《差不多先生》同步练习及答案

差不多先生传同步练习

【语言基础知识】

1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

提起差不多先生，人人皆晓，处处闻名。

2、给下里加线的字注音。

相貌（）信奉（）德行（）钱铺（）王大夫（）

3、根据课文补充完整下列词语。

___里糊涂一命___呼断断___ ___ ___通大师___ ___容容

4、给句中加点的词语选择恰当的解释。

①他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较。（）

A、计算比较

B、争论

C、打算

②他说完了这句格言，方才绝了气。（）

A、断绝

B、完全没有了

C、独一无二

③他的思想也不很细密。（）

A、质地精密

B、不疏忽大意

C、细腻

④真是一位有德行的人。（）

A、道德和品行

B、讽刺语，表示瞧不起他人的仪容、举止、行为、作风等

C、德高望重

5、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。

打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。一时一事的得失，似乎永远困rǎo___ 着我们，永远是生命的fán___ 恼之泉。一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于

自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé___ 。

【语言表达训练】

6、文中“差不多先生”指的是哪一种人？

7、第二段中说差不多先生“是各省各县各村人氏”，这句话的含义是什么？

8、差不多先生做事不肯认真，死后为什么还得到大家的称赞？

9、作者为差不多先生立传的用意是什么？

10、联系现实生活，谈谈“差不多”这种处世态度的危害，及你从文章中获得的启示。

11、根据提供的情景按要求答题。

古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的

彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初一（二）

班班委会决定搞一次“名言接力赛”。

（1）请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。

（2）如果以“友谊”为主题，你要给同学们交流的一句名言是哪一句？

【课内同步阅读】

阅读下面语段，回答12-16题。

提起此人，人人皆晓，处处闻名，他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。你一定见

过他，一定听别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头上，因为他是中国全国人

的代表。

差不多先生的相貌和你我都差不多。他有一双眼睛，但看的不很清楚；有两只耳朵，但听的不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究；他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。

他常常说：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？”

他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来，他妈骂他，他摇摇头道：“红糖白

糖不是差不多吗？”

他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。先生说：“错了。是山西，不是陕西。”他说：“陕西同山西不是差不多吗？”

后来他在一个钱铺里做伙计，他也会写，也会算，只是总不精细，十字常常写成千字，

千字常常写成十字。掌柜的生气了，常常骂他，他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗？”

有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站，迟了两

分钟，火车已开走了。他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。可是火车公司，未免太认真了。8点30分开，同8点32分开，不是差不多吗？”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不很明白为什么火车不

肯等他两分钟。

有一天，他忽然得一急病，赶快叫家人去请东街的汪先生。那家人急急忙忙地跑去，一

时寻不着东街汪大夫，却把西街的牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上，知道寻错了人，但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想到：“好在王大夫同汪大夫也差不多，

让他试试看吧。”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。不上一

点钟，差不多先生就一命呜呼了。

差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差……差……差……不多……凡是只要……差……差……不多……就……好了……何……何……必……

太……太认真呢？”他说完这句格言，方才绝气了。

12、解释下列加线的字词。

人人皆晓（）赔小心（）一命呜呼（）

未免（）

13、文中说差不多先生的记性不精明，思想也不很细密。请用自己的话把这些事例概括出来。

14、差不多先生也常为“差不多”所害，请你把文章中所写的这方面实例概括叙述出来。

15、作者为什么说差不多先生“你一定见过他，一定听过别人谈起他”?

16、差不多先生认为什么事差不多就行，其思想根源是什么?用一句概括出来。

【课外拓展阅读】

阅读下文，回答17-19题。

9月5日晚报《古城纵横》的“回音”栏里有这么一条：“河南饭庄来信：贵报反映我

饭庄饭菜内有蝇事，经查基本属实。……”

乍一看，没什么，再一想，不对头。到底饭菜里边是有苍蝇呀还是没苍蝇？有苍蝇就是

“属实”，没苍蝇就是“不实”，这个“基本属实”应该怎么理解呢？

且去查查老底再说。一查查到8月22日晚报的《古城纵横》栏，里边有一条：“3日，去河南饭庄吃饭，刚吃几口，发现菜里有两个黑东西，竟是两只死苍蝇！……”

原来如此。莫非查明了苍蝇是有的，但是只有一只？━━有，所以是“属实”，但是数目不对，所以是“基本”属实？是这么回事吗？那就应当说清楚。可是来信只说“饭菜内有蝇

事”，那“基本属实”，就不好理解。其实呀，8月3日的事情，8月22日见报才去查问，那苍蝇是一只还是两只，还是三只，大概是谁也记不清了，所以只说有无，不提数目。那么为

什么又是“基本”属实呢？因为一老一实地说，“有这么回事”，实在有点不好意思，给它来

个“基本”，打个折扣。没想到既然没有数目，折扣就无从打起。

总要有个数量问题，或者说是程度问题，才用得上“基本”二字。基本如何如何，意思

是十之八九如何如何。比如说：基本可行，基本有效，基本同意，基本够用，基本吃素，基

本不出门……这些都是有意义的。反之，像基本必要，基本困难，基本严重，基本发烧……

就不大好理解。要说二加二基本等于四，或者说某某和某某基本不结婚，基本不生孩子，那