幼儿电子琴趣味入门(经典的乐理知识)
电子琴初学教程
电子琴初学教程
好的，让我们开始学习电子琴吧！
第一步：了解电子琴的基础知识
电子琴是一种电子乐器，它可以模拟各种音色并产生音乐。
它通常由键盘、音色选择按钮、音量控制按钮等组成。
在学习电子琴之前，我们需要了解一些基本的概念和功能。
第二步：了解键盘和音符
电子琴的键盘上有多个按键，每个按键对应一个音符。
音符分为七个音阶，即C、D、E、F、G、A和B。
这些音符之间有
半音和全音的区别。
我们可以通过按下键盘上的按键来发出不同的音符。
第三步：学习乐谱和节奏
学习乐谱是学习电子琴的重要一步。
乐谱是用符号来表示音符和节奏的一种图形符号系统。
学习如何读懂乐谱，并掌握一些基本的节奏感，可以帮助我们更好地演奏音乐。
第四步：练习手指的灵活性
电子琴需要使用手指来按下键盘上的按键，所以手指的灵活性对于演奏电子琴非常重要。
我们可以通过一些手指锻炼的练习来提高手指的敏捷度和灵活性。
第五步：尝试简单的曲目
当我们掌握了基本的技巧之后，可以尝试演奏一些简单的曲目。
选择一些简单的曲目，逐渐增加难度，可以帮助我们提高演奏
技巧和音乐理解能力。
第六步：探索更多音色和功能
电子琴有很多不同的音色和功能可以选择。
我们可以尝试不同的音色效果和功能设置，来创造出不同风格的音乐。
希望以上初学教程能帮助到你！祝你在学习电子琴的过程中取得好成果！。
电子琴教学手册
电子琴教学手册第一章：前言电子琴是一种流行的乐器，具有独特而多样的音色，适合各种音乐风格的演奏。
本教学手册旨在帮助初学者快速掌握电子琴的基本知识和技巧，让你能够享受演奏的乐趣。
第二章：电子琴的基本构造1. 键盘：电子琴的键盘通常包括五个八度的键位，从低音区到高音区依次排列。
2. 控制面板：控制面板上有各种按钮和滑块，用于调节音量、音色、节奏等参数。
3. 音箱：电子琴的音箱负责放大琴声，使其能够在大空间中传播。
第三章：基础演奏技巧1. 琴键的按法：学会正确使用手指按下琴键，保持手腕放松灵活。
2. 音符的持续时间：了解音符的不同时值，掌握各种音符的延音技巧。
3. 和弦的演奏：学会按下多个琴键同时发声，形成和弦。
4. 节奏的感觉：通过练习节奏感，提高自己的节奏稳定性和演奏的准确性。
第四章：常用的琴声和音色1. 电子琴通常有多种琴声和音色可供选择，包括钢琴、吉他、合成器等。
2. 每种琴声和音色都有独特的音色特点和表达效果，可以根据演奏的曲目和风格来选择合适的音色。
第五章：乐曲演奏技巧1. 手指轻拍：通过轻柔地用手指按下琴键，可以实现轻快的音符演奏，使乐曲更生动有趣。
2. 拍法转换：学习如何用不同的拍法演奏同一个音符，增加音乐的变化和表现力。
3. 调性转换：通过变换乐曲的调性，可以为原本单调的曲子增加新的色彩和风格。
第六章：音乐理论基础1. 音阶：了解不同的音阶类型，包括大调、小调等，帮助你更好地理解音乐结构。
2. 调式：学习不同的调式和调式的转换，使你能够灵活应对各种乐曲的演奏。
第七章：练习指南1. 初学者应该从简单的练习曲目开始，逐渐提高难度。
2. 每天坚持练习一定的时间，锻炼手指的灵活性和音乐感觉。
结语：本教学手册涵盖了电子琴的基本知识和演奏技巧，希望能够帮助初学者快速入门电子琴，并在不断的练习中提高自己的演奏水平。
祝愿每一位学习电子琴的朋友都能够享受到音乐带来的快乐！。
电子琴和弦指法练习大全，你值得拥有
电子琴和弦指法练习大全，你值得拥有电子琴是键盘乐器，在乐理教学方面形象、直观。
通过弹奏、讲解，让学生形象、生动而又牢固地掌握所学的知识。
