统计学调查报告

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大学生统计学调查报告范文(共6篇)

大学生统计学调查报告范文(共6篇)

大学生统计学调查报告范文第1篇《Mind on statistics(英文版)》 BrooksCole出版社只需要高中的数学水平,统计的扫盲书。

有一句话影响很深: Mathematics as to statistics is something like hammer, nails, wood as to a house, it\'s just the material and tools but not the house itself。

《Mathematical Statistics and Data Analysis(英文版.第二版)》 Cengage Learning ,Inc出版社看了就发现和国内的数理统计树有明显的不同。

这本书理念很好,讲了很多新的东西,把很热门的Bootstrap方法和传统统计在一起讲了。

Amazon上有书评。

《统计学》David Freedman等著,魏宗舒,施锡铨等译中国统计出版社据说是统计思想讲得最好的一本书,读了部分章节,受益很多。

整本书几乎没有公式,但是讲到了统计思想的精髓。

《Understanding Statistics in the behavioral science(影印版)》中国统计出版社和上面那本是一个系列的。

老外的书都挺有意思的。

《探索性数据分析》中国统计出版社和第一本是一个系列的。

大家好好看看陈希儒老先生做的序,可以说是对中国数理统计的一种反思。

《Business Statistics a decision making approach(影印版)》中国统计出版社在实务中很实用的东西,虽然往往为数理统计的老师所不屑《应用线性回归》中国统计出版社还是著名的蓝皮书系列,有一定的深度,道理讲得挺透的。

看看里面对于偏回归系数的说明,绝对是大开眼界啊!非常精彩的书《Logistics回归模型――方法与应用》王济川郭志刚高等教育出版社不多的国内的经典统计教材。

大学生统计学调研实践报告

大学生统计学调研实践报告

大学生统计学调研实践报告
统计学调研实践报告
一、调研目的
统计学是一门应用性较强的学科,通过对数据的收集、整理、分析和解释,帮助我们更好地了解和解释现实世界中的各种现象。

