01人员日常行为规范
小学生日常行为规范

课堂行为规范
1.听到音乐声迅速进教室,头正坐直,静候老师上课。
2.教师示意“上课”,班长喊“起立”;”同学们齐呼“老 师好!”教师答:“同学们好!请坐!”学生即坐下。因故迟 到者,呼“报告”经过老师同意后进教室。
3.要发言先举右手,得到许可后才起立发言,发言声音要响 亮,注意礼貌。
4.爱护教具、文具、学具,不乱丢乱放。
站 :按“立正”或“稍息”姿势站立,双眼平视前方,脚不在地 面乱点乱擦或抖动大腿。
坐 :背靠椅子背或坐端正,双脚不交叉,要抬头、要挺胸、平肩, 两眼正视黑板,双手放在桌上交手正坐,双脚不在地面乱点乱 擦。
立 :在上下课向教师致敬时都要严格做到立正,眼睛正视教师, 然后行队礼或鞠躬礼,在上课回答问题或下课回答老师问话时 要做到立正并眼睛正视老师回答。
02
参加有益的活 动或游戏,活 动量不宜过大。
03
不追打跑跳、 不高声喧哗; 不看不适合 本年龄段的 书籍。
04
爱护教室里的公 共财物;不趴在 走廊上;不乱写 乱画,不乱扔果 皮纸屑,主动拾 捡地上的垃圾并 放到垃圾桶。
保健操常规
1.第二节课下课音乐响后,当堂课老师督促同 学做眼操。 2.做眼保健操要闭眼,不讲话,按节拍做。
听 :老师上课和同学的朗读、发言时,都要集中注意力专心正坐 视听,并积极地分析思考。
小学生
日常行为规范
好
好
学
习
天
天向上
小学生
日常行为规范
好
好
学
习
天
天向上
目录
01 小学生常规教育 02 小学生守则 03 小学生日常行为规范
01
小学生常规教育
在校日常行为规范
1.进校门要做到衣冠整洁、端庄,并佩戴红领巾,校卡.
物业公司培训资料大全

物业公司培训资料大全★培训大纲★01员工日常行为规范及要求02秩序维护员(保安)职业素质03秩序维护员公共秩序管理服务04紧急事件的处理预案05物业环境管理第一章员工日常行为规范及要求一、目标要求每位员工深刻体会——xx物业“以人为本、客户至上、服务第一”的服务宗旨,并将其贯彻到实际工作中,让每位员工树立服务光荣的思想,加强服务意识,提高礼貌、准确、高效、精细的服务,竭力为客户创造一个“安全、清洁、舒适、方便”、“买得放心、住得舒心、出门安心”的生活和居住环境。
二、工作态度1.礼仪——是员工对客户和同事的最基本态度。
要面带笑容,使用敬语,“请”字当头,“谢”字不离口,接电话时先说“您好,xx物业”(严禁出现“喂”)。
2 . 效率——急客户所急,想客户所想,时刻牢记“以客户为中心”,为客户排忧解难,以赢得客户的满意。
3. 忠实——忠诚老实是员工必须具有的品德,有事必报,有错必改,不得提供假情况,不得文过饰非,阳奉阴违。
4. 责任——无论是常规的服务还是日常的管理工作,都应尽职尽责,一切力求得到及时圆满的效果,给人效率高和良好服务的印象。
5. 协作——各部门之间、员工之间应互相配合,真诚协作,不得互相扯皮,应同心协力解决疑难,建立和维护公司良好形象。
三、工作仪态1. 所有必须以立姿工作的员工,其正确的立姿应是:双脚与两肩同宽自然垂直分开(体重均落在双脚上,肩平、头正、两眼平视前方、挺胸、收腹)。
2. 所有以坐姿工作的员工,必须坐姿端正,不得翘二朗腿,不得将腿搭在座椅手上,不得盘腿,不得脱鞋。
3. 工作时间,身体不得东歪西倒,前倾后靠,不得伸懒腰、驼背、耸肩、背手、插兜等。
4. 上班时间不得抽烟、吃东西、读报刊杂志。
5. 不得当众整理衣物。
不得将任何物件夹于腋下。
6. 行走要迅速,但不得跑步,不得二人搭脖、挽手而行,与客人相遇应靠边行走,不得从二人中间穿行。
与顾客同时进出门(如电梯门),应让顾客先行。
中小学生日常规范

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不传播不良信息,维护网络安全
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合理安排时间,避免沉迷网络
安全规范
第四章
注意交通安全
遵守交通规则,不闯红灯 未满12岁不得在道路上骑自行车 注意行车安全,不与机动车争道抢行 乘坐公共交通工具应遵守乘车规定
遵守公共秩序
遵守交通规则, 不随意横穿马路
排队上下车,不 拥挤推搡
中小学生日常规范
风,a click to unlimited possibilities
汇报人:风
目录
CONTENTS
01 日常行为规范 02 学习规范 03 生活规范 04 安全规范
05 道德规范
日常行为规范
第一章
遵守纪律
按时到校,不迟到早退
课堂认真听讲,不说话、不玩 手机
课间休息不追逐打闹,不大声 喧哗
节约用水用电
减少使用一次性用品
热爱集体
积极参与集体活动,为班级争光 团结同学,互相帮助,共同进步 尊重师长,听从教导,主动承担责任 遵守校规校纪,维护学校声誉和利益
感谢您的观看
汇报人:风