学习其他乐器，一般只学习乐器的演奏技能和技巧，极少涉及其他方面的知识；而电子琴的学习，除了能学习演奏的技能技巧，还能学习和培养编曲、发展乐曲、创作乐曲的能力。
一、自动和弦与手动和弦自动和弦，可以说是电子琴所独有的，也是电子琴的三大基本要素之一。
我们可以在电子琴上打开这个功能，于是键盘的左边一块区域就变成了自动和弦区。
单指和弦的区域一般是最左边的14个黑白键；多指和弦的区域一般是最左边的19个键(以61键的琴为准)。
如果不一致的话，可以自己试出来，因为音色与音效和键盘右边区域不一样。
在打开节奏的基础上、弹一个和弦，然后手离开，琴会一直发出这个和弦的声音效果，直到停节奏或弹下一个和弦为止。
要注意的是，关着节奏的时候，弹和弦听上去和开着不一样，也和左边的旋律区不一样。
并且，手离开键盘时，和弦的声音会停止。
自动和弦区设在左边是因为：旋律常是中高音，和弦常是中低音，而且现在通行的键盘乐器都是左低右高，自动和弦几乎只用左手弹。
自动和弦中，换弹一个别的和弦只改变音的高低，不改变长短、强弱与和弦音色组合。
因此对于音高变化不敏感的人，可能听不出来。
没关系，“书读千遍，其义自现”，同理，“弦听万遍，其音自辨”。
特别是和弦用错了、与旋律打架时，就比较明显了。
自动和弦状态中，如果乐曲中不同的小节用了同一个和弦，那么可以再弹一下同样的和弦，也可以不再弹奏，效果不变。
相对于自动和弦，还有手动和弦。
这是一个通俗叫法。
那就是每一个音都要亲自动手弹出来了。
自动和弦并非偷懒，而是要达到更好的效果，并且一定程度上把左手解放出来去做变换音色、节奏、速度、运用滑轮、加副旋律等工作。
手动和弦与自动和弦的音乐原理是完全一样的。
二、单指和弦与多指和弦简介：先有多指和弦，再有单指和弦。
多指和弦是从长期实践中提取出来的自动和弦，单指和弦是多指和弦的进一步简化，单指和弦能表现的种类少，可在入门时用，易上手。
儿歌电子琴简谱
儿歌电子琴简谱儿歌电子琴简谱儿歌是孩子的音乐启蒙之一，经典的儿歌旋律能够让孩子熟悉音乐的基本元素、学习简单的乐理知识，同时也能促进孩子对语言、文学的感知和理解。
在学习儿歌时，电子琴可以作为一种很好的辅助工具，在锻炼孩子音乐素养的同时，也可以增加他们对电子琴的熟悉度和兴趣。
下面介绍一些经典儿歌的电子琴简谱。
1. 小星星小星星是一首非常经典的儿歌，旋律简单易学，非常适合初学者。
以下是小星星的电子琴简谱。
[简谱] C C G G A A G[简谱] F F E E D D C[简谱] G G F F E E D[简谱] G G F F E E D[简谱] C C G G A A G[简谱] F F E E D D C2. 童年童年是一首非常感伤的儿歌，歌词非常动人，旋律优美。
以下是童年的电子琴简谱。
[简谱] C C D E E E D C[简谱] E G G G F# F# E[简谱] C C D E E E D C[简谱] E G G G F# F# E[简谱] E F# G A A A G F#[简谱] G A B C2 C2 C2 B A[简谱] G A B C2 C2 C2 B A[简谱] G A B A G F# E[简谱] D C D E F# F# E[简谱] E D C D C G A B C23. 拔萝卜拔萝卜是一首活泼好玩的儿歌，旋律简单易学，节奏感强。
以下是拔萝卜的电子琴简谱。
[简谱] C C D E F F E D[简谱] C C D E F F E D[简谱] E E F G A A G F[简谱] F F G A A G F E[简谱] D D E F G G F E[简谱] C C D E F F E D4. 小兔子乖乖小兔子乖乖是一首非常活泼可爱的儿歌，旋律优美，很容易唱响。