本次调研旨在通过实践的方法,提高我们的统计学能力,培养我们的调查研究能力以及应用统计学知识进行数据分析的能力。

二、调研方法
本次调研采用了问卷调查的方法。

首先,我们确定了调研的主题为大学生的消费习惯和生活方式。

然后,从样本的角度出发,选择了100名在校大学生进行调查。

我们制定了一份涵盖了消费习惯、生活方式和个人信息等方面的问卷,并通过线下和线上的方式进行了调查。

三、调研结果
根据我们的调查结果,得出了一些有意义的结论。

首先,大学生的消费习惯普遍较为稳定,其中大多数人每个月的生活费在1000至3000元之间。

其次,大学生对于购买物品的选择主要
受到个人兴趣和价格的影响,受到品牌的影响较小。

此外,大学生对于生活方式的选择也存在一定的共性,比如大多数人更喜欢在宿舍里看电视或者玩游戏,而比较少去图书馆或者参加
社团活动等。

四、调研总结
通过本次统计学调研实践,我们不仅培养了自己的统计学能力,还对大学生的消费习惯和生活方式有了更深入的了解。

大学生的消费习惯和生活方式呈现出一定的规律,这对于我们了解大学生群体的特点和需求,提供了重要的参考和依据。

同时,我们也发现自己在调查研究的过程中还存在一些不足,比如样本的选择和问卷的制定等方面的问题。

今后,我们将进一步完善自己的调查研究能力,提高统计学知识的应用水平,以更好地为我们的研究和工作提供有力的支持。

五、参考文献
无。

统计学专业调查报告

统计学专业调查报告

统计学专业调查报告1. 简介统计学是一门应用数学学科,主要研究数据收集、整理、分析和解释的方法和理论。

统计学专业培养学生熟悉统计学的基本概念、理论与方法,具备统计实践能力和数据分析能力,适应社会经济和科学技术发展的需要。

2. 调查目的本次调查旨在了解统计学专业的发展情况、就业前景以及学生对课程设置和教学质量的满意度,为相关决策提供参考。

3. 调查对象和方法本次调查对象为统计学专业的在校学生和毕业生,采用在线问卷的形式进行调查。

调查内容包括个人背景信息、就业情况、课程设置和教学质量等方面。

4. 调查结果分析4.1 学生背景信息通过调查了解到,统计学专业的学生主要来自于理科背景,男女比例基本平衡。

另外,大多数学生在大一或者大二时选择了此专业。

4.2 就业情况统计学专业毕业生就业情况良好,就业率接近100%。

就业岗位主要分布在金融、保险、数据分析等行业。

薪资水平相对较高,且晋升空间较大。

4.3 课程设置学生对统计学专业的课程设置较为满意,认为课程内容紧密联系实际应用,能够培养实际操作能力。

但是也有部分学生反映课程难度较大,希望能够增加相关辅导措施。

4.4 教学质量大多数学生对统计学专业的教学质量较为满意,认为教师教学质量高,课堂氛围良好。

但仍有部分学生认为教学过程缺乏互动,希望提高授课方式和教学方法。

5. 结论与建议通过本次调查收集的数据和学生反馈,可以得出以下结论和建议: - 统计学专业就业前景良好,培养适应社会需求的专业人才。

- 加强课程难度的把握,根据学生反馈增加辅导措施,提高教学效果。

- 注重教师培训,改进教学方式,增加互动环节,提高教学质量。

6. 参考文献无。

统计学调查分析报告

统计学调查分析报告

统计学调查分析报告引言本报告是对某公司员工满意度进行统计学调查分析的报告。

调查的目的是了解员工对公司的整体满意度以及不同方面的满意度情况,以得出有关员工满意度的统计结论和建议。

方法我们采用了抽样调查的方法,随机选择了公司200名员工参与调查。

调查采用了填写问卷的方式,问卷共包含10个问题,涉及到员工对公司薪资福利、工作环境、管理方式等方面的评价。

调查结果整体满意度根据调查结果,我们计算出员工整体满意度的平均得分为7.8分(满分10分),标准差为1.2。

这意味着大多数员工对公司的整体满意度较高,但存在一定的差异性。

薪资福利满意度对于薪资福利方面,员工的满意度平均得分为6.5分,标准差为1.8。

调查结果显示,相对于其他方面,员工对公司的薪资福利感到相对较低满意度。

工作环境满意度关于工作环境,员工的满意度平均得分为8.2分,标准差为1.0。

调查结果显示,大部分员工对公司的工作环境感到满意。

管理方式满意度在管理方式方面,员工的满意度平均得分为7.9分,标准差为1.5。

调查结果显示,管理方式是员工整体满意度较高的一个方面,但也存在一些员工对管理方式不满意的情况。

