学生晚自习活动方案
晚间常规课堂活动方案策划
晚间常规课堂活动方案策划一、方案背景分析随着社会的发展和人们生活水平的提高，晚间课堂活动也成为很多学校晚自习的重要组成部分。
晚间课堂活动不仅可以丰富学生的课余生活，也可以促进学生的综合素质的提高。
因此，制定一套晚间常规课堂活动方案对于学校的教育教学工作具有积极的意义。
二、活动目标1.为学生提供一个良好的晚间学习环境，使学生能够充分发挥自己的学习潜力；2.促进学生的全面发展，提高学生的文化素养和综合素质；3.培养学生的合作精神和创造力，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力；4.引导学生健康科学的生活方式，增强学生的身体素质。
三、活动内容1.晚间自习时间在晚间活动中，学生需要先进行自习，时间为每天晚上7:00-8:00。
学生可以自由选择自习的科目，可以根据自己的学习情况灵活安排学习时间。
学校会提供安静的学习环境，学生也可以组队进行学习，互相帮助和交流。
2.课堂小组讨论晚间自习结束后，学生将分为小组进行讨论。
每个小组由不同年级的学生组成，每个小组都会有一个老师作为指导员。
在小组讨论中，学生可以一起讨论今天学习的内容，分享学习心得和问题，并给予解答和建议。
通过小组讨论，学生可以提高自己的学习能力和合作能力，也可以更好地理解和掌握知识。
3.主题讲座和演讲每周晚间活动中，将安排一次主题讲座或演讲。
讲座的内容将与学生的学习和生活相关，可以是一些科学常识、文化知识、社会热点等。
演讲则可以是学生们自己准备的，他们可以选择自己感兴趣的话题进行演讲，并在讲座或演讲后进行互动和讨论。
4.文化艺术活动为了丰富学生的课余生活，活动中将安排一些文化艺术活动，如电影放映、音乐会、书法展览等。
这些活动可以增加学生对文化艺术的了解和欣赏，培养学生的审美能力和创造力。
5.体育健身活动为了促进学生的身体健康，晚间活动中还将安排一些体育健身活动。
例如，每周安排一次球类比赛，学生可以自由组队参加比赛，并在比赛中锻炼身体，强化团队合作精神。
夏天晚自习活动方案
夏天晚自习活动方案
今天是夏天的一个晚上，我们班要举行晚自习活动啦！老师说，我们可以一起玩些有趣的游戏，大家都好开心哦！活动开始前，老师给我们讲了活动的方案。
哦呦，好期待啊！
我们先玩了“摸瞎猫”游戏。
老师让我们围成一圈，然后蒙上眼睛，大家嘻嘻哈哈的，走来走去，偶尔碰到人会发出“咚咚”的声音，好像是玩捉迷藏一样。
我一开始还走得慢慢的，生怕碰到别人，结果“咚”的一声，撞到小明了！他笑得哈哈哈，真好玩！
接着，我们开始做了“跳绳比赛”，每个人轮流跳，跳得最高的得奖品。
我使劲跳啊跳，绳子“咻咻”地响，哎呀，我差一点就跳不动了，肚子好饿哦，哈！
大家一起坐在草地上，数着天上的星星，吹着凉爽的风，聊着暑假的计划。
嗯，好舒服，好开心，夏天真好呀！大家都希望以后每个夏天都有这样的晚自习活动呢！
—— 1 —1 —。
2020届初三晚自习分层走班方案20091003
巴川中学2020届2019年秋期晚自习分层走班方案（20091003）一、背景现阶段的教学模式，只适合中等学生的发展，培优和补差工作在日常的教学活动中落实不够，只靠课后的弥补是不够的，只有将分层教学落实到平时的教学中才会有效果。
◆思考：能不能达到保底效果就是做了不一定有提升，但是一定不会降低效果。
二、分层教学思考1、学生分三层：按整体实力分为A、B、C层，A层为基础层（年级后250名的学生，只需要掌握基本知识的学生），B层为提高层（班上的绝大多数学生），C层为拓展层（巴川中学前600名的学生）。
