计算机硬件基础课程设计
计算机硬件技术基础课程设计
课题名称：电子琴设计
指导老师：唐丹
姓名：石万里学号：20115105姓名：季骁航学号：20115079 姓名：刘子页学号：20115092 姓名：尹欣学号：20115093
班级：2011级自动化06班
摘要
通过本学期对微机原理的学习，掌握的知识还停留在理论的上。但是这是一门实践性较强的课程，让学生在学完该课程之后，进行一次课程设计，使学生将课堂所学的知识和实践有机结合起来，初步掌握计算机应用系统设计的步骤和接口设计的方法，提高分析和解决实际问题的能力。通过设计实践,培养学生查阅专业资料，工具书或参考书,了解有关工业标准，掌握现代设计手段和软件工具，并能以图纸和说明书表达设计思想和结果的能力。
微型计算机是以微处理器为核心，配以大规模集成电路存储器、输入输出接口电路及系统总线所组成的计算机。微型计算机的产生与发展是与组成微型计算机的核心部件—微处理器的产生与发展紧密相关的。每当一种新型的微处理器出现时，就会带动微型计算机中其他部分的相应发展。例如，微型计算机体系结构的进一步优化，存储器存储容量不断增大，存取速度不断提高，外转设备性能不断改进及新的设备的出现等都是与微处理器的发展相适应的。
本次课程设计为简易电子琴设计，其主要是利用微机原理试验箱、键盘、扬声器、8254和8255芯片以及PC机对其进行模拟设计，通过编写软件程序对其进行控制。设计过程中，主要涉及到8254以及8255芯片的端口和工作方式的选择，不同音阶的选择，以及对键盘的控制和识别功能设计，还设计了静音延时等功能。通过对所要实现的功能和硬件分析，作出了相应的流程图以及接线图。软件设计中，主要是利用了计算机汇编语言中的调用、循环、逻辑等功能语句，对所要实现的功能进行编写控制，最后通过连接电路来实现所编写的功能。在设计的最开始利用汇编语言编辑8255芯片控制字, 对其进行初始化，使其工作在方式0，即基本输入输出状态，将8255的A、B端口设置为输出,C端口低四位设置为输入,经CPU运算后, 输出到8254芯片中，由此实现对其的初始
8254芯片设定在工作方式3，通过程序设计将键盘输入的信号转化为不同频率的方波，从而实现扬声器不同音频的发音。C端口为输入，“OUT”指令可将输出对应一定频率的方波送到扬声器中，由此实现发声。本实验通过频率大小控制发出声音的高低，通过对延时程序的调用控制发出声音的长短。并通过所编程序实现对键盘的重复扫描，最终可以重复弹奏多个音符的试验目的。
关键词微机原理电子琴 8255 8254 扫描汇编语言
摘要 (2)
第一章绪论 (4)
1.1课程设计题目 (4)
1.2 系统需求分析 (4)
1.2.1 课程设计内容 (4)
1.2.2 课程设计要求 (4)
1.2.3 课程设计目的 (5)
1.3详细分工 (5)
第二章设计原理 (6)
2.1系统设计内容 (6)
2.2系统设计原理 (6)
2.3说明书 (6)
2.4设计框图................................................................................................... 错误！未定义书签。
2.4系统实物接线图 (7)
2.5系统流程图 (8)
第三章系统总体设计 (9)
3.1 芯片8255主要功能 (9)
3.1.1 8255引脚图 (9)
3.1.2 8255的引脚功能 (9)
3.1.3 8255的工作方式 (9)
3.1.3 8255的控制字 (10)
3.2 芯片8254主要功能 (10)
3.2.1 8254引脚图 (10)
3.2.2 8254引脚功能 (11)
3.2.3 8254的工作方式 (11)
3.2.4 8254的控制字 (12)
3.2.5 4×4小键盘 (12)
3.3程序代码 (13)
第四章仿真与调试 (19)
第四章个人总结 (21)
附录 (24)
元器件清单 (24)
第一章绪论
1.1课程设计题目
简易电子琴设计
1.2 系统需求分析
本课程设计需要的设备为硬件要求和软件配置要求具体要求如下：
（1）硬件要求：PC机一台，TD-PITE实验装置一套。
（2）软件配置：windows XP、WMD86联机集成开发调试软件。
1.2.1 课程设计内容
设计一个电子琴，以扬声器作为发声装置，以4*4键盘作为输入装置，模拟钉子琴的琴键和功能按键，电子琴具有低，中，高三个音阶，能弹奏曲目。在计算机硬件实验系统基础上，自行完成扬声器模板的设计，完成该功能的基本功能，该部分占80分；并在此基础上自行完善和优化系统功能，该部分占20分。
1.按“1~7”中的任一数字键，则发出对应的中音。
2.若按下“高音键”和“1~7”中的任一数字键，则发出对应的高音。
3.若按下“低音键”和“1~7”中的任一数字键，则发出对应的低音。
4.弹奏时要求能够区分节拍，音调，音阶和休止符。
1.2.2 课程设计要求
大学本科生动手能力的培养和提高时大学本科的一个重要内容。本次课程的设计目的，是让我们通过课程设计建立起可编程定时/计数器8254,8255,8259应用系统的概念，根据系统设计要求，掌握初步的单系统设计方法，让学生的动手能力和对单系统从硬件系统和软件系统设计两个方面都得到实际的提高。为今后的毕业设计打下良好的基础。
课程设计的基本要求有：
1.在课程设计过程中，学会使用可编程定时/计数器8254,8255,8259及相应绘图软件，根据设计要求设计，编程，运行，调试最后提供课程设计报告；
2.课程设计应由学生本人独立完成，严禁抄袭；
3.认真编写课程设计报告。
1.2.3 课程设计目的
（1）通过本学期对微机原理的学习，掌握的知识还停留在理论的上。但是这是一门实践性较强的课程，让学生在学完该课程之后，进行一次课程设计，使学生将课堂所学的知识和实践有机结合起来，初步掌握计算机应用系统设计的步骤和接口设计的方法，提高分析和解决实际问题的能力。
（2）通过设计实践,培养学生查阅专业资料，工具书或参考书,了解有关工业标准，掌握现代设计手段和软件工具，并能以图纸和说明书表达设计思想和结果的能力。
（3）通过设计，不但要培养和提高学生解决工程具体问题,动脑动手的技术工作能力，而且还要逐步建立科学正确的设计和科研思想，培养良好的设计习惯，牢固树立实事求是和严肃认真的工作态度。
1.3详细分工
第二章设计原理
2.1系统设计内容
本次课程设计的内容为简易电子琴的设计与实现，利用8255将键盘输出值返回CPU，CPU通过分析命令8254输出相应频率的方波波形，再经过扬声器发出声音。
由于PC计算机的时钟晶振为1.1931816MHz，可以利用微机实验箱里面的发生单元发出声音。
表2.1 各音阶标称频率值：
2.2系统设计原理
