初中物理实验器材记录
初中物理实验器材清单
初中物理实验器材清单1.测量平均速度实验器材：钢尺、米尺、停表、斜面、小车。
在斜面上放置小车，并用停表记录小车下滑的时间和所滑过的距离，以计算小车的平均速度。
2.探究固体熔化时温度的变化规律实验器材：铁架台、温度计、烧杯、试管、海波、石蜡，酒精灯。
将石蜡放入试管中，用酒精灯加热，记录下温度计的读数。
当石蜡开始熔化时，记录下此时的温度计读数，并观察温度的变化规律。
3.探究水沸腾时的温度变化特点实验器材：铁架台、温度计、烧杯、酒精灯。
将水放入烧杯中，用酒精灯加热，记录下温度计的读数。
当水开始沸腾时，记录下此时的温度计读数，并观察温度的变化特点。
4.探究光的反射规律实验器材：纸板（带量角器）、激光笔、平面镜。
将平面镜放置在纸板上，用激光笔照射平面镜，观察激光的反射规律，并用量角器测量入射角和反射角的大小。
5.探究平面镜成像的特点实验器材：玻璃板、钢尺、蜡烛、白纸；或者此实验的套装。
将玻璃板放置在蜡烛和白纸之间，用钢尺测量光线的路径和物体的位置，观察平面镜成像的特点。
6.探究光的折射特点实验器材：激光笔、玻璃砖、白纸、刻度尺。
将玻璃砖放置在白纸上，用激光笔射向玻璃砖，观察光线的折射特点，并用刻度尺测量入射角和折射角的大小。
7.凸透镜成像的规律实验器材：钢尺、凸透镜、蜡烛、光屏、光具座；或者此实验的套装。
将凸透镜放置在蜡烛和光屏之间，用钢尺测量光线的路径和物体的位置，观察凸透镜成像的规律。
8.测量物质的密度实验器材：托盘天平、量筒、一定浓度的盐水、小石块、细线。
将小石块悬挂在细线上，将其放入盐水中，测量其排开的液体体积，并用托盘天平测量其重量，以计算物质的密度。
9.探究阻力对物体运动的影响实验器材：斜面、水平木板、毛巾、玻璃板、小车、米尺。
在斜面上放置小车，用毛巾和玻璃板分别加大小车的阻力，观察阻力对小车运动的影响，并用米尺测量小车的位移和时间，以计算小车的速度。
10.研究影响滑动摩擦力大小的因素实验器材：小车、弹簧测力计、木块、钩码。
初中九年级物理(全一册)物理实验记录.doc
岳西县来榜中心学校物理实验记录九年级物理（全一册）九年级（）班九年级（全一册）物理实验进度表九年级全册时间课题实验项目分类所用主要仪器和材料随堂探究分组探究九月份第十三、十四章影响扩散的主要因素√烧杯、热水、冷水、滴管、墨水分子间的作用力√铅块、弹簧球怎样改变物体的内能√空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、水、打气筒、塞子、金属棒、酒精灯比较不同物质的吸热能力√玻璃杯、电加热器、温度计、秒表、水、煤油若干热机的原理√试管、水、酒精灯、胶塞、内燃机模型、铁架台十月份第十五章电流与电路电荷之间的作用√橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、验电器、碎纸屑。
电路的串联、并联√电路演示板探究串、并联电路的电流规律√电池、小灯泡、开关、导线。
十一月份第十六章电压电阻用电压表测电压√电压表、电源、导线、灯泡、开关探究串、并联电路电压的规律√电压表、电源、导线、灯泡、开关探究决定电阻大小的因素√电源、导线、开关、电压表、电流表、电阻定律演示器用滑动变阻器改变灯泡的亮度√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器十二月份第十七章欧姆定律探究电阻上的电流跟两端电压的关系√电源、导线、开关、滑动变阻器、几个定值电阻探究电阻串联的问题探究电阻并联的问题√电源、导线、灯泡、开关、定值电阻、电压表、电流表、测量小灯泡的电阻√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表一月份第十八章、十九章电功率探究不同规格的灯泡在相同时间消耗电能的多少√规格不同的灯泡、电能表测量小灯泡的电功率√电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表焦耳定律√焦耳定律演示器、电源保险