幼儿园中秋节活动总结范文
中秋节活动总结与反思幼儿园8篇
中秋节活动总结与反思幼儿园8篇篇1一、活动背景与目的中秋节，作为中国的传统节日，承载了丰富的文化内涵。
为了让幼儿园的孩子们更好地了解和体验这一节日，我们特意策划了一场中秋节活动。
活动的目的在于让孩子们通过亲手制作月饼、听故事、赏月等活动，感受中秋节的氛围，了解中秋节的习俗，增强对传统文化的认知和尊重。
二、活动内容与实施1. 月饼制作为了让孩子们亲身体验月饼的制作过程，我们特别准备了月饼制作环节。
孩子们在老师指导下，亲手揉面、包馅、制作月饼。
这不仅让孩子们感受到了节日的氛围，也锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。
2. 中秋故事讲述活动期间，我们邀请了志愿者为孩子们讲述中秋节的传说和故事，如嫦娥奔月、玉兔捣药等。
孩子们听得津津有味，纷纷沉浸在故事的世界中，对中秋节有了更深入的了解。
3. 赏月活动当晚，我们组织孩子们在户外进行赏月活动。
孩子们抬头仰望星空，欣赏明亮的月亮，感受中秋节的团圆氛围。
同时，我们还向孩子们介绍了月亮的传说的科学知识，增加了活动的趣味性。
三、活动效果与收获1. 孩子们对中秋节有了更深的了解。
通过活动，孩子们不仅了解了中秋节的起源和传说，还知道了月饼的制作过程和中秋赏月的习俗。
2. 增强了孩子们的动手能力和团队合作意识。
在月饼制作环节，孩子们通过亲手操作，锻炼了动手能力和团队合作能力。
3. 培养了孩子们对传统文化的兴趣和尊重。
通过听故事、赏月等活动，孩子们对传统文化产生了浓厚的兴趣，对中秋节这一传统节日有了更深的感情。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面本次活动组织有序，各个环节衔接顺畅。
但在活动过程中，部分环节的时间安排略显紧凑，导致一些孩子无法充分参与其中。
今后在策划活动时，应合理安排时间，确保每个孩子都能充分体验。
2. 活动内容方面活动内容丰富多彩，涵盖了月饼制作、故事讲述、赏月等环节。
但在传授文化知识时，部分孩子由于年龄较小，理解起来有一定难度。
今后在策划活动时，应更加注重活动的层次性和趣味性，以便更好地吸引孩子们的注意力。
中秋节中班活动总结幼儿园7篇
中秋节中班活动总结幼儿园7篇篇1在这金秋送爽，丹桂飘香的季节，我们迎来了一年一度的中秋佳节。
为了弘扬中华民族的传统文化，增进幼儿对中秋节的了解和兴趣，我们幼儿园中班开展了一系列丰富多彩的中秋节活动。
现将活动总结如下：一、活动准备在活动开始前，我们进行了充分的准备。
首先，我们通过班级微信群向家长宣传了中秋节的由来和习俗，引导家长和幼儿共同了解中秋节的传统文化。
其次，我们准备了丰富的活动材料，如月饼、灯笼、彩带等，为活动的顺利进行提供了物质保障。
最后，我们制定了详细的活动方案，确保活动能够有序、有趣地进行。
二、活动内容1. 中秋节故事会在活动当天，我们邀请了一位家长志愿者来给孩子们讲中秋节的故事。
故事内容丰富有趣，让孩子们在听的过程中感受到了中秋节的浓厚氛围。
通过这个故事会，孩子们对中秋节有了更深刻的认识和了解。
2. 中秋节手工制作我们为孩子们准备了各种颜色的彩带和纸盘，让他们亲手制作中秋节的灯笼。
孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，制作出各种形状和图案的灯笼。
这个过程不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的审美能力和创新思维。
3. 中秋节音乐欣赏在音乐欣赏环节，我们为孩子们播放了多首与中秋节相关的音乐作品。
这些音乐作品旋律优美动听，让孩子们在欣赏的过程中感受到了中秋节的喜悦和团圆的气氛。
4. 中秋节美食分享三、活动效果通过这次中秋节活动，孩子们不仅了解了中秋节的传统文化和习俗，还通过亲手制作灯笼、欣赏音乐和品尝美食等方式，感受到了中秋节的喜悦和团圆的气氛。
同时，这次活动也增强了孩子们的动手能力和审美能力，培养了他们的创新思维和团队合作意识。
在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，由于时间安排紧凑，有些环节的时间不够充分；有些孩子的参与积极性还有待提高等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进和完善，争取让每一次活动都能更加精彩和有意义。
总之，这次中秋节活动不仅让孩子们感受到了中华民族的传统文化和美德，还让他们在轻松愉快的氛围中度过了一个难忘的中秋佳节。
2025年幼儿园中秋节活动总结简洁版（5篇）
2025年幼儿园中秋节活动总结简洁版一、活动概述中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让幼儿了解和传承中秋节的文化内涵，增强民族自豪感和归属感，同时培养幼儿的团队合作能力和创造力，我们幼儿园在____年中秋节期间开展了一系列精彩的活动。
通过这些活动，我们让幼儿感受到了中秋节的喜庆氛围，提高了他们的文化素养和品德修养。
二、活动内容1. 家庭制作月饼为了让家长和孩子一起参与中秋节的庆祝活动，我们邀请了家长前来幼儿园和孩子一起制作月饼。
