2016年秋季学期人力资源管理期末考试复习资料
北京邮电大学网络教育学院2016年秋季学期《人力资源管理》课程期末考试复习范围注意事项：一、填空题1．从现代经济管理的角度看，经济活动有六个要素或六项资源，包括物资资源、人力资源、资本、管理、技术和信息。
2．威廉·配第指出，劳动是财富之父，土地是财富之母。
3．从现实应用的形态看，能力要素包括体力智力知识技能。
4．人力资源的经济结构主要包括产业结构、地区结构、城乡结构。
5．提高人力资源质量的举措主要有。
6.按照PEST分析法，总体上影响人力资源开发与管理诸多的社会大环境因素即公共环境，归结为等四个基本方面。
7．古希腊医生提出人的气质可分为等四种。
8．一般来说，社会保障制度包括等几大内容。
9．社会保险具有三大原则。
10．政府在人力资源市场运行中的主要职责有。
11．工资差距的主要内容包括。
12．马斯洛认为人的需要由低到高可以分为等七个层次。
13．人才资源战略的举措主要包括。
14．人力资源素质测试的原则主要有等。
15．面试的类型有等。
16．甄选的原则主要有。
17．组织的培训需求具有三个层面。
18．培训规划的内容包括。
19．霍兰德根据职业活动将人格分为等六种基本类型。
20．影响归属感的因素主要有。
21．人是存在多种属性的客体，具有等方面的性质。
22．古希腊医生提出人的气质可分为等四种。
23．我国现行社会保险的内容为等五个项目。
24．职业安全制度主要包括。
25．进行工作分析时，要细化到某职务的等七个方面。
26．就业政策主要包括。
27．失业的类型包括。
28．我国的人工成本包括等。
29．战略人力资源管理的内容主要有等。
30．组织的培训需求具有等三个层面。
31．影响职业生涯成功的因素主要包括。
32．劳动争议的处理原则主要有。
33．从个人在组织之中的角色角度，一般可以把员工分为等五大类型。
34．帕塞尔(Purcell)和西森(Sisson)提出的“五种管理风格”学说指的是。
35．影响归属感的因素主要有。
36．影响绩效的因素主要有。
37．常用的绩效考核方法有。
38．直接薪酬包括等。
39．影响薪酬水平的内部因素包括。
40．外部征聘的途径主要包括。
二、名词解释总要求：名词解释重点回答名词的定义，但还要回答关于此名词的特点、分类、要素等之类的相关内容，以较全面地解释此名词。
否则，5分的名词解释只能得2-4分。
一般一个名词解释起码得要一二百字左右，不是一句话能解释的。
1．人力资源管理资源、人力资源、人力资源管理的概念人力资源管理的特点和功能2．能力概念要素（体力、智力、知识、技能）3．五大人格论科斯塔和麦克雷提出的“五大人格”或“大五人格”(five-factor model，FFM)理论。
这一理论把人格分为五个大的因素类别，依此也制成了大五人格测验工具。
内容：亲和性(agreeableness)、可靠性(conscientiousness)、外向性(extroversion)、情绪稳定性(emotional stability)、经验的开放性(openness to experience)。
4．波特—劳勒综合激励模型波特—劳勒模型是以期望理论为基础，认为一定的激励会产生一定的努力，并导致相应的工作绩效；通过达到一定绩效，可以获得所期望的外在性与内在性奖酬，这些二阶结果是工作者的真正目标。
5．社会保障制度概念内容6．基尼系数提出者含义指标7．劳动关系概念处理劳动关系的原则和解决劳动纠纷的途径。
8．培训需求分析培训需求分析的含义层次（组织分析、工作分析、个人分析）方法（任务分析法、绩效分析法）9．基尼系数基尼系数是意大利经济学家基尼提出的。
含义：是指社会居民人数与其收入量对应关系的计量指标，是用来判断社会收入分配平等程度的尺度，取值在0~1之间。
当基尼系数接近0时，收入便接近于绝对平等；当基尼系数接近1 时，收入便接近于绝对不平等。
基尼系数越大，表示收入越不平等。
从世界各国情况来看，基尼系数小于0.2时，表示收入差距非常小；基尼系数在0.4以上，则表示收入差距比较大；通常的基尼系数为0.2~0.4。
10．工资等级表工资的含义等级等级表（水平、结构）11．社会保障制度含义内容12．情商含义主要内容13．工作分析含义6W1H三、简答题总要求：简答题要求问什么，就回答什么，只答要点，不须展开论述，但要求先答题目中核心名词的定义。
1．影响人力资源开发与管理的环境有哪些?人力资源（宏观、微观）2．列举工作分析与人力资源开发与管理各个环节的关系。
工作分析的含义。
