甜 汉语教程 第13课 这是不是中药
甜汉语教程我来了两个多月了共39页
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
甜汉语教程我来了两个多月了
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。Байду номын сангаас
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
发展汉语初级口语I-第13课-你喜欢中餐还是西餐
课文（一） P109
1.马丁喜欢中餐还是西餐？
马丁喜欢中餐，也喜欢西餐。
2.他们班什么时候一起吃饭？他们吃什么 ？
他们班明天中午一起吃饭，吃中餐。
3.他们去哪里吃饭？ 他们去学校旁边的饭馆吃饭。 4.那个饭馆怎么样？ 那个饭馆便宜，也好吃。
功能句 ɡōnɡnénɡjù P124
1.你喜欢中餐还是西餐？ 2.你去还是他去？ 3.喜欢看还是喜欢踢？ A还是B还是C。。。。。
中餐
西餐
你知道哪些中餐和西餐？
麻婆豆腐 馄饨
红烧肉 宫保鸡丁
咖啡面包 三明治
披萨 沙拉
生词（一） P108
A还是B？ A/B/不是A也不是B，而是C
生词（一） P108
中午
早上 下午 傍晚 晚上
生词（一） P108
饭馆 食堂 餐厅
生词（一） P108
过
吃过、去过、买 过、做过。。。
那儿 那里 哪儿 哪里
生词（二） P109
打
踢
打球； 打架； 打篮球
踢足球 踢腿
生词（二） P108
爱好
你的爱好是什么？ 你对什么感兴趣？ 你喜欢干什么？
生词（二） P108
汉字
中国画
还有哪些中国的文化？
生词（二） P110
可是 我很喜欢去旅游，可是我 没有钱。
生词（二） P109
打 网球 足球 游泳 踢 爱好
生词（一） P108
又大又圆 又贵又好 又便宜又好吃 又吃中餐又吃西餐 又爱看书又爱听音乐
生词（一） P108
中餐 还是 西餐 当然 中午 饭馆
zhōnɡcān háishì xīcān dāngrán zhōnɡwǔ fànguǎn
第十三课你怎么了 《发展汉语》(第二版)听力课课件
注意：
记住 用“叫”或“让”的被动句必须有施事者，但用“被”时则不一定。
如可以说哦“她叫老师批评了”，但不可以说“她让批评了 “。
第13课
你怎么了
教学任务 1、语言知识：让、叫、被 、怎么了 2、听力技能训练：听懂带被动意义的句子、对话和短文 3、与本课相关话题的补充练习：用“被”、“让”和“叫”造句
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第13课
一、听力训练（听课文、做练习） 1、词语部分 （1）先听生词和专名，再听短语。 （2）边听边跟读，纠正错误发音，理解每个词的意思。 （3）重点学习讨论：
◆A：你（
）？
B：我头疼。
◆A:他怎么了？
B：病了。
第13课
对话二 （1）直接听对话，听后：
◆说说“你怎么不给房东打电话呀”一句中的“怎么”的意思。 （2）做完练习三的填空后，检查填写汉字的情况。
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第13课
4、短文部分
短文一 （1）听前提出练习一的问题，带着问题听。 （2）听后学习讨论：
◆量词“顿”的用法 ◆与“捡起”意思相反的词是什么？ （3）说说练习二的第四、第五道题错的原因。
提示： “让”在本课里主要用于被动句，相当于“被”。
第13课
2、句子部分 （1）听前重点讨论：
◆“被”字句 ◆“借”的反义词是哪个？ （2）第一、第二和第三个句子都是被动意义的句子，说说它们的不同。 （3）边听边跟读句子录音。
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第13课
◆被动句
学生说说下面哪个是被动句： ◆她吃了苹果。 ◆苹果被她吃了。
甜-汉语教程-第19课-可以试试吗精品PPT课件
感谢聆听
一点儿+n. 喝（一）点儿水 吃点儿面包 会一点儿汉语
有（一）点儿 有（一）点儿+adj. 有点儿贵 有点儿短 有点儿小 有点儿难吃 有点儿疼 有点儿饿
苹果30块/斤。 太贵了。 苹果8块/斤。 不便宜
词语用法：一点儿
V + (一)点儿 + N 1）我想买一点儿苹果。 2）我要一点儿茶。 3）我有（一）点儿事。 4）我去银行换一点儿钱。
练习：用“有点儿”还是“一点儿”？
6.有没有新鲜（ ）的水果？ 7.他来这儿才两个月，还（ ）不习惯。 8.我（ ）不喜欢这个人。 9.这条裤子长了（ ），有没有短（ ）
的？
课文一：可以试试吗
A：我看看羽绒服。 B：你看看这件怎么样？又好又便宜。 A：这件有一点儿长。有短一点儿的吗？ B：你要深颜色的还是要浅颜色的？ A：浅颜色的。……我试试可以吗？ B：当然可以。 A：这件太肥了，有没有瘦一点儿的？ B：你再试试这一件。 A：这件不大不小，正合适，颜色也很好看。
• 16种 • 17打折
课文二 生词
zhǒng dǎzhé
词汇扩展：种
种： 一种 两种 三种 这种
这种面包 这种词典 这种电脑
课文二：便宜一点儿吧
A：这种羽绒服怎么卖？ B：一件四百块。 A：太贵了，便宜一点儿吧，二百怎么样？ B：二百太少了，不卖。可以打八折，你给三
百二吧。 A：三百行不行？ B：给你吧。
又+adj./v. +又+adj./v.