2、分层任务：1）A层学生：每天的作业和周周清都单独命制，对基本要掌握的题目进行反复训练（作业是强制分层，周周清试卷英语和物理执行得较好，数学是采取的A、B卷的形式。
）。
2）B层学生：作业基本使用《赢在巴川》，周周请按原来的要求适当简单一点，主要是对中档题目的熟练训练和掌握，做到拿到题目便有思路。
3）C层学生：每天课堂上的练习题有一道拓展提升的题目，课后作业至少有1-2道拓展提升的题目对B层的1-2个中档题进行替换，周周清至少也有1-2个要求本周必须突破知识的拓展提升的题目替换B层中的中档题目。
（4个学科都备了拓展教材，但都还使用得不是很好。
）为了解决分层后作业评讲的针对性，采取晚自习分层走班。
三、晚自习分层走班思考1、层次设置的思考（全年级人数：2482人。
）A层：250名学生，分层4个班，按照成绩分层（一个学区2分班，分2层，A1，A2分别是1+1），一共是4个班（2+2），实行双师教学，一个教师上课，一个管理纪律，专门设班主任：曹胜友，刘小瑞；覃勇，莫珏林。
B层：1632名学生，分三层，共24个班原则上6个班组合，分三层B1，B2、B3（分别是2+1+1），人员可能不能够刚好凑满，就设置一个B层的较好的班，单独组成一个班，一共是25个班（1+12+6+6），最后把晚自习班级变成39个班。
C层：600名学生，10个班，一个学区5个班，分三层C1，C2，C3（分别是1+2+2），一共是：10个班（2+4+4），整个年级有120人作为重点培养对象。
早活动晚自习实施方案
早活动晚自习实施方案电子与信息工程学院早活动晚自习实施方案为深入贯彻井冈山大学《关于规范学生晨读晨练和晚自习管理的暂行办法》的精神，加强学院学风建设，培养学生良好的学习、生活习惯，形成积极向上的精神风貌和浓厚的学习、体育锻炼氛围，结合学院特点和实际，制定此实施方案。
一、活动目的一日之计在于晨，一生之计在于勤。
不要让温暖的被窝成为埋葬青春的坟墓，不要让凌云的壮志消磨在整日的碌碌无为中。
为了培养我院学生的良好的生活和学习习惯，营造良好的学习氛围并锻炼其成为自律、自主学习的人，通过晨练和晨读，不仅能提高身体素质，磨练同学们的意志，增强学习积极性，也能让同学们用这种形式开启同学们美好的一天。
二、活动对象非毕业班全体学生，3个年级，共26个班级。
三、活动时间及地点（一）早活动1、早活动的时间：周一至周五早上6：30—7：10 。
地点：北区篮球场（二）晚自习1、晚自习时间：周一至周五18:30—21:00。
地点：见附表1四、活动方式（一）早活动学院早活动主要由两大块组成：1、各班根据班级实际情况制定早活动方案进行早活动。
譬如：大三年级班级未通过英语四级安排英语听力；大一、大二年级开展朗读，备战四级；班级也可自己组织一些小游戏，增进同学感情，促进集体团结。
2、学院结合学校开展的各种比赛项目安排学院比赛开展早活动。
譬如：“迎新杯篮球赛”，各班根据学院的比赛项目组队参加比赛。
（二）晚自习因受教室的限制，学院仅对2014级学生安排教室进行晚自习（见附表1）；2012、2013级学生按要求自行安排自习教室或在宿舍内进行晚自习，并由班委监督禁止进行娱乐活动，（如：玩游戏）。
进行晚自习时各班除看书学习外，还可根据本班的实际情况开展各种团日及学习活动，如：文艺表演、论坛、辩论、英语小测试等。
五、党员要求11、12级所有党员、预备党员独立构成一班（见附表2）进行每日早活动，由组织部指定负责人直接负责考勤（见附表3）。
旨在依靠每位党员、预备党员发挥模范带头作用，为广大学子树立标杆形象。
学生会组织同学们操场晚自习体育活动策划方案。
学生会组织同学们操场晚自习体育活动策划方案。
