国家级科研项目立项一览表部分

国家级科研项目立项一览表(部分）

主持人项目批准号项目名称项目来源项目类别批准经费立项时间

韩长日81360478 两种海南榕属植物抗肿瘤活

性成分及其作用机制研究

国家自然科学

基金项目

国家级48 2013

宋小平21362009 两种海南天料木属植物抗癌

活性成分及作用机制研究

国家自然科学

基金项目

国家级65 2013

陈光英31360069 四种海南鹰爪花属植物中新

颖抗肿瘤生物碱的快速发现

及其作用机制研究

国家自然科学

基金项目

国家级50 2013

吴禄勇21362008 基于过渡金属催化的多取代

1,2,3-三唑的合成方法学研

究

国家自然科学

基金项目

国家级25 2013

林强2011BAE06B06-7 海藻提取物的开发及在系列

绿色农药中的应用

国家科技支撑

计划项目

国家级14 2012

常勇慧21266007 基于过渡金属离子液体萃取

脱硫的构效关系及分子识别

机理研究

国家自然科学

基金项目

国家级52 2012

陈文豪21202030 两种海南核果木属植物中新

型抗肿瘤活性成分及其作用

机制研究

国家自然科学

基金项目

国家级25 2012

陈光英21242405 第九届全国天然有机化学学

术会议

国家自然科学

基金项目

国家级 4 2012

韩长日2011CB512010 海南南药抗骨质疏松作用的

物质基础和作用机理研究

973计划前期

专项

国家级65 2011

陈光英21162009 两种海南特有染木树属植物

抗肿瘤活性成分发现及作用

机制研究

国家自然科学

基金项目

国家级56 2011

韩长日21166009 离子液体双水相体系分离麻

风果毒蛋白研究

国家自然科学

基金项目

国家级53 2011

宋小平81160391 两种海南特有暗罗属植物抗

肿瘤活性物质基础研究

国家自然科学

基金项目

国家级52 2011

王恩举21162010 基于环糊精的荧光化学传感

器研究

国家自然科学

基金项目

国家级40 2011

吴明书21162008 手性Salen配合物催化与底

物诱导的不对称多组分

Kabachnik-Fields反应

国家自然科学

基金项目

国家级25 2011

华英杰21161007 基于光合作用机制的纳晶光

电转换复合材料的制备及性

能研究

国家自然科学

基金项目

国家级50.0 2011

王崇太20963003降解水体有机污染物光电催

化复合电极的研究

国家自然科学

基金项目

国家级27.0 2010

韩长日2009GJE20048 麻疯果油粕的毒蛋白分离及

综合利用

科技部重点科

技项目

国家级30.0 2009

韩长日20862005 海南剑叶三宝木化学成分及

其抗HIV活性研究

国家自然科学

基金项目

国家级30 2009

郭术20863002 含异种阴离子的不对称室温

离子液体的合成与表征

国家自然科学

基金项目

国家级14 2008

韩长日20562004 海南薄叶红厚壳化学成分及

药理活性研究

国家自然科学

基金项目

国家级28.0 2008

陈光英20762004 海南青梅化学成分及其药理

活性研究

国家自然科学

基金项目

国家级8.0 2008

教育科研立项课题如何申报与论证

教育科研立项课题如何申报与论证 2019年9月整理一、课题申报的基本步骤第一步：阅读各级课题申报通知，明确通知的要求；第二步：学习研究课题管理方面的文件材料；第三步：学习研究《课题指南》，确定要申报的课题（可以直接选用《课题指南》中的课题，也可以自己确定课题）；第四步：组织课题组，认真阅读关于填表说明的文字，研究清楚课题《申请?评审书》各个栏目的填写要求；第五步：根据《申请?评审书》各栏目的要求分工查找材料和论证；第六步：填写《申请?评审书》草表；第七步：研究确定后，填写《申请?评审书》正式表（一律要求打印）；第八步：按要求复印份数；第九步：按要求签署意见、加盖公章；第十步：填写好《课题申报材料目录表》；第十一步：按时将《申请?评审书》《课题申报材料目录表》和评审费送交县教研室科研组转送市教科所（也可以直接送市教科报，但必须报县教研室备案）。二、教育科研课题的选题 1、课题的选题方法。一是从上级颁发的“课题指南”中选定；二是结合学校的实际对“课题指南”中的课题作修改；三是完全从学校的实际出发确定课题。 2、课题的选题要依据的原则。一是符合法规和政策；二是切合当地和学校实际；三是适合教师的水平和能力；四是切中当前教改热点。 3、课题名称的规范表述。 ①………研究，如“小学生学习兴趣培养的研究”。 ②………实践与研究，如“高中学生探究性学习的实践与研究”。 ③………应用研究，如“合作学习理论在初中语文教学中的应用研究”。 ④………实验与研究，如““杜郎口模式”的实验与研究”。 ⑤………探索与研究，如“农村寄宿制小学学生管理的探索与研究”。三、立项课题的论证例说（以2009版玉林市课题申报表的要求为准） 1、课题论证的含义。课题论证，也叫论证与设计、设计与论证，是对所要申报的课题的选题依据、研究目标、研究内容、研究重点、研究难点、研究思路、研究步骤、研究条件等进行的阐述与设计。 2、课题论证的包括的内容。

