生物质发电“十三五”规划布局方案

附件3

生物质发电“十三五”规划布局方案

注：生物质发电具体项目布局略，见纸质文件

镇土地利用总体规划(2010～2020年)调整方案【模板】

XX镇土地利用总体规划（2010～2020年）调整方案 XX镇人民政府二○一七年十一月

目录前言 (1) 1 区域概况及《现行规划》实施情况 (2) 1.1 区域概况 (2) 1.2 《现行规划》实施情况 (3) 2 规划目标 (5) 3 土地利用结构调整 (7) 3.1 农用地结构调整 (7) 3.2 建设用地结构调整 (7) 3.3 其他土地结构调整 (8) 4 土地利用布局优化 (9) 4.1 耕地保护 (9) 4.2 基本农田保护 (9) 4.3 合理安排建设用地 (10) 4.4 有条件建设区 (11) 5 生态建设和环境保护 (12) 6 土地整治任务 (13) 7 土地用途分区与建设用地空间管制 (14) 7.1 土地用途分区 (14) 7.2 建设用地空间管制 (14) 8 重点建设项目安排 (16) 9 村土地利用控制 (17) 10 规划实施保障措施 (18) 10.1 实行永久基本农田特殊保护 (18) 10.2 做好相关规划与土地利用总体规划的衔接 (18) 10.3 加快建立废弃闲置宅基地整治利用和有偿退出机制 (18) 10.4 健全土地节约集约利用机制 (19) 10.5 建立健全公共参与制度 (19) 11 附表 (20)

前言根据《国土资源部办公厅关于印发<土地利用总体规划调整完善工作方案>的通知》（国土资厅函〔2014〕1237号）、《河南省人民政府办公厅关于转发<河南省进一步做好永久基本农田划定和河南省土地利用总体规划调整工作方案>的通知》（豫政办〔2015〕41号）要求和上级下达的土地利用总体规划调整主要控制指标，结合实际，XX市人民政府对《XX镇土地利用总体规划（2010～2020年）》（以下简称《现行规划》）进行调整完善，形成《XX镇土地利用总体规划（2010～2020年）调整方案》（以下简称《调整方案》）。规划调整基准年为2014年，着重对2015～2020年期间各项用地进行调控与安排。规划调整的范围是XX镇行政区域内全部土地，土地总面积为18554.7公顷。

大学“十三五”规划编制工作方案

大学“十三五”规划编制工作方案今年是“十三五”规划的谋划之年，是高等教育全面推进改革创新、提高质量的关键时期。全面总结“十二五”规划实施的成绩和经验，存在的问题和原因，科学编制学校教育事业改革与发展“十三五”规划（以下简称为“十三五”规划），对于我校更好地抓住机遇、应对挑战，通过改革创新实现科学发展具有重要意义。为认真编制好我校“十三五”规划，特制定本方案。一、主要任务围绕我校建设有特色的高水平教学研究型大学的目标，认真分析国内外同类型高校发展格局，立足于学校“十二五”期间发展状况，把握高等教育发展的阶段性特征与规律，坚持依法治校，夯实基础，优化结构，提升内涵，着力改革创新，突出解决关系学校发展的重大问题，加快学校重点工作和关键环节综合改革，大力推进学校各项事业全面、协调发展，既表现在思路、方法和目标上创新，又体现在政策、项目和措施上落实，使规划成为指导学校未来五年又好又快可持续发展的行动纲领。二、编制原则与要求（一）科学定位，明确目标原则在充分总结“十二五”规划目标落实情况下，全面梳理近几年我校的发展思路，总结办学特色和主要成绩，发现困

难，寻找差距，认真分析国家、行业和地区经济社会发展对我校发展提出的新要求，科学论证“十三五”期间我校的发展目标、发展思路和建设重点，制定出有效的战略举措，使规划做到既立足实际又富有远见，既有科学性、前瞻性又具有可行性、可考核性。（二）深化改革，创新思路原则建设有特色的高水平教学研究型大学是我校未来发展的战略取向，要根据发展目标找准制约学校未来发展的体制和机制问题，正确处理继承与创新的关系，进一步改革和完善原有改革方案，抓住发展中的重点工作进行改革创新，制定出新的改革创新方案和措施，形成有利于建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的管理体制和运行机制。（三）突出重点，整体推进原则规划编制既要总揽全局，又要坚持“有所为，有所不为；有所先为，有所后为”的原则。要突出创新人才培养、提高科技创新能力、高水平教师队伍建设与学科建设、和谐发展等重点工作，做到统筹规划、周密安排、分阶段建设，整体推进学校各项事业全面、协调、可持续发展。规划编制中要树立节约意识，将财政和资源因素与各项规划相结合，规划内容要充分体现降低资源消耗，提高资源利用率，建设节约型大学的思想。（四）加强调研，注重衔接原则