• 又便宜又好吃 这儿的菜又便宜又好吃。
• 又大又好
苹果又大又好，买点儿吧。
• 又好看又不贵 你看，这件衣服又好看又不贵。
• 又吃又喝
汉语阅读教程第3版第二册参考答案.pdf
汉语阅读教程（第3版）第二册参考答案第一课 (2)第二课 (3)第三课 (4)第四课 (6)第五课 (7)第六课 (8)第七课 (10)第八课 (11)第九课 (12)第十课 (14)第十一课 (15)第十二课 (17)第十三课 (18)第十四课 (20)第十五课 (22)第十六课 (24)第十七课 (26)第十八课 (28)第十九课 (30)第二十课 (32)第二十一课 (34)第二十二课 (36)第二十三课 (38)第二十四课 (40)第二十五课 (42)第一课读后判断正误 F T T T读后判断正误 T F T T 四、练习1．根据拼音写汉字比赛 祝贺 已经 关机 出国 中学 阿姨 托福 开机 2．给下列词语注音中学 祝贺 开机 阿ā姨 托福 已经 比赛 关机 踢球 队长 关门 经常 考试 直接 音响 3、略五、课外练习 1．略2．用下列汉字组词关机 比赛 飞机 开演 运动 节目 已经 祝贺 认识 真理 代表 3．选词填空（1）接 （2）出国 （3）已经 （4）又 （5）祝贺 （6）踢 打 （7）提高 （8）为什么因为4．给下列汉字注音并组词比（比赛）考（考试）贺（祝贺）北（北方）老（老师）驾（驾驶）输（输赢）已（已经）愉（愉快）己（自己）阅读短文1.读后判断正误T T T T2.预习了片鱼哭病人拉肚子厉害牛肉化验大便小便检查结果肠炎消化打针寂寞所以难过礼堂舞会跳舞第二课读后判断正误T T T T T四、练习1.略2.用下列汉字组词寂寞消化检验打针查验难过结果厉害所以礼堂3.选词填空（1）检查（2）所以（3）所以（4）但是（5）看病（6）别（7）开（8）然后五、课外练习1.略2.给下列汉字注音并组词验（检验）堂（大堂）厉（厉害）检（检查）常（经常）历（历史）病（生病）结（结果）肉（皮肉）疾（疾病）洁（洁净）内（内部）针（打针）钉（钉子）阅读短文1.读后判断正误T F T T F2.预习租套乱层才赶河房子客厅卧室厨房卧室面积房租周围环境阳光堵车虽然交通公共汽车车站地铁旁边附近体育馆方便要是妻子还是平方米满意第三课读后判断正误T F T T T F四、练习1.略2.用下列汉字组词汽车站地厨房房间堵车周围交通虽然附近旁边当然卧室教师环境3.选词填空（1）房子（2）虽然（3）套（4）虽然（5）租（6）环境（7）骑车（8）旁边五、课外练习1.略2.给下列汉字注音并组词金（黄金）情（情节）围（周围）全（全部）清（清澈）国（国家）环（环境）交（交通）便（便利）杯（杯子）文（文章）使（使用）阅读短文1.读后判断正误T T F T2.读后回答问题（1）北京大学硕士研究生要租房。
甜 汉语教程 第18课 我去邮局寄包裹 ppt课件
甜 汉语教程 第18课 我去邮局寄包
裹
词语用法：旅行
旅行 下星期我打算去美国旅行。 放假的时候，我去泰国旅行了。 你喜欢旅游吗？ 放假的时候，你想去旅游吗？ 你想去什么地方旅游？ 上个月你去什么地方旅游了？
甜 汉语教程 第18课 我去邮局寄包 裹
词语用法：“旅游”和“旅行”
旅行：游玩+办事；较远的地方 旅游：游玩；较远的地方+较近的地方 1. 他们准备旅行结婚。 2. 假期的时候，我们一家人去旅行/旅游了。 3. 我喜欢和朋友一起旅行/旅游。 4. 5. 我去欧洲旅行了。 5. 6. 我就在附近旅游了，没去远的地方。
如果你去便利店方便的话请顺便给我买张手机充值卡100一份礼物一份炒饭chofn我要一份炒饭
第十八课
甜 汉语教程 第18课 我去邮局寄包 裹
复习
甜 汉语教程 第18课 我去邮局寄包 裹