科研课题研究工作指南

科研课题研究工作指南为了做好学校各级各类课题的组织申报，规范课题研究的过程管理，提高课题的研究质量，促进学校科研水平的提高，现将有关事项作如下说明：一、课题的申报时间研究课题可分为自然科学类与社会科学类，按照级别可分为校级、市级、省（部）级、国家级课题，课题申报时间主要集中在3-9月，课题申报资料必须在规定的时间内上交，逾期不再受理。各级各类课题来源单位及申报时间表见附件1 二、课题的申报（一）课题申报要求 1、学校科技处通过学校及部门网页、QQ群（武软课题管理群，群号：279609301）及时发布不同课题来源单位的课题申报通知，各院（部）科研管理人员应及时将课题申报通知在本部门转发。 2、同一来源单位的课题，每人只能申报主持课题一项；承担同一来源单位课题尚未结题的课题主持人，不能申报新的课题。不支持一题多报。 3、承担市级以上在研课题超过三项（含三项）的课题主持人不能申报新的课题。 4、不符合课题来源单位对课题主持人的职称、学历、年龄、科研经历等要求的，不能申报。 5、申报人依据不同的课题来源单位的课题申报通知，在选题指南范围内自主选题，并依据申报要求填写申报表。（二）课题申报评审科技处依据课题来源单位的课题申报通知，在课题评审专家库中抽取3-5名专家，以匿名评审的方式对申报材料进行评审，评审结果经过公示以后，上报课题来源单位。三、课题的立项（一）课题立项时间课题立项时间以课题来源单位的立项红头文件为准，立项公告通过学校及部门网页或QQ群及时发布。（二）课题备案非学校途径报送的立项课题，如各级各类纵向、横向课题，均要在课题立项单位下达立项通知一个月内到学校科技处办理课题立项备案，否则不予认可。四、课题的研究（一）课题的开题要求课题主持人在课题来源单位下达立项通知三个月内，组织开题论证，开题方式（通讯开题或会议开题）及开题评审专家由科技处确认，开题评审专家由1-3名具备副高以上职称，且研究领域与课题研究内容相关的人员组成。不能按时开题的，将作撤项处理。任何级别的纵向课题均要填写《课题开题申请书》及《课题开题报

国家级科研项目立项一览表(部分)及有关指南

国家级科研项目立项一览表(部分）主持人项目批准号项目名称项目来源项目类别批准经费立项时间韩长日81360478 两种海南榕属植物抗肿瘤活性成分及其作用机制研究国家自然科学基金项目国家级48 2013 宋小平21362009 两种海南天料木属植物抗癌活性成分及作用机制研究国家自然科学基金项目国家级65 2013 陈光英31360069 四种海南鹰爪花属植物中新颖抗肿瘤生物碱的快速发现及其作用机制研究国家自然科学基金项目国家级50 2013 吴禄勇21362008 基于过渡金属催化的多取代 1,2,3-三唑的合成方法学研究国家自然科学基金项目国家级25 2013 林强2011BAE06B06-7 海藻提取物的开发及在系列绿色农药中的应用国家科技支撑计划项目国家级14 2012 常勇慧21266007 基于过渡金属离子液体萃取脱硫的构效关系及分子识别机理研究国家自然科学基金项目国家级52 2012 陈文豪21202030 两种海南核果木属植物中新型抗肿瘤活性成分及其作用机制研究国家自然科学基金项目国家级25 2012 陈光英21242405 第九届全国天然有机化学学术会议国家自然科学基金项目国家级 4 2012 韩长日2011CB512010 海南南药抗骨质疏松作用的物质基础和作用机理研究 973计划前期专项国家级65 2011 陈光英21162009 两种海南特有染木树属植物抗肿瘤活性成分发现及作用机制研究国家自然科学基金项目国家级56 2011 韩长日21166009 离子液体双水相体系分离麻风果毒蛋白研究国家自然科学基金项目国家级53 2011 宋小平81160391 两种海南特有暗罗属植物抗肿瘤活性物质基础研究国家自然科学基金项目国家级52 2011 王恩举21162010 基于环糊精的荧光化学传感器研究国家自然科学基金项目国家级40 2011 吴明书21162008 手性Salen配合物催化与底物诱导的不对称多组分 Kabachnik-Fields反应国家自然科学基金项目国家级25 2011 华英杰21161007 基于光合作用机制的纳晶光电转换复合材料的制备及性能研究国家自然科学基金项目国家级50.0 2011 王崇太20963003降解水体有机污染物光电催化复合电极的研究国家自然科学基金项目国家级27.0 2010

项目立项指南

项目立项指南一、项目立项简介 1、项目总库中包括基础项目：《浙江大学大学生素质拓展认证基础项目列表》所列项目；主要包括定期举办的全校性活动、假期社会实践等；可直接申报，获得认证。立项项目：学校各机构组织提供的素质拓展训练项目；需要通过申报、审批、验收等程序。 2、申请项目立项的组织为校组织机构：校区级以上党团、行政机构，团委所属机构，校学生会，校级社团；学院组织机构：系所、学院党总支、支部、学院团委、学院学生会； 3、申请立项的项目的要求立项的项目主要包括思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科学技术与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训及其它六大类。 4、立项项目的第二课堂加分在立项项目中可申请第二课堂加分的项目是一类比较特殊的项目。可以申请第二课堂加分的项目必须满足《浙江大学各类第二

课堂活动计分方法》的相关规定。（具体规定请参见附录细则部分 5、活动证明材料的要求由于活动的立项都是在活动结束后进行，素拓中心只对相应活动作入库登记处理，须要活动主办方向素拓中心提供足以证明活动的性质和其真实性的相应材料。符合规定的证明材料包括活动策划、活动照片、活动总结、场地租用证明以及其他能够证明活动真实举行的证明材料。以上证明材料即可以是书面材料也可以以电子形式在网上申报时上传。但对于有第二课堂加分的项目，必须同时具有书面和电子两份材料，并且需要附带上电子的获奖者即可加分者学号。二、基本立项流程 1、学院（校）集体项目立项基本流程：（非社团类组织）第一步：书面填写《项目立项申请表》，准备证明材料同时上交校素拓中心办公室（小剧场304，周一到周五中午12： 00-13：00或18：30-19：30）第二步：利用学院项目用户进行网上申报（具体步骤见后网上申报部分）第三步：校素拓认证中心进行审核审核通过—公布立项（启真湖网站）

