2011高一年级家长座谈会
高一家长座谈会发言稿
高一家长座谈会发言稿恭敬的家长们：大家好！我是XX学校高一年级的班主任，今天非常荣幸能够在这个家长座谈会上与各位家长进行交流和分享。
首先，我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢，感谢您们对学校和老师的信任与支持，也感谢您们对孩子们的关心与关爱。
作为高一年级的班主任，我深刻意识到家长对孩子教育的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最好的老师。
因此，我们希翼能够与各位家长保持密切的联系与合作，共同为孩子的成长和发展营造良好的环境。
首先，我想和各位家长分享一下我们学校高一年级的教育目标和教学理念。
我们学校向来秉承着“全面发展、个性培养”的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在高一年级，我们将注重培养学生的学习方法和学习兴趣，匡助他们树立正确的学习态度和价值观。
为了实现这一目标，学校将采取一系列的教学措施和管理制度。
首先，我们将制定科学合理的课程设置，注重培养学生的基础知识和学科素质。
同时，我们也鼓励学生积极参加各种活动，培养他们的综合能力和团队合作精神。
其次，我们将加强学校与家庭的沟通与合作。
学校将定期召开家长会和座谈会，与家长们交流孩子的学习情况和成长发展。
同时，学校也将建立家校互动平台，方便家长了解学校的教育教学活动和学生的表现。
此外，学校还将建立健全的学生管理制度，确保学生的安全和健康成长。
我们将加强对学生的心理辅导和关爱，匡助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
同时，学校也将加强对学生的纪律教育，培养他们的自律和责任感。
最后，我想强调家庭教育的重要性。
家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子最好的学校。
我们希翼家长们能够赋予孩子足够的关心和支持，营造良好的家庭教育环境。
请家长们多关注孩子的学习和生活，与孩子进行积极的沟通和交流，匡助他们树立正确的人生观和价值观。
在坐的各位家长，您们是孩子最亲近的人，也是他们最好的模范。
我希翼我们能够携手合作，共同为孩子的成长和发展努力。
让我们共同努力，为孩子的未来铺就一条充满希翼和机遇的道路！最后，再次感谢各位家长的到来和支持！谢谢大家！。
高一家长座谈会发言稿
高一家长座谈会发言稿尊敬的高一家长们：大家好！首先，我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您们抽出宝贵的时间参加今天的座谈会。
在这里，我将就高一学生的学习情况、学校的教育理念以及家校合作等方面进行发言。
首先，我想重点介绍一下高一学生的学习情况。
目前，高一年级有500名学生，他们是我们学校的骄傲和希望。
在过去的一个学期里，他们展现出了极高的学习热情和积极的进取心。
他们不仅在各个学科中取得了优异的成绩，还积极参加各类学术竞赛和社会实践活动，取得了一系列的荣誉。
同时，学生们也在课外活动中展现出了丰富的才艺和团队合作精神。
总体而言，高一学生在学习上表现出色，可喜可贺。
其次，我想谈一谈学校的教育理念。
我们学校一直秉持着以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我们鼓励学生积极参与各类课外活动，培养他们的领导力和团队合作精神。
同时，我们也注重培养学生的思辨能力和创造力，鼓励他们勇于探索和尝试。
我们相信，只有通过全面发展，学生才能更好地适应社会的发展需求。
最后，我想强调一下家校合作的重要性。
家校合作是学生成功的关键因素之一。
学校与家长之间的紧密合作能够更好地促进学生的全面发展。
我们鼓励家长积极参与学校的教育活动，关注学生的学习和生活情况，与学校共同关心学生的成长。
同时，学校也会积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。
我们相信，只有学校和家长的共同努力，才能够让每一个学生都取得更好的成绩和发展。
在座谈会的最后，我想再次感谢各位家长的参与和支持。
学校将一如既往地致力于为学生提供更好的教育环境和教育资源，努力培养出更多优秀的人才。
同时，我们也希望各位家长能够继续关心和支持学校的工作，与学校共同为学生的成长和发展努力。
谢谢大家！以上就是我的发言内容，希望能够准确满足您对高一家长座谈会发言稿的要求。
如有任何问题或需要进一步的讨论，欢迎随时与我联系。
高一家长座谈会发言稿
高一家长座谈会发言稿恭敬的各位家长、老师和同学们：大家好！我是一位高一学生的家长，非常荣幸能够在这次家长座谈会上发言。
首先，我想借此机会感谢学校领导和老师们的辛勤付出，为我们的孩子提供了一个优质的学习环境。
作为家长，我们对孩子的教育非常关注。
高中是孩子们人生中重要的一个阶段，他们需要面对更多的学业压力和成长挑战。
因此，我们作为家长应该积极参预学校和家庭教育，共同为孩子们的发展提供支持和指导。
