河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《小鸟天堂》教案范文
2024年幼儿园大班优质美术教案《小鸟天堂》含反思
2024年幼儿园大班优质美术教案《小鸟天堂》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为《小鸟天堂》。
通过本节课的学习，孩子们将了解小鸟的外形特征、生活习性和生活环境，学会用画笔描绘小鸟，培养对自然的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解小鸟的基本特征，认识不同种类的小鸟。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿热爱大自然，关爱小鸟的情感。
三、教学难点与重点难点：掌握小鸟的绘画技巧，表现小鸟的动态和生活环境。
重点：观察小鸟的特征，培养幼儿的绘画兴趣和创作能力。
四、教具与学具准备教师准备：小鸟图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察校园内的小鸟，引导幼儿关注小鸟的特征和动态。
回到教室，教师展示小鸟图片，让幼儿说出小鸟的名字和特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过课件展示绘画步骤，讲解小鸟的绘画技巧。
教师现场示范，边画边讲解，引导幼儿注意画面的构图和色彩搭配。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的步骤，自己动手绘画小鸟。
教师巡回指导，针对每个幼儿的特点进行个性化指导。
4. 作业设计（5分钟）每个幼儿完成一幅以小鸟为主题的绘画作品。
作业题目：我眼中的小鸟天堂。
教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《小鸟天堂》2. 内容：小鸟的特征和种类绘画步骤和技巧作业题目：我眼中的小鸟天堂七、作业设计1. 作业题目：我眼中的小鸟天堂请幼儿以绘画的形式，描绘出自己心目中的小鸟天堂。
作业答案：幼儿完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对小鸟的观察和绘画表现出较高的兴趣，但部分幼儿在绘画技巧上还有待提高。
今后教学中，应加强对幼儿绘画技巧的指导，提高幼儿的创作能力。
2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿实地观察小鸟，了解它们的生活习性。
幼儿园大班美术教案《小鸟天堂》.
幼儿园大班美术教案《小鸟天堂》.教案：《小鸟天堂》一、教学内容幼儿园大班美术教材《小鸟天堂》，该章节主要引导学生观察和描绘小鸟的外形特征以及生活环境，培养学生的观察能力和绘画技巧。
二、教学目标1. 培养学生对自然环境的关注和热爱，提高学生的观察能力。
2. 培养学生运用色彩和线条表现小鸟及其生活环境的能力。
3. 培养学生合作学习和自主学习的能力。
三、教学难点与重点重点：观察小鸟的外形特征，掌握绘画小鸟的基本技巧。
难点：如何表现小鸟的生活环境，以及如何运用色彩和线条。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、小鸟图片、画纸、画笔、水彩颜料等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示多媒体课件，播放小鸟在树林中飞翔的视频，引导学生关注小鸟的外形特征和生活环境。
2. 观察与讨论：分发小鸟图片，让学生观察小鸟的外形特征，如体型、羽毛、嘴型等，并引导学生进行讨论。
3. 演示与讲解：教师现场绘画小鸟，讲解绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等，并引导学生进行实践。
4. 创作与展示：学生根据观察和讨论的结果，自主进行绘画创作，教师巡回指导，鼓励学生发挥创意。
5. 评价与交流：学生展示作品，进行自评、互评和教师评，共同讨论作品的优点和改进之处。
六、板书设计板书内容：小鸟的外形特征、绘画技巧、色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，观察家中的宠物或植物，描绘其外形特征，并运用色彩和线条进行表现。
2. 作业答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生对小鸟的外形特征和生活环境有了更深入的了解，绘画技巧也有所提高。
但在色彩搭配方面，部分学生仍需加强练习。
在课后，教师应鼓励学生多观察自然环境，提高观察能力，并加强色彩搭配的练习。
同时，可以组织学生进行户外写生，让学生更加直观地感受自然环境的美丽，进一步激发学生的创作灵感。
重点和难点解析一、教学内容幼儿园大班美术教材《小鸟天堂》，该章节主要引导学生观察和描绘小鸟的外形特征以及生活环境，培养学生的观察能力和绘画技巧。
幼儿园大班美术优质教案《小鸟天堂》.