结论与建议综合以上调查结果,我们可以得出以下结论和建议:1.公司的整体满意度较高,这体现了公司在员工管理方面取得的一定成果。

2.薪资福利是员工比较关注的方面,公司应该在薪资福利方面进行进一步的改善。

3.工作环境是公司的优势之一,应该继续保持并不断改进以提高员工的满意度。

4.管理方式已经取得了一定的成绩,但仍有改进空间,公司应该更加关注员工对管理方式的反馈,并根据反馈进行调整和改进。

综上所述,通过对员工满意度的统计学调查分析,我们可以得出公司整体满意度较高的结论,同时也提出了一些改进的建议,以进一步提高员工的满意度和公司的综合竞争力。

大学生统计学调查报告

大学生统计学调查报告

大学生统计学调查报告引言:近年来,统计学在大学教育中的地位日益重要。

统计学作为一门基础学科,为各个学科提供了必要的数据分析和决策支持。

本文旨在通过一项针对大学生的统计学调查,探索大学生们对统计学的了解和认知程度,以及他们对统计学在日常生活和学习中的应用。

方法:本次统计学调查采用了在线调查问卷的方式,共有500名大学生参与,包括不同学院、不同专业的学生。

问卷内容包括基础的统计学知识、统计学在实际问题中的应用以及对统计学的态度等方面。

一、统计学知识水平调查结果:通过对参与者对于统计学相关概念的认识进行测试,结果显示大部分大学生对于统计学的基础知识仍存在一定的认知误区。

其中,有60%的受访者不能准确解释什么是样本和总体,35%的受访者对于频数和频率的概念理解有偏差。

虽然在大学教育中,统计学一般作为必修课程,但调查结果表明还有待加强对统计学基础知识的教学和学习。

二、统计学在实际问题中的应用调查结果:调查结果显示,大部分大学生对于统计学在实际问题中的应用并不了解。

近半数的受访者表示不清楚如何通过统计学方法对数据进行分析和解读。

在与调查问卷中列举的几个典型实例相关的问题上,有80%的受访者选择了错误选项或表示不确定。

这说明大学生在统计学应用方面的能力和知识有待提高。

三、大学生对统计学的态度调查结果:调查结果显示,大部分大学生对统计学的认识和态度存在一定的谬误。

有一部分受访者认为统计学是一门枯燥无味的学科,缺乏趣味性,与自己的专业无关。

同时,还有一些受访者认为学习统计学需要过多的数学知识,因此对统计学持有一定程度的恐惧。

这些错误的观念和偏见可能导致大学生对于统计学学习的兴趣不高,进而影响到他们对统计学的深入学习和应用。

讨论:以上调查结果表明,大学生对于统计学的知识水平、应用能力和态度存在一定的问题。

为了提高大学生的统计学素养,有以下几点建议:首先,加强统计学基础知识的教学,提高学生对于统计学基本概念的理解。

其次,引入更多实例和案例,帮助学生将统计学知识应用到实际问题中,培养他们的统计思维和数据分析能力。

统计学问卷调查报告

统计学问卷调查报告

统计学问卷调查报告引言。

统计学问卷调查是一种常用的数据收集方法,通过问卷调查可以获取大量的信息和数据,对于各种社会问题和现象进行分析和研究。

本报告旨在对一次统计学问卷调查进行分析和总结,以便更好地了解调查对象的特点和趋势。

调查对象和方法。

本次问卷调查的对象为某大学学生,调查内容涵盖了学生的基本信息、学习情况、生活习惯、社交行为等多个方面。

调查采用了随机抽样的方法,共发放了1000份问卷,有效回收率为85%。

基本信息统计。

在基本信息方面,调查对象的性别比例为男女比例为1:1.2,年龄主要集中在18-22岁之间。

受访学生中大多数来自城市,少部分来自农村。

在家庭经济状况方面,大部分学生家庭经济状况一般,少部分学生家庭经济条件较好。

学习情况统计。

在学习情况方面,调查发现大部分学生每天学习时间在3-5小时之间,其中有超过20%的学生每天学习时间超过6小时。

另外,近70%的学生表示他们会参加课外辅导班或者自习室学习。

在学业成绩方面,超过60%的学生表示他们的成绩在80分以上。

生活习惯统计。

在生活习惯方面,调查显示大部分学生每天睡眠时间在6-8小时之间,但也有超过20%的学生每天睡眠时间不足6小时。

另外,近80%的学生表示他们会进行体育锻炼,而且有一半以上的学生每周进行3次以上的体育锻炼。

社交行为统计。

在社交行为方面,调查显示超过80%的学生会使用社交媒体进行交流和沟通,其中以微信和QQ使用率最高。

此外,超过70%的学生表示他们会参加社团活动或者志愿者活动,而且有近60%的学生会参加聚会或者聚餐等社交活动。

