高二历史梭伦改革与商鞅变法
高三历史一轮复习课件选修1.1.1梭伦改革和商鞅变法
三、梭伦改革的影响与局限 1.影响 (1)经济上：促进了雅典的繁荣与发展。 ①促进了农业和工商业的发展，雅典很快成为古代希腊最 繁荣的工商业城邦。 ②工商业奴隶主和平民经济实力增强，为雅典民主政治的 转变奠定了经济基础。
(2)政治上：奠定了城邦民主政治的基础。 ①“解负令”使民主政治必须具备的公民群体形成。 ②以财产多寡确定公民政治权利的规定，使下层平民也获 得了一定的公民权利。 ③恢复公民大会等国家权力机构改革的措施，在一定程度 上确保了公民参与国家事务的政治权利。 2.局限:目的是消除矛盾,稳定社会秩序,因此许多措施带有 “折中”色彩，带有历史局限性，贵族和平民的矛盾没有根本 解决
2.历史局限 (1)轻视教化，刑法严苛，鼓吹轻罪重罚。 (2)在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。 (3)未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限。
【模块链接】秦朝中央集权制度的形成：(1)背景：秦国商鞅变 法，实力强大，统一全国。为建立中央集权准备了条件。(2)内 容：春秋战国时期，一些诸侯国设郡县(秦国商鞅变法)，秦统 一后，推广到全国。 法家思想：秦国奉行法家思想，商鞅变法中实行的重农抑商、 集权等措施都是法家思想的具体体现。
【误区警示】重农抑商政策有利于巩固和发展新兴的小农经济， 有利于确立和巩固地主阶级政权，有利于增强秦国的综合国力， 为秦国灭六国奠定了基础。但其不利于商品经济的发展，使抑 商或轻商观念长期制约人们的思想，特别是在封建社会后期成 为经济发展的巨大障碍。
六、商鞅变法的历史作用和局限性 1.积极作用 (1)政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建 国家机器，开始建立中央集权制度。 (2)经济上：从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地 私有制，促进了秦国的农业生产。 (3)军事上：奖励军功，提高了秦国军队的战斗力，为秦国 的战略发展创造了有利条件。 二、梭伦改革的主要措施和特点
高二历史选修一知识点
高二历史选修一知识点一、梭伦改革。
1. 背景。
雅典当时可是乱得很呢。
贵族们在那作威作福，普通老百姓苦哈哈的。
贵族和平民之间的矛盾就像干柴遇烈火，一触即发。
而且新兴的工商业奴隶主阶层也对贵族的特权很不爽，他们有钱，但是没权，也想分一杯羹。
再加上雅典那时候还面临着外部的威胁，内忧外患啊。
2. 内容。
解负令：这可太重要啦。
它就像一把大扫帚，把那些压在平民身上的债务全给扫掉了。
债务奴隶制废除了，那些因为欠债变成奴隶的人又恢复自由身了。
平民们可算是松了一口气。
发展工商业：梭伦鼓励雅典人发展工商业。
他就像一个智慧的老管家，告诉大家，咱不能光靠种地，做买卖、搞手工业也能赚钱呢。
这一举措让工商业奴隶主可高兴了，雅典的经济也变得更有活力。
财产等级制度：按照财产多少把公民分成四个等级。
这就有点像分蛋糕，有钱的多分点权力，钱少的少分点。
不过这也打破了贵族世袭权力的传统，有财产的非贵族公民也能参与政治啦。
改革国家权力机构：设立了四百人会议，这个会议就像一个新的权力小圈子，平民可以在里面发声了。
还有陪审法庭，那可是让老百姓参与司法审判的好地方，公平公正的曙光开始照进雅典的司法体系。
3. 影响。
梭伦改革就像一场及时雨，在雅典下了一场变革的甘霖。
它缓和了雅典的社会矛盾，为雅典民主政治奠定了基础。
雅典就像一个从沉睡中慢慢苏醒的巨人，开始走向民主的道路。
二、商鞅变法。
1. 背景。
战国时期，秦国在诸侯国里算是个小老弟，经常被别的国家欺负。
秦国的经济也不咋地，贵族们势力很大，还守着老一套的制度。
秦孝公是个有抱负的君主，他就想让秦国强大起来，于是就想变法图强，这时候商鞅就登场了。
2. 内容。
经济方面。
废井田，开阡陌：以前的井田制就像一个紧箍咒，把农民死死地限制住。
商鞅大手一挥，把这个制度废除了，承认土地私有，允许土地买卖。
农民们就像被解开缰绳的马，种地的积极性大大提高了。
重农抑商，奖励耕织：商鞅觉得农业是国家的根本，就像大树的根一样。
高二历史梭伦改革与商鞅变法