首先，我想谈一谈学校的教育理念和教学方法。
我们学校注重培养学生的综合素质，不仅注重学术成绩，还注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神。
这种全面发展的教育理念非常符合现代社会对人材的需求，我对学校的教育方式非常认同。
其次，我想谈一谈家庭教育的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长的言传身教对孩子的影响至关重要。
我们应该注重培养孩子的学习兴趣和好习惯，赋予他们足够的关爱和支持。
同时，我们也要教会孩子们正确的价值观和人生观，培养他们的责任感和独立思量能力。
此外，我想提醒大家关注孩子的心理健康。
高中阶段，孩子们面临着学业压力和身心发展的诸多挑战。
我们应该赋予他们足够的关爱和理解，匡助他们建立积极的心态，培养他们的情绪管理能力。
同时，我们也要关注孩子们的社交能力和人际关系，匡助他们建立良好的人际交往能力。
最后，我想呼吁家长们加强与学校的沟通和合作。
家校合作是孩子健康成长的重要保障。
我们应该积极参预学校的家长会和座谈会，了解孩子的学习情况和困惑，与老师们共同探讨解决办法。
同时，我们也要与其他家长保持良好的沟通，互相交流经验，共同为孩子们的成长努力。
总之，我相信惟独学校、家庭和社会三方共同努力，才干够为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。
让我们携起手来，共同为孩子们的未来努力奋斗！谢谢大家！。
高一家长座谈会发言稿
高一家长座谈会发言稿恭敬的各位家长、老师们：大家好！我是一位高一学生的家长，很荣幸能够在这次家长座谈会上发言。
首先，我想对学校和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢。
正是有了您们的关心和教导，我们的孩子才干在这个成长的舞台上茁壮成长。
作为家长，我们都希翼孩子在学校里能够得到全面的发展。
因此，我认为高一学生的学习质量和学习方法是我们家长们最为关心的问题之一。
在这方面，我想分享一些我个人的观点和建议。
首先，我认为学习质量的提高需要学校和家庭的共同努力。
学校可以通过优质的教学资源和科学的教学方法来提高教学质量，而家庭则应该为孩子提供一个良好的学习环境和合理的学习规划。
此外，学校和家庭之间应该保持良好的沟通和合作，及时了解孩子的学习情况，共同解决学习中遇到的问题。
其次，学习方法的培养也是非常重要的。
我认为学校应该注重培养学生的学习方法和学习能力，而不仅仅是灌输知识。
学生在高一阶段应该学会如何合理安排时间，如何高效地学习，如何处理各种学习任务。
这些学习方法的培养对学生未来的学习和发展具有重要的意义。
此外，我认为高一学生的心理健康也是我们家长们非常关注的问题。
高一是学生进入高中阶段的重要时期，学习压力和生活压力都会增加。
因此，学校和家庭都应该关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
学校可以开展一些心理健康教育活动，为学生提供心理咨询和支持；家庭则应该关注孩子的情绪变化，与孩子进行沟通，赋予他们关爱和支持。
最后，我希翼学校能够进一步加强与家长的沟通和合作。
家长是学校教育的重要参预者，我们希翼能够更多地了解学校的教育理念和教学方法，以便更好地配合学校的教育工作。
学校可以通过定期召开家长会议、发布家校通讯等方式与家长进行沟通，听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。
总之，高一学生的学习质量和学习方法、心理健康等方面都是我们家长们非常关心的问题。
我相信，在学校和家庭的共同努力下，我们的孩子一定能够取得更好的成绩和发展。
高一家长座谈会发言稿
高一家长座谈会发言稿恭敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某学校高一年级的家长代表，很荣幸能够在今天的座谈会上发言。
首先，我想借此机会向学校领导、老师们表示衷心的感谢，感谢你们为我们的孩子提供了一个优质的学习环境和全面的教育资源。
作为家长，我们对孩子的教育非常关注，因此今天我想就高一年级的教育问题与大家分享一些观点和建议。
首先，我想谈一谈学校的课程设置。
高一是学生进入高中阶段的重要时期，他们需要在这个阶段奠定扎实的学科基础。
我建议学校在课程设置上要注重学科的综合性和实践性，尽量将理论知识与实际应用相结合，培养学生的动手能力和创新思维。
其次，我想谈一谈学校的教学方法。
现在的孩子生活在信息爆炸的时代，他们对知识的获取方式与我们的差异很大。
因此，学校应该采用多样化的教学方法，例如利用多媒体技术进行教学，开展小组合作学习，培养学生的团队合作精神和创造力。
此外，我认为学校应该注重学生的综合素质培养。
高中阶段不仅仅是学习知识的阶段，更是培养学生全面发展的关键时期。
因此，学校可以通过开设丰富多彩的课外活动，如社团、实践活动等，让学生能够发展自己的兴趣爱好，培养他们的领导能力和团队合作精神。
