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社区管理与服务模拟题及答案
社区管理与服务模拟题及答案一、单项选择题1、我国目前的社区管理采取半行政性与半自治性相结合的模式，实际上是（A ）的模式。
A、以政府管理为主，居民自我管理为辅B、以居民自我管理为主，政府管理为辅C、政府管理和居民自我管理皆主导D、以社区组织管理为主导，居民自我管理为辅2、“南京淮海路模式”街道办事处改革的第三步是（C ）oA、建立社区行政事务受理中心B、对街道办事处职能进行全面梳理和移交C、撤销街道办事处D、建立社区党工委3、在加拿大，（A ）是社区基本医疗服务的主要提供者。
A、私人开业医生B、社区卫生服务中心C、社区医院D、家庭医生4、我国首家物业管理公司于（B ）在深圳成立。
A、1979 年B、1981 年C、1990 年D、1992 年5、按照台湾学者徐震的观点，下面属于社区“硬体”的有（A ）。
A、社区公共设施B、社区文化传统C、社区社会组织D、社区社会规范6、全国大人通过的（C ）第一次将“社区服务”概念以法律条文的形式确立下来。
A、《宪法》B、《街道办事处组织条例》C、《城市居民委员会组织法》D、《关于进一步推动社区服务发展的若干意见》7、在自然村落的基础上，出于村民自治和社会管理需要而设置的农村社区是（B ）oA、自然村B、建制村C、基层村落D、中心村落8、在美国，（D ）通过与政府、企业、基金会、银行等结合亲密伙伴关系，有力推动了社区经济的发展。
A、福利组织联合会B、食品银行C、社区发展计划D、社区发展合作组织9、作为一种运动，英国的社区照顾起始于（B ）。
A、20世纪20年代B、20世纪50年代C、20世纪80年代D、21世纪初10、业主委员会由（A ）委员组成。
A、5-11名单数B、5-11名双数C、7名D、9名11、为了巩固社区服务的成果，国家计委、民政部等14部委于（D ）联合下发了《关于加快社区服务业的意见》。
A、1987 年B、1989 年C、1991 年D、1993 年12、社区文化的核心是（A ）oA、公益文化B、民俗文化C、文艺文化D、环境文化13、天津市和平区东兴市场街道于1993年成立了（C ）oA、社区文化活动中心B、社区文化学校C、社区教育中心D、社区教育委员会14、社区防范的首要内容是（A ）oA、行政违反行为与刑事犯罪行为的打击与预防B、灾害事故和防范与治理C、突发事件的防范与治理I）、社区内不良道德风尚与不良社会风气的管理15、（C ）通过的《人民调解委员会组织条例》规定了人民调解委员会的性质和任务。
高校学位撤销权的法律规制
*华东政法大学研究生教育院（法律硕士教育中心）副研究员。 本文系上海市教育委员会2021年度“上海市教育法治人才培养计划— ——高校学位撤销权的法律规制”的阶段性研究成果。
〔1〕参见芮振华：《我国高校内部纠纷解决机制构成局限及其克服》，载《东方法学》2020年第5期。 〔2〕参见熊丙奇：《“于艳茹案”的启示：法律、学术不可混为一谈》，载《中国科学报》2017年8月29日，第7版。 〔3〕参见《三问“学霸”人设翟天临：论文谁写？ 学位怎么拿？ 如何过审？ 》，载https:///newsDetail_forward_2970006，
上海基础教育信息化政策发展历程浅析-最新教育资料
上海市基础教育信息化政策发展历程浅析如今一个国家的信息化能力是衡量一个国家现代化水平的重要标志之一，为此各个国家试图通过信息化领域来证明自己的实力，其主要做法是以加强基础教育的信息化为起点，从而不断提高自身的综合实力。
因此，本文意在从作为引领我国基础教育的上海教育信息化发展的政策文本中，对教育信息化基础设施的建设、数字化教育资源、教育信息化技术应用以及师资队伍建设和财政投入诸方面进行梳理，在呈现近十年上海市基础教育信息化发展历程的同时期望得到一定启示。
一、上海市基础教育信息化政策要点概述教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分，正推动着教育思想、内容和方法的全面创新和深刻变革［1］。
经过分析2004—2013年10 个1 号档及主要的33 份政策文献，总结出上海市关于基础教育信息化的规划纲要的颁布，呈现了上海市近十年教育信息化的发展重点，即：“十五” 规划纲要对教育信息化的重点任务为，2001—2005 年努力形成中小学信息技术应用体系，基本建成与现代化国际大都市相匹配的教育设施，在中小学普及信息技术教育、实施“校校通”工程［2］。