幼儿园大班美术优质教案《小鸟天堂》.一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱动物》，详细内容为学习画小鸟，通过观察、想象和创作，培养孩子对大自然热爱。
二、教学目标1. 让孩子掌握小鸟基本形态和特点。
2. 培养孩子观察能力、想象力和创造力。
3. 培养孩子对美术兴趣和爱好。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子观察并描绘出小鸟形态特点。
2. 教学重点：培养孩子对大自然热爱，激发创作潜能。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸟图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织孩子们观察校园里鸟类，引导他们注意小鸟形态、颜色和动态。
2. 例题讲解（10分钟）回到教室，展示小鸟图片，讲解小鸟基本形态、特点，并进行示范。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们根据观察和示范，开始画小鸟，教师巡回指导。
4. 互动环节（5分钟）孩子们展示自己作品，互相交流、欣赏，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 板书《小鸟天堂》2. 板书内容：小鸟形态特点小鸟颜色创作提示七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢小鸟。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在本次教学中，要关注每个孩子创作过程，鼓励他们发挥想象，提高观察能力。
2. 拓展延伸：组织孩子们开展“小鸟观察日记”活动，让他们在课后继续观察鸟类，记录在小日记中，培养孩子观察力和表达能力。
通过这节课，我相信孩子们能够更加解和热爱大自然中小鸟，激发他们创作潜能，提高美术素养。
重点和难点解析：在教学过程中，有几个细节是需要我重点关注。
是实践情景引入环节，是例题讲解和互动环节，是课后反思及拓展延伸。
一、实践情景引入1. 引导孩子们观察小鸟形态、颜色和动态，提醒他们注意细节，如羽毛纹理、鸟喙形状等。
2. 鼓励孩子们用自己语言描述观察到小鸟，培养他们表达能力和观察能力。
3. 在观察过程中，及时解答孩子们问题，帮助他们更好地解鸟类。
幼儿园大班美术教案《小鸟天堂》.
幼儿园大班美术教案《小鸟天堂》.一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》第三节《小鸟天堂》。
教学内容主要包括：认识小鸟的种类、特点和生活习性；学习用彩泥、画笔等材料创作小鸟作品；培养幼儿对大自然的热爱和观察力。
二、教学目标1. 了解小鸟的基本种类、特点和生活习性，培养幼儿对动物的关爱和好奇心。
2. 学习运用彩泥、画笔等材料创作小鸟作品，提高幼儿的动手能力和审美能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，激发他们创作欲望和自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察、发现小鸟的特点，并将其表现在作品中。
2. 教学重点：培养幼儿动手能力、观察能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸟图片、彩泥、画笔、颜料、调色盘、剪刀、胶水等。
2. 学具：画纸、彩泥、画笔、颜料、调色盘、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）通过展示小鸟图片，引导幼儿观察、讨论小鸟的种类、特点和生活习性，激发幼儿对小鸟的兴趣。
2. 实践操作（10分钟）（1）教师示范如何用彩泥、画笔创作小鸟作品，讲解创作步骤和技巧。
（2）幼儿跟随教师一起创作，教师巡回指导。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成小鸟作品，教师观察、指导，及时给予鼓励和肯定。
4. 展示评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 板书《小鸟天堂》2. 板书内容：（1）小鸟的种类、特点和生活习性（2）彩泥、画笔创作技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，运用今天学到的技巧，创作一幅以小鸟为主题的作品。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课中，幼儿对小鸟的兴趣较高，参与度较好。
但在创作过程中，部分幼儿对小鸟的特点把握不够准确，需要在今后的教学中加强引导。
《小鸟天堂》幼儿园大班优质美术教案
《小鸟天堂》幼儿园大班优质美术教案教案：《小鸟天堂》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材，以“小鸟天堂”为主题，通过绘画活动，让幼儿了解和掌握小鸟的基本画法，培养幼儿对美术的兴趣和想象力。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣和想象力，激发幼儿对大自然的热爱。
2. 引导幼儿观察和描述小鸟的特征，提高幼儿的观察力和表达能力。
