暑假是学校部署远距离考勤、家校通、微校通高峰：DAIC-5A远距离读卡模块
安徽电信家校通--家长操作手册
安徽电信家校通家长操作手册目录1、前言 (3)1.1用户计算机环境需求 (3)1.1.1软件环境需求 (3)1.1.2操作系统 (3)1.1.3硬件环境需求 (4)1.2如何使用信息应用系统 (4)1.3功能模块介绍 (5)2、基本操作 (6)2.1首页界面 (6)2.2主页面操作 (7)2.3查询操作 (7)3、学校信息 (8)3.1学校通知 (8)3.2班组通知 (10)3.3学生考勤 (11)4、学生学习 (12)4.1家庭作业 (12)4.2考试成绩 (14)4.3老师评语 (14)4.4功课表 (16)5、个人服务 (17)5.1教师通讯录 (17)5.2个人设置 (19)5.3个人信息 (20)5.4常用号码 (21)5.4日程管理 (21)6、留言系统 (24)6.1收件箱 (24)6.2发件箱 (26)6.3写留言 (28)7、教师视频 (29)7.1教室视频 (29)8、休闲时光 (29)9、其他功能 (30)9.1最新消息 (30)1、前言欢迎使用安徽电信家校通！安徽电信家校通的家长用户，主要是查看学校、老师发布的考试成绩、评语、家庭作业以及每段时间的通知公告等信息。
家长用户也可以在线查询学生每天的课程，通讯录可以记录学校、教师的联络方式．通过常用号码可以设定常用号码和家校通业务，以及互动地与教师进行留言交流。
本章主要包括以下内容：●用户计算机环境需求●如何使用安徽电信家校通●基本功能模块简介1.1用户计算机环境需求正确的计算机环境才能让本平台的各种功能完美的得以实现，请按照下面的需求认真配置您的计算机环境。
1.1.1软件环境需求●Microsoft Internet Explorer5.0（IE5.0）以上（建议使用IE6.0），为了更好的使用平台的各种功能，建议您不要使用Netcaptor、QQ浏览器等工具，或者安装3721等拥有拦截窗口功能的相关控件。
●（可选）Microsoft Office 2000或Microsoft Office 97办公系列软件。
物联网--基于RFID的学生考勤系统的设计与实现
物联网专业综合设计题目基于RFID的学生考勤系统的设计与实现班级姓名学号目录物联网专业综合设计 (1)目录 (2)1.绪论 (3)1。
1研究背景与意义 (3)1。
2学生考勤系统研究状况 (3)1。
2。
1 基于IC智能卡的考勤系统 (3)1。
2。
2基于人体指纹的考勤系统 (4)2。
物联网技术及其应用 (5)2.1 物联网技术概述 (5)2。
2 无线传感器网络技术 (6)2。
3射频识别RFID技术 (6)3。
基于RFID室内定位技术的防代刷卡算法 (7)3。
1基于RFID技术的室内定位算法描述 (7)3。
1。
1 基于RFID技术的教室座位区域的划分及定位方法 (7)3。
1.2 一人持多卡的代刷卡问题发现算法 (8)3.2性能仿真 (9)4。
考勤管理系统的设计与实现 (11)4.1系统的体系结构 (11)4.1.1 系统的网络拓扑结构 (11)4.1。
2 系统的关键技术与功能模块划分 (12)4。
2系统的数据库设计 (13)4.3系统主要模块设计 (15)4.3.1 用户注册和登录模块 (15)4.3.2课堂考勤模块 (16)4。
3.3考勤结果查询模块 (18)4.4系统实现与主要功能界面 (19)4。
5小结 (22)结论与展望 (22)1。
绪论1.1研究背景与意义随着电子技术的发展，各类计算机考勤系统如IC 卡考勤系统、指纹考勤系统等如雨后春笋般迅速涌现并逐步得到普及和应用。
这类系统的一般使用流程为学生持一张具有身份信息的智能卡（或自身的指纹），在进入或离开学校/教室时于出入口处的读卡器上进行刷卡（或按指纹），然后通过系统实时识别并将考勤信息通过物理介质和交换机传输到服务器，再由数据库对考勤信息进行管理。
与传统的点名考勤相比，这些计算机考勤系统虽然能大幅提高对学生的考勤效率，但仍存在着不卫生、代刷卡、人员通过速度较慢等问题，特别是当有大量人员短时间内通过时，就会排起长队;因此使得采用这类系统的价值被大打折扣。
RFID校园考勤管理系统解决方案-教育文博
RFID校园考勤管理系统解决方案-教育文博导读：应用RFID(射频识别)技术实现校园门禁及会议考勤的智能自动化及教学管理的现代化，对新的网络信息技术和远距离无线射频识别技术的一个高度集中和综合运用。
一、系统概述应用RFID(射频识别)技术实现校园门禁及会议考勤的智能自动化及教学管理的现代化，对新的网络信息技术和远距离无线射频识别技术的一个高度集中和综合运用。
利用远距离非接触式传感，使学生不用刷卡，RFID读写器自动读取标签，系统接收并处理这些信息，简单方便可控，稳定快速，为校园的的管理提供可依据的准确信息。
管制学生的行踪和出勤等情况，保证了学生的安全和纪律管理，真正的实现信息化现代校园。
二、系统原理智慧校园管理系统主要包括了“信息传感”和“智能管理”两大范畴。
系统通过RFID(电子标签)的应用，以电子标签作为目前最先进的标识码，具备了不易破损、数据可靠、使用周期长、有效通讯距离长等特点。
将其安装在受控目标上，来作为目标的唯一标识进行追踪和记录。
（一）信息传感相当于人体的神经系统，实现各种状态信息的实时感知和传输汇集功能。
系统按照不同的实际需要，为人员和物品配备相应的标识卡，以实现各种状态和身份信息的实时感知。
同时，在校园合理位置安装信息收发器，将各种感知信息发送到数据中心。