规律作息
中小学生应保持规律的作息时间,早睡早起,保证充足的睡眠时间。 制定合理的作息计划,安排好每天的学习、休息和娱乐时间。 中小学生应该养成良好的作息习惯,避免熬夜、贪睡等不良行为。 家长应该引导孩子合理安排作息时间,建立规律的作息习惯。
文明上网
遵守网络道德,文明上网
保护个人隐私,防范网络诈骗
生活规范
第三章
保持卫生
勤洗手,保持手部 清洁
定期打扫卫生,保 持环境整洁
垃圾分类投放,保 持公共卫生
餐具消毒,预防疾 病传播
幼儿园教师日常行为规范准则(三篇)

幼儿园教师日常行为规范准则幼儿园教师作为教育工作者,需要遵守以下日常行为规范准则:1. 保持良好的职业道德:教师应该保持专业、真诚和善良的态度,尊重每一个学生的特点和个性,不歧视、不辱骂、不体罚学生。
2. 维护学生安全:教师应时刻注意学生的安全,确保教学环境的安全和卫生,关注学生的身心健康,合理安排活动,防范和预防意外伤害。
3. 提供爱与关怀:教师应该给予学生充分的关爱和关心,鼓励学生积极参与活动,培养学生独立思考、解决问题的能力,并建立友好、信任的师生关系。
4. 精心组织教学活动:教师应根据学生的不同特点和年龄阶段,用科学的方法和适当的教育资源设计教学活动,提供丰富的教育资源,培养学生的兴趣和探索精神。
5. 督促学生学习:教师应给予学生适当的指导和鼓励,确保学生按时完成学习任务,培养学生的学习习惯和自主学习能力。
6. 与家长有效沟通:教师应与家长保持密切联系,及时向家长反馈学生的学习和行为情况,并与家长共同制定学生的学习目标和行为规范。
7. 确保教学质量:教师应定期评估学生的学习情况,及时调整教学方法和策略,提高教学质量,做到因材施教。
8. 不断提升自身素养:教师应不断学习教育理论和教学方法,参加教育培训和专业交流,提高自身的专业素养和教育水平。
这些行为规范准则旨在确保幼儿园教师的专业发展,培养良好的教育环境和教育氛围,提高幼儿教育质量,促进幼儿的全面发展。
幼儿园教师日常行为规范准则(二)一、教师形象规范1. 仪表整洁:教师应注重仪表整洁,穿着干净、整齐,衣着色彩和谐,避免夸张的服装和化妆。
2. 语言文明:教师应言辞文明,遵守社会公德,不使用粗俗、低俗语言,与幼儿亲切交流,注意用语规范。
3. 行为得体:教师应注意言行举止的得体,不张扬个人情绪,不出言侮辱、歧视幼儿,不霸占教室资源。
4. 遵循职业道德:教师应重视自身职业操守,保持教育界职业道德标准,不从事违法、违纪行为。
二、教学准则1. 知识准备:教师应提前准备好教学资料,了解教材内容,掌握教学进度,确保教学顺利进行。
中学生日常行为规

01
02
03
独立完成作业
中学生应该养成独立思考 和自主学习的习惯,在完 成作业时不要抄袭他人的 答案或作品。
独立思考
鼓励学生在完成作业时积 极思考,发挥自己的创造 力和想象力,培养独立思 考的能力。
自我检查
学生应该养成自我检查的 习惯,对自己的作业进行 仔细审查,确保答案准确 无误。
保持自习室整洁,不乱扔垃圾
中学生日常行为规范
目录
• 课堂行为规范 • 课间行为规范 • 自习行为规范 • 宿舍行为规范 • 校园文明规范
01
课堂行为规范
准时上课,不迟到、不早退
总结词
守时是课堂行为规范的重要一环,中学生应按时进入教室,不迟到、不早退, 确保课堂时间的合理利用。
详细描述
中学生应该养成守时的习惯,提前到达教室,做好上课准备。避免因迟到而影 响课堂秩序和他人的学习。在规定的时间内完成课堂任务,不提前离开教室, 确保课堂时间的充分利用。
在自习室吃东西或睡觉可能会产生异 味和噪音,影响其他学生的学习效果 和心情。
学生应合理安排学习和休息时间,保 证充足的睡眠和饮食,以保持充沛的 精力。
保持专注
中学生应该在学习时保持专注,避免 受到食物和睡眠的干扰,提高学习效 率。
04
宿舍行为规范
按时就寝,不熬夜玩手机
总结词:健康作息
详细描述:中学生应养成规律的作息习惯,按时就寝,保证充足的睡眠时间。熬夜玩手机会影响睡眠质量,还可能影响第二 天的课堂学习效果。
保持整洁
中学生应该保持自习室的 整洁和卫生,不乱扔垃圾, 不随意摆放杂物。
爱护公共设施
学生应爱护自习室的公共 设施,如桌椅、照明设备 等,不得随意损坏或涂鸦。
物业工程员工行为规范

汇报人:XXX 2024-01-29
目录
• 引言 • 工程员工基本素质要求 • 工程现场行为规范 • 与业主及同事交往行为规范 • 保密和知识产权保护行为规范 • 违反行为规范的后果及处理措施
CHAPTER 01
引言
目的和背景
规范物业工程员工行为,提高员工素质和服务质 量。
复议申请
员工对申诉处理结果不满的,可在规定时 间内向更高一级的管理层提出复议申请。
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感谢您的观看
及时反馈