工作分析的内容6W1H（做什么(what)、为什么做(why)、谁来做(who)、何时做(when)、在哪里做(where)、为谁而做(for whom)、如何做(how)）工作分析与人力资源开发与管理各个环节的关系3．人力资源培训的具体工作环节有哪些?培训的含义培训的环节（准确的培训需求分析、精细的培训规划方案设计、严密的培训组织实施和全面深入的培训工作评估）4．简述组织培训需求的层次和培训需求分析的方法。
培训的含义层次（组织、工作、人员）方法5.试分析就业的目标体系。
就业的含义目标体系6．简述绩效考核的基本流程。
绩效考核的含义基本流程：制定考核计划；进行技术准备（确定考核标准、选择考核方法）；选拔考核人员；收集资料信息；考核分析评价；考核结果应用。
7. 分析收入政策的内容及措施。
收入及收入政策的含义收入政策的内容措施8．与工资薪酬相关的“劳动三形态”是什么?薪酬、劳动的含义劳动三形态，对应的薪酬（潜在劳动——可能的贡献；流动劳动——现实的付出）9．个人职业生涯发展的关键点有哪些?职业生涯发展的含义关键点10．简述人的能力包括哪些要素。
能力的含义要素（体力、智力、知识、技能）11．简述劳动争议处理的程序。
劳动争议的含义处理的程序（调解、仲裁、诉讼）12．在市场经济条件下，影响人力资源报酬水平的因素有哪些?人力资源报酬的含义影响因素：（外部因素：人力资源市场供求状况；国家的法律和政策。
内部因素：组织的生产经营状况；组织的理念与薪酬政策；组织的工资管理制度；员工的绩效状况）四、应用题（20分）2．什么是绩效考评？介绍某组织（或部门）现行的绩效考评现状，运用所学理论分析其存在的问题以及产生问题的原因，并针对性地提出解决这些问题的方案。
此题相当于一篇小论文，分三个部分作答，一定要提前准备，否则肯定无法作答。
第一部分简要介绍绩效考核基本理论，包括绩效、绩效考核的概念，绩效考核的原则、内容、主要方法、流程、反馈等。
第二部分介绍本单位（或某部门、某类人）绩效考核现状，存在问题，问题的影响，产生问题的原因等。
第三部分针对存在问题及产生问题原因，提出其实可行的本单位（或某部门、某类人）绩效考核的新方案。
（方案要包括考核内容、指标体系、考核者、考核周期、结果确定及应用等基本内容）2．什么是薪酬设计？介绍某组织（或部门）现行的薪酬制度，运用所学理论分析其设计存在的问题以及产生问题的原因，并针对性地提出解决这些问题的方案。
此题相当于一篇小论文，分三个部分作答，一定要提前准备，否则肯定无法作答。
第一部分简要介绍薪酬管理基本理论，包括薪酬水平、结构及调薪准则等。
第二部分介绍本单位（或某部门、某类人）薪酬管理现状，存在问题，问题的影响，产生问题的原因等。
第三部分针对存在问题及产生问题原因，提出其实可行的本单位（或某部门、某类人）薪酬管理的新方案。
（起码包括薪酬水平、薪酬结构、调薪准则，做一个薪酬体系表）3．什么是员工培训？介绍某组织（或部门）现行的员工培训现状，运用所学理论分析其设计存在的问题以及产生问题的原因，并针对性地提出解决这些问题的方案。
此题相当于一篇小论文，分三个部分作答，一定要提前准备，否则肯定无法作答。
第一部分简要介绍员工培训理论，包括培训需求分析、培训流程、效果评估等。
第二部分介绍本单位（或某部门、某类人）员工培训现状，存在问题，问题的影响，产生问题的原因等。
第三部分针对存在问题及产生问题原因，提出其实可行的本单位（或某部门、某类人）培训的新方案。
（起码包括培训需求分析、培训流程、效果评估，制作一份培训计划表）4．什么是职业生涯规划？请联系本人实际，制作一份职业生涯规划表。
职业生涯规划的含义（5）职业生涯规划表（25）第次生涯计划上次计划时间：年月日姓名员工编号年龄性别所学专业学历目前任职岗位岗位编号目前所在部门部门编号计划制定时间年月日部门负责人职业类型(在选定种类的题号上画钩，可选择两个或以上)2.管理 2.技术3.营销4.操作5.辅助如选择的职业类别更具体、细化，请进一步说明：人生目标人生目标结构：2.岗位目标：2.技术等级目标：3.收入目标：4.社会影响目标：5.重大成果目标：6.其他目标：人生通道：(2)图示(简略)：(2)简要文字说明：实现人生目标的战略要点：长期目标(通常在20年以上)长期目标结构：长期通道：实现长期目标的战略要点：中期目标(通常在3年以上)中期目标结构：中期通道：实现中期目标的战略要点：短期目标(通常在2年以上)短期目标结构：短期通道：实现短期目标的战略要点：。
《人力资源管理》期末试卷及答案3套
