全媒体媒介融合实训平台建设方案
推动媒体融合向纵深发展_建设自主可控的技术平台——河北日报智慧媒体云平台建设的实践与思考
1.建设背景的重要论述和中办、国办印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》，以及河北省两办印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的若干措施的通知》的文件精神，河北日报报业集团以建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系为目标，打造自主可控、传播力强的新型网络传播平台，从而构建集团全媒体传播体系。
套发布系统，随着新媒体业务不断发展壮大，现有系统已无法满足日常工作需求。
为此，急需构建一套新的技术平台，整合采编资源、业务流程和数据资源，以云计算、大数据、人工智能、移动互联网等先进技术为支撑，打造高质量全媒体产品，平台、端、微、号”各媒体形态的全面统一，实现互联互通、信息共享、协同互动的集团媒体融合发展生态圈。
2.建设思路略，需要主流媒体抢占意识形态的新阵地。
主流媒体的平台建设，经历了信息化、网络化、移动化三个阶段。
台建设速度加快，建设水平也有了很大提高。
国内主流媒体搭建了客户端、云平台、融媒体采编发系统等平台，把党管意识形态、党管媒体、党管舆论原则贯穿新型主流媒体建设发展始终，媒体融合走1563.1 技术架构（1）基础层即基础设施层。
由本地机房、阿里云及配套设施组成，负责为系统提供数据计算、网络传输、安全防护、数据存储、输入输出以及操作系统、中间件等基础平台服务功能。
（2）数据层即数据服务层。
为河北日报智慧媒体云生产提供各类数据服务，主要包括两类数据，内容数据与系统数据。
内容数据覆盖报社多媒体稿件资源（文字、图片、视频、音频等）、成品资源、第三方系统资源（新华社稿）、互联网稿件资源、记者编辑上传的素材资源等；系统数据主要提供流程流转及用户操作所产生的索引数据、日志数据、用户数据、权限数据、业务数据等。
（3）支撑层即工具支撑层。
配备多种组件工具，链接数据层与业务层。
提供新闻采集工具进行互联网新闻大数据的采集；提供数据整合软件汇聚、清洗多维度异构数据，如在新闻文本事件信息提取中，创新利用神经网络深度学习与规则相结合的方式，使用隐马尔可夫模型的改进算法，配置文本事件提取模型，解决新闻文本事件中标题、日期、来源、正文等关键信息抽取问题；采用大数据管理软件实现分布式的、安全的海量大数据管理；采用文本挖掘软件实现多维度、多形态的稿件智能处理，构建可以被不同系统调用的智能分析工具集，如通过搭建多层次、跨领域知识库，并基于语义搭配知识库和D-S证据理论，研发语义搭配错误判定模型，提升语义智能检校水平。
融媒体中心建设综合解决方案
新媒体建设阶段
2009年开始从单一媒体向全媒 体发展，建设新媒体系统，属 于起步阶段
媒体融合阶段
2014年开始，以全媒体统一策 划、多渠道融合生产为核心， 资源整合，业务流程再造
媒体深度融合
2018年开始，县级融媒体重点 解决传统媒体转型问题，在融 合平台建设、媒体运营等方面 重塑媒体价值
融媒体中心核心原则
2020
融媒体中心建设综合 解决方案
目录
背景介绍
架构及功能
建设方案
典型应用案例
融媒体是指广播、电视、报刊等与 基于互 联网的 新兴媒 体有效 结合， 借助于 多样化 的传播 渠 道和形式，将新闻资讯等广泛传播给受 众，实 现资源 通融、 内容兼 融、宣 传互融 的新型 媒体。
背景介绍
融媒体中心背景分析
服务提供：新闻资讯、党建服务、政务服务、公共服务、增值运营
资源提供：计算、存储、网络
宣传管理 使用系统 使用资源 媒体协作 开展业务 部署业务
县级融媒体中心 1
使用资源 使用系统 宣传管理 部署业务 开展业务 媒体协作
县级融媒体中心 N
为省域内县级融媒体中 心的业务开展提供基础 资源支持 为省域内县级融媒体中 心的业务开展提供云端 服务和技术能力 为宣传管理部门提供宣 传管理和内容监管的技 术支撑
融媒体是指广播、电视、报刊等与 基于互 联网的 新兴媒 体有效 结合， 借助于 多样化 的传播 渠 道和形式，将新闻资讯等广泛传播给受 众，实 现资源 通融、 内容兼 融、宣 传互融 的新型 媒体。
