万以内加减法竖式计算
人教版三年级上册数学《万以内的加法和减法》练习题班级：姓名：得分：
一、列竖式计算并验算（第5题和第29题验算）
1、98+25=
2、78+89=
3、590+870=
4、542+220=
5、148+675=
6、369+860=
7、237+798=8、686+274=9、445+884=
10、984+139=11、169+458=12、537+477=
13、477+144=14、697+238=15、636+964=16、547+863=17、267+579=18、163+79= 19、499+398=20、396+454=21、593-127= 22、604-456=23、300-183=24、900-328= 25、707-249=26、642-575=27、452-265= 28、741-670=29、700-560=30、1000-483= 31、800-690=32、1000-220=33、550-370= 34、508-89=35、300-130=36、730-580=
二年级数学下册：万以内的加减法(竖式计算)练习大全
二年级数学下册：万以内的加减法（竖式计算）练习大全376+327= 909-216= 829+415= 502-415=425+136= 564-216= 633+327= 339-276=871+327= 844-415= 631+337= 780-216= 200+415=778-216=996+337= 751-136=273+136=971-415= 954+327=270-235= 466+276=
498-136=294+235=810-337= 152+136=917-119=437+136= 325-235=579+235=662-216= 868-136=845-136=941+415= 600-327=811+415=883-337= 962+136=986-235=518+337= 509-119= 334+276=198-119=
308+276=400-327=867+136= 396-327=294+235=803-415= 281+136=954-216= 184+136= 514-327=528+327=801-337= 300+276=604-415=696+136= 894-276=826+136=744-327= 192+119=637-136=243+327= 967-235=377+119=703-327=
909+327=508-119=741+337= 592-276= 334+289=395-216= 470+327=979-276=614+136= 240-235=568+216=497-216= 406+415=921-276=326+327= 712-136=265+216=504-337= 842+289=767-415=837+235=
万以内四位数加减法口算 竖式
1738 + 3688= 5250-2543=952+7880=2082-832= 2485+5971=2281-1312=230+6115=8328-2149= 567+611=3947-1137=3695+4188=7949-2681= 2441+4091=7910-3364=3641+2375=2685-1389= 3302+5222=1919-849=1290+4644=9769-4918= 235+4687=6244-5849=2743+4785=6361-3518= 4224+3451=9237-698=603+1401=1518-589=
800+2479=5438-4876=3710+5894=2612-1525= 950+1485=3530-1620=1826+968=2615-1371= 3208+865=2756-2135=339+9298=2565-1853= 974+5639=6004-4501=1000+3033=993-650= 308+2961=9757-1969=3211+5807=8363-4182= 3988+385=5253-2574=913+7024=6501-3777= 2404+1835=2340-1726=962+856=4105-1074=
4066+1111=3687-1861=1350+515=1479-559= 586+3715=4239-2412=1287+6890=1590-780= 4015+515=6715-3806=2421+3960=6158-4689= 1639+8346=3750-730=1473+4794=2717-1252= 348+9560=8253-2801=2486+7510=9943-4931= 2547+3788=9227-7940=2206+2413=3835-1947= 484+8551=2680-2078=4471+4134=8656-3155=
三年级数学上册万以内加减法计算题