丝的作用√保险丝、导线、铜丝、滑动变阻器二月份第二十章电与磁磁场的方向√条形磁体、蹄形磁体、小磁针、铁屑电流的磁效应√小磁针、导线、电池通电螺线管的磁场√螺线管、磁针、导线、电池、开关研究电磁铁的磁性与哪些因素有关√大铁钉、漆包线、导线、电池、开关、滑动变阻器、大头针通电导线在磁场中受力√电源、导线、开关、、蹄形磁体电动机√电动机模型、电源探究电磁感应现象√导线、蹄形磁体、灵敏电流计发电机√手摇发电机模型、小灯泡三月份第二十一章信息的传递电话的工作原理√电话工作原理演示器、电源变化的电流产生电磁波√收音机、电源、导线电磁波在真空中传播√无线寻呼机、真空罩岳西县来榜中心学校物理演示实验记录学科：物理班级________ 九年级（全一册）序号实验内容随堂探究实验日期实验器材备注（器材损坏情况等）1 影响扩散的主要因素√烧杯、热水、冷水、滴管、墨水2 分子间的作用力√铅块、弹簧球3 怎样改变物体的内能√空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、水、打气筒、塞子、金属棒、酒精灯4 比较不同物质的吸热能力√玻璃杯、电加热器、温度计、秒表、水、煤油若干5 热机的原理√试管、水、酒精灯、胶塞、内燃机模型、铁架台6 电荷之间的作用√橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、验电器、碎纸屑。
新人教版初中物理实验登记表
三棱镜、白屏
演示实验
4.5光 的色散
实验时间
实验教师
实验效果
实验登记表
课题 序号 实验名称
实验器材
实验类型
4.5光 的色散
28
色光的三颜色
学生电源、色光的三颜色实验 器
演示实验
29
红外线与紫外 线
红外线作用演示器、紫外线作 用演示器
演示实验
5.1透 镜
30
透镜对光的作 用
凸透镜、凹透镜、平行光源 (或太阳光)
1.1长 度和时
5
用刻度尺测量 长度
、螺旋测微器
学生:刻
度尺、铅笔、三角尺、硬币、
演示实验
间的测
细铁丝
量
6
用钟表测量时 间
机械停表、电子停表
演示实验
实验登记表
课题 序号 实验名称
实验器材
实验类型
1.4测 量平均
速度
7
测量物体运动 的平均速度
长木板、小车、停表、刻度尺 、金属片、木块
演示实验
2.1声 8 发声的音叉 音叉、铁架台、兵乓球、细线 演示实验 音的产
什么力推动力 纸风车
酒精灯、自制纸风车
演示实验
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
19
探究水沸腾时 温度变化特点
铁架台、烧杯、温度计、酒精 灯、计时器、水、火柴
分组实验
实验班级
3.4升 华和凝 20 碘升华和凝华 碘升华和凝华器、热水、冷水 演示实验
华
4.1光 的直线
21
光在水中的传 播
激光笔、玻璃水槽、水
演示实验
传播 22 小孔成像实验 蜡烛、自制小孔成像实验器 演示实验
初中物理创新实验大赛八年级初中物理实验报告单
八年级初中物理实验报告单实验名称：用弹簧测力计测量力的大小一、实验目的1.练习使用弹簧测力计。
2.正确使用弹簧测力计测量力的大小。
二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）弹簧测力计2个（规格相同），钩码2个，铁架台。
三、实验步骤或内容：1.检查实验器材。
2.测量手的拉力。
3.测量钩码所受的重力。
4.测两个弹簧测力计相互作用的拉力。
5.整理器材。
五、实验记录与结论1.弹簧测力计的量程，分度值，指针是否指零刻线。
实验名称：探究重力的大小与质量的关系。
一、实验目的探究重力的大小与质量的关系。
二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(质量已知)，铅笔，刻度尺。
三、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。
（2）将弹簧测力计悬挂在支架上。
（3）将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。