（二）智能管理可理解为人的大脑，能对各种感知的数据进行综合管理和智能分析，并根据实际管理需要构建各种实时监控、智能报警和综合管控等智能化校园管理手段。
（三）工作原理结合低频定位器，有源RFID标签，标签被激活后正常工作。
而低频激活器的激活距离是有限的，它只能在小距离小范围精确激活，这样，以低频激活器作为基点来定位，在不同的位置安装不同的基点，然后在一个大区域用2.4G通讯识别读取信号，之后用不同的上传方式将信号上传到管理中心，这样，完成了整个信号的采集，传输，处理，应用的整个过程。
（四）RFID技术介绍RFID(Radio Frequency Identification Technology)射频识别技术是一种通射频信号自动识别目标对象并获取相关数据的非接触式自动识别技术。
上海朝为RFID家校通接送与人员定位系统方案
上海朝为RFID家校通接送与人员定位系统方案一、系统介绍上海朝为家校通系统以IC卡为载体做为考勤系统，2.4G远距离射频卡做为定位系统，结合先进的即时通信（IM）软件系统，实现出入识别、自动考勤、平安短信、校园监控定位、闯入报警等功能，提供了从识别卡到应用系统的全套具有自主知识产权的解决方案。
平安校园RFID安全系统包括出入识别子系统、数据采集监控服务、WEB 服务和短信服务等模块。
总体结构如图1所示：620)this.style.width=620;">图1平安校园RFID系统结构系统运行基本流程如下：安装在学校的出入识别子系统通过读卡器读入识别卡信息，完成学生出入校园的识别判断，识别结果通过网络传送给安装在服务器端的设备监控服务，后者将该信息写入出入记录数据库。
系统业务核心处理服务检测出入记录数据库，并根据核心数据库内的学生和考勤策略信息生成考勤信息及平安短信。
考勤信息被写入核心数据库，而平安短信被写入短信数据库，由短信服务负责向学生家长手机发送短信。
访客在参加校园活动时持有2.4G访客卡，该卡能够被部署在校园内的2.4G阅读器识别，数据上传到从而定位访客人员所处的位置。
二、系统模块2.1访客管理模块620)this.style.width=620;">图２如上图：访客流程设计为：访客进入校门后，在门卫处刷身份证获取识别信息。
身份证信息进入数据库后，发放一张2.4G有源卡，同时设定该访客进入的区域（比如停车场、学生图书馆、餐厅灯）。
访客拜访时，系统随时显示访客所处的位置。
当访客非法进入禁入区域时，系统自动向保安所持有的PDA发送报警信息。
当访客结束访问时，访客归还2.4G访客卡，完成访客流程620)this.style.width=620;">图３2.2家长接送模块620)this.style.width=620;">图４每位家长发送一张IC卡，用于接送孩子上下学。
远距离读卡器功能说明
BU-900M-K小型900M读卡控制一体机使用说明书2010-A目录第1章概述 (4)外观及指示 (4)接口面板 (4)第2章联网及控制功能 (6)第3章光耦输入 (7)第4章继电器输出 (7)控制道闸抬杆 (7)外接高电压大功率负载（100W灯泡） (7)第5章性能指标 (9)第6章常见故障处理 (10)第7章注意事项 (10)第8章随机文件及附件 (10)第9章售后服务 (11)声明此为A级产品，在生活环境中，该产品可能会造成无线电干扰。
在这种情况下，可能需要用户对其干扰采取切实可行的措施。
读卡时，人员应该至少离开天线30cm，才能满足美国FCC要求的最大允许的人体射频（RF）辐射条款要求。
第1章概述小型900M读卡控制一体机（型号为BU-900M-K）是本公司自主研发的高端UHF RFID 读卡控制器，具备远距离读卡和输出控制信号两大功能。
BU-900M-K读卡控制器可以读写符合EPC Gen2标准的“电子标签”，同时还能兼容2.4G有源标签。
电子标签被附着在待识别的物品表面，电子标签中保存了用于标识物品的电子信息。
BU-900M-K在一定区域内发射无线电信号，形成一个有效的电磁场，电子标签通过这个区域时将被激活，经过必要的握手后向读卡器发送存储在标签中的电子信息。
BU-900M-K在联网情况下会把读卡记录和时间传送到上位机系统，脱机情况下则会保存本次读卡记录。
BU-900M-K读卡控制器广泛适用于门禁型停车场系统管理、不停车自动收费（ETC）、人员门禁管理、电子防伪、物流监控、生产自动化管理等数据采集系统。
外观及指示BU-900M-K读卡控制器把传统的天线、读写器有机的融合到一起，结构紧凑，免除了施工时布设高频同轴线的麻烦。
读卡器外形如下图：天线面板的正下方，有一个红色和四个蓝色的LED指示灯，根据读卡器工作的状态不同会有不同的反应：最左边为红色电源指示灯；右边四盏蓝色LED在读到卡片时高亮闪烁，并伴有蜂鸣器鸣叫；此四盏蓝灯复合噪声指示功能，在探卡过程中能指示出环境干扰的强度，不亮为最小，全亮为环境干扰恶劣。
校园无障碍考勤
校园无障碍考勤业务概述校讯通平安短信系统是当前国内中小学普遍使用的信息交互平台，传统校讯通方案中采用的短距离刷卡考勤方式在实际使用过程中也凸显出其缺点：学校在上、放学期间校门的人流量剧增，出现学生排长队刷卡考勤的现象，严重影响刷卡的效率。
随着技术应用的发展，我们现在能够完全解决这个问题。
2.4G校讯通无障碍考勤方案通过采用远距离感应读卡的数据交互方式，学生只需步行通过校门即可完成考勤，无需再像以往那样排队刷卡进出校。
本方案同样支持在校讯通终端上刷卡拨打亲情电话，为用户大大节约投资成本。
