2017-2018学年高二人教版化学(选修4)化学平衡同步练习答案

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化学平衡同步练习

1.合成氨反应:N 2+3H 2

2NH 3 在密闭容器中进行。下列说法正确的是( )

A. 达到化学平衡时,各物质的浓度不再改变

B. 使用催化剂可使用H 2的转化率达到100%

C. 其他条件不变,升高温度,不能增大反应的速率

D. 其他条件不变,降低NH 3的浓度,可以增大反应的速率 【答案】A

2.在高温下,反应2HBr(g) ? H 2(g)+Br 2(g)(正反应为吸热反应)达到平衡时,要使混合气体的颜色加深,且使Br 2的百分含量保持不变,可采取的方法是( )

A. 减小压强

B. 增大氢气浓度

C. 升高温度

D. 缩小体积 【答案】D

3.一定条件下的密闭容器中:4NH 3(g)+5O 2(g)

4NO(g)+6H 2O(g) ΔH =-905.9 kJ·mol -1,下列叙述正确的是( )

A. 4 mol NH 3和5 mol O 2反应,达到平衡时放出热量为905.9 kJ

B. 平衡后升高温度,混合气体中NO 含量降低

C. 平衡后降低压强,混合气体平均摩尔质量增大

D. 平衡时v 正(O 2)=4/5v 逆(NO) 【答案】B 4.对于X +Y

Z 的平衡,若增大压强,Y 的转化率增大,则X 和Z 可能的状态是( )

A. X 为液态,Z 为气态

B. X 为固态,Z 为气态

C. X 为气态,Z 为气态

D. 无法确定 【答案】C

5.已知甲为恒压容器、乙为恒容容器.相同条件下充入等物质的量的NO 2气体,且起始时体积相同,发生反应:2NO 2(g) N 2O 4(g)△H<0.一段时间后相继达到平衡状态..下列说法中错误

的是( )

A. 该反应的平衡常数表达式K=c(N 2O 4)/c 2(NO 2)

B. 若乙容器内气体的压强保持不变,说明反应已达到平衡状态

C. 平衡时NO 2体积分数:甲>乙

D. 达到平衡所需时间,甲所需时间短 【答案】C

6.羰基硫(COS )可作为一种粮食熏蒸剂,能防止某些昆虫、线虫和真菌的危害。在恒容密闭容器中,将CO 和H 2S 混合加热并达到下列平衡:CO(g)+H 2S(g)COS(g)+H 2(g) K=1。反应前CO 物质的量为1mol ,平衡后CO 物质的量

为0.5mol 。下列说法正确的是( )

A. 羰基硫的电子式为: ::::

B. 通入CO 后,正反应速率逐渐增大

C. 再加入0.1molH 2S 和0.1molH 2,平衡不移动

D. 反应前H 2S 物质的量为0.25mol 【答案】C

7.已知某密闭容器中发生反应:X(g)+Y(g)

mZ(g) △H< 0。反应过程中,X 、Y

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Z 的物质的量随时间的变化如图所示,则t 1时刻改变的条件可能是( )

A. 升高温度

B. 加入更高效的催化剂

C. 增大压强

D. 加入一定量的Z 【答案】A

8.如图所示,左室容积为右室的两倍,温度相同,现分别按照如图所示的量充入气体,同时加入少量固体催化剂使两室内气体充分反应达到平衡,打开活塞,继续反应再次达到平衡,下列说法不正确的是( ) A. 第一次平衡时,SO 2的物质的量左室更多 B. 通入气体未反应前,左室压强和右室一样大 C. 第一次平衡时,左室内压强一定小于右室

D. 第二次平衡时,SO 2的总物质的量比第一次平衡时左室SO 2的物质的量的2倍还要多 【答案】D

9.已知: 2NO 2(g )+ CH 4(g )

N 2(g )+ CO 2(g )+ 2H 2O (g ) ΔH ,向容积为2L 的恒容密闭容器中,充入

NO 2和CH 4的混合气体0.3mol 充分反应。不同投料比时,NO 2的平衡转化率与温度的关系如右图所示。[投料比=] ;

下列说法不正确...

的是 A. ΔH < 0 B. X > 2 C. 400K 时,反应的平衡常数为5×10-2 D. 投料比为2时,Q 点v 逆(CH 4)小于P 点的v 逆(CH 4) 【答案】C

10.在温度相同、容积均为2 L 的3个恒容密闭容器中,按不同方式投入反应物,保持恒温,测得反应达到平衡时的有关数据如下。下列说法正确的是( ) 已知N 2(g)+3H 2(g)

2NH 3(g) ΔH =-92.4 kJ·mol -1

A. 2p 1=2p 3

B. 达到平衡时丙容器中NH 3的体积分数最大

C. α2+α3<1

D. Q 1+Q 3=92.4 【答案】D

11.已知723 K 时,2SO 2(g )+O 2(g )

2SO 3(g )ΔH =﹣Q kJ·1

mol

,在相同条件下,向一密闭容器中通入2mol

SO 2和1 mol O 2,达到平衡时放出的热量为Q 1kJ ;向另一体积相同的密闭容器中通入1mol SO 2和0.5mol O 2

,达到平衡

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时放出的热量为Q 2kJ .则Q 1、Q 2、Q 满足的关系是( ) A. Q 2=

12

Q B. Q 2>

12

Q C. Q 2<Q 1<Q D. Q =Q 1>Q 2

【答案】C

12.对利用甲烷消除NO 2污染进行研究,CH 4+2NO 2

N 2+CO 2+2H 2O 。在1L 密闭容器中,控制不同温度,分别加

入0.50molCH 4和1.2molNO 2,测得n(CH 4)随时间变化的有关实验数据见下表。有关说法正确的是( )

A. 组别①中,0~20min 内,NO 2的降解速率为0.0125 mol·L -1·min -1

B. 由实验数据可知实验控制的温度T 1

C. 40min 时,表格中T 2应填的数据为0.18

D. 0~10min 内,CH 4的降解速率①>② 【答案】B

13.已知气相直接水合法制取乙醇的反应为H 2O(g)+C 2H 4(g)

CH 3CH 2OH(g)。在容积为3L 的密闭容器中,当

n(H 2O):n(C 2H 4)=1:1时,乙烯的平衡转化率与温度、压强的关系如下图所示: 下列说法正确的是 A. a 、b 两点平衡常数:b>a B. 压强大小顺序: P 1>P 2>P 3

C. 当混合气的密度不变时反应达到了平衡

D. 其他条件不变,增大起始投料()()224

n H O n C H ,可提高乙烯转化率

【答案】D

14.以甲烷为原料合成甲醇的反应如下: 反应I:CH 4(g) + CO 2(g) 2CO(g) + 2H 2(g) △H 1= +247 kJ/mol 反应II:CO(g) + 2H 2(g)

CH 3OH(g) △H 2=-90kJ/mol

已知: T 1℃时,反应II 的平衡常数数值为100;T 2℃时,反应II 在密闭容器中达到平衡,测得CO 、H 2、CH 3OH 的物质的量浓度(mol/L)分别为0.05、0.1、0.1。下列说法中,正确的是

A. 反应I 中,使用催化剂可以减小△H 1,提高反应速率

B. 反应II 中,加热或加压均可提高原料气的平衡转化率

C. 由上述数据可判断反应II 的温度: T 1> T 2

D. CO(g)+CH 3OH(g)CH 4(g) +CO 2(g) △H= +157 kJ/mol

【答案】C

15.已知 2-丁烯有顺、反两种异构体,在某条件下两种气体处于平衡:下列说法正确的是( )