xx镇村布局规划

项目名称：xx市镇村布局规划－xx镇编制单位：xx市xx镇xx xx市建筑规划设计院

目录第一章总则第二章现状综述第三章镇村布局规划第四章配套设施规划第五章实施措施建议第六章附则

第一章总则 1.1编制目的贯彻落实科学发展观，引导农民集中居住、工业向镇以上工业片区集中，促进村庄适度集聚和土地等资源节约利用，促进农村基础设施和公共设施集约配置，促进整合农业生产和生态空间，促进城市化加快推进。 1.2 基本任务在xx市域城镇体系规划和xx镇总体规划指导下，进一步确定xx镇村庄布点，统筹安排各类基础设施和公共设施，及时清理多余的道路和弃用的老住宅、电力架线以及其它不再使用的基础设施，连片整理农业空间，保护和优化生态空间，继承和彰显历史文化。 1.3 规划依据 (1)省政府办公厅关于做好全省镇村布局规划编制工作的通知【苏政办发（2005）29号】； (2)省建设厅关于印发《推进全省镇村布局规划编制工作方案》和《江苏省镇村布局规划技术要点》的通知【苏建村（2005）125号】； (3)《江苏省镇村布局规划技术要点》； (4)《江苏省村庄建设规划导则》； (5) 《xx市城镇体系规划》（2002-2020）； (6) 《xx市xx镇总体规划》（2000-2015）；

(7) 有关法律、法规、政策、技术规范与标准等。 1．4规划范围 xx镇行政辖区，面积67.6平方公里。第二章现状综述 2.1基本状况 2.1.1区域位置 xx镇位于xx市西部，泰州市区和xx市区连线的中心，东与xx镇相连，西与泰州海陵区相接，北界红旗良种场，南毗张甸镇。328国道横穿全境，新通扬运河流经中部腹地。镇域总面积67.6km 2，其中耕地65704.27亩。 xx镇建镇较早，古镇始建于宋代，长期以来以xx庄而闻名。民国时期和解放初期均为镇建制。1958年成立xx人民公社，1983年更名为xx乡，1986年撤乡建xx镇，1999年12月经江苏省xx 批准，与其南部的大冯乡合并组建为现在的xx镇。 2.1.2自然特征 xx镇位于北亚热带季风气候区，常年气候温暖，雨量充沛，四季分明，适合于农作物的生长。据多年观测，xx地区年平均气温14.5°C。平均降雨量为1000~1050mm，无霜期225天，常年盛行东南风，土地承压力为6~7吨/m2。xx镇又位于沿江高沙土地区与里下河水网平原的过渡地带，镇域内地势平坦，河网交错，

村落分布空间布局发展思路

村落分布的空间布局发展思路浅析【摘要】如何合理安排县域村落分布的空间布局，是村庄体系规划中应重点关注的内容，本文以恭城瑶族自治县为例，以县域自然村落为对象，基于村庄现状特征的分析，建立了村庄综合发展评价指标体系和分类标准，明确不同类型的村庄发展策略和村庄布点调整思路，寻求一种相对直观而可操作性强的规划方法。【关键词】恭城；村落分布；村庄体系规划【 abstract 】 how to arrange the distribution of the county village layout, is in the planning of village system should focus on content, this paper gongcheng yao autonomous county as an example, county natural villages for object, based on the analysis of the status quo, characteristics, village, a comprehensive evaluation index system of village development and classification standard, clearly different types of village development strategy and the village stationing adjust the thought, seek a relatively intuitive, the maneuverability is strong planning method. 【 keywords 】 gongcheng; village distribution; village system planning 中图分类号： tu-024文献标识码：a文章编号： 1 前言村落分布空间的调整优化一直是新农村建设的核心内容之一，

渭南市十三五规划编制工作实施方案

渭南市十三五规划编制工作实施方案 “十三五”（2016-2020年）是我市全面建成小康社会的决战时期，全面深化改革的攻坚时期，全面推进依法治国的关键时期，也是加快建成富裕、文明、和谐、活力陕西东大门的重要战略机遇期。科学编制和实施好“十三五”规划意义重大。根据中省“十三五”规划编制工作会议精神和相关要求，结合实际，制定本方案。”” 一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神, 深入研判国内外环境变化和影响，准确把握经济发展“三期叠加”、“新常态”等现实基础及全市经济社会发展新阶段特征，遵循经济实现科学发展、自然实现可持续发展，社会实现包容性发展的基本规律，紧抓国家深入推进西部大开发、加快“一带一路”建设、鼓励关中-天水经济区率先发展和晋陕豫黄河金三角区域深入合作及省上支持渭南加快建设陕西东大门的重大战略机遇，立足科学发展、改革创新、富民强市，坚持优化经济结构、强化创新驱动、稳妥推进新型城镇化、均衡配置公共服务资源、加强生态环境治理保护、全面实施依法治国和深化改革扩大开放，围绕关系我市国民经济和社会发展的重点领域、关键环节和重大问题开展深入研究，进一步理清发展思路，明确发展方向，理顺政府与市场关系，完善区域主体功能调控，推动经济、社会、资源、环境协调发展，合理提出“十三五”时期全市经济社会发展的指导方针、战略重点、目标任务和实施保障等，确保未来五年全市经济社