本实验是利用微机原理试验箱、8255芯片、8254芯片、键盘、扬声器等硬件设备，设计简易电子琴。
首先利用了编程程序，编辑了8255芯片控制字，对其进行初始化，使其工作在方式0，即基本输入输出状态，将8255的A端口设置为输入，经CPU运算后,由B端口输出到8254芯片的A端口中，由此实现对其的初始化。
将8254芯片设置为工作在方式3，即输出对称方波状态。A端口为输入，“OUT”指令可将输出对应一定频率的方波送到扬声器中，由此实现发声。本实验通过频率大小控制发出声音的高低，通过对延时程序的调用控制发出声音的长短。并通过所编程序实现对键盘的重复扫描，从而可以弹奏多个音符的试验目的。
2.3说明书
按键1~7代表Do Re Mi Fa So La Xi 7个音符，按下键0，再按下对应的1~7键，则发出对应高音。按下按键8，再按下对应的1~7键，则发出对应的低音。若直接按下1~7，则发出对应的中音。节拍长短以按键时间长短决定。休止符以松开键为标志。此为基本功能。
2.4系统实物接线图
图2.2 实物接线图
2.5系统流程图
第三章 系统总体设计
3.1 芯片8255主要功能
图1.1 8255引脚图
3.1.2 8255的引脚功能
PA0～PA7:为A 口的8条输入输出信号线。该口的这8条线是工作于输入、输出还是双向（输入、输出）方式可由软件编程来决定。
PB0～PB7:为B 口的8条输入输出信号线。利用软件编程可指定这8条线是输入还是输出。
PC0～PC7:为C 口的8条输入输出线，一个8位的数据输出锁存器/缓冲器， 一个8位的数据输入缓冲器。端口C 可以通过工作方式设定而分成2个4位的端口， 每个4位的端口包含一个4位的锁存器，分别与端口A 和端口B 配合使用，可作为控制信号输出或状态信号输入端口。
ESET:复位输入线，当该输入端外于高电平时，所有内部寄存器（包括控制寄存器）均被清除，所有I/O 口均被置成输入方式。
CS ——
:片选信号线，当这个输入引脚为低电平时，表示芯片被选中，允许8255与CPU 进行通讯。
RD ——:读信号线，当这个输入引脚为低电平时，允许8255通过数据总线向CPU 发送数据或状态信息，即CPU 从8255读取信息或数据。
WR ——:写入信号，当这个输入引脚为低电平时，允许CPU 将数据或控制字写8255。
3.1.3 8255的工作方式
工作方式0：基本输入输出方式。在此方式下，可分别将A 口的8条线、B 口的8条线、C 口的高4位对应的4条线和C 口的底4位对应的4条线定义为输入或输出。
工作方式1：选通输入输出方式。在此方式下，A 口和B 口作为数据的输入、输出口，
同时还利用C 口的某些位作为控制和状态信号。即A 口和B 口可以任意由程序指定为输入
还是输出口。
工作方式2：将方式1的选通输入输出功能组合成一个双向数据端口，外设利用这个端口既能发送数据，又能接收数据。方式2的数据传送可用程序查询或中断实现，输入和输出的数据都被8255A锁存。
3.1.3 8255的控制字
图1.2 8255工作方式控制字格式
D0：为0则表示PC3~PC0输出，为1则表示PC3~PC0输入。
D1：为0则表示B口输出，为1则表示B口输入。
D2：为0则表示B口为工作在方式0，为1则表示B口为工作方式1。
D3：为0则表示PC7~PC4输出，为1则表示PC7~PC4输入。
D4：为0则表示A口输出，为1则表示A口输入。
D6D5：为00则表示A口为工作在方式0，为01则表示A口为工作方式1，11或10则表示工作在方式2。
D7：标志位。
3.2 芯片8254主要功能
3.2.1 8254引脚图
图2.1 8254引脚图
3.2.2 8254引脚功能
D 7~D 0：三态，双向数据线。
R D ————
、W R ————
：读、写控制信号。
C S ———
：片选信号。
A1、A0：片选输入引脚。
CLK 2~CLK 0：时钟脉冲输入引脚。
OUT 2~OUT 0：计数器输出引脚。输出信号依据计数器所选的工作方式输出连续时钟脉冲信号。
GATE 2~GATE 0：门控信号输入引脚，用来允许或禁止计数器工作。
3.2.3 8254的工作方式
8254的三个计数器有6种工作方式：
方式0：计数器结束中断方式。启动计数为软件，用于计数（定时）中断。 方式1：可编程单脉冲发生器。启动计数为硬件，用做单脉冲发生器。
方式2：频率发生器。启动计数器为软（硬）件，用作频率发生器或分频器。 方式3：方波发生器。启动计数器为软（硬）件，用作方波发生器或分频器。 方式4：软件触发单脉冲发生器。启动计数器为软件，用作单脉冲发生器。 方式5：硬件触发的单脉冲发生器。启动计数器为硬件，用作单脉冲发生器。 这6种工作方式的主要区别为： （1）输出波形不同；
（2）启动计数器的触发方式不同；
（3）计数过程中门控信号GATE 对计数器操作的影响不同；
（4）有的工作方式在计数器值减到规定的数值后，计数初值将会自动装入计数器。
3.2.4 8254的控制字
图2.2 8254工作方式控制字格式
D0：0表示二进制计数，1表示BCD码计数。
D3D2D1：000表示工作方式为0，001表示工作方式为1，010或110表示工作方式为2，111或011表示工作方式为3，100表示工作方式为4，101表示工作方式为5。
D5D4：00表示计数器锁存，01表示只读/写计数器的底字节，10表示只读/写计数器的高字节，11表示先读/写计数器的底字节，在/写计数器的高字节。
D6D7：计数器选择。00为计数器0，01为计数器1，10为计数器2，11为读写命令。
3.2.5 4×4小键盘
在扩展的实验板上有四行四列的非编码键盘，按键的行，列信号通过插孔引出，行信号通过插孔P0--P3引出，列信号通过插孔Q0--Q3引出，4×4非编码键盘电路如图一所示。
键盘扫描时需要逐列扫描，判断该列是否有键按下。先将对应列信号设置为0，然后读入行信号，如果有键按下，则改行读入为0，否则为1.表3行信号为低位，列信号为高位，形成的键特征值表。
图一
表3 键特征值表
3.3程序代码
.486
PC EQU 328H
CONT EQU 32CH
CODE SEGMENT USE16
ASSUME CS:CODE
ORG 1000H
MAIN:JMP START
ANJIAN DB ?
JIAN DB 0EEH,0EDH,0EBH,0E7H,0DEH,0DDH,0DBH,0D7H,0BEH,0BDH,0BBH,0B7H,7EH,7DH,7BH ,77H
LOWD DW 240,214,190,179,160,142,135
MID DW 120,107,95,90,80,71,67
HGH DW 60,53,48,45,40,36,33
FD DW ?