结论。

通过以上统计数据的分析,我们可以得出一些结论,大学生普遍具有较好的学习能力和学习习惯,但也存在一定比例的学生学习时间不足和睡眠不足的情况。

此外,大学生的社交行为比较活跃,社交媒体使用率较高,但也有一定比例的学生缺乏社交活动。

因此,针对这些情况,学校和社会可以采取一些措施,如加强学生的心理健康教育、提倡良好的学习和生活习惯、丰富学生的社交活动等,以促进大学生的全面发展和健康成长。

统计学大作业调查实验报告

统计学大作业调查实验报告《统计学调查实验报告》一、引言统计学是应用数学的一门重要学科,其通过收集、分类、整理、分析和解释数据,为决策提供有效的依据。

为了深入理解统计学的应用,我们进行了一项调查实验,并撰写本报告,以总结实验过程和结果。

本报告的目的是通过实际调查实验的结果,来阐述统计学在实践中的重要性。

二、实验方法我们选择了一个高校的学生群体作为调查对象。

通过发放调查问卷,我们收集了与学生相关的各种数据,包括年龄、性别、学习成绩、兴趣爱好等。

为了控制变量,我们要求被调查者按照实验设计自愿参与,并确保调查过程的随机性和代表性。

三、数据分析在数据收集完成后,我们使用了统计学方法对数据进行了分析。

首先,我们计算了平均值、标准差和频数分布等基本统计量,并得出了数据的基本统计特征。

然后,我们使用图表展示了不同变量之间的关系,例如年龄与性别、学习成绩与兴趣爱好等。

此外,我们还进行了假设检验、方差分析和回归分析等进一步的统计分析。

四、实验结果通过数据分析,我们得出了一些有意义的结果。

首先,我们发现男女学生在兴趣爱好上存在差异:男生更倾向于体育和游戏,而女生更倾向于文学和音乐。

其次,我们发现年龄对学习成绩的影响不显著,但是性别对学习成绩有明显的差异,女生的平均分高于男生。

此外,我们还发现学习成绩与父母的教育程度和家庭背景密切相关。

这些结果对于学校教育和家庭教育有着重要的启示。

五、讨论与结论本次调查实验结果表明统计学在实践中的重要性。

通过收集和分析大量的数据,我们能够找出数据中隐藏的规律和关系。

这对于做出准确的决策非常重要,无论是在教育、医疗还是商业等领域。

同时,本实验还暴露了一些问题,例如个别数据的异常值和样本容量的局限性,这些都需要在未来的调查实验中加以改进。

综上所述,统计学调查实验是一项有益的实践活动。

通过实际操作和数据分析,我们深入了解了统计学的应用和局限性。

在今后的学习和工作中,我们将更加重视统计学的知识和方法,以提高自己的决策能力和分析能力。

2024年统计学问卷调查报告

展望前景
学校的环境建设与同学们的学习、生活息息相关,真心希望通过学生、老师、学校的共同努力营造美丽家园。我们入学两年了,学校环境的变化我们不是有目共睹吗学院在一点一滴地绿化,在一点一滴地美丽,我们有理由相信,我们的学校会越来越美好!最后祝愿民师院的明天更美好!
统计学问卷调查报告 篇2
一、调查背景
现代社会越来越多的中学生已经有了属于自己的一部手机,但是专家认为:手机辐射不容忽视。今年4月7日,英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们,由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。对一个5岁的孩子来说,辐射会渗入其大脑50%的区域;对10岁的孩子来说,辐射则会渗入其大脑30%的区域。而德国防辐射机构主席沃尔弗拉姆?柯尼希也对当地媒体《柏林日报》表示,为健康着想,人们尤其是儿童应该尽量减少手机的使用。
(2)食堂虽然进行了“光盘行动”,并且也贴了许多标语,如“我在光盘行动,我要拒绝浪费”“餐具也有家”等,但是同学们浪费粮食现象还是很严重,垃圾桶内很多剩菜剩饭,全然不知“粒粒皆辛苦”的含义。
(3)很多同学吃完了不自觉端走餐具,而且弄得餐桌狼狈不堪,这就增加了食堂工作人员的负担。
四、关于宿舍
宿舍是我们学生长期居住的地方,舒适干净的居住环境有利于我们的身心健康,有利于促进我们更好地完成学业。但是我们作为高学府的大学生,在宿舍环境建设方面依然存在许多问题:
⑶噪声对正常生活和工作的干扰
噪声对人的睡眠影响极大,会导致多梦、易惊醒、睡眠质量下降等,突然的噪声对睡眠的影响更为突出。噪声会干扰人的谈话、工作和学习。噪声会分散人的注意力,导致反应迟钝,容易疲劳,工作效率下降,差错率上升。噪声还会掩蔽安全信号,如报警信号和车辆行驶信号等,以致造成事故。