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△H=-4.2kJ·mol -1

+H 2(g)

CH 3CH 2CH 2CH 3(g) △H=-118.9 kJ·mol -1

A. 顺-2-丁烯比反-2-丁烯稳定

B. 顺-2-丁烯的燃烧热比反-2-丁烯大

C. 加压和降温有利于平衡向生成顺-2-丁烯反应方向移动

D. 反-2-丁烯氢化的热化学方程式为: (g)+H 2(g)

CH 3CH 2CH 2CH 3(g)△H=-123.1 kJ·mol -1

【答案】B

16.已知:N 2(g)+3H 2(g)

2NH 3(g) △H =-92.4 kJ/mol 。一定条件下,现有容积相同且恒容的密闭容器甲与乙:①

向甲中通入1 mol N 2和3 mol H 2,达到平衡时放出热量Q 1 kJ ;② 向乙中通入0.5 mol N 2 和1.5 mol H 2,达到平衡时放出热量Q 2 kJ 。则下列关系式正确的是

A. Q 1=2Q 2<92.4

B. 92.4=Q 1<2Q 2

C. Q 1=2Q 2=92.4

D. 92.4>Q l >2Q 2 【答案】D

17.对于化学反应mA(g)+nB(g)

pC(g)+qD(g),A 的百分含量与温度(T )的变化情况,

如图所示

下列说法不正确的是

A. M 点前速率v 正>v 逆

B. 该反应为吸热反应

C. M 点速率v 正=v 逆

D. M 点以后均为平衡状态 【答案】B

18.羰基硫(COS)可作为粮食熏蒸剂,能防止某些昆虫、线虫和真菌的危害。在恒容密闭容器中,将CO 和H 2S 混合加热并达到下列平衡:CO(g)+H 2S(g) ? COS(g)+H 2(g) K =0.1反应前CO 物质的量为10 mol ,平衡后CO 物质的量为8 mol 。下列说法正确的是( )

A. 升高温度,H 2S 浓度增加,表明该反应是吸热反应

B. CO 的平衡转化率为80%

C. 通入CO 后,正反应速率逐渐增大

D. 反应前H 2S 物质的量为7 mol 【答案】D

19.硝基苯甲酸乙酯在OH -存在下发生水解反应: O 2NC 6H 4COOC 2H 5(aq) +OH -(aq)

O 2NC 6H 4COO -(aq)+C 2H 5OH(aq),两种反应物的初始浓度均为0.500mol·L -1,不同

温度下测得O 2NC 6H 4COOC 2H 5的浓度(mol·L -1)随时间变化的数据如下表所示。下列有关说法不正确的是:

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A. 由数据可知,温度升高反应速率加快

B. 由数据可知,随着反应的进行,反应物的浓度降低反应速率减慢

C. 530s 时,表格中35℃对应的数据一定是0.135

D. 该反应在15℃,120s~180s 区间的v(O 2NC 6H 4COOC 2H 5)平均反应速率7.33×10-4mol·L -1·s -1 【答案】C

20.在 3 种不同条件下,分别向容积为2L 的恒容密闭容器中充入 2 molA 和1mol B ,发生反应: 2A(g)+B(g)2D(g)△H=QkJ/mol 。相关条件和数据见下表: 下列说法正确的是

A. 升高温度能加快反应速率的原理是降低了反应的活化能,使活化分子百分数提高

B. 实验III 达平衡后,保持其他条件不变,再向容器中通入

1molA 和1molD ,平衡不移动

C. 实验III 达平衡后容器内的压强是实验1的9/10倍

D. K 3>K 2>K 1 【答案】B

21.目前,人们对环境保护、新能源开发很重视。

(1)汽车尾气中含有CO 、NO 2等有毒气体,对汽车加装尾气净化装置,可使有毒气体转化为无毒气体:4CO(g)+2NO 2(g)4CO 2(g)+N 2(g),恒温恒容条件下,能够说明该反应已达到平衡状态的是

_ A 、B __(填序号); A .容器内混合气体颜色不再变化 B .容器内的压强保持不变 C .2v 逆(NO 2)=v 正(N 2) D .容器内混合气体密度保持不变

(2)用活性炭还原法也可以处理氮氧化物。某研究小组向某密闭容器中加入一定量的活性炭和NO ,发生反应C(s)+2NO(g)N 2(g)+CO 2(g) ΔH 。在T 1℃时,反应进行到不同时间测得各物质的量浓度如下:

① 根据图表数据分析T 1℃时,该反应在0~20 min 的平均反应速率v(CO 2)= 0.015 mol·L -1·min -1;计算该反应的平衡

常数K=_0.56(或9/16)_。

②根据上表数据判断,由30 min 到40 min 时改变的条件可能是(任写一种)_ 通入一定量NO 或适当缩小容器体积或者充

入一定量1∶1的氮气和二氧化碳_。

③30 min后升高温度至T2℃,达到新平衡时,容器中NO、N2、CO2的浓度之比为5∶3∶3,此时NO的转化率_降低_(填“升高”或“降低”),ΔH_<_0(填“>”或“<”)。

(3)以CO2与NH3为原料可合成化肥尿素[化学式为CO(NH2)2]。已知:

①2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s) ΔH=-l59.5 kJ· mol-1

②NH2CO2NH4(s)=CO(NH2)2(s)+H2O(g) ΔH= +116.5 kJ· mol-1

③H2O(l)=H2O(g) ΔH=+44.0 kJ· mol-1

写出CO2与NH3合成尿素和液态水的热化学反应方程式__2NH3(g)+CO2(g)=CO(NH2)2(s)+H2O(l) ΔH=–87.0 kJ·mol-1_。

(4)科学家利用原电池原理,在酸性介质中将NO2转化为HNO3,则该转化的负极反应式为:__ NO2-e-+H2O=NO3-+2H+_。22.氮及其化合物在生活和生产中应用广泛。

I.(1)N2O是一种典型的温空气体,在一定条件下,其分解的化学方程式为:2N2O(g)==2N2(g) +O2(g) △H0,所以逆反应不能自发进行_。

(2)已知一定条件下有下列反应:

①2N2O5(g)4NO2(g)+ O2(g) △H1 ②2NO2(g)2NO(g)+ O2(g) △H2

③2NaOH(aq)+ N2O5(g)2NaNO3(aq)+H2O(1) △H3

写出NO与O2的混合物溶于NaOH 溶液生成硝酸盐的热化学方程式_4NO(g) +3O

2

(g)+4NaOH(aq)=4NaNO3(aq)+2H2O(1) △H=2△H3-△H1-2△H2。在容积为2L 的恒容密闭容器中充入1.00mol N2O5,假设在T℃时只发生反应①、②,若达到平衡状态后O2为1.00mol,NO2为0.400mol,则T℃时反应①的平衡常数的值为__8.00×10-2__。

II.联氨(N2H4)是一种绿色环保的还原剂,其氧化产物为氮气。

(3)联氨为二元弱碱,在水中的电离方式与氨相似,写出联氨与过量盐酸反应的离子方程式_ N2H4+2H+=N2H62+_。

(4)在高温下,N2H4可完全分解为NH3、N2及H2,实验测得分解产物中N2与H2的物质的量之比为3:2,则该分解反应的

化学方程式为_7N

2

H48NH3+2H2 +3N2_。

(5)SCR法是工业上消除氮氧化物的常用方法,反应原理为:4NH3(g) +4NO(g)

