难忘的泼水节-PPT优秀课件

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wànɡ 部首:心 结构:上下
度龙 炮穿 始令
组词:忘怀 忘记
形近字:妄
“亡”竖折的折段在 造句:这次旅行真让人难
横中线上;“心”宽 扁,托住“亡”。
忘啊!
笔顺:
忘泼 度龙 炮穿 始令
笔顺:

部首:氵 结构:左右
组词:泼水 泼辣
形近字:拨
造句:小鱼儿不停地用尾巴
左窄右宽。
拨水,可真活泼!
忘泼 度龙 炮穿 始令
笔顺:
示例:周总理身穿傣族人民的节日盛装,笑 容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着 欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣 族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银 碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人 们祝福。
看看插图,从课文中找出描写周总理样子的 句子读一读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包 着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
周总理到来时,人们会怎么欢呼?
你是傣家小孩子,你会欢呼:______________; 你远远地看到周总理来了,你会欢呼:______; 周总理来到你身边,你会激动地欢呼:______; 周总理来了,男女老少兴奋地欢呼:________。
与民同乐
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头 上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人 群中。 神态描写,和蔼可亲、平易近人。
1961年的泼水节,周 总理和傣族人民一起度 过,人们得到了周总理的 祝福,感到十分激动与幸 福。
板书设计
难忘的泼水节
周总理
心连心
傣族人民
身着傣族服装 同人们一起跳舞 向人们洒水祝福
从四面八方赶来
幸福、 边欢呼边泼水
难忘

17.《难忘的泼水节》课件PPT

17.《难忘的泼水节》课件PPT

造句:一年一度的泼水节, 书写指导:左窄右宽,“发”
人民互相泼水庆祝。
的竖撇要靠包围
组词:度过 欢度 造句:我们几个小伙伴们 度过了一个愉快的周末。
书写指导:第一笔的点写在 竖中线上,最后一笔捺要写 的有力。
lóng

音序:L 部首:土 结构:独体
组词:龙年 龙王 造句:再过两年才能到 龙年。
这篇课文主要讲了:

在西
双版纳同 族人民共度
的欢乐情景。
火红火 红的凤凰花 开了,傣族 人民一年一 度的泼水节 又到了。
火红火 红的凤凰花 开了,傣族 人民一年一 度的泼水节 又到了。
火红火红
你还会说:
火红火红的凤凰花 开了, 傣族人民 一年一度的泼水 节 又到了。
今年,傣族人民特别高兴, 因为敬爱的周恩来总理要和他们 一起过泼水节。
好坏 爱好 快乐 音乐
天空 有空
盛开 盛满
我还知道……
彝族的火把节 山西锣鼓 苗族服饰 秧歌 鄂伦春篝火节
彝 族 的 火 把 节
从每年农历六月二十四日起,彝族都要 以自己独特的方式度过三天的火把节。
山西锣鼓
正月十五元宵佳节,山西人就用锣鼓宣告喜庆。
苗族服饰
身上的小铃响个 不停,背着10多千 克的银饰就像羽毛一 样的轻。服饰上的 纹样,有古老的传说, 有图腾崇拜,还 有动物花卉,它记载 着苗族文化的变迁, 是一种独特的文化载 体,丰富了民族文 化的底蕴。
从周总理和傣族人民一起 敲鼓跳舞,相互泼水祝福 中,你体会到什么?
总理爱人民,人民爱总理
清清的水,泼啊,洒啊!周 总理和傣族人民笑啊,跳啊,是 那么开心!
多么幸福啊,1961年的泼水 节!
多么令人难忘啊, 1961年 的泼水节!

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泼水节 傣族人民 一年一度 敲着 铺上
龙船
驶过
笑容满面 踩着 盛满
银碗 祝福
健康长寿
写一写
学习第一至三自然段
1 2 3
(1)用“因为……所以……” 说说为什么1961年的泼水节令 傣族人民特别难忘。
(2)自由读第三自然段,说 说哪些语句令自己难忘。
引读
为了欢迎周总理,人们在地上(撒满了凤凰)花的,花瓣 看江面(一条条龙船驶过),看空中( 一串串花炮绽放 )。 人们欢呼着:( 周总理来了 )!
中最难忘的日子多年以后,一位当天的亲历
者回忆起当时的场面还万分激动,他满怀深
情地说:

象脚鼓 银碗
凤凰花 柏树枝
写一写
♢周总理把清清的水泼到老人身上,祝愿他们—— ♢周总理把清清的水泼到青年身上,祝愿他们—— ♢周总理把清清的水泼到孩子身上,祝愿他们——
学习第五、六自然段
这是一个( 这是一个( 这是一个(
)的泼水节,因为( )的泼水节,因为( )的泼水节,因为(
)。 )。 )。
想象补充
那一天对于所有参加的人来说都是一生
部编版二年级语文上册
17.难忘的泼水节
学习要求
1.自由读课文,读准字音,读通句子,遇到 难读的句子多读几遍,并标上自然段序号。
2.全班交流:课文讲了一件什么事?
总结:敬爱的周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。
初读课文
6
1
5
7 8
2
3
4
认读词语
火红火红 一年一度 一条条 一串串
♢火红的凤凰花开了。 ♢火红火红的凤凰花开了。
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
叠词可以使程度加深。

《难忘的泼水节》语文课件PPT

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澜沧江边龙舟竞发.岸边人群高唱《吁腊呵》歌.端 着醇香米酒迎接胜利者。划手高举船桨.欢唱《划 龙船》歌.边唱边舞上台领奖。这时.歌手们高唱 《放高升歌》.爬上竹梯点燃钻天烟火。活动从早 晨进行.直至深夜方才结束...
fèng huáng
凤 凰花
dǎi
jīn
ɡuà
傣族 衣襟 白褂
ēn
周 恩来
shòu
人们把最鲜红的凤凰花瓣撒在地上 表示什么?
清清的水.泼呀.洒呀! 周总理和傣族人民笑哇. 跳哇.是那么开心!
多么幸福哇.1961 年的泼水节! 多么令人难忘啊.1961 年的泼水节!
周总理是怎样跟 傣族人民欢度节日的?
周总理把水泼到老年人身上.祝愿___________ ___________________________。
教育课件-难忘 的泼水节.
适用教育类汇报/ 工作计划/ 工作总结等
谁知道泼水节是哪个民族的节日? 谁知道泼水节是怎么回事?
《泼水节》泼水节是傣族人民最隆重的年节和歌舞节日.于每年清明后十天左右举行。传说古代 12 名少女机智地杀死火魔王后.见其头颅触物即燃.为免烈火祸害四方.每天以水冲身.轮流将其头颅捧在怀中. 直至化为尘土。这样.四方百姓才免于灾难。傣族人民为了纪念这12位善良勇敢的少女.每年均在这一日 隆重举行泼水节。届时.人们倾寨而出.在 锣和象脚鼓声中相互追逐泼水.以示祝福。民间舞蹈家身披五 彩羽翅.模拟象征吉祥的孔雀翩翩起舞..
周总理把水泼到年轻人身上.祝愿___________ ___________________________。
周总理把水泼到孩子们身上.祝愿___________ ___________________________。
你还知道哪些民族的节日? 和同学 们交流交流。

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读课文第4-6自然段,想一想:周总理如何和傣族人民一起过泼水节?
总理与民同欢庆
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
这段话对周总理的外貌、神态描写起到了怎样的作用?
外貌
神态
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
“接过”“敲”“踩”“跳舞”这一连串的动作表现了周总理和傣族人民一起过泼水节的快乐,也表现了周总理平易近人的品质。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
一排排 一座座 一张张 一面面
下面哪个句子更能表现节日的热闹和喜庆气氛?
(1)一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。(2)一条龙船驶过江面,一串花炮升上天空。
第一个句子。因为第一个句子中的“一条条、一串串”写出了龙船、花炮很多,更能体现节日的热闹和喜庆气氛。
课作p63第3题
人们欢呼着:“周总理来了!”
朗读课文第三自然段,思考:傣族人民是怎样欢迎周总理的?用横线画出有关句子。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面 ,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!

