中班健康教案反思详案《垃圾食品我不吃》含PPT课件
垃圾食品我不吃中班健康教案
垃圾食品我不吃中班健康教案教案标题：跟着小明学吃健康食品，拒绝垃圾食品一、教学目标：1.知识目标：了解健康食品与垃圾食品的区别，学习选购健康食品的方法。
2.技能目标：培养学生辨别健康食品与垃圾食品的能力，提高学生抵制垃圾食品的意识。
3.情感目标：培养学生爱护健康的意识，树立正确的饮食观念。
二、教学内容：1.了解健康食品与垃圾食品的区别。
2.学习选购健康食品的方法。
3.引导学生形成拒绝垃圾食品的习惯。
三、教学过程：1.导入（5分钟）引导学生回想上一节课所学内容，提问：“什么是垃圾食品？有哪些垃圾食品的例子？”2.概念讲解（10分钟）通过图片和实物展示，学生观察并分析健康食品和垃圾食品的特点，引导学生总结出健康食品与垃圾食品的区别。
3.学习选购健康食品的方法（30分钟）b.健康食品的选择：介绍五大类健康食物（谷类、蔬菜、水果、蛋类、豆类）以及它们的营养价值和推荐摄入量。
引导学生学会选择健康食品。
c.防御垃圾食品的技巧：提醒学生注意包装诱惑、广告误导等，从而学会认识和防范垃圾食品。
4.小结（5分钟）总结所学内容，强调健康食品对身体的重要性，并预告下一节课的主题。
5.拓展延伸（10分钟）请家长准备一些健康食品，进行品尝和分享，鼓励家长与学生共同做出健康食品。
四、教学资源：1. PowerPoint演示文稿。
2.健康食品和垃圾食品的实物或图片。
五、评价方式：1.课堂讨论：学生能否正确辨别健康食品和垃圾食品。
2.学生作业：要求学生根据所学知识撰写一篇关于垃圾食品和健康食品的小作文，自己的观点要清晰，观点要有概括理由。
六、教学反思：本节课通过多媒体与实物的引入，让学生更直观地认识到健康食品与垃圾食品的区别。
通过教师的引导，学生了解到了选购健康食品的方法，提高了抵制垃圾食品的意识。
此外，通过引入家长的亲身参与，增加了学生对健康食品的接触和了解，激发了学生对健康饮食的兴趣。
但是需要注意的是，教师应该加大对垃圾食品危害的展示，提高学生对垃圾食品的警觉性。
中班健康：《垃圾食品我不吃》PPT共24页
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
Hale Waihona Puke •47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
中班健康垃圾食品我不吃教案（通用8篇）
中班健康垃圾食品我不吃教案中班健康垃圾食品我不吃教案（通用8篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的中班健康垃圾食品我不吃教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班健康垃圾食品我不吃教案篇1活动目标：1.让幼儿了解哪些食品是"垃圾食品"及它的危害;2.教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。
活动重点：认识垃圾食品及其危害活动难点：拒绝垃圾食品，养成良好的饮食习惯活动准备：课件《我知道的垃圾食品》活动过程：一、看一看1.小朋友们你们看一看老师给你们带来了什么东西?出示：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。
2.小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗?为什么?3.幼儿讨论交流。
师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。
二、听一听动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。
我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事?欣赏故事《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》1.提问：有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?2.皮皮猴的肚子怎么了?3.小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦!会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖!三、想一想出示课件让幼儿判断哪些食物不能吃。
四、说一说学习《安全儿歌》小朋友，拍拍手，我们来把健康找。
健康健康在哪里，就在我们嘴巴里。
水果蔬菜奶蛋肉，营养全面不能少。
荤素搭配要均衡，挑食偏食损健康。
样样食物都爱吃，个子高高身体棒。
五、活动结束小朋友们要记住，路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。
要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
附：故事皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。
《垃圾食品我不吃》培训课件.ppt
观看视频·《十大“垃圾”食品及其危害》
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垃圾食品对我 们的身体非常 有害哦！
在路边摊上购买三无产品。
安安常吃泡面。
妮妮爱吃瓜果蔬菜。
想一想，这 节课，你学到了 些什么呢？
小朋友,拍拍手 , 我们来把健康找。 健康健康在哪里 , 就在我们嘴巴里。 水果蔬菜奶蛋肉 , 营养全面不能少。 荤素搭配要均衡 , 挑食偏食损健康。 样样食物都爱吃 , 个子高高身体棒。
《幼儿安全》·垃圾食品我不吃
幼儿中班 张天鸿
皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住 诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。
皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。
皮皮猴因为巨大的肚子吓醒了，醒来后悔极了，发誓再也不吃垃圾食品 了。
兔子先生对皮皮猴说了些什么?
