人教版小学语文积累运用大全

孔夫子搬家——尽是输(书)
积累•运用八（春联）
雪里江山美 花间岁月新 (红梅报春)
四海皆春春不老 九州同乐乐无穷 (普天同庆)
风流人物数当代 大好春光看今朝 (人杰地灵)
稻花钢花科技花万花竞艳
农业牧业工商业百业兴隆 (日新月异)
日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆
七嘴八舌八方呼应九牛一毛
十拿九稳百战百胜千变万化
积累•运用八(介绍气象知识的谚语)
朝虹雨，夕虹晴。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
朝霞不出门，晚霞行千里。
月色朦胧，不是起雨大雾必晴。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
第九册
积累•运用一(含有自然景物的对联)
有山皆图画 无水不文章
一畦春韭绿 十里稻花香
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
积累•运用六（含有反义词的成语）
大公无私承前启后翻天覆地
弄假成真舍近求远优胜劣汰
扬长避短去粗取精若明若暗
善始善终化难为易弃旧图新
积累•运用七（歇后语）
芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下
丈二的和尚——摸不着头脑
八仙过海——各显神通
姜太公钓鱼——愿者上钩
小葱拌豆腐——一一清(青)二白
外甥打灯笼——照旧(舅)
开封府的包公——铁面无私。
第七册
积累•运用一（关于知识、学习的谚语）
好记性不如烂笔头。
站在岸上学不会游泳。
泉水挑不干，知识学不完。
三天不念口生，三天不做手生。
用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。
“闻鸡起舞”由来：西晋的时候，名叫祖逖的青年，他想练好本领，为国家效力。到了后半夜，他听到鸡叫的声音，就立刻起身练武。由于勤学苦练，武艺都很高强。后来人们用它比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。
雨雪对风雷，
松梢对竹叶，
草舍对柴扉。
潮涨落，月盈亏，
暮色对朝晖，
窗前莺共语，
帘外燕双飞。
积累•运用五（关于学习、生活、工作中做人道理的古代名言警句）
满招损，谦受益。
失之毫厘，差之千里。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
眉开眼笑眉清目秀笑逐颜开
身材魁梧仪表堂堂举止文雅
心花怒放手舞足蹈表里如一
积累•运用五（李清照少年时代的一首游记短词)
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
积累•运用六(表达强烈爱国精神的名言)
寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘忧国。
天下兴亡，匹天有责。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
种花又种瓜。
小华会种花不会种瓜，
胖娃会种瓜不会种花。
小华教胖娃种花，
胖娃教小华种瓜。
小华学会了种瓜，
胖娃学会了种花。
积累•运用三（关于珍惜时间的谚语）
光阴似箭，日月如梭。
少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开时，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。
积累•运用四（描写夏季景色的宋诗）
青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
一寸丹心图报国 两行清泪为思亲
江河不洗古今恨 天地能知忠义心
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
积累•运用五（含褒义的成语）
一身正气临危不惧绝处逢生
化险为夷堂堂正正镇定自若
面不改色光明磊落大智大勇
急中生智惊心动魄已身殉职
刻不容缓力挽狂澜精明强干
仰不愧天
“唇亡齿寒”由来：唇没有了,牙齿就寒冷。比喻双方休戚相关,荣辱与共。
积累•运用八（关于品德修养的古代格言警句）
善不可失，恶不可长。
记人之善，忘人之过。
不贵于无过，而贵于能改过。
君子成人之美，不成人之恶。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
第八册
积累•运用一（描写初夏时节江南农村景象的宋诗）
四时田园杂兴
范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，叭有蜻蜓蛱蝶飞。
小学语文积累运用大全
第五册
积累•运用一（有关学习方面的名言警句）
读书有三到：心到、眼到、口到。
读书破万卷，下笔如有神。
学不可以已。
温故而知新。
学而时习之，不亦说乎？
积累•运用二（宋诗）
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
积累•运用三（描写秋冬的四字词语）
秋高气爽 天高云淡
不期而然心心相印无微不至
问寒问暖心地善良亲密无间
人同此心心同此理友好相处
天涯比邻
积累•运用七（关于人的品格意志的格言）
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
虚心万事能成，自满十事九空。
积累•运用八
诗情画意气象万千生机盎然
水绕山环郁郁葱葱引人入胜
积累•运用七（描写离别之情的唐诗）
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
积累•运用八（歇后语）
滴水穿石——非一日之功。
早开的红梅——一枝独秀。
砌墙的砖头——后来居上。
韩信点兵——多多益善。
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
积累•运用三（表达思想情感的成语）
高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后已
依依惜别 万古长青 肝胆相照休戚与共
情深似海 体贴入微 恩重如山寸草春晖
深情厚谊 一往情深 悲欢离合骨肉至亲
积累•运用四
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
“邯郸学步”由来：战国时候，赵国邯郸人走路的姿势特别优美。北方燕国有个青年人到邯郸学习当地人走路的姿势。一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的步法，而且把自己原来 的步法也忘了。比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
积累•运用二
（古代有关做人道理的对偶句）
愿乘风破万里浪 甘面壁读十年书
与有肝胆人共事 从无字句处读书
虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花
海纳百川，有容乃大
壁立千仞，无欲则刚
积累•运用三（古代有关节约的名言）
每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。
地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。
积累•运用二（侧重于学习方法、态度的成语）
博览群书豁然开朗学而不厌
博学强记不耻下问孜孜不倦
循序渐进融会贯通各抒己见
集思广益迎刃而解手不释卷
积累•运用三（描绘自然景物的唐诗）
滁洲西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡列人舟自横。
积累•运用四（对子，即对偶的词句）
来对往，去对回，
积累•运用四（含有反义方位词的成语）
东奔西走东拉西扯东倒西歪 东张西望南腔北调南征北战
南辕北辙南来北往前赴后继
前因后果前呼后拥前俯后仰
左邻右舍左思右想左顾右盼
左推右挡
积累•运用五（表达爱国情思的宋词）
菩萨蛮•书江西造口壁
辛弃疾（宋）
郁孤台下清江水，中间多少行人泪!西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
知不足者好学，耻下问者自满。
知之为知之，不知为不知，是ห้องสมุดไป่ตู้也。
善学者，假人之长以补其短。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
积累•运用三
（三字经节选）
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
积累•运用四（表达爱国主义思想的对联）
树直用处多，人真朋友多。
茄子不开虚花，真人不说假话。
积累•运用六（关于学习的格言警句）
学问勤中得。
学然后知不足。
不知则问，不能则学。
敏而好学，不耻下问。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
积累•运用七（关于学习的成语）
勤学苦练废寝忘食聚精会神全神贯注一丝不苟精益求精
专心致志如饥似渴日积月累取长补短再接再厉持之以恒
积累•运用五（关于热爱祖国或道德修养的名言）
宁为玉碎，不为瓦全。
利于国者爱之，害于国者恶之。
捐躯赴国难，视死忽如归。
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
积累•运用六（与人际交往内容有关的词语）
情同手足一见如故不分彼此推心置腹忘年之交惜老怜贫
积累•运用八（描写除夕风俗的宋诗）
元日
王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
第六册
积累•运用一（侧重于描写日出日落时自然景物的词语）
旭日东升霞光万道晨鸡报晓日出东方冉冉升起光芒四射
艳阳高照炊烟缭绕夕阳西下
晚风习习落日余晖夕阳如丹
积累•运用二（绕口令）
小华和胖娃
小华和胖娃，
圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
知人者智，自知者明。
积累•运用八（描写夏夜景色的词）
西江月•夜行黄沙道中
辛弃疾（宋）