训内容为院史介绍、医院文化、服务理念、医院规章制度、母婴保健、“三基”训练,要求培训参加率为100% ,培训后考试合格率100% ,合格分为80分。
4.每年医院组织1-2次卫生专业技术人员“三基”理论或技能操考试。
五、培训内容1、基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
如:人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论,休克、感染、发热等病因及发病机理,常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则,危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。
2、基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
3、基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的`思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
4、诊疗规范/指南:危重患者管理、输血与药物不良反应处理、合理使用抗生素和精麻药品的使用管理、合理使用血和血制品、危急值报告制度。
5、十四项核心制度、常用卫生法律法规、本部门本岗位屡职要求:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
6、技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;无菌技术;体格检查;消菌隔离技术。
7、专科知识及技能:医院根据各专业情况自行制定实施。
六、考核考试成绩记入个人技术档案,并作为考核及外出进修学习、晋升晋级的重要依据。
凡对未参加或参加未达到规定要求的人员根据《医院奖惩规定》有关条例执行。
三基培训计划篇320xx年度洗溪中心卫生院“三基”培训计划在生命科学迅速发展时代,临床医学的理论和技术不断创新。
医务人员加强理论、基础知识和基本技能的培训和训练,是自身履行救死扶伤神圣职责的基本要求。
“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法,是提高医院医疗水平的重要保证,反映了为医之道的根本,也是医院医疗质量管理的主要内涵。
三基:基本理论、基本知识、基本技能。
按照“医院管理年”活动的要求,我院特制定《“三基”考核制度》,参照《医学临床“三基”训练》、《现代医院三基考核评估与管理评价实施手册》,对医务人员进行“三基”训练,具体培训计划如下:1、培训对象:全体医务人员2、培训办法:全院定期进行“三基”基础知识培训,包括合理用药、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座。
每2月进行1次全院“三基”理论考试,由院办公室负责实施。
每年举行两次基本技能培训及考核。
3、具体安排:20xx年1—2月:人体解剖学培训,月底理论考试20xx年3—4月:组织学与胚胎学培训,月底理论考试20xx年5—6月:生理学与病理学培训,月底理论考试20xx年7—8月:生物化学与分子生物学培训,月底理论考试20xx年9—10月:微生物学、免疫学及医学寄生虫学培训,月底理论考试20xx年11—12月:药理学及病理生理学培训,月底理论考试20xx 年1—6月:医师技能及医技技能培训及考核20xx年7—12月:护理技能培训及考核4、考核奖罚措施:1、全院医务人员必须自觉参加本院组织的“三基”培训及理论考试,不得无故缺席,违反者每次经济处罚一次50元。
2、“三基”理论考试成绩公示,理论考试成绩不及格者每次处罚50元/人,连续两次不及格者加罚200元。
考试前三名经济奖励100元、80元、60元。
三基培训计划篇4一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排,每月组织一次护理业务学习。
1.每月组织一次院内感染知识学习。
2.每月组织一次护理业务知识查房3.每周两次护理业务知识提问4.参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核二、根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求。
1.毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。
2.毕业后1-5年轮转护士的培训培养目标:①具有熟练的基础护理技能②能掌握治疗监护仪器③能掌握常用药品剂量及毒性反应④掌握护理文书书写⑤能掌握心肺脑复苏急救技术⑥能熟练掌握常见病、多发病的护理培训计划和方法:1.鼓励自学2.有高年资护士进行传、帮、带3.在实践中培训:利用护理业务查房,举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习4.每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试5.毕业后5-8年护士的培训目标:①具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能,能执行系统化护理②熟练掌握配合各科抢救的知识及技能③能参加护理科研课题的设计④达到护师任职条件及护理大专院校毕业的水平培训计划和方法:1.鼓励自学2.参加本科及大专的深造3.有条件时参加短期专题学习4.每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试4.对护师的培训目标:①熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理和急救技术②掌握本专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理③能参加护生带教学习,能参加科研和总结经验或撰写论文④能独立参加危重病人的抢救配合工作⑤能组织业务学习、护理查房等培训计划和方法:1.自学、自修、有条件时参加专科进修班2.每季度进行业务知识考核三基培训计划篇520xx年是医院灾后发展的关键年。
而医疗质量又是其重中之重。
为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序。
以医学临床三基三严培训为中心内容,认真抓好医务人员培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。
特制定20xx年三基培训计划。
一、加强对医护人员三基的培训。
医教科具体负责全院的培训工作。
经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训,培训覆盖率达到100%。
二、培训及考核内容:(1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。
(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。