精品资料
课文一 生词
1包裹 bāoguǒ 2顺便 shùnbiàn 3替 tì 4邮票 yóupiào) 5报纸 bàozhǐ) 6份 fèn 7青年 qīngnían 8拿 ná 9不用 búyòng
用 yòng
甜 汉语教程 第18课 我去邮局寄包 裹
词语用法：顺便替我……吧 。 没问题。
1.你顺便替我买几张邮票吧。 没问题。
2.你顺便替我买火车票吧。 没问题。
3.顺便去书店替我买一本书。 4.大卫，明天你去图书馆吗？如果去， 能不能顺便帮我还
本书？ 5.昨天我去了趟博物馆，回来的路上，顺便买了本有关股票
• 你 用电脑写信 用笔写信
• 你 回宿舍
去图书馆
• 她 用汉语翻译 用英语翻译
甜 汉语教程 第18课 我去邮局寄包 裹
甜汉语教程我吃了早饭就来了实用教案
虽然外边很冷，可是房间里很热。
他虽然很努力，可是（
）。
他虽然一个人在北京，但是（
）。
虽然我不认识您，但是（
）。
我虽然很忙，但是(
)。
虽然我的衣服(yī fu)很便宜，但是（
）。
虽然（
），但是我还是每天我去上课。
我虽然（
），可是不想去爬山。
第第1十7七页页，/共共303页0。页
语法(yǔfǎ)：才
才adv.,表示说话人认为动作发生的很晚。 （什么时间）+才+ v.
第第9九页页，/共共303页0。页
课文(kèwén)一：我吃了早饭就来了
①接了你的电话，八点半就到这儿了。 ②这几套房子(fáng zi)，厨房、卧室还可以，但是客厅面积小了点儿。有没有大一
点儿的？
第第1十0页页，/共共303页0。页
课文(kèwén)二 生词
18妻子(qīzǐ) qīzi
20才 cái
就9点才来。
②她
5岁 就上学了，
我8岁才上学。
③老师(lǎoshī)说了一遍，我就明白了 ， 老师(lǎoshī)说了三遍，他才明白。
④在朋友家，我坐了一会儿就走了， 他坐了半天才走。
⑤他很快就买到票了，
我好不容易才买到票。
第第二2十1一页页/，共共3300页页。
• 要是
语法：要是(yào shi)
1. 如果我有时间，(
)。
练习
2. 如果你想学好汉语，(
)。
3. 如果大家都不愿意(yuàn yì)，（
）。
4. （
），我就给你打电话。
5. （
），你就问老师。
6. （
），我就自己做饭，不去外边吃饭。
《HSK标准教程2》第13课课件
wánchénɡ duìhuà完成对话1To complete the dialogue
A:门开_____，请__。 B:请__，张先生_____？ A:他____了，你下午____吧。 B:____，谢谢！
*Is (name of person) here? *No,he\she went out\ is not here. *Where did he go? *He went to the hospital(His mother is sick.) \school \library\ store\ go to Beijing\all
* 那个 Verb 得 (很) Adj 的 人是谁？ huòzhě或者or 那个 (Verb) Obj verb 得(很)Adj 的 是谁？ Now turn to page 92.现在打开书的92页。 look(zhǎnɡ长), good,tall;
*她是我……。 ex-girlfriend.classmate,workmate,Chinese teacher, student, wife, husband,brother,sister，friend
Nàr zuò zhe de nǚhái shì shuí? Tā shì wǒmen bān de hànyǔ lǎoshī.