会发展达到新水平。二、主要任务及分工（一）开展重大问题研究。加强发展环境分析，充分吸收近年来中、省、市出台的一系列重大决策和研究成果，重点围绕“十三五”时期我市发展环境、思路和目标、结构调整优化、产业培育和布局、城乡统筹发展、基础设施建设、生态文明建设、社会事业发展、民计民生改善、重点领域改革等重大问题开展前瞻性研究，为规划编制提供基础支撑。此项工作由市发改委统筹安排，各研究课题责任单位按照任务安排认真做好相关工作（详见附件1）。（二）起草“十三五”规划纲要草案。渭南市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（以下简称规划纲要）是综合性、纲领性和战略性的规划，是编制专项规划、区域规划以及制定各项经济发展措施和年度计划的依据。渭南市“十三五”规划纲要草案由市政府提出、市人大审议批准。起草工作由市发改委牵头，市直有关部门参与。（三）编制专项规划。专项规划是指以国民经济和社会发展的特定领域为对象编制的规划，是指导该领域发展改革以及审批、核准、备案重大项目和安排政府投资、引导社会资本投向的依据。此项工作由市发改委统筹安排，市有关部门具体承担相关专项规划编制工作（详见附件2）。（四）编制区域规划。区域规划是以跨行政区的特定区域国民经济和社会发展为对象编制的规划，是总体规划在特定区域的细化和落实。渭南高新区、经开区、卤开区、华山景区总体规划由各开发区管委会提出，由市发改委组织专家审议，转报市政府审批。各开发区（园区）发展规划的编制，要符合市“十三五”规划纲要的总体要求，并与

某大学“十四五”规划编制工作方案

某大学“十四五”规划编制工作方案【内容提要】规划是导向，是龙头，是做好各项工作的前提和基础。各机关部门、二级学院要高度重视规划编制与管理工作，加强组织领导，要认真履行职责，充分发挥主动性、积极性、创造性，仔细研究，精心部署，周密安排，切实做好本部门负责或参与的规划编制工作。 “十四五”时期（2021-2025年）是我校切实推进“双一流”建设成果，深化教育教学改革，提升办学内涵，建成全国一流专科大学的重要历史阶段。为认真贯彻落实党的十九大精神，按照国家及x x省中长期教育规划纲要以及深化教育领域综合改革的总体部署和要求，做好“十四五”时期学校各项事业发展规划的编制工作，推进学校内涵发展大力提升服务国家发展能力，特制订如下工作方案。一、指导思想以党的十九大精神为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020—2035年）》《xx省中长期教育改革和发展规划纲要（2 020—2035年）》和国家、省“十四五”时期教育、文化等方面的改革发展规划为主要依据，紧密结合国家和区域经济社会发展的需求，遵循高等教育发展规律，充分发扬民主，广泛凝聚智慧，立足学校实际，着眼学校未来，把握发展方向，理清发展思路，提出发展目标，明确发展重点，破解发展难题。谋划好建设全国一流专科院校的时间表与路线图，完成学校“十四五”发展规划编制工作。二、基本原则 1.科学定位，明确目标。科学分析总结学校“十三五”时期的发展成果、经验以及学校当前面临的形势，准确把握现有基础和发展潜

力，把握发展机遇，找准发展定位，提高规划的科学性、权威性。明确未来五年发展的奋斗目标、发展思路、发展措施，坚持定性与定量相结合，使目标具有前瞻性、科学性、可行性。 2.突出重点，深化改革。着眼于提高学校综合实力和核心竞争力，抓住关键环节，谋划好破解深层次难题的重大改革举措，集中力量解决学校发展过程中的重点和难点问题。深化综合改革，创造发展条件，创新发展思路，落实发展措施。使规划真正成为引领学校改革与发展的行动指南。 3.凸显特色，服务区域。继承和弘扬学校办学经验、发展优势、凸显本学校专业特色，专业设置和人才培养符合行业和地方经济发展需要，工、文两学科协调发展，相互支撑，办学优势特色更加明显，基础学科专业得到长足发展，整体办学水平进一步提升。三、发展现状及面临趋势（一）发展现状 1.专业规模逐步扩大。“十三五”期间，我校全面贯彻落实科学发展观，坚持能者治教，严谨治学的办学理念，秉承为社会培养“技能型人才”的办学宗旨，正确处理规模、结构、质量、效益的关系，专业建设有了很大发展，形成了工、文结合的格局。专业由“十三五”初的17个发展到“十三五”末的19个，专业规模逐渐扩大。19个专业中，工科类专业9个，占47.4%；文科类专业10个，占5 2.6%。 2.办学特色更加明显。“十三五”期间，学校的传统优势和特色得到进一步巩固和发展。学校现有校级特色专业1个，校级重点建设专业5个，特色（重点建设）专业占学校现有专业数的6%，属文科