以下是小兔子乖乖的电子琴简谱。
[简谱] C C D E E E D C[简谱] C C D E F F E D[简谱] E E F G G F E D[简谱] C C D E E E D C[简谱] C C D E F F E D[简谱] E E F G G F E D[简谱] F F G A A G F E[简谱] C C D E E E D C以上是几首经典儿歌的电子琴简谱，希望能够帮助孩子们更好地学习音乐，提高他们的音乐素养。
幼儿园电子琴教学指南
幼儿园电子琴教学指南幼儿园电子琴教学指南第一部分：引言幼儿园时期是儿童音乐教育的关键时期之一。
电子琴作为一种常见的乐器，可以在幼儿园中广泛应用。
本文将详细介绍如何在幼儿园中进行电子琴教学，并提供一些教学技巧和建议，旨在帮助幼儿园教师提供高质量的电子琴教育。
第二部分：准备工作1. 教材选择：选择适合幼儿园年龄段的电子琴教材，以简单易懂的方式引导幼儿进行学习。
可以选择一些专门为幼儿园教学设计的教材，或者根据需要自行设计课程。
2. 乐器准备：确保幼儿园中有足够数量的电子琴供幼儿使用，并确保这些乐器在保养和调音方面都处于良好状态。
同时，为每个幼儿准备一本简谱，方便他们学习和练习。
3. 教学环境：创造一个良好的教学环境，确保教室安静舒适。
可以装饰墙壁，展示一些音乐相关的图片和海报。
另外，准备一些小道具和教具，如练习册、颜色卡片等，以增加教学的趣味性和互动性。
第三部分：教学内容1. 基本知识和技巧：首先，教授幼儿如何正确地坐在电子琴前面，并演示如何正确地握拍。
然后，通过一些简单的练习，教授幼儿基本的音高辨认和手指训练。
可以使用一些乐理练习和游戏，帮助幼儿理解音符和节奏。
2. 弹奏技巧：逐步教授幼儿如何弹奏常见的旋律曲目，如儿童歌曲、民歌等。
可以从简单的单音弹奏开始，然后逐渐引入和弦、和声等弹奏技巧。
通过反复练习和巩固，让幼儿掌握基本的弹奏技巧。
3. 合奏和表演：在基本技巧掌握之后，可以组织一些合奏和小型演出活动。
幼儿可以分成小组，根据自己的能力水平进行合奏或独奏。
通过这样的活动，可以激发幼儿的乐器兴趣，培养他们的团队合作和表演能力。
第四部分：教学方法和技巧1. 游戏化教学：利用游戏和趣味性的教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围下学习电子琴。
可以设计一些乐理游戏和练习，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 根据个体差异进行教学：每个幼儿的学习能力和兴趣都不同，教师应根据幼儿的差异性进行个体化教学。
可以提供不同难度的乐谱和练习，根据幼儿的水平安排学习内容。
幼儿园电子琴初步教学教案
幼儿园电子琴初步教学教案教学主题：幼儿园电子琴初步教学教学目标：1.认识电子琴及其基本部件；2.能正确使用电子琴左右手的弹奏方法；3.能够演奏简单的歌曲；4.培养幼儿的音乐兴趣和爱好。
教学内容：1.电子琴的基本概念和分类；2.电子琴的键盘、音量、调音方法等基本知识；3.左右手弹奏的基本姿势和方法；4.指法和节奏练习的基本方法；5.演奏简单歌曲的技巧。
教学重点：1.电子琴左右手的弹奏方法；2.节奏感和指法练习。
教学难点：1.演奏简单歌曲的技巧；2.如何培养幼儿的音乐兴趣和爱好。
教学过程：一、导入（10分钟）1.引导幼儿对音乐的兴趣和热爱；2.展示电子琴图片和音乐；3.询问幼儿对电子琴的了解和认识。
二、讲解（20分钟）1.讲解电子琴的基本概念和分类；2.讲解电子琴的键盘、音量、调音方法等基本知识；3.讲解左右手弹奏的基本姿势和方法。