三年级数学上册 万以内加减法一．列竖式计算 995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 903-786= 81+519= 525-412= 683+181= 736-675= 461+433= 833-732= 961-600= 718-608= 688-149= 166+2628= 419+489=811-796= 230-177= 8275+1421= 395-46= 4487-935= 391+589= 252+6718= 696+266= 856-213= 9909-2921= 2220-333= 397+455= 256+728= 726-501= 168+750= 3694-2149= 651-615= 878-128= 332+3848= 361+3331= 515+483= 2156-525= 423+493= 867-387= 3711-817= 803-408= 707+220= 568-309= 59+583= 494+264= 971-508= 407+320= 771-419= 443+2286= 893-818= 654+4184= 828-109= 182+1465= 715-594= 38+241=
277+566= 630-341= 929-611= 214+739= 299+437= 476-268= 459+339= 376+374= 334+497= 313+478= 305+165= 824-224= 432+316= 718+174= 469+293= 202+764= 7209-6596= 179+686= 3145-1817= 391+416=910-284= 3557-2401= 435+481= 473+6425= 5662-529= 4380+5480= 433+1457= 2792-234= 39+497= 492+85= 74+273= 935-690= 380+475= 540+448= 683-604= 476+451= 138+81= 469+412= 225+675= 433-21= 321+416= 298+600= 1367-689= 831- 374= 2345-187= 589+875= 2434-1356= 678-589= 4356-889= 3000-127= 4000-3765= 800-293= 500-389= 7000-6543= 400-328= 8000-78= 700-234= 90000-5678= 5000-1234= 10000-236=
数学万以内加减法练习题(竖式)
数学万以内加减法练习题(竖式)
376+327= 909-216= 829+415= 502-415= 425+136= 564-216= 633+327= 339-276= 871+327= 844-415= 631+337= 780-216= 200+415= 778-216= 996+337= 751-136= 273+136= 971-415= 954+327= 270-235= 466+276= 498-136= 294+235= 810-337= 152+136= 917-119= 437+136= 325-235= 579+235= 662-216= 868-136= 845-136= 941+415= 600-327= 811+415= 883-337= 962+136= 986-235= 518+337= 509-119= 334+276= 198-119= 308+276= 400-327= 867+136= 396-327= 294+235= 803-415= 281+136= 954-216=
184+136= 514-327= 528+327= 801-337= 300+276= 604-415= 696+136= 894-276= 826+136= 744-327= 192+119= 637-136= 243+327= 967-235= 377+119= 703-327= 909+327= 508-119= 741+337= 592-276= 334+289= 395-216= 470+327= 979-276= 614+136= 240-235= 568+216= 497-216= 406+415= 921-276= 326+327= 712-136= 265+216= 504-337= 842+289= 767-415= 837+235= 583-216= 625+337= 462-289= 532+136= 985-327= 433+119= 729-327= 936+327= 443-327= 749+337= 621-415= 111+327= 608-419=
万以内数的加减法竖式练习
393+130= 653+283= 259+625= 243+578= 307+386= 884+390=606+489=841+784=222+642= 115+962= 888+113=440+724=137+898=281+536=436+285= 238+664=251+155=312+109= 717+890=901+869= 965+412=542+681=265+514=500+809=880+933= 773+254=546+404= 98+749=857+252=801+889=
156+290=758+218=506+508=532+196= 438+978= 356+957= 420+765=263+769=985+867=220+897= 335+22=228+342=267+491=818+103=250+278= 459+914=814+380=416+43=164+534=690+487= 296+489=315+982=279+790=921+360= 378+893=
