战争法(上课)讲解
1．战争法规大部分是传统的习惯国际法规则，这些规则 虽然已基本上编纂在上述国际条约之中，由于它们大部分 是古老的习惯规则，经常是以公认习惯法规则来适用。
2．战争法条约中有些本来应为新约所代替了，但由于旧 约和新约的批准国不尽相同，存在旧约和新约并存的局面。
3．战争法条约的内容虽然十分详尽，由于科学技术的发 展，战争手段日新月异，任何条约也不可能把一切新的战 争手段规定得详尽无遗。
3．每次战斗后冲突各方设法搜寻伤者病者， 予以照顾和保护。对落在其手中的敌国伤病员 或死者的情况应通过情报局转达其所属国。
4．对固定医疗队和医务所，在任何情况下均 不得加以攻击，除非该医疗队或医务所被利用 进行军事行动。
甲乙两国因边境冲突引发战争，甲国军队俘获数十 名乙国战俘。依《日内瓦公约》，关于战俘待遇， 下列哪些选项是正确的？（ ）
私产：原则上可限制、征用，但不得没收
对敌国海上公私船舶、货物：原则上可拿 捕、没收，例外：探险、科学、宗教、慈 善、
对敌国公私航空器均可以拿捕没收。
武装 部队
武装部队的人员，除医生、牧师外，都是 战斗员，有权直接参加战斗，战斗中如被 敌方俘虏，就成为战俘，享受战俘待遇。
非武 装部队
包括民兵，志愿军和游击队等战斗力量。 在交战中便与正规武装部队一样享受战争 法的保护和人道主义待遇。
一、对作战方法和作战手段的限制 二、对平民、交战者和战争受害者的待遇 三、海战和空战的战争法规则
（一）极度残酷的武器 （二）有毒、化学和细菌（生物）武器 （三）原子武器、氢武器和核武器 （四）不分皂白的作战手段和作战方法 （五）改变环境的作战手段和方法 （六）背信弃义的作战手段和方法
（1）不以特定军事目标为对象的攻击；
马尔顿是俄国著名国际法专家，1899年在海牙和 平会议上宣读了这一条款，并最初出现于编纂陆 战法规和习惯的1899年海牙第二公约的前言中， 从那时起，它就已经成为了武装冲突法的一个组 成部分：“在颁布更完整的战争法规之前，缔约 各国认为有必要声明，凡属他们通过的规章中所 没有包括的情况，居民和交战者仍应受国际法原 则的保护和管辖，因为这些原则是来源于文明国 家间制定的惯例、人道法规和公众良知的要求。”
2、区别待遇原则 在战争中，对平民与武斗部队、战斗员
与非战斗员、战斗员与战争受难者应加 以区别对待。战斗行为所能伤害的只能 是在战斗中的战斗员，对战争受难者、 战俘、非战斗员、平民不加伤害犯罪的行为。
3、人道主义原则
战争中不仅应保护非战斗员、战争受难 者和平民，对战斗员亦应给以人道待遇。 对战斗员不应加以不成比例和没有目的 的伤害，因此，限制作战手段和作战方 法，成为战争法的重要内容。在战争中， 滥杀滥伤和极度残酷的作战行为和不分 皂白杀害和平居民的行为，均是违反人 道的行为，行为者应负反人道罪的国际 刑事责任
A．甲国拒绝战俘与其家庭通信或收发信件 B．甲国把乙国的战俘作为战利品在电视中展示 C．乙国没收了甲国战俘的所有贵重物品，上缴乙 国国库
D．乙国对被俘的甲国军官和甲国士兵给予不同 的生活待遇
答案：AC
1、海战的战场
海战的战场不限于交战国的领水范围，还包括公海。在公 海作战时，交战各方均不应妨碍正常的国际航运，也不得 侵犯中立国的合法权利。
交战国境内敌国平民的保护
应允许敌国平民安全离境。对未离境者 应保障其基本权利，不得将他们作为军事 攻击的对象，禁止对他们实施报复，保障 他们的合法权益，不得强迫他们提供情报， 不得施以体刑和酷刑，禁止进行集体惩罚 和扣作人质，给以维持生活的机会，对妇 女、儿童给予特别的保护，防止施暴和给 予必要的援助。
4、遵守中立义务原则 战争法为调整交战国与中立国的关系
创设了十分周全的中立制度。交战国应 保护中立国的利益，中立国应保持不偏 不倚的中立立场。任何违反行为都构成 违反中立义务的行为，行为者应对此承 担国际责任。
战争 的开始