START:;初始化8255
MOV DX,CONT
MOV AL,10000001B
OUT DX,AL
;初始化8254
MOV DX,30CH
MOV AL,036H
OUT DX,AL
;主程序
MAINN:CALL KEYSCAN
CMP ANJIAN,8
JA MAINN
;判断低音键
LOWDD:CMP ANJIAN,8
JNZ HIGG
FL:CALL KEYSCAN
LEA SI,LOWD
LK0:CMP ANJIAN,1
JNZ LK1
MOV FD,1
JMP JSPL2
LK1:CMP ANJIAN,2
JNZ LK2
MOV FD,3
JMP JSPL2
LK2:CMP ANJIAN,3
JNZ LK3
MOV FD,5
JMP JSPL2
LK3:CMP ANJIAN,4
JNZ LK4
MOV FD,7
JMP JSPL2
LK4:CMP ANJIAN,5
JNZ LK5
MOV FD,9
JMP JSPL2
LK5:CMP ANJIAN,6
JNZ LK6
MOV FD,11
JMP JSPL2
LK6:CMP ANJIAN,7
JNZ FL
MOV FD,13
JMP JSPL2
JSPL2: ADD SI,FD
SUB SI,1
CALL GEN1
KEYUP:MOV AL,0 MOV DX,PC
OUT DX,AL
MOV DX,PC
IN AL,DX
AND AL,0FH
CMP AL,0FH
JNE KEYUP
JMP MAINN
;判断高音键HIGG:CMP ANJIAN,0
JNZ MIDD FG:CALL KEYSCAN
LEA SI,HGH
GK0:CMP ANJIAN,1
JNZ GK1
MOV FD,1
JMP JSPL1
GK1:CMP ANJIAN,2
JNZ GK2
MOV FD,3
JMP JSPL1
GK2:CMP ANJIAN,3
JNZ GK3
MOV FD,5
JMP JSPL1
GK3:CMP ANJIAN,4
JNZ GK4
MOV FD,7
JMP JSPL1
GK4:CMP ANJIAN,5
JNZ GK5
MOV FD,9
JMP JSPL1
GK5:CMP ANJIAN,6
JNZ GK6
MOV FD,11
JMP JSPL1
GK6:CMP ANJIAN,7
JNZ FG
MOV FD,13
JMP JSPL1
JSPL1: ADD SI,FD
SUB SI,1
CALL GEN1 KEYUP1:MOV AL,0
MOV DX,PC
OUT DX,AL
MOV DX,PC
IN AL,DX
AND AL,0FH
CMP AL,0FH
JNE KEYUP1
JMP MAINN
;中音键
MIDD:LEA SI,MID
CMP ANJIAN,1
JNZ K1
MOV FD,1
JMP JSPL
K1:CMP ANJIAN,2
JNZ K2
MOV FD,3
JMP JSPL
K2:CMP ANJIAN,3
JNZ K3
MOV FD,5
JMP JSPL
K3:CMP ANJIAN,4
JNZ K4
MOV FD,7
JMP JSPL
K4:CMP ANJIAN,5
JNZ K5
MOV FD,9
JMP JSPL
K5:CMP ANJIAN,6
JNZ K6
MOV FD,11
JMP JSPL
K6:CMP ANJIAN,7
JNZ MAINN
MOV FD,13
JMP JSPL JSPL: ADD SI,FD
SUB SI,1
CALL GEN1
JMP MAINN WT:JMP WT
GEN1 PROC NEAR
MOV DX,300H ;8254赋初值
MOV AL,[SI]
OUT DX,AL
MOV AL,AH
OUT DX,AL
MOV DX,324H ;扬声器发声程序
MOV AL,0FFH
OUT DX,AL
KEYUP2:MOV AL,0
MOV DX,PC
OUT DX,AL
MOV DX,PC
IN AL,DX
AND AL,0FH
CMP AL,0FH
JNE KEYUP2
MOV DX,324H ;扬声器关闭程序
MOV AL,0
OUT DX,AL
RET
GEN1 ENDP
;键盘扫描子程序
KEYSCAN PROC
PUSHA
SCAN: MOV BL,0EFH
LIE: MOV DX,PC
MOV AL,BL
OUT DX,AL
MOV DX,PC
IN AL,DX
AND AL,0FH
CMP AL,0FH
JNE FINDK
ROL BL,1
JC LIE
JMP SCAN
FINDK:AND BL,0F0H
AND AL,0FH
OR BL,AL
MOV AL,BL
CHANGEKEY:
MOV BL,0
MOV CX,16D
LEA DI,JIAN NOTFND:CMP AL,[DI]
JE JSHU
INC DI
INC BL
LOOP NOTFND
MOV BL,55H JSHU: MOV ANJIAN,BL
POPA
RET
KEYSCAN ENDP
;延时
DL Y PROC
PUSH CX
MOV CX,0FfFFH
NET:NOP
LOOP NET
POP CX
RET
DL Y ENDP
CODE ENDS
发声装置
整体仿真
《计算机硬件技术基础》实验答案程序
实验一：简单程序设计实验 （1）编写一个 32 位无符号数除法的程序，要求将存放在 NUM1 中的 32 位无符号数与存放 在 NUM2 中的 16 位无符号数相除，结果存放在 NUM3 和 NUM4 中。 程序流程图略。 参考源程序： DATA SEGMENT NUM1 DD 2A8B7654H NUM2 DW 5ABCH NUM3 DW ? NUM4 DW ? DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS:DATA, CS:CODE START: MOV AX,DATA ;数据段寄存器初始化 MOV DS,AX MOV AX, WORD PTR NUM1 MOV DX, WORD PTR NUM1+2 DIV NUM2 MOV NUM3,AX MOV NUM4,DX MOV AH,4CH ;正常返回DOS 系统 INT 21H CODE ENDS END START （2）编写一个拆字程序。要求将存放在 ARY 单元的 2 位十六进制数 X 1X 2 拆为 X 1 和 X 2 两 部分，并以 0X 1 和 0X 2 的形式分别存入 ARY+1 和 ARY+2 单元中。 程序流程图略。 参考源程序： DATA SEGMENT ARY DB 2AH,?,? DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS:DATA, CS:CODE START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV SI,OFFSET ARY ;取ARY 的偏移地址 MOV AL,[SI] ;取16进制数至AL
MOV BL,AL AND AL,0F0H ;取16进制数的高四位，即X1 SHR AL,4 MOV [SI+1],AL ;存0X1 MOV AL,BL AND AL,0FH ;取16进制数的低四位，即X2 MOV [SI+2],AL ;存0X2 MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START
计算机硬件课程设计报告(cpu设计)
计算机硬件课程设计 设计报告 学号: 姓名：成绩： 学号: 姓名：成绩： 东南大学计算机科学与工程系 二0 10 年11 月
一、设计名称： My CPU的设计 二、本设计的主要特色： 1、熟悉挂总线的逻辑器件的特性和总线传送的逻辑实现方法。 2、掌握半导体静态存储器的存取方法。 三、设计方案： 1. 数据格式——8位二进制定点表示 2. 指令系统——CPU的指令格式尽量简单规整，这样在硬件上更加容易实现。 7条基本指令：输入/输出，数据传送，运算，程序控制。 指令格式：Array 7 6 5 4 3 2 1 0 两种寻址方式： 寄存器寻址Array 7 6 5 4 3 2 1 0 直接地址寻址，由于地址要占用一个字节，所以为双字节指令。 7条机器指令：