按照移动优先的原则，利用移动传播技术，形成渠道丰富、覆盖广泛、传播有效、可管可控的移动传播矩阵 按照“媒体+”的理念，从单纯的新闻宣传向公共服务领域拓展，从单向传播向多元互动传播延伸，将媒体 与党建、政务、服务等业务相结合，提供多样化综合服务。
新媒体平台建设方案
新媒体平台建设方案篇一：新媒体策划案五年计划新媒体平台下“那些年你身边绽放的奇葩”服务平台建设及推广策划案目录一、参与人员及分工情况。
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1二、当今新媒体发展现状与趋势分析。
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. 1 2.1我国新媒体发展现状的主要表现。
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12.2新媒体的发展趋势。
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1三、目标消费受众分析。
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.2 3.1受众基本属性特征。
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2四、SW OT分析。
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.3 4.1微博。
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34.1.1 S TRENG HT 。
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..3 4.2微信STR ENGHT。
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. 5五、策划案的目的。
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6 六、策划案的基础条件：<。
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7 6.1 人员条件。
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7 6.2物质条件。
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7 6.3 时间条件。
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7 6.4支持条件。
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7七、策划案的实施方案和时间安排。
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.. 7八、主要内容。
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.. 8 8.1选取推广对象。
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.. 8 8.2推广渠道与方式。
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. 8 九、经费预算：<。
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.. 14 十、预期成果。
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14一、参与人员及分工情况二、当今新媒体发展现状与趋势分析新媒体诞生于传媒技术和信息革命，以“开放符号”方式“有利于受众”。
从技术平台建设浅谈县级融媒体中心的建设和使用