此外，我也想谈一谈家校合作的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，学校和家庭应该加强沟通和配合，共同关注孩子的教育。
学校可以定期组织家长会、座谈会等活动，与家长交流，了解家长的意见和建议，同时也向家长传达学校的教育理念和政策。
最后，我想强调学校和家长共同培养学生的责任。
学校和家长都是孩子成长的重要支持者和指导者，我们应该共同努力，为孩子的未来奠定坚实的基础。
学校可以通过开展家长教育讲座、家校互动活动等方式，匡助家长更好地了解孩子的成长需求，提供更好的教育指导。
总之，我相信惟独学校、家长和学生共同努力，才干够实现高一年级教育的目标。
让我们一起携手合作，为孩子的成长和未来努力奋斗！谢谢大家！以上是我对高一家长座谈会的发言内容，希翼能够对大家有所启示和匡助。
高一年段学生家长座谈会上讲话座谈会
高一年段学生家长座谈会上讲话座谈会尊敬的各位家长们：大家好！我是高一年级的班主任，很荣幸能够在这次座谈会上与各位家长们进行交流和讨论。
首先，我想对各位家长表示衷心的感谢。
感谢你们对孩子教育的关注和支持，感谢你们对学校工作的理解和配合。
在过去的一段时间里，学校和家庭之间保持了密切的联系和合作，我们共同努力为孩子们提供良好的学习环境和教育资源。
高一年级是学生们走向高中阶段的重要转折点，也是他们人生道路中的关键阶段。
作为家长，你们扮演着重要的角色，需要与学校紧密合作，共同关心孩子的成长和发展。
在座谈会上，我们将围绕以下几个方面展开讨论。
第一，学校教育理念。
学校始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的全面素质和能力。
我们将与家长们共同探讨如何更好地进行教育引导，促进学生的全面发展。
第二，学生学习情况。
我们会就学生的学习进展、学习态度、学习方法等方面进行交流和反馈。
同时，我们也希望家长们能够积极配合学校的工作，关注学生的学习情况，及时与班级老师沟通，共同解决问题，助力学生的学业发展。
第三，学生心理健康。
高中阶段对学生来说压力较大，心理健康问题也相对较多。
我们将介绍学校的心理健康教育措施，并听取家长们对于学校心理健康工作的意见和建议。
同时，我们也希望家长们能够关注孩子的情绪变化和压力情况，及时与学校沟通，合作解决问题。
第四，学校与家庭合作。
学校和家庭是孩子成长的两个重要支撑点。
我们将就学校与家庭如何更好地协同合作展开讨论，并听取家长们的意见和建议。
只有学校和家庭密切合作，共同为孩子的成长提供良好的支持和引导，才能让孩子们在高中阶段取得更好的发展。
最后，我想再次强调家校合作的重要性。
孩子的成长需要学校和家庭的共同努力，我们需要保持有效的沟通和互动，形成合力。
希望通过这次座谈会，我们能更好地了解彼此需求和期望，促进学校与家庭的合作更上一层楼。
感谢各位家长对我们的支持和关注！让我们共同努力，为孩子们的成长和发展铺就前进的道路！谢谢大家！。
高一家长座谈会发言稿
高一家长座谈会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XX学校高一年级的家长代表，今天我非常荣幸能够在这个座谈会上发表一下自己的看法和建议。
本次座谈会的主题是关于高一年级的教育问题，我将从五个方面进行阐述。
一、学业压力的缓解1.1 提倡合理的学习计划：学生在高一阶段需要适应新的学习环境，我们建议学校能够制定一份合理的学习计划，帮助学生合理安排时间，减轻学业压力。
1.2 强化学习方法的培养：学生需要学会高效的学习方法，学校可以通过开设学习方法的课程，教授学生一些科学的学习技巧，提高他们的学习效率。
1.3 加强学科辅导：学校可以组织一些学科辅导班，为学生提供更多的学科辅导资源，帮助他们解决学习中遇到的困难。
二、素质教育的重要性2.1 培养学生的综合素质：高一年级是学生个性发展的关键时期，学校应该注重培养学生的创新能力、团队合作能力等综合素质，而不仅仅关注他们的学习成绩。
2.2 提供丰富的课外活动：学校可以组织各类丰富多彩的课外活动，如社团活动、实践实习等，让学生能够全面发展，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
2.3 加强家校合作：家长和学校应该加强沟通，共同关注学生的综合素质发展，共同为学生提供更多的发展机会和资源。
三、心理健康教育的重要性3.1 提供心理咨询服务：学校可以设立心理咨询室，为学生提供心理健康教育和咨询服务，帮助他们解决在学习和生活中遇到的心理问题。
3.2 加强心理健康教育的宣传：学校可以通过开展心理健康教育宣传活动，提高学生和家长对心理健康的重视程度，增强他们的心理抵抗力。
3.3 建立良好的班级氛围：班主任和家长共同努力，营造积极向上、和谐友好的班级氛围，让学生在一个良好的环境中成长。
四、家校沟通的重要性4.1 定期召开家长会：学校可以定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和成绩，共同探讨学生的发展问题，加强家校合作。