你这样肚子疼,肯定是吃了垃圾 食品国的东西, 都是不正规生产的， 不干净，而且里面还添加对身体有害 的东西。
《幼儿安全》·垃圾食品我不吃
《幼儿安全》·垃圾食品我不吃 高寨教学点
小朋友们，你 们知道什么是垃圾 食品吗？
薯条 碳酸饮料
蜜饯 爆米花
火腿 方便面
小朋友们，你喜欢吃这些食品吗？
这些都是垃圾食品哦！我们 不能吃垃圾食品！
皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、 煎、炸、熏、烤类食品和饮料。
有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵,要带 皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。
垃圾食品我不吃PPT课件
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《幼儿安全》·垃圾食品我不吃
薯条
碳酸饮料
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蜜饯
爆米花
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火腿
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《幼儿安全》·垃圾食品我不吃
小朋友们，你喜欢吃这些食品吗？
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这些都是垃圾食品哦！我们 不能吃垃圾食品！
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《幼儿安全》·垃圾食品我不吃
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皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、 煎、炸、熏、烤类食品和饮料。
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有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵,要带 皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。
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《幼儿安全》·垃圾食品我不吃
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《幼儿安全》·垃圾食品我不吃
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《幼儿安全》·垃圾食品我不吃
皮皮猴因为巨大的肚子吓醒了，醒来后悔极了， 发誓再也不吃垃圾食品了。
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《幼儿安全》·垃圾食品我不吃
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《幼儿安全》·垃圾食品我不吃
兔子先生对皮皮猴说了些什么?
幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》
幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》一、活动目标1.通过本次活动，帮助幼儿了解什么是垃圾食品以及垃圾食品对健康的危害，增强幼儿们对健康生活的认识意识。
2.培养幼儿的健康饮食习惯和禁食垃圾食品的意识。
3.提高幼儿的社交能力，增强合作意识和集体荣誉感。
4.激发幼儿的想象力，提高幼儿的表达能力和语言表达能力。
二、活动准备1.教师准备食品模型或相应的图形资料。
2.购买一些健康的水果和蔬菜作为奖励。
3.准备活动所需的房间和器材，并清理活动场地。
三、活动内容第一部分：引入活动首先，教师介绍本次活动的内容和目的，简单讲解什么是健康食品和垃圾食品，并引导幼儿思考什么是垃圾食品，让他们说出自己平时吃过的垃圾食品。
第二部分：观察与比较接着，教师拿出健康食品模型和垃圾食品模型进行对比，让幼儿辨别哪些食品是健康的食品，哪些食品是垃圾食品，并解释原因。
第三部分：思考危害然后，让幼儿们想象自己在吃垃圾食品的时候，会发生哪些危害，让他们做出自己的想象画并进行口头表达。
第四部分：游戏与实践接下来，教师引导幼儿们进行有趣的游戏，让幼儿在游戏中感受垃圾食品对身体的危害。
比如，制作垃圾食品卡片，要求幼儿在制作食品卡片的时候，不用任何纸和笔，只使用食品模型。