IN R目：从开关输入数据到指定的寄存器R目。 OUT R源：从指定的寄存器R源中读取数据送入到输出缓冲寄存器，显示灯亮。 ADD R目，R源：将两个寄存器的数据相加，结果送到R目。 JMP address : 无条件转移指令。 HALT : 停机指令。 LD R目，address : 从内存指定单元中取出数据，送到指定寄存器R 目。 ST address , R 源: 从指定的寄存器R源中取出数据，存入内存指定单元。
Address（内存地址） 3. CPU内部结构 4.数据通路设计 根据指令系统，分析出数据通路中应包括寄存器组、存储器、运算器、多路转换器等，采用单总线结构。 通用寄存器组：
运算器： 存储器： 多路转换器：
输出缓冲器： 5．控制器设计 控制通路负责整个CPU的运行控制，主要由控制单元和多路选择器MUX 完成。在每一个时钟周期的上升沿指令寄存器IR 从内存中读取指令字后，控制单元必须能够根据操作码，为每个功能单元产生相应主控制信号，以及对ALU 提供控制信号。对于不同的指令，同一个功能单元的输入不同，需要多路选择器MUX 来对数据通路中功能单元的输入进行选择。
计算机硬件技术基础试题
计算机基础知识考试题 一、单选题 1．下列叙述中，正确的是D A）计算机的体积越大，其功能越强B）CD－ROM的容量比硬盘的容量大 C）存储器具有记忆功能，故其中的信息任何时候都不会丢失D）CPU是中央处理器的简称 2．下列字符中，其ASCII码值最小的一个是（ A）。 A）控制符 B）9 C）A D）a 3．一条指令必须包括A A）操作码和地址码 B）信息和数据C）时间和信息 D）都不是4．以下哪一项不是预防计算机病毒的措施？C A）建立备份 B）专机专用C）不上网 D）定期检查 5．计算机操作系统通常具有的5大功能是（ C ）。 A）CPU的管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理B）硬盘管理、软盘驱动器管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理 C）CPU的管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理D）启动、打印、显示、文件存取和关机 6．微机上广泛使用的Windows2000是（ B ）。 A）多用户多任务操作系统 B）单用户多任务操作系统 C）实时操作系统 D）多用户分时操作系统 7．为了提高软件开发效率，开发软件时应尽量采用（ D ）。 A）汇编语言 B）机器语言 C）指令系统 D）高级语言
8．CPU能够直接访问的存储器是C A）软盘 B）硬盘 C）RAM D）CD－ROM 9．下列各存储器中，存取速度最快的一种是（ A ）。 A）Cache B）动态RAM（DRAM） C）CD-ROM D）硬盘10．SRAM指的是（ A ）。A）静态随机存储器 B）静态只读存储器C）动态随机存储器 D）动态只读存储器 11．一般而言，硬盘的容量大概是内存容量的（ C ）。 A）40倍 B）60倍 C）80倍 D）100倍 12．影响一台计算机性能的关键部件是（ C ）。 A）CD－ROM B）硬盘 C）CPU D）显示器 13．在计算机硬件技术指标中，度量存储器空间大小的基本单位是（ A ）。 A）字节 B）二进位 C）字 D）双字 14．一张软磁盘上存储的内容，在该盘处于什么情况时，其中数据可能丢失？C A）放置在声音嘈杂的环境中若干天后 B）携带通过海关的Ⅹ射线监视仪后 C）被携带到强磁场附近后D）与大量磁盘堆放在一起后 15．计算机病毒是指能够侵入计算机系统，并在计算机系统中潜伏、传播、破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的（B）。 A）流行性感冒病毒 B）特殊小程序 C）特殊微生物 D）源程序16．操作系统对磁盘进行读／写操作的单位是（C）。 A）磁道 B）字节 C）扇区 D）KB 17．下列叙述中，正确的是（A）。
计算机硬件技术基础实验
计算机硬件技术基础实验 姓名：高广战 专业：09计算机 学号:_____09838033____
安徽农业大学经济技术学院 实验一：计算机运行过程演示 计算机硬件： 计算机硬件系统的基本组成（五大部件）：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。运算器和控制器统称中央处理器（CPU）。 存储器分成内存储器和外存储器两大类。 CPU、内存储器和连接输入输出设备的接口统称为主机。微机的主机集成在主机板上。 外存储器、输入设备和输出设备统称为外部设备。 计算机运行过程： 第一步：当我们按下电源开关时，电源就开始向主板和其它设备供电，此时电压还不稳定，主板控制芯片组会向CPU发出并保持一个RESET(重置)信号，让CPU初始化。 加电自检，加电自检的主要任务是检测系统中的一些关键设备是否存在和能否正常工作，如内存和显卡等。 第二步：显卡初始化。查找完所有其它设备的BIOS之后，系统BIOS将显示它自己的启动画面 第三步：接着系统BIOS将检测CPU的类型和工作频率，接下来系统BIOS开始测试主机所有的内存容量 第四步：内存测试通过之后，系统BIOS将开始检测系统中安装的一些标准硬件设备，这些设备包括：硬盘、CD-ROM、软驱、串行接口和并行接口等连接的设备 第五步：标准设备检测完毕后，系统BIOS内部的支持即插即用的代码将开始检测和配置系统中安装的即插即用设备 第六步：到这一步为止，所有硬件都已经检测配置完毕了，系统BIOS会重新清屏并在屏幕上方显示出一个系统配置列表，其中概略地列出了系统中安装的各种标准硬件设备，以及它们使用的资源和一些相关工作参数。 第七步：按下来系统BIOS将更新ESCD(Extended System Configuration Data，扩展系统配置数据)。 第八步：ESCD数据更新完毕后，系统BIOS的启动代码将进行它的最后一项工作，即根据用户指定的启动顺序从软盘、硬盘或光驱启动。
计算机硬件基础知识试题
计算机硬件基础知识试题 1、通常计算机的存储器是由一个Cache、主存和辅存构成的三级存储体系。辅助存储器一般可由磁盘、磁带和光盘等存储设备组成。Cache和主存一般是一种__A__存储器，磁带则是一种__B__存储设备。在各种辅存中，除去__C__外，大多是便于脱卸和携带的。Cache存储器一般采用__D__半导体芯片，主存现在主要由__E__半导体芯片组成。 A、B：①随机存取②相联存取③只读存取④顺序存取⑤先进先出存取⑥先进后出存取 C：①软盘②CD-ROM ③磁带④硬盘 D、E：①ROM②PROM③EPROM④DRAM⑤SRAM 2、计算机的主机包括__A__，指令由__B__解释，设某条指令中的操作数（地址）部分为X，地址X的主存单元内容为Y，地址为Y的主存单元内容为Z。如果用直接存储方式，参与操作的数据为__C__；如果用立即寻址方式，参与操作的数据是__D__；如果以间接寻址方式，参与操作的数据为__E__。 A：①运算器和控制器②CPU和磁盘存储器③硬件和软件④CPU和主存B：①编译程序②解释程序③控制器 ④运算器C~E：①X②X+Y③Y ④Y+Z ⑤Z⑥X+Z 3、5.25英寸软盘上的DS，DD标记的意义是____。 A、单面单密度 B、单面双密度 C、双面单密度 D、双面双密度 4、5.25英寸软盘片外框上的一个矩形缺口，其作用是____。 A、机械定位 B、"0"磁道定位 C、写保护作用 D、磁盘的起点定位 5、5.25英寸软盘片内圆边上的一个小圆孔，其作用是____。 A、机械定位 B、"0"磁道定位 C、写保护作用 D、磁盘的起点定位 6、软盘驱动器在寻找数据时，_____。 A、盘片不动，磁头动 B、盘片动，磁头不动 C、盘片和磁头都动 D、盘片和磁头都不动 7、计算机执行指令的过程：在控制器的指挥下，把__A__的内容经过地址总线送入__B__的地址寄存器，按该地址读出指令，再经过数据总线送入__C__，经过_ _D__进行分析产生相应的操作控制信号送各执行部件。 A~D：①存储器②运算器③程序计数器 ④指令译码器 ⑤指令寄存器⑥时序控制电路⑦通用寄存器⑧CPU 8、磁盘上的磁道是____。 A、记录密度不同的同心圆 B、记录密度相同的同心圆 C、一条阿基米德螺线 D、两条阿基米德螺线 9、在磁盘存储器中，无需移动存取机构即可读取的一组磁道称为____。 A、单元 B、扇区 C、柱面 D、文卷 10、设某条指令中的操作数（地址）部分为X，地址X的主存单元内容为Y，地址为Y