4.2 建立家长微信群：学校可以建立家长微信群，及时向家长传达学校的通知和信息，方便家长了解学校的教育教学情况。
高一家长座谈会发言稿
高一家长座谈会发言稿尊敬的各位家长、老师、同学们：大家好！我是某某学校高一年级的家长代表，今天很荣幸能够在这个座谈会上发言。
首先，我要感谢学校给我们这个机会，让我们家长能够与老师们面对面交流，共同关心我们孩子的成长。
作为家长，我们都希望孩子能够健康快乐地成长，取得优异的学业成绩。
而这一切，离不开学校和家庭的共同努力。
我们应该共同关注孩子的学习情况，提供他们所需要的支持和鼓励。
首先，我想谈一下学校的教育理念和教学模式。
我们学校注重培养学生的创新能力和实践能力，注重培养学生的综合素质。
在教学方面，学校采用了多种教学方法，如小组合作学习、课堂互动等，使学生能够主动参与，积极思考。
同时，学校也注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们进行独立思考和探究。
这样的教学模式使学生能够更好地发展自己的潜能，提高学习效果。
其次，我想谈一下学校的课程设置和教学资源。
学校的课程设置非常丰富多样，除了传统的语数外，还有英语、物理、化学、生物等科目，以及音乐、美术、体育等课程。
这样的课程设置，能够满足学生的多样化需求，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
此外，学校还拥有丰富的教学资源，如实验室、图书馆、多媒体教室等，为学生提供了良好的学习环境和条件。
再次，我想谈一下学校的家校合作机制。
学校非常重视家长的参与和支持，积极与家长沟通合作。
学校定期举办家长会、座谈会等活动，与家长交流学生的学习情况和成长发展。
同时，学校还建立了网上家校平台，家长可以通过平台了解学校的最新动态，与老师进行及时沟通。
这样的家校合作机制，能够促进学校与家庭的密切联系，共同关心和教育孩子。
最后，我想谈一下家长的责任和角色。
作为家长，我们应该积极参与孩子的学习和生活，关心他们的情感和心理健康。
我们要与孩子建立良好的沟通和信任关系，鼓励他们勇于表达自己的想法和感受。
同时，我们也要给予孩子适当的自主空间，让他们学会独立思考和解决问题。
我们要以身作则，做孩子的榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观。
高一家长座谈会发言稿
高一家长座谈会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某学校高一年级的家长代表，很荣幸能在今天的座谈会上发表一下自己的观点和建议。
首先，我想谈一谈对于高一学生的学习压力问题。
作为家长，我们都非常关心孩子的学业和成绩，但是我们也要注意到，高一是学生们进入高中的第一年，他们需要适应新的学习环境和学习方式，因此学习压力是不可避免的。
我建议学校在课程设置上要合理，不要过分追求升学率和分数，而是注重培养学生的综合素质和创新能力，让学生们在学习中有更多的发展空间和兴趣。
其次，我想谈一谈家校合作的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，学校和家庭应该形成良好的互动和合作关系，共同关注孩子的成长和发展。
学校可以定期组织家长会、座谈会等形式，与家长们交流沟通，了解孩子在学校的表现和问题，并及时给予指导和帮助。
同时，家长也要积极参与学校的活动和教育，与老师保持密切联系，共同为孩子的成长努力。
另外，我认为学校应该注重培养学生的综合素质和社会能力。
高中不仅仅是为了应付考试，更是为了培养学生成为有社会责任感和创新能力的人才。
因此，学校应该加强学生的实践能力培养，开设更多的实践课程和社团活动，让学生们能够在实践中学习和成长。
同时，学校也应该加强学生的社会实践活动，让学生们走出校园，了解社会，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
最后，我想提出一些建议，希望学校能够考虑。
首先，学校可以建立一个家校互动平台，方便家长和老师之间的交流和沟通。
其次，学校可以开设一些家长培训班，帮助家长们更好地了解孩子的成长和教育，提供一些教育指导和帮助。
最后，学校可以加强与社会的联系，与企业、社区等建立合作关系，为学生提供更多的实践机会和就业指导。
总之，作为家长，我们希望学校能够关注学生的全面发展，减轻学生的学习压力，加强家校合作，培养学生的综合素质和社会能力。
希望学校能够认真考虑我们的建议，为学生们提供更好的教育环境和发展机会。
谢谢大家！。
高一家长座谈会发言稿
高一家长座谈会发言稿恭敬的家长们：大家好！首先，我代表学校全体教职员工，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我将就我们高一年级的教育教学情况向各位家长做一个简要的汇报，并提出一些建议和希翼，希翼能够得到大家的支持和理解。
首先，我想向各位家长介绍一下高一年级的整体情况。
目前，我校高一年级共有10个班级，学生人数约为400人。