878+188=993+247=886+367=925+517=476+128= 907+303=118+939=207+406= 175+368=822+825= 348+512=754+295=673+274=737+282=314+386= 236+918=271+214= 651+338=544+658=583+807= 135+154=566+594=837+293=927+493=795+421= 543+912= 369+865=475+383=393+361=457+169=
小学二年级数学万以内加减法竖式计算练习
小学二年级数学万以内加减法竖式计算练习909-216= 829+415= 502-415= 425+136= 564-216= 633+327= 339-276= 871+327= 844-415= 631+337= 780-216= 200+415= 778-216=
996+337= 751-136= 273+136= 971-415= 954+327= 270-235= 466+276= 498-136= 294+235= 810-337= 152+136= 917-119= 437+136=
325-235= 579+235= 662-216= 868-136= 845-136= 941+415= 600-327= 811+415= 883-337= 962+136= 986-235= 518+337= 509-119= 334+276= 198-119=
308+276= 400-327= 867+136= 396-327= 294+235= 803-415= 281+136= 954-216= 184+136= 514-327= 528+327= 801-337= 300+276= 604-415=
696+136= 894-276= 826+136= 744-327= 192+119= 637-136= 243+327= 967-235= 377+119= 703-327= 909+327= 508-119= 741+337=
592-276= 334+289= 395-216= 470+327= 979-276= 614+136= 240-235= 568+216= 497-216= 406+415= 921-276= 326+327= 712-136= 265+216=
三年级万以内的加减法计算题大全
一、用竖式计算 995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 437+270= 683+181= 903-786= 81+519= 736-675= 461+433= 833-732= 525-412= 188-14= 166+262= 961-600= 718-608= 419+489= 811-796= 230-177= 275+421=
395-46= 487-35= 391+589= 696+266= 856-213= 999-921= 256+728= 726-501= 168+750= 694-149= 651-615= 361+331= 332+384= 515+483= 156-25= 878-128= 423+493= 867-387= 711-17= 803-408=
568-309= 59+583= 494+264= 771-419= 443+286= 893-818= 829-10= 182+465= 715-594= 38+241= 277+566= 630-341= 214+739= 299+437= 476-68= 334+491= 313+478= 376+373=
432+316= 469+293= 202+764= 179+686= 145-117= 391+416= 910-284= 557-401= 435+481= 662-523= 380+480= 430+457= 39+497= 492+85= 74+273= 540+448= 683-604= 476+451=
万以内加减法教案(全)
二．万以内的加法和减法（二） 教学内容 本单元主要是三位数加、减三位数，以及加减法的验算。以前这部分内容与万以内的加减法（一）共同编排在第四册。九年义务教育课程试验教科书和旧教材相比，有以下变化： 1、原来把求比一个数多或少的数的问题编排在这个单元。现在这部分内 容在三册已经出现。 2、原来按不连续进位到连续进位、不连续退位到连续退位的顺序编排， 现在基本不教学不连续进位和不连续退位，改革的步子大。 3、原来把加法验算、减法验算分别编排在加法和减法的部分，并且验算 的方法单一。现在把加减法验算结合编排，更突出加减法的互逆关系， 并且验算的策略更加多样化。 4、根据课标要求，万以内的加减法限于三位数的加减。更多位数的可以 用计算器计算。 5、对于算理，不再借助直观图，也不再动态的竖式计算过程来帮助学生 理解。 教学时，要让学生在解决实际问题的过程中学习计算。要从实际问题出发，让学生产生解决计算问题的欲望，同时可以利用教材上的题材，也可以根据本地实际情况自行设计情境。放手让学生探索，自己完成计算任务。要让学生利用已学的知识，运用迁移类推能力，通过学生间的合作、交流、讨论，自己解决计算问题。但有一点也要注意，如果学生掌握起来有困难的话，还可以借助直观帮助学生理解算理。虽然连续进位加和连续退位减的算理不难理解，但学生在学习时还是很容易出错，教学时还是要保证一定的训练时间和数量。 教学目标 结合解决实际问题教学计算，加强估算，加法和减法都是先估算在精确计算。体现合作交流的学习方式。例如：加减法的法则归纳不在给出先成的结论，而是让学生讨论得出。让学生运用迁移类推能力进行计算。 知识与技能 1、学生正确计算三位数加、减三位数。 2、学生能结合情境进行估算，提高估算意识和能力。 3、理解验算的意义，会进行加减法的验算，初步养成检查和验算的习 惯。 过程与方法 通过结合情境、小组合作交流等方法体验三位数加、减三位数。 情感与态度 从实际问题出发，激发学生的学习积极性，让学生产生解决计算问题的欲望，培养学生热爱数学的积极思想。 教学重点 使学生正确计算三位数加三位数连续进位和三位数减三位数连续退位的计算。会进行加减法的验算。