“十一五”规划纲要指出，2006—2010 年，基础教育信息化工作重点是通过市级财政转移支付，继续增加远郊和薄弱地区教育经费的投入［3］，普及优质均衡的义务教育。
“十二五”规划纲要指出，2010—2020 年在上海教育城域网新一轮建设中，升级改造“校校通”，初步形成“跨区认证”机制和“电子学籍卡”应用机制［4］。
因此结合沪教委基〔2010〕1 号文件具体提出的发展目标及任务，可总结出上海市近十年教育信息化发展的工作重点是：由基础设施的建设和完善到信息化数字资源的建设；从学科信息技术的应用到人才培养；从师资培训到财政投入，从而达到全面建设和完善上海市基础教育信息化工作的目标。
二、教育信息化政策具体措施回顾1?逼占敖逃?信息化基础设施在过去的十年里，上海市各个学校在基础设施方面取得了巨大进步。
导师简介
忻平，男，教授，1954年8月生，现任上海大学党委副书记、纪委书记、人才学院院长。
历任华东师范大学历史系副主任、华东师大党委研究生工作部部长兼管理处处长、研究生院副院长、华东师范大学党委宣传部部长、中共上海市科技教育工作委员会宣传处长兼上海市教委德育处处长等职。
现为上海研究中心研究员，上海民俗学会秘书长。
曾先后赴日本东京大学、京都大学、神户大学、广岛大学大阪外国语大学和美国讲学和交流。
主要著作有《王韬评传》（华东师范大学出版社1990年版）、《从上海发现历史―现代化进程中上海人及其社会生活（1927-1937）》（上海人民出版社1996年版）、《1937：深重的灾难与历史的转折》（上海人民出版社1999年版）等5部，合作的学术专著有20部，个人译著一部。
先后在《近代史研究》、《抗日战争研究》、《学术月刊》、《学术季刊》、《史学月刊》、《学术研究》、《华东师范大学学报》等国家核心刊物和国外刊物上发表学术论文90多篇。
忻平教授是国内第一部王韬专著的撰写者，并率先提出对上海城市社会生活史的研究。
其代表作《从上海发现历史―现代化进程中上海人及其社会生活（1927-1937）》（上海人民出版社1996年版），抛开“结构主义”俗套，以全新的“全息史观”贯穿全文，对1927-1937年上海的社会结构、上海人的社会人格、社会生活、文化生活进行了全景式的考察研究。
现仍然是区域社会史专著中一部重要且居于学术前沿的力作，被国内外一些大学作为博士生参考书。
鲁雄刚，男，教授，1969年1月生，现任上海大学党委副书记。
历任上海大学党委组织部部长、上海大学材料学院党委书记、院长等职。
现为中国金属学会第八届理事，上海金属学会理事、上海市分子研究学会理事，中国金属学会冶金物化分会第五届委员、炼钢分会质量与非金属夹杂物控制专业委员会第五届委员。
主要从事冶金新工艺研究和开发，具体工作包括：渣金反应的电化学机理研究、无污染脱氧新方法、氧化物短流程制备金属新工艺、电解质材料制备及相关理论研究。
上海市人民政府关于批转市规划委员会办公室制订的《上海市规划委员会运作规则》的通知
上海市人民政府关于批转市规划委员会办公室制订的《上海市规划委员会运作规则》的通知文章属性•【制定机关】上海市人民政府•【公布日期】2007.08.28•【字号】沪府〔2007〕65号•【施行日期】2007.08.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】发展规划正文上海市人民政府关于批转市规划委员会办公室制订的《上海市规划委员会运作规则》的通知沪府〔2007〕65号各区、县人民政府，市政府各委、办、局：市政府同意市规划委员会办公室制订的《上海市规划委员会运作规则》，现转发给你们，请按照执行。
二〇〇七年八月二十八日上海市规划委员会运作规则一、市规划委员会及其办公室的职责（一）市规划委员会的职责《上海市城市规划条例》明确：“市人民政府负责全市城市规划的制定和实施。
市规划委员会负责重要城市规划方案和规划管理事项的协调。
”市规划委员会建立专家咨询机制，对重大决策进行先期研究，为决策提供重要依据。
重要规划由专家咨询委员会先行审议，再提交市规划委员会审定，以提高规划决策的科学性和民主性。
根据《上海市城市规划条例》，市规划委员会的职责以决策、协调、推进职能为主，重点发挥专家委员会的咨询职能，为市委、市政府在重大规划项目上的决策提供依据和参考。
同时，贯彻依法行政的原则，增强规划决策的程序性和民主性。