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第六单元 · 第十七课
难忘的泼水节
课文导入
泼水节是云南傣族的传统节日。当日,傣族人们清早起来便沐浴 礼佛,之后便开始连续几日的庆祝活动。这期间,大家用纯净的清水 相互泼洒,祈求洗去过去一年的不顺。泼水节也是傣族的新年,相当 于公历的四月中旬,一般持续3至7天。
课文详解
阅读课文,回答问题:
为什么是难忘的泼水节? 傣族人民是怎样欢迎周总理的? 周总理是怎样与傣族人民一起欢度泼水节的?
地上 (撒满花瓣)
江面 (一条条龙船)
天空 (一串串花炮)
人们欢呼着:“周总理来了!”
重点句子学习
周总理的外貌与动作描写:
“周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色的 头巾,笑容满面地来到人群中。”
“他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“ 地毯”,同傣族人民一起跳舞。”
重点句子学习
• 欢呼 huān hū
释义:欢乐地喊叫。 例句:听到这个好消息,大家都欢呼起来。
• 祝愿 zhù yuàn
释义:表示良好的愿望。 例句:我祝愿大家学习进步,健康成长!
课文详解
泼水节难忘的原因是:
因为周总理和傣族人民欢度一年 一度的泼水节,所以这个泼民欢迎周总理的方式是:
周总理与傣族人民欢度泼水节的场面:
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏 树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一 边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
课文总结
心连心 周总理————————傣族人民
幸福、难忘
课外拓展
中国有五十六个民族,每个 民族都有自己的节日。除了傣族的 泼水节,你还知道哪些民族的节日 呢?查阅资料,与同学们分享一下 吧!

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人民特别高兴,因为敬爱的
周恩来总理和他们一起过泼
水节。
从“敬爱”一词中读出了 读出了傣族人民对周总理 的尊敬和爱戴。
➢ “火红火红的”可以换成“红色的”吗?
火红火红的 凤凰花开了,傣 族人民一年一度 的泼水节又到了 。
为什么傣族人民对于周总理的到来这么高兴呢? 读资料来了解。
周总理是新中国的第一任总理,每天他都要 处理党和国家许多重要的事情,工作非常繁忙。 为了和傣族人民共同庆祝泼水节,周总理从百忙 之中抽出时间,不远千里,来到了傣族人民的身 边。就是这样一位关心傣族人民的好总理,傣家 人从心底里欢迎他。

那天早晨,人们敲起象脚鼓,

从四面八方赶来了。

敲起象脚鼓——喜悦 四面写
写一写
拓展类文
学习提示 (1)轻声自由读一读类文,边读边思考:类文围绕“一个降落伞包”
写了一件什么事呢? (2)当飞机遇险,小扬眉的座位底下没有伞包,急得哭了的时候,周
恩来总理是怎么做的?细细品味周恩来总理鼓励小扬眉的话,从 中体会到了什么? (3)结合课文说一说:周恩来总理给你留下的印象是什么?
词语学习
难忘
泼水节 一年一度
开始
欢呼
人群
欢乐
花炮
柏树枝
多么
四面八方
龙船
这几张泼水节的图片,为我们展现 了热闹非常的泼水节,人们沉浸在欢 声笑语中,有了周总理的加入,那热 闹程度会达到一个怎样的高度呢?我 们一起来看一看。
我会认
这些字都是什么结构?
wàng chuān lìng pō pào shǐ
填一填
这是一个(最幸福)的泼水节,因为(爱的周总理和 他们共度这个欢乐的节日)。
这是一个(最难忘)的泼水节,因为(敬敬爱的周总 理和他们共度这个欢乐的节日)。

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shènɡ 凤凰花盛开
周总理一手端着盛满 清水的银碗,一手拿着柏 树枝蘸了水,向人们泼洒, 为人们祝福。
为了欢迎周总理,人们在地上撒 满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红 的地毯。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的 鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”, 同傣族人民一起跳舞。
好像铺上了鲜红的地毯
比喻
踩着凤凰花铺成的“地毯”
傣族
少数民族
傣族枝
火红火红的凤凰花开了, 傣族人民一年一度的泼水节又 到了。
任务二:精读课文,走进泼水节
多么幸福啊,1961年的泼水节! 多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
1961年的泼水节,傣族 人民特别高兴,因为敬爱的 周恩来总理和他们一起过泼 水节。
敬爱的周恩来总理