幼儿可以用不健康的食品制作卡片，例如糖果、蛋糕、零食等。
制作完成后，让每个幼儿拿着自己的垃圾食品卡片依次做出相应的动作，比如摇头或做出疼痛的表情，展示不健康食品对人体的危害。
第五部分：总结与奖励最后，让幼儿们发表对本次活动的感受以及自己今后不再食用垃圾食品的承诺。
教师应该肯定幼儿们的行为，发放一些健康水果和蔬菜作为奖励，并表扬幼儿群体。
同时，鼓励幼儿们在今后的生活中坚持远离垃圾食品，选择健康食品，从而保持健康成长。
四、活动反思通过本次活动，孩子们对什么是健康食品和垃圾食品有了个初步的概念，大家共同学习、共同进步。
在实践中，孩子们也更能对垃圾食品的危害有更直观的认识，并能更深刻地理解健康饮食重要性。
幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》
幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》简介该教案详案旨在帮助中班幼儿建立良好的饮食习惯，增强自我保护意识，了解垃圾食品对身体的危害。
通过活动的开展，幼儿能够自主选择健康食品，拒绝垃圾食品，培养对健康的关爱和重视，提高健康意识和保健能力。
活动目标1.学会了解什么是垃圾食品以及其危害；2.培养选择健康食品的能力；3.提高幼儿个人卫生和身体健康意识。
活动准备1.推荐书籍：《营养小警察》、《垃圾食品大作战》；2.准备可爱的卡通形象及标语的海报和贴纸；3.准备健康食品图片及商品样例。
活动过程第一步：引导幼儿了解垃圾食品1.展示《营养小警察》、《垃圾食品大作战》等绘本，讲解垃圾食品的概念；2.让幼儿交流自己最喜欢的垃圾食品，了解其危害。
第二步：学习选择健康食品1.展示健康食品的图片和商品样例，让孩子通过看、摸、闻等方式了解健康食品；2.给孩子演示如何选择健康食品。
第三步：认识健康保健知识1.准备讲解幼儿日常生活中如何保持健康的知识；2.小组讨论互相交流保健知识。
第四步：活动总结1.让孩子用标语、海报、贴纸等形式表达对垃圾食品的抵制态度；2.总结活动内容，让孩子自我评价活动成果。
活动常见问题Q1：幼儿会不会不喜欢健康食品？A：幼儿一般会喜欢色彩鲜艳、形状可爱的食品，准备好漂亮的健康食品图片展示，让孩子以视觉感受方式吸引孩子的兴趣与探索欲。
Q2：如何让幼儿更容易理解垃圾食品危害？A：通过简单易懂的绘本、图示、素材图片等形式教育、引导幼儿了解垃圾食品对身体健康的影响。
活动延伸1.在课堂之余安排园外活动，到超市、餐厅等场所走访、学习、认识健康食品，并实地发现、学习垃圾食品的具体情况。
2.关注幼儿饮食健康，记录学习课程，向家长介绍活动课程和家庭关爱。
相关建议1.教师在活动中要根据孩子的思维发展阶段、兴趣点、认知特点等综合考虑，设计活动内容；2.活动现场统一注意，防止活动过程中孩子出现食品安全问题，如吃不干净、吃到变质产品等等。
中班健康活动教案《垃圾食品我不吃》
少儿园中班健康活动教课设计《垃圾食品我不吃》少儿园中班健康活动教课设计《垃圾食品我不吃》设计企图：我园周边是公园，常常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，下学时段有一部分家长和孩子买路摊的食品，因此我设计这个活动，经过＂小手拉大手＂带动家长，进而提升孩子的卫生知识和自我保护能力。
教课目的：知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。
懂得吃洁净卫生、营养丰富的食品才有益于身体健康和生长发育。
乐于参加活动。
教课准备：懒羊羊高兴、痛苦图卡，PPT，图片（各样路边摊食品，油炸、膨化食品，新鲜的食品若干），手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。
重难点：懂得垃圾食品对身体的危害。
知道吃有营养的食品会让身体更健康。
教课过程：一、开始部分故事导入：懒洋洋来做客。
1、出示图片懒羊羊，以懒羊羊给小朋友送礼品（糖葫芦，棉花糖）为话题。
故事叙述，懒羊羊给小朋友带来了礼品（出示手工制作的棉花糖和糖葫芦），你们想要吗？突然，听听什么声音（播放录好的肚子痛的呻吟声），懒羊羊说他肚子痛，猜猜懒羊羊为何会肚子痛？2、指引少儿勇敢想象懒羊羊不舒畅的原由。
（它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖），那他送你们的礼品你们还要吗？那是垃圾食品。
二、基本部分（一）路边小吃不卫生。
PPT图片展现路边小摊做食品的照片，指引少儿认识不卫生的食品引起的身体情况，不吃路边的小吃。
你感觉照片是在什么地方拍的？照片上的人在做什么？他们卫生吗？小结：路边做的食品都是垃圾食品（出示字卡：垃圾食品）固然很香，可是一点也不卫生，并且也没有营养。
有好多路边摊的食物仍是用地沟油做的，并且路边的细菌、尘埃好多，吃了简单患病.一些颜色的很美丽的食品里面有好多色素，吃了会中毒的。