（二）上海市规划委员会办公室的职责市规划委员会下设办公室，设在市规划局，负责市规划委员会的日常工作，包括市规划委员会全会、重要规划专题会和规划评审会等会务组织，定期规划信息通报、规划学术交流等。
二、上海市规划委员会的组成市规划委员会主任由市长兼任，副主任由相关副市长兼任，秘书长由市政府分管副秘书长兼任。
市规划委员会办公室主任由市规划局局长兼任，办公室副主任由市规划局副局长和总工程师兼任。
三、上海市规划委员会的运作机制按照市政府换届周期，市规划委员会每五年为一届，市规划委员会原则上每年至少召开一次全会。
我国电化教育的发展概况-模板
我国电化教育的发展概况【摘要】随着科学技术的发展，我国电化教发展非常迅速。
越来越多的人更加想了解我国电化教育的发展情况。
为了满足广大读者的需要，我按年份收集整理了我国电化教育的发展情况；（1）解放前的电化教育。
解放前，我国是一个半封建半殖民地国家,经济上极端贫穷,技术上十分落后,教育事业也十分落后, 鉴于国外视听教育的发展，提高了教育效率和效果，使我国教育界的有识之士开始进行了电化教育的尝试。
（2）解放初期的电化教育。
解放后，党和政府一开始就注意到电化教育的发展,唱机、录音机、16毫米电影机、幻灯机、幻灯片、唱片、录音带、教学影片开始进入学校，为电教的发展提供了较好的条件。
一批中小学和高等院校开展了电化教育，并取得了比较显着的成效。
（3）重新起步的电化教育。
从78年开始，我国电化教育事业重新起步。
邓小平同志在全国教育工作会议上代表党中央提出：“要制定加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育教育事业的重要途径”。
从此，我国电化教育事业进入了一个迅速发展的阶段。
邓小平同志又提出；“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。
进一步推动我国电化教育的发展。
电化教育已成为我国教育事业的一个重要组成部分和教育现代化的重要标志之一。
【关键词】我国；电化教育;发展概况随着科学技术的发展，我国电化教育发展非常迅速。
越来越多的人更加想了解我国电化教育的发展情况。
为了满足广大读者的需要，我们按年份收集整理了我国电化教育的发展概况的资料,供同志参考。
1920年,我国的电化教育开始萌芽。
同年，上海商务印书馆创办了“国光影片公司”，曾拍摄了不少的无声教育影片。
如《盲童教育》、《驱灭蚊蝇》等。
这是我国拍摄的最早的教育影片。
1922年，南京金陵大学农学院开始用手摇留声机配音的幻灯、电影进行棉、粮优良品种的栽培技术的宣传教育活动。
1923年，陶行知先生为了加快提高全国人民的基础文化，辞去了大学教授的职务,专任中华教育改进社总干事,大力推行平等教育运动。
实用文库汇编之上海市普通中小学校建设标准
作者：座殿角作品编号48877446331144215458创作日期：2020年12月20日实用文库汇编之《上海市普通中小学校建设标准》上海市工程建设规范普通中小学校建设标准Standard for school construction of generaland primary secondary and high schoolsDG/TJ08—12—2004J10355—20042004上海上海市工程建设规范普通中小学校建设标准Standard for school construction of generaland primary secondary and high schoolsDG/TJ08—12—2004主编单位：上海市教育委员会批准部门：上海市建设和管理委员会施行日期：2004年8月1日上海市建设和管理委员会沪建建[2004]289号关于批准《普通中小学校建设标准》为上海市工程建设规范的通知各有关单位：由上海市教育委员会主编的《普通中小学校建设标准》，经有关专家审查和我委审核，现批准为上海市工程建设规范。
该规范统一编号为DG/TJ08－12－2004,自2004年8月1日起实施。
该规范由上海市建设工程标准定额管理总站负责组织实施，上海市教育委员会负责解释。
上海市建设和管理委员会二〇〇四年五月十日前言本标准系根据上海市建设和管理委员会2003年以沪建建[2003]87号文的要求，由上海市教育委员会会同上海市城市规划管理局、上海市城市规划设计研究院等单位编制而成。
上海市《中小学校建设标准》（DBJ08-12-90）（以下简称《90标准》）自1990年颁发以来已13年，随着经济的发展和教育改革的深入，已不适应中小学教育发展的需要。