三、练习（40分钟）1.让幼儿练习正确的左右手弹奏方法；2.进行指法和节奏练习的基本方法；3.让幼儿演奏简单的歌曲。
四、活动（30分钟）1.进行音乐游戏，提高幼儿的兴趣和热情；2.让幼儿自由演奏，发挥自己的想象和创造力。
五、总结（10分钟）1.复习电子琴的基本知识；2.鼓励幼儿继续学习和练习。
教学方法：1.以启发式教学为主，激发幼儿的学习兴趣和热情；2.利用情景教学法和游戏教学法，加强幼儿的记忆和理解。
教学手段：1.电子琴；2.音乐；3.图片。
教学评价：1.观察幼儿的学习情况；2.听取幼儿的演奏，评估练习成果；3.考核幼儿对电子琴基本知识的掌握情况。
教学反思：1.对幼儿兴趣和热情的引导还需进一步加强；2.练习歌曲难度还需调整和适应幼儿的能力。
教学资源：1.电子琴；2.音乐光盘；3.图片资料。
教学扩展：1.组织幼儿参加电子琴演奏比赛；2.定期进行音乐故事讲解，培养幼儿的音乐素养。
教学参考书目：1.《电子琴初级教程》；2.《钢琴启蒙教程》；3.《儿童音乐教育》。
电子琴入门教程80714
一是：拍一下手要分成两个部分：合-分时间上要相等。
二是：拍手速度要均匀。
三是手嘴一定要一致。
再学二分音符的打法，拍一下手，双手不要分开停顿一下，拍手时间和停顿时间相等。
嘴里唱“tang--ang”.时间刚好是四分音符的两倍。
最后学全音符，拍一下手，然后双手不要分开停顿三下，拍手时间和停顿时间相等。
嘴里唱“tang--an g--ang--ang”.时间刚好是四分音符的四倍。
电子琴第二课：认识五线谱和音符的高低关于五线谱的构成：五线四间在一般的乐理书里都有介绍，这里不再多讲，这里着重讲一下我们最初应该认识的几个音符，如上面的图示：把你的左手手指放平伸出代表五线谱，那么do re mi fa so 这五个音在五线谱上的位置可以在手上记忆。
第三课学习键盘要弹琴首先要把键盘认会首先能熟练的找到六个do 和中央do ,然后从中央do 开始往右边连着数5个白键，它们分别是我们上一节课在手指五线谱上认会的do re mi fa so 这五个音符。
电子琴第四课从这一个课开始我们就要开始弹琴了，电子琴的弹法是借鉴钢琴的弹法，也是从断奏法开始练习，但不要用太大的力量，具体弹法请参考本站钢琴教室入门阶段第一课的要求。
下面我们弹奏这首《拍皮球》。
注意二分音符手不要拿起来，嘴里数二后手再抬起。
要求：把电子琴的进行曲节奏打开，速度调至50至5 5。
严格按照节奏弹奏。
第五课、学习 fa so 的弹奏方法本课弹奏高音谱号的第一间的fa和第二线的sol，很多学员刚开始分不清，在弹《下山》《日落》时特别注意，要用断奏法。
以下几首乐曲练习时都要打开进行曲节奏，速度60左右。
第六课、学习电子琴的单指和弦这一课学习C G两个和弦。
乐谱下载后即可放大。
第七课、学习单指和弦 F的弹法第八课、学习换手位练习曲目《洋娃娃和小熊跳舞》第九课、继续学习换手位，复习单指和弦C F G简谱学习入门教程所谓简谱，是指一种简易的记谱法。
有字母简谱和数字简谱两种。
电子琴学习
电子琴学习一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。
就数字简谱来说，在数字的正上方或下方有若干点“˙”、“︰”符，点的多少可以理解为强度，越多越强，在其上方代表高音，在其下方代表低音。
2、音的长短：除了音的多寡外，除了一个关键的因素就是音的长短。
音的多寡和长短的标住同意了该首曲子不同于另外的曲子，因此沦为形成音乐的最重要的基础元素。
