主题班会教案：文明之花处处开教案
文明之花处处开班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年x月x日二、会议地点：学校会议室三、参会人员：全体班主任及学生代表四、会议主题：文明之花处处开五、会议内容：1. 主持人开场尊敬的各位班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会，旨在倡导文明礼仪，让文明之花在我们校园处处绽放。
希望通过本次班会，让同学们认识到文明的重要性，养成良好的行为习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 班主任发言各位班主任首先对同学们提出了几点要求：（1）遵守校规校纪，养成良好的学习习惯，珍惜学习机会，努力学习，不断提高自身素质。
（2）尊重师长，团结同学，关心他人，学会感恩，传承中华民族优秀传统文化。
（3）遵守公共秩序，爱护公共设施，维护校园环境，让文明之花处处绽放。
3. 学生代表发言学生代表们纷纷表示，将积极响应班主任的号召，从自身做起，从点滴做起，为创建文明校园贡献自己的力量。
以下为部分学生代表的发言：（1）我们要珍惜学习机会，努力学习，提高自己的综合素质，为将来成为国家的栋梁之才做好准备。
（2）我们要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤教导，感谢同学的关心帮助。
（3）我们要遵守公共秩序，爱护公共设施，维护校园环境，让文明之花在我们身边绽放。
4. 文明礼仪知识普及（1）介绍文明礼仪的基本原则：尊重、礼貌、谦逊、诚信。
（2）讲解校园生活中常见的文明礼仪规范，如：上课认真听讲、课间休息保持安静、爱护公共设施等。
（3）分享一些文明礼仪的典型案例，让同学们深刻认识到文明礼仪的重要性。
5. 互动环节（1）开展文明礼仪知识竞赛，检验同学们对文明礼仪的了解程度。
（2）邀请同学们分享自己在日常生活中践行文明礼仪的经验和感悟。
6. 总结发言本次班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，养成良好的行为习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
最后，祝愿我们的文明之花处处绽放，为我们的校园生活增添光彩！六、会议结束本次班会记录到此结束，感谢各位班主任和同学们的积极参与。
让文明之花在校园绽放的主题班会教案
让文明之花在校园绽放的主题班会教案让文明之花在校园绽放的主题班会教案「篇一」一、教师开题：师：上课！生齐诵《长征街小学校园礼仪歌谣》。
师：文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。
素养和礼仪是我们的第一身份证。
二、活动安排：（一）主持人开场语。
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们。
齐：大家下午好！甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。
乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果。
甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：现在我宣布：二（2）班《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会主题班会现在开始！（二）文明大家谈甲：首先请欣赏《校园礼仪》三句半，表演者王冠骅、李赫扬、高子贺、辛金瑞。
生上台表演。
乙：四位刚才说得可真带劲儿呀，看来文明礼仪无处不在。
甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
现在有请同学们为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》。
生上台表演。
乙：是呀！这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光芒；文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花！在校园里，我们是文明的学生，请听朱珏灿同学带来的快板《我们都要讲公德》生上台表演。
甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；甲：在家庭里，我们是文明的孩子，让我们用孝顺懂事建造关爱之家。
（三）文明礼仪知多少（学生任意回答）老师：既然这样，那老师要考考你们。
请看题（课件出示）生举手回答发言。
（四）文明礼仪倡议书甲：下面是这次班会的最后一个议题：向全体师生发起倡议。
乙：有请郭雨涵同学代表二（2）班提出倡议（学生代表读倡议书）。
（五）学生谈收获甲：《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会快结束了，你有什么收获呢？乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取学生发言）看来同学们都有各自的收获。
