第21课二战后苏联的经济改革教案

第21课二战后苏联的经济改革

授课人：陈一川

第21课二战后苏联的经济改革

【课程标准】

概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程。

认识社会主义改革的复杂性、艰辛性、曲折性。

【教学目标】

知识与技能

1、识记赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革的内容，戈尔巴乔夫经济

改革的重点内容

2、理解勃列日涅夫改革与赫鲁晓夫改革结果和失败的原因；戈尔

巴乔夫经济改革的背景、过程、影响；戈尔巴乔夫改革和苏联解体的关系

过程与方法

1、情境法：提供史料，营造历史情境，提高学生探究历史问题的

兴趣

2、问题探究法：

（1）赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的异同点

（2）苏联解体的原因及为中国改革提供的经验和教训，展开课堂讨论，让学生在探究中解决问题。

情感态度价值观

1、社会主义道路的探索是一个不断变化、需要实践的过程，必须

要根据国际、国内形势的变化，适时调整政治经济政策。

2、使学生认识到，苏联的解体是社会主义力量遭受重大挫折，但

并不意味着社会主义的失败。

【教学重点、难点】

重点：赫鲁晓夫改革与勃列日涅夫改革的比较；戈尔巴乔夫改革及其影响

难点：戈尔巴乔夫改革与苏联解体的关系

【教学方法】

讲解法；归纳、比较法；创设情境法

【教学过程】

【板书设计】

21课二战后的苏联改革

一、三夫改革：

1、赫鲁晓夫改革：

2、勃列日涅夫改革：

3、戈尔巴乔夫改革：

二、苏联解体的原因：

根本原因：

直接原因：

客观原因：

主要原因：