3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。
一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。
而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。
4、音质：也可以表示音色。
也就是收到音乐的乐器或人声。
同样的旋律音高男生和女生演唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。
上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。
应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标注。
则表示音的多寡的基本符号，用七个阿拉拍摄数字标记。
它们的读法和读法如下：卢梭读法：1234567i读法：doremifasollasido以上各音其相对关系都就是紧固的，除了3—4、7—i就是半音外，其它相连两个音都就是全音。
为了标记更高或更低的音，则在基本符号的上面或下面加上小圆点。
在简谱中，不带点的基本符号叫做中音；在基本符号上面加上一个点叫高音；加两个点叫倍高音；加三个点叫超高音；在基本符号下面加一个点叫低音；加两个点叫倍低音；加三个点叫超低音。
6.减时线和减时线简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、附点、延音线和连音符号表示的。
※）短横线的用法有两种：写在基本音符右边的短横线叫增时线。
增时线越多，音的时值就越长。
不带增时线的基本音符叫做四分音符，每减少一条减时线，则表示缩短一个四分音符的时间。
写在基本音符下面的短横线叫减时线。
减时线越多，音就越短，每增加一条减时线，就表示缩短为原音符音长的一半。
幼儿园电子琴演奏教案
幼儿园电子琴演奏教案教案主题：幼儿园电子琴演奏教学目标：1.了解电子琴的基本构造和琴键乐理；2.掌握基本的手指练习方法，提高手指敏捷度；3.掌握简单的乐曲，能够演奏简单的歌曲。
教学内容：一、电子琴的基本构造和琴键乐理1.电子琴的基本构造：电子琴由木质外壳、铜制弯曲的外壳门、笔记本电脑的屏幕和调节开关、键盘、踏板、乐谱台等组成。
2.琴键乐理：电子琴上的琴键共有88个，分为黑琴键和白琴键两种，白琴键编号放在黑琴键前面。
白琴键上面有字母和数字表示音符，按下琴键即可发出对应的音符。
二、基本的手指练习方法1.手指放松方法：手指练习前，需要先放松手指。
首先，将整个手掌放松，无力地垂在身体两侧；然后，将手指慢慢抬起，弯曲成适当的角度放置在琴键上，感受琴键的弹力带动手指往下按。
2.手指练习方法：接下来，可以进行手指练习。
先练习一二个手指，然后逐渐增加手指数量，练习一个音阶。
可以选择C大调起点的音阶。
需要注意的是，练习时要稳定的按下琴键，并使每个音节的音量相等。
三、简单乐曲的演奏1.熟悉曲谱：在选择演奏乐曲前，需要熟悉乐谱。
可以选择简单易学的歌曲，如《小星星》、《两只老虎》等。
熟悉曲谱之后，可以开始演奏。
2.练习演奏：演奏时，需要注意手指的姿势和力度。
每次弹奏前，手指缓慢地按在琴键上，然后弹出音符，手指离键时也需要缓慢放松，使乐曲整体更流畅。
教学步骤：一、电子琴的基本构造和琴键乐理：1.讲解电子琴的基本构造；2.介绍琴键乐理及琴键编号；3.让学生用手指弹响电子琴上的白琴键。
二、基本的手指练习方法：1.讲解手指的放松方法；2.示范手指练习方法，练习一二个手指；3.逐步增加手指数量，练习一个音阶。