技术方案“校园2.4G无障碍考勤解决方案”（以下简称本方案）是深圳多奥科技有限公司在现有校讯通系统基础上进行的重大性能提升。
本方案主要面向学校考勤信息管理。
当学生（或教师）佩戴2.4G有源复合卡通过校门进入或离开学校时，远距离读卡器就会读取学生卡片的资料，通过 RS485 线缆传输到学校的校讯通终端，校讯通终端通过移动GSM/GPRS通道发送考勤记录到校讯通平台，平台发送平安短信到家长手机。
本方案保留了校讯通系统原有的亲情电话功能，2.4G有源复合卡集成了ID 或IC卡功能，学生可持卡片直接在终端上刷卡拨打电话。
◆方案特点1、远距离识别应用2.4GRFID远距离感应技术，人员通过时，无需主动刷卡，只要把卡挂在胸前或放在书包中，直接通过即可被识别。
2、人性化快速通道人员无需要停留等待，直接通过即可，可同时识别>500张卡，最远可支持80米距离。
3、识别率高识别速度在80公里/小时以内，识别率可以达到100％，同时误码率为千万分之一，可以满足高识别率要求。
4、数据实时上报考勤记录通过校讯通终端实时上报平台，方便查询管理。
◆网络拓扑◆无障碍考勤系统组成1、2.4GHz 远距离读卡器2.4G远距离感应读卡器具有“定向识别”的通道，产品具有读卡距离远、识别速度快以及对多个电子卡同时进行识别的功能。
1.1、特点：采用PVC塑料，坚固耐磨；性能稳定可靠，刷卡记录准确；通信模块增加抗强电冲击和防雷功能，通信过程安全可靠；数据采集速度快，保证数据的可靠性和完整性；1.2、性能：工作频率：2.4GHz-2.5GHz ISM微波段工作方式：只读标签型；识别方式：定向识别，椭圆形感应区域；识别距离：3 - 80米；防冲突性：可同时识别>100张卡；数据接口:标准配置Wiegand26，RS485，RS232；电源适配器:DC+9V ；工作温度:-40℃~+85℃；2、2.4GHz 有源电子标签2.4G有源复合卡是在有源卡片基础之上增加ID/IC卡功能，加入了定位、防水等功能。
远距离无障碍智能考勤系统
2020届沈阳市东北育才实验学校高三英语三模试卷及参考答案第一部分阅读（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项AOur Teen Summer Spanish Program is two weeks of fun, educational excitement that helps students learn Spanish fast. Our Spanish summer program allows our students to learn from highly trained, certified teachers and be absorbed in the language and theculture of Costa Rica.Features include:* Intensive(强化的) daily Spanish classes* Extracurricular classes in dance, cooking, music, and handiwork* Outdoor activities including hiking, camping, rafting, and ziplining(高空滑索)* Homestay with a local Costa Rican family* Volunteer work in needy neighborhoodsOur Teaching Methods:We are proud to use TPRS---Total Physical Response Storytelling---in our curriculum. This innovative method uses strange and amusing stories to teach new vocabulary, increase fluency, and get students involved by giving them the opportunity to alter the details themselves. Because of the silliness, creativity, and repetition involved, TPRS allows students to learn easily and remember information effortlesslyMemorizing vocabulary and listening to lectures on grammar are slow, inefficient ways to learn a new language. The best way to truly learn and commit new material to memory is through conversation. In our Spanish classes, students can expect to speak up to 80% of each class. By speaking in the new language freely and consistently, students can see progress faster because they are using the new grammar and vocabulary that they have learned