12假如没有灰尘练习题
第九册课堂教学跟踪训练 假如没有灰尘试题及答案
12假如没有灰尘A 卷 课堂教学跟踪训练一、按提示填空。
(19分)1．这篇课文向我们介绍了___________鲜为人知的另一方面：___________离不开灰尘。
作者通过灰尘的作用，提示出一个深刻的哲理：事物往往具有___________，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
2．课文运用了___________、___________等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类___________的关系。
答案：1.灰尘 人类的生息 两面性 提示：事物是一分为二的。
2.列数字 作比较 密不可分二、字词积累与运用。
(36分)1．小小变色龙(多背字组凋)。
(16分) ti áo ( ) di ào ( ) 调 ji ǎ( )ji à( ) 假2．写出下列词语的反义词。
(20分)分裂—( ) 凝结—( ) 强烈—( ) 削弱—( )答案：1.⎩⎨⎧调动调节调 ⎩⎨⎧放假假如提示：要注意音节的不同。
2.团结融化微弱 增强提示：表意相反即可。
三、花落谁家(选词填空)。
(1 2分)1．上甘岭战斗打得非常( )。
2．校长讲话完毕，同学们鼓起了( )的掌声。
3．在冬天里，常常刮起( )的北风，使人眼都睁不开。
4．夏天的阳光照射出来的光线格外( )。
答案：1.激烈 2.热烈 3.猛烈 4.强烈 提示：要区分近义词的差别。
四、课文片段阅读。
(18分)灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周；散射光线，如同无数个点光源。
阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
1．灰尘的主要来源是_________________________等。
人教新课标五年级上册《第12课_假如没有灰尘》小学语文-有答案-同步练习卷(9)
人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（9）一、判断对错．1. 人眼能看到的，都是灰尘中的庞然大物。
________（判断对错）2. 空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。
________（判断对错）3. 灰尘容易反射光波较短的紫蓝青三色光。
________（判断对错）4. 阳光经过灰尘反射，强度大大增加，因而会变得更加强烈。
________（判断对错）5. 句子病院（修改病句）。
（1）灰尘危害环境卫生，有碍人类健康。
________（2）假如没有空灰尘，大自然将会十分多么单调啊！________6. 理解感悟（文章阅读）。
假如自然界真的没有灰尘，我们将会面临怎样的（情形情景情况）呢？灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘，是灰尘是的庞然大物，（细小微小渺小）的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。
灰尘的主要来源是土壤和岩石。
它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。
这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中（飘浮飘荡飘扬）。
此外，工业排放物、燃烧烟尘等，也是灰尘的重要的来源。
（1）第一段是一个________句，它的作用是________。
（2）在括号内选择词语（打“√”）。
（3）画线的句子运用的说明方法是：________A、举例子B、打比方C、作比较D、列数字（4）文中加点的“它们”指的是：________A、土壤和岩石B、灰尘C、工业排放物D、燃烧烟尘参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（9）一、判断对错．1.【答案】√【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的理解能力，《假如没有灰尘》人类的生息离不开灰尘。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将始终是蔚蓝色的；假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的，更为严重的是，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。
此外，假如没有灰尘，大自然也将会变得非常单调。
12《假如没有灰尘》同步练习2
《假如没有灰尘》同步练习
一、比一比，组成词语。
勿（）埃（）漉（）晕（）
匆（）挨（）辘（）晖（）
二、积累“ABB”式的叠词。
白（白茫茫）黑（）红（）绿（）湿（湿漉漉）干（）软（）硬（）三、帮下面的词语找找近义词。
假如（）干涸（）柔和（）
吸收（）饱和（）依附（）
面临（）单调（）
四、请帮词语找到家。
温驯凶恶勤劳懒惰
像肥猪般（）像小猫般（）
像黄牛般（）像豺狼般（）
五、连一连，读一读。
草长莺飞千树万树梨花开
骄阳似火霜叶红于二月花
秋风飕飕两个黄鹂鸣翠柳
粉妆玉砌映日荷花别样红
【参考答案】
一、勿扰匆匆埃及挨打漉池辘轴晕眩朝晖
二、黑洞洞、红彤彤、绿油油；干巴巴、软绵绵、硬邦邦
三、如果漉池柔软吸取饱满依靠面对单一
四、懒惰温顺勤劳凶恶
五、草长莺飞千树万树梨花开
骄阳似火霜叶红于二月花
秋风飕飕两个黄鹂鸣翠柳
粉妆玉砌映日荷花别样红。
人教新课标五年级上册《第12课_假如没有灰尘》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（1）一、填空题1. 比一比，组成词语。
2. 积累“ABB”式的叠词。
3. 帮下面的词语找找近义词。
4. 请帮词语找到家。
温驯凶恶勤劳懒惰5. 连一连，读一读。