新型城镇化背景下镇村布局规划的江苏新实践——以扬州市市区镇村布局规划为例

摘　要：随着新型城镇化的提出，城乡一体化发展不断深入，乡村地区正发生着剧烈的转型与重构。乡村有其独特性，在社会发展中有不可或缺的作用，乡村的发展正受到广泛关注与重视，新时期下镇村布局规划的编制工作也经历着新的实践和探索。在回顾江苏省历轮镇村布局规划的基础上，以《扬州市市区镇村布局规划》的编制为例，对新型城镇化背景下江苏省镇村布局规划的编制新实践进行思考，以期为同类型规划的编制提供借鉴。关键词：镇村布局规划；新型城镇化；扬州市区Abstract ：Under the background of new-type urbanization, the integration of urban and rural areas is deepening, the country area is undergoing drastic transformation. The country is unique, and has an indispensable role in the development of the society. Rural development issues are getting more and more attention. In the new period, the work of the town and village system plan undergoes new practice and exploration. On the basis of the overview of the past town and village system plan in Jiangsu, this paper takes the case of the “town and village system plan of Yangzhou urban district ” and think of the new round work in Jiangsu. Its preparation method can provide reference for similar projects. Key words：town and village system plan ; new-type urbanization ; Yangzhou urban district 中图分类号：TU984 文献标识码： B 文章编号：1674-4144（2016）-03- 29（6）作者简介罗小龙，南京大学建筑与城市规划学院教授，博士生导师。何瑞雯，南京大学建筑与城市规划学院硕士研究生。刘豫萍，南京大学建筑与城市规划学院硕士研究生。陈眉舞，南京大学城市规划设计研究院，高级规划师，博士。新型城镇化背景下镇村布局规划的江苏新实践 * ——以扬州市市区镇村布局规划为例罗小龙何瑞雯刘豫萍陈眉舞 1 引言改革开放以来，在农业生产、农民生活和土地利用等方面，中国乡村都经历了一个剧烈变动的转型过程[1]。2000年代中后期，在“城乡统筹”政策的引领下，农村地区开始了新一轮的乡村转型，并呈现出农民就业非农化程度高、外出务工时间长期化的趋势，城乡之间的人口流动日益频繁。与此同时，农村人口老龄化[2]和空心村[3]现象日渐凸显，传统的乡土社会正逐步消逝[4]，引发了学界对乡村问题的持续关注。 2011年，我国城镇化率首次超过50%，标志着我国出现了“从关心城市到关心乡村问题”的宏观政策拐点[5]。随着中共十八大“新型城镇化”的提出，我国镇村发展进入了新阶段。新型城镇化着重强调“城乡统筹、城乡一体”，开始从“城镇的单视角转向城镇和乡村协调发展的双视角”[6]。在这一过程中，城镇化工作的重点将更关注镇村发展，促使农民在生产生活中“农民市民化、致富有出路、乡愁有所寄、权益有保障”[6]。由此，新型城镇化背景下的镇村布局规划面临着更多的挑战和更高的时代要求。在上述背景下，江苏省于2014年开始推进新一轮的镇村布局规划编制工作。本文基于《扬州市市区镇村布局规划》的编制实践，对新时期下江苏省镇村规划编制的新探索进行总结，旨在为同类型规划的编制提供借鉴。＊　基金项目：国家自然科学基金——中国“新城运动”的格局机制与管治研究（编号：41471133）。

学校十三五发展规划2016——2020

学校十三五发展规划滨海县蔡桥镇中心小学（2016——2020）一、指导思想以市县十三五教育发展规划为主线，全面贯彻教育方针，坚持依法治校、以德立校，大力推进素质教育，本着让学生快乐成长，让教师幸福育人，让学校和谐发展的办学理念，遵循教育发展规律，内强素质，外树形象，提升质量，努力争创县级一流的教育现代化学校。二、现状分析 1、学校概况蔡桥镇中心小学创建1917年，是一所人文底蕴深厚的百年老校。学校现占地面积八十余亩，建筑面积16261平方米。建有宽敞明亮、整洁美观的教学楼、宿舍楼、食堂，以及墨池、兰亭、书法墙、书法大道等特色景点。拥有图书室、电脑房、音乐室、舞蹈房、书法室、美术室、实验室、科学探究室等功能室。 2、优越的地理环境地处美丽的黄海之滨、滔滔的总渠南岸，弯弯的射阳河畔，紧邻G15高速蔡桥出口，正在建设中的S348与S226省道交汇处，与县城仅相距30公里，交通便捷，环境幽雅。 3、学校管理渐趋规范。学校加强校长负责制，依法治校，民主治校。有一支较为完备的干部管理队伍，年龄及业务结构比较理想，富有朝气，整体水平较高，有一定的理论素养及管理能力。管理团队站在科学发展观的高度，牢固树立“依法治校，以德立校”的观念，目标明确，权责相应，以身作则，廉洁奉公，各项工作能够想在前面，