因此我们不可以去买路边的小吃。
图片展现吃了路边摊食品给人们带来的危害。
（拉肚子、甚至致使人死亡）（二）＂垃圾食品＂危害多除了路边摊的食品是垃圾食品不可以吃，还有一些我们小朋友喜爱吃的食品也是垃圾食品。
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中班健康教案反思详案《垃圾食品我不
吃》含PPT课件
设计意图：
《3-6岁儿童与发展指南》在健康领域方面建议帮助幼儿养
成良好的饮食习惯，引导他们不偏 食不挑食、少吃不吃不利于
健康的食品。我园周边是公园，经常有小商贩在公园买烤肠，棉
花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设
计这个活动，通过“小手拉大手"带动家长， 从而提高孩子的卫生
常识和自我保护能力。
活动目标：
1.知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。
2.懂得吃干净卫生、营养丰富的食物才有利于 身体健康和
生长发育。
3.乐于参加活动。
配套课件：中班健康课件《垃圾食品我不吃》PPT课件
下载地址：
活动准备：
PPT图片(各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新鲜的食物若
干)，手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。
重难点：
1.懂得垃圾食品对身体的危害。
2.知道吃有营养的食物会让身体更健康。
活动过程：
一、开始部分故事导入：懒洋洋来做客。
1、出示图片懒羊羊，以懒羊羊给小朋友送礼物(糖葫芦，棉
花糖)为话题。故事讲述，(教案出自：教案网)懒羊羊给小朋友带
来了礼物(出示手工制作的棉花糖和糖葫芦)，你们想要吗?忽然，
听听什么声音(播放录好的肚子痛的呻吟声)，懒羊羊说他肚子痛，
猜猜懒羊羊为什么会肚子痛?
2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒服的原因。(它吃了路边买
的糖葫芦和棉花糖)，那他送你们的礼物你们还要吗?那是垃圾食
品。
二、基本部分
(一)路边小吃不卫生。
PPT图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生
的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。
1.你觉得照片是在什么地方拍的? 照片上的人在做什么?他
们卫生吗?
2.小结：路边做的食物都是垃圾食品(出示字卡：垃圾食品)虽
然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。出.自：屈.老.师.
教.案.网有很多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细
菌、灰尘很多，吃了容易生病三.一些颜色的很漂亮的食物里面有
很多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。
3.图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。(拉肚子、甚
至导致人死亡)
(三)蔬菜水果养好
1.吃什么样的食品才最健康呢?
引导幼儿说出吃新鲜蔬菜和水果，主食，蛋奶等有营养的食
物才能让我们的身体更健康。PPT图片展示健康食品，这些才是
健康的食品，出示字卡：健康食品。
2.小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。
(四)游戏：帮帮懒洋洋
1.幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和健康食品分类放在
相应的区域，进行分类。
2.师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，很多喜欢他的人送
了好吃的给他，他想请小朋友帮他把健康食品和垃圾食品找出来。
3.点评幼儿分类结果。
三、结束部分：懒羊羊谢谢小朋友帮助了他，屈老.师.教.案.
网.)他要送给小朋友一首食品安全儿歌。师幼一起朗诵儿歌，结
束。
附儿歌食品安全儿歌：
小朋友，要记好，食品安全很重要。
小地摊，买食品，细菌又多不卫生。
小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，鸡蛋牛奶营养好，做个
健康好宝宝。
教学反思：
本次活动我通过小朋友喜爱的动画形象懒羊羊贯穿始终，提
高了幼儿兴趣，通过图片展示垃圾食品带给人们的危害加深了幼
儿印象，最后一环节让幼儿给健康食品和垃圾食品分类，进一步
让幼儿对垃圾食品和健康食品的分辨，达到了预设的教学目标。