《人力资源管理》期末测试题（一）(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一1.我国劳动法规定的劳动年龄为( )A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为( )A.事务性机构B.简单服务性机构C.非生产非效益部门D.生产与效益部门马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是A.人天生是懒惰的，必须采用强制手段B.人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动C.人是为了获得他人的认同而劳动D.人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感人力资源开发的双重目标是( )A.提高才能，增强活力B.提高学历，增加效益C.提高觉悟，锻炼意志D.加强保健，增强体魄工作性质完全相同的岗位系列称作( )A.岗级B.岗等C.岗D.岗系划分岗类、岗群、岗系的依据是( )A.工作繁简难易B.工作的责任轻重C.所需人员资格条件D.工作性质在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是( )A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势B.根据企业生产情况推测未来人事变动趋势C.找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势D.根据市场变化推测未来人事变动趋势8. 企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于( )A.关键人员B.一般人员C.临时工D.一线工人9.“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是( )A.用人所长原则B.民主集中原则C.因事择人原则D.德才兼备原则10.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于( )A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质11.生产产品的有效作业时间是指( )A.工人的纯工作时间B.工人从上班到下班之间的时间C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间D.工人在企业逗留的全部时间12.在生产过程中实行劳动分工的实质是( )A.劳动简单化B.劳动专业化C.劳动连续化D.劳动个性化13.在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系，这是生产过程的( )要求。
人力资源管理（一）（2016版）复习资料【可编辑】
人力资源管理2013年版第1章人力资源作为经济资源，具有资本属性：1.是投资的产物 2.在一定时期内可能源源不断带来收益的资源 3.在使用过程中会出现有形磨损和无形磨损。
战略性人力资源管理的衡量标准：1.基础工作的健全程度 2.组织系统的完善程度 3.领导观念的更新程度4.综合管理的创新程度5.管理活动的精确程度第2章激励的首要因素是激发动机激励是管理的核心激励的理论为为：1.内容型激励理论：马斯洛的需要层次理论，阿德福的ERG理论，赫茨伯格的双因素理论2.过程型激励理论：弗鲁姆的期望理论，亚当斯的公平理论，波特‐劳勒的综合激励过程模，斯金纳的强化理论影响人的工作动机的因素：1.激励因素（个人发展前景，晋升机会，得到认可，责任感，成就感）2.保健因素（上司监督，薪金，公司政策，工作条件，同事关系，安全性）亚当斯界定六种由于不公平感而产生的可能行为：1.改变投入2.改变产出3.认知扭曲 4.离开 5.作用于他人6.改变比较对象绩效：受到工作的努力程度，个人的能力，工作认知三个因素影响人力资源开发与管理的主要目的在于，为组织提供与岗位匹配的员工，激发在岗员工人人潜力，不断完善工作关系和工作条件。
第3章工作分析与人员测评－－是整个人力资源开发与管理过程的基础性工作工作包涵以下内容：1.工作是组织内部最基本的构成要素（结构组成） 2.工作是同类岗们（职位）的统称3.工作是人进入组织的中介4.工作与组织相互支持职位：某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合职权：是职位依法被赋予的某种权力，以保障履行职责，完成工作任务职系：职责繁简难易、轻重大小，所需资格条件也并不相同，但工作性质相似的所有职位集合工作分析是绩效管理的重要前提和客观依据：科学的工作分析是绩效管理取得成功的基础，首先，工作分析可以为绩效考核提供标准和依据，帮助考核人员针对不同职位进行考核指标的设计，使绩效考核有据可依。