三、简单乐曲的演奏：1.介绍歌曲《小星星》的乐谱；2.示范演奏；3.学生按照乐谱演奏《小星星》。
教学流程：1.导入：老师介绍今天的教学主题，引导学生对电子琴演奏产生兴趣。
2.讲解电子琴的基本构造和琴键乐理：老师通过展示电子琴，讲解琴键乐理，以及琴键的分布和编号。
电子琴曲谱简单 初学
电子琴曲谱简单初学摘要：电子琴播放可以带给人们无尽的乐趣，而学习电子琴曲谱也是一种兴趣和爱好。
本文就电子琴曲谱初学方法及技巧进行了介绍，包括把握音阶、认识和弦、伴奏技巧等知识点，另外还介绍了流行曲、节奏曲和古典曲具体演奏步骤，时建议初学者可以在学习同时，多看多听多练习，也可以联系有经验的老师，结合学习计划，进行系统的培训，以及通过练习曲目、练习技巧等提高技术。
一、电子琴曲谱初学方法1、把握音阶从音阶入手，要掌握基本的钢琴键盘布局及跳音，如果不熟悉，可以先练习弹一些简单的旋律，一遍一遍的练习能比较快的掌握音阶的布局，建立起曲谱与键盘的连接，了解音符的位置和大小关系，养成正确的按键习惯。
2、认识和弦初学电子琴曲谱，要让自己熟悉不同的和弦，以及和声的大小关系。
把握和弦及其特性，看懂曲谱中的和弦，并能正确演奏。
有些和弦比较简单，比如小三和弦，只需要知道其含义即可；有些和弦比较复杂，如改变和弦或者转式和弦，就需要经过深入的理解和认知，正确的处理演奏时的变化点。
3、伴奏技巧伴奏技巧是演奏电子琴时最重要的一部分，初学者要练习和认识六种基本伴奏技巧：1.基本和弦伴奏。
2.和弦连音。
3.和弦抹音。
4.卷奏。
5.和弦变化。
6.和弦弹奏。
练习了解后可以根据不同曲风，伴奏出不同的效果。
二、流行曲、节奏曲及古典曲演奏步骤1、流行曲流行曲多以简单的和弦伴奏及旋律为主，练习步骤是：首先熟悉歌曲的和弦，完成基本的伴奏，然后多次聆听原曲，根据歌曲的特点，完善伴奏，加入变化，调整伴奏，也可以添加自己的风格，最后把所有的节奏及和弦融合在一起演奏。
2、节奏曲节奏曲的演奏大多以简单的旋律及节奏为主，练习步骤和流行曲类似，要熟悉歌曲的和弦，完成基本的伴奏，理解歌曲各节奏的意义，把握歌曲主要节奏，根据节奏增加或减少音符量，练习把控好节奏，让演奏曲风更加丰富，最后综合把所有伴奏和音色融合在一起演奏。
3、古典曲古典曲是练习电子琴技巧的重要基础，古典曲的演奏步骤是：首先认真的研究分析曲子的作曲家及乐曲的背景，让自己有一个宏观的认识；根据曲谱学习具体的改变和弦、转式和弦，把握曲子中不同和声及节奏转换；不断掌握新的技巧，比如抹音伴奏、空音抹音、音阶变化、和弦变化、穿越等，最后把所有伴奏及和弦融合在一起演奏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿电子琴趣味入门第一讲 乐理知识 一、认识五线四间、加线、加间 儿歌：
五条长线四个间， 音乐家族住里边。 豆、瑞、米、发、梭、啦、西， 排着队伍上楼梯； C、D、E、F、G、A、B， 一线一间住上去。 音符多了住不下， 上下再把线、间加。 二、认识高音谱号、高音谱表 因为高音谱号的起笔点在第二线,所以高音谱表也叫 G 谱表, 三、认识拍号、小节、小节线、终止线 四、认识全音符、二分音符、四分音符 1、听辨音的长短 儿歌： 我用小手轻轻拍，音的长短就出现。 小手落下前半拍，小手抬起后半拍。 一下一上共一拍，不慌不忙慢慢来。 速度均匀不要变，经常练习就明白。
2、认识音符 儿歌： 圆圈爸爸唱四拍，呜 — — — 勺子妈妈唱两拍，匡 — 蝌蚪自己唱一拍，咚 ［让孩子自己选择最喜欢的颜色涂染三个大苹果。第一个苹果用一种颜色；第二个苹果