中层干部各负其责，部门工作协调统一，年级组同心，教研组合力，主动热情地为全体教师服务。学校有一套较完整的管理制度，坚持民主集中，执行民主公开，集体民主决策氛围浓厚，民主和谐、求真务实、凝聚力强的团队氛围已经形成。 4、师资队伍有一定的基础现有教学班41个，学生2700余人。教职工106人，其中高级教师30人，一级教师56人，市县学科带头人、教学能手、教坛新秀19人。学校加强教师政治理论业务学习，狠抓师德师风建设。目前，教职工思想上高度统一，政治上要求进步，业务上不断提升，作风上有明显改变，成效上有明显的进步。教师队伍结构合理，人员稳定，全员团结，工作氛围尚好，初步形成了一支较强的教师团队。 5、学校德育工作成效明显。我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，以养成好习惯和感恩教育为主抓手，抓好德育的常规管理工作。坚持“依法执教，立德树人，紧紧围绕“文明伴我成长”的德育主题，积极打造德育工作特色。学校德育教育有层次推进，不断拓展德育活动空间，管理育人，加强校内外德育工作网络建设，通过阵地育人，完善家长学校授课制度，通过德育网络育人，加强体卫艺工作，通过活动育人。成功开展了具有学校特色的德育系列活动，学生养成教育有一定基础，良好校风逐渐形成。 6、校园文化正在孕育提炼形成。按照学校文化创建方案，经过全员多年的孕育讨论，校园文化初具雏形。形成了以中华传统文化为核心，以书法教育为落脚点，以膳食文化、班级文化、办公文化、走廊文化、活动文化、运动文化、特色文化、环境文化为支撑，重点突出全体师生感恩

村庄布局规划编制要点

四川省县（市、区）域村庄布局规划编制要点（试行） 1总则 1.1 编制目的为实现中共中央十六届五中全会提出的建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村总目标，结合我省各县（市、区）的实际，规范我省各县（市、区）域村庄布局规划编制工作，统一各县（市、区）域村庄布局规划的内容深度，提高我省村庄布局规划和村庄建设规划的质量，特制定《四川省县（市、区）域村庄布局规划编制要点》（试行）。 1.2 村庄布局规划的归属和作用县（市、区）域村庄布局规划是县（市、区）域城镇体系规划的重要组成部分，是县（市、区）域城镇体系规划的深化和延伸，用于指导县（市、区）域范围内的村庄建设与整治规划。应单独编制。 1.3 编制主体和审批权限县（市、区）域村庄布局规划由县（市、区）级规划建设行政主管部门组织编制，由县（市、区）人民政府负责审批。 1.4 指导思想坚持“区域统筹、城乡统筹、环境统筹、社会服务统筹、基础设施统筹”的指导思想。 1.4.1“因地制宜、宏观调控、统筹发展、规模适度”；

2 村庄布局规划要点 2.1 村庄布局规划的作用编制各县（市、区）域的村庄布局规划，主要用于指导村庄建设与整治规划，并进一步深化和完善县（市、区）域城镇体系规划。 2.2规划层面划分村庄布局规划一般分为总体层面和详规层面。县（市、区）域村庄布局规划属于总体层面，与县（市、区）域体系规划保持一致；村庄建设规划或村庄整治规划则属于建设性详细规划层面。 2.2.1 总体层面：县（市、区）域村庄布局规划（1）、以县（市、区）域城镇体系体系规划为依据，落实县（市、区）域生产力布局规划和村庄布局规划；（2）、以行政区划调整和“拆村并点、生态移民”规划为依据，提出村庄撤并、迁移标准，明确迁移和保留的村庄的名称、地点、人口及用地规模；落实并调整近远期中心村聚居点、基层村聚居点、新型社区的空间布局；（3）、重点解决各乡驻地、中心村聚居点、基层村聚居点和新型社区的布点和发展规模；分区拟定村庄的各项建设标准；（4）、协调安排村庄的社会公共服务设施、区域基础设施的配套建设；拟定配套设施的建设标准，制定共建、共享方案；（5）、提出区域空间管制规划要求和环境保护规划要求；（6）、提出实施规划的政策措施。 2.2.2 详规层面：村庄建设或整治规划