2.明确的绩效标准为在岗人员设立了一个标杆，以提高工作绩效。
人力资源管理管理期末复习资料(精华版)[1]
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最新资料，word文档，可以自由编辑！！精品文档下载【本页是封面，下载后可以删除!】一、名词解释：1.人力资源：是指劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质，包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。
理解：①人力资源是社会财富创造过程中一项重要的因素，离开了人力资源，也就无所谓社会生产、社会财富的创造。
②人力资源是指劳动者创造财富的能力，离开劳动者，就无所谓人力资源。
③一个国家一定时期内人力资源的存量，表示该国该时期人力资源的多少，同时，也以一定的指标衡量人力资源的质量。
④一个国家的人力资源有两种存在形式，正在被使用和尚未被使用的人力资源。
人力资源的特点：活动性、可控性、时效性、能动性、变化性与不稳定性、再生性、开发的持续性、个体的独立性、内耗性、资本性。
人力资源规划：就是组织人力资源供给和需求的平衡过程。
2、人力资源管理：就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。
理解：①人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成，因此人力资源管理的各项工作必须为组织的战略服务。
②为了实现对人的管理，人力资源管理需要通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方法的运用，达成组织目标。
③人力资源管理既不仅是简单的对人或是对事的管理，也不仅是对劳动过程的直接管理，而是通过对人与人、事与事、人与事三者之间的管理，进而达到间接管理生产过程的目的。
④人力资源管理在注重人与事的匹配上，并不是被动地使人消极地适应事情的需要，而是注重人力资源的开发和培养，实现新的人与事的和谐。
⑤人力资源管理是通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获取、整合、保持、开发、控制与调整。
⑥人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作，各层管理人员，尤其是高层管理者都必须直接参与到人力资源管理的活动中来。
人力资源管理复习试题及答案
人力资源管理复习试题及答案2016年人力资源管理复习试题及答案人力资源就是挖掘更多的有用之才，那么，让我们一起来看看下面的内容吧!人力资源管理复习试题及答案(一)大学生试题精选一、简答题：(每题5分，共20分)1、什么是人力资源?有什么特征?2、人力资源战略类型有哪些?3、什么是职业生涯规划的多通道设计?4、什么是平衡记分卡?它有什么特点?二、论述题：(每题15分，共30分)1、结合一个你所熟悉的企业论述人事管理、人力资源管理与战略人力资源管理的异同?2、联系实际论述国际化战略过程中人力资源管理的特点是什么?三、案例分析题：(共50分)案例1(每题10分，共20分)无果而终的工作分析安居公司是一家房地产开发公司。
近年来，随着当地经济的迅速增长，房产需求强劲，公司飞速发展，规模持续扩大，逐步发展为一家中型房地产开发公司。
随着公司的发展和壮大，员工人数大量增加，组织和人力资源管理中的问题逐渐显现出来。
公司现有的组织机构，是基于创业时的公司规划，随着业务扩张的需要逐渐扩充而形成的，在运行的过程中，组织与业务上的矛盾已经逐渐凸显出来。
部门之间、职位之间的职责与权限缺乏明确的界定，扯皮推诿的现象不断发生;有的部门抱怨事情太多，人手不够，任务不能按时、按质、按量完成;有的部门又觉得人员冗杂，人浮于事，效率低下。
公司的人员招聘方面，用人部门给出的招聘标准往往含糊，招聘主管无法准确地加以理解，使得招来的人大多差强人意。
同时，目前的许多岗位不能做到人事匹配，员工的能力不能得到充分发挥，严重挫伤了士气，并影响了工作的效果。