at the same time. This helps the brain remember the new words and grammar structures for future use, making it much easier to progress.1.What does the program do?A.It offers weekly Spanish classesB.It focuses more on outdoor activitiesC.It gives teachers a chance to receive trainingD.It provides activities about the Spanish culture2.What is the best way to learn a language according to the text?A.Memorizing a larger vocabularyB.Speaking more in the new language.C.Mastering more grammar structuresD.Writing stories to share with others3.What is the purpose of the text?A.To employexperienced Spanish teacherB.To hire foreign volunteers for a programC.To attract teen foreigners to a programD.To introduce language learning methodsBMany cars in advertisements and on exhibition in the United States are red, blue or green, but almost 75 percent of new cars sold in the United States are black, white, silver orgray.Les Jackson is a reporter who writes about cars. He says the color1 s of cars Americans choose do not show dirt. He says that means the owners wash their cars less in order to save money. And he notes some areas that are suffering from water shortages do not permit people to wash their cars often.Dan Benton works for a company called Axalta, which makes supplies for international car makers. He says white cars are often sold more expensive than cars of other color1 s. And he notes that white cars “absorb(吸收)less energy” than cars of other color1 s. This means temperatures inside them are lower in warmer areas. Benton also says research at Monash University in Australia suggests that there is a lower risk of crashes during the day for white cars compared with darker ones.Car buyers in other countries also like white. Jane Harrington works for PPG Industries, a company that makes paint for cars. She said in China, buyers say white makes a small car look bigger.About 11 percent of cars sold in North America are red and 8 percent are blue. Green has become less popular. Benton notes that in the mid-1990s green was the most popular color1 in North America. Today, green is hard to find.Sometime in the future, people may not have to choose the color1 of their cars —— technology may let owners change their cars’ paint color1 anytime.4. What can we learn from Paragraph 2?A. Most Americans don’t like red cars.B. People in