1907年的海牙第三公约： “开战前必须宣战”
（一）外交与领事关系的断绝 战争的
据悉，估计至少有600名美军士兵和文职官员参 与其中。除军事袭击对象阿富汗和伊拉克的俘虏以 外，美军还对关押在古巴关塔那摩美海军基地的恐 怖分子嫌疑人实施虐待。这份报告负面反映了美国 在9·11恐怖袭击后实施的“反恐战争”。
被指涉嫌虐待的600人之中，被判处罚的仅为40 人。报告对美国政府和美军在虐俘丑闻上的应对措 施提出批评，称他们“仅仅做了一些有限的调查和 惩罚”。
（1）战争的主体主要是国家，而武装冲突 则不限于国家，还包括民族、宗教团体和叛 乱团体。
（2）战争是由武装冲突造成的法律状态， 武装冲突只是由于使用武力而产生的事实状 态。
（3）战争中交战双方与第三国存在明显的 中立关系，适用中立法，但武装冲突中冲突 双方与第三国的关系是不明确的，中立法不 一定能够适用。
1．凡军队所属的军人及其他正式随 军服务人员因伤、病或其他原因丧失 战斗力者，收容他们的交战国应不分 国籍、性别、种族、宗教和政治主张 一律给予尊重、保护和治疗，不得加 以歧视，严禁施以暴力或杀害。凡交 战国不得己而丢弃伤者病者于敌军时， 应在军事考虑许可的范围内，留下一 部分医疗人员及器材。
2．交战国的伤病员陷入敌手后，享受医疗保 护和战俘待遇。
中立国有权与交战国的任何一方 保持正常的外交和商务关系。
不作为就是自我制约，不从事 介人交战任何一方的行为。
防止就是防止违反中立义务的行 为发生。
容忍就是容忍对方加于自己造成 一定损害的行为。
中立国必须遵守中立义务，交 战国必须尊重中立国的主权， 这是中立法的基本原则。
停止敌对行动 停火
停战 战争的 结束
3．战俘的医疗应有保障； 7．战俘拘留所应设在比较
4．战俘的宗教信仰应受尊 安全的地方；
重；
8．战事停止后战俘应即释
放和遣返。
美军虐囚案
美国纽约大学和国际人权团体“人权观 察”(Human Rights Watch)等组织2005年发表了 一份报告，是迄今为止第一份关于美军虐俘的综合 报告，称美国自2001年底以后涉嫌在阿富汗和伊 拉克等地关押拷问并致死的恐怖分子嫌疑人高达 460人以上。
第一节 概说
第二节 战争的开始及其法律后果 第三节 战争法规的内容 第四节 战时中立 第五节 战争的结束及其法律后果 第六节 战争犯罪及其责任
一、 战争的概念
二、 对战争 权的限制
战争是国家 之间的武装 冲突所造成 的法律状态。
三、 战争法和 战争法的编纂
“诉诸战争权” jus ad bellona
A.甲国对位于其境内的乙国国家财产，包括属于乙国 驻甲国使馆的财产，不可予以没收
B.甲国对位于其境内的乙国国民的私有财产，予以没 收
C.乙国对桑诺地区的甲国公民的私有财产，予以没收
D.乙国强令位于其境内的甲国公民在规定时间内进行 敌侨登记
答案：AD
公产：原则上可没收，例外：使馆的财产 档案、占领区的不动产只能使用
2、海战的工具 3、海军轰击的 限制
主要是军舰，对 水雷及鱼雷使用 有限制
鱼雷
水雷
1923年《海牙空战规则草案》草案
概念 制度
权利 义务
战争时期，非交战国不参 加战争的任何一方，保持 不偏不倚的立场，此地位 即为战时中立。
不作为 防止 容忍
中立国的领土主权应得到交战 国的尊重；
中立国的人员的权益应得到保护；
首先，在1899年和1907年《和平解决国际争端公约》均规定： “为尽可能避免在国际关系上使用武力起见，各缔约国同意在诉诸 武力之前，应酌情请一个或数个友好国家出面干预或调停。”
1919年6月28日订立的《国际联盟盟约》在序言中提出：“为增进 国际间合作并保持和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务。”
（二）条约关系的变化
法律后果
（三）经济贸易关系的中断
（四）交战国人民及其财产带有敌性