公司员工的晋升以前由总经理直接做出。
现在公司规模大了，总经理几乎没有时间来与基层员工和部门主管打交道，基层员工和部门主管的晋升只能根据部门经理的意见来做出。
而在晋升中，上级和下属之间的私人感情成为决定性的因素，有才干的人却往往并不能获得提升。
因此许多优秀的员工由于看不到自己未来的前途，而另寻高就。
开放大学2016年下半年期末考试 人力资源管理 试题(答案见尾页)
现代人力资源管理与传统人事管理有哪些区别？
试题第1页共3页
力资源的生物性和社会性。得分评卷人
3'简ຫໍສະໝຸດ 人四、案例题(25分） 何平现任某汽车公司人力资源部经理助理。11月中旬，公司要求人力资源翻浓两星 期内提交一份公司明年的人力资源规划初稿，以便在12月初的公司计划会议上讨论。人 力资源部经理王盛将此任务交给了何平，并指出必须考虑和处理好下列的关键因素： 公司的现状。公司现有生产及维修工人850人，文秘和行政职员56人，工程技术
整》试题第2页共3页
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一
(9230)《人力资源管理
！》试题第3页共3页
答案代号：9230
广东开放大学 2016 年下半年期末考试
公共（教）、工商专业《人力资源管理》答案
2017 年I月
一、名词解释（每小题5分，共20分）
工作技能的投资。 二、判断题（每小题1分，共10分。请在每小题前面的括号内对的划V，错的划x)
lx 2 丫 3V 4x 5x
6V
7x
SV
9x
lOx
三、简答题（每小题15分，共45分） l、第一，现代人力资源管理以人为中心，传统人事管理以事为中心。 第二，现代人力资源管理中，人是资源；传统人事管理中，人是成本、是劳动工具。 第三，现代人力资源管理中，人事工作是整体的；传统人事管理中，人事工作是单
3、工作分析：
4、人力资源投资
(9230)
《人力资源管理》
得分
评卷人
二、判断题（每小题1分，共10分。请在每小题前面的括号内对的
划V．错的划x)
)1、人力资源就是人口资源，人力资源就是人才资源。 )2,以人性为核心的人本管理包括企业人、环境、文化、价值观四个方面。
(开本)人力资源管理期末复习资料
(开放本科)《人力资源管理》期末复习资料一、单项选择题1. 人本管理的主要方式是（）。
A．团队管理B．激励C．工作分析D．规划管理2．“只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己。
这句话表明现代人力资源管理把人看成什么?( )A．资源 B．成本 C．工具 D．物体3．与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容?( )A．人的管理第一 B．以激励为主要方式C．积极开发人力资源 D．培育和发挥团队精神4．企业内部招聘的方法有公开招聘、（）、内部调动、重新雇用等等。
A．晋升B．毛遂自荐C．广告招聘D．推荐5．在岗培训的常用方法有（）、工作轮换法、学徒法。
A．工作指导法B．职前培训C．带薪培训D．业余自学6．绩效工资的常见形式有奖金、利润分成、（）A．分红B．员工股权计划C．津贴D．销售提成7．在人力资源过剩时的管理决策有永久性裁员，（）、降低劳动成本A．关闭工厂 B．暂时解雇 C．人员的重新配置D．鼓励提早退休8.为使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与( )结合使用.A．岗位工资 B．奖金 C．结构工资 D．浮动工资9．我国的社会保险制度体系主要包括( )、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等内容。
A．养老保险 B．就业保险C．生活保障 D．健康保险10．中国劳动安全卫生工作的基本原则是：(1)安全第一，预防为主；(2)保护员工在劳动过程中的安全与健康；(3)( )。
A．只管安全不管生产 B．管生产必须管安全C．只管生产不管安全 D．安全必须靠员工自己管11. “社会人”人性理论假设的基础是 ( ) 。
A．泰勒的科学管理原理B．梅奥的人际关系理论C．马斯洛的需要层次理论D．霍桑实验12．明确目标责任，使其竞争，是进行人本管理的( )的运行机制。
A．动力机制 B．压力机制 C．约束机制 D．环境影响机制13．从现实的应用形态来看，( )方面不是人力资源所应包含的内容。
大学期末复习试题资料整理人力资源管理期末复习（整理好的）