在教师方面，我们拥有一支高素质、专业化的教师队伍，他们不仅具备扎实的学科知识，还具备丰富的教学经验和良好的教育教学理念。
接下来，我将从学生学业水平、班级管理、学校文化建设等方面向大家汇报。
首先是学生学业水平方面。
高一是学生进入高中阶段的重要时期，学业负担逐渐加重。
为了匡助学生适应高中学习，学校制定了科学合理的教学计划，注重培养学生的学习方法和学习能力。
同时，我们还组织了各类学科竞赛和学术活动，为学生提供了展示自己才华的平台。
在近期的期中考试中，高一年级的学生取得了令人满意的成绩，但也存在一些问题，比如学习态度不端正、课堂纪律不够严肃等。
因此，我们希翼家长能够加强对学生的学习监督和引导，与学校共同关注学生的学业发展。
其次是班级管理方面。
学校高度重视班级管理工作，每一个班级都有班主任和辅导员全面负责。
班主任和辅导员积极与学生沟通，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生在学校遇到的问题。
同时，学校也鼓励学生积极参预班级活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
但是，目前还存在一些学生在班级管理方面存在的问题，比如迟到早退、旷课现象较为普遍。
我们希翼家长能够与学校共同关注学生的行为规范，加强对学生的纪律教育，共同营造良好的学习氛围。
最后是学校文化建设方面。
学校向来致力于构建积极向上的学校文化，加强学生的思想道德教育和品德培养。
我们注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参预社会实践和志愿服务活动。
此外，学校还注重培养学生的艺术修养，举办了一系列的文艺活动，为学生提供了展示自己才艺的机会。
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高一年级家长会讲话稿尊敬的各位家长：大家上午好！今天的学校因您而格外温馨，今天的校园因您而更加灿烂。
首先我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。
今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。
让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。
下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些心里话。
首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，每一个学生都有一个由陌生到熟悉的适应过程。
如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占高中学习的至高点，成了我们的当务之急，也是2014年高考成功的重要保证！很多家长非常困惑：孩子大了管不了，说了也听不进去，我认为原因是你对孩子学习、思想了解不够，了解结果分数排名多，而对孩子存在的问题分析不够，说不到点子上，解决不了他的问题，所以我们家长要了解一些学习的规律，知道从哪些方面分析，帮助孩子学会学习，提高成绩。
（一）、认清孩子的现有状态1、学习目标。
进入高中后有些学生暂时失去了学习目标或对自己的要求过低，有歇一歇的想法，没有了学习的动力，甚至有些家长对自己的孩子的要求就不高，影响到孩子有更高的追求；一个没有目标没有追求的人是很难上进的，很难全心投入到学习中。
所以我们家长教师要首先解决孩子的学习目标问题。
（将来的工作理想，大学理想，干大事业，光宗耀祖，为家长争口气，跳出小县城到大城市生活，将来找个好工作，娶个好媳妇，在同龄人中出类拔萃，不输给某人等等，总而言之要有个追求。
）2、高中学习的心理准备。
对初中知识的学习，记忆性的知识多，知识简单，有的孩子平时不太努力，到初三时努力了一段时间也考出了相对较好的成绩，到高中后还想着到高三再努力也能考出好成绩，这是不可能的。
因为高中知识对能力的要求高包括文科也是如此，联系实际生产生活的内容多，思维量大，背过了课本知识，大多数题目仍然不会做，很多同学就深深地体会到了这一点，高中的分数真不容易得到。
所以，学生和家长要对高中学习的困难作好充分的准备和认识。
3、学习方法。
会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，形成了良性循环，学习不得法的学生成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，靠记忆为主的学生到了高中学习中经常会遇到挫折和失败，是对学生心理素质的考验。
这就要看他是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。
找出问题分析原因找到解决问题的办法才是最最重要的。
4、知识的衔接能力。
初中重知识的积累，高中则更重视能力的形成，这就决定了初中生学习被动的多、死板的多、机械的多。