America are not allowed to wash their cars.C. Many people prefer to choose white cars in America.D. Americans may consider the cost of cleaning when choosing cars.5. Why do many people choose white cars?A. They are much cheaper than cars of other color1 s..B. They are much safer while crashing.C. They are bigger than cars of other color1 s.D. They are more comfortable inside in warmer areas.6. What do we know from the text?A. Les Jackson is a member of Axalta.B. Most Americans rarely wash their cars.C. PPG Industries mainly produces cars in China.D. Green cars were once popular in North America.7. What does the text mainly tell us?A. Choices of car color1 sB. How to buy a good car.C. Differences of car color1 s.D. Popular car color1 s in history.CThere are three of us in the laboratory: Jules, me and Dr. Leonards. Leonards asks me to sit in front of Jules. As I do, he looks me in the eye and starts to move his face through a series of emotions-happy, confused, surprised, glaring. I'm attracted by his display, feeling delight when hegrinsand feeling serious when his eyes narrow angrily. None of this would be a surprise, of course, if Jules were a human. But he's a robot head on a table.The most special thing is that, consciously(有意识地), there's no mistaking Jules for a real person. Although he has surprisingly realistic skin, his eyes don't fit firmly against his lids, and he has a terrible hairpiece. Yet, as I walk into the room, I experience a complex worry of feeling in his direction. It's not at all like entering an empty space. It's a bit awkward for Jules’ shining false hair. Some unconscious part of me is responding to him as if he's real. This matters, because if we're to one day live comfortably along with robots , an understanding of how we instinctively(本能地) react to them is significant. The study of these issues is the frontier of a new scientific research; human-robot interaction.Jules was built as part of an attempt to understand the emotions that can be communicated by a human. “All the robots we'vebuilt so far don't have that rich emotions. We wanted to build a robotic face, with small motorsthat mimic(模仿) all the muscles you have, so we could discover what it could express. "Such research is becoming increasingly important, says Dr. Leonards, partly because our rapidly ageing population will soon