下面，让我们听听班主任老师的话——（六）班主任总结。
同学们！今天的主题班会非常成功。
二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录
二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录一、活动设计说明：低年级的学生因为年龄小，对文明礼仪刚有初步的了解，为使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
我希望以这一次班会为契机，引导学生真正走近“礼”，触及“礼”的实质。
培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
二、教育目标：通过本次主题班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
三、前期准备：1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练快板、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3．布置教室。
4、排练快板、文明礼貌儿歌、歌曲、记者采访、写心愿卡等。
四、活动过程：男主持人：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。
女主持人：在二十一世纪的今天，我们应该弘扬民族的优良传统。
让《咱们从小讲礼貌》做讲文明、懂礼貌的一代新人。
男主持人：我们在学校生活都快两年的时间了，学校为我们开展了丰富多彩的活动。
教育我们做个讲文明、有礼貌的小学生，那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家听听他们是怎样使用礼貌用语的？甲：竹板打，数来宝，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。
谢谢，再见，对不起，还有请字和您好。
乙：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。
甲：不会吧！那我今天考考你，看你是否都牢记，请你当着大家面，一句一句说仔细。
乙：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来覆去这几句，滚瓜烂熟已背牢，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，……甲：没完啦！乙：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。
2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案
2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案一、设计目的：通过本次班会，旨在引导学生弘扬文明风尚，培养良好的道德品质和文明习惯，提高学生的文明素养和社会责任感。
二、设计内容：1. 导入（10分钟）a. 播放一段培养文明习惯和道德品质的视频，让学生进入主题。
b. 呈现主题口号：“文明之花处处开”，激发学生的兴趣。
2. 观看精彩演讲（10分钟）a. 学生代表发表关于文明行为的演讲，重点谈论如何通过平时小事培养文明习惯和笃行道德。
b. 老师对学生演讲进行点评，重点强调培养文明习惯的重要性。
3. 游戏互动环节：文明之星争夺战（15分钟）a. 将学生分为若干个小组，每个小组派一名代表参加游戏。
b. 游戏规则：每位代表通过随机抽取的题目回答与文明相关的问题，正确回答积分加一，最后积分最高的小组获胜。
c. 游戏结束后，对参与者进行肯定和奖励，强调文明行为的积极影响。
4. 分组讨论（10分钟）a. 将学生分成小组，讨论并总结自己在日常生活中可以表现出的文明行为，例如排队、尊敬他人等。
b. 每个小组派一名代表向全班汇报讨论结果，全班师生共同制定班级的文明规范。
5. 观看精彩视频（10分钟）a. 播放一段关于文明行为的感人故事视频，引发学生共鸣。
b. 老师针对视频内容进行引导，让学生思考如何从自身做起，弘扬文明风尚。
6. 文明行为承诺（10分钟）a. 学生代表上台，向全班发表个人文明行为承诺，例如自觉遵守交通规则、文明用语等。
b. 老师鼓励学生并进行点评，促使学生更加自觉地实现承诺。
7. 闭幕式（5分钟）a. 宣布班会结束，总结本次班会的收获和意义。
b. 整理好班会内容，让学生对文明行为的重要性有更深刻的认识。
c. 宣布下一次班会主题。
三、设计意义：1. 引导学生树立文明意识，自觉养成良好的道德品质和文明习惯。
2. 通过游戏和互动环节，调动学生的积极性，增强他们对培养文明行为的兴趣。
3. 提高学生的主动性和参与度，让他们在班会中能够表达自己的意见和建议，培养其社会责任感。
文明之花处处开主题班会例案