国家级课题实施指南与选题参考

附件：科研课题申报流程、管理办法及选题参考中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目研究流程中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目管理办法（试行）第一章总则第一条为加强中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目的科学管理，有组织有计划地推动群众性教育科研，特制定本办法。第二条教育科研规划课题，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，贯彻“双百”方针，深入研究我国教育改革和发展中的重大理论与现实问题，努力为教育决策的民主化、科学化服务，为教育改革和发展的实践服务，为繁荣教育科学服务。第三条教育科研规划课题的申报立项，应遵循下述原则： 1、与国家法律、法规和有关政策相一致； 2、与本地区、本学科专业领域的实际相结合，坚持正确的研究方向，提倡前瞻性、独创性、有效性； 3、有利于调动广大教育工作者的积极性，以体现教育科研活动的群众性。第四条中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目面向全国择优立项，接受来自各级教育行政部门、各级各类学校、教育科研院所及个人会员、广大教育工作者包括学校校长、广大教师的立项申请。第二章组织第五条中国智慧工程研究会教育科研与教师发展专业委员会学术委员会领导中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目研究工作。主要职责有：指导项目办制定并发布科研规划、课题研究规划、指南和管理办法；对重点课题的立项申请进行审议；组织学术咨询和成果鉴定。第六条中国智慧工程研究会教育科研与教师发展专业委员会教育科研项目管理办公室(以下简称项目办)具体负责特色教育十三五规划科研项目管理工作，主要职责有：

大学生科研立项项目指南

大学生科研立项学生教育管理专项项目指南说明：下列项目名称仅是研究的方向，申报人选择的方向确定后，可自定项目名称。 1、关于我校校风建设的调查与研究 2、关于我校校园文化建设的研究 3、关于我校大学生社会实践体系的研究 4、关于我校大学生学习实践科学发展观情况的调查与研究 5、关于大学生学术节模式创新的调研与研究 6、关于我校学生活动创新的实践与研究 7、关于提高我校学生学术修养的实践与研究 8、关于我校学生自主性学习状况调查与研究 9、关于我校大学生道德素质现状调查与研究 10、关于我校学生党支部建设的调查与研究 11、关于我校团支部建设的调查与研究 12、关于大学生自律意识的调查与研究 13、关于大学生荣辱观的调查与研究 14、关于校园主流文化的调查与研究 15、关于大学生利用网络资源的调查与研究 16、关于大学生就业观念转变的调查与研究 17、关于大学生法律意识的调查与研究

18、关于大学生择业观念的调查与研究 19、关于我校女大学生就业心理研究 20、关于国外大学生就业创业教育的教学模式及经验的调查与研究 21、关于大学生求职成功因素的调查与研究 22、关于学生党支部在大学生思想政治教育中的作用研究 23、关于新形势下大学生党员基本素质的研究 24、大学生党员教育管理路径研究 25、发挥大学生党员先锋模范作用研究 26、大学生党员组织生活模式研究 27、大学生党员先进性教育长效机制研究 28、大学生宗教信仰情况调研 29、社会主义核心价值体系教育模式研究 30、关于我校新生生源情况调查及分析 31、关于大学生诚信意识的调查与研究 32、关于大学生综合测评体系的调查与研究 33、关于大学生资助体系的调查与研究 34、关于大学生志愿服务现状的调查研究 35、关于我校大学生艺术团建设的调查与研究 36、关于我校大学生就业创业基地建设的调查与研究 37、关于我校学生组织现状的调查与研究

印发科技项目立项指南的通知

印发科技项目立项指南的通知文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

关于印发2012年安徽省国土资源科技项目立项指南的通知皖国土资〔2012〕41号各市国土资源局，各有关单位：现将《2012年安徽省国土资源科技项目立项指南》（以下简称《指南》）印发给你们，请按《指南》的要求，认真做好项目申报书的编制和申报工作。二○一二年二月十日 2012年安徽省国土资源科技项目立项指南一、指导思想以科学发展观为统领，以安徽省国土资源十二五科技发展规划为依据，以提升科技对国土资源中心工作的支撑作用为目的，以科技项目为抓手，通过科技攻关，增强科技为地质找矿、双保行动的服务能力，为我省国土资源管理和经济社会发展服务。二、立项原则（一）紧紧围绕地质找矿、地质灾害防治、土地节约集约利用、地理国情监测等国土资源中心工作，开展科技创新，促进国土资源保护与合理利用水平。（二）鼓励产学研相结合，增强我省国土资源科技研究力量和自主创新能力。（三）做好与国家项目及以往开展的项目衔接工作，避免重复立项，提高资金使用效率。三、立项重点（一）开展皖南及北淮阳地区浅变质岩区地层划分、时代归属及其大地构造属性研究。探索宣郎广盆地内逆冲-滑覆构造及其找矿意义，开展北淮阳火山盆地浅成低温热液型金矿等矿床的找矿前景研究，探索该区新类型金矿的找矿前景。

（二）开展重要典型矿床的深入研究，以沉积叠加改造型、斑岩型、矽卡岩型、热液型（大型矿床）为重点，提高安徽典型矿床的研究水平。（三）开展庐枞及周边地区、皖南地区、大别山区铀矿成矿规律研究，加强成矿预测工作，探索快速高效的铀矿勘查评价技术。（四）开展深部煤炭、煤层气资源的综合勘查技术攻关。（五）发展高精细物探技术，建立物探资料的三维物性反演及层析成像技术，建立地质－地球物理的三维可视化数字模型，推广应用重磁带地形三维反演方法技术。开展中深部矿床地球物理、地球化学勘查技术研究。（六）开展地质灾害预警预报、监测、应急处置等防治新技术及发育规律、成灾机理研究；开展基于D-INSAR的淮河流域沉降监测方法研究；开展矿山地质环境恢复治理新技术研究。（七）开展地热深井成井工艺及浅层地温能开发利用对地质环境的影响研究；开展城市地质调查三维可视化技术研究。（八）开展矿产资源综合利用研究，矿山废石、废渣和尾砂资源综合利用研究；开展提高矿山开采回采率、选矿回收率的研究；开展新矿物原料利用研究。（九）开展巢湖流域土地资源承载力及调控措施研究；开展安徽城乡统筹与土地集约协调发展研究；开展不同类型土地集约利用评价指标体系和评价方法研究。（十）开展土地复垦技术及土地质量评价研究，以及工业废弃地恢复利用研究。（十一）开展地理信息应急保障系统研究；开展基于常用高分辨率卫星影像的建设用地智能提取技术研究。（十二）开展安徽省国土资源项目管理系统建设研究;开展国土资源监管系统平台关键技术研究。（十三）继续开展我省典型金属矿床科学基地和国土资源科普基地建设。四、申报要求