+O2(g) 4N2(g) +6H2O(g)△H<0其他条件相同,某2L密闭容器中分别投入

2mol NH3、2molNO、lmolO2,在甲、乙两种催化剂作用下,NO转化率与温度

的关系如图所示。下列叙述不正确的是CD __。

A.在催化剂甲作用下,图中Y点处(210℃) NO的转化率一定不是该温度下的平衡转化率

B.在催化剂甲作用下,高于210℃时,NO转化率降低的原因可能是催化剂活性降低

C.300℃时,NO的平衡转化率M点高于Z点的原因是乙催化剂催化效率高

D.其他条件不变,增加NH3的浓度,正反应速率增大,逆反应速率减小,平衡向正反应方向移动

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III.NH 3是一种重要的化工原料。

(6)NH 3和Cr 2O 3 固体高温下可以制备多功能材料CrN 晶体,其反应为Cr 2O 3 (s) +2NH 3(g)

2CrN(s)+3H 2O(g)。在

800℃时,为降低相同时间内收集到的粗产品中氧的含量,通过提高反应器中NH 3(g)流量的工艺手段达成,请解释可能的原因__ 提高NH 3

流量相当于使c(NH 3)增大,若反应未达到平衡,反应物浓度增大反应速率加快,一定时间内

Cr 2O 3转化率提高,

若反应达创平衡,反应物浓度增加且带走H 2O ,都使平衡正移,提高Cr 2O 3转化率。

23.氮的化合物在工业生产和生活中都有重要的应用,运用化学原理研究氮的单质及其化合物具有重要意义。 I.一氯胺(NH 2Cl)在中性或酸性环境中会发生水解,生成具有强烈杀菌作用的HClO ,是重要的水的消毒剂。

(1)写出NH 2C1的电子式__ ___。

(2)写出NH 2C1与水反应的化学方程式___ ___。

(3)一定条件下(T ℃、1.01×105Pa),可以用Cl 2(g)和NH 3(g)制得NH 2Cl(g),同时得到HCl(g)。已知部分化学键的键能如下表:

写出该反应的热化学方程式

_ _。

Ⅱ.亚硝酰氯(NOCl)是有机合成中的重要试剂,可由NO 与Cl 2在一定条件下合成: 2NO(g)+Cl 2(g)

2NOCl(g) △H<0。保持恒温恒容条件,将物质的量之和

为3mol 的NO 和Cl 2以不同的氮氯比进行反应,平衡时某反应物的转化

率与氮氯比及不同温度的关系如图所示:

(4)图中T 1、T 2的关系为:T 1_ <_T 2 (填“>”、“<”或“=”)

(5)图中纵坐标为物质__ Cl 2 ___的转化率,理由为_

增加时Cl 2的转化率增大(或其他合理表述均给分)__。

(6)图中A 、B 、C 三点对应的NOCl 体积分数最大的是__ A __(填“A”、“B”、或“C”)。 (7)若容器容积为1L ,则B 点的平衡常数为_80L/mol __。

24.为了改善环境,科学家投入了大量的精力研究碳、氮及其化合物的转化。请回答下列有关问题: (1)利用N 2与H 2合成氨是重要的工业反应,下图为反应过程中的能量变化关系。 ①反应中加入铁粉可以提高反应速率,其原因是__降低了合成氨反应的活化能__。

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②已知某些化学键键能数据如下表: 反

N 2

(g) +

H 2(g)

NH 3(g)的活化能

E a =254kJ/mol ,则反应NH 3

(g)N 2

(g) +

H 2(g) 的活化能Eb=_ 300_kJ/mol 。

(2)汽车内燃机工作时会将N 2转化为NO ,反应式为N 2(g) +O 2(g) 2NO(g),该反应在不同温度下的平衡常数K

如下表:

温度为2000℃,某时刻测得反应体系中各物质的浓度分别为c(N 2)=0.2mol/L ,c(O 2)=0.03mol/L ,c(NO) =0.03mol/L ,此时该反应的速率(v)应满足的关系为__ C __(填字母序号)。

A.v 正>v 逆

B.v

正=v 逆 C.v 正

CH 3OH(g)。若

在一容积可变的密闭容器中充入1mol CO 和2mol H 2进行反应,初始体积为3L ,保持压强不变,反应后CO 的平衡转化率随温度(T) 的变化如右图中曲线所示。

①若所加的CO 和H 2

的量以及反应温度均不变,则达到平衡状态

A

、B 时的压强p A _<_p B (填“>”、“<”或“=”),其原因是该反应为气体分子数减小的反应,增大压强,有利于平衡向正向移动。CO 转化率升高,故p A

②若达到化学平衡状态A 时,CO 的体积分数为25%,此时CO 的转化率为_50%__;平衡常数K A =_ 4L 2/mol 2_。 25.2017年5月18日,中国国土资源部地质调查局宣布,我国在南海进行的可燃冰试采获得成功,成为全球第一个海域试采可燃冰成功的国家,可燃冰即天然气水合物,甲烷含量占80%至99.9%。化工生产中用甲烷和水蒸气反应得到以CO 和H 2为主的混合气体,这种混合气体可用于生产甲醇或合成氨,回答下列问题: (1)甲醇是一种用途广泛的化工原料,工业上常用下列两种反应制备甲醇:

CO(g)+2H 2(g)=CH 3OH(g) △H 1 =-90kJ·mol -1 K 1 CO 2(g)+3H 2(g)= CH 3OH(g)+H 2O(l) △H 2 K 2 己知: CO(g)+H 2O(g)= CO 2(g)+H 2(g) △H 3 =-41.1kJ·mol -1 K 3 H 2O(l)=H 2O(g) △H 4 =+44.0kJ·mol -1 K 4 则K 2=_ K 1/K 3K 4__ (用含K 1、K 3、K 4的代数式表示)

(2)在一恒温恒容密闭容器中充入1molCO 2和3molH 2模拟工业合成甲醇的反应:CO 2(g)十3H 2(g) CH 3OH(g)十

H 2O(g)

①下列能说明该反应已达到平衡状态的是__ A 、C __。

A.混合气体平均相对分子质量不变

B.混合气体密度不变

C.容器内压强恒定不变

D.反应速率满足以下关系:V 正(CO 2)=3V 逆(H 2)

E.CO 2、H 2、CH 3OH 、H 2O 物质的量浓度之比为1:3:1:1

F.单位时间内断裂3N A H-H 键的同时形成2molH-O 键

②模拟过程中测得CO 2和CH 3OH(g)浓度随时间变化如图所示,若此时容器内

压强为P,则用平衡分压代替平衡浓度表示的化学平衡常数K P为__33.33/P2__(用含P的代数式表示,数值保留两位小数),若此时再向容器内充入0.25molCO2和0.25molCH3OH的混合气体,则平衡正向_(填“正向“逆向“不”)移动。(已知:气体分压=气体总压×体积分数)