6. 选取与例句意思相同的句子，用“√”表示。
例：松鼠真是一种漂亮的小动物。
（1）松鼠谁不说是一种漂亮的小动物？________（2）松鼠不能说是一种漂亮的小动物。
________（3）松鼠不能不说是一种漂亮的小动物。
________（4）松鼠谁说不是一种漂亮的小动物？________（5）松鼠不能不说不是一种漂亮的小动物。
________（6）松鼠怎么能说是一种漂亮的小动物呢？________（7）没有一个人说松鼠不是一种漂亮的小动物。
________（8）没有一个人不说松鼠不是一种漂亮的小动物。
________7. 按要求写句子。
（1）特务很狡猾。
（写成比喻句）________（2）河水哗哗地流着。
（写成拟人句）________（3）教室里静悄悄的。
（写成夸张句）________（4）我们不能忘记父母的养育之恩。
（写成反问句）________8. 读一读，练一练。
计算机系统一台能被人们很好应用的计算机，应该是一个由________①、________②和________③组成的________④．其中，硬件是实行各种功能的物质基础，例如________⑤、________⑥、________⑦、________⑧以及________⑨、________⑩等等。
软件是指人们为了让计算机实现各种管理、计算等功能编制的各种各样的程序。
软件大致可分为两类。
一是________：计算机制造公司在生产出一套计算机硬件设备的同时，必须给它配上一整套系统软件，否则，一台没有软件的裸机，用户是无法使用的。
系统软件承担管理计算机资源，给应用软件的开发提供手段与环境等任务。
另一类是________：包括计算机制造公司和软件开发公司为用户提供的各种________、用户自己开发的各种________等等。
12《假如没有灰尘》同步练习3
《假如没有灰尘》同步练习一、照样子，写词语。
例：湿漉漉白茫茫二、在方格里抄写下列词语。
晚霞朝晖闲云迷雾彩虹日晕三、根据词语的正确意思填空。
自然：①理所当然；②自然界；③不呆板。
(1)假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！( )(2)经过努力获得了好成绩，心里自然很高兴。
( )(3)他虽然是初次上台演出，但演得很自然。
( )四、根据课文内容填空。
(1)灰尘的主要来源是(2)灰尘容易反射(3)由于灰尘能吸湿，造成了各种自然景色，如五、读课文，补充句子。
(1)假如．．大气中没有灰尘，强烈的阳光将．(2)假如．．大气中没有灰尘，整个天空将．(3)假如．．大气中没有灰尘，地面上的万物都将．(4)假如．．大气中没有灰尘，大自然将．六、读短文，完成下面的练习。
世界水日3月22日是“世界水日”。
这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《对世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋覆盖，淡水只有百分之二左右。
而在所有淡水中，百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。
因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些已是遭到污染的“脏水”。
随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采、严重浪费和工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。
由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯萎，牲畜断水，甚至在一些国家和地区爆发“水战”。
“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。
我国已被列入贫水国家名单。
尽管我们在水的兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。
开发、利用、保护水资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。
（1）.这篇短文运用了哪些说明方法？画出相应句子并在文章右边的空白处批注。
（2）.你了解哪些节约用水的方法，分别介绍给大家。
方法一：方法二：方法三：【参考答案】一、甜蜜蜜香喷喷酸溜溜蓬松松二、略三、（1）—②；（2）—①；（3）—③四、根据课文内容填空五、根据课文内容填空六、1.①列数字：我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋覆盖，淡水只有百分之二左右。
《假如没有灰尘》经典习题.doc
12假如没有灰尘基础题：一、把括号内不恰当的字划掉。
（既即）使（蔬疏）菜（固故）然依（附付）（颗棵）粒（蔚尉）蓝二、缩写下列句子。
1、灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。
2、阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
设计意图：通过多练习，区分形近字，从而使学生能从理解词语到正确熟练的使用；掌握缩句的方法，会提炼句子主干。
阅读题：一、在括号中填上恰当的关联词语。
1、（）大气中没有灰尘，天空（）将变成白茫茫的一片。
2、（）这些小水滴对阳光的折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。
3、（）灰尘是人人讨厌的东西，有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。
设计意图：学会关联词的运用，体会关联词在表情达意方面的作用。
二、修改病句。
1、他经常回忆过去有趣的往事。
2、自然科学对我很感兴趣。
3、我们要坚持革命传统。
4、下午开会的时候，全班同学基本上都到齐了。