通过亲手制作月饼，家长和孩子们更加了解了月饼的制作过程和中秋节的重要意义。
在活动中，我们教导孩子们如何将月饼的馅料包裹在面皮里，如何操控模具制作出不同的形状，同时也向家长们讲解月饼的寓意，如圆圆的月饼象征着团圆和和谐等。
2. 中秋节主题绘画我们组织了中秋节主题的绘画活动。
幼儿们可以自由发挥，选择自己喜欢的画材和绘画方式，表现自己对中秋节的理解和感受。
我们给每个孩子准备了丰富的绘画材料，并提供了一些中秋节的图片和故事，供孩子们参考。
这个活动不仅培养了孩子们的创造力和艺术表达能力，还加深了他们对中秋节的了解。
3. 中秋节主题舞蹈表演为了让孩子们感受到中秋节的热闹气氛，我们组织了中秋节主题的舞蹈表演。
在活动前，我们请来了专业舞蹈老师给孩子们授课，教导他们一段简单的中秋节舞蹈。
在孩子们的努力练习下，舞蹈表演非常成功，孩子们在台上展现了自己的才艺和自信。
这个活动不仅展示了孩子们的舞蹈技巧，还让他们学会舞台表演的规范和礼仪。
4. 中秋节传统游戏我们在中秋节当天组织了一些传统的中秋节游戏，如猜灯谜、扔沙包等。
这些游戏让孩子们更好地体验到中秋节的传统文化，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作能力。
在游戏中，我们特地设置了一些小奖品，激励孩子们参与游戏并取得好成绩。
5. 月亮观赏活动中秋节是观赏月亮的好时机，为了让孩子们近距离观赏到美丽的明月，我们安排了一次月亮观赏活动。
在活动中，我们带领孩子们到操场上，搭建了一个观赏月亮的小平台，供孩子们坐下来一起欣赏明亮的月光。
幼儿园中秋节活动总结5篇
幼儿园中秋节活动总结5篇篇1一、活动背景与目标随着中秋节的临近，我们幼儿园为了弘扬传统文化，增进孩子们对中华民族传统节日的了解与认识，特意组织了一系列中秋节活动。
通过丰富多彩的活动形式，我们旨在让孩子们感受到中秋节的温馨氛围，体验传统文化的魅力，同时培养孩子们的团队合作意识和家庭亲情观念。
二、活动内容与过程1. 中秋节主题墙设计我们布置了以中秋节为主题的墙面装饰，让孩子们通过绘画、手工等形式，参与到墙面设计中。
孩子们用月亮、兔子、灯笼等元素，创作出了许多富有童趣的作品，使幼儿园充满了节日氛围。
2. 中秋故事会我们邀请了志愿者家长来园为孩子们讲述中秋节的故事，如《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等。
孩子们听得津津有味，对中秋节有了更深的了解。
3. 亲子手工制作月饼为了让孩子们更好地了解月饼的制作过程，我们组织了亲子手工制作月饼活动。
孩子们与家长一起动手制作月饼，不仅增进了亲子之间的感情，也让孩子们体验到了动手制作的乐趣。
4. 中秋游园活动我们组织了中秋游园活动，让孩子们通过游戏的形式了解中秋节的传统文化。
如投掷圈套月饼、猜灯谜等游戏，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
5. 家庭联欢晚会晚上，我们举办了家庭联欢晚会。
孩子们表演了舞蹈、唱歌、朗诵等节目，家长也积极参与其中，共同庆祝中秋佳节。
三、活动效果与反馈1. 孩子们对中秋节有了更深的了解通过一系列活动，孩子们对中秋节的故事、习俗有了更深的了解，增强了他们对传统文化的认识。
2. 增进亲子关系亲子手工制作月饼、家庭联欢晚会等活动，为家长和孩子们提供了互动的机会，增进了亲子之间的感情。
3. 孩子们感受到了中秋节的氛围通过布置中秋节主题墙、中秋游园活动等，让孩子们感受到了中秋节的温馨氛围，体验到了节日的快乐。
4. 提高了孩子们的动手能力亲子手工制作月饼活动，让孩子们体验到了动手制作的乐趣，提高了他们的动手能力。
四、总结与反思本次幼儿园中秋节活动，取得了圆满成功。
中秋节活动总结幼儿园班级(热门九篇)
中秋节活动总结幼儿园班级(热门九篇)中秋节活动总结幼儿园班级(热门九篇)。
中秋节活动总结幼儿园班级篇1中秋节是中国古代劳动人民盛大的传统节日。
为了教育民族传统文化，徐家楼街道中心幼儿园在节日前期开展了“迎中秋知民俗”的庆祝活动。
活动一：家长助理、老师与孩子分享关于中秋节的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》、《吴刚折桂》等。
让孩子知道中秋节的由来，感受月亮的变化和团圆的意义。
活动二：绘画《我眼中的月亮》。
请每天晚上观察月亮的形状，根据自己的观察画出《我眼中的月亮》。
活动三：我会做月饼。
幼儿园准备了各种制作月饼的材料。
小班的孩子在老师的帮助下做月饼。
中大班的孩子在《我为爷爷打月饼》的旋律中，自己动手制作自己喜欢的月饼。
活动四：品尝月饼，分享快乐。
老师和孩子们聚在一起分享香甜的月饼。
大家说着说着，笑着，品味着，一幅幸福和谐的画面是自然的。
活动结束后，孩子们把月饼带回家，与家人分享。
上述活动不仅加深了孩子们对中国传统节日的了解和感受，也使中国传统节日文化深入孩子们的内心并得以传承，培养了孩子们的动手能力和表现力。
同时，他们也体验到了同龄人之间的情谊，分享的喜悦，深厚的中秋情怀和中秋的意义。
中秋节活动总结幼儿园班级篇2中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