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选修4_化学平衡_知识点总结说课讲解

化学平衡 一、可逆反应 1、定义:在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应 2、表示方法:用“ ”表示。如:H 2 + I 2 2HI 3、特点:参加反应的物质不能完全转化 二、化学平衡 1、化学平衡状态的建立 ⑴溶解平衡的建立 溶解平衡图像 化学平衡图像:从反应物达到平衡 ⑵化学平衡的状态建立 随着反应的进行,反应物不断减少,生成物逐渐增加,V(正)逐渐减小,V(逆)逐渐增大,当反应进行到某一时刻,V(正)=V(逆),此时,反应达到了其“限度”,反应体系中各物质的物质的量、浓度等都不再发生变化,但反应仍然在进行着,只是V(正)=V(逆),我们把这样的状态叫作化学平衡状态,简称化学平衡 ⑶定义:在一定条件下的可逆反应里,正反应速率和逆反应速率相等,反应混合物中各组 分的浓度保持不变的状态,就叫做化学平衡状态,简称化学平衡 2、化学平衡的特征 ⑴ 逆:化学平衡研究的对象是可逆反应 ⑵ 等:化学反应处于化学平衡状态时,正反应速率等于逆反应速率,但都不等于零,即: V(正)=V(逆)>0 ⑶ 动:化学平衡是动态平衡,反应处于平衡状态时,化学反应仍在进行,反应并没有停 ⑷ 定:化学反应处于化学平衡状态时,反应化合物中各组分的浓度保持一定,体积分数 保持一定 ⑸变:化学平衡是有条件的平衡状态,当外界条件变化,原有的化学平衡被破坏,直到 建立新的化学平衡。 3、化学平衡的标志 ⑴微观标志:V(A 正)=V(A 逆) >0 ——实质 ⑵宏观标志:反应混合物中个组分的浓度和体积分数保持不变

4、化学平衡状态的判断 ⑴基本依据:???①υ(A 正) ==υ(A 逆) >0,只要能证明此即可 ②反应混合物中各组成成分的质量分数保持不变 ⑵常见方法:以xA +yB zC 为例 ①直接的 Ⅰ、速率:???a 、υ(A 正) ==υ(A 逆) b 、υ(A 耗) ==υ(A 生) c 、υ(A 耗) ∶υ(A 生) == x ∶y d 、υ(B 耗) ∶υ(C 耗) == y ∶ z ②间接: ???a 、混合气体的总压、总体积、总物质的量不随时间改变而改变(x+y ≠z )b 、各物质的浓度、物质的量、质量不随时间改变而改变 c 、各气体的压强、体积不随时间改变而改变 d 、混合气密度、平均分子量、压强不随时间改变而改变(x+y ≠z ) 三、化学平衡的移动 1、定义:可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡的建立过程叫做化学平衡的移动 2、化学平衡移动的原因 化学平衡移动的原因是反应条件的改变引起反应速率的变化,使V(正)≠V(逆),平衡混合物中各组分的含量也发生相应的变化 3、化学平衡移动的标志 ⑴微观:外界条件的改变使原平衡体系V(正)=V(逆)的关系被破坏,使V(正)≠V(逆), 然后在新的条件下,重新建立V(正)=V(逆)的关系,才能表明化学平衡发生了移动 ⑵宏观:反应混合物中各组分的体积分数发生了改变,才能说明化学平衡发生了移动 4、化学平衡移动方向的判定 外界条件的改变,首先影响的是化学反应速率,因此要判断平衡的移动方向,我们首先必须知道条件改变对V(正)、V(逆)的影响哪个大些 ⑴V(正) >V(逆):化学平衡向正反应方向(右)移动 ⑵V(正) <V(逆):化学平衡向逆反应方向(左)移动

2020-2021年高中化学 ..4《等效平衡》教学设计 鲁科版选修4

2019-2020年高中化学 2.2.4《等效平衡》教学设计鲁科版选修4 化学平衡是历年来高考的重点和热点,而化学平衡中的“等效平衡”更是化学平衡中的难点,若能洞悉各类“等效平衡”的有关问题,那么一切有关化学平衡的问题也就迎刃而解了。“等效平衡”的问题已有较多的文章见诸报刊杂志,但在教学实践中教师和学生还是感到困难重重。如何突破这一难点,让学生不仅易于掌握,而且能灵活应用,就成为教学研究的一个重要课题。 一、教学目标 ㈠知识与技能 认识从不同起始状态下化学平衡的建立过程。 ㈡过程与方法 通过典例分析,掌握分析等效平衡问题的方法。 ㈢情感态度价值观 进一步培养学生自主合作探究的能力。 二、教学重难点 1.教学重点:等效平衡问题 2.教学难点:应用勒夏特列原理分析各类等效平衡 三、教学设计思路 首先通过一些简单具体的例子,提出等效平衡的概念,然后应用勒夏特列原理分析各类等效平衡,从而理解各种类型等效平衡的模式,最后应用结论,分析复杂的问题。

本教学案例的突出之处在于,应用勒夏特列原理分析等效平衡,让学生理解过程,从而能够深刻的理解应用,而不是简单的给出结论,让学生死记硬背,生搬硬套。如何设计合适的问题,引导学生得出结论,正是本教学设计试图解决的问题。 教学过程设计 【比喻】从我家到你家的中间有一个美丽的花园,从我家出发可以去,从你家出发也可以去,从我家和你家的任意一个地方出发都可以到达这个美丽的花园。引出课题:等效平衡问题。 【例析】我们来看如下可逆反应,在一定条件下,按照不同的起始物质的量,达到平衡状态时,各种物质的物质的量分数之间有何关系: 例: 2SO2+ O22SO3 SO2+ O22SO3 起始C(mol/L) 2 1 0 0 0 2 平衡C(mol/L) 0.8 0.4 1.2 0.8 0.4 1.2 【设问】以上两个平衡,有什么异同?

化学选修4影响化学平衡移动的因素习题

影响化学平衡移动的因素练习 浓度、压强对化学平衡移动的影响 [基础过关] 一、化学反应速率改变与平衡移动的关系 1.对处于化学平衡的体系,由化学平衡与化学反应速率的关系可知 ( ) A.化学反应速率变化时,化学平衡一定发生移动B.化学平衡发生移动时,化学反应速率一定变化 C.正反应进行的程度大,正反应速率一定大D.改变压强,化学反应速率一定改变,平衡一定移动 2.某温度下反应N2O4(g)?2NO2(g)(正反应吸热)在密闭容器中达到平衡,下列说法不正确的是()A.加压时(体积变小),将使正反应速率增大B.保持体积不变,加入少许NO2,将使正反应速率减小 C.保持体积不变,加入少许N2O4,再达到平衡时,颜色变深D.保持体积不变,通入He,再达平衡时颜色不变二、浓度对化学平衡移动的影响 3.在一密闭容器中发生反应:2A(g)+2B(g)?C(s)+3D(g) ΔH<0,达到平衡时采取下列措施,可以使正反应速率v正增大、D的物质的量浓度c(D)增大的是()A.移走少量C B.扩大容积,减小压强 C.缩小容积,增大压强 D.体积不变,充入“惰”气4.在容积为2 L的密闭容器中,有反应m A(g)+n B(g)?p C(g)+q D(g),经过5 min达到平衡,此时各物质的变化为A物质的量浓度减少a mol·L-1,B的平均反应速率v(B)=a/15 mol·L-1·min-1,C物质的量浓度增加2a/3 mol·L-1,这时若增大系统压强,发现A与C的百分含量不变,则m∶n∶p∶q为() A.3∶1∶2∶2 B.1∶3∶2∶2 C.1∶3∶2∶1 D.1∶1∶1∶1 三、压强对化学平衡移动的影响 5.某温度下,将2 mol A和3 mol B充入一密闭容器中,发生反应:a A(g)+B(g)?C(g)+D(g),5 min 后达到平衡。若温度不变时将容器的体积扩大为原来的10倍,A的转化率不发生变化,则()A.a=2 B.a=1 C.a=3 D.无法确定a的值 6.恒温下,反应a X(g)?b Y(g)+c Z(g)达到平衡后,把容器体积压缩到原来的一半且达到新平衡时,X 的物质的量浓度由0.1 mol·L-1增大到0.19 mol·L-1,下列判断正确的是()A.a>b+c B.ab 8.下列叙述及解释正确的是 ( ) A.2NO2(g)(红棕色)?N2O4(g)(无色) ΔH<0,在平衡后,对平衡体系采取缩小容积、增大压强的措施,因为平衡向正反应方向移动,故体系颜色变浅 B.H2(g)+I2(g)?2HI(g) ΔH<0,在平衡后,对平衡体系采取增大容积、减小压强的措施,因为平衡不移动,故体系颜色不变 C.FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3(红色)+3KCl,在平衡后,加少量KCl,因为平衡向逆反应方向移动,故体系颜色变浅 D.对于N2+3H2?2NH3,平衡后,压强不变,充入O2,平衡左移 [能力提升] 9.现有m A(s)+n B(g)?q C(g) ΔH<0的可逆反应,在一定温度下达平 衡时,B的体积分数φ(B)和压强p的关系如图所示,则有关该反应 的下列描述正确的是 ( ) A.m+nq C.x点的混合物中v正