计算机硬件课程设计--简单模型机设计
计算机硬件课程设计--简单模型机设计
计算机硬件综合课程设计报告
简单模型机设计 一、设计要求 硬件：TDN-CM+计算机组成原理实验系统一台，PC机一台，排线若干，串口线一根。 软件：CMP软件 二、设计目的 1.通过对一个简单计算机的设计，对计算机的基 本组成、部件的设计、部件间的连接、微程序控制器的设计、微指令和微程序的编制与调试等过程有更深的了解，加深对理论课程的理解。 2.通过这次课程设计，建立整机的概念，对程序 进行编辑，校验，锻炼理论联系实际的能力。 3.通过本次课程设计熟悉和训练设计思路与实 现方法。 4.通过本次课程设计锻炼团队合作的能力和团 队问题的解决。
三、设计电路及连线 设计电路及连线实验图如下图1-1所示。 图1-1 简单模型机连线图 四、设计说明 本次课程设计将能在微程序控制下自动产生各部件单元控制信号，实现特定指令的功能。这里，计算机数据通路的控制将由微程序控制器
来完成，CPU 从内存中取出一条机器指令到指令执行结束的一个指令周期全部由微指令组成的序列来完成，即一条机器指令对应一个微程序。 本次课程设计采用五条机器指令：IN （输入）、ADD （二进制加法）、STA （存数）、OUT （输出）、JMP （无条件转移），其指令格式如下（前4位为操作码）： 助记符 机器指令码 说 明 微程序入口地址 IN 0000 0000 “INPUT DEVICE ”中 10 的开关状态→R0 0001 0000 ×××× ×××× R0+[addr]→R0 11 0010 0000 ×××× ×××× R0→[addr] 12 0011 0000 ×××× ×××× [addr]→BUS 13 0100 0000 ×××× ×××× addr →PC 14 ADD addr STA
计算机硬件的组装实验报告
计算机硬件的组装实验 报告 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
计算机硬件的组装 实验时间：3月30日晚6:00-9:00 学号：姓名： 一、实验目的 1.加深对理论知识的理解，提高实际动手能力； 2.了解计算机的主要部件，理解各部件的功能，了解微型机的各项技术指标和参数。 3.能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤 4.能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。 二、实验内容 1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况； 2、掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标； 3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备； 4、根据了解的知识，动手实践组装一台微型计算机系统； 5、了解并掌握计算机系统的调试、维护方法。 三、实验步骤 （一）计算机主要器件及外部设备 1、计算机系统硬件组成：微处理器、主板、内存、外存储器、输入系统设备、显示系统设备、机箱与电源。 2、计算机的结构构成和功能 ⑴．主板：主板是一块方形的电路板，在其上面分布着众多电 子元件和各种设备的插槽等。
⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和电源插座。 ⑶. 主板的插槽 ⑷. 主板的芯片组：主板的芯片组是整个主板的核心，主板上各个部件的运行都是通过主板芯片组来控制的。 ⑸．CPU：CPU由控制器和运算器这两个主要部件组成。控制器是整个计算机系统的指挥中心。控制器的指挥控制下，运算器、存储器和输入/输出设备等部件协同工作，构成了一台完整的通用计算机。运算器是计算机中用于实现数据加工处理等功能的部件，它接受控制器的命令，负责完成对操作数据的加工处理任务，其核心部件是算术逻辑单元。 ⑹．内存：内存主要由内存颗粒、PCB电路板、金手指等部分组成。内存的作用是和CPU进行数据交换的，用于直接提供CPU要处理的数据，同时内存容量有限，它需要不断的从外存调入当前操作需要的数据以备CPU使用。 3.计算机的拆装 工具︰螺丝刀 ⑴.拆卸部件操作步骤: 关闭电源，用螺丝刀拆下螺丝，拆卸机 箱。观察主机各部件的连接线（电源和信号线），各部件的固定位置和方式（固定点、螺钉类型），并登记。拆除电源和信号线、板卡、内存、硬盘和软驱。（不要拆除CPU、风扇、主板） ⑵．安装计算机部件的操作步骤：
计算机硬件基础考试题
考试题 一、名词解释(本大题共2题，每小题5分，共计10分。） 1.扩展插槽：主机板上的扩展插槽是主机通过系统总线与外部设备联系的通道。 2.真故障：是指各种板卡，外设等出现的电器故障或者机械故障，属于硬件物理损坏。产生的原因主要是外界环境，操作不当，硬件自然老化，产品质量低劣等。 二、填空(本大题共10题，每小题2分，共计20分。） 1.开机启动时，如果想要进入BIOS设置，应立刻按下（ DEL）键，就可以进入BIOS设定界面。 2.主存储器分为:（随机存储器RAM）和(只读存储器ROM)。 3.常用的驱动器接口类型有如下三种: （IDE接口标准）、（ESDI接口标准）、（SCSI接口标准）。 4.计算机常用输出设备主要有：（显示器）、（打印机）、（投影仪）等。 5.计算机病毒可以分为（引导区型病毒）、（文件型病毒）和（宏病毒）。 6.微机故障的分析与判断方法有(直接感觉法)、(直接观察法)、(拔插法)、(比较法)及(程序测试法)等。 7.显卡的作用是把CPU要处理的图形信息存储在（显存）中，并且将它转换成（模拟信号）输出给显示器。 8.根据打印机的工作原理，目前市场上的打印机可以分为三类：（针式打印机）、（激光打印机）、（喷墨打印机）。 9.宏病毒具有（感染数据文件）、（多平台交叉感染）、（容易编写容易传播）等特点。 10.对于一块新购硬盘，建立分区的顺序是（主分区）、（扩展分区）和（逻辑分区）。 三、单项选择题(本大题共15题，每小题2分，共计30分。） 1.下列（D）不属于北桥芯片管理的范围之列。 A、处理器 B、内存 C、AGP接口 D、IDE接口 2.开机后，计算机首先进行设备检测，称为( ) A）启动系统B）设备检测C）开机D）系统自检 答案：D 3.在BIOS中设置的密码长度最长为（）个数字或符号。 A）6 B）4 C）10 D）8 答案：A 4.下面的（）设备属于输出设备。 A）键盘B）鼠标C）描扫仪D）打印机 答案：D 5.通常说一款CPU的型号是"奔腾4_2.8GHz"，其中，"2.8GHz"是指CPU的哪项参数（） A）外频B）速度C）主频D）缓存 答案：C 6.用于硬盘分区的 DOS 外部命令是（）。 A）FDISK B）DIR C）FORMAT D）COPY 答案：A 7.在常见的BIOS报警信息中，下列各项中哪一项表示硬盘没有格式化，需要对
计算机硬件课程设计——基于微程序的复杂模型机设计
计算机硬件课程设计---基于微程序的复杂模型机设计
一、实验题目： 设计一台有微程序控制的8位模型机，指令系统要求达到10条指令以上。 二、实验目的： （1）在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将其组成系统，构造一 台复杂模型计算机，建立一台基本完整的整机。 （2）为其定义至少十条机器指令，并编写相应的微程序，通过联机调试，观察计算机执行指令：从取指令、指令译码、执行指令等过程中数据通路内数据的流动情况，进一步掌握整机概念。 三、实验设备： TDN-CM+教学实验系统一套、PC微机一台 四、实验原理与指令设计： （1）实验原理： ①数据格式 模型机规定数据采用定点整数补码表示，字长为8位，其格式如下： 其中，第7位为符号位，数值表示范围是－27 ≤X≤27－1 ②机器指令格式 单字节指令寻址方式采用寄存器直接寻址，其格式如下： 双字节指令采用直接寻址，其格式如下 其中，OP－CODE为操作码，RS为源寄存器，RD为目标寄存器，并规定：