[问答题,简答题]区间线路发生故障时首先应做哪些工作？ [单选]透平[turbine]将流体工质中蕴有的能量转换成机械功的机器。又称涡轮、涡轮机。透平是英文turbine的音译，源于拉丁文turbo一词，意为旋转物体。透平的工作条件和所用工质不同，因而其结构型式多种多样，基本工作原理（）。A、不同B、完全相同C、相似D、也多种多样 [单选,A2型题,A1/A2型题]糖尿病早期肾损害的敏感指标是（）A.尿微量清蛋白B.β2微球蛋白C.本-周蛋白D.α1微球蛋白E.尿补体C3 [填空题]由于氨极易溶于水，液氨大量泄漏后与空气混合形成（），在地表滞留，遇（）、（）会引起（）、（）、（）等重大事故。 [单选,A2型题]4岁男童，左手背被开水烫伤，烫伤面积为4×3cm2，局部皮肤潮红，其上可见两个0．5×0．3cm2左右的水疱，此时较为妥当的处理措施是（）A.剪去水疱表皮，凡士林纱布包扎B.将水疱表皮剪去，不包扎C.清水冲洗创面，保护水疱，不包扎D.挑破水疱底部，挤出渗液， [判断题]装卸货时货舱发生大火，首先应向舱室施放二氧化碳和向舱内灌水.A.正确B.错误 [单选]合作经济思想最早来源于（）。A.欧文和马克思B.欧文和傅立叶C.马克思和傅立叶D.马克思和恩格斯 [填空题]冷凝分离法分离合成塔出口气中的氨是根据混合气体中各组分的（）温度不一样来实现的。 [问答题,简答题]简述二尖瓣狭窄的病理生理。 [单选]关于21-三体综合征患儿的护理，错误的是（）A.长期耐心教育B.预防感染C.药物治疗为主D.保持皮肤干燥E.加强生活护理 [填空题]普拉提动作大多模仿（），如行走、转身拿物品。 [问答题,简答题]消毒 [填空题]客运经营者、货运经营者强行招揽旅客、货物的，由县级以上道路运输管理机构（），处100
梭伦改革与商鞅变法比较
梭伦改革与商鞅变法比较导语：商鞅原是卫国人，是法家代表人物。
商鞅自魏国入秦，提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任。
于是，秦孝公便任他为左庶长，在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以'废井田、开阡陌，实行县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法'为主要内容的变法。
经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的集权国家。
梭伦生于雅典，是古希腊时期雅典城邦著名的改革家、政治家，是古希腊七贤之一。
公元前594年，梭伦以威望和功绩当选为雅典城邦的'执政兼仲裁'（'首席执政官'），开始进行具有宪政意义的一系列经济、政治和社会改革。
梭伦改革，一方面为雅典民主政治奠定了社会基础，另一方面完善了国家制度，促进了雅典社会生活多元化格局的形成，创立了适合民主制发展的社会管理机制，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。
商鞅和梭伦进行的改革在古代东西方历史上交相辉映，分别推动了当时秦国和雅典的发展，是古代中西方历史转折点的两大事件。
对比分析商鞅变法和梭伦改革，有助于探讨历史发展的规律，特别是改革得以成功的原因。
本文从商鞅变法和梭伦改革的背景、措施、影响、历史条件等方面的不同进行分析，从中西方古代两次重要的变革中寻找启示。
一、梭伦改革与商鞅变法的时代背景社会发展规律告诉我们，任何改革都是生产关系不适应生产力发展的结果，商鞅与梭伦的改革同样也不例外。
仔细分析一下商鞅与梭伦改革前的社会背景可以发现，秦国与雅典存在生产关系不适应生产力发展社会矛盾非常尖锐的严重问题。
秦国处在奴隶社会的末期，但当时已出现了先进的生产工具铁器和牛耕，生产力得到了发展，农业、手工业商业水平明显提高。
生产方式逐渐由奴隶共耕制向一家一户为单位的个体方向发展，剥削方式逐渐由劳役地租向实物地租方向发展。
但是，旧有的'溥天之下，莫非王土'的土地国有制及'方里而井，井九百亩，其中为公田，八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事'（《孟子·滕文公上》）和'雨我公田，遂及我私'（《诗·小雅·大田》）的奴隶主占有、奴隶共耕的井田制和劳役地租剥削方式越来越阻碍生产力的发展了。
高考历史一轮复习 第1讲 梭伦改革和商鞅变法课件 人民版选修1
2．解决危机的尝试 (1)推翻原有体制的尝试——基伦暴动，暴动失败后，社会矛盾继 续激化，于是，实行法制改革，制定成文法，成为社会改革的方向之 一。 (2)《德拉古法典》是雅典第一部成文法，对于抑制贵族专权有一 定的意义，是一次对原有体制进行改革的尝试。 (3)萨拉米危机暴露了雅典社会内部尖锐复杂的社会矛盾，雅典处 在历史发展的十字路口。