大学生统计学调查报告

大学生统计学调查报告一、引言。

统计学作为一门重要的学科,对于大学生来说具有重要的意义。

通过统计学的学习,可以帮助大学生更好地理解和应用数据,提高分析问题和解决问题的能力。

因此,本文旨在通过对大学生进行统计学调查,了解大学生对统计学的认知和学习情况,为提高大学统计学教学质量提供参考。

二、调查对象和方法。

本次调查对象为某大学的本科生,采用问卷调查的方式进行。

问卷内容主要包括对统计学的认知情况、对统计学学习的态度和观点以及对统计学教学的建议等方面。

三、调查结果分析。

1. 统计学的认知情况。

调查结果显示,大部分大学生对统计学有一定的了解,其中有近80%的学生知道统计学是一门重要的学科,可以应用于各个领域的数据分析和决策支持。

然而,也有约20%的学生对统计学的认知较模糊,甚至存在一定的误解。

2. 对统计学学习的态度和观点。

在对统计学学习的态度和观点方面,约60%的学生认为统计学是一门有用的学科,可以帮助他们更好地理解和应用数据,提高解决问题的能力。

然而,也有约40%的学生对统计学学习持消极态度,认为统计学难以理解和应用,对自己的专业学习没有太大的帮助。

3. 对统计学教学的建议。

在对统计学教学的建议方面,大部分学生希望教师能够更加生动地讲解统计学的知识,结合实际案例进行教学,增加学生的学习兴趣。

同时,也有学生建议增加统计学的实践环节,通过实际操作来加深对统计学知识的理解和掌握。

四、结论与建议。

通过本次调查,我们可以得出结论,大学生对统计学有一定的认知,但在学习态度和观点上存在差异,同时对统计学教学也提出了一些建议。

因此,建议教师在教学中应更加注重生动性和实践性,以吸引学生的注意力和提高学习效果。

同时,学生也应该主动参与到统计学的学习中,增强对统计学的理解和应用能力。

五、参考文献。

[1] 张三, 李四. 统计学教学改革与实践[J]. 教育研究, 2018(5): 50-55.[2] 王五, 赵六. 大学生统计学学习态度和影响因素分析[J]. 教育科学, 2017(3): 30-35.六、致谢。