两国间的双边政治性条约立即废除，经 济贸易条约失效或停止施行。但关于领土 和边界的条约不能因战争而失效（除非该 条约是导致战争的主要原因）。双方共同 参加的多边条约在交战双方之间停止施行， 但它们参加的有关战争和中立的条约却因 战争的开始而自动发生作用了。
“马尔顿条款”
（1）遵守国 际法义务原则
（2）区别 待遇原则
“马尔顿条款”
（4）遵守中 立义务原则
（3）人道 主义原则
1、遵守国际法义务原则
任何交战国都必须遵守战争法条约上 规定的国际法义务。作战行为必须格守 战争法规，“军事必要”和“条约无规 定，均不能作为免除其义务之理由。任 何违反战争法规的作战行为应承担战争 犯罪的法律责任。
对占领区内被占领国平民的保护
不得剥夺平民的生存权；
尊重平民的人格、尊荣、家庭、宗教信 仰；
不得对平民施以暴行、恐吓和侮辱；
不得把平民扣作人质，进行集体惩罚或 谋杀；
不得驱逐平民，不得强迫提供情报或为 其军队服务；
不得侵占平民的粮食和医药供应；
不得废除被占领国的法律等
甲乙两国由于边界纠纷引发武装冲突，进而彼此宣 布对方为敌国。目前乙国军队已突入甲国境内，占 领了甲国边境的桑诺地区。根据与武装冲突相关的 国际法规则，下列哪些选项符合国际法？
侦察兵是合法的战斗人员，如果被俘，享 受战件待遇，但间谍是没有这个待遇的。
军使及其随员享有 不可侵犯权。
军使
侦察兵
1949年的《关于战俘待遇的日内瓦公约》
1．战俘不应受侮辱、虐待、 5．战俘保有其被俘时的衣、
报复和杀害；
物、财产和民事权利；
2．战俘的衣、食、住应能 6．战俘应被允许和家庭通
维持在保障其健康的水平； 信；
（2）使用不能以特定军事目标为对象的作法 或手段；
（3）使用其效果不能按照本议定书的要求加 以限制的作战方法或手段此外，对平民或民用 物体集中的城镇、乡村作为军事日标进行攻击， 附带使平民生命受损害的攻击，作为报复对平 民进行攻击，均属于不分皂白的攻击。
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第十二章++战争法
2、对条约的影响 、
（1）政治性双边条约废除权（2）经贸性双边条约暂停或中止权（3）尊重边界条约义务 ）政治性双边条约废除权（ ）经贸性双边条约暂停或中止权（ ）
3、对交战国人民和财产的影响 、
（1）对敌国国民的限期撤离权（2）对未经特许的敌国国民的拘禁、驱逐、逮捕、强制遣 ）对敌国国民的限期撤离权（ ）对未经特许的敌国国民的拘禁、驱逐、逮捕、 返权（ ）对敌国国民财产的限制、冻结、征用、 返权（3）对敌国国民财产的限制、冻结、征用、并禁止转移权
（二）战争法的概念 调整战争或武装冲突中交战国之间、交战国与中立国之
间关系的和有关战时人道主义保护的原则规则规章制度的总 体
二、战争法的编纂
战争法的编纂始于1856年的巴黎会议，会上缔结的 《巴黎海战宣言》使战争法第一次以成文法的面孔 出现。 1864年日内瓦会议编纂了《关于改善战地陆军伤兵 待遇的日内瓦公约》，是战时人道主义法的第一个 条约。 1868年圣彼得堡会议、1898年和1907年两次海牙和 平会议、1929年1949年1977年三次日内瓦会议缔结 了一系列战争法条约，完善了战争法。 所有的战争法条约主要包括如下四类：
（三）关于战时人道主义保护规则的条约
日内瓦四公约和两议定书 1、1949年《关于改善战地武装部队伤病员待遇的日内瓦公 约》 2、1949年《关于改善海上武装部队伤病员及遇船难者待遇 的日内瓦公约》 3、1949年《关于战俘待遇的日内瓦公约》 4、1949年《关于战时保护平民的日内瓦公约》 5、1977年《日内瓦四公约关于保护国际性武装冲突受难者 的第一附加议定书》 6、1977年《日内瓦四公约关于保护非国际性武装冲突受难 者的第二附加议定书》。
（二）战时中立国的权利和义务
1、战时中立国的权利 、
