广西专用2019中考语文诗词基础过关13使至塞上(含答案)113
使至塞上中考复习题及答案
使至塞上中考复习题及答案一、诗歌鉴赏题1. 请简述王之涣的《使至塞上》一诗中所描绘的边塞风光。
2. 诗中“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”两句，运用了哪些修辞手法？3. 王之涣在《使至塞上》中表达了怎样的情感？二、文学常识题4. 王之涣是哪个朝代的诗人？5. 《使至塞上》这首诗收录于哪部诗集？6. 王之涣的诗作有哪些特点？三、阅读理解题7. 请分析《使至塞上》一诗的意境。
8. 诗中“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”表达了作者怎样的思想感情？9. 王之涣在这首诗中是如何通过景物描写来抒发自己的情感的？四、默写题10. 请默写王之涣的《使至塞上》全诗。
五、开放性问题11. 你认为《使至塞上》一诗中哪些词语或句子最能体现王之涣的边塞诗风格？12. 王之涣的《使至塞上》与其它边塞诗相比，有何独特之处？答案：一、诗歌鉴赏题1. 《使至塞上》一诗描绘了边塞辽阔的自然风光，黄河远上，白云缭绕，孤城高耸，山势险峻，展现了边塞的壮美与荒凉。
2. 运用了夸张和对仗的修辞手法，通过“远上”和“万仞”的夸张，以及“黄河”与“白云”、“孤城”与“万山”的对仗，增强了诗句的音韵美和画面感。
3. 表达了诗人对边塞风光的赞美，以及对边塞将士艰苦生活的同情和对和平的向往。
二、文学常识题4. 王之涣是唐朝的诗人。
5. 《使至塞上》收录于《全唐诗》。
6. 王之涣的诗作以边塞诗著称，语言质朴，情感真挚，善于通过景物描写来抒发情感。
三、阅读理解题7. 《使至塞上》的意境辽阔而深远，诗人通过黄河、白云、孤城、万山等自然景物的描写，营造出一种边塞特有的苍凉与壮美。
8. 表达了诗人对边塞将士的同情，他们远离家乡，戍守边关，却无法享受到春天的温暖，诗人以此表达了对将士们的敬意和对和平的渴望。
9. 王之涣通过黄河、白云、孤城、万山等景物的描写，以及羌笛、春风等细节的点缀，抒发了自己对边塞风光的赞美和对将士们的同情。
四、默写题10. 使至塞上王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
中考古诗词阅读训练及参考答案_33 使至塞上
〖美文赏读〗使至塞上【唐】王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
〖诗词译文〗乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。
千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。
浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。
到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。
〖作者介绍〗王维，唐代诗人。
字摩诘。
原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济西），遂为河东人。
开元（唐玄宗年号，713—741年）进士。
诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。
其作品主要为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理。
〖诗词主题〗《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。
此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。
〖诗词赏析〗《使至塞上》载于《全唐诗》卷一百二十六。
此诗描绘了出使边塞的艰苦情况，抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。
“单车欲问边”，轻车前往，所往之处是：“属国过居延。
”居延在今甘肃张掖县西北，远在西北边塞。
“征蓬出汉塞，归雁入胡天。
”诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。
古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。
与首句的“单车”相呼应。
万里行程只用了十个字轻轻带过。
然后抓住沙漠中的典型景物进行刻画：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”最后两句写到达边塞：“萧关逢候骑，都护在燕然。
”到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线。
诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面——写景。
作者出使，恰在春天。
途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。
2019年广西部分市中考语文卷【古诗词默写与阅读题及解析】汇集
2019年广西部分市中考语文卷【古诗词默写与阅读题及解析】汇集2019年广西玉林市中考题四、填写古诗文（23分）7．请你根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文词语或句子。
（1）山光鸟性，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）（2）苔痕上阶绿，入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）（3）野芳发而幽香，，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4），夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（5）白居易在《钱塘湖春行》中看到的最迷人的景象是：“ ，”。
（6）赵师秀在《约客》中“闲敲棋子“等待，客却“有约不来”，原因很可能就是“ ，”。
答案：7、【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：（1）悦（2）草色（3）佳木秀而繁阴（注意“阴”的书写）（4）烟笼寒水月笼沙（注意“笼”的书写）（5）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（注意“蹄”的书写）（6）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙阅读下面一首唐诗，完成下题。
淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风苗离亭晚，君向潇湘我向泰。
（1）下列对这首诗的解读，不正确的一项是（）A．“杨柳”，“柳”与“留”谐音，古人常借依依杨柳表达依恋、挽留之意。
“渡江人即将乘船远行的作者和“友人”。
“离亭”，驿亭，是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，故称离亭。
B．在美好的春天时节，诗人却要在扬子江头渡口与友人分手作别，更添离别之苦。
与通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇水湘水之地（今湖南一带），自己则北向京城长安。
C．风轻气爽的春天，出门远行的渡口，青青缠绕的柳丝，随风飘荡的杨花，盛情设宴的离亭，远处传来的凄怨笛声，阵阵吹过的晚风，在诗中都有特殊的意蕴，烘托出二人之间浓重的离情别意。
D．诗中的“愁”是两人的离情，是好友分离的不舍，是南北远隔的思念，是漫漫旅程的孤寂，是漂泊天涯的忧虑。
2019年全国中考试题古诗词阅读理解试题汇编及答案
2019年全国中考真题古诗词阅读试题汇编及答案说明：本试题汇编来源于2019年全国各地中考语文试题，共42页，98题，有答案；为便于阅读、打印和作为学生训练的试题使用，对题号进行了重新编写，试题的内容未作改动。
（2019年中考·北京卷11-12）中最后的数字“11-12”是指在原试卷中的题号。
1.（2019年中考·北京卷10-11）阅读《送杜少府之任蜀州①》，完成（1）-（2）题。
送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
注:①【蜀州】有的版本写作“蜀川”。
（1）这是一首送别诗。
朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“①”宽解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。
全诗既抒发了诗人送别友人的②之情，也表现了诗人③的人生态度。
（3分）（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君（一作“随风”）直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。
请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。
（2分）答：【答案】（1）宦游人，不舍、依依惜别，乐观豁达【解析】本题考查诗歌内容、作者情感和人生态度，难度易。
①从诗中“与君离别意，同是宦游人”判断诗人共同的境遇“宦游人”；②送别诗表达的情感为不舍、依依惜别；“海内存知己，天涯若比邻”表现诗人乐观豁达的人生态度。
（2）“海内存知己，天涯若比邻”运用夸张的手法，表现友谊不受时间、空间的限制，抒发作者乐观豁达的情感；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手法，作者借“明月”寄托自己对友人的思念，体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。
【解析】本题考查诗词含义、手法和情感，难度中。
题目要求“两位诗人各自是如何抒发内心情感的”，需要分别对两首诗的含义、手法、情感进行分析。
“海内存知己，天涯若比邻”的意思是四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，表达作者乐观豁达的心情；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到夜郎以西！诗中意象“明月”，作者寄情于景，表达了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。
八上03《使之塞上》-初中语文古诗词赏析考点梳理与实训(含答案)-部编版
使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
[字词理解]①单车:一辆车，表明此次出使随从不多。
②问边:慰问边关守军。
③属国:典属国的简称。
这里借指使者身份。
④居延:这里泛指辽远的边塞地区。
⑤征蓬:飘飞的蓬草常比喻远行的人。
⑥孤烟:指烽烟。
⑦长河:指黄河。
候骑:负责侦察、通信的骑兵。
⑨都护:官名。
这里指前线统帅。
[内容描述]轻车简从去慰问边关守军，要去辽远的边塞地区。
我像飘飞的蓬草飞出大唐的边塞，又像北飞的归雁，进入了胡人居住的地方。
在浩瀚的沙漠中，烽火台上那一柱烽烟直上云天，在横贯大漠的黄河上空，轮圆圆的落日徐徐而下。
在萧关遇上骑马的侦察兵，他说唐军统帅在燕然前线。
[全诗赏析]诗人出使至塞上，描绘了雄浑辽阔的边塞风光，表达了自己被排挤出朝廷的孤寂之感和对塞外奇特壮丽的风光的赞叹。
苍凉“孤烟”在大漠中“直”上，给人劲拔、坚毅之态;“落日”圆圆，徐徐而下，给人伤感又显得亲切温暖。
黄沙、白水、青烟、红日色彩丰富，“大漠”“孤烟”“长河”“落日”展现塞外风光的奇特壮丽。
【诗歌主旨】这首诗表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。
【写作特色】运用比喻、托物言志的手法，融情于景地给雄浑的景色中增添一份悲壮。
【精选练习】阅读下面的唐诗，然后回答两组问题。
(8分)使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
第一组题目:(1)【内容筛选】请找出诗中体现诗题“使至塞上”的词语。
(1分)____________________________________________________________________________________________ (2)【思想感情分析】领联中写了哪些景物?表现了诗人怎样的情感?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二组题目:(1)【内容筛选】为什么说这是一首边塞诗?请结合诗中的词语具体说明。
2019年中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏14使至塞上 含答案
14. 使至塞上(唐·王维) 版本导航：◎统编八上第12课；◎语文九上第17课；◎苏教七下第六单元诵读欣赏。
【主旨：全诗重在写景，情景结合，表达了诗人由于被排挤产生的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，表现出诗人的达观。
