中考命题作文指导27页PPT
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第15讲中考作文指导课件(共29张幻灯片)

消除审题障碍,打开行文思路,拓展写作范围或内容,从而准
确把握题旨。材料的作用为解说文意、渲染气氛,或是唤醒考
生阅读和情感的积累。在审题时,千万不要忽略对材料的审核,
一定要读出隐含在其中的限制要求,当所给的材料只有一个中
心时,可直接将其提炼出来作为文章的主旨;当同时有多个要
点时,则须第一选择一点作为写作中心,然后化大为小或化虚
来宾)。
就内容来讲,半命题作文往往紧扣“自我生活”这一重 心,范围较为集中。如“挑战____________”(202X年百色); “最_________的时光”(202X年贺州)“________,也是一种 财富”(202X年河池)等,这样的作文题紧扣考生的现实生活, 极易激发考生的写作热情,便于考生有话可说,有情可抒。
3.审“隐义” 一些题目除了本义外,还有引申义、比喻义和象征义。
考生在理解题目时不能只停留在其本义上,要仔细斟酌,发 掘出题目的比喻义和象征义。如2015年北海题“我喜欢这样 的旅行”,“旅行”可以是现实中的旅行,也可以理解为 “书山之旅”,也可以理解为“艺术之旅”,更可以理解为 “人生之旅”……如此,我们作文时立意的角度才不会狭窄。 综上分析,此题目可以写成走出家门、走进大自然的游记文, 要注意以游踪为线,按次序写。可以写成记叙文,成长之旅 让我们经历得意与失意、喜悦与哀伤、汗水与泪水……作文 题“我也是一束阳光”,题目中的“阳光”是一种比喻的说 法,应是比喻义,考生不能简单地理解为太阳的光芒。这个 “阳光”可以指能给别人带来温暖的品行或与众不同的个性、 风采……又如“因为有你”中的“你”,是人,是万物,亦 可是景,可以是真实的,也可以是梦幻的。
5.备考建议:重点备考记叙文和议论文。
基础梳理
从近几年中考作文题型来看,广西各地主要有四种:
中考作文指导:《命题作文审题技巧》课件(共27张PPT)

二、字数
• 字数是作文的一个重要指标,你少了50字, 会被扣分,少100字,基本上就会被划拨到 最糟糕的作文里了。 一般是“不少于600 字”或者“600字左右”。 从写的角度, 应该比题目规定的字数下限略多写几十字, 这样不仅内容更显得丰富,也可见你行文 的优裕。
三、人称
• 《老师,我要对您说》《奶奶的微笑》
一、文体
• 中考作文命题已经好多年“文体不限”了, “文体不限”其实也不是什么文体都可以写, 有时题目本身的规定性就把某些文体排除在 外了。 如:“十六岁的我”,最适合写什 么文体呢? 最方便写洋溢青春激情的抒情 文,叙事文,而议论文、说明文就不好写。 有些地区出于突出初中基础文体训练的考虑, 不再笼而统之地“文体不限”,而是特别要 求“写记叙文或议论文”“写一篇记叙文”。
以写写曲解“沟通”的一些现象:单位里一些人与
上司沟通感情,目的是为了博得上司的好感,争取
升迁。同样,也可以写一些不同的人,如教师、学
生、家长对“沟通”不同的理解,不同的心态等等。
• 第二,从写作的角度看,要注意新颖和深度。 要围绕“沟通”,多方寻找。如什么是沟通?沟 通后有什么好处?还可以再深入下去,穿越时空, 与历史人物沟通,让自己的困惑和疑问通过历史 人物的口作出回答。这样的故事在我们的身边比 比皆是,我们要充分地用事例为主题服务。
• 有比喻义的词:既可作本体来理解,也可 作喻体来理解的题目,如《一次不寻常的 考试》,《珍贵的礼物》,《墙》遇到这 类题目,不能就题论题,要透过字面上的 具体事物,抓住事物的本质特征,去揭示 题目包含的象征意义或引申义,文章主题 才会有深度。
• 又如《沟通》
• 从字面上理解,沟通,是交流信息,或者是使两 方面通连起来的意思。但如果局限于此,很难写出
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考命题作文审题训练指导PPT课件-2024鲜版