③微指令格式： 其中，A、B、C三个字段的编码方案如下表： WE,A9,A8三个字段编码方案如下： 运算器逻辑功能表
（2）指令设计： 模型机可设计4大类指令共16条，其中包括算术逻辑指令、访存指令、控制转移指令、I/O指令、停机指令。我们设计的十条指令 机器指令的微操作流程图如下
0 1
代码文件名为test.txt，其内容如下：$P0000 ; IN R0 $P0112 ; MOV R0,R2 $P0221 ; MOV R1,0 $P0300 $P0438 ; LOAD R0,[50] $P0550 $P0641 ; ADD R0,R1 $P0752 ; SUB R2,1 $P0801 $P0960 ; JZ NEXT2 $P0A0D $P0B70 ; JMP NEXT1 $P0C04 $P0D80 ; OUT R0 $P0E90 $P0F40 ; STOR R1,[40] $M00018001 ;00->01 $M0101ED82 ;PC->AR,PC+1 $M0200C050 ;RAM->BUS,BUS→IR $M10001001 ;INPUT->R0 $M11019201 ;RS->RD $M1201ED83 ;PC->AR,PC+1 $M03009001 ;RAM->BUS,BUS->R1
计算机软硬件基础知识
计算机软硬件基础知识 硬件： 计算机硬件，是由许多不同功能模块化的部件组合而成的，并在软件的配合下完成输入、处理、储存、和输出等 4 个操作步骤。另外，还可根据它们的不同功能分为 5 类。 1. 输出设备（显示器、打印机、音箱 等） 2.输入设备（鼠标、键盘、摄像头等） 3.中央处理器 4.储存器（内存、硬盘、光盘、U 盘以及储存卡等） 5. 主板（在各个部件之间进行协调工作、是一个重要的连接载体） 1.了解计算机的基本组成 一般我们看到的计算机都是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。而主机是 计算机的主体，在主机箱中有：主板、 CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。 从基本结构上来讲，计算机可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、 输出设备。 2.了解计算机系统 计算机系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件 相当于人的灵魂。 而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台计算机的核心部件，通常 都是放在一个机箱里。而外部设备包括输入设备（如键盘、
鼠标）和输出设备（如显示器、打印机）等。 软件一般分为系统软件和应用软件。 3.计算机部件 （1）、机箱，一般计算机的主要零件都放在这里。 （2）、显示器，用来看计算机的工作过程，要不然，你都不知道电脑究竟在做什么。（3）、键盘和鼠标，向计算机输入有用的命令，让它去为我们工作。 （4）、主板，这是一块很重要的东西，虽然它长得有点“丑”，这里是决定你这台计算机性能的重要零件之一哦。 （5）、内存，当计算机工作时，计算机会在这里存上存储数据，相当于人的记忆。（6）、 CPU，也称中央处理器，是计算机运算和控制的核心。 （7）、显卡，计算机通过这个玩意传送给显示器。 （8）、声卡，计算机通过这个玩意传送声音给音箱的哦。 （9）、硬盘，平常人们常说我的硬盘有多少G 多少 G，就是指这个硬 盘的容量，而G 数越多能装的东西便越多。 （10）、软驱，就是插软盘的玩意，现在一般都用 3.5 英寸的，古老年 代用 5.25 英寸的，现在我们去买人家都不卖了。 （11）、光驱，听 CD 当然少不了这个，有时候你要安装某些软件都是在光盘上的，所 以这个用处太大。 （12）、电源，主要用于将 220V 的外接电源转换为各种直流电源，供计算机的各个部件使用
计算机硬件课程设计报告——复杂模型机设计
计算机硬件课程设计报告 复杂模型机设计
一、实验目的 经过一系列硬件课程的学习及相关实验后，做一个综合的系统性的设计，这在硬件方面是一个提高，进一步培养实践能力。 二、实验原理 搭建一台8位模型机，指令系统要求有10条以上，其中包括运算类指令、传送类指令、控制转移类指令、输入输出指令、停机指令等。 三、实验思路 1、确定设计目标：确定所设计计算机的功能和用途。 2、确定指令系统：确定数据的表示格式、位数、指令的编码、类型、需要设计哪些指令及使用的寻址方式。 3、确定总体结构与数据通路：总体结构设计包含确定各部件设置以及它们之间的数据通路结构，列出各种信息传送路径以及实现这些传送所需要的微命令。 4、设计指令执行流程：数据通路确定后，就可以设计指令系统中每条指令的执行流程。根据指令的复杂程度。每条指令所需要的机器周期数。对于微程序控制的计算机，根据总线结构，需要考虑哪些微操作可以安排在同一个微指令中。 5、确定微程序地址：根据后续微地址的形成方法，确定每条微程序地址及分支转移地址。 6、根据微指令格式，将微程序流程中的所有微操作进行二进制代码化，写入到控制存储器中的相应单元中。 7、组装、调试：在总装调试前，先按功能模块进行组装和分调，因为只有功能模块工作正常后，才能保证整机的运行正确。 四、实验原理 1.指令系统及指令格式： 指令系统应包括：算术逻辑运算指令、访存指令、控 制转移指令、I/O指令、停机指令。 一般指令格式：
指令系统如: ADD RS,RD MOV DATA,RD MOV RS,[ADDR] JZ ADDR IN RD HALT 其中RS 、RD为R0、R1、R2中之一，DATA为立即数，ADDR 为内存地址。 2.指令微操作流程Array 3.微指令格式
微型计算机硬件组成基础知识测试题
微型计算机硬件组成基础知识测试题 一、选择题 1．在微型计算机的总线上单向传送信息的是。 A．数据总线B．地址总线C．控制总线 2．动态RAM的特点是。 A．工作中需要动态地改变存储单元内容 B．工作中需要动态地改变访存地址 C．每隔一定时间需要刷新 D．每次读出后需要刷新 3．除外存之外，微型计算机的存储系统一般指。 A．ROM B．控制器C．RAM D．内存 4．微型计算机采用总线结构。 A．提高了CPU访问外设的速度 B．可以简化系统结构、易于系统扩展 C．提高了系统成本 D．使信号线的数量增加 5．世界上第一台微型计算机是位计算机。 A．4 B．8 C．16 D．32 6．下面关于微型计算机的发展方向的描述不正确的是。 A．高速化、超小型化B．多媒体化 C．网络化D．家用化 7．下面关于基本输入/输出系统BIOS的描述不正确的是。 A．是一组固化在计算机主板上一个ROM芯片内的程序 B．它保存着计算机系统中最重要的基本输入/输出程序、系统设置信息 C．即插即用与BIOS芯片有关 D．对于定型的主板，生产厂家不会改变BIOS程序 8．芯片组是系统主板的灵魂，它决定了主板的结构及CPU的使用。芯片有“南桥”和“北桥”之分，“南桥”芯片的功能是。 A．负责I/O接口以及IDE设备（硬盘等）的控制等 B．负责与CPU的联系 C．控制内存 D．AGP、PCI数据在芯片内部传输 9．微型计算机的存储系统一般指主存储器和。 A．累加器B．辅助存储器C．寄存器D．RAM 10．关于硬盘的描述，不正确的是。 A．硬盘片是由涂有磁性材料的铝合金构成 B．硬盘各个盘面上相同大小的同心圆称为一个柱面 C．硬盘内共有一个读/写磁头 D．读/写硬盘时，磁头悬浮在盘面上而不接触盘面 11．关于光介质存储器的描述，不正确的是。 A．光介质存储器是在微型计算机上使用较多的存储设备 B．光介质存储器应用激光在某种介质上写入信息
计算机硬件基础知识