山东省一流学科科研重点项目后补助申报指南【模板】

山东省一流学科科研重点项目后补助申报指南一、立项国家“两金”重大项目培育目标：至2020年底，申报并获批国家“两金”重大项目，支撑一流学科建设。（应用经济学学科培育数2；管理科学与工程学科培育数1）申报条件：（1）有主持国家级项目经历；（2）有较为丰富、集中的前期研究积累；（3）申报人应有正高级职称；（4）有“两金”重点项目研究基础者优先。二、立项国家“两金”重点项目建设目标：至2020年底，申报并获批国家“两金”重点项目, 支撑一流学科建设。（应用经济学学科培育数3；管理科学与工程学科培育数2）申报条件：（1）有主持省部级以上项目经历；（2）有较为丰富、集中的前期研究积累；（3）申报人原则上应具有高级职称；（4）有主持国家级项目经历者优先。三、立项教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目建设目标：至2020年底，培育期内申报并获批教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目, 支撑一流学科建设。（应用经济学学科培育数2）申报条件：（1）有主持教育部以上经历；（2）有较为丰富、集中的前期研究积累；（3）申报人应具有正高级职称；（4）有主持国家级项目、教育部重点项目经历者优先。四、入选国家哲学社会科学成果文库建设目标：至2020年底，成功申报入选国家哲学社会科学成果文库，

支撑一流学科建设。（应用经济学学科培育数4；管理科学与工程学科培育数1）申报条件：（1）申报成果必须坚持正确导向，具有原创性、开拓性、前沿性；（2）申报人应有基本完成且尚未公开出版的预备申报成果；（3）预备申报成果形式为中文学术专著、专题论文集、研究报告，字数一般在20-60万。（4）具有发表A类论文或出版著作经历者优先。五、获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）建设目标：在2018年的第八届教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选中获得较好的奖项，支撑一流学科建设。（应用经济学学科一等奖培育数1，二等奖培育数6；管理科学与工程学科二等奖培育数1）申报条件：（1）2014年1月1日至2016年12月31日期间取得高质量的科研成果；（2）申报人具有高级职称者优先。六、获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）建设目标：高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）每年评选一次，分为高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖、高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖（包括专利类）、高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖（包括推广类、科普类）和高等学校科学研究优秀成果奖青年科学奖共四个奖种。至2020年底，获得高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）二等奖以上奖项，支撑一流学科建设。（管理科学与工程学科二等奖培育数5）申报条件：(1)申报人已有符合高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）各类奖项申报条件的前期成果；（2）具有高级职称者优先。

十三五国家级课题实施指南与选题参考

附件：科研课题申报流程、管理办法及选题参考中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目研究流程

中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目管理办法（试行）第一章总则第一条为加强中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目的科学管理，有组织有计划地推动群众性教育科研，特制定本办法。第二条教育科研规划课题，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，贯彻“双百”方针，深入研究我国教育改革和发展中的重大理论与现实问题，努力为教育决策的民主化、科学化服务，为教育改革和发展的实践服务，为繁荣教育科学服务。第三条教育科研规划课题的申报立项，应遵循下述原则： 1、与国家法律、法规和有关政策相一致； 2、与本地区、本学科专业领域的实际相结合，坚持正确的研究方向，提倡前瞻性、独创性、有效性； 3、有利于调动广大教育工作者的积极性，以体现教育科研活动的群众性。第四条中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目面向全国择优立项，接受来自各级教育行政部门、各级各类学校、教育科研院所及个人会员、广大教育工作者包括学校校长、广大教师的立项申请。第二章组织第五条中国智慧工程研究会教育科研与教师发展专业委员会学术委员会领导中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目研究工作。主要职责有：指导项目办制定并发布科研规划、课题研究规划、指南和管理办法；对重点课题的立项申请进行审议；组织学术咨询和成果鉴定。第六条中国智慧工程研究会教育科研与教师发展专业委员会教育科研项目管理办公室(以下简称项目办)具体负责特色教育十三五规划科研项目管理工作，主要职责有：制定并发布规划、指南和管理办法；受理课题申报；组织开展重点课题和规划课题的立项审批；审核结题材料；向完成课题研究的课题组颁发结题证书；组织课题成果宣传推广等。第三章申报与评审第七条中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目指南自发布之日起开始受理课题申报（十三五期间均可申报）。第八条中国智慧工程研究会特色教育“十三五”规划科研项目分为全国重点课题、重点课题和规划课题三类。立项评审程序分为初审、终审和公示。初审：中国智慧工程研究会教育科研与教师发展专业委员会教育科研项目管理办公室负责对所申报课题进行资格审查，合格者进入终审审，同时将申报课题按学科（专业）进行分类。终审：项目办汇总初审结果，报学术委员会，学术委员会按学科专业聘请专家，组织召开课题立项终审会确定重点课题和规划课题公示名单。公示：对通过审批的拟立项课题在中国智慧工程研究会教育科研与教师发展专业委员会网站上进行公示，公示期两周。无异议后准予申请人按标准缴纳课题综合服务费并履行相关手续。手续齐全后