9月27日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。
小班级：小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。
通过故事欣赏，了解中秋节的风俗，然后一起品尝月饼和水果，拿着DIY小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心！中班级：以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。
小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。
大班级：通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。
并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式进行歌唱比赛。
2024年幼儿园中秋节活动总结范例（六篇）
2024年幼儿园中秋节活动总结范例随着中秋佳节的临近，____幼儿园的全体师生沉浸在一片欢庆与祥和的氛围中。
为了充分庆祝这一传统佳节，幼儿园精心组织了一系列多元化的庆祝活动。
首项活动为“中秋亲子灯笼制作比赛”，旨在增进家庭间的互动，同时也拉开了庆祝的序幕。
接着，我们于____月____日上午____点举办了“庆中秋”游园活动，以加深孩子们对中秋节的理解，同时提升他们的团队合作和交际技巧，让他们在活动中体验到合作与交流的喜悦。
此外，为了使幼儿在幼儿园度过一个既愉快又有教育意义的中秋节，我们在____月____日上午____点安排了“庆中秋”快乐自助餐活动。
活动开始前，黄主任向孩子们详细讲解了中秋节的起源，以激发他们对传统文化的浓厚兴趣和探索欲望。
随着欢快的音乐声响起，快乐自助餐活动正式开启。
厨房的工作人员为小朋友们准备了丰富的美食，令人垂涎欲滴。
孩子们手持碟子，自由选择食物，并在用餐过程中与同伴分享美食，尽情享受自助餐带来的乐趣，充分感受到了幼儿园大家庭的温馨与快乐。
2024年幼儿园中秋节活动总结范例（二）"团圆中秋，共享水果沙拉"活动于____月____日在____幼儿园顺利举办，家长们牺牲宝贵时间参与，显示出他们对孩子的关爱以及对我们工作的支持。
活动旨在让孩子们体验集体庆祝的氛围，理解团结的价值，并教育他们应首先与父母分享美好的事物。
活动的策划与执行均展现出高水准，有效激发了孩子和家长的参与热情。
他们共同参与水果沙拉的制作，家长们创意无限，制作出的沙拉各具特色。
然而，活动初期的秩序稍显混乱，由于参与人数众多，家长们的兴奋情绪导致现场管理面临挑战。
在园长和主持人的多次引导后，活动逐渐恢复正常，得以顺利进行。
活动结束后，我们对部分家长进行了采访，他们普遍认为此次活动富有意义，有助于增强家校沟通，丰富孩子的知识，培养他们的感恩和团队精神，期望未来能定期举办此类活动。
活动落幕，家长们离场后，满地的垃圾引发了园长的深思。
2024幼儿园中秋节活动总结(6篇)
2024幼儿园中秋节活动总结一是开展《表心愿诵中秋》活动。
鼓励幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出来，并张贴在“心愿墙”上。
该园的老师相信环境将持久地感染和激发着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教育作用。
“泉州讲古”、“中秋诗词朗诵”也是其中的一个活动，家长陪伴孩子一起朗诵诗词、童谣。
幼儿在家长的带领下，不仅对中秋的文化渊源有了进一步的了解，萌发了对中国传统文化的兴趣，也为将来自觉加入继续、弘扬传统文化奠定了基础;二是开展《话中秋做月饼》活动。
充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿讲述中秋节的来历、民俗等传统故事。
家长绘声绘色的讲述让幼儿穿越时光领略了中国传统文化的优美与意蕴。
以此同时幼儿还跟着家长体验了制作月饼的方法，感受到了节日的欢庆与喜悦。
浓浓中秋情，悠悠中秋风。
2024幼儿园中秋节活动总结（二）中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。
对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。
在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。
在音乐的节奏声中，活动开始了。
我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说“让大红枣排成火车”。
在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。
小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。
”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。
”这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。
