明德守礼主题班会教案

明德守礼主题班会教案
明德守礼主题班会教案

《明德守礼,三学三好,做合格小公民》主题班会

太平小学四年三班班会主题:明德守礼,三学三好,做合格小公民

班会时间:2016年5月11日

班会地点:四年三班教室

活动目的:

1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:

(1)学校礼仪教育(2)家庭礼仪教育(3)社会礼仪教育

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小公民的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

活动过程:

一、活动开始:

班主任宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始

二、班长讲话:

同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。同学们,礼

仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,不好的习惯只是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。

三、介绍文明礼仪知识:

(一)学校礼仪

1、衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。

2、同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,

3、同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,

4、坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。

5、站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。

6、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。

7、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。按时到校不迟到,不早退,男生不留长发,女生不烫头发;不佩带饰物,不穿奇装异服;要求穿戴整洁。

课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

8、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题

时不起哄、不嘲笑。

9、集合出入按指定路线先后顺序,不插队,不推碰,不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,做操时动作要准确,观看比赛文明喝彩。

10、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。

(二)社会礼仪

1、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。

2、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

3、向别人请教,态度要诚恳。

(三)家庭礼仪

1、尊重长辈,见到长辈要问好,打招呼。

2、听从父母的话,不要和父母耍赖。哭闹。

3、在家帮助父母做一些力所能及的事情。

四、班主任讲话

同学们,你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。同学们,我们即将是一名小学毕业生了,我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪,争当文明礼仪好少年。给低年级的小同学留下一个好形象,给母校留下一个好印象。宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。

2020年疫情后开学复学第一课主题班会教案5篇

2020年疫情后开学复学第一课主题班会教 案5篇 2020 年疫情后开学复学第一课主题班会教案 5 篇复学第一课主题班会教案【 1】教学目的: 1、让学生明白: 爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。 3、培养学生良好的行为习惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。 教学重点: 引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。 教学难点: 如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。 教学方法: 讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时: 1 课时教学过程: 一、播放歌曲《爱的奉献》 (上课前 ) 二、授课: (一 )做一个好孩子,让家长幸福同学们,迈入三年级,我们已经是三年级的学生了 !在成长过程中,小学是一个具有童真又充满快乐的时期,人们把这一时期又称为少年时期,这是人生的黄金时期,

许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。 后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他。在他 9 岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴。因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉 ;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲 _息。黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习。 投影: 我国古代“黄香温席”的故事。 老师: 黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。 (二 )做一个好学生,让老师幸福 ; 做一个好伙伴,让同学幸福 ; 做一个好少年,让社会幸福 ; 提问: 怎样才是一个好学生 ? 怎样才是一个好伙伴 ? 怎样才是一个好少年 ? 学生讨论——发言。 老师小结: 周恩来 12 岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理

有“礼”走遍天下——主题班会

有“礼”走遍天下 主持人甲:中国是一个有着五千年历史的文明古国。中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦。 主持人乙:华夏儿女的举手投足、音容笑貌、无一不体现一个民族的气质与素养….重礼仪、守礼法、行礼教、讲礼信、遵礼仪是中华民族世代相传的优良传统。源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰富遗产。 主持人甲:是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。 主持人乙:做一个健康文明的人,既是时代的呼唤,时代的需求,也是个人的成长的需要。荀子说“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。 主持人甲:请同学们看大屏幕,看一看我们这些生活在现代社会的一些不文明行为。 同学们的身边又有哪些不文明的现象呢? 学生A:坐校车时,同学们争先恐后,为争得一个座位不惜与同学大动干戈,甚至大打出手,在校车吃完东西后随手将垃圾仍到校车上,还有的同学旁若无人地大声喧哗。 学生B:上厕所或进班级时,有的同学用脚开门,将自己的脚印留在干净的门上或雪白的墙上;洗完手后,不关闭水龙头,扬长而去; 学生C:校园的球柏、花朵经常遭受同学的摧残,伤痕累累,小树小花经常在呻吟,走廊两侧的安全出口有时被弄得粉身碎骨,却无人承认。 主持人乙:这些现象不得不引起我们的深思,说明我们中的不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。 主持人甲:青少年是国家的希望和未来,重塑中华民族“文明礼仪”的新形象,培养文明有礼的新一代是十分必要和非常迫切的重要任务。因为当你走出家门,肩上就扛着家庭的荣辱;当你走出校门,肩上就扛着学校的荣辱;当你走出国门,肩上就扛着国家的荣辱。所以有“礼”才能走遍天下。 主持人乙:孔子在《论语》中曾说:“不知礼,无以立也。”意思是:不了解礼仪规范,就没有办法在社会上立足,可是一个人要有所成就,必须懂礼、行礼。请同学们谈一谈对礼的认识: 学生D:礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则,具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等,时代不同,礼仪的内容也会有所不同,但他的根本宗旨却永远不变,那就是导人向善,展现人性的美丽。 学生E:《论语》中有这样一则:子日:“绘事而后素。”日:“礼后乎?”它蕴含着怎样的道理呢?古代的白色染料极为珍贵。因为绘画时要先画其它颜色,最后才画白色,用白色来衬托其它色彩的鲜艳美丽,如果没有白色就无法彰显出其它颜色乃至整幅画作的美丽夺目。礼对人而言就象那白色颜料一样,极其珍贵,极为重要,它是彰显人性向善、择善固执的途径。我们的美好道德品质全凭礼的衬托才能得以显现,如果失去礼的依托,再高尚的品德恐怕也体现不出来。 主持人甲:对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现出对一个社会来说,礼仪是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的标志。礼仪可以从以下几方面加以概括:

昌盛中学开展未成年人明德守礼“六个一”总结

昌盛中学开展未成年人明德守礼“六个一”活动总结 为了贯彻落实“明德守礼”六个一活动的文件精神,我校根据教育局的文件要求,结合我校德育工作实际,决定在全校范围内开展明德守礼普及教育活动,并结合学生的年龄特点和身心发展规律,把培养“明德守礼”作为学生德育工作的重要内容,开展了以“六个一”系列活动。先将阶段性活动总结如下: “百善孝为先”,结合学校、学生实际,引导学生学会知恩图报、感恩报恩,构建和谐家庭,和谐社会。 通过开展“孝敬父母、学会感恩”活动,让学生为父母做力所能及的事,培养了学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质;提高了学生服务社会、建设祖国必须具备的思想道德素养;加强了学生思想道德建设;践行了社会主义荣辱观;弘扬了中华民族传统美德。 以“孝敬师长学会感恩”活动虽然结束了,但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、端一次洗脚水等形式,将感恩付诸行动。很多家长纷纷反映:自己的孩子比以前懂事了,看到长辈工作累了,晓得倒水、捶背,父母讲话时有礼貌的认真听,不顶嘴,家长很感动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起,通过爱父母、爱家庭,进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。在培养孝敬父母的同时,我们将引导学生在校里开展“互帮、互学、互比、互爱”活动,真正陶冶学生的情操,让他们展示出当代学生崭新的精神面貌。 5月4日全校举行了明德守礼六个一主题活动---《为同学做一件友善的事》为主题的升旗仪式,在升旗仪式上使大家懂得了我们的生活集体是由许多小伙伴组成的。每天背着书包到学校里和小伙伴们一起学习、生活、做游戏,是一件多么快乐的事呀!可是,我们也会碰到一些不顺心的事,比如有时和小伙伴相处的时候会因为一些小事争得面红耳赤,好朋友之间闹别扭成了陌生人;有的同学控制不住情绪,甚至恼羞成怒大打出手,险些酿成悲剧等等。怎样才能避免这些事情的发生呢?学会宽厚谦让,能让你和小伙伴的相处更加融洽。宽厚谦让历来是我国的传统美德,是设身处地为别人着想的表现。待人宽厚、懂得谦让,不仅有利于个人的身心健康,而且能使人与人之间的关系更加宽松、和谐、融洽、亲密。宽厚谦让能促进人形成胸怀大度的高尚品德。在升旗仪式的最后七年二班同学还向全校同学发出了倡议书。爱人是一种能力,被爱是一种幸福,我们的生命只有在付出之后才会开花结果;爱是一盏透彻生命的明灯,照亮许多被阳光以往的角落。为此我校师生走进社区,为社区群众传递爱心。帮助社区阿姨整理物品、将捡到的失物送还失主??让大家感受到只要大家齐心协力,一定能共创美好家园,伸出我们的双手,以我们的力所能及,为他们献出我们的一片爱心,这个世界将变的更加美好! 学校始终坚持“读美文,润情操”的育人理念,指导学生进行国学经典的阅读。领导根据每个学年孩子的年龄特点编排了不同的国学学习内容,低年级的主要内容是三字经和经典古诗文,孩子们虽然年龄小,入学时间短,但是在学校老师的帮助下,不仅能如数家珍的背诵国学学习篇目,还能将喜欢的篇目写下来。高年级则抄写了一些经典的长篇诗文,对于学生们积累语言,文化积淀的形成都达到了促进作用。 本次活动,激发了孩子从小阅读经典的兴趣,家长们更是为孩子的进步感到高兴,并对学校的经典诵读工作给予高度肯定。 我校通过开展内容丰富、形式多样的文明礼仪教育活动,教会了学生“做人”,培养了学生良好的道德品质和文明行为习惯,使学生具备了合格的基本素养,知荣辱,讲正气,树新风。通过学生的文明带动家庭文明让家庭文明带动社会的文明,从而促进文明和谐社会的创建。通过强化训练与检查反馈相结合方法,消除了现行德育与学生实际存在的问题,促进