need the help of robots with which they can effortlessly interact.8. What does the author think of Jules?A. He ignored him in his place.B. He didn't treat him as only a robot.C. He was afraid of his being there.D. He mistook him for a real person.9. What is the purpose to build such a robot?A. To help humans of old ages.B. To carry out a scientific research.C. To take the place of human labour.D. To make an interaction with human.10. What doesthe underlined word “grins” mean in Paragraph1?A. Smiles.B. Shakes.C. Worries.D. Cries.11. What may be the best title for the text?A. Human And RobotB. Success Of Making A RobotC. Robot Will Replace ManD. Difference Between Man And RobotDA 24-year-old female space commander has become a viral sensation on Chinese social media for her work.Zhou Chengyu was in charge of the rocket connector system---described as a vital role. Her story in particular has drawn the public’s attention given her young age. Social media users have been celebrating her brilliance and referring to her as pride of the country.Being the youngest of the team, Zhou Chengyu was born in1996 intheprovinceofGuizhou. She is certainly not “old” enough compared with her colleagues, but she is known at work as "Big Sister” as a sign of respect. Once in a 3-km running contest, she actually beat half of her male counterparts. Although work shifts are not uncommon at the Wenchang Spacecraft Launch Site, each shift requires tremendous courage because of the different background knowledge. However, for Zhou Chengyu, she experienced multiple positions in 5 launching tests and now she is the youngest commander at the site.Despite carefulness and high responsibility at work, she is just like her peers in normal life. Eating snacks and shopping are her favorite free-time activities. Her high school teacher remembers her as tough and determined. “She always had a dream of becoming scientist,” said her physics teacher.According to her colleague, Zhou Chengyu was very surprised when she found out shewent viralonline. She saidthat she was happy when she saw people online regarding her as the pride of the country, and yet she kept saying that she was “nobody but normal worker at a launch site” and there are a lot more people just like her going unnoticed while doing the hardest job to guarantee a better future for the Chinese