将关键词与自己的生 活经历和情感体验联 系起来,形成写作思 路。
2024/3/27
分析关键词在题目中 的作用,是引导写作 方向还是限定写作范 围。
16
将关键词与文章内容联系起来
01
在写作过程中,不断回顾关键词,确保文章内容紧扣主 题。
02
通过具体事例、细节描写等方式,将关键词与文章内容 紧密结合。
02
确立中心思想
根据题目要求,确定作文的中心思想和立意方向。
2024/3/27
03
选择合适文体
根据题目要求和写作内容,选择合适的文体进行写作。
6
审题失误对成绩影响
01
02
03
偏离主题
如果审题不清,可能导致 写作内容偏离主题,严重 影响成绩。
2024/3/27
立意不当
错误的审题可能导致立意 不当,使作文失去应有的 价值。
2024/3/27
判断中心思想
中心思想是段落的核心内容或主要观点。通过分析段落的结 构和内容,我们可以判断出段落的中心思想,从而更好地理 解作者的意图和文章的主题。
27
预测下文内容或写作方向
预测下文内容
通过分析段落的结构和内容,我们可 以预测下文可能涉及的内容或写作方 向。这有助于我们在阅读下文时更加 有针对性和目的性。
2024/3/27
03
在文章结尾处再次点题,强调关键词与文章主旨的联系 。
17
避免偏离主题或误解题意
认真审题,确保理解题意后再 进行写作。
2024/3/27
写作过程中不断检查文章内容 是否与主题相符,避免偏离主 题。
注意题目中的陷阱和隐含信息 ,避免误解题意导致偏题或离 题。
18
中考作文指导公开课PPT课件

增加修辞手法
避免语言重复
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法, 可以增强文章的表现力和感染力。
尽量避免同一词汇或表达方式的重复使用 ,可以采用同义词或近义词进行替换。
06
中考作文的备考策略
备考计划和时间安排
制定备考计划
调整计划
根据中考时间,制定合理的备考计划 ,明确每个阶段的学习目标和任务。
根据学习进度和效果,适时调整备考 计划,保持学习的针对性和有效性。
03 草拟 在草稿纸上列出文章大纲和要点,以便展开详细论述 。
04 撰写 按照构思和草拟的内容,完成文章的撰写。
05
修改
仔细检查文章,修改错别字、语法和标点符号,确保 文章通顺、流畅。
写作的常见问题及解决方法
跑题
语言不规范
结构混乱
内容空洞
缺乏逻辑性
在写作过程中要时刻关注 主题,确保内容紧扣主题 。
注意语言的规范性,避免 使用口语化和网络语言。
在构思阶段要明确文章结 构,确保文章条理清晰。
在写作过程中要注重细节 和例子,使文章更加生动 有力。
在撰写过程中要注意逻辑 关系,确保段落之间衔接 自然。
写作的修辞手法和表达方式
类比
通过比较两种事物的相似之处,突出事物的 特点或表达某种情感。
反问
通过反问句表达肯定或否定的意思,引起读 者的思考和共鸣。
100%
注意题目陷阱
有些题目会设置陷阱,审题时需 特别留意,以免掉入陷阱。
80%
思考题目背景
审题时可以思考题目的背景和意 图,有助于更准确地把握题目的 要求。
03
中考作文的素材选择
素材的来源和分类
来源
生活经历、阅读、观察、媒体、 他人传授
2022年中考语文专题复习课件----作文训练(一):审题、立意 27张幻灯片