（4）将5次的测量结果记录在表格中。
(5)整理器材。
四、实验记录与结论1.观察弹簧测力计的量程为 N，分度值为 N。
实验结论：重力的大小跟物体的质量的关系是。
初中物理实验报告单实验名称：探究影响滑动摩擦力大小的因素一、实验目的探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。
二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）木块，砝码，弹簧测力计，毛巾。
三、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程和分度值，指针是否指在零刻线处。
（2）当木块在水平桌面上运动，测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。
（3）改变压力，将砝码放在木块上，测出木块压力F＞G木块时木块受到的滑动摩擦力。
（4）改变接触面的粗糙程度，将毛巾平铺在水平桌面上，测出压力F=G木块时木块受到的滑动摩擦力。
（5）整理器材。
五、实验记录与结论（1）弹簧测力计的量程为0-5N，分度值为0.2N。
(3)实验结论：在接触面相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力越大。
测量滑动摩擦力实验报告
实验名称：探究影响力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。
二、实验仪器和器材．
木块，砝码，弹簧测力计，毛巾。
三、实验步骤或内容：．
（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程和分度值，指针是否指在零刻线处。
（2）当木块在水平桌面上运动，测出压力F=G时木块受到的滑动摩擦力。
（3）改变压力，将砝码放在木块上，测出木块压力F＞G时木块受到的滑动摩擦力。
（4）改变接触面的粗糙程度，将毛巾平铺在水平桌面上，测出压力F=G时木块受到的滑动摩擦力。
（5）整理器材。
五、实验记录与结论
（1）弹簧测力计的量程为___0～5_____N，分度值为_____0.2___N。
（2）实验记录：
实验次数
接触表面
压力F
滑动摩擦力f/N
1
木—木
F=G
2N
2
木—木
F＞G
3N
3
木—毛巾
F=G
3.5N
(3)实验结论：
在接触面相同时，__压力__越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力___越大____。
初中物理实验报告单
(3)实验结论：
归纳出杠杆的平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
实验结论:斜面的机械效率与斜面倾斜程度有关。
初中物理实验报告单
年级：九年级姓名：日期：９、２６地点：物理实验室
实验名称：探究串联电路电流的特点。
一、实验目的
练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。
二、实验仪器和器材．
2节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，导线若干。
结论：并联电路中各支路两端电压等于电源电
压。
年级：九年级姓名：日期：地点：物理实验室
实验名称：探究通过导体的电流与电阻的关系
一、实验目的
探究电阻的电流与电阻的关系。
二、实验仪器和器材．
电压表(0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω），开关，导线若干，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（10Ω）。
预接电路（按实验电路图连接好电路，待用）
三、实验原理：．
实验结论：小灯泡的额定功率等于小灯泡的额定电压与额定电流
的乘积