大学生统计学调查报告

大学生统计学调查报告大学生统计学调查报告引言:统计学是一门研究数据收集、整理、分析和解释的学科,它在现代社会中扮演着重要的角色。

为了深入了解大学生对统计学的认知和应用情况,我们进行了一项调查。

本报告将详细介绍调查的目的、方法、结果和分析,并对大学生在统计学方面的认知和应用提出一些建议。

调查目的:本次调查的目的是了解大学生对统计学的认知程度、对统计学的应用情况以及对统计学知识的需求。

通过调查结果,我们将为大学生提供更好的统计学学习环境和教育资源。

调查方法:我们采用了问卷调查的方式,以大学生为调查对象。

问卷包括了关于统计学基础知识的选择题和主观题,以及关于统计学在日常生活中的应用情况的问题。

我们在校园内进行了随机抽样,共有500名大学生参与了本次调查。

调查结果:1. 对统计学的认知程度:调查结果显示,大部分大学生对统计学的认知程度较低。

只有30%的受访者能正确解释统计学的定义和作用。

此外,近一半的受访者对统计学的概念和方法存在一定的误解。

2. 统计学在日常生活中的应用情况:调查结果显示,大学生在日常生活中对统计学的应用程度较低。

仅有20%的受访者能够正确使用统计学方法进行数据分析和解释。

大部分受访者对统计学的应用场景和方法并不了解,缺乏实际操作的能力。

3. 对统计学知识的需求:调查结果显示,大学生对统计学知识的需求较高。

超过80%的受访者表示希望在大学期间能够接受更系统和深入的统计学教育,以提高自己的数据分析和解释能力。

此外,许多受访者希望能够通过实践项目或实习机会来应用统计学知识。

分析与建议:1. 加强统计学教育:针对大学生对统计学的认知程度较低的问题,学校应加强统计学的教育力度。

可以开设更多的统计学课程,增加统计学知识的普及率。

同时,可以通过举办统计学讲座和研讨会等活动,提高学生对统计学的兴趣和认知。

2. 强化实践教学:为了提高大学生对统计学的应用能力,学校应加强实践教学环节。

可以组织实践项目,让学生亲自参与数据收集、整理和分析过程。

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宁波大学学生对房价问题调查报告分析报告宁波大学建筑工程与环境学院工管08翁亦雯、鲍梦迪、屠燕飞、章程辉、施叶亮2010-5-7大学生对房价问题调查报告一、调查背景与目的杜甫有诗曰“安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜",中国自古就有一种有房即有家,有房就踏实的意识,然而随着时代的变迁,近来又热播了《蜗居》,两会也提出了房价的问题,仿佛2009,2010成了中国房地产话题年,然而作为刚毕业的大学生,有人算过账说刚毕业的大学生买郊区楼盘100平米,贷款需73年以上才有可能还清,就在今年四月,国务院也出台政策:对购买首套自住房且套型建筑面积在90平方米以上的家庭,贷款首付款比例不得低于30%(之前是20%),紧接着央行又宣布贷款利息至少增加0.2个百分点,现在不要说像《蜗居》里那样为还房贷而紧衣缩食,对于大学生来说连首付都付不起,这么严峻的事实摆在前面,不知我们在校大学生是如何看待房价以及如今中国的楼市?为了进一步了解当代大学生对房市楼市及房价的看法,为家长全面了解当代大学生购房看法提供依据,同时为房地产商预测未来房地产发展趋势提供一定参考,以及政府相关部门更好解决广大大学毕业生购房问题提供部分参考,同时我们也在一定程度上反映民生问题、引发对社会思考。

二、调查方式本次调查采取随机的问卷调查方法,调查对象为宁波大学全校学生主要是大一大二的学生,一共发放问卷110份,收回有效问卷102份。

(问卷调查请见附录一)三、调查情况经过对调查问卷的汇总,我们特从受访学生的购房看法、购房计划和对房价政策的观点三方面筛选出如下几个具有代表性的问题进行分析,总结。

①购房看法对于高的房价当代大学生会对他们今后选择住所有什么影响呢?选择租房还是买房?图一:大学生对租房和买房的看法B租房 25, 24%A一定要买房44, 42%C无所谓 35,34%123图二:男生对租房看法租房 16, 26%无所谓 16, 26%一定要买房29, 48%123图三:女生对租房看法无所谓 18, 42%租房 9, 21%买房 16, 37%123分析 在调查中数据显示,大学生普遍认为房价高。

总体数据显示一定要买房子的大学生占44%,选择租房子的占25%,这样看来,在当代大学生眼中,有房才是家,才踏实的观念还是比较深刻的,另外也有一部分反传统的声音出现,像租房,选择租房的理由大体是房价太高,而一旦买了,手头的资金就变成固定的了,他们更愿意拿买房的钱去做投资,赚更多的钱。

另外也有一部分深受蜗居的影响,害怕做房奴。

然而男生女生对选择租房还是买房这个问题还是有点差异的,男生48%认为必须要买房,16%认为租房也挺好的,女生36%会选择买房,21%选择租房,而42%却抱着无所谓的态度。

虽然现在网络媒体都流行拜金女,选老公要有房有车,但根据本次调查, 大学的低年级女生对房子的需求没有我们想的那么高,相反男生反而希望有自己的房子,可能男生的观念还是比较传统一点,中国人的买房的购买力是很强的,不像外国人,独立意识比较强,在一定程度上削弱了购房,而中国人,上一辈与下一辈关系紧密,一套房往往是发动全家的力量购置,这种老一辈的购房理念有时也会强加到我们这一代上,但就本次对目前大学生的购房意识的调查可以看到,大学生在“蜗居”,“两会”以及各种媒体传播炒房,房价楼市等问题的氛围里,开始思考除买房以外的其他处所选择,比如租房,也算是对自己生存之道的一些思索吧②购房计划由于最近电视剧《蜗居》的热播,许多大学生开始了对房价问题的关注。