一、指导思想以教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和教育厅《关于<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的实施意见》有关文件精神为指导，以全面推进素质教育、促进学生的全面发展为目标，认真落实中学生每天一小时校园体育活动的基本要求，不断提高学生的身体素质。
二、工作目标1、合理安排“三课两操两活动”，积极开展大课间活动，确保每天一小时校园体育活动的落实。
2、通过每天一小时体育活动，帮助学生提高体育活动的技能，培养学生自觉锻炼的习惯，提高广大学生的体质健康水平。
3、通过体育活动，培养学生的想象力、创造力和审美能力，增强学生体质，使学生乐于参加、主动掌握健身的方法并养成自觉参加体育锻炼的良好习惯；三、组织分工，明确职责1.成立工作小组，具体成员如下：组长：副组长：成员：体育教师及各班正班主任2.工作职责(1)校长是保证学生每天一小时校园体育活动的第一责任人。
领导小组负责全面工作，各分管校长负责对相关部门责任人履行职责的情况进行检查考核。
(2)教导处：制订实施方案和活动计划，做好课程设置、活动时间安排、教师安排及培训、场地分配、器材使用等工作，并对相关教师的工作进行检查考核。
组织开展每学年的体育节、以及开展校内各项体育赛事和有关体育活动。
(3)政教处：组织开展好课间广播体操、眼保健操和学生社团活动，各年级组长、班主任开展有关各项工作并进行检查和考核。
(4)总务处：提供必要的物质准备，保障场地器材设施达标，并对场地、器材保管、使用情况进行检查考核。
(5)级长、班主任：组织、安排每日的体育锻炼活动，并对活动进行质量监控和阶段性的总结与反馈。
(6)体育老师：负责具体训练、指导、考核、登记与评价工作。
四、公开与监督利用校讯通和校园宣传栏等信息平台向社会、家长公布我校开展每天一小时校园体育活动方案、基本要求和监督电话。
晚自习学习计划(5篇)
晚自习学习计划(5篇)晚自习学习方案(5篇)晚自习学习方案范文第1篇首先上课仔细听讲，按时完成作业是最基本的要求，其次上课理解好新学问，总结是非常重要的。
作文是我学习中的一大弱点，总会不知该如何写是好。
从今日起，我要鼓舞自己多看有意义的课外书，增加自己的课外学问，结合课内学问，完成完善的篇章。
为了更好地完成学习任务，特制定方案如下起床：5：30背英语单词：5：306：30早饭：6：307：00写作业：晚5：30吃饭：晚6：30复习当天学问：晚7：008：00休息：晚8：008：30学习英语：晚8：309：00学习语文：晚9：009：30休息睡觉：晚9：3010：00'学习方案对于一个同学来讲可是至关重要的。
凡事"预则立，不预则废'。
也就是说每个人做任何一件事情之前，肯定要先制定好目标和方案，*有了方案才能达到目标。
那么如何制定学习方案呢?学习方案的组成：学习方案由两部分组成，一部分是笼统对方案的说明，比如这位同学方案的上半部分，一部分是具体的时间支配表，也就是方案的下半部分。
一般来讲，笼统的方案说明为每个人确定了一个详细的目标、具体的方案时间表更具有指导性，因此一个有效的学习方案应当是两者的结合。
学习方案制定的过程：制定一个完整的方案应当包括三个步骤：确定目标：假如一个火车司机根本不知道自己的目的地，结果会怎样?假如一个战士不知道自己的作战目标和敌人，结果又会怎么样?人的一生就是一个旅程，也是一种战斗。
我们必需要确定一个目标，然后才会为它而努力，制定具体的人生方案。
*在中学阶段，你打算学些什么?学习它又为了做什么呢?你详细的目标是什么?是为了取得好成果?为了考上重点高中?为了将来挣更多的钱?考虑一下你的目标，写下来。