结论：相同的电磁铁，通过的电流越大，它的磁性就越强。
初中物理实验报告(含答案)
初中物理实验报告(含答案)
实验目的
探究重物在水中的浮力大小与物体的密度有何关系。
实验器材
弹簧测力计、砝码、圆形塑料、水。
实验过程与结果
1. 把圆形塑料放入水中，记录下的浮力大小。
2. 把不同数量的砝码加入中，再记录浮力大小。
3. 用弹簧测力计把拉出水面，记录下重力大小。
4. 根据实验数据，计算出物体的密度和水的密度。
5. 分析数据得出结论：重物在水中的浮力大小与物体的密度成反比例关系。
实验结论
重物在水中的浮力大小与物体的密度成反比例关系。
答案
1. 浮力中和重力相等时的砝码数量为3个。
2. 水的密度为1g/cm^3，物体的密度可以根据公式 {物体的质
量 ÷ (加入砝码前的容积 - 加入砝码后的容积)} 计算得到。
实验思考
1. 为什么会有浮力？
2. 除了重力和浮力以外，物体在水中还受到哪些力？
3. 如果将中的水换成盐水，会对实验结果产生影响吗？为什么？
实验拓展
探究不同形状和材质的物体在水中的浮力大小是否不同。
实验总结
通过这次实验，我们发现重物在水中的浮力大小与物体的密度
成反比例关系，进一步加深了我们对浮力的理解和认识。
初中物理必会的物理实验
初中物理必会的物理实验学部分常考实验实验一：天平测量【实验器材】天平（托盘天平）。
✿【实验步骤】1.把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。
2.游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。
3.调节两端的平衡螺母（若左盘较高，平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天平水平平衡。
4.左物右码，直至天平重新水平平衡。
（加减砝码或移动游码）5.读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m 物=m 砝+m 游）✿【实验记录】此物体质量如图：62 g实验二：弹簧测力计测力【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块✿【实验步骤】测量前：1.完成弹簧测力计的调零。
（沿测量方向水平调零）2.记录该弹簧测力计的测量范围是0~5 N，最小分度值是0.2 N。
测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。
✿【实验结论】如图所示，弹簧测力计的示数F=1.8 N。
实验三：验证阿基米德原理【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒、水✿【实验步骤】1.把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。
2.在量筒中倒入适量的水，记下液面示数V1。
3.把金属块浸没在水中，记下测力计的示数F2 和此时液面的示数V2。
4.根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F 浮=F1-F2）。
5.计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过G水=ρ（V2-V1）g 计算出物体排开液体的重力。
6.比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。
（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力）✿【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小实验四：测定物质的密度（1）测定固体的密度✿【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。
✿【实验步骤】1.用天平测量出石块的质量为48.0 g。