新三好主题班会教案

“新三好”主题班会 地点:九(8)班教室 年级:九(8)班 一、活动目的 与学生探讨,使学生更加深刻深入的理解“新三好”的含义 二、活动意义 随着时代的发展,人们的观念也随之而发展,过去“三好(思想好、学习好、身体好)”的概念在当今这个社会已经是不能适应我们的发展,所以,现在我们应当开始推行“新三好(好学生、好公民、好子女)”的概念,以适应时代的需求。 三、活动程序 1、开场 向学生提问:三好是什么? 学生回答:略 总结回答:过去,三好就是思想好、学习好、身体好。随着时代的发展,人们的观念也随之而发展,过去的三好评价标准已经不能当今这个社会,已经不能适应我们的发展,所以,我们现在提出了一个“新三好”概念,即好学生、好子女、好公民。今天,我们就来一起讨论,什么是“新三好”中的好学生、好子女、好公民;我们又该如何去达到这些要求呢! 2 讨论好学生 向学生提问:各位同学,你们自己认为什么样的学生是好学生? 学生回答:略 向学生提问:那按照你们的说法,你们自己是否已经达到要求呢? 学生回答:略 总结回答:首先,好学生不一定要学习成绩多么优异,但一定要勤学、肯学,决不能死读书,要热爱广泛,知识面广阔;然后,好学生一定要积极参与班级、学校开展的活动,能大胆充分的展示自我;同时,好学生一定要遵纪守法,以《学生守则》及《学生行为规范》来要求自己。 3、讨论好公民 向学生提问:各位同学,你们自己认为什么样的公民是好公民? 学生回答:略 向学生提问:那按照你们的说法,你们自己是否已经达到要求呢? 学生回答:略 总结回答:好公民就是爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献这"20个

讲卫生主题班会教案共篇文库

篇一:班会课讲卫生教案 篇二:讲卫生爱劳动主题班会教案 讲卫生,爱劳动主题班会 设计理念: 针对小学生不讲卫生,不太热爱劳动,自己力所能及的事也不愿意做,只讲享受这一情况做出分析,通过主持人介绍,同学讲小故事,对班中具体事物的讨论等,让学生认识到讲卫生,爱劳动的重要性,让同学们从小学养成爱卫生,爱劳动的好习惯。 活动目的: 1.通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲卫生有利于身体健康。 2.培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发展,由此全面提高学生的身心素质。 活动准备: 多媒体课件,讲卫生,爱劳动的故事 活动过程: (一)导入: 1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《讲卫生、爱劳动》。板书主题:讲卫生、爱劳动 2、谈谈环境对人的影响。 (1)小组交流 (2)全班交流 3、你周围那位同学最讲卫生?那位同学最爱劳动? (二)展开: 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,稿子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的 例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。 我们班同学的卫生现状是什么?应该怎么样?展开讨论。 小结:讲卫生,爱劳动,我们应该养成的良好的生活习惯,应该怎么去讲卫生,去劳动,请大家献计献策,各自支招。 每个同学自检,看看有哪些地方做的不够好? (三)结束: 1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。 2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。 总结: 同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好环境卫生,争做讲卫生,爱劳动的好孩子。 我要飞得更高 —讲卫生、爱劳动主题班会 方亮 龙门明德小学 篇三:讲卫生主题班会设计方案 讲卫生主题班会设计方案 设计者:吴豪 活动主题:校园是我家_清洁卫生靠大家 活动时间: 40分钟

“明礼知耻,崇德向善”主题班会

三(3)班“明礼知耻,崇德向善”主题班会 一、活动目的 1、通过这次班会活动,让学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性。 2、在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的小学生。 二、活动准备: 关于小学生礼仪的图片 三、活动过程: (一)导入 (1)班主任介绍我国是一个礼仪之国,我们要继续发扬讲礼仪的文明精神。宣布班会开始。(杨粤兰、向志峰主持) 女:我国是“礼仪之邦”,谦逊礼貌的语言,一直是大家日常生活的习惯用语。 男:我校是“文明校园”,我们大家都应该讲文明礼貌。 合:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播! (2)师:的确!一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此么, 却在内心洋溢起一种美的享受。在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。 (二)借助图文领会 (1)观看文明礼仪图片,说说感想。 (2)主持人:我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明,态度亲和,举止端庄是与人友好交往必备的素质。 (3)欣赏:歌曲“爱的奉献”