市十三五规划讨论方案

市十三五规划讨论方案市十三五规划讨论方案一、活动主题把握新常态共绘新蓝图二、活动时刻开始：2015年1月30日结束：2015年11月30日三、活动内容重点环绕创新驱动、开放进展、产业升级、区域协调、城乡统筹、基础设施、社会民生、生态环保、深化改革、法制建设等10个方面广泛征集社会各界意见建议。要紧议题如下： 1、您认为xx市"十二五"期间发生了哪些积极变化？ 2、您认为xx市"十三五"期间将面临哪些机遇和挑战？ 3、您认为xx市"十三五"进展总体战略应怎么把握？ 4、您认为xx市实施创新驱动进展的重点有哪些？ 5、您认为xx市改怎么营造鼓舞创新创业的良好环境？ 6、您认为xx市改怎么发挥区位优势，融入国家区域战略，加快进展开放型经济？ 7、您对xx市新常态下推进产业转型升级有什么好的建议？ 8、您对xx市加快推进信息化建设有什么好的建议？ 9、您对xx市优化经济进展空间格局有什么好的建议？ 10、您对xx市统筹新型城镇化和新农村建设有什么好的建议？ 11、您对xx市促进县域经济进展有什么好的建议？ 12、您对xx市促进民营经济进展有什么好的建议？ 13、您认为xx市基础设施建设哪些方面亟待加强？ 14、您认为生态环境咨询题哪些方面亟待改善？ 15、您认为该怎么加强食品药品安全治理？ 16、您对医疗、教育、社保等方面有什么好的建议？ 17、您对加强公共安全治理有什么好的建议？ 18、您认为xx市社会事业哪些方面亟待加强？ 19、您认为xx市哪些领域需要进一步简政放权？ 20、您认为法治xx市建设哪些方面亟待加强、怎么加强？ 21、您对xx市"十三五"实施重大政策、重大工程和重大项目方面有什么好的建议？ 22、您假如是农村进城务工人员，您迫切需要解决的都市保障咨询题有哪些？ 23、您假如是xx市都市的外来人口，您对所在都市的总体评价怎么？您对加强都市建设治理有什么好的建议？ 24、您"十三五"期间的个人期盼是什么？ 25、您还可就其他事关xx市进展和民生福祉的咨询题提出意见和建议。四、参与方式 xx门户站开设"xx市‘十三五’规划大伙儿谈"专栏，公众能够经过以下几种方式参与： 1、络留言：在xx门户站"xx市‘十三五’规划大伙儿谈"专栏上直接留言。 2、电子邮件：xx. 3、来信邮寄：xx市xx区xx路xx号xx市发改委综合科，邮编xx. 除络外，其余参与方式来稿请注明"xx市‘十三五’规划大伙儿谈"字样、姓名、联系方式。五、活动愿景

七都镇总体规划方案(2018-2035)

七都镇总体规划方案（2018-2035）一、区位分析地理位置七都镇位于苏锡常都市圈内，也处于江苏省优化发展区内，毗邻太湖位于江苏省苏州市南端，与浙江省相交。七都镇距离上海114km,距离苏州市区55km,距离无锡116km,距离嘉兴113km。对外交通沪渝高速、S230省道和苏震桃公路等重要的对外通道是影响七都社会经济未来发展的重要因素。沪渝高速江苏段经过吴江区北厍、黎里镇、古池荡、七都镇、震泽镇，终点位于苏州市吴江区震泽镇的苏浙两省交界处，与浙江省申苏浙皖高速公路相接，江苏段路线全长49.947公里。 S230省道起自宜兴丁蜀镇，止于苏浙交界的苏州市吴江七都镇，为环太湖的重要干线公路，也是苏南地区一条重要的通往浙江的南向通道，吴江境内部分路段与规划中的苏震桃公路共线。

苏震桃一级公路，北接苏州市区友新路，经西南绕城高速公路，跨太湖稍连接松陵、横扇、震泽、桃源等乡镇，南接浙江桐乡（盐官至乌镇一级公路）。七都镇周边城镇盛泽镇、平望镇和滨湖街道是苏州市规划内的优化提升区域。二、七都镇的发展潜力七都镇作为第二批全国特色小镇，长三角城市群、苏锡常都市圈的重要成员，不仅具备优美的太湖风光，还有亨通光电缆、有色金属、针织纺织、建材家居四大支柱产业，国学大讲堂、江村文化等文化资源，以及太湖国学音乐小镇的旅游项目资源。同时在交通上，南临沪苏浙高速公路、318国道，西接苏震桃一级公路，中有230省道横贯全镇。京杭大运河、太浦河在镇郊交叉流过，有效地连结长江三角洲中最富裕的苏、锡、常地区和杭、嘉、湖地区，是整个华东地区重要的水陆交通枢纽。三、上位规划《长江三角洲地区区域规划》（2009-2020）中，七都镇沿湖发展应坚持生态优先原则，以保护太湖及其生态环境为前提适度发展旅游观光、休闲度假、会展、研发等服务业和特色生态农业，成为全国重要的旅游休闲带，区域会展中心和研发基地。吴江城市总体规划中，定位为临湖生态经济片区中心。四、七都镇打造特色小镇的发展新要求