人教版化学选修四2.3《化学平衡》教案设计

第二章化学反应速率和化学平衡 第三节化学平衡(五课时) 第一课时 教学目标 知识与技能: 1、理解化学平衡状态等基本概念。 2、理解化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。 过程与方法: 1、用化学平衡状态的特征判断可逆反应是否达到化学平衡状态,从而提高判断平衡状态、非平衡状态的能力。 2、利用旧知识,加强新知识的运用,培养学生严谨的学习态度和思维习惯。 情感态度与价值观: 1、利用化学平衡的动态特征,渗透对立统一的辩证唯物主义思想教育。 2、通过溶解平衡、化学平衡、可逆反应之间的联系,提高知识的总结归纳能力。 教学重点:化学平衡的概念及特征 教学难点:化学平衡状态的判断 教学方法:归纳总结,提取升华 教学过程: [复习] 什么叫可逆反应?可逆反应有哪些特点? 在相同条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的化学反应,叫可逆反应。 可逆反应的特点:条件同一、反应同时、方向对立 [思考]:化学反应速率研究反应的快慢,研究一个化学反应还需要讨论哪些内容? 还需要研究化学反应进行的程度——化学平衡 [讨论]:可逆反应为什么有“度”的限制?“度”是怎样产生的? 分析:在一定温度下,将一定质量的蔗糖溶于100mL水的过程如右图,蔗糖在溶解时,一方面,蔗糖分子不断离开蔗糖表面扩散到水中,同时溶液中的蔗糖分子又不断在未溶解的蔗糖表面聚集成为晶体 溶解

蔗糖晶体 蔗糖溶液 结晶 过程分析: ①、开始时:v (溶解) ,v (结晶)= ②、过程中: v (溶解) ,v (结晶) ③、一定时间后(形成饱和溶液): v (溶解) v (结晶),建立溶解平衡,形成饱和溶液,v (溶解)等于v (结晶),即溶解的蔗糖的质量与结晶的蔗糖质量相等,固体质量不再减少了 讨论:在一定条件下,达到溶解平衡后,蔗糖晶体的质量和溶液的浓度是否变化?溶解和结 晶过程是否停止? 晶体质量和溶液的浓度不会发生改变,但溶解和结晶过程并未停止,v 溶解=v 结晶≠0,蔗糖溶解多少则结晶多少。“度”的产生— 消耗量等于生成量,量上不再变化 【板书】一、化学平衡的建立过程 在反应CO+H 2O CO 2+H 2中,将0.01molCO 和0.01molH 2O (g)通入1L 的密闭容器中,反应情况为例分析 1、 反应刚开始时: 反应物浓度 ,正反应速率 生成物浓度为 ,逆反应速率为 2、反应过程中: 反应物浓度 ,正反应速率 生成物浓度 ,逆反应速率 3、一定时间后(达平衡状态):必然出现,正反应速率=逆反应速率(t 1时刻后, v 正= v 逆 即正反应消耗的量与逆反应生成的量相等,反应物和生物的浓度不再发生变化 ——化学 平衡)。 浓度速率图为: v t v 正 v 逆 v 正= v t 1

高中化学选修四:化学平衡状态教案

教学目标:1.了解可逆反应,掌握化学平衡状态的建立。 2.化学平衡常数的概念、,运用化学平衡常数进行计算,转化率的计算 教学重点:化学平衡状态的建立,运用化学平衡常数对化学反应进行的程度判断。 教学难点:化学平衡状态的建立 课时安排:1课时 教学过程: 一、化学平衡状态 1、可逆反应 定义:在相同条件下同时向正、反两个方向进行的反应称可逆反应。 例:下列说法是否正确: (1)氢气在氧气中燃烧生成水,水在电解时生成氢气和氧气,H2+O2=H2O是可逆反应。 (2)硫酸铜晶体加热变成白色粉末,冷却又变成蓝色,所以无水硫酸铜结合结晶水的反应是可逆反应。 (3)氯化铵加热变成氨气和氯化氢气体,两种气体又自发变成氯化铵,氯化铵的分解是可逆反应。 可逆反应的特点: (1)不能进行到底,有一定限度 (2)正反两个方向的反应在同时进行 (3)一定条件下,正逆反应达平衡 可逆反应在反应过程中的速率变化: 反应开始V正> V逆 反应过程中V正减小, V逆增大 到一定时间V正=V逆≠0 2.化学平衡 定义:在一定条件下可逆反应进行到一定程度时,正反应速率和逆反应速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生变化,这种状态称为化学平衡状态,简称化学平衡。 要点:对象——可逆反应 条件——一定条件下,V正=V逆 特征——各成份的浓度不再变化 特点: 动—化学平衡是一种动态平衡V正=V逆≠0; 定—反应混合物中各组成的浓度保持不变; 变—当外界条件(C、P、T)改变时,V正≠V逆,平衡发生改变 二、化学平衡状态的标志: (1)等速标志,υ正= υ逆(本质特征) ①同一种物质:该物质的生成速率等于它的消耗速率。 ②不同的物质:速率之比等于方程式中各物质的计量数之比,但必须是不同方向 的速率。 (2)恒浓标志,反应混合物中各组成成分的浓度保持不变(外部表现): ①各组成成分的质量、物质的量、分子数、体积(气体)、物质的量浓度均保持不 变。 ②各组成成分的质量分数、物质的量分数、气体的体积分数均保持不变。