3. 通过绘画活动，培养幼儿的手工技巧和创造力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握小鸟的基本画法，培养幼儿的绘画技巧。
难点：引导幼儿观察和描述小鸟的特征，提高幼儿的观察力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：彩纸、水彩笔、蜡笔、画纸、投影仪、幻灯片等。
2. 学具：彩纸、水彩笔、蜡笔、画纸等。
五、教学过程1. 情景引入：教师通过投影仪展示一些小鸟的图片，引导幼儿观察和描述小鸟的特征，激发幼儿对小鸟的兴趣。
2. 讲解与示范：教师向幼儿讲解小鸟的基本画法，包括小鸟的身体、翅膀、尾巴等部分的画法，并在画纸上进行示范。
3. 实践练习：教师分发画纸和绘画工具，引导幼儿自己尝试画小鸟，教师在旁边进行指导和鼓励。
4. 作品展示：教师邀请幼儿将自己的作品展示给大家，让大家一起欣赏和评价，培养幼儿的自信和表达能力。
六、板书设计板书设计：小鸟天堂1. 小鸟的身体2. 小鸟的翅膀3. 小鸟的尾巴七、作业设计1. 请幼儿回家后，再画一幅小鸟的作品，可以是不同种类的小鸟，并让家长签名。
答案：1. 幼儿回家后，再画一幅小鸟的作品，可以是不同种类的小鸟，并让家长签名。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师应该对本次课程进行反思，包括幼儿的参与度、学习效果、教学目标的实现情况等，以便于改进教学方法和策略。
拓展延伸：教师可以组织幼儿进行小鸟观察活动，让幼儿近距离观察小鸟，了解小鸟的生活习性，激发幼儿对大自然的热爱和保护意识。
重点和难点解析一、教学内容细节解析1. 选取具有代表性的小鸟形象，如鹦鹉、麻雀、小鹰等，以便幼儿观察和描绘。
2024年幼儿园大班美术教案《小鸟天堂》.
2024年幼儿园大班美术教案《小鸟天堂》.一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《小鸟天堂》。
通过本节课的学习，孩子们将了解小鸟的外形特征，学习用简单的线条和色彩描绘小鸟，培养对大自然的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解小鸟的生活习性和外形特征，丰富他们的生活经验。
2. 培养幼儿运用线条、色彩进行绘画的基本技能，提高他们的审美能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱小鸟的情感。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿运用线条和色彩描绘出小鸟的形象。
重点：让幼儿掌握小鸟的外形特征，学会用简单的线条和色彩进行绘画。
四、教具与学具准备教具：小鸟图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示小鸟图片，引导幼儿观察小鸟的外形特征和生活习性。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师以一只小鸟为例，示范如何用线条和色彩描绘小鸟。
（2）边示范边讲解，强调描绘小鸟时应注意的线条和色彩运用。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据示范，自行选择一只小鸟进行绘画。
（2）教师巡回指导，对幼儿在绘画过程中出现的问题进行纠正和指导。
4. 作业展示与评价（5分钟）（1）幼儿完成作品后，将作品贴在黑板上进行展示。
（2）教师组织幼儿进行评价，引导幼儿从线条、色彩等方面进行赏析。
六、板书设计1. 《小鸟天堂》2. 内容：（1）小鸟的外形特征（2）绘画步骤（3）色彩搭配建议七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅自己喜欢的小鸟，要求运用线条和色彩描绘出小鸟的形象。
2. 答案：根据幼儿绘画水平，教师对作品进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，幼儿对小鸟的外形特征有了更深入的了解，但在绘画过程中，部分幼儿对线条和色彩的运用仍需加强。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿到户外观察小鸟，了解它们的生活习性。
（2）开展以“小鸟”为主题的手工制作活动，培养幼儿动手能力。
2024年大班美术教案《小鸟天堂》
2024年大班美术教案《小鸟天堂》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《可爱的动物》中的第三节《小鸟天堂》。
详细内容包括认识不同种类的小鸟，了解小鸟的生活习性和特点，通过观察和分析，描绘出自己心中的小鸟天堂。
二、教学目标1. 让学生掌握不同种类小鸟的基本特征和生活习性，提高对自然生物的认知。
2. 培养学生的观察能力和想象力，激发对美术创作的兴趣。
3. 通过创作，培养学生的审美观念和环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察和描绘小鸟的特点，创作出具有个性的小鸟天堂。
教学重点：认识不同种类的小鸟，学会用线条和色彩表现小鸟的形态和特点。
四、教具与学具准备教具：小鸟图片、PPT、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领学生观察校园里的鸟类，让学生了解小鸟的生活环境。