2．商鞅变法的局限性 (1)商鞅变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚，为秦的暴政埋下了祸根。 (2)商鞅变法一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫，特别 是连坐法给人民带来了巨大痛苦。 (3)商鞅变法并未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限，保留有 奴隶制的残余。 (4)重农抑商不利于商品经济的发展。
典例剖析 [典例] (2015·山东卷)[历史上重大改革回眸] 战国时期是中国历史上的重大变革时期。阅读材料，回答问题。 数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起，游说 则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐 毅、廉颇、王翦等，白身而为将，此已开后世布衣将相之例。 ——赵翼《廿二史札记》卷二 指出材料所反映的社会关系变化，结合史实说明商鞅变法与这一 变化的关系。
治
享受权利和履行义务
(3)结果：既为雅典民主
领 进行权力机构改革，创设四百人会议， 政治奠定了基础，又带有
域 提高公民大会的地位，组建民众法庭 不可避免的历史局限性
三、梭伦改革的影响 1．进步性 (1)打击了氏族贵族的势力，奠定了雅典乃至西方民主政治的基 础。 (2)稳定了小农经济，为雅典民主政治提供了物质基础。 (3)促使工商业奴隶主阶层的崛起，为雅典民主政治奠定了社会基 础。 (4)完善了雅典国家制度，为公民政治建设提供了可靠的制度保 障。
高考历史总复习 第一单元 第1讲 梭伦改革和商鞅变法课件 新人教版选修1
2．局限性 (1)轻视教化(jiàohuà)，鼓吹轻罪重罚。 (2)加重对人民的剥削与压迫。 (3)并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限。 (4)严刑峻法和文化高压政策，对后来的秦朝也有消极影响， 导致了秦朝的暴政。 (5)压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经 济发展。
2．影响 (1)开辟了一条通向民主政治的道路(dàolù)。 (2)克利斯提尼在其基础上使雅典民主化进一步完成。 (3)伯利克里时，雅典民主政治进一步完善。
第十九页，共31页。
阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷， 第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向陪审 法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础(jīchǔ)，因 为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。 ——亚里士多德《雅典政制》
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2．措施 (1)经济 ①废除井田制度，承认土地私有，允许土地买卖。 ②重农抑商，奖励耕织(ɡēnɡ zhī)。 ③统一度量衡。
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(2)政治 ①废除“世卿世禄”，奖励军功(jūn ɡōnɡ)，实行二十等爵 制。 ②建立严密的户籍制度，制定连坐法。 ③普遍推行县制，由国君直接委派县令进行管理，加强中央 集权。 ④制订了秦律。 (3)思想文化：“燔诗书而明法令”，加强思想文化统治。 (4)社会习俗：推行一夫一妻的小家庭政策。
——赵鼎新《东周战争与儒法国家的诞生》
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(1) 依 据 材 料 一 ， 并 结 合 所 学 知 识 ， 分 析 商 鞅 的 “ 独 创 性 措 施”对秦国的贡献。
(2)有人说“商鞅变法是一次典型的‘国进民退’式改革”， 依据材料二并结合所学知识，谈谈你对此的认识。
2021高考江苏版历史一轮复习讲义： 选修1 第1讲 梭伦改革和商鞅变法
第1讲梭伦改革和商鞅变法[考纲要求](1)梭伦改革。
