6-13网页盛装
制作网页详解Dreamweaver13个技巧
1、灵活运用样式熟悉网页设计的网友就知道，调用Style的方法很多，我们可以单击鼠标右键选择CustonStyle来调用Style标准，也可以在状态栏中的元素列表上单击右键来调用Style。
虽然不同的方法达到的效果看似一样，但实际上产生的HTML代码则完全不同。
比如用CustonStyle来调用Style标准，在网页代码中就生成一个〈span〉标签，这样的标签一多就会使文件十分臃肿而且影响浏览器的解析速度，所以我们应尽量使用状态栏中的元素列表来调用Style。
2、活用FormatTable命令在复杂的网页设计中，表格的应用是最多的，因为利用表格可以自由地控制文本和图象在网页上出现的具体位置，从而使整个网页看上去紧凑统一。
Dreamweaver在这方面也不甘落后，我们可以使用其中的“FormatTable”(格式化表格)命令来快速地对表格应用预先设计好的样式。
要使用预先设计好的样式，先将光标置于表格的任意一个单元格内，再选择“Command”→“FormatTable”命令，在随后出现的对话框中，从左边的列表中选择一个设计方案。
按“Apply”键来查看效果，如果不满意的话，还可以重新设置或者修改部分参数的值，如边界粗细，背景颜色等等。
3、同时链接到两个网页我们都知道超级链接一次只能连到一个页面。
如果我们要想一次在不同的框架页中打开文档，可以使用“GoToURL”javascript行为。
打开一个有框架的网页，选择文字或图象，然后从行为面板中选择“GoToURL”。
我们会注意到Dreamweaver会在“GoToURL”对话框中显示所有可用的框架。
选择其中一个我们想链接的框架并输入相应的URL后再选择另一个框架并输入另一个URL。
4、不给文件起中文名称大家在制作好了网页后，通常会给网页起一个具有代表性的中文名称，一来能使人一看文件名就能大概了解文件所包含的内容，二来能够方便各个超级链接之间的相互调用。
分析化学Z1-6作业
A型题：1. 分析化学是化学学科中的一个重要分支,分析化学的主要任务不包括C.明确物质的合成方法2。
已知某混合试样A、B、C三组分在硅胶薄层色谱上的Rf值的大小顺序为A＞B＞C，问三组分的极性大小顺序为：B.C＞B＞A3。
红外光谱法对制样的要求错误的是：B.样品可以含大量水4。
以下对于测定紫外吸收光谱时溶剂的选择，叙述错误的是:D.在所测定的波长范围内,溶剂本身有吸收5。
分离度R的计算式为：B。
6. 沉淀的类型与聚集速度有关，影响聚集速度的主要因素是：E。
相对过饱和度7。
下列不是增大沉淀物溶解度的因素是：C.同离子效应8. 一组分析数据标准偏差的计算式应为：B. 必须采用间接法配制标准溶液的物质9. 气相色谱法中“死时间"的准确含义是：E.完全不与固定相作用组分流经色谱柱的时间10。
HPLC与GC比较，可以忽略纵向扩散，主要原因是:D.流动相粘度大11. 当共轭体系由顺式变为反式时,其UV光谱的λmax将如何变化B.红移12. HAc 的pKa=4。
76,苯甲酸C6H5COOH 的Ka=4。
19，HCOOH的pKa=3.75，HCN 的pKa=9。
21,据此，不能用标准碱溶液直接滴定0。
1 mol/L 的酸应是：E。
HCN13. 草酸钠溶液与0。
04000mol/ L KMnO4溶液反应，反应完成时两种溶液消耗的体积相等，两者反应的物质的量之比为:2KMnO4～5Na2C2O4, 则草酸钠的浓度B。
0。
1000mol/L14. 提高配位滴定选择性，消除共存金属离子干扰的最彻底方法是C.沉淀掩蔽法15。
当单色光通过一吸光介质后：A。
透光率一般小于116. 必须采用间接法配制标准溶液的物质E.NaOH17. 根据条件电位定义式，以下选项错误的是：E。
式中α≤118. 对氧化还原滴定，以下叙述错误的是：B。
只要氧化还原反应的≥0.4V，就一定可以用于氧化还原滴定19. 在下面各种振动模式中不产生红外吸收带的是：D.二氧化碳分子中O=C=O对称伸缩振动20。
模块6-利用APDiv布局网页4-文档资料
知识讲解
课堂实践 教学总结 布置习题
2. 移动AP Div、改变AP Div的大小、对齐AP Div、
AP 元素面板的使用、时间轴、创建时间轴动 画
3. 使用Spry菜单栏、使用Spry选项卡式面板、
使用Spry折叠式、使用Spry可折叠面板
