巧记形声字儿歌
动物儿歌-认识形声字
5动物儿歌一．教学目标：1.初步认识形声字2.正确，流利地朗读儿歌二．教学重难点：初步认识形声字三．教学准备：生字卡片，多媒体课件四．教学过程一）图片导入小朋友们，今天我们去汉字王国认识一些形声字宝宝。
美丽的夏天到了，动物们都出来活动了，我们一起去小河边看看都有谁吧！动物们可喜欢和细心的小朋友们交朋友了。
它们成群结队的来到我们身边，让我们和他们打声招呼吧（蜻蜓，蝴蝶，蚯蚓，蚂蚁，蝌蚪，蜘蛛。
）调皮的小动物们这下把自己的拼音外衣都藏起来了，只留下了名字，仔细看看这些字，你发现了什么。
二）认识形声字1.师：对了，它们都有虫字旁，都和昆虫有关系。
虫的古文字啊就像一条虫。
古代所说的虫啊，含义比现在广泛得多，凡是昆虫、爬虫、小动物等都可以说是虫，甚至连老虎也可以说是大虫呢。
2.举例子这个字念蜻，去掉虫字旁，还念青。
3.总结：像这样，一部分的读音和这个字的读音相同或者相似，这部分就叫做声旁。
另一部分表示字的意思，叫形旁。
这种造字法叫形声，这种字叫形声字。
一起读：形声字。
看这三个字，他们也都是一部分表示读音，一部分表示字义，就叫他们是形声字。
4.练习：一起来读一读吧：蚂蚁蜓，你还想到了哪些带有虫字旁的字是和动物有关的。
恩，除了青蛙的蛙，蛇，蚊子的蚊，还有我们刚刚认识的小动物名字里面的蜓，蝴，蚯蚓，蝌蚪。
三）xx课外展1.看字猜字音：你看，根据形声字的特点啊，我们还可以猜认一些还没学过的字。
一起来猜猜他们的读音吧。
他们分别是拄，篙，舰。
猜对了吗？猜对了字音，老师给你们一个更高难度的问题：你能不能联系他们的形旁，他们是和什么有关呢？一起来看看：1)拄，的提手旁，说明和手的动作有关，比如我们平时生活当中的拄拐杖。
2)篙是竹字头，说明和竹子有关系，表示用竹子做成的一种工具。
3)舰的舟字旁表示和船有关，是大型的船只。
你看，联系形旁来理解字义是不是有趣多了呢2.回顾旧知，巩固新知：看到我们交了那么多形声字朋友，蜻蜓带着他的声旁朋友，小青，也来找你们帮忙了。
一年级上册生字书写儿歌
一年级上册生字书写儿歌一、写在前面嘿，小宝贝们，咱们今天来一起聊聊一年级上册生字书写的儿歌呀。
生字就像一个个小魔法，写好它们可有不少小窍门呢，这些小窍门呀，咱们就把它们编成有趣的儿歌。
二、具体生字书写儿歌1. “一”字儿歌“一”字像根小扁担，横画写直不拐弯。
起笔轻轻顿一下，行笔稳稳像走路，收笔也要停一停。
就像小扁担要放稳，可不能东倒西歪的哦。
这个“一”字虽然简单，可是很多字的基础呢。
2. “二”字儿歌“二”字就像小楼梯，上下横画要对齐。
上横短呀下横长，就像哥哥和弟弟，哥哥在上头要给弟弟多留些地方呢。
写的时候呀，还是要注意横画要平，起笔和收笔都要做好动作，这样写出来的“二”字才好看。
3. “三”字儿歌“三”字就像小山丘，三横长短有讲究。
上横中横都较短，下横最长要记牢。
三横之间距离要相等，就像排好队的小蚂蚁，整整齐齐的。
写的时候呀，可别让它们挤在一起或者分得太开啦。
4. “上”字儿歌“上”字竖画在中间，短横在上长横下。
就像一个小屋顶，竖画就像支撑屋顶的小柱子。
写的时候呀，要把小柱子写直了，不然屋顶可就要塌下来喽。
5. “下”字儿歌“下”字跟上字反着来，长横在上短横下。
竖画还是在中间，这个字呀就像一个小桌子，长横是桌面，短横和竖画就像桌腿呢。
写的时候要注意比例关系哦。
6. “人”字儿歌“人”字就像小大人，撇捺分开要对称。
撇像人的小胳膊，捺像人的大长腿。
写的时候呀，起笔在同一水平线上，撇捺要舒展，就像一个人在伸懒腰，舒舒服服的。
7. “口”字儿歌“口”字就像小嘴巴，四四方方要写好。