建设县级融媒体中心和新时代文明实践中心是以习近平同志为核心的党中央做出的重大决策，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根的重要载体，是打通引导群众、服务群众“最后一公里”的系统工程。
2020年11月发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确指出，要建强用好县级融媒体中心。
从互联网发展的实践看，平台化是其基本趋势之一。
而这一趋势主要是通过平台聚合各种应用、整合相应资源，并向互联网用户提供多维度服务的形态来体现的。
这种业态使互联网平台具有了强大的用户黏[关键词]县级融媒体中心 技术平台 竞争力[内容提要]作为打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”的系统工程，县级融媒体的建设和使用作用重大、意义深远。
本文从技术平台建设角度探讨区县融媒体中心的建设路径：根据自身实际情况和运营需求，从零开始经营客户端；建设有效触达用户的全媒体传播体系；建设组织社会资源的媒介平台；立足本土打造有核心竞争力的产品；贴近性融入化推进工作；以技术驱动传统经营模式与平台创新融合。
从技术平台建设浅谈县级融媒体中心的建设和使用■赵兵人财物的融合不是简单的机构整合、联合办公，最核心的还在于做好人的融合。
为了更好地适应媒体融合，获得更多适应新媒体生产环境的人才，融合转型过程中要尝试打破旧的用人机制，探索适应发展需求的新用人机制。
首先，县级融媒体中心麻雀虽小五脏俱全，县级融媒体中心主任扮演着重要的角色。
组织部门必须选派政治过硬、熟悉新闻传播业务、工作作风好的干部到融媒体中心工作。
同时注重班子成员搭配，既要有业务能力突出、能够引领采编队伍的专业干部，也要有懂经营、善管理的企业型干部，还要有善于做思想政治工作的党务干部，努力形成整体合力。
其次，创新用人体制，激活干事创业的“一池春水”。
在规划之初，就应在顶层设计好人事、财政、薪酬等制度，打破身份和资历限制，将不同身份人员纳入同一人事管理体系，避免出现同工不同酬等现象，真正激发人们干事创业的激情。
融媒平台整合工作方案
融媒平台整合工作方案背景介绍随着数字化和网络化的快速发展，媒体融合成为一种趋势，融媒体平台因为其在内容、技术和用户体验等方面的优势，受到了广泛的关注和追捧。
融媒体平台致力于整合传统媒体和新媒体，为用户提供全面的、多元化的新闻、资讯和娱乐服务，是传媒行业发展的大势所趋。
整合工作方案参与方本次整合工作涉及到以下参与方：•传统媒体：报纸、广播电视、杂志等传统媒体•新媒体：社交媒体、网络媒体、移动媒体等新媒体•技术部门：负责融媒体平台的建设和运维•运营部门：负责融媒体平台的内容运营和推广工作流程1.确定整合目标：在融媒平台上推出的内容、功能和服务，要满足用户的需求，提升用户粘性和品牌价值。
2.确定整合模式：采取深度整合或浅度整合模式，分别是将传统媒体既有内容在融媒体平台上呈现，或开展新内容创作与融媒体平台全媒体传播。
3.确定内容策略：在整合媒体的基础上，制定不同媒介类型的内容分发策略，做到栏目配合、内容互补，全面提升内容质量和覆盖面。
4.确定技术支持：应合理安排整合后的内容架构、数据架构及技术支持体系建设和运营，确保融媒体平台的稳定性和安全性。
5.确定营销推广策略：制定营销推广策略，借助各种线上线下活动及社交网络，定期推出互动营销活动，提升品牌关注度、用户黏性和参与度。
整合效果融媒体平台整合工作的目的是为了实现传统媒体对新媒体的自主掌控和纵深融合的实现。
因此，整合后将实现以下效果：1.提升传统媒体在新媒体上的品牌价值；2.扩大了传统媒体的影响力，提升了媒体传播效果；3.优化了媒体内容分发模式，提升了用户体验；4.加强了技术建设，实现平台的可持续发展。
总结融媒体平台整合工作方案，重要的是要做好各个参与方的协同配合、工作流程规范和整合效果的评估。
通过整合传统媒体和新媒体，实现优势互补，满足多元化用户需求，提升品牌价值，进一步促进传媒行业的发展。
浦江县融媒体中心(自建)建设方案