学习情境6
利用AP Div布局网页
课程引导 学习目标
知识讲解
学习情境6
利用AP Div布局网页
相关知识点 ⑥ 创建时间轴动画
课程引导 学习目标
知识讲解
课堂实践 教学总结 布置习题
帧——是进行动画制作的最基本的单位，每一个 精彩的动画都是由很多个精心雕琢的帧构成的，在 时间轴上的每一帧都可以包含需要显示的所有内容，
包括图形、声音、各种素材和其他多种对象
关键帧——顾名思义，有关键内容的帧。用来定 义动画变化、更改状态的帧，即编辑舞台上存在实
课堂实践 教学总结 布置习题
专 业 素 质 目 标
1. 自主学习能力 2. 获取知识能力 3. 创新能力 4. 知识应用能力 5. 结构布局能力
学习情境6
利用AP Div布局网页
案例01 – 利用AP Div布局网页版面
课程引导 学习目标
知识讲解
课堂实践 教学总结 布置习题
教 学 案 例
案例02 – 使用AP Div和时间轴制作动画
布置习题
学习情境6
利用AP Div布局网页
相识讲解
课堂实践 教学总结 布置习题
可以创建一组可折叠的面板。创建方法与前面两种类似
学习情境6
利用AP Div布局网页
相关知识点 ④ 使用Spry可折叠面板
课程引导 学习目标
《网页设计》完整 网页设计6PPT课件
关于使用文档链接路径的几点说明：
1、如果链接文档在另一个服务器上，就必须使 用绝对路径。
2、如果插入一个远程服务器上的图像文件，也 必须使用绝对路径。而这样在文档中查看不到 插入图像的内容，必须通过浏览器进行预览。
3、如果链接文档在本地计算机的另一个站点， 就必须使用基于站点根目录的路径使用“/”为 前导符。
一般常见的有3种链接路径：
绝对路径：是包含服务器协议（对于大多数网页 来说是超文本传输协议：http://）开始到文档的 完全路径。例如：。
相对路径：是指在同一站点下的文档和当前文档 所在的文件夹相对的路径。例如： dreamweaver/contents.html
基于站点根目录相对路径：提供一个从站点根目 录文件夹开始到文档的路径。它使用“/”符号作 为前导符，它代表站点的根目录。例如： /support/dreamweaver/contents.html
第六讲 超级链接
当用户定义了一个Dreamweaver站点 并创建了HTML页面之后，一定希望在 各文档之间创建链接关系，以实现正 常的网站链接功能。Dreamweaver系 统提供了多种方法创建超级链接，例 如:文字链接、图象链接、锚点链接、 电子邮件（E-mail）链接、插入FLASH 对象、按钮的链接等等。下面介绍关 于网站链接的有关知识。
➢ 链接到index.htm主页文件，该文件位于当前文档的 父目录中，则相对路径为：../index.htm， “../”表 示移动到上一级目录层级。
➢ 链接到catalog.htm，该文件位于当前文档的父目录 中的另外一个子目录中，相对路径 为： ../products/catalog.htm.
站点地图
创建链接
网站中链接有多种形式，如链接到文件或 HTML文档上、链接到同一窗口的指定位置 上、链接到E-mail信箱上等，下面就介绍使 用Dreamweaver创建链接各种方法。 一、文字链接
《第六课 设计页面》作业设计方案-初中信息技术浙教版13七年级上册自编模拟
《设计页面》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生掌握页面的基本构成，理解页面的布局原则，熟悉网页元素的插入和编辑方法，培养他们使用计算机软件进行网页设计的实际操作能力。
二、作业内容任务一：创建一个基本的页面1. 学生需使用指定的设计软件，打开设计页面模板；2. 根据提供的页面布局图，学生需要按照要求布局页面元素，如标题、导航栏、图片、文字等；3. 确保页面元素的位置、大小、颜色、字体等符合设计要求。
任务二：添加交互元素1. 学生需在页面中添加交互元素，如链接、按钮等；2. 学生需要测试并确保页面中元素的可用性和可访问性；3. 尝试添加一些动画效果以提高页面的视觉效果。
任务三：保存并提交作业1. 学生需将完成的作品保存为网页文件；2. 将作业上传至指定的平台或邮箱；3. 提交一份简短的作业报告，说明自己在完成作业过程中的收获和困惑。
