案例分析一救助社会工作实务案例题

案例分析一：
某学校为资助贫因大学生，在冬季专门组织购买羽绒服给贫困大学生，但是很多贫困大学生在接到羽绒服后，并不愿意穿，因为他们感觉穿上就像被打上烙印。

假设你是一名社会工，请设计一份方案，以更好地开展对贫困大学生的社会救助。

案例分析二：
案主姓名：陈XX，年龄：15，性别：女。

教育程度：小学文化。

社交和闲暇：案主没什么朋友，只是和奶奶相依为命。

平时闲暇没什么特别的兴趣爱好，不爱说话，比较贪玩。

案主称自己跑出来玩，后在街上流浪，被警察送至救助站，其不知道自己家的具体地址，又没有家里的联系方式，但很想回家。

救助站工作人员在与她多次接触后，仍只知道她是江西省XX县人这一条线索，因为范围太大，又不确定，所以无法核实。

案主系现在的父母领养的，家里有兄弟姐妹（系父母亲生），与父母关系不好，经常遭到打骂，且曾经试图强迫案主嫁人。

案主有一个奶奶，离自己家不远，一直以来都是奶奶在抚养她，案主与奶奶关系很亲密，那次被强迫嫁人没能成功，也是因为奶奶偷偷将其救走。

还有外公外婆对案主也不错，但住的相对远一些。

家庭结构：1.奶奶：没有经济收入，但很疼案主，一直照顾案主。

采集者退散2.父亲：没什么文化，农民，脾气粗暴，经常打骂案主。

3.母亲：没什么文化，农民，不喜欢案主，希望案主早点嫁人还债。

4.案主家庭复杂，家长不懂正确管教孩子，通常采用的方法即是打骂，案主本身比较调皮，且因其不是亲生，所以家里无论谁丢东西，都说是案主所为。

假设你是一名社会工，请设计一份方案，以更好地开展对案主进行社会救助。

案例分析三：
城市流浪儿童的生存情况极其恶劣，他们居无定所，一般都把车站、码头、桥洞、城市待拆废墟作为暂时的栖身场所；一时无保障，很多初次流浪的儿童以乞讨或拾破烂为生，常常忍饥挨饿、食不果腹；生病无照料，遇头疼脑热，他们只能硬撑，受到家庭和社会歧视。

在多数人眼里，流浪儿童不是好孩子，他们不服管教，有家不归，甚至很多人将流浪儿童与违法犯罪很自然的联系在一起。

有的曾经被好心人收养，但由于收养人存在防范心理，他们最终得不到应有的理解和尊重而再次放弃家庭生活。

由于缺乏保护和自救办法，很多女孩被诱奸、强奸，男的则遇到同性恋的性侵害。

他们容易成为犯罪分子的控制对象，从事卖淫、偷、扒、抢等违法行为，甚至为一些吸、贩毒人员运输毒品。

问题：
1、请简要分析一下上述案例中城市流浪儿童面临的主要困境。

2、如果你是救助管理站的一名社工，针对救助站里的流浪儿童，请设计一个社会工作的介入策略。

案例分析四：
章琳琳，36岁，是四川省都江堰市一名各以服装经营者，丈夫在成都一家印刷公司上班，儿子小龙就读于新建小学六年级。

“5.12”汶川大地震发生时，儿子遇难，经营的服装店铺被毁。

儿子的意外遇难对她的打击很大，由此产生极度悲伤的情绪。

一个人独处时总要想念孩子，一想到儿子，就泣不成声，并且还出现了难入睡、害怕独处等症状。

她是个要强的妇女，平时不愿对他人讲出内心悲伤，不想自己因地震丧子而被别人另眼相看。

长期压抑
内心，一直用其他方式逃避而不敢面对儿子离开的事实。

问题：1、请分析一下章琳琳面临的主要困境是什么？
2、如果你是一名在灾区服务的社会工作者，你会采取什么样的介入策略？
案例分析五：
经历5.12汶川大地震后，6名6至12岁的小伤员从当地转院到上海某家专科医院，他们的伤势均比较严重，父母只能有一个人陪同转院。

当他们还在四川时，目睹了周围很多人都被截肢了，心生恐惧。

加上天气闷热，医院卫生条件不佳，环境不良导致许多伤者发生感染。

刚到新的环境，伤员出现了种种不过不适应问题，如饮食、语言不习惯、经常做噩梦，不愿意父亲或者母亲离开半步等等。

他们的家长也表露出担忧孩子长时间治疗会耽误学业，以后可能会出现学习障碍，有个伤员说：“我再也不想去学校了。

”还有他们都有一定的经济压力，原本都是工薪阶层，现在遇上天灾，房子都没了，工作单位也没有了，不知道以后的生活怎么安排。

问题：请针对上述案例，设计社会工作方案。

案例分析六：
张女士文化水平不高，在一家大型超市做保洁工作，一天，她在四楼擦玻璃窗，不慎坠楼，从此失去双腿。

超市给了一笔数额不多不少的慰问补偿金。

丈夫对张女士很关系，为了多挣钱，又去兼职，家里孩子一个8岁，一个10岁，都很懂事，上学前后都会照顾妈妈。

张女士觉得自己是负担。

一天家里只有她一人，她一时想不开，便爬下床打开煤气自杀，幸好被邻居发现救了过来。

问题：
1、请运用优势视角理论对张女士的情况加以评估。

2、如果你是一名社会工作者，你打算采取何种介入模式帮助张女士？。