横折的折角要写直，横画和竖画要连接紧密。
就像小嘴巴要闭得严严实实的，可不能漏风哦。
8. “日”字儿歌“日”字比口字多一横，中间一横要均匀。
就像一个小太阳，横画之间的距离要相等。
写的时候呀，可别把中间那横写歪了，不然小太阳可就不圆啦。
9. “中”字儿歌“中”字一竖在中间，上下封口要写全。
就像一根小木棍，把一个小盒子撑起来了。
写这一竖的时候要直直的，这样整个字才会稳稳当当的。
二年级识字教学儿歌中的形声字》
二年级识字教学——儿歌中的形声字教学目标：1、学会9个生字，认读7个字，认识“石字旁”。
?2、引导学生利用字族进行识字，提高自主识字能力。
?3、能正确的读文并学习仿编识字歌谣。
?教学重点：1.学会本课生字，能读准字音，熟记字形。
?2.引导学生利用字族进行识字，提高自主识字的能力。
教学难点：仿编歌谣。
文章特点：1、儿歌通俗易懂，贴近儿童生活，既渗透浅显的造字知识，又有一定的趣味性。
因此可以指导学生利用儿歌学习生字。
2、本课是字族识字，文中出现了7个“方字族“的字，其中包括5个生字，和两个认读字。
通过各种手段，激发学生的是识字兴趣，使学生感悟汉字的造字规律，了解汉字造字的浅显知识。
教学过程：一、引入新课1、同学们，我们学习了《春风》这首儿歌（PPT出示《春风》全文，并板书：儿歌），让我们一起美美地读一读吧。
学生齐读。
2、通过这首诗歌，我们仿佛看到了春天万物复苏的样子——（引读）“树梢绿了，桃花枝头俏了，山野悄悄换上绿袍”。
大家回忆一下，我们在这首诗歌中学习了什么？（生说，师板书：形声字）3、今天我们要继续用这样的方法学习诗歌，而且不是一首，是好几首呢！老师告诉大家呀，这几首诗歌将带着我们走进汉字王国的奇妙世界呢。
读着读着，我们就会有惊奇地发现，你们想去试一试吗？（板书：中的）二、（过渡）师：想去还得闯过三关才行，下面老师就带着大家来到奇妙世界的第一关：我会学。
（一）、指导学生阅读《方子歌》识字1.借助拼音自读：读准字音、读通诗句，小手指着多读几遍，老师说停再停。
2.指名读：谁来试试？其他同学认真听，小手跟着指着。
教师注意指导易错字音和断句：街坊（fang）、石舫（石头船）和前四后三的断句3. 齐读——整体感知：课文内纺织厂、街坊、记者、解放军叔叔、站岗、深山老林、守边防、颐和园、石舫、公共场所的含义。
（二）、识词识字1.课内词语（1）读词语师：课文中的词语朋友走了出来，你还认识吗？（出示词语）请同桌相互读一读。
拼音声母的记忆儿歌
拼音声母的记忆儿歌拼音声母的记忆儿歌关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌给孩子讲解。
下面整理了关于拼音声母的记忆儿歌，希望对大家有所帮助！1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母；摆好声母的口形，发准韵母的声音；声韵一气直呼成。
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。
2、b、p、d、q小小手，最灵活。
左手指向上做个b；左手指向下做个p。
右手指向上做个d；右手指向下做个q。
3、四线格拼音格，四条线，拼间字母住里面。
住上格的`不顶线，住下格的一半多一点；中格写满顶两边。
4、Z、c、s、zi、ci、siZ、c、s是声母，发音只能轻又短。
zi、ci、si是音节，发音需要响又长。
5、j q x y与ü相拼jqx真有趣，从不和u 在一起。
小ü小ü有礼貌,见了jq x 就摘帽!（配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子）小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。