三、作业要求1. 作业内容应符合设计要求，不得随意更改布局和元素；2. 确保交互元素可用性和可访问性，避免出现技术问题；3. 提交的作业文件应为网页文件，格式正确，文件大小适中；4. 作业报告应真实、简洁，字数不少于XX字；5. 按时完成作业，不拖延、不抄袭。
四、作业评价1. 评价标准：根据作业报告和作品质量进行评价，包括布局合理、元素美观、交互有效等；2. 评价方式：教师评价和学生互评相结合，确保评价的公正性和准确性；3. 评价结果：根据评价结果，对优秀作品进行展示和表扬，对不足之处进行指导和改进。
五、作业反馈1. 学生可随时向教师或同学请教作业中的问题，共同探讨解决；2. 对于评价结果有异议的学生，可在规定时间内提出申诉，由教师进行复核；3. 学生对作业设计方案和建议可随时提出，以便不断改进和完善。
通过本次作业，学生将能够掌握页面的基本构成和布局原则，熟悉网页元素的插入和编辑方法，为后续的网页设计打下坚实的基础。
同时，通过独立完成作业和提交报告的过程，学生将锻炼自己的独立思考和表达能力，为未来的学习和工作奠定良好的基础。
【网页制作】设计理论知识学习：网页版式设计的基本类型（转）
【网页制作】设计理论知识学习：网页版式设计的基本类型（转）网页版式的基本类型主要有骨骼型、满版型、分割型、中轴型、曲线型、倾斜型、对称型、焦点型、三角型、自由型十种：1 骨骼型网页版式的骨骼型是一种规范的、理性的分割方法，类似于报刊的版式。
常见的骨骼有竖向通栏、双栏、三栏、四栏和横向的通栏、双栏、三栏和四栏等。
一般以竖向分栏为多。
这种版式给人以和谐、理性的美。
几种分栏方式结合使用，既理性、有条理，又活泼而富有弹性；2 满版型页面以图像充满整版。
主要以图像为诉求点，也可将部分文字压置于图像之上。
视觉传达效果直观而强烈。
满版型给人以舒展、大方的感觉。
随着宽带的普及，这种版式在网页设计中的运用越来越多；3 分割型把整个页面分成上下或左右两部分，分别安排图片和文案。
两个部分形成对比，有图片的部分感性而具活力，文案部分则理性而平静。
可以调整图片和文案所占的面积，来调节对比的强弱。
例如：如果图片所占比例过大，文案使用的字体较纤细，字距、行距、段落的排版又较疏落，则会造成视觉心理的不平衡，显得生硬。
倘若通过文字或图片将分割线虚化处理，就会产生自然和谐的效果；4 中轴型沿浏览器窗口的中轴将图片或文字作水平或垂直方向的排列。
水平排列的页面给人稳定、平静、含蓄的感觉；图片、文字在页面上作曲线的分割或编排构成，产生韵律与节奏，网站的导航标题沿图形弧线排列；6 倾斜型页面主题形象或多幅图片、文字作倾斜编排，形成不稳定感或强烈的动感，引人注目；7 对称型对称的页面给人稳定、严谨、庄重、理性的感受。
对称分为绝对对称和相对对称，一般采用相对对称的手法，以避免呆板。
左右对称的页面版式比较常见。
四角型也是对称型的一种，是在页面四角安排相应的视觉元素。
四个角是页面的边界点，重要性不可低估。
在四个角安排的任何内容都能产生安定感。
控制好页面的四个角，也就控制了页面的空间。
越是凌乱的页面，越要注意对四个角的控制；8 焦点型焦点型的网页版式通过对视线的诱导，使页面具有强烈的视觉效果。
网页模板设计的六个基本原则
网页模板设计的六个基本原则网络的发展，使得网页成为我们获取信息、交流和展示自己的重要方式之一。
而在设计网页时，一个好的页面模板能够有效地帮助我们实现这些目标。
下面我将介绍网页模板设计的六个基本原则。
第一，简洁明了。
一个好的网页模板应该具备简洁明了的特点。
简单的布局和色彩搭配能够让用户一目了然地获取信息，并且不会产生混乱和疲劳感。
过多的信息和过于复杂的设计只会让用户感到困惑和厌烦。
第二，一致性。
网页模板设计中的一致性非常重要，它能够让用户快速地理解页面的结构和功能。
一致的布局、字体和色彩风格，以及统一的导航、按钮和链接样式能够形成一种整体感，提升用户体验。
第三，易用性。
一个好的网页模板应该能够让用户轻松地完成他们想要的操作。
合理的页面布局、清晰的标识和指示，以及友好的交互设计能够让用户快速找到他们需要的信息，并且完成相应的操作。
第四，响应式设计。
随着移动设备的普及，越来越多的用户通过手机和平板电脑访问网页。
因此，一个好的网页模板应该具备响应式设计，能够在不同设备上自动适应和调整布局，并且保持良好的用户体验。
第五，可访问性。
网页是信息的共享平台，应该为所有用户提供无障碍的访问。