⼤学期末复习试题资料整理⼈⼒资源管理期末复习（整理好的）⼀、多项选择题(每题⾄少有两个正确答案,多选少选均不能得分)1、制度合法性的内涵说到根本处就是(BC)。
A 权威B公平 C正义D 民主2、劳动者的⼼理素质是指劳动者⼼理特征的总体状况,包括劳动者的(AD)它是⼈⼒资源质量的⼼理基础。
A ⼈格素质 B ⼼理结构素质 C 情商D⼼理功能素质3、员⼯的(AB)是最有效的提⾼劳动⽣产率的途径,也是⼈⼒资本增值的重要途径。
A培训B教育 C激励 D管理4、从规划的性质看,公共部门⼈⼒资源规划可分为(AB)A战略性⼈⼒资源规划 B 战术性⼈⼒资源规 C 指令性规划 D 指导性规划5、⽤于⼈⼒资源需求预测的定性预测法有(AB)A 德尔菲法 B ⾃上⽽下预测法 C回归分析法 D⽐率分析法6、⼯作评估的⾮量化评估⽅法是(AB)。
A排序法 B分类法C因素⽐较法 D 点数法7、(AB)采⽤的是品位分类⽅法。
A 英国 B 法国 C 美国 D⽇本8、从激励内容⾓度,可以将激励划分为(AC)。
A物质激励 B外在激励 C精神激励 D内在激励9、⾮正式的⾏政⼈事制度安排就是⼈们对原发性规则的尊重,依靠(ACD),这些规则⼈们构建了整个⼈事⾏政秩序。
A道德 B 法律 C 意识态 D风俗习惯10、影响⼈⼒资源数量的因素有多种,其主要因素有(ABC)。
A ⼈⼝总量及其变动状况B ⼈⼝的年龄构成状况C 劳动⼒的参与率D⼈⼝的受教育情况11、公共部门⼈⼒资源损耗依据损耗发⽣的原因,可以分为(BCD)。
A 前期投资损耗B 制度性损耗C 管理损耗D后续投资损耗12、理性经济⼈性观和封闭性的环境观的代表⼈物有(ABC)。
A 韦伯B 泰勒 C法约尔 D马斯洛13、公共部门包括“纯粹”的政府组织,还包括“准”公共部门即(ABC)。
A 公益企业B 公共事业 C⾮政府公共机构 D国有企业14、20世纪80年代,尤其是80年代后期,⼈⼒资本理论研究的势头更加猛烈,其主要代表有(ABC)。
201601《人力资源管理》期末复习资料及部分答案
张家口电大成人大专教育《人力资源管理》期末复习资料及部分答案一、名词解释（每小题5分）1、人力资源：2、人力资源会计：3、培训：4、工作分析：5、社会保障制度：6、劳动关系：7、激励：8、职位：9、公共福利：10、人力资源规划：11、养老保险制度：12、绩效考评：二、判断正误题(每小题2分）()1．以人性为核心的人本管理包括组织人、管理环境、文化背景、价值观四个方面。
()2．现代人力资源管理是人力资源获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。
()3．在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，又是管理活动的客体。
()4．以人性为核心的人本管理包括企业人、环境、文化、价值观四个方面。
()5．现代人力资源管理是人力资源获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。
（）6．工作分析的结果是职务说明书（）7．“经常敲击热水瓶”的描述句远不及“每八小时内敲击热水瓶六小时”的描述（）8、学习理论是教育学和教育心理学的一门分支学科，描述或说明人类和动物学习的类型、过程以及有效学习的条件。
（）9、录用是招聘工作的最后一个环节。
（）10、评价中心技术法多用于一般工作人员的考核。
（）11. 在所有的资源中，人力资源是第一资源，也是一种能动资源。
（）12．人力资源规划，是各项具体人力资源管理活动的起点和依据，它直接影响着组织整体人力资源管理的效率。
（）13．工作分析要在企业工作职位还没有明确的前提下进行。
（）14．工作评价就是要评定工作的价值，制定工作的等级，因此评价对象是任职者（）15．甄选与测试工作是整个招聘过程的关键环节。
（）16、我国的社会保险包括五大内容：养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。
（）17、具有内耗性特征的资源是人力资源.（）18、预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,这是制定人力资源规划时预测未来的人力资源需求的一个步骤。
（）19．工作分析中方法分析常用的方法是问题分析。
人力资源管理专科必修2016期末试题及答案
人力资源管理 (专科必修 ) 》 2016 期末试题及答案一、单项选择题(每小题 2分，共 24 分。