对于业主和同事的询问或 请求,应及时给予反馈, 确保信息畅通。
处理投诉和纠纷的原则和方法
01
02
03
04
公平公正
处理投诉和纠纷时,应遵循公 平公正的原则,不偏袒任何一
方。
耐心倾听
认真倾听投诉者的诉求,理解 他们的不满和期望。
积极解决
主动寻求解决方案,与投诉者 协商并达成共识,确保问题得
到妥善处理。
告,并配合调查处理。
CHAPTER 06
违反行为规范的后果及处理 措施
违反行为规范的后果
影响工作效率
违反行为规范的员工可能会干扰正常的工作流程 ,降低整体工作效率。
损害公司形象
员工的不良行为可能给客户或业主留下负面印象 ,损害公司的声誉和形象。
危及安全
某些违规行为可能对员工自身或他人的安全构成 威胁。
处理措施和程序
口头警告
对于初次违规或情节较轻的员 工,可以采取口头警告的方式
,提醒其注意并改正行为。
书面警告
对于多次违规或情节较严重的 员工,应给予书面警告,并要 求其签署确认书,以示重视。
小学生日常行为规范01精美PPT课件
立
在上下课向教师致敬时都要严格做到立正,眼睛正视教师,然后行队礼 或鞠躬礼,在上课回答问题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正
视老师回答。
听
老师上课和同学的朗读、发言时,都要集中注意力专心正坐视听,并积 极地分析思考。
11
上课坐姿常 规
✓朗读时要做到挺胸坐正,放手把书捧起 来与桌面成45度角,眼离书本一尺,然后 用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读,并 做到吐字准确清楚,不拖腔,停顿规范适 宜。默读、轻读时的姿势要与朗读姿势相 同,但读要做到不漏添字词,不读破句, 流利畅通。
尊敬老师,见面行礼,主动问好,
02 接受老师的教导,与老师交流
尊老爱幼,平等待人。同学之间友
04 好相处,互相关心,互相帮助。不
欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊 重残疾人。尊他人的民族习惯
18
日常行为规范
坚持锻炼身体,认真做广播体 操和眼保健操,坐、立、行、 读书、写字姿势正确。积极参 加有益的文体活动。
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27
请替换文字内容
《中学生日常行为规范》课件之一
制定学习计划
中学生应该根据自己的学习情况制定 合理的学习计划,安排每天的学习时 间和任务。
认真完成作业
按时完成老师布置的作业,认真对待 每一项作业,力求准确、整洁。
主动学习
除了完成老师布置的作业外,中学生 还应该主动寻求学习机会,拓展自己 的知识面和视野。
生活规范
总结词
规律作息
生活规范是中学生日常行为规范的补充内 容,旨在培养中学生的生活自理能力和良 好的生活习惯。
促进校园和谐
遵守日常行为规范有助于 维护校园秩序,营造和谐 、积极向上的学习氛围。
提升综合素质
规范中学生的日常行为有 助于培养其综合素质,提 高其适应社会和应对挑战 的能力。
中学生日常行为规范的目的
1 2
引导中学生树立正确的价值观
通过明确行为准则,引导中学生树立正确的价值 观,自觉践行社会主义核心价值观。
价值观扭曲
违规行为可能使学生形成错误的价值观,对个人成长产生负面影响 。
未来发展受阻
学生时期的行为习惯可能影响未来的职业发展和社会地位。
感谢观看
THANKS
《中学生日常行为规 范》ppt课件之一
• 引言 • 中学生日常行为规范的内容 • 中学生日常行为规范的重要性 • 如何遵守中学生日常行为规范 • 违反中学生日常行为规范的后果
目录
01
引言
中学生日常行为规范的意义
01
02
03
培养良好品德
通过遵守日常行为规范, 中学生可以养成良好的道 德品质和社会责任感,成 为具有高尚情操的公民。
规范要求中学生遵守道德 准则,有助于培养诚实、 守信、尊重他人等良好品 德。
培养责任感
遵守日常行为规范是中学 生对自己、对家庭、对社 会的负责态度,有助于培 养其责任感。
小学生日常行为规范图文ppt课件
交通安全
01
02
03
04
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
社会公德
01
02
03
04
在公共场所不大声喧哗,不扰 乱公共秩序
爱护公共设施,不随意破坏、 涂抹
遵守社会道德规范,不做违法 乱纪的事情
THANK YOU
感谢聆听
个人卫生
保持清洁
勤洗澡、洗头,勤剪指甲,早晚 刷牙,饭后漱口。
穿着整洁
衣着干净、整齐,不穿奇装异服, 不盲目追求名牌。
用眼卫生
保持正确的读写姿势,控制用眼时 间,避免长时间使用电子产品。
作息规律
早睡早起
保证充足的睡眠时间,小学生每 天应睡足10小时。
合理安排时间
制定合理的学习和生活计划,做 到学习、娱乐两不误。