融媒体中心（一）建设实施方案（送审稿）一、指导思想贯彻落实系列重要讲话精神、《关于加强县级融媒体中心建设的意见》和省、市关于推进县级媒体融合发展的工作部署，以打造高水平的县域新型主流媒体为目标，全面整合媒体资源，不断创新体制机制和技术手段，加快传统媒体转型升级，打造具备融媒体新闻加工传播、民生服务、政务公开、舆论引导等功能的新型融媒体机构，不断增强主流媒体的传播力、影响力、公信力，巩固壮大主流思想舆论，坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，为浦江实现繁荣发展提供有力的舆论引导、丰富的文化支持和坚实的产业支撑。
二、总体目标根据媒体深度融合的要求，合并县广播电视台、县新闻传媒中心，划入县委报道组部分职能，成立融媒体中心（保留广播电视台牌子）。
相关人员、资产、职能等一次性划归县融媒体中心。
县融媒体中心对所属媒体平台进行深度融合，对采编播流程进行全方位再造，实现浦江融媒体中心建设的“四化”目标。
1、传媒集约化。
媒体融合工作的首要目标是合并原有媒体，新组建县融媒体中心，从而打破原有格局，激发创新的动力和活力。
通过全并有效整合两家媒体的采、编、发和新媒体力量，实现媒体资源的集约利用，把内宣、外宣、网宣等职责融为一体，为搭建县域强势主流舆论平台，发展新型主流媒体打下坚实基础。
2、流程数据化。
推动传统主流媒体向全媒体数字化转型发展，打造全媒体智慧采编发数据平台，建立“厨房”式的全媒体指挥中心，整合采编播力量，重构采编播流程，实现新闻从业人员采、编、播等多技能融为一体，内容、技术、渠道、平台、管理等多要素融为一体，“一次采集、多种产品、全媒体传播”的格局，3、平台矩阵化。
把分立的发布终端整合起来，打造一个集广播、电视、报纸、网站、移动客户端、微信公众号、微博等传统媒体、新兴媒体、社会宣传资源融为一体的矩阵化媒体平台。
树立移动优先的理念，抢占移动数字化端口，逐步形成新闻内容融媒体统筹、新媒体首发、全媒体跟进的全方位、立体化传播模式。
融合媒介新闻策划方案
融合媒介新闻策划方案项目简述本项目旨在通过融合多种媒介手段，打造一个全方位、多角度的新闻报道，展现出一个更加完整、真实的新闻故事。
本方案采用了文字、图片、视频、音频等多种形式，通过官方网站、社交媒体、移动端等多个渠道，将新闻推送给广大读者。
方案内容新闻报道本方案的核心内容是通过新闻报道来展现一个新闻故事的完整性。
在选择报道方式时，我们不仅注重事实准确，也注重呈现方式的多样性。
同时，我们会在报道中融合图片、视频、音频等多种形式，让读者能够更直观地感受到新闻背后的真实场景和情感。
社交媒体宣传除了官方网站，社交媒体已经成为许多人获取新闻信息的重要渠道。
因此，我们将在社交媒体平台上开设官方账号，通过分享新闻摘要、图片和视频等形式，吸引更多受众。
我们还会定期在社交媒体上开展互动活动，提高粉丝参与度和黏性。
移动端推送随着移动互联网的发展，手机已经成为人们获取新闻资讯的重要工具。
因此，我们将在移动端推出官方新闻客户端，方便用户在任何时间、任何地点获取最新的新闻信息。
同时，我们还会推送定制化的新闻内容，根据用户偏好进行推荐。
方案优势多媒介呈现，全方位报道本方案通过融合多种媒介手段，让读者可以从多个角度了解新闻故事，感受其真实性和情感内涵。
无论是文字、图片还是视频、音频，我们都会在报道中进行融合，让读者能够更直观地感受到新闻故事的真实场景和情感。
社交媒体宣传，粉丝互动在社交媒体平台上，我们将定期发布新闻摘要、图片和视频等内容，吸引更多受众。
我们还会通过开展互动活动等方式，提高粉丝参与度和黏性，让受众更好地融入新闻报道中。
移动端推送，资讯全面覆盖随着移动互联网的普及，手机已经成为人们获取新闻资讯的重要渠道。
因此，我们将在移动端推出官方新闻客户端，让读者可以在任何时间、任何地点获取最新的新闻资讯。
同时，我们还会根据用户的偏好推送定制化的新闻内容，让资讯全面覆盖。
总结通过融合媒介新闻策划方案，我们将展现一个更加完整、真实的新闻故事。
全媒体中心建设方案
全媒体中心建设方案全媒体中心建设方案随着社会信息化的不断发展，全媒体时代已经到来，传统媒体已经无法满足人们获取信息的需求。
全媒体中心建设是新媒体时代的一个重要举措，它将传统媒体与新媒体进行有机结合，以满足时代发展的需要。