2002年4月，建设部、国家发展计划委员会、教育部以建标[2002]102号文联合颁发了《城市普通中小学校校舍建设标准》（以下简称《国标》），并于2002年7月1日起施行。
上海市公共数据开放平台资源目录
序号数据资源提供部门数据资源名称1上海市统计局1978年以来住宅投资和竣工建筑面积2上海市教育委员会上海市普通高等学校信息3上海市绿化和市容管理局垃圾分类场所4市公务员局上海市公务员管理机构概况信息5上海市规划和自然资源局上海市基础测绘成果6上海市文化和旅游局(上海市广播电视局、上海市文物局)上海旅游统计数据-本市接待入境旅游者人数（人次）7上海市文化和旅游局(上海市广播电视局、上海市文物局)上海旅游统计数据-旅游饭店客房平均出租率和平均房价8上海市文化和旅游局(上海市广播电视局、上海市文物局)上海旅游统计数据-入境外国人按主要客源国分（人次）9上海市公安局机动车驾驶证记分信息10上海市统计局统计年鉴查询11上海市文化和旅游局(上海市广播电视局、上海市文物局)上海各类博物馆情况一览表12上海市水务局上海中心城区每月供水水质13上海市商务委员会各主要国家贸易经济数据14上海市文化和旅游局(上海市广播电视局、上海市文物局)上海旅游统计数据-旅行社国内旅游组团人数和接待人数（人次）15上海市住房和城乡建设管理委员会二手房出售出租信息查询16上海市商务委员会上海市“早餐工程”网点分布情况17上海市水务局上海中心城区每月供水水量18上海市公安局行程时间检测器实时流量信息19上海市文化和旅游局(上海市广播电视局、上海市文物局)上海旅游统计数据-旅行社组织出境旅游人数（人次）20上海市公安局派出所基本情况21上海市住房和城乡建设管理委员会住房公积金信息22上海市文化和旅游局(上海市广播电视局、上海市文物局)上海旅游统计数据-旅行社外联、接待入境旅游人数（人次）23上海市经济和信息化委员会电力供需平衡预测24上海市民政局公益基地建设情况25上海市市场监督管理局企业注册登记统计26上海市民政局结婚登记预约机构接口文档27上海市交通委员会车辆统计信息28上海市公安局高架上匝道关闭时间29上海市生态环境局车辆环保标志作废声明数据资源内容描述数据资源类型数据资源状态更新频率开放属性1978年以来上海住宅投资和竣工建筑面积数据产品已发布每年无条件开放上海市高校专业设置情况及对外联系方式，包括学校名称、联系电话、学院名称、专业名称等内容。
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上海市教育委员会标志设计内容
一、内容
第一部分：教委标志（3个）
1、上海市教育委员会标志
2、上海市教育委员会重点学科标志
3、上海市教育委员会教学高地标志
第二部分：教委科技处各建设专项标志（4个）
4、上海高校E-研究院（英译：E-Institutes of Shanghai Universities）
以信息化基础设施为依托，以跨学科、跨地域合作为特点，以汇聚人才、培育人才、上水平、出成果为目的的基础学科和人文社会科学研究基地。
E-研究院具有的特征：共享性、开放性、协同性
5、上海市普通高等学校人文社会科学研究基地（英译：Key Research Institute of Humanities and Social Sciences at Universities of Shanghai）聚集和培养优秀学术人才，围绕国家发展战略，针对学科前沿和社会经济发展中的重大理论和实践问题，组织高水平研究的新型科研组织，在产出创新成果，形成学术交流开放平台，促进上海高校学科建设内涵发展，带动高校哲学社会科学发展创新。
五大建设目标：科学研究、人才培养、学术交流和资料信息建设、咨询服务、深化科研体制改革。
６、上海高校人文艺术创新工作室
通过创建人文艺术创新工作室，力图对高校艺术类学科的教育、科研、创作、学科建设、人才培养等进行探索。
把握规律，形成经验，促进以行为表现为特征，以艺术创作为载体，以引导实践体验为重点，以杰出人才为旗帜的艺术类学科的建设与发展。
７、上海高校艺术大师工作室
着重考察艺术大师的艺术表现力、艺术传授力、艺术影响力。
通过对大师级老教授们的深厚学术造诣的挖掘、整理、继承和发扬，加快高校学科专业建设，特别是推进文化艺术类学科专业的发展，推动高校人才培养、知识创新和社会服务工作，同时也发挥对城市文化引领的作用。