先用铅笔划分成2份，再用2种颜色涂染；第三个苹果先用铅笔划分成4份，再用4种颜色涂染。］
五、节奏训练 打拍子、念节奏 弹奏训练 一、弹琴姿势: 1、座位需对准电子琴的正中； 2、凳和琴的高低比例要适中，以小臂水平略高于琴键为准； 3、上身稍前倾，双肩自然放松。 4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。双脚要分开,右脚略前伸。
二、认识五指 儿歌： 我有一双小小手，都有五个手指头。 一二三四五， 五四三而一。 我用小手来弹琴，真呀真好听。
三、手型练习 方法：一手握拳，另一手掌抱拳，再将握拳的手拿掉，抱拳的那只手保持不变,手型基本标准。 注意： 1、手指自然弯曲，三个关节都要突出； 2、指尖触键，〔大指外侧触键〕 3、腕部保持水平； 4、手心似握球状，四、五指要站直。
儿歌： 拇指弯弯想睡觉，二指三指挺起腰， 四指立正要站牢，五指千万不能倒！
手指游戏：〔双手十指相对〕 1、 大指见面歪着头，二指见面先后退， 三指见面推一推，四指见面老五陪， 五指见面把腰弯。
2、五找五，四找四，三找三，二找二， 叽里咕噜翻个个，老大点头笑嘻嘻， 手指游戏真有趣。哈哈----哈！！〔这个游戏手背相对〕
手臂放松训练： 1、 学鸟飞 2、 学叹气
幼儿电子琴趣味入门------第二讲（二课时） 乐理知识 一、认识低音谱号、低音谱表
二、认识中央C〔唱：豆 也就是简谱中的 1〕 中央C 在 高音谱表中住在下加一线 中央C 在 低音谱表 中住在上加一线 弹奏训练 认识键盘： 键盘分黑白二色。我们先看黑色键，排列很有规律，2个3个，2个3个...... 找到2个黑键的左边第一个白键 ，这就是 1〔豆〕。 61键的电子琴中，从最左边的1数起到第三个1，这个1就是中央C
〔图中所标的 3 表示用三指来弹奏这个音。〕 ★注意：弹奏时必须要用高抬指方法来训练
高音谱表用右手来弹奏 低音谱表用左手来弹奏
乐理知识 三、认识高、低八度的C音
高音 豆 住在高音谱表的第三间 低音 豆 住在低音谱表的第二间 弹奏训练 〔图中所标的 3 表示用三指来弹奏这个音。〕 ★注意：弹奏时必须要用高抬指方法来训练
高音谱表用右手来弹奏 低音谱表用左手来弹奏
乐理知识 四、认识大谱表〔钢琴谱〕 〔大谱表由双行以上的谱表组成,要当成一行乐谱来看.〕
钢琴谱中,上面一行要用右手来弹,下面一行要用左手来弹
弹奏训练 ★注意:弹奏时要注意手型,音符时值,准确的音位. 幼儿电子琴趣味入门------第三讲〔二课时〕 乐理知识 一、认识高音谱表中的D、E二音及高八度的D、E二音 二、 弹奏练习曲 建议: 1、先分左、右手单独练习弹奏； 2、再用双手同时弹奏来练习手指的灵活性。 注意：每个音都要用高抬指方法来练习，用慢速弹奏。注意保持手型，架子不能倒！！
三、认识低音谱表中的 A 音 四、弹奏练习曲《小夜曲》 注意：双手的交替训练，手腕要放松。
五、电子琴乐曲练习《摇啊摇》 1、先用左手击拍视唱乐谱； 2、打开节奏，耳听鼓点击拍视唱； 3、用右手练习弹奏旋律； 4、打开节奏，耳听鼓点跟拍弹奏； 5、认识 C、G 和弦，在电子琴的左边伴奏部,由左手弹奏。 6、关掉节奏，练习双手配合；等基本掌握后，再打开节奏， 耳听鼓点跟拍弹奏；
建议：1、幼小的琴童 应该先用单指和弦练习,本课以训练双手的协调性为主。 2、始终保持慢速弹奏训练，在初级入门阶段，应该以正确的手型训练为首要目标！！
而绝不是速度的要求！！时刻关注琴童的手指运动是否正确。
课后书面作业 1、用学过的音符将《摇啊摇》乐曲高八度抄写一遍. 2、填空 幼儿电子琴趣味入门------第四讲〔三课时〕 乐理知识 一、认识高音谱表中的F、G二音及高八度的F、G二音