而高中要主动学习，反复实践，领悟本质，举一反三，要掌握知识体系，要形成知识迁移，高中阶段，因为要学习的科目多、要求高、任务重，要想真正学习好，就得会学习，对于所学的知识做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。
如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可避免的。
（二）、努力提高能力，改进学法。
不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。
改进学法是一个长期性的过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。
"不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。
学习就要经常课后反思、练后反思、总结规律，目的就是为了更进一步的发展。
孩子在学习方法上的问题，家长可以从这样几个环节帮助他们找问题进而想办法改进。
课前预习（带着问题、疑惑去听课，听课效率更高）、上课（课上专心听讲、积极思考、记简明笔记）、整理（课后及时复习，梳理回顾）、作业（规范及时完成作业、重视错题纠正）和认真总结，融会贯通，刨根问底，带着问题学习，有限的精力才会用在该用之处，才能高效地学习。
其次，我想代表课任老师和各位家长进行一些交流。
第一，要相信学校，相信老师。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。
但是我们有非常科学合理、严格规范的年级管理制度，学校实行年级管理以来，年级在教学、生活、德育方面，对学生的教育培养更加规范化、精细化，更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍，因此我们年级在08年生源非常不理想的情况下，经过三年精细化的管理，在今年的高考中才会取得本二上线627人，本一上线246人，贾领柱、刘超、高黎鸣、李丹梦、任涛、贺平平等同学升入上海交大、华中科技大、北京理工、哈工大等十大名牌大学的突出成绩。
这届高一开学一个月以来，我们在学生习惯的培养上下了很大的功夫，如学生上课提前准备学习资料，利用作业备忘录制定课时学习计划，课上不讨论问题深入思考的习惯，课上动笔的习惯，规范作业认真订正错题习惯的培养等需要老师们付出很多的时间和精力，现在全年级师生已经形成了团结向上、合作奋斗的氛围。
好的学习习惯已初见雏形，所以我代表全体教师请家长们放心，我们有能力有信心把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
第二，要正视孩子成绩的变化。
本学期开学以来，进行了两次大型考试，每次考试成绩都会有一定的变化。
但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。
如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。
对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。
我们不仅要重视考试的结果，更要通过结果来分析孩子学习的过程。
学习成绩不太理想的学生，应从下面几个方面找原因：1、学习目标不明确。
没有目标或标准太低。
2、学习无计划。
摸摸索索不知要干什么，时间白白浪费了，这些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排，因此，看什么做什么，学什么都心中无数。
我们要求学生每人一个作业备忘录，每节课前做好学习计划。
3、不会科学利用时间。
他们虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但方法不当，事倍功半。
有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：每天上课、吃饭、做作业、睡觉，哪有多余的时间供自己安排，或者平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。
4、不会听课。
课前不预习，无法带着疑问去学，听课时开小差，不记笔记；或把老师讲的一字不漏地记录下来。
只让自己的记录与老师讲的内容同步，而不让自己的思路与教师保持同步，课后不及时复习，听完课就万事大吉等等。
5、死记硬背。
不去理解，不讲技巧和方法的死记既耗时间，又难形成长久记忆。
只有理解记忆，才能做到快、准、久，把知识学活，使知识转化为能力。
6、抓不住重点和难点。
不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，结果分散和浪费了时间和精力。
学习上的疑点、问题就是学习的重点之一。
7、不善于科学用脑。
学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心影响学习效率；课上高效学习，课下玩得痛快。