发改部门项目立项申请与科研报告批复指南

一、审批依据：《国务院关于投资体制改革决定》（国发〔2004〕20号）。《国务院办公厅关于保留部分非行政许可审批项目的通知》（国办发〔2004〕62号）。《国务院办公厅关于加强和规范新开工项目管理的通知》（国办发〔2007〕 64号）。《中华人民共和国城乡规划法》（十届全国人大常委会第三十次会议通过）（2008年实施）。《建设项目用地预审管理办法》（国土资源部令第27号）（2004年实施）。《中华人民共和国环境保护法》（七届全国人大常委会第十一次会议通过）（1989年实施）。《中华人民共和国招标投标法》（九届全国人大常委会第十一次会议通过）（2000年实施）。《安徽省实施〈中华人民共和国招标投标法〉办法》。二、申报材料：（一）项目建议书阶段：项目所在地或行业主管部门、计划单列企业要求审批项目建议书的申请文件。符合要求的项目建议书文本。重大政府投资项目专家评估意见。需要提供的其他材料。（二）可行性研究报告阶段：项目所在地或行业主管部门、计划单列企业要求审批可行性研究报告的申请文件。项目建议书批复文件。具备相应资质的工程咨询单位编制的可行性研究报告文本。规划部门出具的项目选址意见。环保部门出具的项目环境影响评价批准文件或手续。土地部门出具的项目用地的审查意见。资金筹措渠道落实情况的证明文件。项目建设其它外部条件（包括水、电、气、热等）落实意向。需要提供的其他材料。（三）初步设计阶段：项目所在市或省直行业主管部门、计划单列企业要求审批初步设计的申请文件。可行研究报告的批复文件。具备相应资质的设计单位编制的初步设计文本。经批准的建设地址报告。环保部门批准项目环境影响评价或相关环保手续。工程地质、水文地质勘察报告。项目建设其它外部条件（包括水、电、气、热等）落实协议文件。资金筹措落实的承诺文件。需要提供的其他材料。三、承诺时限： 5个工作日。四、收费依据和标准：不收费。

完善课题立项程序的几点思考doc 中国社会科学院科研局.doc

完善课题立项程序的几点思考 “科研项目课题制管理科学化问题研究”课题组文章提要：课题制是二战以后西方发达国家普遍采用的一种科研组织管理模式，目前在我国的人文社会科学科研管理屮也得到了广泛运用。文章重点从课题立项环节，梳理了我国人文社会科学研究领域屮课题制的主要实践及存在的基木问题，据此提岀要建立全国性社会科学研究成果和研究课题数据库，建立科研人员学术信用档案制度，建立课题主持人报告和答辩制度，进一步完善同行专家遴选办法，研究建立“项目官员”制度，科学核定人员经费，探索建立与现行课题制相配套的基础研究资助方式等意见和建议。关键词：课题制立项管理经费管理科研管理课题立项是课题制实施的首要环节。选择合适的资助对象(包括有价值的研究选题和有潜质的研究团队)，对保证课题研究成果质量，提高科研经费使用效益具有基础性意义。因此，各类课题资助者对立项环节都极为重视。一、课题立项程序的现状与问题 1.发布研究选题，明确科研重点研究选题反映课题资助方组织课题研究的主要目的，提示拟资助的主要研究方向和重点研究领域,对课题申报发挥着具体指导作用。目前我国哲学社会科学研究,科研经费的主体来源仍为国家各级财政拨款。为引导广大哲学社会科学工作者面向社会主义现代化建设主战场，服务于国家重大发展战略，各类科研管理部门都会在课题立项前拟定选题计划，指明课题研究的优先资助领域。如国家社科基金课题的选题计划主要为《国家哲学社会科学研究五年规划要点》和《年度课题指南》。其形成是由全国社科规划办首先向有关部门广泛征集研究课题，并委托各学科规划评审纽?提出建议, 经全国社科规划办汇总整理，报全国社科规划领导小纟R审定。⑴中国社会科学院自2000年实施重犬课题制度以来，每年均会根据科研发展规划，在征求各研究所有关意见基础上，伟I绕国家重大发展战略拟定并发布《重大课题选题指南》，指导备年度重大课题申报工作。从具体指导作用看，研究选题大体可分为“指导性选题”和“指令性选题”两类。“指导性选题” 指，选题只提岀主要研究方向和重点研究领域，申报者据此自行确定课题具体名称，提岀拟研究重点和主要成果形式等。“指令性选题”指，选题即为课题具体名称，屮报者须原题屮报，一般不得更改。国家社科基金项目的《选题指南》坚持指导性选题与指令性选题相结合的原则。［2］屮国社会科学院重大课题研究选题基木为指导性选题，允许研究人员在《选题指南》指导下，根据H己的学术积累和科研专长具体设计课题名称。从多年来课题制实践情况看，根据指导性选题确立H选课题，由于符合科研人员的研究兴趣，有助于充分发挥其科研专长，因而更有可能做出优秀科研成果。根据对屮国社会科学院白200()年以来的三届优秀科研成果评奖的有关数据分析，在全部382项获奖成果屮，白选课题成果有139项，占36.4%,所占比例为齐类课题类别Z首。⑶ 哲学社会科学研究具有鲜明的阶级性、时代性和民族性。实践证明，制定选题计划具体指导哲学社会科学课题研究，对引导广大研究人员始终坚持以马克思主义为指导，积极投身社会主义现代化建设实践，努力用创新的研究成果为屮国特色社会主义服务，是非常必要的。这也是哲学社会科学坚持立足国情，立足当代，以研究重大现实问题为主攻方向，大力弘扬马克思主义理论联系实际的优良学风的基木要求和有力保证。但以上白选课题的管理实践也提醒我们，乞级科研管理部门在拟定选题计划时，要在坚持既定科研方向和科研重点，保证科研经费使用效益的前提下，允许和鼓励科研人员根据白己的学术兴趣和科研专长，进行适当比例H选课题的白由探索，潜心研究，努力完成代表个人学术水平的科研