二、认识反复记号 反复记号有二种用法： 1、如果只出现反复记号后半部分，那么就要从头反复至结束； 2、如果反复记号全部出现，则只重复反复记号里的旋律。 三、认识 E 和弦
弹奏训练 一、弹奏练习曲（一、二 注意反复记号的正确运用） 建议：1、先分左、右手单独练习弹奏； 2、再用双手同时弹奏来练习十指的灵活性。 注意：本课重点是四指、五指的训练。 这二个手指是最难达到要求的，必须重点加强训练。 ★五个手指中，四指独立性最差，要刻意加强四指的抬指、触键练习； ★五指易犯的毛病是：用手指外侧触键！练习时小指一定要做到：指尖触键，支撑住手型！ 每个音都要用高抬指方法来练习，用慢速弹奏。注意保持手型，架子不能倒
二、练习弹奏《母鸡下蛋》 要点：注意双手的交替训练
三、节奏游戏：《我不累》 弹起琴来唱起歌，12345， 叮叮咚咚多快乐，54323， 妈妈问我累不累，我说我不累， 五线谱里朋友多，54321。 四、练习弹奏《划船歌》 注意：每个乐句要弹的流畅。 五、练习弹奏《花蝴蝶》 1、手腕游戏：（选自舞蹈训练） 2、学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬。 幼儿电子琴趣味入门------第五讲 一、乐理知识1、 认识低音谱表中的G、B二音， 二、弹奏训练 1、弹奏练习曲《新疆小曲》：
注意双手的交替训练； 2、弹奏练习曲《农场小鸭》：
注意双音声音要整齐，下键时手指力量要集中，手腕要有弹性。 一、乐理知识 1、认识八分音符：
复习时值儿歌： 圆圈爸爸唱四拍，呜— — — — 勺子妈妈唱两拍，匡— 蝌蚪自己唱一拍，冬 （增加下面一句） 辫子妹妹唱半拍，大 2、认识四分休止符： 儿歌: 休止符，象红灯， 闭上小嘴不出声， 拍子还要继续打， 大大大大（空）咚。
二、弹奏训练 1、弹奏电子琴曲《粉刷匠》： 2、弹奏练习曲《生日歌》： 注意休止符的正确运用. 一、乐理知识
认识高音谱表中的A音：
二、弹奏训练 弹奏电子琴曲：1、《小星星》： 注意:1、第一和第二小节的1----4指的扩指法; 2、反复记号的运用。
2、《理发师》:
注意休止符和八分音符的正确运用。 幼儿电子琴趣味入门------第六讲 乐理知识 1、认识附点：
附点的作用：延长前面音符时值的一半； 2、认识二分附点音符：唱3拍；
弹奏训练 《苏珊娜》； 3、认识低音谱表中的C、D、E三音， 弹奏训练 《我爱我的幼儿园》； 乐理知识 一、认识连线： 连线的作用： 1、用在不同音符上的连线叫圆音线，也有叫圆滑线，表示弹奏的要连贯、流畅；如图：（圆
音线） 2、用在相同的音符上的连线叫连音线，表示要把这2个音的时值相加，而第二个音不弹。
如： LX1图：把2个3拍的C（1）音连起来唱成6拍，而第二个C 音就不唱了。 LX2图：把2个2拍的G（5）音连起来唱成4拍，而第二个G 音就不唱了。 弹奏训练 《小白船》、《翘翘板》； 二、认识全休止符： 弹奏电子琴曲： 《两颗小星星》； 作业：请先用笔将歌曲最后三个小节的C音用连线连接起来，使它们变成一个唱9拍的C音。 注意：这首乐曲第一小节的左手出现的是全休止符，弹奏时，第一小节是没有伴奏音的，和弦伴奏应在第二小节出现。 乐理知识 认识高音谱表中的B音和高八度的B音： 1、学习操作 Fill-in
说明：Fill-in 节奏填充，用在乐句或结尾处的节奏花点，操作时动作要快。 2、认识小三和弦：Am、Dm、Em；
弹奏电子琴曲： 《四季歌》、《樱花》； 注意 Fill-in记号的运用。