(三)具体实践 A、家庭文明礼仪。 (1)主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦, 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》。 (2)看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们身边的每一个人?学生自由发言。 (3)如果家里来了客人我们应该怎么做呢? B、校园文明礼仪 问:参加升国旗仪式应注意什么? 答:衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音宏亮。 (四)班主任宣布结束。

《开学第一课》主题班会课教案

《开学第一课》主题班会课教案 课题:爱是力量——让爱和责任伴随我成长 教学目的: 1、让学生明白:爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而 是每一个普通人都能做到的平凡行动…… 2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。 3、培养学生良好的行为习惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。 音趣。我们通常会被电影中精彩的对白和大师精彩的朗诵所折服,在这里我们欣赏一曲散文朗诵《野马度》,感受一下语文的魅力。(打开论坛,播放朗诵) 教学重点: 引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。 教学难点: 如何让学生深刻理解这句话的含义并成为口己学习的动力。 教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法等 课时:1课时 教学过程: 一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前) 二、授课: (一)做一个好孩子,让家长幸福 同学们,迈入三年级,我们已经是三年级的学生了!在成长过程中,小学是一个具有童真乂充满快乐的时期,人们把这一时期乂称为少年时期,这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。 后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他。在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。黃香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴。因为母亲不在7.黃香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲,夭夭给父亲洗衣做饭,千方白计让父亲吃好穿暖。夏天夭气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬夭气候寒冷,他总是先钻进被子,用口己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习。

以礼待人,学会尊重主题班会教案[1]

以礼待人,学会尊重主 题班会教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《以礼待人,学会尊重》主题班会教案一、学习目标 知识与能力: 1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德,要继承和发扬。 2、生活中待人接物有礼貌。 情感态度价值观: 1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。 2、以礼待人,学会尊重,愿意做一个有礼貌的人,对不讲礼貌的行为感到羞耻。 二、学习重点 能够在日常行为中做到以礼待人,学会尊重别人。 三、学习难点 通过本课的学习本节班会课的学习交流,使学生懂得礼貌待人的意义,提高学生的道德认识。 四、前期准备 1.全班同学准备,搜集资料。 2.诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》 3.游戏《照镜子》 4.搜集日常生活中不文明的例子 5.制定班级文明公约

6,。环境布置:多媒体PPT课件 五.活动形式 地点:九年四班 参与人员:校领导、老师、九四全体同学 六.学习过程 (一)活动开始(伴着音乐入场) 尊敬的各位老师!亲爱的同学们! 大家下午好! 首先让我们以热烈的掌声欢迎前来听课的校领导和老师们。 (掌声) 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统, 是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。 作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、懂尊重的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中,把文明之美到处传播! 下面我宣布, 九年四班《以礼待人,学会尊重》主题班会现在开始!首先,以热烈的掌声有请我们的班主任白艳老师。 师:孩子们,你们知道什么以礼待人吗(生回答) 师:是的,就像你们所说,尊敬师长,友爱伙伴,宽容礼让,诚信待人等等都是是尊重他人,以礼待人的良好表现。 (二)诗朗诵《文明礼仪伴我行》

“明礼知耻崇德向善”主题班会

四四班“奋发向上,崇德向善”主题班会 一、活动目的 1、通过这次班队会活动,让学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性。 2、在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的小学生。 二、活动准备: 关于小学生礼仪的图片 三、活动过程: (一)导入 (1)班主任介绍我国是一个礼仪之国,我们要继续发扬讲礼仪的文明精神。宣布班会开始。 女:我国是“礼仪之邦”,谦逊礼貌的语言,一直是大家日常生活的习惯用语。 男:我校是“文明校园”,我们大家都应该讲文明礼貌。 合:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播! (2)师:的确!一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此么,

却在内心洋溢起一种美的享受。在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。 (二)借助图文领会 (1)观看文明礼仪图片,说说感想。 (2)主持人:我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明,态度亲和,举止端庄是与人友好交往必备的素质。 (3)欣赏:歌曲“爱的奉献” (三)具体实践 A、家庭文明礼仪。 (1)主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦, 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》。 (2)看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们身边的每一个人?学生自由发言。 (3)如果家里来了客人我们应该怎么做呢? B、校园文明礼仪 问:参加升国旗仪式应注意什么? 答:衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,