本文将从全媒体中心建设的背景、目的、建设模式和实现措施等方面进行探讨。
一、全媒体中心建设的背景随着移动通信、互联网、物联网等技术的广泛应用，信息的传播速度和渠道得到了极大的拓展。
因此，新闻媒体必须改变传统的生产方式，将传统媒体和新媒体有机结合，以便更好地满足读者的需求。
而全媒体中心的建设便是为了适应这一时代发展的需要。
传统媒体大多是单一形态的，只能通过传统的媒介途径来传播信息。
但是，随着互联网的兴起，人们的获取信息的途径已经变得多元化。
他们可以通过电视、报纸、微信、微博等多种渠道来获取信息。
因此，媒体必须更加灵活地运用新闻资源，将传统媒体与新媒体有机地结合起来，以此来达到更好地服务读者的目的。
二、全媒体中心建设的目的全媒体中心建设的目的是为了使传统媒体，尤其是报纸、电视台的信息资源得到更加合理地利用。
这种利用并不是简单地将传统的媒介方式改成电子方式，而是在电子媒介上构建出一个全新的媒介平台。
在这个新的平台上，传统媒体融入了新媒体的互动性和即时性，读者可以通过互联网、手机APP等渠道来了解新闻信息，并可以与媒体进行互动交流。
全媒体中心建设的另一个目的是在于提高媒体的从业人员的技能水平。
在传统媒体时代，记者只需要有很好的文字及摄影技能，那么在全媒体中心建设后，他们还需要具备视频拍摄、剪辑、音频处理等技能。
因此，对于从业人员的培训和技能提升就变得非常重要了。
三、全媒体中心建设的模式在构建全媒体中心的过程中，有多种建设模式。
但是，基本的建设步骤可能是相似的。
首先，要建立合适的IT平台，该平台既要满足传统媒体制作的需要，又要能够满足互联网及移动设备的特殊需求。
其次，要重新建立工作流程，包括新闻收集、新闻制作、新闻发布等各个环节。
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全媒体媒介融合实训平台建设方案北京北大方正电子有限公司2015年2月目录第一章全媒体媒介融合实训平台建设背景 (4)一、媒介融合成为新闻出版行业转型升级必然选择 (4)二、媒介融合本质推动传统媒体和新兴媒体融合发展 (4)三、院校相关专业人才培养的现状 (8)第二章全媒体媒介融合实训平台建设的意义 (11)第三章全媒体媒介融合实训平台建设方案 (14)一、实验平台建设目标 (14)二、实验平台项目组成 (14)三、实验平台相关系统介绍 (16)全媒体信息资源采集实训平台 (16)互联网舆情采集与监测系统 (16)传统纸质资源采集及加工系统 (17)全媒体出版生产实训平台 (18)全媒体新闻内容生产系统 (18)全媒体出版内容编纂系统 (20)交互式媒体出版物设计软件 (22)全媒体视音频生产实训平台 (24)非线性视音频编辑系统 (24)虚拟演播室系统 (25)全媒体数字资产管理实训平台 (29)方正畅享全媒体资源服务平台 (30)方正智汇出版资源管理平台 (31)全媒体数字内容发布及运营实训平台 (33)全媒体数字内容管理及发布系统 (33)数字作品管理及发布系统 (34)新闻资讯、数字阅读实训客户端APP (37)全媒体教学模式及MOOC在线课程平台 (44)在线课程学习平台系统 (44)虚拟化教学及开放实训平台 (44)配套数字教材《网编操作指南》 (45)配套数字教材《方正飞翔数字出版实战指南》 (45)第四章北京北大方正电子有限公司承建实验室的优势说明 (46)一、方正电子新闻出版行业领先的技术服务提供商 (46)二、方正电子承担全媒体媒介融合实训平台建设的优势 (49)三、数字出版技术国家重点实验室 (49)四、方正参与并承建国家数字复合出版工程 (51)五、方正电子相关专业实验室建设合作院校名单 (52)第一章全媒体媒介融合实训平台建设背景一、媒介融合成为新闻出版行业转型升级必然选择推动传统媒体和新兴媒体融合发展，是党中央着眼巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论作出的重大战略部署。
习近平总书记强调，要加快传统媒体和新兴媒体融合发展，充分运用新技术新应用创新媒体传播方式，占领信息传播制高点。
党的十八届三中全会提出，要整合新闻媒体资源，推动传统媒体和新兴媒体融合发展。