长(zhǎnɡ)
课文3生词New words
to grow up---- to grow tall---to grow fat----looks good---to grow fast---to grow slow
拿着 拿苹果
拿好
没有拿到
例句lìjù： 1.When you get off the bus(当……时候),please take your own things. (*own自己zìjǐ)
国际汉语教材中的中医文化元素
锦州医科大学学报（社会科学版）第19卷第1期Vol.19No.1【摘要】中医是典型的中国文化符号，在当今学科融合的背景下，中医文化融入汉语国际教育具有重要的意义。
在不同类型的国际汉语教材中，中医文化元素有着不同的呈现方式和具体内容。
与普通汉语教材、中国文化教材相比，中医专业汉语教材中的中医文化元素体现得最为直接和鲜明。
从中国文化国际传播的角度进行考察，中医文化元素向国际汉语教材的融入还存在着一些问题，分析其产生原因，可以深化认识，为国际汉语教材的编写提供有益的建议。
【关键词】国际汉语教材；中医；跨文化传播【中图分类号】R2【文献标识码】A 【文章编号】2096-3068（2021）01-0050-04国际汉语教材中的中医文化元素周延松（南京中医药大学国际教育学院，江苏南京210023）【收稿日期】2020-09-13【基金项目】本文系江苏高校哲学社会科学研究一般项目“中医文化融入汉语国际教育的策略研究”（编号：2019SJA0320）的研究成果。
【作者简介】周延松，男，1971年生，江苏高邮人，讲师，硕士。
语言和文化密不可分，国际汉语教材中必然包含有中国文化的元素。
作为一种典型的中国文化符号，对中医文化元素的考察和分析，可以深化认识，促进汉语国际教育和中医跨文化传播的持续健康发展。
本文以国际汉语教材中的中医文化元素为对象，对相关词汇的等级与专业性、语言点的专业特殊性、课文内容的代表性与适宜性，以及中医文化的层次性等分别进行梳理，查找问题，分析成因，并从跨文化传播的角度，提出中医文化融入汉语国际教育的教材编写建议。
一、学科融合视域下的中医文化与汉语国际传播对于中医、中餐、功夫、京剧等中国文化符号，各种层次和类型的国际汉语教材大多有所涉及。
交际功能是汉语教材编写的重要考量指标，话题是语料选择和教材内容呈现的主要方式。
从功能与话题的角度来看，健康与医疗比较贴近人们的日常生活，而且存在着较为显著的中外文化差异，所以不仅是国际汉语教材的适宜话题，也非常适合进行跨文化能力的培养。
汉语生活口语第13课
不关心她，才想回乡下住的。
第十三课：我很爱看书
三、练习
• （二）用括号里的词语完成对话：
• 1、
• A:看来，你对中国民乐很有研究。
• B:
（说不上），
（只是）。
• 2、
• A:你对各国民族音乐都很感兴趣吗？
• B:对，
（尤其是）。
• 3、
• A:听说，你很爱看书。ห้องสมุดไป่ตู้
• B:是阿，这是
（爱好）。
第十三课：我很爱看书
上一本书，阅读 小
• B:是啊，看书是你的一大 。
第十三课：我很爱看书
三、练习
• 4、
• A:昨天，我们一家给姥姥过生日，
的。
• B:你姥姥一定很高兴。
• 5、
• A:你们都很爱姥姥，她一定很
。
• B:我想是的。我们一定都很关心姥姥。
• 6、
• A:姥姥昨天说，想回乡下住。
• B:老人有老人的
。我爷爷也是这样。
• 7、
• A:你姥姥不是因为你们不 她，才想回乡下住的。
• B:姥姥说，乡下空气好。
第十三课：我很爱看书
三、练习
• （四）说一说 • 1、你爸爸有什么爱好？ • 2、你是一个什么迷？ • 3、你喜欢喝茶还是喝咖啡？
第十三课：我很爱看书
（五）接着说：
• 1、在餐厅 • A:你想喝点什么？ • B:有没有冰啤酒？我喜欢……………. • ………. • 2、京戏 • A:你也喜欢京戏？ • B:是啊。我对京戏很感………… • ………. • 3、书迷 • A:我天天看你在读书。你真是个书迷！ • B:看人说的。说不上什么迷不迷的，我只是………. • ………
（不是因为），才想回乡下住的。