阅读题：灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。
阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
1.____________________________________________________________ 灰尘的主要来源是： _________________________________________________________2.灰尘是怎样使阳光变得柔和的？3.古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。
“古往今来”是指——;“拂拭”是指, “勿”是的意思，“尘埃”就是。
这句话的字面意思是：0大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。
假如没有灰尘练习题
12假如没有灰尘一、抄写课内词语。
灰尘讨厌土壤岩石分裂颗粒__________________________飘浮削弱柔和强烈脾气蔚蓝___________________________分散必须依附调节蒸发干涸___________________________折射单调白茫茫湿漉漉古往今来___________________________庞然大物晚霞朝晖闲云迷雾___________________________彩虹日晕气象万千___________________________二、阅读课文，填空。
1、古往今来，人们总是“___________________________________，________ ___________________________________”。
2、由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色三、读拼音写词语。
tǎo yàn fēn lièpiāo fú（）（）（）píqìwèi lán yīfù（）（）（）zhēng fāgān hézhāo huī（）（）（）cǎi hóng rìyūn shīlùlùchén āi （）（）（）四、给带点的字选择正确的读音。
晕．车（yūn yùn）削．弱（xiāo xuē）分散．（sǎn sàn）朝．晖（zhāo cháo）单调．（diào tiáo）折．本（zhéshé）五、形近字组词尘（）唉（）勿（）课（）埃（）村（）裸（）尖（）挨（）吻（）颗（）曾（）微（）地（）请（）增（）徽（）池（）情（）憎（）街（）驰（）青（）蹭（）衔（）他（）晴（）晕（）宵（）线（）虹（）辉（）消（）浅（）红（）挥（）俏（）钱（）缸（）晖（）销（）豇（）六、把词语补充完整（）往（）来（）（）大物（）霞（）晖（）云（）雾彩（）日（）（）（）万千（）的东西（）的颗粒（）的阳光（）的天空七、判断题。
【推荐】12.假如没有灰尘(练习1)
12* 假如没有灰尘课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、语音调配站。
给下面加点字注上正确的读音，并用它的另一个读音组词、造句。
1. 假如空气中没有灰尘，天空中就很难形成云雾，也难以形成雨、雪来调．节( )气候。
2. 阳光经过灰尘的散射，强度大大削．弱( )，因而变得柔和。
3. 由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝．晖( )等气象万千的自然景观。
4.从地面蒸发．( )到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度才会不断上升。
三、句子文件夹。
1. 阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
这句话使用的是、的说明方法，突出了。
2. 时时勤拂拭，勿使染尘埃。
“勿”的意思是，这句话的字面意思是：3. 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
这句话运用了的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用了的方法突出了灰尘非常细小的特点。
这两种方法的运用，使说明的事物更加。
四、语段欣赏屋。
阅读课文片段，完成练习。
灰尘是人人讨厌的东西，它有(爱碍)环境卫生，危害人类(建健)康。
( )，古往今来，人们总是“时时勤拂(试拭)，勿使染尘(埃碍)”。
( )你可曾想到，人类的(生声)息离不开灰尘。
1. 在短文中加上合适的词语。
2. 用“\”画去括号内不正确的字。
3. 人类生活为什么离不开灰尘呢？请你用学到的知识简要描述。
___________________________________________________五、课文传真机。
根据课文内容填空。
1. 通过本文学习，我知道灰尘的体积：____________，灰尘的主要来源：____________。
课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、仿写大舞台。
本课运用了很多说明方法来写灰尘，请你选择两种说明方法写一段话。
《假如没有灰尘》阅读训练的答案
《假如没有灰尘》阅读训练的答案篇一：《假如没有灰尘》阅读附答案阅读短文《假如没有灰尘》，完成1―5题。
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。
因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。
”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
③人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。
灰尘的主要来源是土壤和岩石。
①它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。