文 明 之 花 处 处 开 ——养成教育主题班会 靖边三小一（6）班 孙艳娥 一、班会背景
随着社会不断进步，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识淡薄，让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要 ，为此很有必要对小学生加强文明礼仪教育。 本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的自己。 二、班会目的： 1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。 三、班会准备： 1、学习《小学生行为规范》 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、 课间活动不规范） 4、文明花若干个 。 四、班会过程： 相声导入、主持人开场白： 双：喂!今天的主题班会是什么? 杨：（不高兴、不做声） 双：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？” 杨：（很不高兴，转身想走开） 双：（拉住杨的手）喊道：“你生病了，怎么不说话？” 杨：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗? 双： 哟，对不起，是我错了，以后一定改正。请问我们今天的主题班会是什么? 杨：你猜一猜!我国有：“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是中华民族的优良传统， 礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。 我们小学生更应该明礼仪，讲礼貌。 双：对，让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。 合： 靖边三小一年级（6）班“文明之花处处开”主题班会现在开始。
第一篇章 语言美 师：同学们，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富；文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。做个文明的人首先要说文明话。你们对文明礼貌用语知道多少呢？今天，大肥羊学校的小记者——喜羊羊， 听说咱们班举行有关文明礼仪的主 题班会，特意赶来参加我们的这次活动，大家热烈欢迎小记者的到来。（出示喜羊羊图片）喜羊羊说了，它想采访一下咱们一（6）班的小朋友，谁的表现好，它就和谁交朋友，还奖给谁文明之花。请听第一个问题： 双：（1）假如你不小心撞到到别人该怎么说？（对不起） 杨：（2）假如别人不小心撞到你，你该怎么说？（没关系） 双：（3）假如别人帮助了你，你会怎么说？（谢谢） 杨：（4）课间你一不小心，碰掉了同学的文具盒，你怎么办？ 双：（5）这一天，老师来你家家访，你该怎么接待？ （评价：你真棒， 老师一定会夸你是个有礼貌的好孩子。） 杨：（6）来到书店，你不知道你要买的字典在哪里，你会怎么问营业员阿姨？ （评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子） 双：（7） 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ （评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你 。） 杨：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 双：请大家齐读《文明礼仪儿歌》 同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。 若求人，“请”字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。
主题班会方案《文明之花处处开》
主题班会方案:文明之花处处开活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子.活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2．活动形式队会形式活动内容相声、歌舞、小品、快板等活动过程一、谈话导入。
男女主持人（合)：老师们，同学们，大家好！男主持：古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦"的美称。
我们不会忘记：孔融让梨,尊敬兄长，故千年传美谈；杨时立雪，感动老师,方成一代宗师。
老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。
”这一切,淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。
女主持：作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，作为当代的莘莘学子，更应该处处崇尚礼仪，学会礼仪。