针对上面的材料,我们可以拟“坚守原则的纳瓦罗”“尊重对手”“把握 机遇”“赛场如人生”等标题,把材料要呈现的内容都精要地概括出来,使人 很容易就把握了全文内容。
审题、立意
例:阅读下面文字,按要求作文。
生活总会以不经意的方式引发你的遐思。春风夏雨,秋霜冬雪, 提醒你岁月的流逝。过去悠悠间已化作从前,未来在向我们招手致意。 青春正好,来日方长,前方充满希望!每个人拥有的只是当下,把握的只 有现在。珍惜当下,是对过去最完美的总结;把握现在,是对未来最恰 当的馈赠。如此,才不负山的高,水的清,这样便可自成风景。
技法三:明示对象法
审题、立意
针对所给材料,在构思作文过程中可以把文章要表现的对象直接拿来 做标题,这样清楚明了,可以让读者一眼就抓住文章要表现的对象。如下 面材料:
驯鹿堪称世界上最聪明的动物。为了适应异常恶劣的生存
环境,它对食物降格以求,练就了在冻土苔原地带用苔藓、地衣
等植物充饥的能力。它们平时都是群居,抱团御敌。为了应对
2022年中考语文专题复习Leabharlann 审题、立意审题、立意
一、命题作文的审题、立意
审题、立意
命题作文应如何进行审题呢?
审题、立意
这种方法主要适用于以单一词语为题的命题作文。审题 时,我们在准确理解词语的意思后,通过设问引领等方法, 在原词语前后加上适当的修饰限制性词语,便可化难为易, 化大为小,使题旨变得具体明白,便于构思行文。
中考作文怎样得高分?阅卷老师的温馨提示:
1.书写工整,卷面整洁。
审题、立意
2.扣题写作,开篇点题。
3.文体明确,布局合理。
审题、立意
4.关注字数,忌短勿长。 5.说真话,写真事。
审题、立意
(二)、分析情感倾向 有的材料在记叙、说明或者评论某个事物时,
审题、立意
例:阅读下面文字,按要求作文。
生活总会以不经意的方式引发你的遐思。春风夏雨,秋霜冬雪, 提醒你岁月的流逝。过去悠悠间已化作从前,未来在向我们招手致意。 青春正好,来日方长,前方充满希望!每个人拥有的只是当下,把握的只 有现在。珍惜当下,是对过去最完美的总结;把握现在,是对未来最恰 当的馈赠。如此,才不负山的高,水的清,这样便可自成风景。
技法三:明示对象法
审题、立意
针对所给材料,在构思作文过程中可以把文章要表现的对象直接拿来 做标题,这样清楚明了,可以让读者一眼就抓住文章要表现的对象。如下 面材料:
驯鹿堪称世界上最聪明的动物。为了适应异常恶劣的生存
环境,它对食物降格以求,练就了在冻土苔原地带用苔藓、地衣
等植物充饥的能力。它们平时都是群居,抱团御敌。为了应对
2022年中考语文专题复习Leabharlann 审题、立意审题、立意
一、命题作文的审题、立意
审题、立意
命题作文应如何进行审题呢?
审题、立意
这种方法主要适用于以单一词语为题的命题作文。审题 时,我们在准确理解词语的意思后,通过设问引领等方法, 在原词语前后加上适当的修饰限制性词语,便可化难为易, 化大为小,使题旨变得具体明白,便于构思行文。
中考作文怎样得高分?阅卷老师的温馨提示:
1.书写工整,卷面整洁。
审题、立意
2.扣题写作,开篇点题。
3.文体明确,布局合理。
审题、立意
4.关注字数,忌短勿长。 5.说真话,写真事。
审题、立意
(二)、分析情感倾向 有的材料在记叙、说明或者评论某个事物时,
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6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……
中考作文专题指导:命题作文PPT实用课件

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.结构巧妙,思路清晰。本文主体部分每段段首,作者 都用一句话概括本段的内容,“用行动表现你的真情 义”,“用行动拉近梦想和现实的距离”,“用行动诠释生 命的意义”,逐层展开,步步深入,既使文章思路清晰,又让 读者一目了然。
2.表达多样,气势恢弘。本文语言多变,句式多姿,有 反问句,有感叹句,有对比句,有反复句,有比喻句,有排比句。 这些语句满含着作者的激情,使得文章语言气势恢弘,铿锵 有力,极大地增强了文章的论证力度。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
(2011·潍坊中考) 没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷 酷寒。 太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然。 请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字 的作文。 要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。②文中 不能出现真实的地名、校名、人名等。
1.结构明晰。文中整齐的结构安排与排比句式,跌宕 跳跃,技巧性很强。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)字数不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
1.构思巧妙。作者以五篇日记组成了这篇个性十足的 文章。在格式上没有沿用天气、星期等,而是分别用“无聊 +无奈”、“魔鬼+嘲讽”、“欣喜+值得”、“道歉+委 屈”、“工资+收获”简要地提示每篇日记的内容,构思可 谓独具匠心。
1.结构巧妙,思路清晰。本文主体部分每段段首,作者 都用一句话概括本段的内容,“用行动表现你的真情 义”,“用行动拉近梦想和现实的距离”,“用行动诠释生 命的意义”,逐层展开,步步深入,既使文章思路清晰,又让 读者一目了然。
2.表达多样,气势恢弘。本文语言多变,句式多姿,有 反问句,有感叹句,有对比句,有反复句,有比喻句,有排比句。 这些语句满含着作者的激情,使得文章语言气势恢弘,铿锵 有力,极大地增强了文章的论证力度。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
(2011·潍坊中考) 没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷 酷寒。 太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然。 请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字 的作文。 要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。②文中 不能出现真实的地名、校名、人名等。
1.结构明晰。文中整齐的结构安排与排比句式,跌宕 跳跃,技巧性很强。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)字数不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
1.构思巧妙。作者以五篇日记组成了这篇个性十足的 文章。在格式上没有沿用天气、星期等,而是分别用“无聊 +无奈”、“魔鬼+嘲讽”、“欣喜+值得”、“道歉+委 屈”、“工资+收获”简要地提示每篇日记的内容,构思可 谓独具匠心。