关于印发科技项目立项指南的通知

关于印发科技项目立项指南的通知 This manuscript was revised on November 28, 2020

（三）开展庐枞及周边地区、皖南地区、大别山区铀矿成矿规律研究，加强成矿预测工作，探索快速高效的铀矿勘查评价技术。（四）开展深部煤炭、煤层气资源的综合勘查技术攻关。（五）发展高精细物探技术，建立物探资料的三维物性反演及层析成像技术，建立地质－地球物理的三维可视化数字模型，推广应用重磁带地形三维反演方法技术。开展中深部矿床地球物理、地球化学勘查技术研究。（六）开展地质灾害预警预报、监测、应急处置等防治新技术及发育规律、成灾机理研究；开展基于D-INSAR的淮河流域沉降监测方法研究；开展矿山地质环境恢复治理新技术研究。（七）开展地热深井成井工艺及浅层地温能开发利用对地质环境的影响研究；开展城市地质调查三维可视化技术研究。（八）开展矿产资源综合利用研究，矿山废石、废渣和尾砂资源综合利用研究；开展提高矿山开采回采率、选矿回收率的研究；开展新矿物原料利用研究。（九）开展巢湖流域土地资源承载力及调控措施研究；开展安徽城乡统筹与土地集约协调发展研究；开展不同类型土地集约利用评价指标体系和评价方法研究。（十）开展土地复垦技术及土地质量评价研究，以及工业废弃地恢复利用研究。（十一）开展地理信息应急保障系统研究；开展基于常用高分辨率卫星影像的建设用地智能提取技术研究。（十二）开展安徽省国土资源项目管理系统建设研究;开展国土资源监管系统平台关键技术研究。（十三）继续开展我省典型金属矿床科学基地和国土资源科普基地建设。四、申报要求（一）省国土资源科技项目按附件1格式要求，编写项目申报书，申报单位必须对申报书进行审核，并加盖单位印章。（二）经费预算参照《安徽省地质调查与矿产勘查经费预算标准》（暂行）以及其它有关标准，根据申报项目的实际情况和工作需要据实编制，列出总概算、分项和年度概算。（三）省国土资源厅委托省公益性地质调查管理中心负责项目申报书受理、资料审核、项目查新（查重）、论证等工作。申报书一式五份（附相应磁介质文件）

课题立项指南

附件2：迁市教育科学“十一五”规划课题指南（一）综合研究区域经济协调发展与教育均衡发展研究城镇化对教育的影响研究教育投入、资源配置与提高效益问题研究优化教育信息资源研究市场经济条件下的教育平等、教育公平问题研究教育教学质量评价及招生考试改革研究现代学校制度研究和谐学校创建与提高教育质量的关系研究数字化校园建设的研究推进区域教育现代化的方法、途径与策略的研究学校办学体制多元化的研究学校社会实践教育的研究义务教育阶段课程改革深入推进的策略问题研究学校德育模式创新的研究中小学德育工作的有效机制研究大众传媒、网络文化与学校德育研究德育课程的地方资源开发研究德育的生活化研究学生心理障碍的归因与对策的研究 “留守学生”心理健康教育的实效性研究寄宿制学校管理的研究高中阶段教育发展模式研究多媒体在学科教学中的应用研究现代学校教研科研的研究教研科研地区、校际协作互动的研究教研科研学术规范与评估体系的研究优秀教研科研成果推广的研究我市名、特、优教师学术思想、教学艺术和成长规律的研究科研型、学术型教师成长规律的研究（二）幼儿教育与特殊教育研究幼儿教育发展研究幼儿多元创造性活动研究幼儿园教师校本培训研究幼儿园课程改革研究

特殊学校中学生的品德教育与行为指导特殊教育的课程、教材、教法的改革实验特殊学生的潜能开发研究特殊学校中的师资建设研究（三）课程与教材研究中小学各科不同版本教材的比较研究地方课程的开发与管理研究校本课程开发的深化研究综合课程实施中的问题研究综合课程师资培养问题研究综合实践活动课程多样化实施模式研究综合实践活动课程的课程资源开发研究综合实践活动课程的可持续发展研究中小学艺术课程实施研究中小学课程改革推进策略及个案研究（四）教学研究高效的学科教学模式研究各科教学策略的优化与指导建构主义教学理论的研究与实证研究多元智能理论与教学改革新课程改革下课堂教学文化研究中小学各科教学改革的实验研究新课程改革下学生学习方式研究研究性学习的方法、模式、途径及评价的研究现代信息技术与学生学习方式的研究网络背景下的课堂教学研究促进对话、互动的课堂教学研究符合新课程理念的教学设计研究动态生成的课堂教学研究学生学习品质研究（五）评价研究学校素质教育综合评价体系的构建与实施档案袋评价法的创新、优化研究中小学德育评价研究课堂教学评价体系研究与创新促进学生发展的评价标准、评价工具和评价方法研究促进教师不断提高教育教学水平的评价标准、评价工具和评价方法研究

教科研工作的证明材料

教科研工作的证明材料证明材料是为了我们更好的工作，我们大家一起看看下面的教科研工作的证明材料，欢迎各位阅读哦！教科研工作的证明材料随着幼教事业的改革发展，教育科研的重要性越来越被幼儿园重视，通过教育科研提高教师素质、形成办园特色已经成为不少幼儿园的办园策略，“科研兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。近年来，我园在飞速发展的幼教改革形势下，越来越感到办园的压力，产生了更新观念、加快发展，向改革要质量，向科研要效率的要求，并为之采取了一系列措施，现分述如下：一、脚踏实地，精心设计一个良好的研究课题对促进幼儿园教育改革的深化、教育教学质量的提高、教师参与教育科研工作的积极性起着重要的作用。因此，应抓住幼儿园教育研究最重要的特色：实践性、应用性来设计研究目标和内容。首先，我们组织人员分析、研究本园实践中尚且存在的问题，并认清目前最迫切需要解决的问题。我园曾经通过组织教师座谈、设计问卷等多种形式来了解当前教师的困惑和幼儿园的问题，一一记录在案后，选择出焦点问题作为课题研究的方向。其次，有的学校设计课题时，为了攀比或赶上教育潮流，经常把课题定得大而空泛，结果操作起来十分困难，所以，应将问题转化为一个具体的、可以操作的课题，即找准研究的切入点，将问题具体化。我园在98年初次尝试课题研究时，选择了2个既来自于实践，研究范围较小、时间较短，又便于教师操作的课题：“指导幼儿认识植物的种子”和“如何开展幼儿园音乐欣赏活动”。实践证明，这2个课题为我园教师今后进行课题研究工作积累了良好的经验。近年来，为了彻底改变教师“重教育轻游戏”的观念，我园又将游戏作为切入口，先后开展了“在本体性游戏中培养幼儿创新意识”和“在学习性区