房地产开发商要把自己的住房推销出去,现在的大学生肯定是最大的潜在客户,所以有必要认清大学生对购房的看法。

针对这一问题,我们特选取问卷4题进行了统计分析: 图四:毕业后一两年会有购房的打算吗?想买,可是存款不够首付50%房价下调会买19%一定会,靠家庭那个资助8%不买,没有这方面需求23%分析: 虽然现在房价普遍太高,但也没有减低大学生对购房的热情,超过70%的学生在毕业后有购房的打算,他们渴望独立的生活。

但只有8%的受访者声明“一定会买,但要靠家庭资助”。

50%的人强调“想买,可是存款不够首付”。

高昂的房价已经让最基本的住房问题成了一种奢求。

由此可见,房地产商应该根据现状合理地下调房价以赢取更多的客户。

图五:刚毕业你会选择怎样的房子都可以37%单身公寓26%普通住宅28%二手房9%分析: 调查显示单身公寓与普通住宅受学生欢迎。

单身公寓面积小、总价位低,交通较为便利,由开发商统一装修,对上班族来说非常方便。

而仅有9%的调查者选择二手房,学生抗拒因为年轻人观念中向往着新事物,对于二手的物品避之不及,另外二手房的价格并不比普通住宅低很多。

房地产商建造住房都是为了满足广大客户的要求以取得更大利益。

其在选取住房面积时,不是随机凭空产生的,而是经过科学、严格地调查分析,然后总结得出大部分群众能够满意接受的住房面积大小。

面积过大,必然导致价格的提升,使消费者目前的收入水平难以承受:面积过小,人们居住的生活活动空间显得拥挤。

可见面积过大过小,都会流失一部分客户,使得房地产商的利益受到削减。

因此,了解客户对住房面积的需求范围也是至关重要的。

特此选取问卷第7题对其进行汇总分析。

图六:理想购房面积90平米以下18%90-120平米51%120-150平米17%150以上平米17%102030405060ABCD系列1分析: 于个人经济条件的限制,我们大学生偏好90-120平米的住房面积,大约占总人数的51%,因此开发商可以事先考虑开发面积为90-120平米的住房。

当然,为了满足不同社会人群的需求,90平米以下,120—150平米,150平米以上的住房都占有一定市场,可以适当地进行开发。

住房总价一直人们特别关注的问题。

对房地产商来说,如何在考虑到客户的最大购买能力的同时获得最大的利润是一个不得不面对的难题,特别是在金融危机的情况下尤为重要。

因此,选取问卷8题进行统计分析,使房地产商了解最新的客户信息。

图七:理想购房总价50-70万元48%70-90万元24%90-110万元18%110-130万元10%A B C D分析: 国人口基数本身的庞大性所导致的住房需求量过大,以致住房一直供不应求,房价过高,大部分市民仍然只能承受价位为90万元以下的住房。

根据图示,72%的受访者会购买90万以下的住房,其中48%的人选择50—70万的房子。

由此可见,虽然国民生活水平有了较大的提高,但是仍有大部分人难以承受太高的价位。

当然随着经济的快速发展,富裕的人越来越多,图示有28%的人可以承受90万以上的住房,甚至10%的人有能力购买110万以上的房子。

综上所述,开发商应该优先选择房屋总价为90万元以下的住房进行开发建造,以满足广大市民的需求,从而使自身赢得较大的利润。

与此同时,也可以开发适量大面积豪华住宅以满足富足人群的需求。

③对房价政策的观点 为了有效抑制房价的上涨,大学生们希望宁波政府和房地产商能够进行有效的控制,也希望房地产商能积极响应。

以下是根据问卷12题进行的汇总分析。

图八:A.出台税收政策B.出台金融限制措施限制炒楼炒房C.平抑土地价格D.房地产商多建经济型房屋E.颁布房屋销售最高限价F.禁止捂盘销售G.其他0102030405060708090系列152687861505827A B C D E F G分析: 半数以上的人认为以上6个方式都可以抑制房价的上涨,其中又以B.出台金融限制措施限制炒楼炒房,C.改善土地规划和土地拍卖方式,平抑土地价格,D.鼓励房地产商多建经济性房屋这三个方式为有效。

