计量经济学学习心得

计量经济学学习心得

经过一个学期对计量经济学的学习，我对这门经济类学科有了一个基本的认识，也从中学习和收获了很多。随着经济全球化的不断深入，中国经济走上了高速发展的通道，获得了前所未有的发展。越来越多的人认识到，要想真正融人现代社会，无论是什么专业背景、从事何种工作，学习经济类课程对工作都非常有帮助。因此在大学期间开设这门计量经济学的课程还是很必要，也是为以后走上工作岗位打下一个基础。

作为一名工管专业的学生，对计量经济学进行一个初步的了解对我们日后，无论是工作还是生活上都会有许多帮助的。计量经济学是将经济理论、数学和统计推断等工具应用于经济现象定量分析的经济学分支，产生于20世纪30年代，在随后数十年中得到了迅速的发展，现已成为经济学的一个重要组成部分。我们现在上的这门课就是对计量经济学的基本定义，和统计学，数学，经济学等学科之间的联系，用途具体方法，Eviews软件的基本操作与应用进行了讲解。计量经济学属实证经济学范畴，是一个应用性很强的学科。因此，强调理论与实际经济工作相结合，注重培养我们学生解决实际问题的能力，是我们学习这门课的原则之一。实现这一点的一项重要措施是学习过程中老师也安排计量经济分析软件的上机学习，使我们在学完本课程后，不仅能掌握计量经济学的理论和方法，而且能掌握应用计量经济学解决实际问题的工具。

说实话刚接触《计量经济学》这门课程时，觉得这门课并不简单，看着那繁琐的数学公式和看不明白的模型，把我吓住了，但通过一学期的学习，还是从中学到很多的东西。下面我就来说说从这门课我学到了什么。

第一，计量经济学是一门从数量方面研究各种经济变量变化规律的应用学科，是人们从数量方面探寻经济活动的规律，它是经济学、数学和统计学相结合的一门综合性学科，根据实际观测的统计数据，运用数学和统计学的方法，借助于计算机技术从事经济关系与经济活动数量规律的研究，并以建立和应用计量经济模型为核心的一门经济学科。本人能够对Eviews软件进行基本的操作和应用，学习了一元线性回归模型和多元线性回归模型等模型，把数据应用于建立的模型，然后进行分析检验，上一步骤的完成的好坏直接影响下一步骤的效果，真所谓环环相扣。

克莱因（R.Klein)：“计量经济学已经在经济学科中居于最重要的地位”，“在多数大学和学院中，计量经济学的讲授已经成为经济学课程表中最有权威的一部分”。

计量经济学关心统计工具在经济问题与实证资料分析上的发展和应用，经济学理论提供对于经济现象逻辑一致的可能解释。因为人类行为和决策是复杂的过程，所以一个经济议题可能存在多种不同的解释理论。当研究者无法进行实验室的实验时，一个理论必须透过其预测与事实的比较来检验，计量经济学即为检验不同的理论和经济模型的估计提供统计工具。

第二，任何计量经济研究都包含两个基本要素：理论和事实。计量经济学的主要功能就是将这两个要素结合在一起。计量经济研究既使用理论，也使用事实，将二者结合起来，用统计技术估计经济关系。

理论是任何计量经济研究的基本要素，但理论必须以一种可用的形式给出。对于计量经济学来说，最可用的形式就是模型（model)，具体地说，就是计量经济模型。模型概括了与所研究的系统相关的理论，是理论用于实证研究的最方便的方式。任何计量经济研究的一个必不可少的部分是模型的设定，也就是构筑一个能够恰当表示所研究现象的计量经济模型。

计量经济研究的另一个基本要素是事实（fact)，指的是现实世界中与所研究的现象相联系的事件，这些事件导致代表相关事实的一组数据。一般来说，数据必须利用各种方式进行加工以适用于计量经济研究。这种加工包括各式各样的调整，如季节调整、插值、不同数据源的合并以及使用其他信息来修正数据等，结果是一组加工好的数据。

计量经济研究方法的下一步也是核心的一步，是两个基本要素的结合，即用加工好的数据估计计量经济技术模型。计量经济技术是经典统计学方法特别是统计推断技术的扩展，这种扩展是必要的，因为在估计计量经济模型时会遇到一些特殊问题。

上述过程的结果是一个估计好的计量经济模型。所谓估计模型就是依据有关数据估计模型的参数。估计好的模型可用于计量经济学的三个主要目的：结构分析、预测和政策评价。

第三，计量经济模型及其应用。计量经济模型可分为两类：单方程模型和联立方程模型。单方程模型用于描述一个因变量和若干个解释变量之间的结构关系，联立方程模型则是由多个程组成的方程组，一般用于描述整个经济系统或子系统。由于计量经济学的应用是通过计量经济模型实现的，因此，计量经济学的三项应用也就是计量经济模型应用的三个方面：1、结构分析2、预测3、政策评价。

第四，统计和计量经济分析软件。计量经济分析离不开相应软件的使用，这学期我们就学习使用了这类软件中最为著名的Eviews。Eviews是一款侧重于时间序列和计量经济分析的软件初步投身于计量经济学，通过利用Eviews软件将所学到的计量知识进行实践，让我加深了对理论的理解和掌握，直观而充分地体会到老师课堂讲授内容的精华之所在。在实验过程中我们提高了手动操作软件、数量化分析与解决问题的能力，还可以培养我在处理实验经济问题的严谨的科学的态度，并且避免了课堂知识与实际应用的脱节。虽然在实验过程中出现了很多错误，但这些经验却锤炼了我们发现问题的眼光，丰富了我们分析问题的思路。通过这次实验让我受益匪浅。

计量经济学是一门比较难的课程，其中涉及大量的公式，不容易理解且需要大量的运算，其中需要很好的数学基础、统计基础和自己的分析思考能力，以及良好的计量软件应用能力，所以在学习的过程中我遇到了很多困难。但通过这次的实验，我对课上所学的最小二乘法有了进一步的理解，在掌握理论知识的同时，将其与实际的经济问题联系起来。在目前的学术现状下，要求研究者必须掌握计量的研究方法，这是实证研究最好的工具。用计量的工具，我们才能够把经济现象肢解开来，找到其中的脉络，进而分析得更加清晰。对于计量经济学这一学科，对我们很有用，特别是对Eviews软件的运用。我自认为自己对这一软件还没有完全掌握，在后期的学习中，希望能继续学习，熟练掌握这一软件的运用。

大学学习至今，我们学习了很多关于经济方面的知识，虽然学习了很多，但有时候想起来，又觉得自己很多东西都只是浅尝辄止，根本就没真正的去认识它，去真正了解经济领域，而自己慢慢的也只是变成了学习的机器，对所学知识欠缺研究和思考。而通过这学期的计量经济学的学习，则很好地将我们的所学与现实经济现象相结合，不仅让我重新回顾了之前学习的数理统计知识，同时将我在计经课堂上所学的理论知识用于实际经济现象的研究，加强了我对所学知识的运用能力，也深刻认识到计经的实用性，可以

对很多经济理论进行研究分析。计量经济学这门课程虽然已经结束，不过所学的知识却没有完结，我们在以后的工作生活中还会加以使用论证一些显示问题。