尊德守礼先进事迹五篇汇总900字

尊德守礼先进事迹五篇汇总900字遵德守礼个人先进事迹1 从小就被教育要有礼貌,要懂礼貌,要守礼仪,但那时的我却认为那是一种虚假的表现,而现在我认为正是因为有那么多人遵守礼仪,懂礼貌,讲文明。社会才会更加的和谐温暖。 早起来到公交车站等候,今天要到阿姨家里去玩,不一会儿一辆公交车如期而至,等车的人很多,想来等会儿一定会十分拥挤,公交车车门打开了,可是人们并没有像我想象的那样争先恐后,青年人站在旁边耐心的等待,年龄较大,手脚不方便的老人和年龄小的儿童先进去,看着他们的样子,我也学着站到一旁,等待那些老人和孩子们先进入,然后自己再进去。 上了车,车里已经是人山人海了,座位上坐满了人,抓着杆子的也有好几个,又过了一个站点,人顿时少了许多座位也空出了几个,但没人去坐,我也没有去坐,因为大家都知道有许多人行动是不方便的,手脚不利索,这些座位是留给他们的,果然,当公交车到达我的目的地时,还是看到上车的人先是孩子,老人,青年。下了车,在我不经意间的一次回头,我看见抓着杆子的年轻人,坐在座位上的老人,和我在车上的情况一模一样,大家都自觉,而且有意识的关爱弱小,关爱老人,关爱儿童,这便是手礼仪的表现,这已经在无形中形成了一种习惯,看着这些情况,心里不由得生出一般暖意。 到了阿姨家,他们显然已经等候多时了,妈妈在里面,这时,不用妈妈提醒,我也会像那些认识的不认识的叔叔阿姨,哥哥姐姐们

问好,叔叔阿姨们很高兴,我也很高兴,今天大家过得其乐融融,因为在礼仪的爱意已经充斥着我们的心中。 下午天公不作美,下起了倾盆大雨,路上的积水也变得非常多,地面也变得潮湿了起来,外面的行人很少,都是一些外卖小哥,冒着大雨送着外卖,如果送餐迟到,还有着面对客户投诉的风险,真是不容易呀。 雨下了更没有那么大了,因为我下午还有急事,所以要先回到家里。我和叔叔阿姨们告了别,妈妈还要留在阿姨家里照顾客人,所以我自己先回家了,还是站在公交车站上,等待着公交车的到来,我突然有一些困了,所以靠在了公交车的栏杆上,迷迷糊糊地等待着车的到来,眼睛前面迷迷糊糊的看着有一辆小轿车飞快地行驶,我并没有注意他要干什么,但是好像是朝着我这边的方向,因为他的车速太快了,路面上的水还很多,所以开着车会溅起非常大的水,那辆小轿车已经快到我的前面了,这下我才反应过来需要躲避,但已经来不及了,正在我害怕闭着眼的时候,那辆小轿车突然在我的前面放慢了速度,所以水也没有溅起来,那辆飞快的小轿车从我的前面慢慢的行驶过去,然后再加速行驶,我深深地给他鞠了一躬,心里在想:司机,谢谢你。他一定是一个非常有礼貌的人,也是一个非常有文明的人。终于公交车来了,一上车,有许多的叔叔阿姨,爷爷奶奶们,都在问我“孩子,衣服湿了没?需不需要擦一擦。”我欣慰地笑了笑,这就是我们社会的和谐幸福吧。 今天是一个愉快的日子,今天我明白了什么是礼仪。它不是

三观三德主题班会教案

“三观”“三德”主题班会 三河市新集中学七年级一班 为了巩固和扩大我校文明单位的创建成果,提高师生的素质和文明程度,切实加强道德建设,推动我校精神文明建设,树立师生的良好职业形象和社会形象,进一步提高全体师生的文明素养,巩固和扩大“三观”“三德”教育成果,制订如下实施方案: 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面贯彻落实党的十八大会议精神,以争创全国文明城市和创建省级文明城区为目标,以提高师生的文明程度和思想道德素质为目的,以思想道德、文明行为、健康卫生知识为主要教育内容,以提高师生职业道德、家庭美德和社会公德水平为核心,大力倡导敬业爱岗,解决教职工队伍建设中存在的突出问题,努力构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会通过开展宣传学习培训教育活动,使广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉养成文明习惯,提高工作服务质量,树立教师新形象,促进学校工作全面发展。 二、“三观”“三德”教育活动的内容 开展“三观”“三德”教育活动,突出思想道德建设这个核心,内容和中心环节,“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)、“三观”(世界观、人生观、价值观)为主要内容。 三、主要措施: 1、抓好阵地、健全制度。一是“三观”“三德”教育工作具体有专人负责。二是采取“三德”教育活动与党员学习活动相结合的方法,把“三德”教育的全部内容纳入学习计划中。 2、做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度,组织学习上级有关精神文明创建工作的文件,开展“讲文明、树新风”、“我为文明创建添光彩”等主题教育活动,切实增强“三观”“三德”教育内容,便于大家学习,让文明知识深入人心。三是建立学习制度,对每次学习活动的时间、内容、参加人员进行登记,保证教育学习不漏人。 3、进行“三观”“三德”教育,开成良好的行为规范。一是进行社会公德教育,着重抓“三个普及”,即普及文明用语,倡导“五个做起”即从我做起、从现在做起、从点滴做起、从身边做起、从家庭做起。做到“十要”、“十不”。即要遵纪守法、要好学上进、要勤俭节约、要礼貌待人、要讲究卫生、要团结互助、要尊老爱幼、要见义勇为、要移风易谷。不随地吐痰、不乱扔乱倒、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱穿马路、不损坏公物、不损害花草树木、不说脏话、不在公共场所吸烟。二是进行道德教育,结合实际,制定和完善职业道德行为规范、加强学习。 4、加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教育活动,进行有关内容的学习,二是要适时组织“三德”活动推动学习并联系实际开展讨论,以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记,学习情况将纳入年度工作考评。 四、具体做法 1、明德修身,博学践行。从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇

“明礼知耻,崇德向善”主题班会

三(3)班“明礼知耻,崇德向善”主题班会一、活动目的 1、通过这次班会活动,让学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性。 2、在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的小学生。 二、活动准备: 关于小学生礼仪的图片 三、活动过程: (一)导入 (1)班主任介绍我国是一个礼仪之国,我们要继续发扬讲礼仪的文明精神。宣布班会开始。(杨粤兰、向志峰主持) 女:我国是“礼仪之邦”,谦逊礼貌的语言,一直是大家日常生活的习惯用语。 男:我校是“文明校园”,我们大家都应该讲文明礼貌。 合:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播~ (2)师:的确~一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此么, 却在内心洋溢起一种美的享受。在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。 (二)借助图文领会

(1)观看文明礼仪图片,说说感想。 (2)主持人:我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明,态度亲和,举止端庄是与人友好交往必备的素质。 (3)欣赏:歌曲“爱的奉献” (三)具体实践 A、家庭文明礼仪。 (1)主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦, 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》。 (2)看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们身边的每一个人,学生自由发言。 (3)如果家里来了客人我们应该怎么做呢, B、校园文明礼仪 问:参加升国旗仪式应注意什么, 答:衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音宏亮。 (四)班主任宣布结束。

主题班会教案之文明礼仪伴我行班队活动案

主题班会教案之文明礼仪伴我行班队活动案 一、活动意义: 通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。 二、活动准备: 情景剧、童谣、三句半、音乐等。 三、活动过程: 柴旭:合着欢乐的节拍,我们成为了三年级的学生。 姜丽:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。 柴旭:文明人要有良好的行为, 姜丽:文明人要有良好的习惯, 柴旭:今天,就让我们一起遨游文明的世界! 合:老师、同学们,大家好!“文明礼仪伴我行”——三(1)中队主题队会现在开始! 柴旭;我们中华民族素有礼仪之邦的美称, 姜丽:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 柴旭:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 姜丽:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。 柴旭1、请听《新三字经》

《新三字经》 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长 能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲 亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正 家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华 柴旭:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 姜丽:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 柴旭:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 姜丽:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 柴旭:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧! 姜丽2、我问你答 柴旭:既然这样,那我要考考你们。请听题。 (1)如果你是小乘客,你应该怎样做? (2)文明礼貌日常用语主要有哪些? (3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办? 姜丽(1)要进老师办公室应该怎么办? (2)中午在课间游戏应注意哪些? (3)你向小明借铅笔时,应该怎么说? 柴旭:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让

做文明有礼好少年主题班会

“做文明有礼好少年”主题班会 活动目的 1.学习《小学生日常行为规范20条》,帮助学生树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进他们身心健康发展。 2.培养学生公共礼仪,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的孩子。 3.提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。 活动准备 小学生日常行为规范20条 活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等。 活动过程 一、谈话导入 同学们,榴园镇中心小学是我们的家,文明卫生靠大家。我国有句名言叫做:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,文明行为是一粒最有生命力的种子,作为礼仪之邦的中华民族新一代,我们有责任弘扬我们的传统美德,树立自身良好的形象!那么,同学们还记得《小学生日常行为规范20条》吗?就让我们再来一起回顾一下吧。 二、学习《小学生日常行为规范20条》 (一)出示《小学生日常行为规范20条》 1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2.尊老爱幼,友爱同学,平等待人。主动帮助有困难的人和残