人人都希望生活在温暖和谐的环境中，都希望世界充满爱心和微笑。
只要人人都讲文明礼貌,这种温馨祥和的气氛就会时时刻刻环绕着我们。
男、女主持：我们学校3月份开展文明礼仪之星，乘着这个文明之风的吹拂，五(9）班“文明之花处处开”主题班会现在开始。
女主持人:朝霞托着红日,徐徐从东方升起.男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合：我们从小讲文明，讲礼貌,讲礼仪。
女主持人：春风吹,阳光照,红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。
请欣赏相声《说话》男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。
请看小品《礼貌小学生》。
女主持人:小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌舞《》.男主持人：在我们的班集体里，有不少的文明小标兵、小卫士。
可是，令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的同学课间活动疯打、追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐、乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印.女主持人：作为一名合格的小学生、合格的中国公民，我们应该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧!男主持人：下面我们进行“文明用语知多少"竞赛活动。
《让文明之花处处绽放》主题班会教案
《让文明之花处处绽放》主题班会教案《让文明之花处处绽放》主题班会教案同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。
下面我宣布，新桥中心小学xx“让文明之花处处绽放”主题班会现在开始！甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。
乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
甲：让我们先从《拍手歌》唱起来。
乙：还记得我们学校提出的“八个好”行规要求吗，谁来给大家说说。
（细说“八个好”）甲；文明是一朵花，要用真诚去浇灌。
乙：文明是一首诗，要用理解来装扮。
甲：请欣赏诗朗诵《文明礼仪伴我行》。
四、乙：我们是文明的学生，更要做懂事的孩子。
甲：让我们一起来看看以下这些你做到了吗？（图说家庭礼仪）乙：在校园里，我们是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路。
甲：在家庭中，我们是懂事的`好孩子；让我们用孝顺建造爱心屋。
乙：在社会上，我们更要做文明的使者，让我们用真心搭建礼仪桥；请欣赏《小猴子有礼貌》。
六、乙：这只小猴子可真有礼貌，让我们一起来看看文明礼仪还体现在哪些地方？（图说社会礼仪）七、甲：文明要有良好的行为，乙：文明要有良好的习惯，甲：让我们来看看我们身边的同学是怎么做的？甲：文明，让人举止文雅；乙：礼仪，让人风度翩翩。
齐：做文明使者，送去美丽的花环！乙：请欣赏《文明礼貌歌》。
总结：文明行为，贵在实践。
我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的！愿大家做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！活动到此结束，谢谢老师们的观摩！。
2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案
2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案主题：文明之花处处开一、目标：1. 培养学生的文明素养和品德修养；2. 提高学生的社会责任感和团队合作精神；3. 培养学生的自我管理和自我教育能力。
二、活动设计：1. 开场环节：校歌演唱、主题背景展示、班级海报展示。
2. 活动一：自我介绍+文明人小调每位同学介绍自己的名字、爱好、梦想，并表演一个小节目，展示自己对“文明之花”主题的理解。
通过小节目的形式，传递“爱与尊重”的理念，倡导和鼓励同学们彼此关心、关爱和帮助。
3. 活动二：演讲比赛学生自愿参与演讲比赛，主题为“如何成为一朵开放的‘文明之花’”。
通过演讲比赛，激发学生的自信心和发言能力，提高学生对于文明的认知和理解。
4. 活动三：社区服务活动组织学生到附近社区开展义务劳动，例如清扫环境、植树造林等。
通过实践活动，让学生感受到文明行为的重要性，并培养他们的社会责任感和团队合作精神。
5. 活动四：主题讲座请邀请一位专家来校，就“文明之花处处开”进行主题讲座。
专家可以从历史、文化、教育等多个角度解读“文明之花”的内涵，并分享个人的文明感悟和体验。