2.在量筒中倒入适量的水，测得水的体积为20 ml。
3.将石块浸没在量筒内的水中，测得石块的体积为cm 3 。
✿【实验结论】根据公式计算出石块的密度为2400 kg/m 3 。
初中物理小实验100例
声学- 1 -声1：发声体在振动器材：长30cm的硬塑料格尺（钢尺）过程：把硬塑料格尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面一定长度，用力拨动尺端，观察现象。
现象：尺发声时在振动。
结论：物体发声时在振动。
声2：发声体在振动器材：支架、乒乓球、细线、一组音叉。
过程：用细线将乒乓球悬挂在支架上，手握叉柄，用小锤敲击音叉，音叉发声。
把正在发声的音叉叉股逐渐靠近乒乓球，观察现象。
现象：乒乓球被弹开。
结论：一切正在发声的物体都在振动。
声3：发声体在振动器材：一盆水、一组音叉。
过程：手握叉柄，用小锤敲击音叉，音叉发声。
把正在发声的音叉叉股逐渐靠近并接触平静的水面，观察现象。
现象：平静的水面泛起层层涟漪。
结论：一切正在发声的物体都在振动。
- 2 -声4：会跳舞的小人器材：扬声器、圆柱形塑料小瓶、毛刷、电路过程：把毛刷的棕毛粘在小瓶的底部，当做小人（可以装饰一下），扬声器接在有录音机的电路中，小人放在扬声器纸盆上，打开录音机放音乐即可。
现象：小人在纸盆上会随着音乐翩翩起舞。
结论：发声体在振动。
注：小人也可以用纸折成。
声5：声音的传播器材：支架、乒乓球、细线、两组相同的音叉。
过程：把乒乓球用细线悬挂在支架上，一组音叉的叉股轻靠在乒乓球上，用力敲击另一组音叉（两组音叉之间保持一定的距离，且叉股在一条直线上）。
观察现象。
现象：乒乓球被弹起。
结论：声音可以在空气中传播。
声6：声音不能在真空中传播器材：真空保温杯（双层）、胶塞、手机（或小扬声器）。
过程：用手机播放音乐，放入保温杯中（透明更好），并盖上杯盖。
如用扬声器，就要把导线穿过胶塞，把扬声器放入杯中，塞紧杯口，再接在外面的播放电路中。
现象：声音变小。
- 3 -结论：声音不能在真空中传播。
声7：声音不能在真空中传播器材：真空罩、抽气筒（或大注射器）。
过程：用手机播放音乐，放入真空罩中，逐渐抽出其中的空气，听声音的变化。
现象：随着空气被抽出，声音逐渐变小。
结论：声音不能在真空中传播。
初中物理实验记录范文
初中物理实验记录范文
实验名称：拉伸实验
实验目的：通过拉伸实验，了解弹性体的性质和特点。
实验器材与材料：弹簧、刻度尺、质量砝码、托盘。
实验步骤：
1. 准备实验材料：将弹簧固定在支架上，将刻度尺固定在墙上，准备质量砝码
和托盘。
2. 测量弹簧的初始长度：用刻度尺测量弹簧的初始长度，并记录下来。
3. 添加质量砝码：将质量砝码一个一个地加到托盘上，使托盘逐渐加重，弹簧
逐渐拉长。
4. 记录弹簧的伸长长度：每加一个质量砝码，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，
并记录下来。
5. 重复步骤4，直到弹簧伸长到一定长度，或者出现变形。
6. 卸下砝码：逐个地卸下质量砝码，使托盘上的质量逐渐减少，观察弹簧的回
弹情况。
7. 记录弹簧的回弹长度：每卸下一个质量砝码，用刻度尺测量弹簧的回弹长度，并记录下来。
8. 重复步骤7，直到弹簧回弹到原来的长度。
9. 统计实验数据：将实验记录整理成表格或图表，包括质量砝码与弹簧伸长长度、质量砝码与弹簧回弹长度的对应关系。
10. 分析实验结果：根据实验数据，分析质量砝码与弹簧长度、回弹长度的关系，找出规律并进行解释。
11. 思考与讨论：思考为什么弹簧在加重时会伸长，在减重时会回弹？为什么弹簧在一定范围内伸长和回弹的长度成比例变化？
12. 实验总结：通过拉伸实验，我们了解到弹簧具有弹性变形的特点，并且在一定范围内，弹簧的伸长长度和回弹长度与质量砝码成正比。
这与弹簧的物理性质和力的作用原理有关。
实验中我们还学会了如何进行记录、整理和分析实验数据，培养了实验观察、思考和探究的能力。