(2)商鞅变法。
一、梭伦改革1．背景(1)贵族政治下，平民与贵族矛盾十分锋利。
(2)新兴的工商业奴隶主阶层要求分享政治权利。
(3)雅典社会的动乱阻碍了经济的开展。
(4)附近城邦实力增强，沉重打击了雅典海上贸易。
2．措施和影响措施影响经济公布“解负令〞，规定占有土地的最高限额；制定“遗嘱法〞贵族兼并土地受到制约，扩大了公民根底鼓励开展农工商业，扩大下层平民的就业时机工商业奴隶主及平民实力增强，民主奠基政治公民按财产多少来享受权利，履行义务下层平民获得一定的政治权利恢复公民大会作为国家最高权力机关，设立“四百人会议〞和公民陪审法庭在一定程度上确保了公民的参政权利(1)进步性①为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。
②动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的根底。
(2)局限性①很多改革措施的“折中〞色彩决定了改革的不彻底性，其民主政治实质上只是奴隶主阶级内部的民主。
②以财产资格来确定政治权利多少的规定限制了平民参与高级管理的时机。
1．背景(1)经济：铁农具和牛耕出现并逐步推广，土地私有制确立。
(2)政治①社会阶级关系发生变化，出现新兴地主、自耕农等。
②社会的开展要求废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治。
(3)军事：春秋争霸和战国兼并战争使富国强兵成为各国改革的内在动力。
(4)文化：百家争鸣局面出现，法家思想成为各国推行变法改革的思想理论武器。
(5)各国变法：管仲改革、李悝变法、吴起变法。
2．措施(1)经济①废井田、开阡陌，以法律形式成认土地私有；重农抑商，奖励耕织。
②统一度量衡，国家颁行标准的度量衡器。
(2)军事：奖励军功，实行二十等爵制。
(3)政治：废除“世卿世禄制〞；普遍推行县制；建立严密的户籍制度，制定连坐法。
(4)文化习俗①“燔诗书而明法令〞。
②推行秦律及一夫一妻小家庭政策。
[思维拓展]商鞅变法措施表达了新兴地主阶级意志(1)废除“世卿世禄制〞，奖励军功，树立新兴地主阶级的政治优势。
高考历史总复习 第1讲 梭伦改革和商鞅变法配套课件 人民版选修1
3．特点 (1)目的：消除社会矛盾，稳定社会秩序。 (2)措施：带有“折中”色彩，对贵族和平民采取了不 偏不倚的中立立场。 (3)结果：既为雅典民主政治奠定了基础，又带有历史 局限性。
第十页，共30页。
4．对雅典民主政治建设的影响 (1)梭伦改革消灭了债务奴隶制，稳定了小农经济，确 保了雅典公民在经济上的独立，为雅典民主政治提供了物 质基础(使雅典民主政治必须具备的公民群体形成)。 (2)按财产划分社会等级的措施，打破了贵族政治专权 的局面，扩大了享有政治权力者的范围。
(1)社会阶级关系发生变化，出现新兴地
表 政 主、自耕农等 现 治 (2)社会的发展要求废除奴隶主贵族政治
制度，建立和强化□9 封建专制统治
第十四页，共30页。
特征
大动荡、大变革和大发展，奴隶制瓦 解，封建制形成
军事 争霸和兼并战争频繁
(1)私人讲学兴起，民间办学兴盛， □10
表 思想 百家争鸣局面出现
第二十七页，共30页。
材料二 齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒 不可以遇秦之锐士。
——《荀子·议兵》 请完成： (1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要 “诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结 果如何？ (2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的 原因。
第二十八页，共30页。
——亚里士多德《雅典政制》
第二十二页，共30页。
材料二 (梭伦)说：“我制定的法律，无贵无贱，一 视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止，以公正 为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免 的。……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只 身逃出希腊。
——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》