学校十三五规划汇报

篇一:《学校十三五规划》 “十三五”学校发展规划黑城子中心小学二0一六年三月黑城子中心校“十三五”发展规划（2016年——2020年） “百年大计，教育为本。”小学教育是整个教育事业的奠基工程，我们必须为每一个学生的健康成长，打下坚实的基础。为此，我校根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》和省、市、县有关精神和教育法律法规，在各级党委政府和教育主管部门的领导下，立足本校实际，科学规划，强化管理，开发资源，努力创建特色学校。黑城子中心小学在“十二五”规划发展基础上，特制定本校十三五（2016年——2020年）发展规划一、规划背景和现状分析川流不息的黑城子河养育了勤劳质朴的人民，古韵绵长的川州老城积淀了灿烂悠久的文化。始建于1946年的黑城子镇中心小学，凝聚着几代黑城子教育人的理想，梦萦着万千莘莘学子的眷恋，植根沃土，沐浴雨露，秉承“改革创新，均衡发展”的办学理念。以全面提升学生的综合素质，培养德、智、体、美全面发展的未来人才为目标。立足繁荣家乡经济，弘扬家乡文化。全面贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，凝心聚力，攻坚克难，规范教育教学行为，以昂扬奋进的姿态扎实黑城子镇小学教育的每一步，谱写“教书育人，环境育人，管理育人”的时代新篇章。全镇现有中心小学1所，完全村小2所，不完全村小4所，40个教学班；本年度在校小学生847人。现有中心幼儿园1所，村小学设学前班3个，入园学龄前儿童257人。校级干部5人，中层干部11人，教职工总数93人。期中专科以上学历87人，高级职称41人，省级骨干教师2人，“十二五”朝阳市级骨干教师6人，县级11人。在十二五期间，经过全镇教师的努力工作，教育质量扎实平稳，适龄儿童入学率、在校生巩固率、毕业生合格率均保持100%的指标。二、指导思想和办学理念 1、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以“四个全面”为引领。坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推进有效德育；坚持教育创新，深

【2016-2020十三五发展规划范文】2016年-2020年“十三五”规划编制工作实施方案

2016年－2020年“十三五”规划编制工作实施方案“十三五”时期是全面落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，全面深化改革开放，推动科学发展，建成全面小康社会目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时期;也是建设开放XX、富裕XX、和谐XX、美丽XX 的重要战略机遇期。科学编制“十三五”规划，为我市未来定位指航，加快XX 经济社会跨越式发展具有积极而深远的意义。现根据国家和省的总体要求，结合我市实际，特制定本实施方案。一、指导思想和基本原则 “十三五”规划编制工作以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，按照省、市党委的总体部署，坚持以稳中求进、提质增效为核心，以深化改革、扩大开放为动力，以保障和改善民生为根本，以生态环境建设为保障，主动融入“一带一路”建设，打造XX 经济带战略支点，全面推动XX 内陆开放型经济试验区核心区建设。在规划的性质和功能定位、规划编制方法和程序、规划内容和表现形式等方面，积极探索，大胆创新，使“十三五”规划更加适应时代要求，更加符合XX 的发展实际;在谋篇布局上要坚持扩大视野谋划长远;在规划内容上要正确处理好市场与政府的关系;在规划目标指标设定上要坚持积极有为、科学合理;在编制县域经济发展规划上要探索推进三规合一或多规合一，坚持一张蓝图干到底。要充分发挥好各部门、各县(市)区、各园区规划系统的力量，广泛开展联合调研活动，

充分掌握市情、县(区)情，切忌闭门造车、各自为政。要充分借助外脑，发挥好发展规划专家委员会、科研机构、民间智库的作用，开展跨学科、跨领域的研究，把事关全局的重大问题研究深、研究透。要充分借助互联网等现代信息平台广开言路，问政于民、问需于民、问计于民，使规划编制过程真正成为汇聚民智、协调利益、形成共识的过程。一要坚持科学发展。编制“十三五”规划要充分体现党的十八大提出的全面建成小康社会的新要求，要结合省和XX 市发展实际，按照统筹兼顾原则，实现经济发展、社会和谐与生态文明的有机统一。二要坚持先行先试。改革是推动发展的强大动力，也是实现科学发展的关键所在。我市是XX 内陆开放型经济试验区的核心区，在编制“十三五”规划时，要坚持先行先试，大胆改革创新，努力探索科学发展的新途径、新举措和新机制，为新一轮发展提供强大动力。三要坚持协调发展。要把规划编制工作与破解区域经济协调发展的难题结合起来，明确发展方向，优化发展布局，清晰功能定位，实现产城一体，形成主体功能定位清晰，人口、经济、资源环境相互协调，公共服务和人民生活水平差距不断缩小的区域协调发展格局。四要坚持民生优先。编制“十三五”规划，要把改善民生贯穿于经济社会发展的始终，把发展的目的真正落实到富民、为民、安民上，实现和谐社会共建共享。要致力于形成合理的国民收入分配格局，切实提高低收入群体的收入;

隆昌县周兴镇土地利用总体规划(2006-2020年)调整完善方案

隆昌县周兴镇土地利用总体规划（2006-2020年）调整完善方案隆昌县周兴镇人民政府二〇一七年八月

目录第一章2014年土地利用现状 (1) 第一节农用地 (1) 第二节建设用地 (1) 第三节其他土地 (1) 第二章规划目标调整情况 (2) 第一节耕地保有量调整 (2) 第二节基本农田保护面积调整 (2) 第三节建设用地总规模调整 (2) 第四节城乡建设用地规模调整 (2) 第五节城镇工矿建设用地规模调整 (2) 第六节新增建设用地总量 (2) 第七节新增建设用地占用耕地指标 (3) 第八节新增建设用地占用农用地指标 (3) 第九节整理复垦开发补充耕地规模 (3) 第十节园地面积调整 (3) 第十一节林地面积调整 (3) 第三章土地利用结构调整 (4) 第一节农用地结构调整 (4) 第二节建设用地结构调整 (4) 第三节其他土地结构调整 (5) 第四章耕地和基本农田保护规划 (6)