新闻出版行业要认真学习领会中央精神，进一步统一思想、提高认识，切实增强推动媒体融合发展的紧迫感责任感使命感。
二、媒介融合本质推动传统媒体和新兴媒体融合发展推动媒体融合发展是一项紧迫的战略任务当前，网络和数字技术裂变式发展，带来媒体格局的深刻调整和舆论生态的重大变化，新兴媒体发展之快、覆盖之广超乎想象，对传统媒体带来很大冲击。
从媒体发展格局看，传统媒体的受众规模不断缩小，市场份额逐渐下降，越来越多的人通过新兴媒体获取信息，青年一代更是将互联网作为获取信息的主要途径。
从舆论生态变化看，新兴媒体话题设置、影响舆论的能力日渐增强，大量社会热点在网上迅速生成、发酵、扩散，传统媒体的舆论引导能力面临挑战。
从意识形态领域看，互联网已经成为舆论斗争的主战场，直接关系我国意识形态安全和政权安全。
可以说，传统媒体已经到了一个革新图存的重要关口。
面对这种严峻形势，推动传统媒体和新兴媒体融合发展刻不容缓，必须跟上时代发展步伐，加快融合发展进程，这是我们应当肩负起的历史责任。
媒体融合发展是传媒领域一场重大而深刻的变革。
传统媒体和新兴媒体可能不是一个简单的此消彼长的关系，而是在一定条件下、比如在融合发展的条件下此长彼长的态势。
传统媒体和新兴媒体的关系，大体经历了三个阶段，一是传统媒体建设新兴媒体，二是传统媒体和新兴媒体互动发展，三是传统媒体和新兴媒体融合发展，现在正进入第三个阶段。
目前，很多媒体都开始了融合发展的探索，也有不少亮点。
在今年全国两会宣传报道中，中央主要媒体加强互动融合，通过网站、微博、微信、客户端等，立体化、互动式、全天候传播两会信息，发出主流声音，成为融合发展的一次大探索。
同时也要看到，融合发展是一个全新的课题，我们在许多方面还存在跟不上、不适应、不到位的问题，必须进一步提高思想认识，加强统筹规划，制定总体思路，明确工作目标，在融合发展之路上走稳走快走好。
努力形成适应媒体融合发展的观念和认识观念引领行动，认识推动实践。
总的来说，我们对媒体融合发展的趋势看得越来越清楚，但在实际工作中还存在一些滞后认识和观念偏差。
有的满足现状，患得患失，担心打破原有格局，认为融合发展多此一举、没有必要，不搞融合发展也还能活；有的存在畏难情绪和惰性心理，对融合发展缺乏信心，不愿试不愿闯，坐等给政策、给资金、给项目；还有的存在惯性思维，用办传统媒体的方法来对待融合发展，拿出的方案、提出的措施往往不对路。
这些问题和现象的根源，就是没有挪动屁股、更新观念，没有跳出传统媒体的本位和思维。
推动媒体融合发展，首先要解放思想，破除陈旧观念的束缚，形成适应融合发展的新观念新认识。
一是树立一体化发展观念。
一体化发展，是媒体融合的内在要求和基本方向。
二是强化互联网思维。
推动媒体融合发展，很重要的就是要充分运用网络技术手段去改造传统媒体，这就要求我们必须用全新的互联网思维，来谋划和推进各项工作。
三是增强借力发展意识。
推动媒体融合发展，要加强自主建设，提高技术研发创新能力。
四是发扬攻坚破难精神。
媒体融合发展是一场全方位的革新，也是一场新的艰苦创业征程瞄准和利用最新技术推动融合发展科学技术是第一生产力。
现代科技的加速发展，推动新闻传播从“铅与火”“光与电”走到了“数与网”。
新兴媒体诞生和发展的过程，实际上就是网络技术和信息内容相互结合与发展的过程。
技术与内容互为支撑、相互融合，是一体之两翼、驱动之双轮，共同构成核心竞争力。
现在，传统媒体在技术研发应用、升级维护方面还很滞后，网络技术的短板制约了自身的发展。
融合发展要实现突破，关键是顺应互联网传播移动化、社交化、视频化的趋势，把当今可用的技术都囊括到我们的视野中来，进入到我们的项目设计，用最好的技术，达到最好的水准，取得融合发展最佳效果。
一是利用大数据和云计算技术推进新闻生产。
大数据和云计算是当前具有代表性的两种新技术，这两种技术的发展和运用深刻影响着社会生产生活，为创新新闻生产开辟了广阔空间。
二是利用移动互联技术实现弯道超车。
现在，移动互联网发展很快，智能手机、平板电脑等移动终端已成为人们上网获取信息的最主要手段。
有人说，未来的世界是移动互联的世界。
三是利用微博微信技术拓宽社会化传播渠道。
互联网社交类应用日益普及，社交网站已成为互联网新业务的服务入口和用户来源。