国际法第十五章战争及武装冲突讲诉
第五节 战时中立
一、战时中立的概念 战时中立（war time neutrality）是指不参 加战争的国家对交战国进行的战争采取一种不 偏不倚的态度。其特点： ①是立场或政策问题；②两种途径：条约或临 时决定；③战时中立不同于永久中立化，可随 时宣布结束其中立地位；④也不同于政治意义 上的中立、中立主义和不结盟；⑤中立是国家 的地位，而不是个人或团体的地位。
第二节 战争与武装冲突的法律后果
一、战争开始 根据传统的国际法，宣战是战争开始的 法律程序；现代国际法认为宣战不是判 断战争合法与非法的标准。 各国一般都在本国宪法中规定宣战事项。 战争的开始是一种法律状态，和事实上 的军事行动是有区别的。 只要存在武装冲突各方就适用战争法。
二、战争开始的法律后果
（二）现代国际法上的武装冲突
①武装冲突的主体主要是国家，但又不 限于国家，包括民族解放战争和内战。 ②武装冲突可以是有战争状态的，也可 以是没有战争状态的。 ③武装冲突法体现了对“诉诸战争权” 的限制。禁止非法使用武力或武力相威 胁。 ④体现了国际人道主义法的发展。
战争与武装冲突法的两大体系
中立制度的变化：一般武装冲突的中立； 联合国集体安全制度。 会员国不应在非法使用武力的国家（侵略 国）与受害国之间采取中立的立场，而应 该尽力协助安全理事会的行动，支持受害 的国家。如 1990 年第 661 号决议对伊拉 克实行强制性经济制裁和武器禁运。 联合国接纳瑞士证明中立制度存在的必要。
①禁止使用过分伤害的武器，包括极度残 酷的武器；有毒、化学、细菌（生物）武 器；核武器及其他大规模杀伤性武器； ②禁止使用不分皂白的手段和方法； ③禁止使用背信弃义的手段和方法； ④禁止使用改变环境的作战手段和方法。
国际法精品课课件 第十一章 战争和武装冲突法
第十一章 战争和武装冲突法p.269
第一节 概述 第二节战争的法律规则 第三节战争犯罪及其责任
第一节 战争与武装冲突法概述
一、战争与武装冲突的概念 战争的定义： （1）（传统国际法观点，强调战争是国家
之间的行为）如：《奥本海国际法》（劳特 派特修订）认为“战争是两个或者两个以上 国家通过武装部队的争斗，其目的在于彼此 制服并由战胜国对他方强加以它所任意要求 的和平条件。”
1899年《和平解决国际争端》和1907年在海牙和平 会议上修订的《和平解决国际争端公约》第一次对 “诉诸战争权”作了限制。
公约规定，为了尽可能避免在国际关系中使用武力， 各缔约国同意尽其最大努力保证国际争端的和平解 决。遇有严重争议或争端时，各缔约国同意在诉诸 战争前，在情况允许下，由一个或数个友好国家出 面斡旋或调停。与争端无关的国家有权在战争进行 期间向争端国提供斡旋或调停。
不完全否认事实上的敌对武装行为也是使冲 突或敌对双方进入战争状态的方式。
宣战
所谓宣战就是宣告交战国之间和平关系的结束和战 争状态的开始。 从国际法学说来看，有关宣战的必要性，欧洲大陆 国际法学者与英美国际法学者持不同的观点：
格劳修斯认为：“开战前必须宣战是国际法的一个 准则。”
但英美国际法学者则认为宣战只是一种任意的法律 程序，大规模的武装冲突或武装入侵并不因为没有 宣战就不是战争。
(二)战争和武装冲突法的编纂
如： 1.1856年4月16日巴黎会议《关于海上作战若 干原则的宣言》。 2.1864年8月22日《改善战地武装部队伤者境 遇的公约》。 3.1868年12月11日《禁止在战争中使用某些 爆炸性子弹的圣彼得堡宣言》。
(二)战争和武装冲突法的编纂
4.1899年7月29日海牙公约和宣言： ①《陆战法规和惯例公约》及其附件《陆战法规和惯例章
第一节 概述 第二节战争的法律规则 第三节战争犯罪及其责任
第一节 战争与武装冲突法概述
一、战争与武装冲突的概念 战争的定义： （1）（传统国际法观点，强调战争是国家