三年级数学《万以内的加减法》知识点及练习
万以内的加减法 知识要点 1、两位数加两位数的连续进位加法的竖式计算方法：从个位加 起，个位满十，向十位进一；十位满十，向百位进一。 例：列竖式计算25+78=？ 注意：为了方便计算，把进的 数字应写在进位的地方，写的小一些，比如上例中的“1” 2、三位数加法的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一 位上的数相加满十就向前一位进1。三位数的加法和两位数的加 法有些区别，但是方法是一样的。 例：里竖式计算138+87=？ 3、三位数连续退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减要从前一位退1当十，加上本位上的数再减。 例：245-127=？ 4、被减数中间带0的连续退位减法的计算方法：在计算时，当个位不够减，十位上又是0时，要从百位上退1当10，放到十位上，再从十位退1当10放到个位，这时十位上剩9。
5、加法验算方法：可以通过交换加数的位置来验算，也可以用和减去一个加数，看是否等于另一个加数来验算。 如：验算 25+124=149，方法一：通过列竖式计算149+25=？；方法二：用和减去一个加数：149-25=124 6、减法验算的方法，可以用被减数减去差看是不是等于减数；也可以用差加减数来验算，看是不是等于被减数。如：验算248-142=106，方法一：用被减数减去差，248-106=142；方法二：106+142=248。 练习题（二） 1、直接写出得数。 46+34= 51-26= 45+17= 68-19= 100-84= 61-40= 54-49= 24+68= 73-28=? 135-25= 36÷9= 38+62= 399-99= 600+400= 360-80= 2、列竖式计算，带★的要验算。 348+587 743-489 74+896 ★500-367 3、列式计算。 ①200比94多多少？ ②甲数是306，比乙数少94，乙数是多少？
二年级数学《万以内加减法》竖式计算
《万以内加减法》竖式计算376+327= 909-216= 829+415= 502-415= 425+136= 564-216= 633+327= 339-276= 871+327= 844-415= 631+337= 780-216= 200+415= 778-216= 996+337= 751-136= 273+136= 971-415= 954+327= 270-235= 466+276=
498-136= 294+235= 810-337= 152+136= 917-119= 437+136= 325-235= 579+235= 662-216= 868-136= 845-136= 941+415= 600-327= 811+415= 883-337= 962+136= 986-235= 518+337= 509-119= 334+276= 198-119= 308+276= 400-327= 867+136=
396-327= 294+235= 803-415= 281+136= 954-216= 184+136= 514-327= 528+327= 801-337= 300+276= 604-415= 696+136= 894-276= 826+136= 744-327= 192+119= 637-136= 243+327= 967-235= 377+119= 703-327=
909+327= 508-119= 741+337= 592-276= 334+289= 395-216= 470+327= 979-276= 614+136= 240-235= 568+216= 497-216= 406+415= 921-276= 326+327= 712-136= 265+216= 504-337= 842+289= 767-415= 837+235=
人教版小学三年级数学上册《万以内的加减法》竖式计算题 (192)
人教版小学三年级数学上册《万以内的加减法》竖 式计算题 (192) 240 ＋ 200 ——— 330 ＋ 140 ——— 150 ＋ 310 ——— 300 ＋ 350 ——— 150 ＋ 140 ——— 250 ＋ 120 ——— 620 － 520 ——— 610 － 510 ——— 550 － 360 ——— 820 － 250 ———
900 － 180 ——— 940 － 540 ——— 400 － 250 ——— 610 ＋ 390 ——— 440 ＋ 280 ——— 500 － 260 ——— 400 ＋ 370 ——— 550