化学人教版高中选修4化学反应原理全方位总结化学等效平衡解题技巧

全方位总结化学等效平衡解题技巧 一、概念 在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,同一可逆反应体系,不管是从正反应开始,还是从逆反应开始,在达到化学平衡状态时,任何相同组分的百分含量(体积分数、物质的 量分数等)均相同,这样的化学平衡互称等效平衡(包括“相同的平衡状态”)。 概念的理解: (1)外界条件相同:通常可以是①恒温、恒容,②恒温、恒压。 (2)“等效平衡”与“完全相同的平衡状态”不同:“完全相同的平衡状态”是指在达到平 衡状态时,任何组分的物质的量分数(或体积分数)对应相等,并且反应的速率等也相同, 但各组分的物质的量、浓度可能.不同。而“等效平衡”只要求平衡混合物中各组分的物质的量分数(或体积分数)对应相同,反应的速率、压强等可以不同 (3 )平衡状态只与始态有关,而与途径无关,(如:①无论反应从正反应方向开始,还是从 逆反应方向开始②投料是一次还是分成几次③反应容器经过扩大一缩小或缩小一扩大的过程,)只要起始浓度相当,就达到相同的平衡状态。 二、等效平衡的分类 在等效平衡中比较常见并且重要的类型主要有以下三种: I类:恒温恒容下对于反应前后气体体积发生变化的反应来说(即△ V M 0的体系):等价 转化后,对应各物质起始投料的物质的量与原平衡起始态相同。 II类:恒温恒容下对于反应前后气体体积没有变化的反应来说(即△ V=0的体系):等价 转化后,只要反应物(或生成物)的物质的量的比例与原平衡起始态相同,两平衡等效。 III类:恒温恒压下对于气体体系等效转化后,要反应物(或生成物)的物质的量的比例 与原平衡起始态相同,两平衡等效。 解题的关键,读题时注意勾画出这些条件,分清类别,用相应的方法求解。我们常采用 “等价转换”的方法,分析和解决等效平衡问题 三、例题解析 I类:在恒温恒容下,对于化学反应前后气体体积发生变化的可逆反应,只改变起始加入物质的物质的量,如果通过可逆反应的化学计量数之比换算成化学方程式的同一边物质的物质的量与原平衡相同,则两平衡等效。 例1:在一定温度下,把2mol SO2和1mol O2通入一定容积的密闭容器中,发生如下反应, 2SO2 * O2==2SO3,当此反应进行到一定程度时反应混合物就处于化学平衡状态。现在该容器中维持温度不变,令a、b、c分别代表初始时加入的S02、02、SO3的物质的 量(mol),如果a、b、c取不同的数值,它们必须满足一定的相互关系,才能保证达到平衡状态时,反应混合物中三种气体的百分含量仍跟上述平衡完全相同。请填空: (1)_____________________________ 若a=0, b=0,贝卩c= 。 (2)__________________________ 若a=0.5,贝H b= , c= 。 (3)a、b、c的取值必须满足的一般条件是_____________ ,___________ 。(请用两个方程式表示,其中一个只含a和c,另一个只含b和c) 解析:通过化学方程式:2SO2 92=2S03可以看出,这是一个化学反应前后气体 分子数不等的可逆反应,在定温、定容下建立的同一化学平衡状态。起始时,无论怎样改变SO?、。2、SO3的物质的量,使化学反应从正反应开始,还是从逆反应开始,或者从正、逆反应同时开始,但它们所建立起来的化学平衡状态的效果是完全相同的,即它们之间存在等 效平衡关系。我们常采用“等价转换”的方法,分析和解决等效平衡问题。

高中化学选修4化学平衡习题及答案解析

第三节 化学平衡练习题 一、选择题 1.在一个密闭容器中进行反应:2SO 2(g)+O 2(g) 2SO 3(g) 已知反应过程中某一时刻,SO 2、O 2、SO 3分别是0.2mol/L 、0.1mol/L 、0.2mol/L ,当反应达到平衡时,可能存在的数据是( ) A .SO 2为0.4mol/L ,O 2为0.2mol/L B .SO 2为0.25mol/L C .SO 2、SO 3(g)均为0.15mol/L D .SO 3(g)为0.4mol/L 2.在一定温度下,可逆反应A(g)+3B(g) 2C(g)达到平衡的标志是( ) A. C 生成的速率与C 分解的速率相等 B. A 、B 、C 的浓度不再变化 C. 单位时间生成n molA ,同时生成3n molB D. A 、B 、C 的分子数之比为1:3:2 3.可逆反应H 2(g)+I 2(g) 2HI(g)达到平衡时的标志是( ) A. 混合气体密度恒定不变 B. 混合气体的颜色不再改变 C. H 2、I 2、HI 的浓度相等 D. I 2在混合气体中体积分数不变 4.在一定温度下的定容密闭容器中,取一定量的A 、B 于反应容器中,当下列物理量不再改变时,表明反应:A(s)+2B(g)C(g)+D(g)已达平衡的是( ) A .混合气体的压强 B .混合气体的密度 C .C 、 D 的物质的量的比值 D .气体的总物质的量 5.在一真空密闭容器中,通入一定量气体A .在一定条件下,发生如下反应: 2A(g) B(g) + x C(g),反应达平衡时,测得容器内压强增大为P %,若此时A 的转化率为a %,下列关系正确的是( ) A .若x=1,则P >a B .若x=2,则P <a C .若x=3,则P=a D .若x=4,则P≥a 6.密闭容器中,用等物质的量A 和B 发生如下反应:A(g)+2B(g) 2C(g),反应达到平衡时,若混合气体中A 和B 的物质的量之和与C 的物质的量相等,则这时A 的转化率为( ) A .40% B .50% C .60% D .70% 7.在1L 的密闭容器中通入2molNH 3,在一定温度下发生下列反应:2NH 3N 2+3H 2,达到平衡时,容器内N 2的百分含量为a%。若维持容器的体积和温度都不变,分别通入下列初始物质,达到平衡时,容器内N 2的百分含量也为a %的是( ) A .3molH 2+1molN 2 B .2molNH 3+1molN 2 C .2molN 2+3molH 2 D .0.1molNH 3+0.95molN 2+2.85molH 2 8.在密闭容器中发生反应2SO 2+O 2 2SO 3(g),起始时SO 2和O 2分别为20mol 和 10mol ,达到平衡时,SO 2的转化率为80%。若从SO 3开始进行反应,在相同的条件下,欲使平衡时各成分的体积分数与前者相同,则起始时SO 3的物质的量及SO 3的转化率分别为( ) A 10mol 10% B 20mol 20% C 20mol 40% D 30mol 80% 9.X 、Y 、Z 为三种气体,把a mol X 和b mol Y 充入一密闭容器中,发生反应X+2Y 2Z 。达到平衡时,若它们的物质的量满足:n (X )+n (Y )=n (Z ),则Y 的转化率为( ) A . %1005?+b a B .%1005)(2?+b b a C .%1005)(2?+b a D .%1005)(?+a b a

(完整版)化学选修4(新人教版)

新人教版《化学反应原理》全册知识点归纳 第一章化学反应与能量 一、焓变反应热 1.反应热(Q):一定条件下,一定物质的量的反应物之间完全反应所放出或吸收的热量 2.焓变(ΔH)的意义:在恒压条件下进行的化学反应的热效应 (1).符号:△H(2).单位:kJ/mol(3)△H=H(生成物)-H(反应物) 3.微观角度解释产生原因:化学键断裂——吸热化学键形成——放热 放出热量的化学反应。(放热>吸热)△H为“-”或△H<0 吸收热量的化学反应。(吸热>放热)△H为“+”或△H>0 注:(高中阶段Q与△H二者通用) (4)影响晗变的主要因素:①发生变化的物质的物质的量,在其他条件一定时与变化物质的物质的量程正比。②物质的温度和压强 ☆常见的放热反应: ①所有的燃烧反应②酸碱中和反应 ③大多数的化合反应④金属与酸或水的反应 ⑤生石灰和水反应⑥浓硫酸稀释、氢氧化钠固体溶解等 ☆常见的吸热反应: ①晶体Ba(OH)2?8H2O与NH4Cl②大多数的分解反应 ③以H2、CO、C为还原剂的氧化还原反应④铵盐溶解等 二、热化学方程式 书写化学方程式注意要点: ①热化学方程式必须标出能量变化。 ②热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态(g,l,s分别表示固态,液态,气态,水溶液中溶质用aq表示) ③热化学反应方程式要指明反应时的温度和压强。 ④热化学方程式中的化学计量数可以是整数,也可以是分数 ⑤各物质系数加倍,△H加倍;反应逆向进行,△H改变符号,数值不变 三、燃烧热 1.概念:25℃,101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量。燃烧热的单位用kJ/mol表示。 ※注意以下几点: ①研究条件:101kPa ②反应程度:完全燃烧,产物是稳定的氧化物。 ③燃烧物的物质的量:1mol ④研究内容:放出的热量。(ΔH<0,单位kJ/mol)