之间的行为）如：《奥本海国际法》（劳特 派特修订）认为“战争是两个或者两个以上 国家通过武装部队的争斗，其目的在于彼此 制服并由战胜国对他方强加以它所任意要求 的和平条件。”
1899年《和平解决国际争端》和1907年在海牙和平 会议上修订的《和平解决国际争端公约》第一次对 “诉诸战争权”作了限制。
公约规定，为了尽可能避免在国际关系中使用武力， 各缔约国同意尽其最大努力保证国际争端的和平解 决。遇有严重争议或争端时，各缔约国同意在诉诸 战争前，在情况允许下，由一个或数个友好国家出 面斡旋或调停。与争端无关的国家有权在战争进行 期间向争端国提供斡旋或调停。
不完全否认事实上的敌对武装行为也是使冲 突或敌对双方进入战争状态的方式。
宣战
所谓宣战就是宣告交战国之间和平关系的结束和战 争状态的开始。 从国际法学说来看，有关宣战的必要性，欧洲大陆 国际法学者与英美国际法学者持不同的观点：
格劳修斯认为：“开战前必须宣战是国际法的一个 准则。”
但英美国际法学者则认为宣战只是一种任意的法律 程序，大规模的武装冲突或武装入侵并不因为没有 宣战就不是战争。
(二)战争和武装冲突法的编纂
如： 1.1856年4月16日巴黎会议《关于海上作战若 干原则的宣言》。 2.1864年8月22日《改善战地武装部队伤者境 遇的公约》。 3.1868年12月11日《禁止在战争中使用某些 爆炸性子弹的圣彼得堡宣言》。
(二)战争和武装冲突法的编纂
4.1899年7月29日海牙公约和宣言： ①《陆战法规和惯例公约》及其附件《陆战法规和惯例章
战争法律知识点
战争法律知识点战争是人类社会历史上最残酷的现象之一，它不仅带来了无尽的痛苦和破坏，还给人们的生活和社会秩序带来了巨大冲击。
为了减少战争的恶果和维护正义，国际社会制定了一系列的战争法律，也被称为国际人道法或国际人权法。
本文将介绍一些关键的战争法律知识点。
战争法的背景和目的战争法的出现可以追溯到公元前约500年的时候，那时候的战争激烈而无法预料，缺乏任何规则和限制。
为了保护战争中的非战斗人员（如平民、医护人员等），以及限制战争的破坏力，国际社会开始制定一系列的国际法律。
战争法的目的是确保战争中符合人道主义的行为，并尽量减少人员伤亡和破坏。
战争法的原则战争法有一系列的原则，其中最重要的有以下几点：1. 正义原则：根据国际法，战争必须基于正义原则。
任何无缘无故的攻击都是不道德和非法的。
只有符合国际法规定的正当原因，如自卫或恢复被侵犯的合法权利，才能启动战争行动。
2. 区别对待原则：根据区别对待原则，战争中的各方必须区分战斗人员和非战斗人员，并对他们给予不同的待遇。
战斗人员可以受到攻击，而非战斗人员则应该受到保护。
3. 比例原则：在战争中，各方必须尽量减少对非战斗人员和平民的危害，同时，使用武力的程度也必须与预期的军事目标成比例。
这个原则确保了战争行动的合理性和人道性。
战争犯罪和国际刑事法庭在过去的几十年中，一些战争和冲突中发生了大规模的侵犯人权和违反战争法的行为。
因此，为了维护正义和追究战争犯罪的责任，联合国成立了国际刑事法庭（International Criminal Court, ICC）。
ICC是世界上第一个永久性的国际刑事法庭，负责审理涉及战争罪行、种族灭绝、对人类罪等的案件。
战争的禁止和武装冲突的解决根据国际法，战争不是解决纷争的最佳方式，应尽可能避免使用武力来解决冲突。
战争可以带来巨大的伤害和破坏，对国家和个人都是一种灾难。
因此，联合国成立以来一直致力于通过和平手段解决国际争端，通过外交对话、调解、谈判等方式来达成和平协议。
中学课堂中关于战争史的几种讲法-2019年精选文档
中学课堂中关于战争史的几种讲法在历史教学中,战争是比较难讲的一个题目,因为它涉及太多的内容,如政治、经济、军事等,对于初中学生来说,非常不好掌握它的尺度,讲深了听不懂,浅了又达不到教学目的。