这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。
②它们一面吸收来自太阳的部分光线，一面向四周 A 光线，如同无数个点光源。
阳光经过灰尘的来回 B ，强度大大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易散射光波较短的紫蓝青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。
这样，由于下层大气中的灰尘含量较高，紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强，这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。
假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。
正是由于空气中有了灰尘，才使空气中的水蒸汽有了凝结核心，从而形成小水滴悬浮在空中。
又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。
假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！④灰尘大多具有吸湿性能。
空气中的水蒸汽，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。
这样，当空气中的水蒸汽达到饱和时，分散的水汽便附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间的悬浮。
假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。
更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。
假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。
灰尘的作用告诉我们，任何事物都有其两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。
12 假如没有灰尘 习题精选
12 假如没有灰尘习题精选一、给加下划线的字选择正确的读音。
削弱（xuē xiāo）较短（jiào jiǎo）干涸（hé gù）朝晖（zhāo cháo）调节（tiáo diào）单调（ti áo diào）二、按要求写句子。
例：香山的景色很美。
1.香山的景色真美啊！2.香山的景色怎能不让我深深陶醉呢？3.香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘，让香山从山脚到山顶，一片红火。
气象万千的大自然景观很美。
1._____________________________________________2._____________________________________________3._____________________________________________三、修改病句。
1.下雨了，小军急忙赶快跑进教室。
___________________________________2.我们目不转睛地听老师讲课。
_____________________________________3.我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。
__________________________________________________四、标出下面的句子的正确顺序。
（）又一个月过去了，在它们茂密的叶子里，透出了一朵朵紫红色的花。
（）一个多月过去了，鸡冠花越长越大，越长越高，有我身子一半高。
（）它的样子和颜色真像大公鸡的冠子，在阳光下，显得那样鲜艳，那样美丽！（）园子里有两棵鸡冠花苗，它们矮矮的个子，长着几片嫩绿的小叶儿，在微风中摆动。
（）它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了，换上了一件深绿色的长袍。
（）每天晚上，我给小花苗浇水、除草，有时还松一松它周围的泥土。
答案依次如下：一、xuē jiào hé zhāo tiáo diào二、1.气象万千的大自然景色真是太美了！2.气象万千的大自然景色如何不让我沉醉其间呢？3.气象万千的大自然景色就像是四季姑娘借来的神来之笔描绘的景色，变化无穷。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12假如没有灰尘
基础题：
一、把括号内不恰当的字划掉。
（既即）使（蔬疏）菜（固故）然
依（附付）（颗棵）粒（蔚尉）蓝
二、缩写下列句子。
1、灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。
2、阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
设计意图：通过多练习，区分形近字，从而使学生能从理解词语到正确熟练的使用；掌握缩句的方法，会提炼句子主干。
阅读题:
一、在括号中填上恰当的关联词语。
1、（）大气中没有灰尘，天空（）将变成白茫茫的一片。
2、（）这些小水滴对阳光的折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。
3、（）灰尘是人人讨厌的东西，有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。
设计意图：学会关联词的运用，体会关联词在表情达意方面的作用。
二、修改病句。
1、他经常回忆过去有趣的往事。
2、自然科学对我很感兴趣。
3、我们要坚持革命传统。
4、下午开会的时候，全班同学基本上都到齐了。
设计意图：提高语言感悟能力，会找出语病，修改病句。
写作题：
试着用上说明方法写写灰尘的两面性。
设计意图：把文本的中心与学生的语言运用相联系，学会用说明方法来进行说明。