space program. She also said that she wished to remain her current status and continue doing her work with or without the popularity.12. What makes Zhou Chengyu the pride of the country?A. Her young age.B. Her vital role in her work.C. Her great courage.D. Her responsibility at work.13. Which of the following words can best describe Zhou Chengyu?A. Learned and confident.B. Respectable and generous.C. Patient and responsible.D. Modest and determined.14. Which of the following can replace the underlined words in paragraph 5?A. took prideB. made a contributionC. became a hitD. made an achievement15. What can be the best title for the text?A. A Young PrideB. A Successful ColleagueC. An Extraordinary DreamD. An Ambitious Commander第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
STRONGBOLE家校通
北京思创博林科技有限公司家校通系统简介目录目录 (2)概况 (3)教育行业的背景 (3)教育政策的背景 (4)产品介绍 (6)简介 (6)网络拓扑图 (7)产品组成 (9)学籍管理系统： (9)教职员管理系统 (10)考勤管理系统 (10)短信子系统 (11)学生卡 (13)实施意义 (14)概况教育行业的背景随着中央对“应试教育”向“素质教育”的转变，我们深刻意识到“因材施教”的价值与意义。
在知识经济的竞争环境中，教育是一个永恒的主题，学习型社会是未来的发展趋势。
如何更好地推动家庭教育配合学校教育，让学校教育指导好家庭教育，最终让家庭教育、学校教育、社会教育全面协同，成为新世纪实施“素质教育”新的课题。
STRONGBOLE科技有公司正在积极地推进“智能互联－家校合作－协同教育”这样的先进理念与变革，致力于为家长、教师、学生之间提供更方便、更快捷的互动沟通的信息平台。
这样的梦想，给了我们无限的创业激情。
我兼乘“创新教育、支持教育、服务教育”的创业宗旨，不断学习、思考、创新、超越，做出一个高科技企业应有的贡献。
科学技术的发展、进步和普及仍然是21世纪中国科学技术事业极为重要的组成部分，特别是“科教兴国”战略的实施，推动了教育信息化、教育网络化的进程。
中国有3.1亿受教育人口，70多万所中小学校，2亿中小学生。
政府为教育发展制定了一系列方针政策，确立了教育优先发展的战略。
电脑技术和网络的发展，促进了现代信息技术在教育领域的应用，学校、学生、家长、社会都急切需要基于现代信息技术的教育产品与服务。
以短信息为实现手段的教育服务，是教育服务产业链条中最具生命力和市场推广潜力的一个环节。
可以毫不夸张地说，“STRONGBOLE家校通”的目标用户是所有2-18岁孩子的家长，这是一个非常庞大的群体，而且这个群体每年还在不断更新、上涨。
家长们对这种沟通方式的熟悉，对服务资费标准的认可，对这种服务内容的肯定和认同，使我们无需花费精力和时间去培养他们的消费习惯，无需用巨额的市场费用去影响、改变他们的消费行为和意识。
校园无障碍考勤r——2.4G远距离自动刷卡系统解决方案
校园无障碍考勤r——2.4G远距离自动刷卡系统解决方案深圳市多奥科技有限公司
【期刊名称】《金卡工程》
【年(卷),期】2016(0)5
【摘要】1.业务概述校讯通平安短信系统是当前国内中小学普遍使用的信息交互平台,传统校讯通方案中采用的短距离刷卡考勤方式在实际使用过程中也突显出其缺点：学校在上、放学期间校门的人流量剧增,出现学生排长队刷卡考勤的现象,严重影响刷卡的效率。
随着技术应用的发展,我们现在能够完全解决这个问题。
2.4G 校讯通无障碍考勤方案通过采用远距离感应读卡的数据交互方式,学生只需步行通过校门即可完成考勤,
【总页数】3页(P52-54)
【作者】深圳市多奥科技有限公司
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.基于
2.4G射频技术的远距离考勤读卡器的设计 [J], 彭赟;邓志良
2.基于RFID远距离自动识别技术的校园考勤管理系统研究 [J], 姜伟;李胜
3.在“西安市银行卡刷卡无障碍街区创建活动暨刷卡无障碍示范街区开通仪式”上的讲话 [J], 欧阳卫民
4.基于RFID远距离自动识别技术的校园考勤管理系统研究 [J], 姜伟;李胜;
5.校讯通RFID远距离考勤系统解决方案 [J],
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校园一卡通具体说明有哪些子系统？