教科研工作证明

教科研工作证明随着幼教事业的改革发展，教育科研的重要性越来越被幼儿园重视，通过教育科研提高教师素质、形成办园特色已经成为不少幼儿园的办园策略，“科研兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。近年来，我园在飞速发展的幼教改革形势下，越来越感到办园的压力，产生了更新观念、加快发展，向改革要质量，向科研要效率的要求，并为之采取了一系列措施，现分述如下。一、脚踏实地，精心设计一个良好的研究课题对促进幼儿园教育改革的深化、教育教学质量的提高、教师参与教育科研工作的积极性起着重要的作用。因此，应抓住幼儿园教育研究最重要的特色：实践性、应用性来设计研究目标和内容。首先，我们组织人员分析、研究本园实践中尚且存在的问题，并认清目前最迫切需要解决的问题。我园曾经通过组织教师座谈、设计问卷等多种形式来了解当前教师的困惑和幼儿园的问题，一一记录在案后，选择出焦点问题作为课题研究的方向。其次，有的学校设计课题时，为了攀比或赶上教育潮流，经常把课题定得大而空泛，结果操作起来十分困难，所以，应将问题转化为一个具体的、可以操作的课题，即找准研究的切入点，将问题具体化。我园在98年初次尝试课题研究时，选择了2个既来自于实践，研究

范围较小、时间较短，又便于教师操作的课题：“指导幼儿认识植物的种子”和“如何开展幼儿园音乐欣赏活动”。实践证明，这2个课题为我园教师今后进行课题研究工作积累了良好的经验。近年来，为了彻底改变教师“重教育轻游戏”的观念，我园又将游戏作为切入口，先后开展了“在本体性游戏中培养幼儿创新意识”和“在学习性区角游戏中培养幼儿主体性”的研究，深入地学习一系列现代游戏观，由点到面、辐射性地带领教师们积极地收集各种各样的游戏材料，创设富有童趣的游戏环境，采用正确的指导和评价方法，让教师在科研工作中认真探索，真正做到《纲要》中所提出的“游戏是幼儿的基本活动”。二、励精更治，加强管理 1、确保教科研组织管理的规范化。首先，我园成立了教科室，形成了“幼儿园——教科室——课题组——班级”科研网络。每年下半年，组织教师申报课题，由教科室认真筛选、论证其可行性后，确定课题成立与否；接着，各课题组组长根据课题内容拟定一份《协议书》，写明参加本课题组研究活动应尽的义务，如每月必须记录几次观察笔记、每学期必须撰写几篇教育随笔和经验总结等，同时也写明可以享受的权利，如优先获得相应的学习资料，能参与“教科研先进个人”的评比等；然后，向全园教师公布确定的课题，由于让每位教师都积极主动地参与教育科研是迅速提高教师素质、开发教师创造潜能的最有效手段之一，因此，我们要求在人人参与的基础上，各教师根据自身的情况选择参加某课题的研

2015年度科研项目登记汇总表

2015年度科研项目登记汇总表序项目名称负责人项目来源项目编号项目级别批准经费备注号 1政治词语词语政治：外宣时政新词英译研究叶小宝安徽省社科规划项目AHSKY2015D100省级2万元 2安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目葛文峰安徽省教育厅gxyqZD2016409省厅6万元 3中央高校基本科研业务费专项资金资助项目葛文峰教育部、北京外国语大学2016JX002省级0.3万元 4安徽省哲学社会科学规划项目季淑凤安徽省哲学社会科学规划办公室AHSKQ2015D69省级1万元 5创造性叛逆--莫言《生死疲劳》英译研究张琦上海外语教育出版社委托研究SK2015A810省级1万元

序号项目名称负责人项目来源项目编号项目级别批准经费备注 1印度裔英语作家的身份建构与家园书写—以拉什迪为中心刘苏周安徽省教育厅SK201620省厅0.5万元 2艾丽丝·门罗短篇小说中暴力书写研究马文平安徽省教育厅SK201619省厅0.5万元3英美文学课程：基于翻转课堂教学模式研究杜明业淮北师范大学jy2016120校级重点0.6万元4安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目葛文峰安徽省教育厅gxyqZD2016409省厅6万元5 安徽省哲学社会科学规划项目季淑凤安徽省哲学社会科学规划办公室AHSKQ2015D69省级1万元7现代性视阈下的新月派文学创作与翻译实践研究马福华安徽省教育厅SK201615省厅0.5万元8生态批评视阙下的日本生态文学研究陈宝剑安徽省教育厅SK201617省厅0.6万元10通过樋口一叶及其作品研究明治女性生存状况李婷安徽省教育厅12500033省厅0.5万元11文学翻译主体间心智运作与认知创作的过程研究储常胜安徽省教育厅SK201609省厅0.5万元12海派女作家作品的译介与海外传播高璐夷安徽省教育厅SK201610省厅0.5万元 2016年度科研项目登记汇总表