渐进性
随着小学生年龄的增长和认知 能力的提升,行为规范应逐步 深化和拓展,以适应他们身心 发展的需要。
03
校园内行为规范
尊敬师长
见到老师主动问好,进出校门、上下楼梯时,主动 给老师让行。
上课认真听讲,积极发言,按时完成老师布置的作 业。
尊重老师的劳动成果,不在背后议论老师,有意见 当面提出或写信表达。
友爱同学
同学之间要互相友爱,互相帮 助,不欺负弱小同学。
学会宽容,不斤斤计较,不因 为一点小事而争吵。
学会换位思考,多站在别人的 角度考虑问题,理解他人的难 处和感受。
遵守纪律
按时到校,不迟到、不早退、不旷课 。
遵守学校规章制度,不打架斗殴、不 吸烟喝酒、不参与赌博等违法违纪行 为。
《中小学生日常行为规范》主题班会课件
清洁卫生常规
2.做好公共卫生: 吐痰入盂,不乱扔果皮纸屑; 发现学校教室和活动场所的果皮纸屑 主动拾捡; 爱护厕所卫生,不乱解大小便; 打扫卫生,先洒水后扫地,桌凳洁净 整齐; 门窗灯具无尘; 卫生工具整齐摆放在指定地点。
1.做好个人卫生: 早晚要漱口涮牙; 饭前便后要洗手; 勤剪指甲,勤洗头; 勤洗澡,勤换衣服; 不暴饮暴食,不挑食; 男生不留长发。
带齐个人应带的活动用具, 爱护活动设施, 借用或领用的用具应及时归还, 如有损坏, 照价赔偿。 参加有关集会要严守会场纪律, 爱护环境卫生, 散会时依次离开会场
眼保健操常规
1. 第二节课下课音乐响后,当堂课老师督促同学做眼操。 2. 做眼保健操要闭眼,不讲话,按节拍做。
个人仪态常规
走
: 个人走时,脚步快慢适当,离墙壁有一定距离,手和衣服不得擦墙壁;两人走时,不搭肩挽臂,不
或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回答。
听
: 老师上课和同学的朗读、发言时,都要集中注意力专心正坐视听,并积极地分析思考。
眼保健操常规
✓朗读时要做到挺胸坐正, 放 手把书捧起来与桌面成45度 角, 眼离书本一尺, 然后用富 有感情色彩的腔调抑扬顿挫 朗读, 并做到吐字准确清楚, 不拖腔, 停顿规范适宜。默 读、轻读时的姿势要与朗读 姿势相同, 但读要做到不漏 添字词, 不读破句, 流利畅通。
课堂行为规范
1.听到音乐声迅速进教室,头正坐直,静候老师上课。 2.教师示意“上课”,班长喊“起立”;”同学们齐呼“老师好! ”教师答:“同学们好! 请坐! ”学生即坐下。因 故迟到者,呼“报告”经过老师同意后进教室。 3.要发言先举右手,得到许可后才起立发言,发言声音要响亮,注意礼貌。 4.爱护教具、文具、学具,不乱丢乱放。 5.听到下课音乐后,教师宣布“下课”,班长呼“起立”,教师呼“同学们再见! ”同学们齐呼 “老师再见! ”学 生方可出教室。 6.上课时要遵守课堂纪律,积极主动地学习,听课要专心,发言要积极,课堂练习要仔细工整。
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成都置信实业(集团)有限公司管理制度文件文件编码:Q/ZX-MS-37-A.0
文件版本:A.0生效日期:2013-8-30
职员日常行为规范编制部门 : 编 制 : 日期:审 核 : 日期:批 准 : 日期:
序号版本号修改单号修改人修订日期1A/0初版/
文件编码Q/ZX-MS-37-A.0
文件版本A.0
职员日常行为规范
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目 录1目的..........................................................................................................................................................32适用范围..................................................................................................................................................33定义与缩写..............................................................................................................................................34职责..........................................................................................................................................................35管理要求..................................................................................................................................................35.1 