（2）邀请学生分享自己观察到的小鸟，讨论小鸟的特点。
2. 新课导入（5分钟）（1）展示不同种类的小鸟图片，引导学生认识小鸟的基本特征。
（2）讲解小鸟的生活习性和特点，帮助学生了解小鸟。
3. 例题讲解（10分钟）（1）以PPT形式展示例题，讲解创作步骤。
（2）示范如何描绘小鸟，指导学生运用线条和色彩表现小鸟的形态和特点。
4. 随堂练习（15分钟）（1）学生按照示范步骤，开始描绘自己心中的小鸟天堂。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 《小鸟天堂》2. 内容：（1）不同种类的小鸟图片（2）小鸟的基本特征和生活习性（3）创作步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：描绘自己心中的小鸟天堂2. 答案：（1）选择一种或多种小鸟作为主题。
（2）运用线条和色彩表现小鸟的形态和特点。
（3）创作出具有个性化和创意的小鸟天堂。
大班美术活动：《小鸟天堂》教案设计
大班美术活动《小鸟天堂》教案设计一、活动目标1. 引导幼儿观察小鸟的外形特征和生活习性，激发幼儿对小鸟的喜爱之情。
2. 培养幼儿手眼协调能力和绘画技巧，提高幼儿的审美观念。
二、活动准备1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
2. 小鸟图片、视频或故事课件。
3. 树枝、羽毛、彩纸等手工材料。
4. 音乐、故事等辅助材料。
三、活动过程1. 导入：教师播放小鸟鸣叫的声音或展示小鸟图片，引导幼儿观察和倾听，激发幼儿对小鸟的兴趣。
2. 主题分享：教师通过故事或视频介绍小鸟的外形特征、生活习性，让幼儿了解小鸟与自然环境的关系。
3. 创作环节一：绘画小鸟a. 教师引导幼儿观察小鸟的形态，讲解绘画技巧。
b. 幼儿按照自己的喜好，用颜料画出小鸟。
c. 教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的小鸟。
4. 创作环节二：制作小鸟家园a. 教师展示手工材料，讲解制作方法。
b. 幼儿分组合作，用树枝、羽毛、彩纸等材料制作小鸟家园。
c. 教师巡回指导，提醒幼儿注意安全，保证作品的完整性。
5. 展示环节：幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的趣事。
四、活动总结1. 教师组织幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。
2. 教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长参与幼儿的绘画创作。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造温馨的小鸟天堂氛围。
3. 后续活动：组织幼儿进行鸟类观察活动，让幼儿深入了解鸟类，培养关爱自然、保护生态环境的意识。
六、活动步骤1. 准备阶段：教师将小鸟图片、视频或故事课件等资料准备好，确保活动能够顺利进行。
2. 创作阶段：教师引导幼儿观察小鸟的外形特征，讲解绘画技巧，并组织幼儿进行绘画创作。
3. 制作阶段：教师展示手工材料，讲解制作方法，组织幼儿分组合作，制作小鸟家园。
4. 展示阶段：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的趣事。
《小鸟天堂》幼儿园大班优质美术教案
《小鸟天堂》幼儿园大班优质美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《大自然的朋友》，详细内容为《小鸟天堂》。
通过本节课的学习，孩子们将了解小鸟的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘小鸟，感受大自然的神奇与美好。
二、教学目标1. 了解小鸟的种类、外形特征和生活习性，培养孩子们对大自然的热爱。
2. 学会用线条、色彩描绘小鸟，提高孩子们的观察能力和绘画技巧。
3. 培养孩子们的想象力和创造力，激发他们表现美好事物的愿望。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们观察、描绘小鸟的外形特征。
教学重点：掌握线条、色彩的运用，培养孩子们的绘画技能。
四、教具与学具准备教师准备：小鸟图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
学生准备：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示小鸟的图片，让孩子们观察并说出小鸟的名字、外形特征和生活习性，引导孩子们关注大自然中的小鸟。
2. 知识讲解与示范（10分钟）讲解小鸟的种类、外形特征，示范如何用线条、色彩描绘小鸟，让孩子们了解绘画的基本技巧。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们根据示范，自己动手描绘小鸟，教师巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到的问题。
4. 例题讲解（5分钟）挑选几幅孩子们的画作，进行点评，指出优点和不足，引导孩子们互相学习，提高绘画水平。