留意：目标肯定要写下来，这样才能看得见，感受得到，才能激发人的动力，才能制定出更科学、更合理的目标。
确定时间的支配：学习方案中肯定要对各项任务的时间作详细支配。
大学生晚自习改革策划书范文
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一、活动宗旨
经过食品与营养工程学院团总支调研部的调查发现：有近一半的同学觉得晚自习形式死板，学到的东西有局限性，适当地丰富晚自习内容会提高同学们的兴趣，同时也有近三分之一的同学对晚自习感到比较茫然，对学习缺乏主动性，一部分同学认为晚自习对学习帮助很大，可以让我们更好的融入大学生活。
为此，为满足同学们的不同诉求以及提高晚自习实际效益，我们希望对晚自习进行改革，提高同学们对上晚自习的积极性。
二、主办单位
食品与营养工程学院
三、主要参加对象
大一全体同学
四、活动时间
待定
五、活动地点
A栋教学楼203、204、205、206、207、208、209、211、213、215、302、303、304、305、307、309
六、活动流程
1、定下教室进行晚自习的形式：看教育片电影或视频；演讲
与口才；自主学习
2、在举办前一星期，让各班团支书统计好各个同学参加的形式的意向；进行总结
3、在举办前两天告知各个同学在哪间教室
4、在举办前半小时，整理好所需的所有器材放到各个教室；并通知考勤人员帮忙考勤
5、晚自习开始时活动正式开始，工作人员到各个教室观看活动进行的效果
6、活动结束后，请同学们填一份活动感想调查报告
7、对活动进行总结
七、活动宣传
1、在C楼大厅、一食堂宣传栏和二食堂宣传栏张贴海报
2、进班宣传
八、注意事项
1、在活动中产生的垃圾需同学们自行带走
2、对公共器材要爱护，不得故意损坏
3、在活动中不得大声喧哗，不得嬉戏打闹
4、同学需服从工作人员的安排
5、积极完成活动后的调研活动。
晚自习管理实施方案
自贡职业技术学校晚自习辅导管理实施方案晚自习是学生管理的一个重要组成部分，也是学生学习的有效阵地。
为切实培养学生良好学习习惯，强化学生管理，减少安全隐患，经学校研究决定，制订学生晚自习辅导管理实施方案。
一、晚自习辅导管理的思路以专业知识学习与综合素质培养相结合为原则，以丰富多样的学习内容和形式为手段，以推进学风建设为重点，提高晚自习的针对性和实效性。
二、时间、人员及内容形式1、全体住校生必须按学校规定按时到指定教室参加晚自习，每周一至周四、周日，共五天（法定节假日除外）。
2、全体任课教师（含校内兼职教师、中层干部）及班主任都有参与晚自习辅导管理的义务。
其中，男年满58周岁、女年满53周岁，自愿承担晚自习辅导管理任务者，申请后可以安排。
病假、产假期间，由专业部调整或不安排。
3、各专业部在开学之初，做出本专业部晚自习活动开展的具体安排：包括对住校生进行编班，每班原则上安排40人，地点集中安排在各专业部所属区域的教室，在开学时公布并报教务科备案。
4、具体内容由专业部统筹安排，7：00—7:30可组织学生观看新闻联播，7:30—9：00可根据专业特点，灵活采取以下形式：自主学习、书写作业、集中讲解、应用文写作、美文欣赏、演讲与口才训练、读书看报、书法练习、普通话训练、礼仪形体训练、求职应聘模拟训练、专业技能练习等。
5、周日晚自习由班主任担任辅导教师，在辅导的同时，考核学生返校情况，加强相应的教育和管理。
6、“9+3”学生的晚自习集中进行，辅导教师、辅导地点及其内容由“9+3”办公室具体安排。
二、纪律要求1、全体住校生必须按时参加晚自习，不得迟到、早退、缺席，学生出勤情况纳入个人德育评价和班级、专业部的常规管理考核。
