办公室人员三年工作总结

办公室人员三年工作总结

××同志近三年工作总结

本人从2011年开始，在××担任过信息技术课程课任教师，也在政教处担任过行政人员，主要负责助学等相关工作。自2013年2月份开始，我被借调到××跟班学习，先后在文改办和办公室工作。现在仍在办公室继续工作。

三年多来，无论在教师还是在党政工作岗位上，我始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导、班子成员和同志们的关心、支持、帮助下，做了一些具体的工作，也取得了一些成绩。现将有关情况总结如下：

一、加强理论学习，是干部的立身之本，成事之基。

近年来，随着岗位的变动，我一直将理论学习作为自身的重要任务，树立终身学习的观念，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质。三年来，较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观。同时在计算机专业知识上，也狠下功夫，并熟练掌握了fotoushop、wps和一些基础软件的操作方法。2013年，课程《信息获取的一般过程》荣获“第六届全省中小学现代远程教育优秀论文、优质课及优秀课件”三等奖。

二、注重思路创新，不断推动工作取得新进展。

在学校政教处工作期间，我不断总结方法，创新思路。把政教工作做得有声有色，花的时间越来越少，成果却越来越好，办事效率得到了极大的提高，也为我在××的工作打下了基础。自2013年2月到××后，我先后进入了文改办和办公室工作。我每天都要花半个小时进行总结，工作也从陌生到熟悉。我在总结中成长，也在失败中汲取教训。现在的工作也走上了轨道。

三、狠抓工作落实，努力推动工作取得新成效。

熟练掌握理论知识，才能引导我们向着正确的方向前进。但要把所学应用到工作中来，还是要做好落实。这三年来我在领导和同事的关心支持下，不断狠抓落实，在各方面也取得了好的成效。在××工作期间，我把学习到的新知识应用到教学当中，比如说视觉错觉、人工智能等比较容易引起学生好奇的东西。当这些新鲜的血液在课堂上出现时，引起了学生极大的兴趣，也促进了我的教学成果。在做助学工作时，我亲力亲为，尽力为需要帮助的学生谋取福利，并建立了贫困学生库，做到有据可依。在×##×的工作我虽然不是很熟悉，但我从不让自己闲下来，但凡有工作安排，我都尽力落实，并从中总结经验。现在办公室的工作我也总结了一套方法，尽量减少了出错几率，提高了工作效率。

四、注重求真务实，不断提高自身驾驭全局和处理复杂问题的能力。

直面工作难点，不回避矛盾，不上交责任，从容应对，深入细致地解决急、难、重问题。如助学系统登记难的问题。自建立助学系统以来，我校的助学工作有了新的进展，也为贫困学生申请助学金提供了依据。但学生数量庞大，如何录入就成了一个大问题。往年的录入花费时间多，错误几率大。于是我接手的第二年开始我就采取班级责任制。本班负责本班的信息录入，并在操作前召开培训会，把经验和方法传授给大家。各班上报信息后，由我汇总，再把相关信息反馈各班，进行核对。这样就万无一失了。又如文件的处理问题。一开始我刚来办公室的时候，还没有一套具体的文件处理机制，如果按照以前的处理办法，文件很容易丢失或者找不到下家。于是我总结方法，制作了文件跟踪等相关电子表格，但凡过手的文件都要进行登记。自此以后，我手里的文件都不在丢失。

回顾往年的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。现在新的一年也已来临，我将会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负领导和同事对我期望。也将竭尽所能的工作，为党和国家做出更多的贡献。