5. 创作时间（15分钟）孩子们继续完成自己的画作，教师个别辅导，帮助孩子们解决绘画难题。
6. 展示与评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，教师和同学们共同评价，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。
六、板书设计1. 小鸟的种类、外形特征2. 绘画技巧：线条、色彩3. 优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：请孩子们画一幅自己喜欢的小鸟。
2. 答案：孩子们完成画作后，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，孩子们对绘画技巧的掌握程度，以及课堂氛围等方面进行反思。
大班美术教案《小鸟天堂》
大班美术教案《小鸟天堂》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《自然界的美丽生灵》，详细内容为第三节《小鸟天堂》。
通过本节课的学习，学生将了解小鸟的种类、特征和生活习性，运用绘画形式表现小鸟的形态和色彩。
二、教学目标1. 让学生了解和认识不同种类的小鸟，掌握其基本特征和生活习性。
2. 培养学生运用绘画技巧表现小鸟的形态和色彩，提高审美能力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱小鸟的情感，提高环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察和表现小鸟的细节特征。
教学重点：培养学生运用绘画技巧表现小鸟的形态和色彩。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、小鸟图片、绘画材料（画纸、画笔、水粉颜料等）。
学生准备：画纸、画笔、水粉颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过PPT展示小鸟的图片，引导学生观察并说出小鸟的名字和特点。
（2）引入实践情景，讨论小鸟的生活习性和生活环境。
2. 新课内容（10分钟）（1）教师讲解小鸟的基本结构、特征及绘画技巧。
（2）教师示范绘画过程，强调绘画要点。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据教师讲解和示范，独立完成一幅小鸟绘画作品。
4. 互动交流（5分钟）学生展示自己的作品，教师点评并给予鼓励。
（2）布置课后作业，拓展学习内容。
六、板书设计1. 板书《小鸟天堂》2. 板书内容：（1）小鸟的种类、特征和生活习性。
（2）绘画技巧：线条、色彩、构图等。
七、作业设计1. 作业题目：以《我喜爱的小鸟》为主题，完成一幅绘画作品。
2. 答案：（1）作品要求：线条流畅、色彩鲜明、构图饱满。
（2）评分标准：主题明确、创意新颖、表现手法恰当。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生观察生活中其他动物的特点，进行绘画创作。
（2）组织学生参加环保活动，提高环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察和表现小鸟的细节特征。
2. 教学重点：培养学生运用绘画技巧表现小鸟的形态和色彩。
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文章来源：河南教师招聘网
河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《小鸟天堂》教案范文
幼儿园大班美术教案：小鸟天堂
活动目标：
1、会通过多种形式(语言、动作、想象、观察)来欣赏画作，充分感受画作
清新和欢快的意境。
2、学习词语，巩固淡浓墨技法的创作，学习用点、洒、流等技能创作。
3、体验活动和绘画创作的快乐。
活动准备：
音乐(寂静山林、天堂之歌)、课件。
活动过程：
一、结合课件，散文导入：《小鸟天堂》
在天马河中，有一个小岛。„„ “鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
T：故事好听吗?你觉得小鸟的天堂是哪里?为什么?
这株榕树长得怎么样?
二、欣赏吴冠中的《小鸟天堂》。
介绍画家
欣赏画作《小鸟天堂》
你看到了什么?
听音乐分角色表演。(部分扮小鸟、部分扮大树。)
引导幼儿观察、想象并用动作表现画面中的小鸟，树的不同造型，感受热闹、
欢快的气氛。
„„谁会用动作来表现这群快乐的小鸟?我们大家一起来学一学，好吗?
„„榕树是什么样的?你会用动作来表现吗?
看了这幅画，你有什么感觉?会想到什么?
文章来源：河南教师招聘网
小结：和孩子一起用优美的语句概括讲述该画意。
三、欣赏吴冠中其余三幅《小鸟天堂》
除了这幅小鸟天堂，吴冠中老爷爷还创作了其余几幅《小鸟天堂》，我们一
起来欣赏。
学习技法，教师示范创作，重在启发幼儿学习用淡浓墨创作榕树，用彩墨表
现鸟及各种物体。
画面上用了哪些颜色?黄色、绿色、红色、蓝色的点会是什么呢?这些点是怎
样留在画纸上的?(点、洒、流)
小结：吴冠中老爷爷创作的《小鸟天堂》，墨色有浓有淡。还用„„等技能
绘画技巧创作出了一副副绝美的画作，其中有一幅画作还被大英博物馆收藏。
四、幼儿创作
让我们也来做一回小小画家，来创作一副你的《小鸟天堂》吧!