6. 活动五：展览展示组织同学们开展“文明之花”主题的作品展览，包括手工制作品、绘画作品、摄影作品等。
通过展览的方式，展示学生对于“文明之花”主题的理解和表达，激发学生的创造力和想象力。
7. 活动六：班会总结通过班会总结，对本次活动进行评价和总结，激励同学们继续保持文明的行为习惯，向着“文明之花处处开”的目标不断努力。
三、效果评估：1. 学生的参与度：记录学生的积极参与情况，评估学生的主动性和主题理解度。
2. 反馈问卷：发放反馈问卷，了解学生对于活动的评价和意见，以及对于“文明之花”主题的理解和认识。
3. 作品展评选：组织作品展评选活动，评选出优秀作品，并进行展示和表彰。
四、时间安排：本次活动安排在班会时间内进行，预计为两周时间，按以下安排进行：第一周：自我介绍+文明人小调、演讲比赛第二周：社区服务活动、主题讲座、展览展示+班会总结五、备注：1. 活动的具体细节可根据实际情况进行调整；2. 活动中应注意安全与秩序，确保每位学生的参与体验；3. 活动结束后，可将活动成果通过校刊或校园广播等途径进行宣传，以促进文明校园建设。
文明之花处处开教案(精)
文明之花处处开教案（精）第一章：文明礼仪的重要性1.1 教学目标让学生了解文明礼仪的定义和重要性。
培养学生养成文明礼仪的习惯。
提高学生尊重他人、关爱环境的意识。
1.2 教学内容文明礼仪的定义和意义。
文明礼仪在日常生活中的应用。
文明礼仪对个人和社会的积极影响。
1.3 教学活动讲解文明礼仪的概念和重要性。
举例说明文明礼仪在日常生活中的应用。
小组讨论如何养成文明礼仪的习惯。
第二章：言谈举止文明2.1 教学目标让学生掌握基本的言谈举止规范。
培养学生用文明语言交流的能力。
提高学生在公共场合的自我约束能力。
2.2 教学内容基本言谈举止规范。
文明用语的使用。
在公共场合的自我约束。
2.3 教学活动讲解基本言谈举止规范和文明用语的使用。
角色扮演练习在公共场合的自我约束。
小组讨论如何用文明语言交流。
第三章：礼貌待人3.1 教学目标让学生了解礼貌待人的重要性。
培养学生养成礼貌待人的习惯。
提高学生尊重他人、关爱环境的意识。
3.2 教学内容礼貌待人的定义和意义。
礼貌待人在日常生活中的应用。
礼貌待人对个人和社会的积极影响。
3.3 教学活动讲解礼貌待人的概念和重要性。
举例说明礼貌待人在日常生活中的应用。
小组讨论如何养成礼貌待人的习惯。
第四章：尊重他人4.1 教学目标让学生了解尊重他人的重要性。
培养学生养成尊重他人的习惯。
提高学生关爱他人、和谐相处的意识。
4.2 教学内容尊重他人的定义和意义。
尊重他人在日常生活中的应用。
尊重他人对个人和社会的积极影响。
4.3 教学活动讲解尊重他人的概念和重要性。
举例说明尊重他人在日常生活中的应用。
小组讨论如何养成尊重他人的习惯。
第五章：文明之花在校园5.1 教学目标让学生了解文明之花在校园的意义。
培养学生养成文明之花在校园的习惯。
提高学生关爱校园、共创文明校园的意识。
5.2 教学内容文明之花在校园的定义和意义。
文明之花在校园的日常应用。
文明之花在校园对个人和社会的积极影响。
5.3 教学活动讲解文明之花在校园的概念和重要性。
主题班会教案主题班会方案文明花处处开
主题班会教案主题班会方案文明花处处开主题班会教案-主题班会方案文明花处处开一、主题：文明花处处开二、时间：(建议20分钟左右)三、地点：班级四、对象：初中生五、目的：引导学生树立文明意识，强化文明素养，提升文明品质。
六、内容：1.活动开始，率先播放一段校园文明宣传视频，通过真实生动的场景，提醒学生问题的产生及严重后果，引导学生树立文明意识。
2.采用互动形式，引导学生找出身边的不文明现象及问题，并就如何解决问题展开讨论。
3.通过学生的互动，把学生注意力引向平时容易被忽略的细节处，如教室门口的卫生、公共区域的整洁等。
并提醒他们，自己的文明行为不仅关系到个人的形象，还关系到整个班级的风气。
4.针对学生平时所存在的各种不良习惯和现象，利用图片、视频等视听资料加以呈现。
引导学生从思想和行动两方面入手，了解如何做到文明待人、文明用语、文明行为。
5.整理讲解家庭、学校、社会三个层面的文明要点，告诉学生要做到文明从我做起、文明从班级做起、文明从家庭做起，引导学生认识到自己是文明的“种子”，只有让这些“种子”在日常生活中不断长成文明之花，我们的社会、我们的生活才能更美好。
6.通过文艺节目、小品等形式，让学生在活动中获得一份愉悦和感动，进一步地激发他们的文明意识和文明习惯。
七、教学重点：引导学生树立文明意识，践行文明行为。
教学难点：如何用生动的方式引导学生树立文明意识。
八、活动结束：结合学生的实际情况，引导学生制定个人文明公约，并签署。
并组织一次文明行为实践活动，让学生在生活中更好地践行文明行为，获得亲身感受。
九、板书设计：文明花处处开做文明人，从我做起文明待人、文明用语、文明行为十、教学反思：透过教学活动，使学生更加深刻地认识到了文明素养与文明行为的重要性。
同时，活动也很好地激发了学生的文明意识和文明习惯，同学们在活动中表现出了真诚、热情和积极的态度，成为班级内文明并爱护环境的新风尚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