小ü小弟弟，他最懂道理；见到哥哥jq x，脱下帽子行个礼。
jqxy真淘气，从不和u在一起；见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
j q x 真希奇,见了ao e，小i 来联系。
（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia写成ja . 而o e 没什么用，只是为了顺口）小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼；小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。
6、声母b p m等左上半圆qqq，右上半圆ppp；左下半圆ddd，右下半圆bbb。
（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子）左拳b来右拳d，两拳相对念bd；左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d。
左下p来右下q, 两拳相对念pq。
左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。
左下半个ddd，左上半个qqq；右下半个bbb，右上半个ppp。
6是b，反6d；9是q，反9p；正6 b，反 6 d，正 9 q；反9 p 泼水的 p，广播的b。
一年级记生字儿歌
“又”字组字歌“又”字组字很简单，我们用心去“观”看“又”边有“力”“劝”一“劝”“又”边有“耳”“取”一点“又”边有“欠”乐得“欢”“又”边有“戈”“戏”好看“又”上有“十”是“支”点“又”下有“土”是“圣”殿“又”字组字很是多，常见还有“对”“双”“变”“心”字组字歌“心”做部首要组字，常见“总”是添上边。
“心”上有“士”是“志”向，“心”上有“原”是“愿”望，“心”上有“相”“想”一“想”“心”上有“非”很“悲”伤“心”上有“亡”别搞“忘”“心”上有“刃”要“忍”让“心”字组字很是多，至少还有“忠”“念”“恶”一、人、大、天、夫、夹、来一人大，二人天，天子出头就是夫夫字两点夹夹牢，夹子站好来来来一、二、三、王、主、注一二三，加一竖就是王，王上一点叫做主，泡在水里变成注子、字、学小孩子，戴帽子。
头上一点写大字。
小孩子，戴帽子。
头上三点上学去。
丁、口、可、哥横竖勾，是个丁，藏个口字就可以，小可大可做哥哥十、千、舌一横一竖是个十，歪了脑袋变成千，张开大口吐舌头口、吕、品一口口，两口吕，三口品品好味道尺：一横一竖再一横，一撇一捺像个人，尺子用来量衣裤，穿在身上正合身舟：舟船橹奖横中间，两个小孩上下站，茫茫大海一小舟，好像树叶飘海面毛：像三不是三，竖弯钩右弯。
动物都有毛，御寒过冬天。
斤：一撇和一撇，拿来称一称。
加上横和竖，一共有几斤？皮：尾巴拖在地，脑袋伸出去。
老狼又来了，披着山羊皮。
犬：大字头上点一点，成了一只小黄犬。
城市养犬不卫生，真是一个好孩子。
尾：一撇像条松鼠尾，尾巴长长挨着嘴。
动物尾巴来回扫，扫断苍蝇小腿腿。
夜：一点一横一个人，一点钻进一反文。
夏天夜晚满天星，夜色美丽多迷人。
来：一粒米，漏下来。
来来来，拾起来。
父：八字腿交叉，父亲是爸爸，父亲很辛苦，我要孝敬他。
向：脑袋扬，身子胖，中间小嘴轻轻张。
你姓啥，我姓向，朵朵葵花向太阳。
母：母亲身大右腿站，双胞胎在肚里面。
母亲为家勤操劳，洗衣买菜又煮饭。
形声字的速记方法