我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗”有一个活动总结网小朋友喊了起来“中秋节”。
其他小朋友也跟着说“中秋节”。
幼儿园中秋节总结（精选5篇）
幼儿园中秋节总结（精选5篇）幼儿园中秋节总结（精选5篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的幼儿园中秋节总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中秋节总结1金秋送爽，丹桂飘香。
在中秋节来临之际，我们小班组成功举办了"团团圆圆庆中秋"活动。
主要以"快乐"为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。
在9月27日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》；中班组亲子制作《水果娃娃》；大班组亲子制作《水果拼盘》；在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。
在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。
因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。
通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。
同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。
我们在9月5日上午10点举行了"迎中秋游园活动"。
活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
幼儿园中秋节总结2中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。
对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。
中秋节活动总结幼儿园5篇
中秋节活动总结幼儿园5篇篇1一、活动背景与目标随着中秋佳节的临近，我们幼儿园为了弘扬传统文化，增进孩子们对中华民族传统节日的了解和认识，精心筹备了一系列中秋节主题活动。
通过本次活动，我们旨在让孩子们感受到中秋节的温馨氛围，体验传统文化的魅力，同时增进亲子间的感情交流。
二、活动内容与过程1. 主题活动启动仪式我们首先在幼儿园内举行了中秋节活动启动仪式。
在仪式上，园长致辞，向孩子们介绍了中秋节的由来、传统习俗以及月饼的制作过程。
随后，我们展示了精美的中秋文化墙，让孩子们通过图画了解中秋节的传统文化。
2. 亲子手工制作月饼为了让孩子们更好地了解月饼的制作过程，我们组织了亲子手工制作月饼活动。
在老师和家长的指导下，孩子们亲自动手制作月饼，通过实践体验制作月饼的乐趣。
3. 中秋节主题游戏中秋节活动期间，我们还准备了丰富多彩的游戏活动。
如：“月亮知识问答”、“传统故事接龙”、“亲子月饼品尝”等。
这些游戏不仅让孩子们了解了中秋节的传统文化知识，还增进了亲子间的感情交流。
4. 赏月晚会在中秋节当晚，我们举办了赏月晚会。
孩子们表演了精彩的文艺节目，如舞蹈、朗诵、合唱等。
晚会还设置了猜灯谜环节，让孩子们在欢乐的氛围中感受中秋节的氛围。
三、活动成果与收获1. 传统文化的传承通过本次活动，孩子们对中秋节的传统文化有了更深入的了解，不仅知道了中秋节的由来和习俗，还亲手制作了月饼，感受到了传统文化的魅力。
2. 亲子关系的增进活动中的亲子手工制作月饼、赏月晚会等环节，不仅让孩子们玩得开心，还增进了家长与孩子的感情交流，让家庭关系更加和谐。
3. 孩子们的全面发展通过本次活动，孩子们不仅了解了中秋节的传统文化知识，还锻炼了动手能力、表现能力、团队协作能力等，有助于孩子们的全面发展。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面本次活动组织过程中，我们发现部分环节时间安排不够合理，导致部分活动时间过长或过短。
针对这一问题，我们将在今后的活动中进一步优化流程，确保每个环节都能得到充分展示。
中秋节月饼活动总结幼儿园五篇
中秋节月饼活动总结幼儿园五篇幼儿园中秋节活动总结。
为了庆祝中秋节的到来，就可以以中秋节为主题举办相关活动，等到活动结束，就可以回过头来看看本次活动状况，做个总结。
中秋节活动总结怎么写才好呢？下面是我为大家整理的“中秋节月饼活动总结幼儿园”，仅供参考，欢迎大家阅读。
中秋节月饼活动总结幼儿园【篇一】每年农历的八月十五是我国的传统节日——中秋节，也被称为团聚节。
中华文化源远流长，在这个节日里大家都会回家团聚一堂。
为使幼儿了解中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日教育活动。
在20xx年x月xx日这一天我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又与众不同的中秋节。