信息网络技术发展日新月异，更新换代的周期越来越短，比如4G技术已开始应用和推广，可折叠电子纸、可穿戴设备、5G技术等呼之欲出，将会带来信息传播新的变革。
我们必须紧盯技术前沿，瞄准发展趋势，不断以新技术新应用引领和推动媒体融合发展。
进一步增强媒体信息内容的核心竞争力对于新闻媒体来说，内容永远是根本，是决定其生存与发展的关键所在。
应当看到，“报纸”是两个部分，一个是“报”，一个是“纸”。
“报”是传播的内容，融合发展就是为了使“报”适应和运用新的技术、新的方式，更好地加以生产和传播。
“纸”是传播的载体，是物质的、技术的，现在就是要用新的技术来换旧的技术，用互联网技术、电子技术来换“纸”。
可以说，“报”是核心，“纸”是为“报”服务的。
推动媒体融合发展，在强调技术引领和驱动的同时，必须始终坚持“内容为王”，把内容建设摆在十分突出的位置，以内容优势赢得发展优势。
一是在品质上追求专业权威。
传统媒体在信息采集核实、分析解读等方面，有着新兴媒体无法比拟的优势。
二是在传播上注重快捷精简。
新兴媒体传播的一个重要特点就是微传播，各种微内容、微信息高速流动、跨平台流动，用户随时随地能够获取信息。
这三是在服务上注重分众化互动化。
现在，一般化的信息不再是稀缺资源，人们的个性化需求越来越多，倒逼内容生产必须在特色化、分众化上下功夫。
四是在展示上实现多媒体化。
在新媒体环境下进行新闻生产，必须采取多媒体化的展示方式，以多样化的展示、多介质的推送，使我们的新闻报道动起来、活起来。
建立适应融合发展的组织结构、传播体系和管理体制推动媒体融合发展，既需要进行技术升级、平台拓展、内容创新，也需要对组织结构、传播体系和管理体制作出深刻的调整和完善。
从目前情况看，我们的一些体制机制还不能适应融合发展的要求，束缚了新闻生产力的发展。
要加快改革步伐，积极探索创新，推动形成一体化发展的体制机制，为融合发展提供坚实保障和有力支撑。
三、院校相关专业人才培养的现状近年来，随着移动互联网、智能终端和新媒体发布技术的发展，出版传媒行业的发展趋势有了如下变化：第一，由内容提供转变为服务提供；第二，内容资源与网络技术密切结合；第三，资源的粗放式管理转向精耕细作性；第四，通过互联网与移动互联网深度拓展数字出版领域；第五，利用云计算云服务技术强有力的推进数字出版行业发展。
这些变化，对于高等院校的人才培养提出了更高的要求。
然而，受早些年传统出版技术变革不突出的实际情况及大学课程设置文理工分科的局限，在突如其来的新一轮计算机技术掀起出版行业新的技术变革以及国家全力扶植数字出版产业发展的局面下，相关院校人才培养暴露出重多不足：第一，专业化人才储备与建设的软硬件条件均不足。
各级出版单位应用移动互联网及新媒体技术进行全面出版资源发布系统建设起始年代并不久远，很多院校的专业设置也处于探索阶段。
全国大多数院校，开设有计算机、网站等方面的课程，也开设有图书编辑、发行等专业的课程，但二者结合的专业人才的培养却少有院校将其规划入自己的教学大纲。
这种教学培养目标与社会需求不能有效统一的后果就是：一方面，全国目前从事网络内容出版的人员约30万，没有受到系统的职业培训，奇缺数字出版产品在网络与新媒体领域的研发、营销、管理业人才；另一方面，有的高校出版专业本、专科毕业生就业形势日益严峻，即使有些学校将人才的培养放入自己的教学大纲，但也由于师资或者硬件设备照搬照套个别院校的教学培养模式，缺乏自己的特色。
而教育机构软硬的不足直接影响学生的招募以及日后的就业，直接导致人才储备不足。
第二，专业课程设置理论与实践存在脱节。
当前，网络技术的发展督促媒体发布技术发展到了升级换代的关键时期，急需方方面面的专业人才来推动，而由于高校培养的人才与我国当前数字出版发展实际需求有相当差距，不能为其输送所需人才，及时适应时代发展要求，因而制约了数字出版的进一步发展。
一方面，当前教育界对新态势下出版专业的概念还没理清。
出版专业本身应是跨学科，而高校目前为单一文科培养，对于实际应用中的技术并没有系统的学习，更谈不上对于实际应用环境的理解。
另一方面，对于一些还未展开互联网、移动互联网发布平台实验建设的院校来讲，学生甚至于对媒体发布的实训都没有一个具体的认识，直接造成无法给求贤若渴的出版与媒体行业输送实用的人才。