PC部分 认识篇 个人计算机基本组成 ●个人计算机是由硬件系统和软件系统组成。 ●硬件：是指看的见、摸得着、实实在在的装置。（如：中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等）。 ●软件：是指看不见、摸不着的程序和数据。（如：操作系统、Office办公软件、腾讯QQ、IE浏览器等）。 ?任何计算机（电脑），笔记本也好，台式机也罢，服务器也不例外，都是由硬件和软件构成的。 计算机基本配置以及配置参数含义 CPU 1.CPU简单介绍 CPU(中央处理器,Central Processing Unit)是计算机的核心部件,其参数有主频，外频，倍频，缓存，前端总线频率，技术架构（包括多核心、多线程、指令集等），工作电压等等。下面就人们最关注的几个性能指标稍作说明： A.多核心：当前大多数人最关注是就是核心数，通常所说的双核（Dual-Core）、四核（Quad-Core）就是指的核心数。双核处理器是指在一个处理器上集成两个运算核心，从而提高处理器运算速度，进而提高计算机运算速度。一般来说，处理器上集成的核心数越多，处理器运算速度越快。 B.主频：即CPU内核工作的时钟频率（CPU Clock Speed）。既然是频率，那单位就不得不是赫兹（MHz）了。主频单位有：Hz（赫）、kHz（千赫）、MHz（兆赫）、GHz（吉赫）。一般来说，CPU的主频并不代表CPU的速度，但提高主频对于提高CPU运算速度却是至关重要的。也就是说有它是应该的，没它是不行的。 C.缓存（高速缓冲存储器，Cache）是位于CPU与内存之间的临时存储器，它的特点是容量小，存取速度极快。缓存和CPU交换数据的速度远远大于内存和CPU交换数据的速度。其工作原理是当CPU要读取一个数据时，首先从缓存中查找，找
计算机硬件课程设计电子琴设计说明
计算机硬件技术基础课程设计 电子琴设计 学院名称：自动化学院 学院名称：自动化学院 专业：自动化专业班级： ******** 学号： 2011**** ： **** 学号： 2011**** ： ****** 学号： 2011**** ： ****** 学号： 2011**** ： ****
评分：教师： **** 目录 目录...................................................................... I 摘要.................................................................... II 1 电子琴设计原理......................................................... - 0 - 1.1音阶频率对应关系................................................. - 0 - 1.2音阶对应频率所转换的十进制数..................................... - 0 - 2 软件设计总体方案及流程图............................................... - 1 - 2.1键盘扫描程序：................................................... - 1 - 2.2功能转移程序：................................................... - 1 - 2.3琴键处理程序：................................................... - 1 - 2.4自动播放歌曲程序：............................................... - 1 - 2.5 简要流程图....................................................... - 2 - 2.6 简要流程图（子程序）............................................. - 3 - 3 硬件电路介绍........................................................... - 4 - 3.1 8255A简介....................................................... - 4 - 3.2 8254简介........................................................ - 4 - 3.3 键盘简介......................................................... - 5 - 3.4 扬声器控制模块................................................... - 6 - 3.5 系统电路图....................................................... - 6 - 3.6 实物电路图接线................................................... - 7 - 3.7 按键操作说明..................................................... - 7 - 4 总结................................................................. - 8 - 5 附录................................................................. - 9 - 5.1心得体会......................................................... - 9 - 5.1.1 心得体会（）：.............................................. - 9 - 5.1.2 心得体会（）：............................................. - 10 - 5.1.3 心得体会（）：............................................. - 11 -
计算机软硬件基础知识
计算机软硬件基础知识 ▲电脑硬件基础知识 ★1.了解电脑的基本组成 一般我们看到的电脑都是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。而主机是 电脑的主体，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。 从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。 ★2.了解电脑系统 电脑系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件相当于人的灵魂。 而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台电脑的核心部件，通常都是放在一个机箱里。而外部设备包括输入设备（如键盘、 鼠标）和输出设备（如显示器、打印机）等。 软件一般分为系统软件和应用软件。 ★3.组装一台电脑需要选购哪些基本部件 （1）、机箱，一般电脑的主要零件都放在这里。 （2）、显示器，用来看电脑的工作过程，要不然，你都不知道电脑究竟在做什么。 （3）、键盘和鼠标，向电脑输入有用的命令，让它去为我们工作。 （4）、主板，这是一块很重要的东西，虽然它长得有点“丑”，这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。 （5）、内存，当电脑工作时，电脑会在这里存上存储数据，相当于人的记忆。（6）、CPU，也称中央处理器，是电脑运算和控制的核心。 （7）、显卡，电脑通过这个玩意传送给显示器。 （8）、声卡，电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。 （9）、硬盘，平常人们常说我的硬盘有多少G多少G，就是指这个硬盘的容量，而G数越多能装的东西便越多。 （10）、软驱，就是插软盘的玩意，现在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，现在我们去买人家都不卖了。 （11）、光驱，听CD当然少不了这个，有时候你要安装某些软件都是在光盘上的，所以这个用处太大。
计算机组装与维护实验报告