形声字的速记方法形声字在汉字里就像一个大家族，数量那可不少呢。
要想快速记住形声字，咱得有点小窍门。
形声字啊，一边表音，一边表意。
就像一个小团队，两个成员分工明确。
咱先说表意的部分，这就像是一个人的灵魂。
比如说“江”“河”，这些字里的“氵”就表示和水有关。
你想啊，咱们看到水流的时候，是不是就像这“氵”弯弯扭扭的形状呢？这就像一个小暗号，一看到这个偏旁，你就知道这个字大概和水有点关系。
像“湖”“海”也是一样的道理。
所以啊，记住表意的偏旁，就像抓住了这个字的本质。
再说说表音的部分，这就好比是一个人的名字标签。
像“清”这个字，“青”就是表音的部分。
你要是单独读“青”这个音，和“清”是不是很相近呢？有时候啊，表音部分不是那么精准，就像一个不太准的小闹钟，但也能给我们一个大概的方向。
比如说“缸”，“工”的读音虽然和“缸”不完全一样，但也能给我们提示，让我们在记忆的时候能有个联想的依据。
咱可以把形声字想象成一个个小小的故事。
比如说“松”这个字，左边的“木”表示这和树木有关，右边的“公”呢？你可以想象在一片松树林里，有一个老公公在那里悠闲地散步。
这样把表意和表音的部分用一个小故事联系起来，这个字就特别好记了。
还有“柏”字，“木”是树木，“白”呢，你可以想象成是树皮白白的。
形声字里有些字的表意部分可能有多种含义。
就拿“手”这个偏旁来说吧，它有时候写成“扌”，像“打”“拉”“推”这些动作都和手有关。
你可以自己做一下这些动作，感受一下手臂和手的用力，这样就更能理解这个偏旁在这些字里的意义了。
而表音部分呢，有时候会因为历史的演变，读音有了一些变化。
就像“房”字，“方”的读音和“房”现在有了些区别，但我们还是能感觉到它们之间隐隐的联系。
还有一些形声字是比较特殊的。
比如“闻”字，从字面上看，门里有个耳朵，这就是会意字的感觉了，但它其实也是形声字，“门”表意，“耳”也有表音的作用。
这就像是一个调皮的小家伙，有点与众不同。
我们在记这种字的时候，就得多留意一下它特殊的地方。
小学一年级认字儿歌 让孩子轻松记忆生字.doc
小学一年级认字儿歌让孩子轻松记忆生字一人大二人天天字出头就是夫夫字两点夹夹牢夹子站好来来来认:一,人,大,天,夫,夹,来一二三加一竖就是王王上一点叫做主泡在水里变成注认:一,二,三,王,主,注小孩子,戴帽子头上一点写大字小孩子,戴帽子头上三点上学去认:子,字,学横竖勾,是个丁藏个口字就可以小可大可做哥哥认:丁,口,可,哥一横一竖是个十歪了脑袋变成千张开大口吐舌头认:十,千,舌一口口两口吕三口品品好味道认:口l皮尺用来量衣裤，穿在身上正合身。
寸寸比十字多一勾，寸比十字多一点。
寸是尺的小搭挡，喜欢一起量衣衫。
元二儿子，很有钱。
捐学校，百万元。
角野牛角巴真有用，角当武器与狼斗。
人民币上他老二，元在前来分在后。
分八刀切下来，西瓜被分开。
分给娃娃吃，娃娃吃了乖。
斤一撇和一撇，拿来称一称。
加上横和竖，一共有几斤?两一横一框未关门，里面两个小小人。
两个小人很齐心，头上顶着一根棍。
犬大字头上点一点，成了一只小黄犬。
城市养犬不卫生，乱把人咬不安全。
毛像三不是三，竖弯钩右弯。
动物都有毛，御寒过冬天。
皮尾巴拖在地，脑袋伸出去。
老狼又来了，披着山羊皮。
爪三个小脚丫，就是一个爪。
老鹰有爪子，爱把小鸡抓。
子头弯起，脚勾起，一根扁担来挑起。
挑麦子，不歇气，真是一个好孩子。
尾一撇像条松鼠尾，尾巴长长挨着嘴。
动物尾巴来回扫，扫断苍蝇小腿腿。
来一粒米，漏下来。
来来来，拾起来。
向脑袋扬，身子胖，中间小嘴轻轻张。
你姓啥?我姓向，朵朵葵花向太阳。
白是谁把头扬?是个大太阳。
太阳出来了，白天亮堂堂。
夜一点一横一个人，一点钻进一反文。