公司2019年度科技创新项目立项申报指南

附件1 国家能源投资集团有限责任公司 2019年度科技创新项目立项申报指南国家能源集团科技部 2018年9月

目录一、煤炭 (1) （一）绿色开采 (1) （二）智能高效开采方向 (2) （三）安全保障方向 (2) （四）煤炭板块一线需求 (3) 二、发电 (3) (一) 燃煤发电技术 (3) （二）燃气发电技术 (4) （三）水力发电技术 (5) （四）风力发电技术 (5) （五）太阳能发电供热技术 (5) （六）生物质发电技术 (6) （七）地热能与海洋能 (6) （八）新能源板块一线单位提出的技术需求 (6) 三、新能源 (6) （一）光伏建筑一体化 (6) （二）氢能 (6) （三）生物质转化技术 (6) （四）分布式能源与储能 (7) （五）海洋天然气水合物（可燃冰） (7) 四、煤化工 (7) （一）煤制清洁燃料方向 (7) （二）煤制化工品方向 (7) （三）污染物控制及资源化利用方向 (8) 五、运输 (9)

（一）重载铁路基础设施检测、评估及故障预测技术 (9) （二）重载铁路移动装备检测、评估及故障预测技术 (9) （三）重载铁路运营管理与应急处置技术 (10) （四）重载铁路养路机械及工务专用养修设备研究 (10) （五）重载铁路节能减排与生态环保技术 (10) （六）先进重载铁路机车车辆技术 (10) （七）绿色港口技术 (11) 六、智能化与信息安全 (11) （一）煤炭领域 (11) （二）发电领域 (11) （三）煤化工领域 (12) （四）运输领域 (12) 七、先进制造 (13) （一）煤炭领域 (13) （二）发电领域 (13) 八、软科学研究 (13) （一）国家能源政策及集团发展战略 (13) （二）技术经济分析 (13) （三）综合服务 (14)

科研项目立项报告模版

欢迎共阅附件一：科研项目立项报告模版 ××公司2010年度科研与工艺攻关项目立项申请报告审意见。 ××××项目可行性论证报告责任单位：责任人：

××××年×月××日目录第一章项目概况 1.1 项目名称 1.2 项目承担单位 1.3 1.4 第二章 2.1 概述 2.2 2.3 第三章 3.1 3.2 第四章第五章 5.1 5.2 第六章 6.1 项目整体进度安排 6.2 ××××年度项目详细进度安排第七章投资估算第八章市场前景及效益分析第八章主要风险分析第一章项目概况

1.1 项目名称 1.2 项目承担单位注：该项目内容须包括公司内部具体责任部门，项目责任人等；外部研发合作单位概况，及承担项目所具备的优势论述，各单位具体工作分工等。 1.3 项目所属领域 1.4项目研发背景概述 2.1 …… 2.2 …… 2.3 …… 3.1 …… 3.2 初步指标 …… 第四章设计、试制技术难点 ……

第五章完成项目所需条件 5.1 具备的研究基础注：该项内容论述内容包括技术、人才、设备等所具备的研究基础条件。表一：项目主要研发技术人员表如项目研制周期：年—年表三：项目各年份进度安排表

6.2 ××××年度项目详细进度安排注：该项内容要求详述，要有明确的进度节点和阶段目标。第七章投资估算该项目2010年投资概算为万元，详细情况如下表：表三：投资估算表注：上表10-13项若无法预计，可以为空。科研项目经费的计价范围和标准如下： 1、设计费是指在项目研究开发过程中因直接从事科研活动需要而发生的计算费、论证费、分

发改部门项目立项申请与科研报告批复指南

—4— 市发改委窗口企业审批制项目流程图项目法人委托有相应资质单位编制项目建议书发展改革委服务窗口批准项目法人申请办理规划选址意见委托有相应申请办理用地预审资质单位编制可行性研申请办理环境影响究报告评价审批涉及其他相关行业管理，按规定办理审核意见出具的相关审批文件发展改革委服务窗口批准项目法人申请办理建设用地规划许可编制初步设计申请办理用地手续申请办理工程规划许可 (重点项目需通过市规划委员会设计审查) 修改设计发展改革委服务窗口批准项目法人审批依据批准的设计，按招标方案招标确定项目实施完成项目法人申报专项验收设备、主要材料供应单位建设规划主管部门一、审批依据：《国务院关于投资体制改革决定》（国发〔2004〕20号）。《国务院办公厅关于保留部分非行政许可审批项目的通知》（国办发〔2004〕62号）。《国务院办公厅关于加强和规范新开工项目管理的通知》（国办发〔2007〕 64号）。《中华人民共和国城乡规划法》（十届全国人大常委会第三十次会议通过）（2008年实施）。《建设项目用地预审管理办法》（国土资源部令第27号）（2004年实施）。《中华人民共和国环境保护法》（七届全国人大常委会第十一次会议通过）（1989年实施）。《中华人民共和国招标投标法》（九届全国人大常委会第十一次会议通过）（2000年实施）。《安徽省实施〈中华人民共和国招标投标法〉办法》。国土部门环保部门相关行业主管部门不予批准建设规划主管部门建设规划主管部门国土部门施工单位监理单位建设、环保、消防、劳动、安全等有关部门不予批准二、申报材料：（一）项目建议书阶段：项目所在地或行业主管部门、计划单列企业要求审批项目建议书的申请文件。符合要求的项目建议书文本。重大政府投资项目专家评估意见。需要提供的其他材料。（二）可行性研究报告阶段：项目所在地或行业主管部门、计划单列企业要求审批可行性研究报告的申请文件。项目建议书批复文件。具备相应资质的工程咨询单位编制的可行性研究报告文本。规划部门出具的项目选址意见。环保部门出具的项目环境影响评价批准文件或手续。土地部门出具的项目用地的审查意见。资金筹措渠道落实情况的证明文件。项目建设其它外部条件（包括水、电、气、热等）落实意向。需要提供的其他材料。（三）初步设计阶段：项目所在市或省直行业主管部门、计划单列企业要求审批初步设计的申请文件。可行研究报告的批复文件。具备相应资质的设计单位编制的初步设计文本。经批准的建设地址报告。环保部门批准项目环境影响评价或相关环保手续。工程地质、水文地质勘察报告。项目建设其它外部条件（包括水、电、气、热等）落实协议文件。资金筹措落实的承诺文件。需要提供的其他材料。三、承诺时限： 5个工作日。项目验收及后评价