湖南省小学综合素质文化素养：儿童文学试题

湖南省小学综合素质文化素养：儿童文学试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以下对教学过程基本特点的表述，错误的是（）A：间接经验与直接经验相结合B：掌握知识与发展智力相结合C：教学过程是知、情、意、行的统一D：教师主导作用与学生能动性相结合2、动机强度与学习效率之间的关系是__。

A．成正比关系B．成反比关系C．没有关系D．成倒U形曲线关系3、根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是。

A：宏观评价B：相对评价C：中观评价D：微观评价4、一位心理学家曾说：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。

”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用__A．遗传B．环境C．教育D．教师5、学校教育的基础是__A．教师B．学生C．班级D．课程6、传授系统科学文化知识．形成科学的世界观．培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是。

A：德育B：美育C：体育D：智育7、启发的首要问题是调动学生学习的。

A：创造性B：交往性C：多样性D：主动性8、在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是。

A：直接指导的运用要多于间接指导B：运用直接指导C：运用间接指导D：间接指导的运用要多于直接指导9、以下和“田震和沙宝亮是歌手”判断不同的是。

A：丁尼生和张枣是诗人B：韩寒和罗志祥是车手C：郭敬明和张小娴是作家D：苏轼和苏洵是父子10、具有自愿性、灵活性、实践性的教育活动是。

A：个别教学B：复式教学C：班级授课制D：课外活动11、幼儿园全面发展教育以促进幼儿在（）诸方面和谐发展为宗旨。

A：体、智、德、美B：德、智、体、美C：体、德、艺、美D：德、体、艺、美12、下列不是贯彻直观性原则要求的是____A：正确选择直观教具和现代化教学手段B：直观要与讲解相结合C：重视运用语言直观D：重视组织各种复习13、德育过程的基本矛盾是。

A：教育者与受教育者之间的矛盾B：教育者与德育内容、方法之间的矛盾C：受教育者与德育内容、方法之间的矛盾D：教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾14、学校文化最终要表达以下哪些内容?（）A：对人性的理解B：对集体的看法C：对学习、工作的态度D：对学校功能及社会责任的理解E：教育的理想与追求15、智力的高低可以通过智力测验得到的值来进行衡量，这个值是__。

A．意商B．情商C．智商D．财商16、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是__A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法17、在教育史上，人们一般把哪位教育家的《大教学论》看成是第一本教育学著作____A：康德B：培根C：赫尔巴特D：夸美纽斯本文18、个体执行任务时，追求成功的内在驱动力称为。

A：认知动机B：赞许动机C：成就动机D：交往动机19、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的____原则。

A：疏导B：因材施教C：导向性D：尊重学生与严格要求相结合20、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。

这主要体现的学习观是。

A：认知结构学习观B：建构主义学习观C：行为主义学习观D：信息加工学习观E：重视个别差异21、个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为（）A：学习动机B：学习需要C：学习期待D：认知内驱力22、顿悟说的重要代表人物是__。

A．桑代克B．巴甫洛夫C．斯金纳D．苛勒23、学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是( 1A．生成性B．客观性C．不平衡性D．变通性24、__是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。

A．依恋B．合作C．移情D．社会化二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

）1、教师的劳动特点主要体现在()A．群体性B．复杂性C．示范性D．创造性E．显效的长期性2、下列选项属于条件反射的是____A：眨眼反射B：吸吮反射C：膝跳反射D：信号反射3、教学方法的具体意义体现在（）A：是实现教师教与学生学的重要纽带B：是实现教学任务的必要条件C：是提高教学质量和效率的重要保证D：是影响教师威信和师生关系的重要原因E：影响到学生的身心发展4、教科书的使用要求主要有__。

A．整体把握教科书B．重点设计教科书C．充分利用教科书D．及时引进新知识E．适当补充乡土教材5、计算机根据运算速度、存储能力、功能强弱、配套设备等因素可划分为。

A：台式计算机、便携式计算机、膝上型计算机B：电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机C：巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机D：8位机、16位机、32位机、64位机6、Over____ of the articles on education have been published．A：two thirdsB：two thirdC：seconds threeD：seconds third7、1986年颁布的是__。

A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国教师法》D．《中华人民共和国职业教育法》8、3～6岁儿童个性发展阶段的主要表现是__A．先天气质差异B．个性特征萌芽C．个性初步形成D．个性基本定型9、以下不可能成为非物质文化遗产的是____A：针灸B：济公的传说C：绍兴黄酒的酿制D：青岛“啤酒节”10、教育心理学初创时期的时间大致为__A．19世纪20年代以前B．19世纪80年代C．20世纪20年代以前D．20世纪80年代11、如果儿童发生烫伤，下列做法中不正确的是。

A：脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服，以免晚了撕破伤及皮肤B：立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位，减低烫、烧伤的严重程度C：若伤势较轻，可用红花油或紫草油等烫伤药物涂抹患处D：若伤势较重，经简单处理后，应立即送往医院进行救治12、能够为人的身心发展提供前提的因素是__.A．成熟B．遗传素质C．环境D．教育13、____是指较大儿童（10岁以后）根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。

A：桑代克B：皮亚杰C：布鲁纳D：洛厄尔14、默多克(Murdock、的迁移率计算公式表述为____A：迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100 B：迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷控制组成绩×100C：迁移率(%)=(实验组成绩－控制组成绩)÷实验组成绩×100D：迁移率(%)=(控制组成绩－实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100 15、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

A：育人为本B：以德兴教C：面向全体D：精英教育16、反映家庭教育中存在问题的说法的是__。

A．.方法科学B．家长对孩子期望偏高C．片面重视孩子的智力开发、文化学习D．不能全面关心孩子的成长E．家庭教育是教育的一个分支17、从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是__A．聚合思维B．发散思维C．推理思维D．创造思维18、玉器是我国最为古老的工艺美术品种之一。

古人将“石之美具五德者”称为玉。

中国人重玉、赏玉源远流长。

下面关于玉的说法错误的是。

A：《白玉雕桐荫仕女》是清代乾隆年间的玉雕珍品B：作为配饰的商代《玉凤》，突出表现了凤鸟修长、华贵的体态，是古代凤鸟造型中简洁而又优美的一例C：我国玉的产地很多．以陕西蓝田的玉料品质最佳D：明代著名科学家宋应星《天工开物》认为：“良工虽集京师，工巧则推苏郡。

”苏州的玉琢工艺在当时被推为全国之首．对明代玉器工艺的发展和提高作出了历史性贡献19、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指__。

A．测量B．测验C．考试D．评价20、桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于。

A：刺激一反应理论B：认知一发现理论C：社会学习理论D：顿悟学习理论21、我国的心理学家把心智技能的形成分为三阶段。

A：原型定向B：原型操作C：原型内化D：认知阶段E：联结阶段22、一般认为，动机具有以下几种功能__A．选择功能B．激活功能C．指向功能D．调节与维持功能E．集中功能23、应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。

A：教师B：家长C：同伴D：保育员24、情感活动强烈的气质类型是（）。

A．多血质B．胆汁质C．抑郁质D．黏液质。