】金题演练1. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )A. 全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。
这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。
B. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句描写塞上的秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住地的上空，画面静谧而温馨。
C. 第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日的景象。
这两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现了该诗慷慨豁达的艺术特色。
D. 第四联写使者在途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线大破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。
2. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )A. 首联点题，交代地点及事由。
写诗人王维以使者身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。
“单车”写出了形单影只的情状以及行程中内心的孤寂。
B. 颔联叙事兼写景。
写诗人自觉如“征蓬”般随风而去，又恰似“归雁”进入胡天，诗人以“蓬”“雁”自比，暗写自己被排挤出朝廷的孤寂、飘零的内心感受。
C. 颈联中诗人用白描手法，借助对“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景象的描写，为我们展现出了一幅明媚秀丽的塞外风光，寓情于景，情景交融。
与首联呼应，继续写出使一事。
诗人行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军，已到D. 尾联“都护在燕然”一句与首联“属国过居延”一句遥相呼应，继续写出使一事：诗人经过长途跋涉到达边塞，萧关的侦察兵却骑马来报：“都护正在前线作战。
”3. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )A. “单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写自己奉命出使。
2019年广西部分市中考语文卷【古诗词默写与阅读题及解析】汇集
2019年广西部分市中考语文卷【古诗词默写与阅读题及解析】汇集2019年广西玉林市中考题四、填写古诗文（23分）7．请你根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文词语或句子。
（1）山光鸟性，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）（2）苔痕上阶绿，入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）（3）野芳发而幽香，，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4），夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（5）白居易在《钱塘湖春行》中看到的最迷人的景象是：“ ，”。
（6）赵师秀在《约客》中“闲敲棋子“等待，客却“有约不来”，原因很可能就是“ ，”。
答案：7、【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：（1）悦（2）草色（3）佳木秀而繁阴（注意“阴”的书写）（4）烟笼寒水月笼沙（注意“笼”的书写）（5）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（注意“蹄”的书写）（6）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙阅读下面一首唐诗，完成下题。
淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风苗离亭晚，君向潇湘我向泰。
（1）下列对这首诗的解读，不正确的一项是（）A．“杨柳”，“柳”与“留”谐音，古人常借依依杨柳表达依恋、挽留之意。
“渡江人即将乘船远行的作者和“友人”。
“离亭”，驿亭，是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，故称离亭。
B．在美好的春天时节，诗人却要在扬子江头渡口与友人分手作别，更添离别之苦。
与通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇水湘水之地（今湖南一带），自己则北向京城长安。
C．风轻气爽的春天，出门远行的渡口，青青缠绕的柳丝，随风飘荡的杨花，盛情设宴的离亭，远处传来的凄怨笛声，阵阵吹过的晚风，在诗中都有特殊的意蕴，烘托出二人之间浓重的离情别意。
D．诗中的“愁”是两人的离情，是好友分离的不舍，是南北远隔的思念，是漫漫旅程的孤寂，是漂泊天涯的忧虑。
《使至塞上》中考古诗词阅读练习及答案(2019年广西贺州市中考题)
四、古诗词鉴赏
9．按要求回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）请你发挥想象，用生动的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。
（2）颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”耐人寻味，请从修辞的角度作简要赏析。
答案：
（1）广阔无壤的大漠上，烽火台上燃起的一缕烽烟直上云霄；黄河如带，一轮落日孤悬于地平线之上，显得又大又圆。
（2）。
运用比喻的修辞手法，以“征蓬”“归雁”自比，抒写了诗人漂泊无定的内心感受，表达了思乡的情怀，也透露了被排挤出朝廷内心的激愤和抑郁。
广西专用2019中考语文诗词基础过关13使至塞上201901193113
使至塞上13．使至塞上1．(2016·娄底)“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？示例：广阔无垠的大漠中，一缕孤烟直直地升起，一条宽广的大河映照着夕阳。
空旷的大漠中，孤零零的炊烟与大河，使人倍感孤独。
2．(2016·宁夏)王维《使至塞上》诗中名句“大漠孤烟直，长河落日圆”历来为人所称道，其中“直”和“圆”两字用得好，请你说说好在哪里。