文 明 之 花 处 处 开
主题班会
小主持人： 亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒
种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和
文明行为表现。生活中，你是一个文明的人吗？
这节课，我们就以“文明之花处处开”为主题开一次班会。我是本次班会的主
持人———，接下来请同学们以热烈的掌声欢迎辅导员张老师上台。
辅导员：不吝惜自己掌声的人，是有修养的人，经常把掌声送给他人，更是一
种文明的体现。从你们热烈的掌声中，老师感受到，咱们五年级一班的同学个
个都是文明人，是吗？
辅导员：文明人讲话都会用文明礼貌用语，你知道文明礼貌用语都有哪些吗？
（学生自由发言。）
辅导员：咱们班的———同学听说要开文明礼仪班会，昨晚在家专门排练了一
段快板，说的就是文明礼貌用语。大家欢迎他。
（一名学生到台前表演文明礼貌用语快板）
辅导员：———同学的快板说的又生动又准确，张老师把这些最常见的文明礼
貌用语总结了一下，一起看大屏幕。
辅导员：这些礼貌用语你都用过吗？什么情况下，对谁，说过什么？ 别人对你
讲过吗？听到后的感受。
师生互动，学生自由谈个人经历，老师相机概括）
辅导员：是啊，正是这些文明礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。那么，
如果丢了这些文明用语，会怎么样呢？
小主持人：下面请同学们观看由———带来的小品。
感谢几位同学的精彩表演，看完之后，我想你们都有很多想法吧，那就说说你
的感受吧。
（小主持人随意点名，跟同学们互动，尽量往礼貌用语方面引）
辅导员：同学们说的真好，语言是心灵的窗户，如果人人都能主动说一声：你
好，谢谢，对不起，那我们的社会会多么和谐，在跟你的小伙伴相处的几年校
园生活里，你们之间一定发生过不少故事吧，感恩，谦让，愧疚，闹别扭。。。
2
或许有一句没来得及说的“谢谢”，或许是。。。
借着本次主题班会，说出你的心声（起立，面向。。。握手，问候，找到最想表
达内心的那位同学，勇敢说出心里话）
辅导员：老师听到了同学们真诚的语言，你看，一句“谢谢”无形之中加深了
情谊，一句抱歉瞬时消除了曾经的误会，一句你好，便能换来对方真诚的微笑。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。你若文明，情谊自来。
讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，他不仅体现在语言中，更传承在
我们的实际行动中，我们是龙的传人，中国传统礼仪当然不能丢
（老师简单讲黄香温席，孔融让梨的故事）
辅导员：这样的故事一代一代传下来，数也数不清。下面我们共同欣赏一段中
国文明礼的视频吧。
（播放视频，生观看）
小主持人：（观看完中国文明礼视频之后）文明礼仪，不光我们中国人比较讲究，
全世界的人都很推崇文明之风。
古今中外，文明礼仪一直渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究
文明礼貌的人。不信，请听———同学为大家带来的名人故事。
小主持人：———同学好像有话要说，请你到台前来。
小主持人： 听了这些，我很受教育。我下定决心，从现在起，要养成讲文明、
懂礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？
那我们就一起从校园礼仪开始吧。
辅导员：观看校园不文明图片，讨论：还有那些不文明行为，应该怎么做？
（师生共同讨论交流）
小主持人：花儿用美丽装扮世界，我们也要用自己的行动美化校园。作为一名
合格的文明小学生，我们要时刻注意自己的一言一行，勿以恶小而为之，勿以
善小而不为。
辅导员：小主持人说的真好，文明礼仪本应该从小事做起，从身边做起。你顺
手捡起的是一张纸，纯洁的却是自己的灵魂。文明有时只是一张纸的厚度。孔
3
子说，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。所以，我们的社会时时
处处都需要文明。下面的这些图片，你来判断判断对错。
（播放社会不文明现象图片，看后，交流汇报，表决心。）
辅导员：同学们说得太好了，校园里，马路上，电影院，风景区，公交车上……
处处考验着我们的文明素养，乐队有了指挥，声音才会优美；生活有了规则，
才能安全来回，我们只有语言美，心灵美，才算真正的美。
通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天使，希望在
今后的学习生活中，同学们更加努力，把文明礼仪带到我们学习生活中的每一
个角落。
（布置做一份文明礼仪手抄报的作业。）
小主持人：同学们，文明让人举止优雅，礼仪让人风度翩翩，只有讲文明、懂
礼貌的人才能得到别人的尊重，赢得赞美的掌声。通过这节班会课，相信你们
都有很多收获吧。希望大家在今后的生活中，懂礼仪、学礼仪、传播礼仪，做
文明礼仪好学生、好公民。
现在我宣布， “文明之花处处开”主题班会到此结束！