在一曲《但愿人长期》的背景音乐下活动拉开了序幕，老师们细心预备了中秋节的故事，图片，并通过观看中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了中秋节的来历。
《月明明饼圆圆》的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团聚的月亮。
并且纷纷表达了自己对中秋节的熟悉与理解，并且请老师帮自己记录下中秋节的美妙祝福。
在美妙温馨的气氛中，最终盼来了孩子们最快乐的时刻——共享月饼。
老师预备了月饼，请幼儿观看，在观赏制作月饼的不同工艺的同时，巩固幼儿对中秋节传统习俗的了解，通过自制“月饼”加深幼儿“中秋—团聚—传统”的印象。
我园一贯注意中国传统文化的继承与传播，中秋佳节体现了我国古代劳动人民对幸福团聚的美妙祈愿。
本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及美妙传奇，更向幼儿展现了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的爱好，更加深了对祖国的喜爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团聚中秋情。
中秋节月饼活动总结幼儿园【篇二】一年一度的中秋节到来，圆圆的明月挂空中，在这次中秋节我们幼儿园进行了中秋节活动，让小伴侣们感受到中秋的欢乐。
在中秋节这一天我们幼儿园进行了特别好玩的活动，每个老师和同学都参与了这个中秋节月饼的活动，欢乐的氛围围围着我们的身边。
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幼儿园中秋节活动总结范文
*****整理了幼儿园活动总结2篇
幼儿园中秋节活动总结一中秋佳节即将来临，在围绕主题《中秋节》开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在****月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了一幕幕感人的画面……
记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。
为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的****击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们……故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。
看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。
接下来是学习****月饼，等一切准备就绪，就见许天艺小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。
”我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要****出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。
”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。
”“老师，我也想对爷爷说，老师……”
多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养。
《纲要》指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一的言语说教。
一直以来对其中的内涵领会不透，这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。
幼儿园中秋节活动总结二在我们中秋佳节来临之际，**幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。
幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。
家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五
彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
活动二：“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。
同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。
我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。
活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐.
活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。
每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。