实验报告 实验名称：计算机组装与维护 实验一了解微型机基本硬件系统 实验目的 1．了解微型机系统的硬件组成 2．培养对微型机硬件各组成部件的识别能力 3．为实验二（计算机硬件的组装）奠定基础 实验内容 开机观察机箱内的计算机硬件配置 实验步骤 了解认识、CPU、系统主板、内存、软盘驱动器、硬盘驱动器、光盘驱动器与光盘、显示卡与显示器、键盘与鼠标器、机箱与电源、其他外设介绍和连接方式。 实验报告： 一台小小的计算机，不但可以在日常生活中帮助人们，还可发展成让世界都注目的机器。那么一台厉害的机器，却只是主要由CPU、系统主板、内存、软盘
驱动器、硬盘驱动器、光盘驱动器与光盘、显示卡与显示器、键盘与鼠标器、机箱与电源组成。这是一件多么令人惊叹不已的事啊！ 微型机基本硬件系统虽然都只是有很小的体积，可是，它却拥有着无穷的可能性。那么一个小的软件却是几百万甚至是几千万的微型小电脑组成，就只是这一点就足以让我感到无比的神奇。我不由得的发出感叹：科学真是厉害，拥有着超高的技术含量。 一个小小的CPU内部的一切都是高科技的技术组成，他是中央处理器，同时它又是很小体积的看似一块铁板，既不起眼又在电脑内部像似要隐藏起来一般的，但是无可否认，CPU是组成主机的一个非常重要的一部分。再例如显示卡，人人都知道这是一张长长的铁片，但是我们也更清楚它是由无数多的微型电脑组成的，没有了那么一张“铁片”，尽管你的主机是多么的优秀，系统是多么的完美，它们都无法呈现在我们的眼前，还有…… 总之，微型机基本硬件的世界是无穷广大的，它也是一个奥妙无穷的神奇海洋，只能让人深迷其中。 实验二计算机系统的硬件组装 实验目的 1．了解微型机硬件配置、组装一般流程和注意事项。 2．学会自己动手配置、组装一台微型机。 实验内容 1．了解微型机硬件配置、组装一般流程和注意事项 2．自己动手配置、组装一台微型机 实验准备 1．磁性的平口、十字螺丝刀各一把 2．尖嘴钳子一个 3．困扎电缆线用的困扎线 4．组成微型机的各部件及设备 实验步骤 1、安装主机：主板、电源、CPU、内存条、显卡、声卡、网卡 2、外围设备：显示器、键盘、鼠标、网线 3、检查各部件是否正确安装。 4、接通电源。 实验报告： 经过一轮对主机的认识后，就要马上组装电脑了。对于电脑并不是太熟悉的我来说可是一番的困难。但是我又有一种期待的感觉，真想要试一下组装，心中满怀着兴奋。以下是一些零件的图片： 首先是拆开电脑主机，这么一个看似简单的动作却花费了我一段很长的时间，终于打开了。一眼看到的是很多不同的部件，让人眼花缭乱，心想：“那么
计算机网络课程设计
南京工程学院 课程设计报告 课程名称计算机网络 实验项目名称 IP地址规划与路由连通性设计实验学生班级软件工程ZB132 实验学生姓名 实验学生学号 实验指导教师戴慧、刘爱华 实验时间—— 实验地点机房
1 课程设计目的和意义 计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物，是当今计算机世界中发展速度最快的领域之一，作为工科院校的学生，不仅要认清时代的潮流和当代技术前沿，更要努力发展自己，不断学习理论知识，提升自己的水平，更要在理论知识的基础上，结合实际中的问题，培养自己发现问题，思考问题，解决问题的能力，提高自己的实践水平。 这次的课程设计的就是要让我们能够在全面深入地学习《计算机网络》这门课程的基础上，进一步理解计算机网络的基本理论，并且要将理论知识和实践结合起来，在老师给予的要求和提示下，掌握小型网路的初步配置，熟悉各项步骤，完成小型网络的设计与实现，提高网络应用水平。 课程设计是我们平时学习中最重要的一项实践环节，它可以帮助我们理解课堂教学中的内容，对提高实践认识和实际动手能力都有很重要的实际意义。按照课程设计的要求，结合所学的理论知识，查找相关资料，完成课程设计任务，同时提高网络应用能力，为后续课程打好基础。 2 课程设计题目和要求 图课程设计拓扑图 题目：IP地址规划与路由连通性设计 要求： 任务1：按图1在模拟环境中建立相应的拓扑图 连线方法： PC机与交换机之间、路由器与交换机之间的连线用直连线，路由器之间的连接用串口线，交换机之间的连线、主机与路由器之间的连线用交叉线。 任务2：应用基础设置 1）将每个设备的名称改成拓扑图上显示的名称。8分 2）在S3、R2、R3和ISP上：关闭域名解析，通过console登录时关闭会话超时。16分 任务3：设置密码 设置S3、R2、R3、ISP的特权密码为ccnp。8分 任务4：在S3、R2 、R3和 ISP上配置接口。42分 地址表：
计算机硬件知识题(答案)教学提纲
信息技术过关考试题库（“计算机基础知识”部分） 1、计算机的核心部件中央处理器的简称是________。C A 主机 B 存储器 C CPU D 输入设备 2、世界上第一台电子计算机诞生于_____________。A A 1946年 B 1950年 C 1949年 D 1941年 3、下列全部是硬件的选项是______。A A 键盘、显示器 B Windows、Word C Word、显示器Windows、主机 4、计算机软件一般分为_______ 两大类.B A 系统软件和数据库软件 B 系统软件和应用软件 C 绘图软件和游戏软件 D 游戏软件和工具软件 5、世界上第一台计算机名叫_________。C A SONY B INTEL C ENIAC D TCL 6、鼠标是计算机的_____________。B A 输出设备 B 输入设备 C 运算控制单元 D 存储器 7、下列属于输出设备的是（C ）。 A、扫描仪、音箱 B、鼠标、键盘 C、显示器、打印机 D、话筒、绘图仪 8、计算机中RAM称为_____________。C A 软盘 B 硬盘 C 随机存储器 D 只读存储器 9、一台完整的计算机由_________D 组成。 A 主机和外部设备两部分 B 主机、键盘和显示器 C 系统软件和应用软件 D 硬件和软件两部分 10、计算机存储单位中的1 KB 等于_________。B A 1000 B B 1024 B C 100 B D 10 B 11、通常人们把运算器和控制器合起来称之为______。A A CPU B FOX C ROM D RAM 12、下列设备中哪一个不属于输出设备________。B A 显示器B鼠标 C 打印机 D 绘图仪 13、RAM中存储的数据在断电后______丢失。A
计算机网络基础实验报告.doc
（理工类） 课程名称：计算机网络基础专业班级M12机械设计及其自动化（专转本） 学生学号： 1221408019 学生姓名：丁世斌 所属院部：龙蟠学院指导教师：司海飞 20 13 ——20 14 学年第一学期 金陵科技学院教务处制
实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：互联网络综合应用实验学时：8 同组学生姓名：实验地点：C306、C304 实验日期：2013.11.26；12.3；12.10；12.17实验成绩： 批改教师：司海飞批改时间： 一、实验目的和要求 目的：使用和熟悉互联网络常见的服务和命令，浏览器的使用和设置，了解知识产权知识，电子商务，网上教育和网上办公。掌握客户/服务器模式和浏览器模式，了解其他互联网络应用如网络目录服务，BBS，视频会议等。 要求：在互联计算机网络机房上机，要求浏览器的使用和设置，网络资源共享的应用，使用常用的工具上网检索几个指定信息，用telnet登录一个服务器，并用ping 访问并比较就近的站点和远处的站点，看其响应时间和传输速率等增加对网络的感觉，用户间收发电子邮件等。了解知识产权知识，电子商务，网上教育和网上办公。在互联计算机网络机房上机，IP地址的设置，要求使用ftp 下载文件，网上新闻，电子公告板服务等，电子邮政技术，WWW信息发布技术。掌握客户/服务器模式和浏览器模式。了解其他互联网络应用，如网络目录服务，BBS，视频会议等。网络安全知识，端口的设置等。 二、实验仪器和设备 工科楼C306、C304机房，PC机，可访问因特网。 三、实验过程 1）打开IE或其他网页浏览器的“工具”菜单，找到“Internet选项”命令； a.在“连接”页中设置代理服务器: IP：192.168.0.1 端口号：8080 对本地地址不使用代理服务器，并能指定不使用代理服务器的指定IP地址（“高级”按钮的“例外”)；