礼仪、礼貌规范............................................................................................................................45.1.1 语言规范..............................................................................................................................45.1.2 行为规范..............................................................................................................................45.2 仪容、仪表规范............................................................................................................................55.2.1 着装规范..............................................................................................................................55.2.2 发型、配饰规定..................................................................................................................55.2.3 个人卫生规定......................................................................................................................66引用文件..................................................................................................................................................77相关记录..................................................................................................................................................78附件..........................................................................................................................................................7
文件编码Q/ZX-MS-37-A.0
文件版本A.0
职员日常行为规范
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1目的为保证公司内部管理规范化,维护正常的工作秩序,树立公司良好的对外形象,特制定本规范。2适用范围本规范适用于成都置信实业(集团)有限公司。成都置信集团下属各全资公司、控股公司、参股公司须参照本制度制定本公司职员日常行为规范。一般情况:本规范适用于在上班期间的成都置信集团总部及下属各公司所有职员。例外情况:根据各项目公司总助及以上人员、拓展部门、工程施工现场、客服、稽核等职位的特殊性予以特别对待。3定义与缩写职员日常行为规范涉及到集团总部及下属各公司内部职员的礼仪、礼貌规范,仪容、仪表规范。4职责中心/部门/岗位职责与权限不相容职责
行政部(1)负责制定、完善全集团职员日常行为规范。(2)负责按照所制定职员日常行为规范,对各项目公司所属员工实施检查。(3)负责对各项目公司职员日常行为规范检查问题的汇总、分析、反馈,制定检查实施计划。无