＋ 120 ——— 480 ＋ 160 ———490 ＋ 130 ———140 ＋ 370 ———210 ＋ 380 ———170 ＋ 230 ———600 ＋ 160 ———710 － 280 ———630 － 350 ———990 － 460 ———960 － 460 ———
940 － 300 ——— 990 － 320 ——— 530 － 350 ——— 400 ＋ 170 ——— 470 － 320 ——— 580 ＋ 280 ——— 600 － 370 ——— 520
＋ 210 ——— 560 ＋ 310 ———120 ＋ 380 ———480 ＋ 150 ———580 ＋ 330 ———170 ＋ 130 ———130 ＋ 140 ———640 － 490 ———770 － 180 ———800 － 510 ———790 － 360 ———
560 － 390 ——— 960 － 170 ——— 570 － 310 ——— 510 ＋ 180 ——— 420 ＋ 280 ——— 470 ＋ 160 ——— 480 － 270 ——— 600
3《万以内的加减法(一)》教案
《万以内的加减法（一）》教案 教学目标 1、知识与技能： 使学生能够掌握两位数加、减法的一般计算，两位数加减法的竖式计算方法。 2、过程与方法： 使学生结合具体情境，初步学会解释自己的思考过程和计算方法。培养学生的口头表达能力。 3、情感、态度与价值观： 培养孩子认真倾听他人想法的习惯；发现生活中的数学，培养学生基本的数感，引发对数学的好奇心与兴趣。 教学重、难点 重点：万以内加减法的竖式计算法。 难点：理解并会应用进位加法与退位减法。 教学过程 导入：口算 35＋3 24＋9 45＋30 28＋7 87－5 36－8 72－50 93－6 一、创设情境、展示课件，提出问题 师：你能提出什么问题呢？ 生：侍从和卫兵一共多少只？ 学生之间交流解答过程。 生：卫兵比侍从多多少只？ 学生之间交流解答过程。 老师讲解算法（视情况夸奖）。 老师进行讲解订正。 师：我们一起来看看怎么计算的。（PPT） 师：将32看成30与2，45先加上30等于7，75在加上2等于77。我们在来看看竖式：32加上45，个位对个位，十位对十位，先算个位，2加5等于7，30加40等于70，结果是77。 （生：竖式，如果没有，老师视情况给予补讲解，如果学生不熟悉竖式则补充竖式的基本知识。）师：来，我们一起来看看。
教师详细介绍竖式的格式。 32（加数） （符号）＋45（加数） （相当于横式中的等号） 77（和） 竖式这样写： （1）从上往下依次排； （2）相同数位对齐； （3）加号写在第二个加数的前面； （4）横线画平、画直、长度合适。 二、展示课件例2 生：一队和二队一共有多少只蜜蜂？ 生1：32个十加21个十等于53个十，53个十是530。 生2：3个百加2个百是5个百。 生3：我会用竖式计算。 …… 生：二队比一队少多少？ 生2：二队和三队一共有多少只蜜蜂？ 生：三、四两队大约有几百只蜜蜂？ 生3：我这样想：86接近100,103接近100,100＋100＝200，86＋103的结果大约是200。 生：三、四两队大约有200只蜜蜂。 师：86＋103≈200，读作：86加103约等于200。 学生之间交流解答过程。 师：我们来个比赛吧，现在，我随机发放卡片，请拿到卡片的同学做好准备，看谁先将卡片上的算式计算得又对又快，没拿到卡片的同学则自己看书练习，一会儿当小老师，评改对错，清楚了吗？ 课堂小练习： 210＋80＝360－200＝550－40＝400＋450＝30＋260＝ 630－200＝620－300＝720＋40＝40＋430＝760－60＝ 90＋200＝890－80＝25＋47＝300＋570＝700－400＝ 布置作业：自主练习1、2、3 三、课堂总结 师：同学们我们今天都学习了什么呢？
10000以内加减法竖式
2221+856 = 2063+4848 = 150+844 = 4096+543 = 2221 2063 150 4096 + 856 + 4848 + 844 + 543 -------- --------- -------- ----------- 4063+3589 = 443+4632 = 1601+1104 = 6717-4211 = 4063 4632 1601 6717 +3589 + 443 + 1104 - 4211 ------- ---------- ---------- ---------- 786+4146 = 3995+261 = 6359-1517 = 1222+1566 = 4146 3995 6359 1222 - 786 + 261 -1517 + 1566 ------- ---------- -------- --------- 373+156 = 1572+2707 = 3120+608 = 7516-4211 = 373 1572 3120 7516 +156 + 2707 + 608 -4211 ------ --------- ---------- --------