8、理论与实际脱离往往只满足于学习书本上的知识，不能运用所学知识解决实际问题，具体表现为动手能力差，不关心现实生活。
9、不能形成知识结构。
所学知识是一盘散沙，这些学生对新学内容、学科之间、章节之间不及时总结归纳整理，致使这种零散的知识很容易遗忘。
帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，有这方面能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮”。
①看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因；②看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向；③看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心；④看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于自负和不自信的），进一步树立克服困难的勇气。
第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。
孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们主要的倾诉对象。
这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。
面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，降低其信心，我们要尽可能把握好表扬和批评的艺术。
每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。
在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。
”第四，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。
对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。
俗话说："没有吃不了的苦"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。
先关注其思想，再关注其物质。
面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。
至少当着孩子的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致孩子丧失信心，手忙脚乱。
孩子考试，很大程度上也是在考家长。
要帮助孩子树立自信，强化自信。
第五、要尽量避免外界的干扰。
高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。
”他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。
学习如逆水行舟，不进则退。
此外，家长要及时与教师交流，尤其是班主任。
一个班60多名学生，有时老师真的是照顾不过来，学校诚望各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。
面对孩子的思想，表现和文化基础现实，采取有效、实际的教管措施，把目标找准。
过高的要求只能使孩子产生逆反心理，粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。
讲究方法和策略，追求进步与效果。
督管空闲的非在校时间，深入孩子内心世界，把握他们的思想脉搏。
关心子女的学业成绩，剔除他们的不良行为。
在此特别提醒各位家长朋友，关注几个细节：1、您的儿子留长发了吗？您的孩子烫发染发了吗？2、您的孩子喜欢佩戴首饰吗？3、您给孩子买了手机和MP3，MP4了吗？4、您的孩子在外租借厚大的小说看了吗？因为男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化，说明他的心思没有全部放在学习上，有了其它不利于学习的思想。
也容易使人认为是社会上的不三不四之人，更容易吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，不把他当学生看啊。
因为孩子有了手机和MP3。
孩子不能控制自己正常使用，很多有手机的学生就寝、上课情不自禁地玩手机、发短信、打游戏、听歌曲、看黄色图片、视频、黄色小说。
他有了手机和MP3哪还有心思和精力听老师讲课，认真学习。
您有事可以经常打电话给班主任。
孩子要和您说话，学校里有公用电话，教导处有办公电话。
听英语，老师在使用录收机，配手机、MP3，MP4害远远大于利！那些厚而大的小说，绝大部分是充斥着暴力和色情内容，孩子看了身心发展大为不利！希望家长充分认清这些危害，不要让孩子带手机、MP3来校，如果学生带来了，学校发现后要代为保管直到孩子高考结束，希望家长理解配合。