各职能中心/部门(1)根据集团职员日常行为规范,对所属项目公司职员进行培训。(2)负责对所属项目公司职员日常行为实施现场督导。(3)负责对职员日常行为规范检查问题的汇总、分析、反馈,提出整改措施,实施跟进、复查。无5管理要求
文件编码Q/ZX-MS-37-A.0
文件版本A.0
职员日常行为规范
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5.1礼仪、礼貌规范5.1.1语言规范5.1.1.1交往语言:在处理对外事务中,必须使用“您好、欢迎、请、谢谢、对不起、再见、请走好”等礼貌用语。5.1.1.2电话语言:接听电话应及时,一般铃响不应超过三声。通话时首先使用“您好,(各公司名简称),请问······”,语气温和,音量适中,不得在电话中高声喧哗、争吵,以免影响工作秩序。如遇对方所找人员不在,则请对方留言转告,对方讲述时要留心听,并记下要点,未听清时,及时告诉对方,结束时礼貌道别,凡集团外来电一律待对方切断电话后,自己再放话筒。5.1.1.3接待语言:接待公司来访客人时应使用:“您好,请稍候,请坐,我通报一下”等词语,切勿说“不”。5.1.1.4职员间称谓:职员之间可称呼职务或其姓名,年长者可称呼某老师。5.1.2行为规范5.1.2.1每位职员应以主动热情的态度对待公司来访客人,并做好应答或解释工作,无论何种原因,都不得与客人大声争吵,影响工作秩序;确属委屈之事,应采取暂时回避态度,通过正常渠道向上反映。5.1.2.2名片的接受和保管:在对外事务中交换名片时,应将名片文字向着对方,双手拿出,一边递交一边清楚说出自己的姓名;接对方的名片时,应双手去接,拿到手后,要马上看,正确记住对方姓名后,将名片收起;如遇对方姓名有难认的文字,马上询问。5.1.2.3从座位上起立时,动作要轻,离位时,将椅子轻轻推回原位,以保持办公区的安静和整洁。
5.1.2.4行走步履不宜过大过急,禁止在办公区内奔跑(紧急情况除外),上、下楼梯应靠右行;在通道、走廊里遇到上司或客人要礼让,不能抢行;职员会面,应面带微笑行点头礼。5.1.2.5职员到他人办公室,应先敲门,经同意后方可进入;进入房间后,如对方正在讲话,要稍等静候,不要中途插话;如有急事要打断说话,应掌握时机,而且要说:“对不起,打扰一下”;非工作事项,不得相互串岗、闲聊。5.1.2.6上班时间一律不得做与工作无关的事情,如吃零食,在办公室化妆,看与业务无关的报纸和杂志等。
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职员日常行为规范
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5.1.2.7不得电话私聊(超过5分钟)或公话私打。5.1.2.8未经部门主管同意,不得索取、打印、复印其他部门资料,不得随意使用其它部门电脑。5.1.2.9按门上标识进行推、拉门进出。5.2仪容、仪表规范5.2.1着装规范5.2.1.1成都置信集团总部及各下属公司职员均按要求统一着装(含试用期职员),服装由公司根据工种统一确定。着装分夏季着装(五一至国庆)和冬季着装(国庆至五一),因气候变化(特殊情况)提前或推迟换装,须向集团稽核部和综合管理中心行政部报备。 5.2.1.2男职员着装要求:夏季着短袖纯白衬衣,穿深色(蓝、黑)西裤,系黑色西裤正装皮带;穿黑色袜子、黑色正装(断跟)皮鞋(不能穿凉皮鞋)且鞋面不得破损,衬衣下摆应扎入裤腰内;冬季着长袖纯白衬衣,长袖衬衣必须扣袖扣、领扣,系领带,外穿深色(黑、蓝)西服套装,系黑色西裤正装皮带;穿黑色袜子、黑色正装(断跟)皮鞋,衬衣外应直接着西装,不得在衬衣外加毛衣;领带系好后长度为站立时领带下端刚盖过皮带扣为宜、不带领带夹;三粒扣西服时一般系上面和中间两粒扣子,如系一粒扣则系中间一粒;着两粒扣西服时,一般系上面一粒扣,正式场合可将纽扣全系上;室外可套合适的深色外套。5.2.1.3女职员着装要求:夏季着短袖职业套装,着肉色长统丝袜,丝袜应无任何破洞或跳丝,穿黑色正装(断跟)皮鞋(前不露趾,后不露跟,不得穿拖鞋),鞋面不得破损;冬季着职业套装,穿黑色正装(断跟)皮鞋,着黑色袜子,不得穿高领毛衣,特殊情况着外套时需穿深色外套。销售代表及接待人员的服装可另行统一制定;销售负责人的工装可不与销售代表的工装统一,但必须着质地良好的职业套装。5.2.1.4周六及节假日值班人员可着便装上岗;凡出席公务活动必须着工装,物业值班人员和销售部所有职员工作时间必须着工装;着便装时不得奇装异服,如:颜色怪异,暴露部分较多等与办公室环境不相称的服装。5.2.2发型、配饰规定5.2.2.1上班时间应注意将头发梳理整齐,男职员不得留光头,不得染发(黑色除外),发长前不遮眉、侧不过耳、后不及领,不留胡须、大鬓角;女职员应化淡妆,饰物佩戴应得当,发型应整洁、干净,长发刘海不过眉,过肩必须束发,不得使用夸张耀眼的发夹,染发