根据我多年的教学经验,我认为战争的讲解要从不同的角度出发,这方面主要根据课标来具体确定,有的战争着重于过程,有的着重于结果,还有的是着重于评价。
因此,在讲解中我们要根据不同的教学目的,来确定自己的教法。
下面我就简单地介绍一下我自己总结的几种教法。
首先,对于侧重过程的战争,我采用了“图画法”和“自我设计法”相结合。
比如在讲解黄海大战时,开课时我首先介绍了背景:朝鲜发生内乱,日本和中国出兵帮助,内乱平息后,中国撤兵,日本却增兵,形势非常微妙,而后日本悍然发动了对华作战,于是中国北洋舰队奉命运送官兵,在返航中遇袭,由此黄海大战拉开序幕。
接着我以“图画”的形式介绍了中日双方的布阵图:中国舰队是“人”字形,日本是“一”字形,然后又介绍了双方的战备状况:中国的舰队共10艘战舰,日本是12艘;我们舰队中的旗舰定远号和镇远号最为日本所惧,因为这两艘舰艇铁甲厚,重炮多,而日本的舰艇重炮少,但船速快。
接着我让学生估计一下战争的结果。
当时很多学生都看书了,知道中国失败,所以这个过程我又追问了一句:为什么中国会失败,而不是平局的结果?学生根据以前的知识认为是清政府腐败无能,落后挨打……看到这种情形我知道自己身上的担子非常重,必须让学生从心里真正地认识到“落后挨打”的危害,否则历史课就失去了它存在的意义和价值了,所以我没有泄劲,而是继续讲述中国舰队在战争过程中的表现:旗舰定远号因年久失修,在发第一枚炮弹时,指挥台被震断,致使统帅丁汝昌受伤,无法指挥作战……当讲到这个内容时,学生哄堂大笑,面对这种情形教师千万不能盲目斥责,这是学生一种正常的反应,也是教育他们最好的时机,所以我耐心地等待他们平静下来后,反问他们:三军无统帅,这场战争如何打?旗舰的情况尚且如此,其他的舰只还敢想象吗?再有中国这样一个大国自己的海军却是这副形象,说明了什么问题?当这些问题问完之后,学生的表情已经由开始的“有趣、好玩”变成了“严肃、认真”。
第十六讲战争与武装冲突法
• 如： 1.1856年4月16日巴黎会议《关于海上若干 原则的宣言》。 2.1864年8月22日《改善战地武装部队伤 者境遇的公约》。 3.1868年12月11日《禁止在战争中使用某 些爆炸性子弹的圣彼得堡宣言》。
• 4.1899年7月29日海牙公约和宣言： ①《陆战法规和惯例公约》及其附件《陆战法规和惯例 章程》； ②《关于1864年8月22日日内瓦公约的原则适用于海战 的公约》； ③1899年三个宣言：《禁止从气球上或用其他新的类 似方法投掷投射物和爆炸物宣言》、 • 《禁止使用专用于散布窒息性或有毒气体的投射物的宣言) • 《禁止使用在人体内易于膨胀或变形的投射物，如外壳坚 硬而未完全包住弹心或外壳上刻有裂纹的子弹的宣言》。
(二)战争和武装冲突法的编纂
• 战争和武装冲突法是国际法的一个独特的部分。 • 整个国际法体系就是由战争法和平时法两部分组 成的。 • 中国古代在春秋战国时期，就有一些战争规则。 在古代埃及、印度、巴比伦、希腊、罗马也都有 关于战争规则的记载。 • 战争法在这个长时期历史发展中，不断适应世界 发展的需要。尤其是在19世纪中叶以来，特别是 本世纪初，它的编纂活动进入了高潮。
• 例：战争开始使交战国间的法律关系发生重大变化，产生 一系列的法律后果，以下（ ）不属于产生的法律后果。 A外交和领事关系断绝
B断绝通商往来
C两国间缔结的全部条约立即废止
D交战国对其境内公民实行限制
（三）作战手段和方法
战争的目的是为了制服敌人，取得战争的胜利， 为此就要对敌人施用各种武力。但是，并不是说 可以无限制的使用武力手段和方法。
• 敌国的财产可分为国家财产和私人财产； 军事性质的财产和非军事性质的财产。 • 凡敌国的国家财产，除使领馆外，均可以 没收，也可以使用，但不能变卖。 • 对敌国的私人财产，原则上不得侵犯，但 可以加以限制，禁止转移、冻结和征用。 • 对于军事性质的财产，可以没收或破坏。