“直”写出了烽烟的形态，间接写出了烟的浓与密，侧面写出了大漠无风的状态；“圆”写出了落日的形态，写出了落日之低、落日之大、落日之美；一“直”一“圆”，交相辉映，描绘了塞外雄奇壮观的独特风景。
3．(2016·娄底)请简要分析诗歌表达的思想感情。
表达了作者受朝廷排挤、不得志的孤寂愤懑之情和在边塞美景前生出的慷慨悲壮之情。
4．(2018·宜宾)《使至塞上》中的“征蓬”是什么含意？意为飘飞的蓬草，用来比喻诗人自己(答“比喻漂泊的旅人，又泛指远行之人”也可)。
5．(2018·乌鲁木齐)对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是(B)A．首联以简练的笔墨写自己奉命出使。
“单车”是说随从不多，规格不高。
“欲问边”交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。
B．颔联两句一虚一实，既叙事又写景。
诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，暗写自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。
C．颈联历来为人称道。
“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。
D．这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发的情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。
6．(2017·泰安)对诗歌赏析有误的一项是(B)A．首联交代了事情的缘起，点明了诗题。
B．颔联运用了对偶手法，以实景写作者行踪。
C．颈联写景很能代表盛唐边塞诗的特有气象。
D．尾联揭示了诗人此行路途艰辛，言有尽而意无穷。
1。
《使至塞上》阅读练习及答案
《使至塞上》阅读练习及答案《使至塞上》阅读练习及答案使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
一、课内阅读1、阅读《使至塞上》完成下面题目⑴“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?答：⑵颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。
答：⑶尾联用典故流露了向往建功立业的心情。
这个典故隐含在哪两个字中?答：⑷颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。
（60字以内）答：⑸对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。
从景物特征看，作者是秋天出塞的。
C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。
“长河”指黄河。
D．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。
⑹对这首诗的分析，不恰当的一项是（）A“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的.心情。
B，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。
C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。
一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。
D．“落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。
答案一、1．⑴“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。
王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。
⑵燕然⑶“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。
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使至塞上
13、使至塞上
1、(2016·娄底)“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？
示例：广阔无垠的大漠中，一缕孤烟直直地升起，一条宽广的大河映照着夕阳。
空旷的大漠中，孤零零的炊烟与大河，使人倍感孤独。
2、(2016·宁夏)王维《使至塞上》诗中名句“大漠孤烟直，长河落日圆”历来为人所称道，其中“直”和“圆”两字用得好，请你说说好在哪里。
“直”写出了烽烟的形态，间接写出了烟的浓与密，侧面写出了大漠无风的状态；“圆”写出了落日的形态，写出了落日之低、落日之大、落日之美；一“直”一“圆”，交相辉映，描绘了塞外雄奇壮观的独特风景。
3、(2016·娄底)请简要分析诗歌表达的思想感情。
表达了作者受朝廷排挤、不得志的孤寂愤懑之情和在边塞美景前生出的慷慨悲壮之情。
4、(2018·宜宾)《使至塞上》中的“征蓬”是什么含意？
意为飘飞的蓬草，用来比喻诗人自己(答“比喻漂泊的旅人，又泛指远行之人”也可)。
5、(2018·乌鲁木齐)对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是( B )
A、首联以简练的笔墨写自己奉命出使。
“单车”是说随从不多，
规格不高。
“欲问边” 交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。
B、颔联两句一虚一实，既叙事又写景。
诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，暗写自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。
C、颈联历来为人称道。
“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。
D、这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发的情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。
6、(2017·泰安)对诗歌赏析有误的一项是( B )
A、首联交代了事情的缘起，点明了诗题。
B、颔联运用了对偶手法，以实景写作者行踪。
C、颈联写景很能代表盛唐边塞诗的特有气象。
D、尾联揭示了诗人此行路途艰辛，言有尽而意无穷。