2、学生因病因事无法参加晚自习，严格执行请假制度，明确审批权限和程序，必须由班主任批准并办理请假手续，将有效请假条交由专业部备查，否则视为旷课，切实保证晚自习的出勤率。
3、晚自习期间，学生在辅导教师的组织、管理、辅导下，认真完成相应的学习任务，禁止在教室或其它场所大声喧哗、随意走动、放音乐，禁止接打手机，禁止吃东西，禁止影响其他同学学习。
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学生晚自习活动方案
近年来，晚自习已经成为了许多学校中的常见现象。
晚自习是学生复习课程、
提高学习成绩的重要途径之一。
然而，晚自习的效果并不总是如人所愿。
为了提高晚自习的效果，学校应该制定合理的晚自习活动方案，以帮助学生更好地利用晚自习时间。
首先，学校可以安排参与晚自习的老师进行有针对性的辅导。
老师可以结合学
生的学习情况，选择相关的知识点进行强化讲解，并解答学生在学习中遇到的问题。
此外，老师还可以组织小组讨论、互相交流的活动，以促进学生们的合作学习和思维能力的发展。
其次，学校可以安排一些适合晚自习的课外活动。
这些活动不仅能够让学生们
在晚自习之余得到放松，还能够培养学生的艺术兴趣和审美能力。
例如，可以组织音乐、舞蹈等艺术类活动，鼓励学生们参与，并在学校内举行小型演出，让他们展示自己的才华和努力。
第三，学校可以设立晚自习自由选择课程。
这些课程可以包含丰富多样的内容，例如写作、阅读、科学、音乐等。
学生可以根据自己的兴趣选择不同的课程参加，这样可以更好地调动学生的学习积极性，并提高他们的学习效果。
第四，学校可以鼓励学生们组织晚自习俱乐部。
俱乐部可以由学生自主组织，
并确定俱乐部的活动内容和形式。
例如，可以组织学生进行学习分享、讲解基础知识等活动，鼓励他们相互学习、相互帮助。
俱乐部的成立可以提高学生们的学习积极性，增强他们的集体意识和团队精神。
第五，学校可以开设晚自习社团。
社团可以是学校组织或是学生自发组成的。
社团可以根据学生自己的兴趣和特长来选择，例如科学社团、文学社团、艺术社团等。
社团的成立可以提供更多的学习资源和学习交流机会，激发学生们的学习兴趣和创造力。
第六，学校可以开设晚自习专题讲座。
讲座可以邀请学校内外的专家学者，为
学生们讲解相关的学科知识和学术进展。
通过听讲座，学生们可以了解最新的学术动态，拓宽他们的知识面，激发他们的学习兴趣。
第七，学校可以组织晚自习考试模拟。
模拟考试可以让学生们了解自己的学习
情况和提高空间，同时也能够检验学生们所学知识的掌握程度。
通过模拟考试的反馈，学生们可以及时调整学习的方向，提高学习效率和学习成绩。
第八，学校可以为晚自习时间段设置特殊活动。
例如，可以安排一些小型比赛
活动，例如晚自习间隔进行趣味竞赛等。
这样可以让学生们再晚自习的间隙得到放松，增加他们的学习动力。
第九，学校可以提供优秀学生私底下辅导晚自习的机会。
优秀学生可以作为晚
自习辅导员，为需要帮助的同学提供学习指导和辅导。
通过这种方式，学生们可以相互促进，共同提高学习成绩。
第十，学校可以提供丰富的学习资源。
学校图书馆可以延长开放时间，提供更
多图书和学习资料供学生使用。
同时，电子资源也可以提供给学生，例如电子书籍、在线课程等。
这些丰富的学习资源可以满足学生们的学习需求，激发他们的学习兴趣。
综上所述，合理的晚自习活动方案可以帮助学生更好地利用晚自习时间，提高
学习效果。
学校可以通过安排参与晚自习的老师进行有针对性的辅导、安排适合晚自习的课外活动、设立晚自习自由选择课程、鼓励学生组织晚自习俱乐部和开设晚自习社团等方式，帮助学生们更好地进行晚自习。
这样不仅可以培养学生的学习能力，还可以提高他们的综合素质。
希望这些建议对学校制定晚自习活动方案有所帮助。