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八年级上学期物理实验器材
科学之旅
漏斗，乒乓球。
两只大烧杯，鸡蛋，清水，盐水
第一章
1.1 长度和时间的测量
刻度尺、乒乓球、物理课本、停表
第四节测量平均速度
秒表、斜面、小车、金属片
第二章声现象
第一节声音的产生与传播
橡皮筋、塑料尺、音叉、闹钟、接有抽气机的玻璃罩、
第二节声音的特性
钢尺（若干）、示波器、音叉、乒乓球（系有细绳）、铁支架、
第三章物态变化
第一节温度
热水、冷水、温水
实验用温度计、演示温度计、家庭用寒暑表、体温计、烧杯、
第二节熔化和凝固
酒精灯、铁架台、石棉网、温度计二支、海波、石蜡、水、火柴、第三节汽化和液化
酒精、铁架台、温度计、烧杯、石棉网、酒精灯、硬纸板
第四章光现象
第一节光的直线传播
激光演示器、盛有水的水槽
第二节光的反射
激光笔、刻度尺、光的反射演示装置、平面镜
第三节平面镜成像
玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、平面镜、坐标纸一张
第四节光的折射
激光光源、光的折射演示装置、水槽
第五节光的色散
平面镜、三棱镜
第五章透镜及其应用
第一节透镜
透镜一组、光具座、激光演示器、老花镜、近视镜
第四节凸透镜成像的规律
凸透镜、蜡烛、火柴、光屏、刻度尺、光具座
第六章质量与密度
第一节质量
天平、砝码、小圆柱体一组、小烧杯
第二节密度
天平、砝码、体积不同的铝块一组
第三节测量物质的密度
天平、砝码、小烧杯、大烧杯、量筒、盐水、小石块、细线
八年级下学期物理实验器材
第七章力
第一节力
弹簧、磁铁、小铁球
第二节弹力
弹簧测力计、握力计、钩码、头发等
第三节重力
弹簧测力计、钩码、重垂线
第八章运动
第一节牛顿第一定律
斜面、木板、小车、棉布、毛巾、象棋、直尺、惯性小球装置
第二节二力平衡
木板、滑轮两个、细线、钩码若干
第四节摩擦力
小车，弹簧测力计，大砝码，毛巾，棉布，长木板。
第九章压强
第一节压强
小桌、泡沫塑料、砝码等
第二节液体的压强
两端开口玻璃圆筒、侧壁开孔圆筒、液体压强计、烧杯、水、盐水
第三节大气压
玻璃瓶、硬纸片、熟鸡蛋、火柴、量筒、水槽、吸盘、针筒、
第四节液体压强与流速的关系
纸条、漏斗、乒乓球、吸管、烧杯、水、硬币、直尺等
第十章浮力
第一节浮力
木块、石块、水、烧杯、弹簧测力计
第二节阿基米德原理
石块、水、溢水杯、弹簧测力计、小烧杯
第三节浮沉条件及应用
烧杯、水、体积相同的蜡块和铁块、两个铁罐子、沙子、潜水艇模型、
第十一章功和机械能
第一节功
木块、木板、细绳，小车
第二节动能和势能
斜面、钢球、木块、弹簧、皮球
第三节机械能及转化
粉笔、滚摆、单摆、上发条的玩具小车等
第十二章简单机械
第一节杠杆
杠杆和支架、钩码、弹簧测力计
第二节滑轮
滑轮、细线、钩码、铁架台、弹簧测力计、长木板、长方体木块
第二节机械效率
滑轮、钩码、线、弹簧测力计、铁架台、刻度尺
九年级上学期物理实验器材
十三章
动能和势能：
小车、钩码、木块、斜面
十四章
电荷：
丝绸、玻璃棒、毛皮、橡胶棒、验电器
电流和电路：
小灯泡、发光二极管、开关、电源、导线
串联和并联：
小灯泡、电源、开关、导线
电流强弱：
电流表、电源、开关、导线
十五章
电压：
电压表、电源、开关、导线、小灯泡
探究串并联电路电压规律：
电压表、小灯泡、开关、导线
电阻：
电阻线、小灯泡、电流表、电源、开关、导线
变阻器：
变阻器、电源、开关、导线
十六章
探究电流与电压和电阻的关系：
电流表、电压表、变阻器、电阻、电源、开关、导线
测电阻的阻值：
电流表、电压表、电源、开关、导线、变阻器、电阻、小灯泡
十七章
电能：
电动机、小灯泡、电源、开关、导线
测小灯泡的电功率：
电流表、电压表、电源、开关、导线、变阻器、小灯泡
十八章：
磁现象：
条形磁体.蹄形磁体、小磁针
电生磁：
小磁针、电源、开关、导线、大头针、螺线管、电磁铁电磁继电器、扬声器：
电磁继电器、扬声器、电源、开关、导线、小灯泡
电动机：
电动机、电源、开关、导线
磁生电：
发电机模型、小灯泡、开关、线圈、电流表。