幼儿园刷卡接送系统特点介绍？幼儿园刷卡接送系统特点介绍1. 一对多：一个小孩可登记多个家长或接送人员；指纹刷卡面部多种身份验证方式设备，软件可显家长及幼儿详细信息与照片，便于教师进行辨认比对，同时支持号码（密码、卡），如部分老年人指纹纹路太差，可使用密码（卡）识别2. 验证快速，刷卡平均0.7秒/人，指纹验证小于2秒/人，指纹刷卡验证可同时使用。
3. 验证成功时设备自动拍照(设备要有此功能），历史照片可保存十年以上。
4. 身份识别数据存档与人事资料管理，数据导出与打印功能。
5. 融合强大的教师考勤功能，可处理各种复杂班次。
6. 具有完善的幼儿出勤统计功能，可直接导出报表，减少教师日常工作。
7. 数据实时传输，管理人员随时都可在局域网上安装客户端软件进行查询与各项管理工作。
8. 权限划分明确，查询分类细致，便于实现全园集中分布式管理与查询统计工作。
9. 全面支持触摸屏一体机使用。
10. 支超大容量，可支持上万用户使用，适合各种规模幼儿园。
11. 支联机/持脱机验证，在网络阻塞，计算机故障等各种情况下均可保证接送工作顺利进行。
智慧学校刷卡考勤门禁机产品参数？智慧学校刷卡考勤门禁机产品参数：1. 安卓系统配置：CPU 瑞芯微RK3288 , 四核，主频1.8GHz2. 内存 2G，4G（可选）3. WIN7系统配置：CPU：1037、内存：2G、硬盘：32G固态硬盘4. 摄像头广视角200W像素5. 内置存储器 EMMC 4G(可选)6. 解码分辨率高支持1080P7. 操作系统 AndroIC 5.0.2式可根据不同顾客需求任意设计，可按照要求量身定做。
学校刷卡接送系统主机技术参数？学校刷卡接送系统主机技术参数：1. 标准一个主控可管理50个班播机。
2. 主控与班播机终端无线通讯标准为500米。
3. 距离太远及障碍物导致无线通讯信号衰减，需加中继器延强。
4. 主控需232有线方式与电脑相连。
主控与中继器及班播机终端都无线通讯。
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暑假是学校部署远距离考勤、家校通、微校通高峰：DAIC-5A远距离读卡模块
DAIC-5A远距离读卡模块
产品介绍
DAIC-5A是一款用于车辆出入、家校通人员读卡等远距离识别管理的读卡模块。
DAIC-5A由一组高效2.4G蓝牙卡识别电路与一路门禁控制电路组合设计而成，具备读卡与门禁管理双重能力。
支持1组Weigand输出、1组读卡使能输入、1组开门继电器输出、1组报警继电器输出，采用RS485、TCP/IP双重通信方式，支持存储5.5万张用户卡与22万条记录。
产品优势
1、读卡模块支持纯读卡与读卡门禁两种工作模式，可适用于不同场合；
2、灵活性强，读卡距离有近、中、远三种距离模式供选择；
3、读卡能力强，能进行快速精准计算；
4、读卡距离远，读卡速度快；
5、系统采用高频传输信号，不受雨、雪天气的影响；
6、兼容性强，多组数据接口输出。
技术参数
工作电压：DC12V
工作电流：<500mA
工作温度：-25℃至75℃
工作湿度：10%-90%
工作频率：2.4GHz
工作模式：门禁一体机模式、纯读卡器模式
读卡能力：1000张/秒（纯读卡器模式）、20张/秒（门禁一体机模式），60时速内不减速刷卡
读卡速度：0.5s-60s
通信间隔：0.5s-60s
读卡距离：近（0-8米）、中（0-20米）、远（0-120米）三种模式可选
卡片容量：55000组
读卡记录：220000条
读卡类型：2.4G兼容NXP S50 IC卡格式多奥蓝牙卡
通信方式：RS485：1组、 TCP/IP：1组、 Weigand26/34读卡器：1组
数据速率：19200bps(RS485) 、10/100M (TCP/IP)
继电器：1组门禁控制继电器输出、1组报警继电器输出
主板尺寸：长80mm×宽60mm×高10mm
卡片电池寿命：2年（卡片发送周期为0.5秒）至10年(卡片发送周期为30秒)
产品外观介绍
产品系统结构
产品连线
工作流程
应用须知
1、安装时应注意防雷事项。
2、读卡模块应避免在高压附近环境工作。
3、电源应采用稳压DC12V电源。
4、电源应保证DC12V 1A以上电流，保障读卡模块所需电力。
5、应避开同类设备，同类设备会互相干扰。
6、卡片不能被金属包裹，金属会屏蔽读卡。
7、卡片电池寿命由卡片发送周期来决定，周期越长电池寿命越长，请根据实际需要调整发送周期。
8、“读卡模式”下不做权限判断，不开门也不产生记录，1秒钟可读取1000张卡。
（此模式普遍应用于家校通系统）
9、“门禁模式”下支持权限判断，可判断卡片是否为合法卡。
支持开门、保存读卡记录。
1秒钟可处理20张卡的读取、权限判断、执行开门或报警、保存记录等。
（此模式普遍应用于停车场系统）
10、RS485、WIEGAND等通信带宽较小，当读卡模块一次性读到多张卡时，卡片会有一个排队传送数据的过程。
11、各通信接口的接线距离应严格按要求来进行。
TCP/IP线在100米内，RS485线在1200米内。
12、交流电源线长度不能超过100米，直流电源线长度不能超过20米。
13、读卡使能接口处于短路状态时，支持读卡。
不处于短路状态时，不读卡。
产品防雷事项
1、为保证防雷效果，可对实芯线路加装相应的防雷器，并按照标准做好布线、接地等工作。
防雷器到保护设备间的连线应尽量短，不宜超过0.5米。
2、防雷器均须保证接地良好，符合国家标准。
3、整个布线采取屏蔽处理，并将屏蔽线两端接地，或埋地布线。
4、网络线、RJ-45接头应采用正规产品，线序正确、接头制作良好。