在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号填入括号内)1．某人在甲单位是人才，到乙单位可能就不是人才了；又如某人在上世纪80 年代是劳模，但到本世纪后就不一定是劳模了。
这说明人力资源具有 ( ) 的特点。
A ．活动性B ．时效性C ．可控性D ．变化性与不稳定性2．制定利益相关者(包括股东、管理层、员工、监管机构、客户等) 、财务增长标准、市场增长标准、品牌增长标准等指标体系、方法和工具。
这是制定人力资源管理战略哪个步骤？ ( )A ．战略分析B ．战略选择C 战略衡量D ．战略实施3．估计在未来某一时间构成劳动力队伍的人员数目和类型。
这是制定人力资源规划时哪一个步骤？( )A ．预测未来的人力资源供给B ．预测未来的人力资源需求C ．供给与需求的平衡D ．制定能满足人力资源需求的政策和措施4．公司经理的领导风格可以调动员工积极性，进而提高其生产率，从而增加人力资源的价值。
这种观点符合人力资源会计的哪一基本假设？ ( )A ．人是资本的载体B ．人是组织有价值的资源C ．组织的人力资源之价值受管理方式的影响D ．有效管理人力资源需要计量人力资源成本和价值5．人力资源管理科学化的基础是 ( ) 。
A ．人力资源规划B ．工作分析C ．人员招聘D ．绩效考核6．对被招聘的人员进行体格检查，这是企业招聘工作的哪个阶段？ ( )A ．筹划与准备阶段B ．宣传与报名阶段C ．考核与录用阶段D ．岗前教育与安置阶段7．教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察，教员可以把工作的操作步骤向学员解释清楚，把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。
这是培训工作的哪个阶段？A ．准备阶段B ．演示阶段C ．试行操作阶段D ．随访阶段8．要求考核者对所有员工从绩效最高者到绩效最低者进行排序的方法，是比较排序法中的哪种方法？ ( )A ．简单排序法B ．交替配对排序法C ．配对比较法D ．强制分布法9．由若干个工资部分组合而成的工资形式称 ( ) 。
2016.12《人力资源管理概论》期末考试试题
2016年下半年《人力资源管理概论》期末考试试题1. （单选题）绩效评估的效度是指（）的准确程序.（本题1。
0分)A、评估测量B、评估形式C、评估指标学生答案：A标准答案:A解析：得分:12。
( 单选题）人口资源指地球上在一定时期内所具有的人口数量。
(本题1.0分）A、正确B、错误学生答案：B标准答案:B解析:得分：13。
( 单选题）对职务描述书编写的要求没有以下哪个( ）。
（本题1。
0分）A、清晰B、具体C、简明扼要D、详细学生答案：D标准答案：D解析：得分：14。
（单选题）知识型员工是指具有一定知识的员工.（本题1.0分）A、正确B、错误学生答案：B标准答案：B解析:得分:15。
（单选题 ) 以下选项不属于人力资源的特性的是（本题1.0分)A、双重性B、能动性C、持续性D、自然性学生答案：D标准答案:D解析：得分：16。
（单选题） ( ）作为一种特殊的培训方法，其精髓在于“以动作和行为作为练习的内容来进行设想，”即针对某问题采取实际行动以提高个人及集体解决问题的能力。
（本题1。
0分）A、案例分析法B、行为模拟法C、角色扮演法D、头脑风暴法学生答案：C标准答案：C解析:得分：17. （单选题 ) 人力资源需求预测必须与公司的（ )一致。
(本题1。
0分）A、业务规划B、培训开发规划C、晋升规划D、战略规划学生答案：D标准答案：D解析：得分：18。
（单选题）培训发展循环的首要环节是（本题1。
0分)A、培训制度B、培训程序C、培训需求分析D、培训评估学生答案：C标准答案：C解析:得分：19. （单选题 ) 生产过程中，员工可以自行设定目标,获得各种反馈信息，这种工作设计的措施属于(本题1.0分）A、工作满负荷B、工作丰富化C、横向扩大工作D、纵向扩大工作学生答案：B标准答案:B解析：得分：110. （单选题 ) 不属于人力资源规划目标的是（本题1.0分)A、为员工的发展提供条件B、改进企业计划的全过程C、提高各级企业对人力资源管理的重要性和必要性的认识水平D、对人员及其结构的优化和调整11. ( 单选题）（ )是指一些工作性质相同，而责任轻重和困难程度不同，所以职级、职等也不同的职位系列（本题1.0分）A、职位B、职务C、职业D、职系学生答案:D标准答案：D解析：得分：112. （单选题 ) 劳动法律关系的内容是(本题1。