欢迎周总理 一条条龙船 周总理来了! 一串串花炮 一(片片)花瓣 一(声声)欢呼
难忘的泼水节
第二课时
泼水节 傣族人民 一年一度 敲着 龙船 驶过 笑容 踩着 铺成 银碗 祝福 健康 长寿 难忘 花炮
任务一:看图识人,欢度泼水节
周总理
jīn ɡuà
周总理身穿对襟白褂、 咖啡色长裤,头上包着 一条水红色头巾,笑容 满面地来到人群中。
西双版纳州景洪市曼听公园
红色之旅
难忘
你们有什么 难忘的经历?
周恩来总理
泼水节
清清的水,泼啊,洒啊! 人们笑啊,跳啊,是那么开心!
难忘的泼水节
第一课时
任务一:初读课文,了解泼水节
6
1
5
7
8 2
3
1.把字音读准确,把句
子读通顺。
2.思考:泼水节是哪个
4
民族的节日?这个泼水
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1.那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
从“四面八方”可以体会到来的人特别多;从“赶”可以看出人们 的心情特别的激动和兴奋。

2.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上 了鲜红的地毯。
这是一个比喻句,用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面,表 现出一种欢乐祥和的气氛。

3.多么幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼 水节。
最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“ 多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的 感受。
Байду номын сангаас

1.为什么说1961年的泼水节是难忘的?
因为1961年的泼水节是周总理和傣族人民一起过的,傣族人民感 受到了周总理和国家对自己深切的关怀,所以说是难忘的。

族zú(民族、汉族、少数民族) 民mín(人民、农民、民主) 敲qiāo(敲鼓、敲打、敲击) 驶shǐ(行驶、驾驶、驶入) 容róng(容易、笑容、面容) 踩cǎi(踩踏、踩街、踩着)

铺pū(铺上、地铺、铺床) 盛chéng(盛饭、盛满、盛水) 碗wǎn(饭碗、茶碗、木碗) 祝zhù(祝福、祝愿、祝贺) 福fú(幸福、福利、福气) 健jiàn(健身、健康、健壮) 康kāng(安康、小康、康复) 寿shòu(长寿、寿星、寿命)
最新人教版部编语文二年级上册
第17课 难忘的泼水节

忘wàng(忘记、难忘、忘年之交)泼pō(泼水、活泼、破晒) 度dù(度假、角度、度日如年)龙lóng(龙头、龙虾、车水马龙) 炮pào(大炮、礼炮、糖衣炮弹)穿chuān(穿着、看穿、水滴石穿) 向xiàng(向往、方向、欣欣向荣)令lìng(令爱、命令、军令如山)

这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事,表现了周总 理和傣族人民心连心的深厚情谊。
1、是追求,让我们希望不灭;是追求 ,让我 们愈挫 愈坚; 是追求 ,让我 们谱写 人生的 美丽篇 章;也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献, 推动社 会前进 。 2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流 ,流尽 了血汗 ;彩灯 闪烁, 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ,短笛 赏月的 古韵难 留,现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
7、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ,而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐! 8、这是个下着小雨的清晨,我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高, 有溪水 流淌而 去,寒 风扑面 。
3、为生命留下一点空白,为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白,哪 怕只是 一点点 ,却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。 4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ,它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生,只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ,人生 就变得 充实。

2.你还知道哪些少数民族的节日?快来说一说吧!
彝族的火把节:是彝族地区的传统节日,每年农历六月二十四日 举行。关于火把节由来的传说,是彝族英雄斗败天神恶魔,团结民 众与邪恶和灾害抗争的故事。火把节一般历时三天三夜,分为迎火 、玩火、送火三个阶段。火把节是点燃圣火,以祈求来年风调雨顺 ,是丰收的重大节日。

兴xīng(兴奋)xìng(高兴) 铺pù (卧铺)pū(铺上) 盛chéng (盛饭)shèng(盛开)

特别—非常 欢乐—欢快 开心—高兴 祝福—祝愿 四面八方—五湖四海

清—浊 升—降 高兴—难过 开始—结束 特别—一般 笑容满面—愁眉苦脸

一年一度:每年一次。 四面八方:泛指周围各地或各个方面。 火红:像火一样红。 象脚鼓:傣族乐器,样子像大象的脚。 欢呼:欢乐地呼喊。 笑容满面:满脸都是含笑的神情
5、我站在金急雨的花树下,将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落, 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。 6、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ,淡罢 ,淡罢 ,绝不 为万物 所主宰 ,我独 逍遥于 濯浊之 外,蝉 蜕去拖 累,只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草, 一片缟 素。
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