部编版初中语文文言文常见“通假字”汇总表

式
同“轼”，车前的横木， 这里作动词，指扶轼
改容式车（《周亚夫军细柳》）
要 同“邀”，邀请
便要还家（《桃花源记》）
与 同“举”选拔、推举
选贤与能（《大道之行也》）
见 同“现”，表现
才美不外见（《马说》）
转
同“啭”，鸟叫声，这里 指蝉鸣
蝉则千转不穷（《与朱元思书》）
属 同“嘱”，嘱托、嘱咐 属与作文以记之（《岳阳楼记》）
窥谷忘反（《与朱元思书》） 始一反焉（《愚公移山》）
衡
同“横”，不顺、 梗塞
衡于虑（《生于忧患死于安乐》）
同“横”，横着，与 竖相对
左手一一横木（《核舟记》）
女 同“汝”，你
往之汝家（《富贵不能淫》）
畔 同“叛”，背叛 亲戚畔之（《得道多助失道寡助》）
孤岂欲卿治经为博士耶（《孙权 劝学》）
邪 同“耶”，相当于“吗” 其真无马耶（《马说》）
部编版初中语文课内文言文常见通假字汇总表
通假字
释义
例句
通假字 释 义
例句
不
同“否”，读fǎu,相当于 “吗”
尊君在不（《陈太丘与友期》）
有
同“又”，用于整数和零 吾十有五而志于学（《<论语>十
数之间
二章》）
说 同“悦”，愉快 不亦说乎（《<论语>十二章》）
舍
同“释”，解除、 消除
其人舍然大喜（《杞人忧天》）
支 同“肢”，肢体 四支僵劲不能动（《送东阳马生序》）
辨 Baidu Nhomakorabea“辩”，辩论 与之论辨（《送东阳马生序》）
適
同“谪”，被征发 或被流放
发闾左適戍渔阳（《陈涉世家》）
以 同“已”，已经 固以怪之矣（《陈涉世家》）
错 同“措”，置、放
故不错意也（《唐雎不辱使命》）
仓 同“苍”，青色 孰 同“熟”，仔细 指 同“旨”，意图
仓鹰击于殿上（《唐雎不辱使命》）
孰视之，自以为不如（《邹忌讽齐王纳 谏》）
卜者知其指意（《陈涉世家》）
唱 同“倡”，倡导、发起 为天下唱（《陈涉世家》）
陇 同“垄”，高地 无垄断焉（《愚公移山》）
军士吏被甲（《周亚夫军细柳》）
被
同“披”，穿着 同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）
拂
同“弼”，辅弼、辅佐
入则无法家拂士（《生于忧患，死于安 乐》）
厝 同“措”，放置、安放 一厝朔东，一厝雍南（《愚公移山》）
将军身披坚执锐（《陈涉世家》）
惠 同“慧”，聪明 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》） 亡 同“无”，没有 河曲智叟亡以应（《愚公移山》）
诎 同“屈”，弯曲 诎右臂支船（《核舟记》）
学
前一个“学”同“ 敩”，读xiào,教导 学学半（《虽有佳肴》）
矜
同“鳏”，老而无 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（《大
妻
道之行也》）
材 同“才”，才能 食之不能尽其材（《马说》）
食 同“饲”，喂养 食马者不知其能千里而食也（《马说》）
具 同“俱”，全、都 百废具兴（《岳阳楼记》）
此 同“只”，仅仅
此增笑耳（《狼》）
曾 同“增”，增加 增益其所不能（《生于忧患死于安乐》）
尔
同“耳”，相当于“罢了 ”
但手熟尔（《卖油翁》）
杓 同“勺”，勺子 徐以杓酌油沥之（《卖油翁》）
帖 同“贴”粘贴
对镜贴花黄（《木兰诗》）
阙 同“缺”，缺口 两岸连山，略无阙处（《三峡》）
同“返”，返回 反
同“返”，往返