5671-3877 = 4003+2982 = 6038-2877 = 2027+1767 = 5671 4003 6038 2027 -3877 +2982 -2877 +1727 --------- --------- ---------- --------- 8952-4231 = 1225+1430 = 8543-3769 = 2267+577 = 8952 1225 8543 2267 -4231 +1430 -3769 + 577 --------- --------- ---------- ---------- 6327-4688 = 2755-1740 = 9310-4779 = 1791-835 = 6327 2755 9310 1791 -4688 -1740 -4779 - 835 -------- --------- --------- ---------- 8314-4256 = 8935-4581 = 5334-2134 = 4029+2171 = 8314 8935 5334 4029 -4256 -4581 -2134 +2171 ------- --------- --------- --------
万以内数的加减法竖式练习
393+130=653+283= 259+625=243+578= 307+386= 884+390= 606+489= 841+784= 222+642=115+962= 888+113= 440+724= 137+898= 281+536= 436+285= 238+664= 251+155= 312+109=717+890= 901+869= 965+412= 542+681= 265+514= 500+809= 880+933= 773+254= 546+404=98+749= 857+252= 801+889=
156+290= 758+218= 506+508= 532+196= 438+978= 356+957=420+765= 263+769= 985+867= 220+897= 335+22= 228+342= 267+491= 818+103= 250+278= 459+914= 814+380= 416+43= 164+534= 690+487= 296+489= 315+982= 279+790= 921+360=378+893=
878+188= 993+247= 886+367= 925+517= 476+128= 907+303= 118+939= 207+406= 175+368= 822+825= 348+512= 754+295= 673+274= 737+282= 314+386= 236+918= 271+214=651+338= 544+658= 583+807= 135+154= 566+594= 837+293= 927+493= 795+421= 543+912= 369+865= 475+383= 393+361= 457+169=
数学万以内加减法练习题(竖式)
376+327= 909-216= 829+415= 502-415= 425+136= 564-216= 633+327= 339-276= 871+327= 844-415= 631+337= 780-216= 200+415= 778-216= 996+337= 751-136= 273+136= 971-415= 954+327= 270-235= 466+276= 498-136= 294+235= 810-337= 152+136= 917-119= 437+136= 325-235= 579+235= 662-216= 868-136= 845-136= 941+415= 600-327= 811+415= 883-337= 962+136= 986-235= 518+337= 509-119= 334+276= 198-119= 308+276= 400-327= 867+136= 396-327= 294+235= 803-415= 281+136= 954-216=
184+136= 514-327= 528+327= 801-337= 300+276= 604-415= 696+136= 894-276= 826+136= 744-327= 192+119= 637-136= 243+327= 967-235= 377+119= 703-327= 909+327= 508-119= 741+337= 592-276= 334+289= 395-216= 470+327= 979-276= 614+136= 240-235= 568+216= 497-216= 406+415= 921-276= 326+327= 712-136= 265+216= 504-337= 842+289= 767-415= 837+235= 583-216= 625+337= 462-289= 532+136= 985-327= 433+119= 729-327= 936+327= 443-327= 749+337= 621-415= 111+327= 608-419=
小学三年级数学《万以内的加减法》
小学三年级数学《万以内的加减法》 经典教案案例 使学生能够结合具体情境进行估算，进一步领会加、减法估算的基本方法，增强估算意识。下面就是我给大家带来的小学三年级数学《万以内的加减法》经典教案案例，希望能帮助到大家! 小学三年级数学《万以内的加减法》经典教案案例一 单元目标： 1、使学生会计算三位数加、减三位数 2、使学生能够结合具体情境进行估算，进一步领会加、减法估算的基本方法，增强估算意识。 3、使学生理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。 第一课时： 两位数加两位数 教学内容： 万以内进位加法 教学目标： 1、经历万以内进位加法的认识过程，理解万以内笔算加法的计算法则能应用 2、法则准确地计算两位数进位的加法题 教学重点： 万以内进位加法的计算法则 教学难点： 哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加