房地产开发商可以参考大学生的这些看法,从而满足广大客户的需求。

五、调查总结及建议(一)总结校园生活对于大学生们来说是最单纯的时光,在校学习,毕业工作,结婚买房,这是基本的人生规划。

而现在,许多大学生却把买房提到了最前面。

究其原因,都是房价持续上涨惹的祸。

《蜗居》的走红让社会各阶层意识到这个严重的问题,大学生也被迫面对这个残酷的现实。

功利性的社会价值观对大学校园这块净土的侵蚀,城市里高昂的生活成本,各种因素或明或暗地交织在一起,严峻的社会形势正在改变“90后”们的大学生活,尚未走出校园就感受到了前所未有的生活压力和社会舆论压力。

“蜗居”、“蚁族”、“房奴”,都是我们口中无奈的流行语。

它们使我们看到了他们,也是我们看到了自己……“蚁族”,并不是一种昆虫族群,而是“80后”一个鲜为人知的庞大群体——“大学毕业生低收入聚居群体”,即毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生。

“蚁族”,是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括。

他们是有如蚂蚁般的“弱小强者”,是鲜为人知的庞大群体。

在调查中数据显示,大学生普遍认为房价高。

但即使面对如此高的房价,选择“一定要买房”的大学生仍占了44%。

原因不外乎以下两点,一是中国人“有房才有家”的思想根深蒂固,这点在男生中体现的更加明显,男生选择“一定要买房”的比平均水平高出4个百分点,不可否认男生更加传统,或者说受传统思想影响更大。

而女生不同于现在的流行的所谓“拜金女”,有42%的女生受访者对“‘买房’还是‘租房’”抱着无所谓的态度。

另外一点,不同于传统思想的是,在现代社会中流行着“投资”的思想。

大学毕业生应该先“置业”,再“立业”。

房子是置业,是不动产,你的房子就是你的财富,买了房子以后,不住可以租出去,这就是一个产业。

而且现在的房子是一个增值的趋势,不像买车子,车子是消费品,房子只要没有大的金融危机,应该算是一个比较稳定的投资。

另外,在没有全额付款的情况下,用租房赚的钱还贷,也是一种盈利的方式。

在房价彪高的情况下,还有将近一半的大学生有如此大的决心买房,一个重要的原因就是中国的传统决定了“一人买房全家动员”。

为了给孩子买一套房子,甚至动员到祖父祖母的存款。

祖孙三代买一套房子,购买力自然上升了一个档次。

从这里可以明显看出,面对房价的飞速增长,现代大学生并没有完全落于被动,开始思考新的解决方法。

调查中显示的单身公寓走俏大中城市取决于市场的需求。

从大学毕业到成家立业,其中大概有5年左右的过渡期,这个阶段比较追求生活的独立性,对于私密空间、生活质量也有一定的要求,于是就给单身公寓住宅市场提供了销售空间。

而单身公寓面积小、总价位低,交通较为便利,由开发商统一装修,对青年白领来说十分方便。

由于交易过程中涉及的税费较多,甚至存在一定的安全隐患,相比于单身公寓和普通住宅,二手房并不受到大学生的欢迎,也没有显示出其价格优势。

笔者认为,二手房的另一个劣势在于作为年轻人,大学生更向往全新的事物,对“二手”存在本能的抗拒。

大家所关注的,多是房价之高的畸形经济。

但我们更应关注的,是一代人因为难以负荷的房价,而让本该展翅高飞的青春理想坠入物质生存的艰难,一代人没有梦想,所仅有的梦想也不过是城市里一间仅可容身的居所。

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