化学平衡教案新人教版选修

第三节化学平衡 临沂高新实验中学尹克平 教学目标: 知识与技能: ①理解化学反应的可逆性; ②掌握化学平衡的涵义,理解化学平衡和化学反应速率之间的内在联系; ③理解勒夏特列原理的涵义,掌握浓度、压强、温度等条件对化学反应速率的影响; ④掌握化学平衡常数的含义及其简单计算; ⑤掌握化学平衡的有关计算,如平衡浓度转化率、反应前后气体压强变化,平衡混合气体的平均相对分子质量等。 过程与方法: ①在理解化学平衡时,初步掌握将化学问题以及内在规律抽象为数学问题,利用数学工具解决化学问题的能力; ②培养学生分析、推理、归纳、概括和总结的能力; ③以平衡移动定律为主线,结合实验进行串联、延伸培养分析问题的能力。 情感态度与价值观: 通过对动态平衡的学习,加深理解“对立统一”这一辩证唯物主义观点 教学重点: 化学平衡的特征 浓度、压强和温度对化学平衡的影响 教学难点: 化学平衡的建立 平衡移动原理的应用 课时安排:2课时 教学方法:问题探究、实验观察、启发讨论、归纳推理 教学用具: 药品:0.01mol/LFeCl3、0.01mol/LKSCN、1mol/L FeCl3、1mol/LKSCN、NO2和N2O4混合气体仪器:4支小试管、两只小烧杯 教学过程:

第一课时 【引入】化学反应速率讨论的是化学反应快慢的问题,但是在化学研究和化工生产中只考虑化学反应进行的快慢是不够的,因为我们既希望反应物尽可能快地转化为生成物,同时又希望反应物尽可能多地转化为生成物。前者是化学反应速率问题,后者即是化学平衡要研究的内容。这一节我们就来研究化学反应进行的程度问题。 【板书】第三节化学平衡 【讲解】如果对于一个能顺利进行的、彻底的化学反应来说,由于反应物已全部转化为生成物,如酸与碱的中和反应就不存在什么进行程度的问题。所以,化学平衡的研究对象是可逆反应。 【阅读】阅读教材25页了解什么是可逆反应可逆反应有什么特点什么是正反应、逆反应【学生回答】在同一条件下,能同时向正、逆两个反应方向进行的反应为可逆反应。 【设问】在一密闭容器中通入2molSO2和1mol18O2(加入V2O5并加热),若隔一段时间后做同位素示踪检测18O原子,在哪些物质中存在18O原子经过足够长的时间,最终能否得到2mol SO3 【讨论后回答】可逆反应的特点:在正反应进行的同时逆反应也在进行;可逆反应不能进行到底。 【板书】一、可逆反应与不可逆反应 1、可逆反应: 2、可逆反应的特点: 【过渡】大家来考虑这样一个问题,我现在在一个盛水的水杯中加入蔗糖,当加入一定量之后,凭大家的经验,你们觉得会怎么样呢 【学生回答】开始加进去的很快就溶解了,加到一定量之后就不溶了。 【设问】不溶了是否就意味着停止溶解呢 【学生回答】回忆所学过的溶解原理,阅读教材自学思考后回答:没有停止。因为当蔗糖溶于水时,一方面蔗糖分子不断地离开蔗糖表面,扩散到水里去;另一方面蔗糖分子不断地在未溶解的蔗糖表面聚集成为晶体,当这两个相反的过程的速率相等时,蔗糖的溶解达到了最大限度,形成蔗糖的饱和溶液。 【讲解】所以说刚才回答说不溶解了是不恰当的,只能说从宏观上看到蔗糖的量不变了,溶解并没有停止。 【投影】三维动画演示一定量蔗糖分子在水中的溶解过程。

新人教版化学选修4高中《化学平衡》教案一

新人教版化学选修4高中《化学平衡》教案一 姓名班级学号 【课标要求】: 1.了解浓度、压强、温度等外界条件对化学平衡移动的影响。 2.掌握用化学平衡的移动原理来定性定量地分析化学平衡问题。 3.了解平衡移动原理的重要意义,学会解决问题的科学方法。 【重点】 浓度、压强、温度等外界条件对化学平衡移动的影响。 【难点】 用化学平衡的移动原理来定性定量地分析化学平衡问题。 阅读教材:P26-28 知识要点: 一、化学平衡的移动 化学平衡的研究对象是___________,化学平衡是有条件限制的___________平衡,只有在______________时才能保持平衡,当外界条件(浓度、温度、压强)改变时,化学平衡会被______________,反应混合物里各组分的含量不断___________,由于条件变化对正逆反应速率的影响不同,致使v正__________v 逆 ,然后在新条件下建立___________ 1、化学平衡移动的定义:化学上把这种可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡建立的过程叫做化学平衡的移动 2、化学平衡移动的性质: ⑴、若外界条件变化引起v 正> v 逆 :平衡向______方向移动 ⑵、若外界条件变化引起v 正< v 逆 :平衡向______方向移动 ⑶、若外界条件变化引起v 正= v 逆 :旧平衡未被破坏,平衡_________ 巧记:化学平衡总往反应速率______的方向移动二、影响化学平衡的条件 (一)、浓度对化学平衡的影响

增大反应物浓度,正反应速率___________,平衡向___________移动 增大生成物浓度,逆反应速率 ,平衡向 移动 减小反应物浓度,正反应速率 ,平衡向 移动 减小生成物浓度,逆反应速率 ,平衡向 移动 【结论】: 当其他条件不变时,增大反应物浓度或减小生成物浓度,化学平衡向____反应方向移动; 增大生成物浓度或减小反应物浓度,化学平衡向_____反应 方向移动。 【练习】 1、 在水溶液中橙红色的Cr 2O 72—与黄色的CrO 4—有下列平衡关系:Cr 2O 72— +H 2O 2CrO 4—+2H +把重铬酸钾(K 2Cr 2O 7)溶于水配成稀溶液是橙色。 ⑴向上述溶液中加入NaOH 溶液,溶液呈 色,因为 ⑵向已加入NaOH 溶液的⑴中再加入过量的H 2SO 4溶液,溶液呈 色,因为 。 ⑶向原溶液中加入Ba(NO 3)2溶液(已知Ba(CrO 4)2为黄色沉淀),溶液呈 色,因为 。 2、对于密闭容器中进行的反应:SO 2(g)+ 12O 2(g) SO 3(g),如果温度保持 不变,下列说法中正确是( ) A 增加的SO 2浓度,正反应速率先增大,后保持不变 B 增加的O 2浓度,正反应速率逐渐增大 C 增加的SO 2浓度,逆反应速率先增大,后保持不变 D 增加的O 2浓度,逆反应速率逐渐增大 (二)、压强对化学平衡的影响 , 规律:增大压强,化学平衡向____________________________________移动; 减小压强,化学平衡向____________________________________移动;