第一节耕地和永久基本农田划定 (6) 第二节土地综合整治 (6) 第五章建设用地规划 (7) 第一节城镇和农村居民点控制 (7) 第二节基础设施建设用地规划 (7) 第三节土地用途分区 (8) 第四节建设用地空间管制 (12) 第六章生态保护用地规划 (15) 第一节土地生态建设 (15) 第二节环境保护 (15) 附表 (18) 附表1：周兴镇土地利用结构调整表 (18) 附表2：周兴镇耕地保有量、基本农田情况表 (19) 附表3：周兴镇重点建设项目用地规划表 (20) 附表4：周兴镇土地用途分区面积统计表 (22)

第一章2014年土地利用现状根据隆昌县2014年土地利用现状变更调查，2014年周兴镇土地总面积2392.59公顷。其中农用地1989.5公顷，占土地总面积的83.15%；建设用地376.67公顷，占土地总面积的15.74%；其他土地26.42公顷，占土地总面积的1.1%。第一节农用地在农用地中：耕地面积1587.53公顷，占农用地面积的79.8%；园地面积23.8公顷，占农用地面积的1.2%；林地面积33.41公顷，占农用地面积的1.68%；其他农用地面积344.76公顷，占农用地面积的17.33%。第二节建设用地在建设用地中：城乡建设用地面积350.86公顷，占建设用地面积的93.15%；交通水利用地面积25.38公顷，占建设用地面积的6.74%；其他建设用地面积0.43公顷，占建设用地面积的0.11%。第三节其他土地在其他土地中：水域用地24.99公顷，占其他土地面积的94.59%；自然保留地1.43公顷，占其他土地面积的5.41%。

镇中心学校十三五规划

镇中心学校十三五规划一、教育发展现状镇现有初级中学1所，小学10所，农村教学点4个，中心幼儿园1所。教职工607人，在校学生数7200人。2014年，双沟镇党委政府对教育事业高度重视，切实坚持教育事业优先发展的战略地位，积极探索推进进全区义务教育均衡发展的方法途径，通过近些年的努力，全镇中小学全面实现现代远程教育，基本实现了“班班通”，学校布局进一步优化，布局调整的基本到位，中心学校通过中小学危房改造工程、“校园环境整治”工程、“加强保留学校建设”工程的实施，“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“绿色生态学校”的创建，使全镇中小学办学条件、师资水平、教育质量得到了较快提高，教育资源配置渐趋均衡，教育管理更趋规范，教育质量稳步提高，全镇小学、初中适龄儿童少年入学率均达100％，学前三年幼儿入园率达72.4％，小学年巩固率达99.61％，初中年巩固率达98.8％，初中毕业生毕业率达98％，双沟镇2015年中考再获佳绩，区二中以上人数居全区乡镇、办第二位。二、指导思想以党的“十八大”精神为指导，坚持科学发展观，全面贯彻国家教育方针，坚持教育为人民服务、办好让人民满意的教育的宗旨，围绕加快学校建设、提高教育质量、提升教师素质三大主题,抢抓发展机遇,破解发展难题,推动教育教学质量持续提升；以规范办学行为为

突破口，深入推进素质教育，办人民满意教育；以课堂教学改革为切入口，以校本教研为抓手，提高教师专业水平，提高教学质量；以转变工作作风为根本，提高学校领导的影响力和执行力；以确保学校安全稳定为重点，促进学校和谐、健康、可持续发展。三、工作目标高质量普及幼儿教育，实现全镇幼儿教育布局合理、均衡发展。积极探索、创新办园体制，形成政府办园、社区办园和社会力量办园相结合的办园体制。2016年，建成市一级示范性公办中心幼儿园；2017年，新建双沟镇第二幼儿园，学前三年入园率达到99％以上。高标准、高质量普及九年义务教育。全镇小学适龄儿童入学率保持100%，小学保留率100%，小学毕业生升学率保持100%，初中辍学率控制在0.5%以下，初中三年保留率99%以上，初中毕业生升学率达到99%以上，适龄残疾儿童少年入学率达到100%。不断提高教育质量和办学水平。教育教学改革进一步深化，形成一批在全市有影响的教育教学改革成果；教育信息化、现代化建设水平显著提高；师资队伍数量充足、结构合理、综合素质和整体水平较高；建设出一批综合实力和竞争力强的示范学校。四、工作思路 1、教育水平优质化 ——到2020年，实现全镇3周岁以上幼儿入园率达99%以上。 ——巩固“普九”成果，推进义务教育标准化学校建设。到2020

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