疾人。要尊重他人的民族习惯。 3.尊敬师长,见面行礼心主动问好,要用尊称,不直呼姓名。 4.孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导,外出或回到家要打招呼。 5.待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。不打扰别人的工作、学习、和休息。不打架,不骂人。 6.对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。 7.诚实,不说谎话,知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。 8.爱惜粮食,爱惜学习、生活用品,不挑吃穿,不乱花钱,节约水、电。 9.穿戴整洁。经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。 10.按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学,有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。 11.课前准备好学习用品。上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。 12.课后认真复习,按时做作业,书写工整,卷面洁净,独立完成。考试没有作弊。 13.积极参加有益的文化体育活动,认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。

知礼守礼班会教案模板一

知礼守礼,从我做起主题班会教案 一、学习目标 知识与能力: 1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德,要继承和发扬。 2、生活中待人接物有礼貌。 情感态度: 1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。 2、以礼待人,学会尊重,愿意做一个有礼貌的人,对不讲礼貌的行为感到羞耻。 二、学习重点 能够在日常行为中做到以礼待人,学会尊重别人。 三、学习难点 通过本课的学习本节班会课的学习交流,使学生懂得礼貌待人的意义,提高学生的道 德认识。 四、学习过程 (一).名人名言导入: 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统是做人的美德,更是一 个现代文明人必备的素养。 作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、懂尊重的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中,把文明之美到处传播! (二).介绍文明礼仪表现: 礼貌礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。 礼节:是言语、动作上的表现。 仪仪式:是礼的程序形式,指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。 如:签字仪式、颁奖仪式等。表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。

(三)分享故事 “酒店老板与无赖 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”。 谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。 无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?” 店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽, 吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。 (四)读过这个故事之后,你从故事中得到了什么启示?小组讨论。 (五)校园不文明行为 文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗? 六. 介绍常用礼仪知识 1.举止礼仪 2.相处礼仪 3.礼仪知识 4.待人接物礼仪仪知识交谈礼仪 5.举止礼仪 总结: 当你走出家门,

尊重主题班会教案

尊重主题班会教案 活动目标 1.加深对“尊重”的了解和认识展现尊重的内涵 2.认识到“尊重”的重要性促进同学间的和谐关系 3.提升品德修养提高自身素质 活动背景: 课堂上小组讨论时部分学生注意力不集中不听小组成员的讲解小组上台汇报过程时少数学生不专心聆听小组汇报在课堂上不认真 听课部分学生日常中与同学交流时常有脏话语言不礼貌 一、导入 (谈话:你发现日常生活中有些不尊重别人的表现 教师根据学生的日常表现进行引导: 1、在态度上不尊重别人比如老师讲课、同学发言、他人谈话时没有注意倾听 2、打招呼时直接喊“喂喂……”不停或者叫绰号因为对方肯定“别有一番滋味在心头”;交谈时明明知道是对方不愿讲的话题还继续谈专揭对方的伤疤等) 3、在需要安静的场合交头接耳、随意传播小道消息造谣生事、排队插队、乘车抢座、偷看他人信件、日记窥探别人隐私?? 原来在我们的生活当中有这么多不尊重别人的现象那这节课我们就以“学会尊重——尊重自己、尊重他人”为主题开展一个主题班会(3分钟)

可是大家知道到底什么是“尊重”请欣赏诗歌中找到答案 《尊重》 尊重是一个微笑尊重是一声招呼尊重是一声“对不起” 尊重是一句“谢谢你”不浪费一粒粮是对农民的尊重 不乱花一分钱是对父母的尊重尊重是不喊别人的绰号 尊重别人的人不忘尊重自己尊重自己的人懂得尊重他人 为了尊重我们不在公共场合大声谈笑 为了尊重我们一定不能轻易食言 尊重是我们最重要的美德尊重是社会和谐必需的规则 尊重别人就是尊重自己尊重自己就是尊重他人 让我们脚踏实地共同实践尊重的诺言 师:相信同学们已经在这首诗歌中感受到什么叫尊重有这么一句名言“把尊重自己与尊重他人结合起来就会散发出高贵的气质” 二、学会自尊 1、关于自尊的名言——把尊重自己与尊重他人结合起来就会散发出高贵的气质 2、请生读这句话讨论这句话的意思() 3、这句话的意思大体意思是要懂得自尊同时也要尊重他人这样才能拥有高尚的品质前提是必须先做到自我尊重自我尊重是自珍自爱的表现我们首先要尊重自己才能获得他人的尊重这是要相互去努力的 4、做关于自尊的小测试