上进上来的1。 教学过程： 一、复习导入，引入新知 1、口算：50+70300+500900—50044+22 30+5035+5587+49（遇到困难） 2、87+49不能用口算一下子就算出来，今天我们就来学习一下万以内进位加法。 二、新课展开 1、春天到了，学校安排我们坐车去动物园春游，三年级一班有45 人，二班有47 人，一辆车限坐88 人，两个班坐一辆车能坐的下吗? 2、列式计算。用举手的方式，认为不行的举手?为什么不行?说明理由。 3、同桌交流算法5+7=1240+40=8012+80=92 45+7=5252+40=92 47+5=5252+40=92 4、同学们用了这么多的方法，真能干!那有没有同学直接用45+47 算的，说一说你是怎样思考的?（请生上台演示） 5、列竖式计算 6、多媒体出示例1 图片，独立完成计算，（两个学生板演，其余同学在书上完成） 7、列竖式计算（重点讲解） 三、巩固练习、拓展提高 1、独立完成做一做1、2 2、请生回答，集体讲解订正
万以内四位数加减法口算竖式(二年级)
1738 + 3688 = 5250 - 2543 2485 + 5971 = 2281 - 1312 567 + 611 3947 - 1137 2441 +4091 7910-3364 3302 + 5222 = 1919-849 235 + 4687 = 6244 - 5849 4224 + 3451 = 9237 - 698
1290 + 4644 = 603 + 1401 = 952 + 7880 = 2082 - 832 230 + 6115 = 8328-2149 3695 + 4188 = 7949 - 2681 3641 + 2375 = 2685- 1389 2743 + 4785 = 6361 -3518 9769-4918 1518-589
800 + 2479 = 5438 -4876 950 + 1485 = 3530- 1620 3208 + 865 2756-2135 974 + 5639 = 6004 -4501 308 + 2961 9757- 1969 3988 + 385 5253 - 2574 2404 +1835 = 2340 - 1726
2615-1371 4105- 1074 3710 + 5894 = 2612-1525 339 + 9298 = 2565- 1853 1000 + 3033 = 993 - 650 3211 + 5807 = 8363-4182 913 + 7024 = 6501 - 3777 1826 + 968 962 + 856
4066 + 1111 3687- 1861 586 + 3715 = 4239-2412 4015 + 515 6715-3806 1639 + 8346 = 3750 - 730 348 + 9560 = 8253 - 2801 2547 + 3788 = 9227 - 7940 484 + 8551 2680 - 2078
万以内的加减竖式计算
二年级下册万以内加减法练习姓名 112+234= 256+215= ★357+268= 987-862= 514-238= 350+650= 456+132= 352-127= ★786-324= 123-97= 280+115= 139+235= ★346+465= 657-231= 437-168= 567-123= ★426-309= 132-98= 678+121= 453+169= 209+210= 569+126= ★377+533= 980-35= 354-169= 780-320= 657-129= 456-177= 230+345= ★768+189= 325+120= 456+126= ★387+89= 990-450= 554-287= ★450-320= 345-125= 678-199= 609+190= 856+144=
270+129= 354+217= ★365+138= 768-321= 567-488= 367-132= 670-235= ★756-169= 325+143= 598+367= 340+320= 456+437= 567+187= 785-235= ★670-198= 530-410= 356-238= 675-289= ★356+137= 378+198= 105+282= ★285+397= 352+219= 563-132= 476-197= ★786-153= 692-277= 471-198= 254+132= 659+172= 119+421= ★209+196= 330+273= 673-352= 358-169= 640-321= 563-176= ★309-128= 659+131= 375+187=
三年级万以内的加减法计算 题大全-(1)