一个好的网页模板应该具备良好的结构、清晰的内容，并且遵循无障碍设计的原则，使得所有人都能够方便地获取信息。
第六，视觉吸引力。
虽然简洁明了很重要，但一个好的网页模板也应该具备一定的视觉吸引力。
适度的配色和图形，以及合理的排版和动画效果能够吸引用户的眼球，增强用户的注意力和兴趣。
综上所述，网页模板设计的六个基本原则分别是：简洁明了、一致性、易用性、响应式设计、可访问性和视觉吸引力。
通过遵循这些原则，我们可以设计出优秀的网页模板，提升用户体验，实现我们的设计目标。
在今后的网页设计中，希望大家能够注意这些原则，并不断优化和改进自己的设计。
HTML+CSS+DIV网页设计与布局PowerPoint 97 2000 2003格式第13章 网页布局与设计技巧
13.1.3 表格布局
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13.1.3 表格布局
• 图13.3简单地将网易博客首页用表格划分了一下，表格的每个单元 格里可以放置网页的一个栏目。
13.1.3 表格布局
• 在划分完大栏目之后，可以根据大栏目中的具体情况，对大栏目中 的具体显示情况再进行较小的划分，这种划分也可以用表格来完成。 例如图13.2中的“最新更新”栏目，可以再用一个嵌套的表格进行 细分，如图13.4所示。
13.1.2 网页栏目划分
• 下图所示是一个完整的网页。
13.1.3 表格布局
• 在CSS出现之前，都使用表格来对网页进行布局的。在使用表格布 局时，利用了表格的无边框和间距的特性（将表格的边框与单元格 间距都设为零），然后再将网页元素按版面需要进行划分之后，插 入到表格的各个单元格中，从而实现了网页排版的工作。 • 图13.2是网易博客的首页，该页面里每个栏目都是一个小方块，可 以把这些小方块都放在表格的单元格里。
• 设置了DIV层之后，就如以下代码：
• #mydiv {width:600px;height:300px;background-color:#AEAEAE; • border-style:solid;border-width:1px;border-color:blue;}
第13章 网页布局与设计技巧
• 在前面的章节里，介绍了HTML与CSS的基础知识，这些基础知识 大多都是面对网页元素的。这些元素组合起来可以形成一个完整的 网页。本章将会介绍如何组织这些网页元素来形成一个完整网页以 及在网页设计中常用到的一些技巧。
13.1 网页布局
• 网页布局是指网页整体的布局，虽然网页的内容是很重要的，但是 如果网页的布局很乱，用户看起来也会感觉很不舒服。当用户打开 一个网页时，第一印象就是网页漂不漂亮，然后才会去看网页内容。 本节就来详细介绍如何进行网页的布局，才能让网页变得更漂亮。
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7、学生进行练习。
8、 学生作品对比。
三、巩固练习：
1、使用今天学习的知识，修饰你的网页
2、交流、展示你的网页。
四、学生下机
教学后记：
二、新授
1、设置网页的背景图片和声音。
网页中加入了图片和声音，才能更加地生动与形象，才能吸引更多人的眼光。
学生跟老师一起学习如何设置网页的背景图片的方法。
（1）打开“宝贝小猪的家”网页，在页面上单击右键，选择“网页属性”，打开“网页属性”对话框。
（2）在打开“网页属性”对话框中，选择“背景”。
（3）在“选择文件”对话框中，单击“浏览”，选择一幅你喜欢的图片作为网页的背景图片，单击“确定”。
浏阳市黄泥湾小学电子教案（正面）
课题：网页盛装
教学目标：
1、掌握设置背景图片和声音的方法
2、学会插入水平线等
3、学会插入一些网页特效
教学重点、难点：
重点：设置背景图片和声音
难点：网页特效的运用
教学时间：一课时
教前准备：
电脑教室、教学软件FRONTPAGE20FRONTPAGE2000有了比较深入的了解，今天我们更进一步来学习如何让我们的网页更漂亮。
2、学生练习，教师指导。
3、学生示范。
4、学生试一试：在网页中插入声音。
5、学生自学如何插入水平线。
学生讨论插入水平线的好处，并请一个学生进行示范。
小组对比：看谁还能把水平线设置得更漂亮。
6、插入滚动字幕。
具体方法如下：
（1）、打开网页，选择“插入”—“组件”—“字幕”，打开“字幕属性”对话框。
（2）、在文本框中输入字幕文，设定滚动方向、速度等参数。