仁主题班会教案

《仁德诚和、协作共进》主题班会教案 易文婷 班会时间:2014年11月3日 班会地点:七年级(4)班教室 活动目的: 1、培养学生谦逊、明礼、和谐、仁爱、诚实、孝道、重学、求真、协作共进、百折不挠、奋发向上的精神品格,同时营造团结协作的班级氛围,为构建“和谐校园、和谐社会”作贡献。 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 活动过程: 一、活动开始: 班主任宣布“仁德诚和、协作共进”主题班会现在开始 二、班长讲话: 同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为中学的我们,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话。同学们要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。 三、老师提问 (一)、我们来这里是为了什么? 1学习!学习!除了知识还要学习什么? 2学会做人比学会知识更重要! 3做人最重要的是融入人群! 4融入人群最重要的是尊重他人! 5尊重他人实际就是尊重自己! 6个人的力量微不足道,群体的力量才可以撼天动地。 7人群的力量源于规则 (二)、同学是什么? 1共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。 2共同面对成功与失败的精神支柱。 3共同走上人生成功之路的互助力量。 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。 (三)、文明是什么? 1是一种文化。 2社会发展到较高阶段和具有较高文化的行为、精神。 3有现代色彩的人类较先进的(物质与精神表现)。 4现代色彩(意识): 平等、互助、协作、共进。 人格、尊严、权利、义务。 和平、友好、爱心、善意。 (四)、如何学会与同学和睦相处? 1、关心人,团结人。每个人都有脆弱的时候,那时候也是最需要别人关心的时候。

七(2)班“明礼知耻 崇德向善 ”主题班会

“明礼知耻,崇德向善”主题班会活动 活动时间:2014年9月23日 活动地点:七(2)班教室 活动人物:七(2)班全体同学主持人:李永华 活动目的: 1.学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性。 2.学生在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起。 3.努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。 : 一、导入: 我国是“礼仪之邦”,谦逊礼貌的语言,一直是大家日常生活的习惯用语。窈窕淑女,绅士是我们追求的目标。 一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受。在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。 二,具体行动 1、语言文明规范 用语要文雅谦逊,态度要诚恳亲切,语音要清楚自然。提倡讲普通话, 2、仪表文明规范 坐有坐相,行有行姿;举止要文雅,表情要自然大方;衣着要整洁端庄、优雅得体、协调适时,不要脏污不洁、破乱不整、穿戴失当、不伦不类。 3、宴请文明规范 有度,不要强词硬劝、逞能狂饮。

4、居住文明规范 要保持居住安静,不要吵闹喧哗;要讲究居住卫生,不要乱扔乱倒废弃物; 5、乘客文明规范 粗野,争位抢座;要讲究卫生,遵守规定,不要随意吸烟、随地吐痰和乱扔杂物。 6、观众文明规范 要准时入场,不要迟到,尽量不中途退场;要遵守场内规则,不要吸烟、随 7、旅游文明规范 要爱护旅游景点设施,不要攀折花草树木和乱刻乱画;要讲究卫生,不要乱扔废弃物和随地大小便;要注意安全,不要随处吸烟和乱扔火种。 8、卫生文明规范 要讲好个人卫生和家庭卫生,维护单位和公共场所卫生,不要乱扔乱倒乱贴乱画乱挂;要讲究饮食卫生,不要吃过期或不干净的食品和瓜果;要注意保护环境,不要制造污染和破坏生态平衡。 9、走路行车文明规范 要遵守交通规则,不要争道抢行、曲线竞驶或多人并行;要尊重行人,不要在人群中横冲直撞;行车不小心撞了别人,要主动下车道歉,如已致伤,应立即送往医院,严禁肇事逃跑;要有序停放车辆,不要乱停乱放。 附注:

德育主题班会教案大全

“举止文明,注重仪表”主题班会 一、活动的目的: 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明初中生,结合校园内文明与不文明的现蹡踈踈自己观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自蹪的文明初中生。 二、活动准备: 1、开学初,组织学生学习有关社会礼仪的知识。 2、平时滨意到一些不良习惯,利用晨会、班会及时加以纠正和教育。 三、活动时间及地点:2016年9月26日九(3)班 四、活动过程: 1、教师导入。 2、活动程序。 (一)活动开始: 一、班长讲话并宣布活动开始: 同学们,大家下午好!今天我班在这里开幕主题班会,主题是:争做文明学生。希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。 从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花纉。校园

需要每个人共同努力来建造,在良好的言行下为学校增添光彩。 我想问大家,你认为自己是一个文明人吗?我们踈踈身边存在有哪些不文明现蹡。2、同学们各抒己见,自由发言。 甲:同学们乱扔乱丢乱吐现蹡十分严重,扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。 乙:说的溡错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的縸箕、扫把、提渴桶领回来不几天帱损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声) 丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺帏,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑。 主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现蹡,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界限。 3、同学们讨论、发言。 某同学:文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,不要乱骂人,不讲脏话,不放野话,不起绰号,不乱吐,管好自己的脚,不要乱走,乱踢、乱踩、乱塌,管好自己的手,不要乱丢乱扔,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。4、倡议书 亲爱的同学们:

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