一、用竖式计算 996-775= 905-807= 136+471= 345+427= 497+270= 683+189= 903-786= 81+519= 906-675= 461+489= 800-732= 505-412= 108-14= 166+267= 901-600= 719-608= 410+489= 801-796= 230-177= 275+426= 395-46= 487-35= 391+589= 696+866= 806-513= 900-782= 356+728= 700-501= 968+750= 604-149= 601-515= 361+835= 338+984= 515+483= 1000-425= 808-128= 423+493= 867-387= 701-617= 800-408= 568-309= 59+583= 494+264=
771-419= 443+286= 823-818= 828-109= 686+465= 715-594= 938+242= 277+566= 630-341= 274+739= 699+437= 476-268= 334+691= 553+478= 376+673= 432+316= 469+293= 202+764= 179+686= 145-117= 391+416= 910-284= 557-401= 435+481= 662-523= 380+480= 430+457= 39+497= 492+85= 74+273= 540+448= 683-604= 476+451= 469+412= 225+675= 433-21=
数学万以内加减法练习题竖式
376+327= 909-216= 829+415= 502-415= 425+136= 564-216= 633+327= 339-276= 871+327= 844-415= 631+337= 780-216= 200+415= 778-216= 996+337= 751-136= 273+136= 971-415= 954+327= 270-235= 466+276= 498-136= 294+235= 810-337= 152+136= 917-119= 437+136= 325-235= 579+235= 662-216= 868-136= 845-136= 941+415= 600-327= 811+415= 883-337= 962+136= 986-235= 518+337= 509-119= 334+276= 198-119= 308+276= 400-327= 867+136= 396-327= 294+235= 803-415= 281+136= 954-216= 184+136= 514-327= 528+327= 801-337= 300+276= 604-415= 696+136=
894-276= 826+136= 744-327= 192+119= 637-136= 243+327= 967-235= 377+119= 703-327= 909+327= 508-119= 741+337= 592-276= 334+289= 395-216= 470+327= 979-276= 614+136= 240-235= 568+216= 497-216= 406+415= 921-276= 326+327= 712-136= 265+216= 504-337= 842+289= 767-415= 837+235= 583-216= 625+337= 462-289= 532+136= 985-327= 433+119= 729-327= 936+327= 443-327= 749+337= 621-415= 111+327= 608-419= 995+235= 713-415= 204+327= 401-337= 539+327= 862-276= 774+337= 605-415= 877+235= 308-216= 363+337= 946-216= 264+276= 305-216=
小学二年级数学万以内加减法竖式计算.docx
小学二年级数学万以内加减法竖式计算376+327=909-216=829+415= 502-415=425+136=564-216= 633+327=339-276=871+327= 844-415= 631+337= 780-216= 200+415=778-216=996+337= 751-136=273+136=971-415= 954+327=270-235=466+276= 498-136=294+235=810-337= 152+136=917-119=437+136= 325-235=579+235=662-216= 868-136=845-136=941+415= 600-327=811+415=883-337= 962+136=986-235=518+337= 509-119=334+276=198-119=
308+276=400-327=867+136= 396-327=294+235=803-415= 281+136=954-216=184+136= 514-327=528+327=801-337= 300+276=604-415=696+136= 894-276=826+136=744-327= 192+119=637-136=243+327= 967-235=377+119=703-327= 909+327=508-119=741+337= 592-276=334+289=395-216= 470+327=979-276=614+136= 240-235=568+216=497-216= 406+415=921-276=326+327= 712-136=265+216=504-337=