夏天夜晚满天星，夜色美丽多迷人。
父八字腿交*，父亲是爸爸。
父亲很辛苦，我要孝敬他。
母母亲身大右腿站，双胞胎在肚里面。
母亲为家勤操劳，洗衣买菜又煮饭。
儿左边是一撇，右边竖弯钩。
儿子要坚强，不让泪水流。
娃女儿站在左边数，右边上下两块土。
女儿数完变娃娃，娃娃从小爱读书。
婆滴下三点水，掉在皮肤旁。
女儿抬头看，婆婆在楼上。
记住这8个拼音口诀儿歌，宝宝学拼音不发愁，事半功倍！
记住这8个拼音口诀儿歌，宝宝学拼音不发愁，事半功倍！汉语拼音是孩子学习字词句和语文的重要拐杖。
对上小学的孩子来说，学好拼音是掌握好语文的一项有力工具。
下面这几个拼音学习口诀，对宝宝拼音很有帮助，事半功倍。
一、声母记忆口诀：像个6字b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f，左下半圆d d d，雨伞把子t t t，一个门洞n n n，一根小棍l l l，9字加钩ɡ ɡ ɡ，机枪向上k k k，一把椅子h h h， i下加钩 j j j，像个9字 q q q，一个叉字x x x，像个2字 z z z，半个圆圈c c c，半个8字 s s s， z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r, 挂件衣服y y y,乌龟小屋w w w。
二、音节声调记忆口诀1.声调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
2.标调标准有a先找a,无a找o,e，i u并列标在后，单个韵母不放过。
特殊情况要牢记：“小ü小ü有礼貌，见了j,q,x就脱帽。
”三、韵母记忆口诀：1.单韵母嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü。
2.复韵母ɑi ɑi ɑi 阿姨和我比高矮。
ei ei ei 白鹅穿衣天上飞。
ui ui ui 我穿大衣要喝水。
ɑo ɑo ɑo 阿姨爱穿花棉袄。
ou ou ou 大海上空飞海鸥。
iu iu iu 邮筒前面把信邮。
ie ie ie 野鹅早餐吃树叶。
üe üe üe 小鱼骑鹅去访月。
er er er 野鹅有个小小耳。
四、鼻韵母记忆口诀：1.前鼻韵母ɑn ɑn ɑn 阿姨登上天安门。
en en en 白鹅门前把铃摁。
in in in 穿衣出门笑吟吟。
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巧记形声字儿歌“包”字族
元宵节，放花炮，大街小巷春意闹。
百花园里花含苞，动物园中虎咆哮。
各族同胞看花灯，精神饱满兴致高。
有的着短装，有的穿长袍，
有的背相机，有的挎提包。
弟弟年纪小，妈妈怀中抱，
口含泡泡糖，张眼四处瞧。
人们跟着龙灯跑，满城春风满城笑。
“肖”字族
冰化雪消，春来静悄悄。
峭壁悬崖，几树寒梅花枝俏。
庆元宵，春意闹，市场繁荣货畅销。
开创改革路，壮志冲云霄。
削根紫竹当乐管，横吹笛，竖吹箫。
尚
铃声一响进课堂，教室明亮又宽敞。
上前朗读走一趟，发言精彩齐鼓掌。
楼前有树是海棠，鲜花大家来观赏。
常在楼前捉迷藏，跳绳踢球汗直淌。
今天我穿花衣裳，树下乘凉椅上躺。
老师名叫尚云清，教我做人要高尚。
热爱祖国热爱党，倘若有错不撒谎。
“尧”字歌
用火烧，用水浇。
东边日出是拂晓。
左边绞丝弯弯绕。
小苗和小猫
苏小苗，爱小猫，
养只小猫叫喵喵，
睁大眼睛四处瞄，
伸出爪子像铁锚，
“坏老鼠，哪里逃～”
小苗描画小花猫。
“羊”字歌
君子赶着一群羊，(群)
一旁显示呈吉祥，(祥)
有木在旁做榜样，(样)
有气在上不缺氧。
(氧)。