高中化学选修4知识点总结(详细版)

化学选修 4 化学反应与原理 第一章化学反应与能量 一、焓变反应热 1 .反应热:化学反应过程中所放出或吸收的热量,任何化学反应都有反应热,因为任 何化学反应都会存在热量变化,即要么吸热要么放热。反应热可以分为(燃烧热、中和热、溶解热) 2 .焓变( ΔH)的意义:在恒压条件下进行的化学反应的热效应. 符号:△H.单位: kJ/mol ,即:恒压下:焓变=反应热,都可用ΔH表示,单位都是kJ/mol 。 3. 产生原因:化学键断裂——吸热化学键形成——放热 放出热量的化学反应。( 放热>吸热) △H 为“- ”或△H <0 吸收热量的化学反应。(吸热>放热)△H 为“+”或△H >0 也可以利用计算△H 来判断是吸热还是放热。△H=生成物所具有的总能量- 反应物所具有的总能量=反应物的总键能-生成物的总键能 ☆常见的放热反应:①所有的燃烧反应②所有的酸碱中和反应③大多数的化合反应④金属与水或酸的反应⑤生石灰(氧化钙)和水反应⑥铝热反应等 ☆常见的吸热反应:①晶体Ba(OH)2·8H2O 与NH4Cl②大多数的分解反应③条件一般是加 热或高温的反应 ☆区分是现象(物理变化)还是反应(生成新物质是化学变化),一般铵盐溶解是吸热现象,别的物质溶于水是放热。 4.能量与键能的关系:物质具有的能量越低,物质越稳定,能量和键能成反比。 5.同种物质不同状态时所具有的能量:气态>液态>固态 6. 常温是指25,101. 标况是指0,101.

7. 比较△H时必须连同符号一起比较。 二、热化学方程式 书写化学方程式注意要点: ①热化学方程式必须标出能量变化,即反应热△H,△H对应的正负号都不能省。 ②热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态(s,l, g 分别表示固态,液态, 气态,水溶液中溶质用aq 表示) ③热化学反应方程式不标条件,除非题中特别指出反应时的温度和压强。 ④热化学方程式中的化学计量数表示物质的量,不表示个数和体积,可以是整数,也可 以是分数 ⑤各物质系数加倍,△H加倍,即:△H和计量数成比例;反应逆向进行,△H改变符号,数值不变。 6. 表示意义:物质的量—物质—状态—吸收或放出*热量。 三、燃烧热 1.概念:101 kPa 时,1 mol 纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物(二氧化碳、二氧化硫、 液态水H2O)时所放出的热量。燃烧热的单位用kJ/mol 表示。 ※注意以下几点: ①研究条件:101 kPa ②反应程度:完全燃烧,产物是稳定的氧化物。 ③燃烧物的物质的量: 1 mol ④研究内容:放出的热量。(ΔH<0,单位kJ/mol )

人教版高中化学选修四导学案:2.3.4等效平衡

锦州中学高二年级化学学科导学案课题:___2-3-4__等效平衡_________总第__10__课时 目标:(简洁、明确、概念、要点、规律) 1.了解等效平衡的含义。 2.掌握等效平衡的运用。 重点:等效平衡的运用 难点:等效平衡的运用 教学设计(知识系统化、问题化) 2-3-4 等效平衡 1.定义 化学平衡状态与条件息息相关,而与建立平衡的途径无关。对于同一可逆反应,在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,以不同投料方式(即从正反应、逆反应或正、逆反应同时开始)进行反应,只要达到平衡时各组分在混合物中的百分数(体积分数、物质的量分数或质量分数)相等,这样的化学平衡即互称为等效平衡。 2.理解 3.分类 (1)恒温、恒容条件下,对于反应前后气体分子数可变的反应: 如果按方程式的化学计量数关系转化为方程式同一边的物质,其物质的量与对应组分的起始加入量相同,那么建立的化学平衡状态是等效的。 (2)恒温、恒容条件下,对于反应前后气体分子数不变的反应:按不同的投料方式,如果根据化学方程式中化学计量数比换算到同一边时,只要反应物(或生成物)中各组分的物质的量的比例相同,即互为等效平衡。 教师寄语:修身齐家治国平天下 课堂练习(5~10分钟) 1.已知t℃,p kPa时,在容积为V L密闭容器内充有1 mol A和1 mol B。保持恒温 .. 恒压 ..,使反应A(g)+B(g)C(g)达到平衡时,C的体积分数为40%。试回答有关问题:

(1)欲使温度和压强在上述条件下恒定不变,在密闭容器内充入2 mol A和2 mol B,则反应达到平衡时,容器的容积为,C的体积分数为。 (2)若另选一容积固定不变的密闭容器,仍控制温度为t℃,使1 mol A和1 mol B反应达到平衡状态时,C的体积分数仍为40%,则该密闭容器的容积为。 课后作业(限60分钟内完成) 作业1:---必做题(占80%,难度系数易0.5,中0.3) 1.相同温度下,容积相同的甲、乙两个恒容密闭容器中均发生如下反应:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) △H= -197 kJ/mol,实验测得有关数据如下: A.197>Q1>Q2 B.达到平衡时SO2的体积分数:甲>乙 C.两容器中反应的平衡常数相等D.生成1 mol SO3(l)时放出的热量大于98.5 kJ 2.将2.0 mol SO2气体和2.0 mol SO3气体混合于固定体积的密闭容器中,在一定条件下发生反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),达到平衡时SO3为n mol。在相同温度下,分别按下列配比在相同密闭容器中放入起始物质,平衡时SO3等于n mol的是( ) A.1.6 mol SO2+0.3 mol O2+0.4 mol SO3 B.4.0 mol SO2+1.0 mol O2 C.2.0 mol SO2+1.0 mol O2+2.0 mol SO3 D.3.0 mol SO2+1.0 mol O2+1.0 mol SO3 3.在一固定容积的密闭容器中,充入2.0 mol A和1.0 mol B发生如下反应:2A(g)+B(g) xC(g) 达到平衡后,C的体积分数为(C)。若维持容器体积和温度不变,改为充入0.6 mol A、0.3 mol B和1.4 mol C为起始物质,反应达平衡后,C的体积分数也为(C),则x可能 为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.已知一定温度下,X(g)+2Y(g)mZ(g)ΔH=-a kJ·mol-1(a>0)。现有甲、乙两容积相等且固定的密闭容器,在保持该温度下,向密闭容器甲中通入1 mol X和2 mol Y,达平衡状态时,放出热量b kJ;向密闭容器乙中通入2 mol X和4 mol Y,达平衡状态时,放出热量c kJ,且2b3 D.m<3 5.在一真空密闭容器中盛有1 mol PCl5,加热到200℃,发生反应:PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g),反应达到平衡时,PCl5在混合气体中的体积分数为m%,若在相同的温度和相同的容器中,起始时加入2 mol PCl5,反应达到平衡时,PCl5在混合气体中的体积分数为n%,则m

选修四化学平衡练习题含答案.doc

选修四化学速率章末测试题(内含答案) 一.选择题(共20小题) 1.将固体NH4I置于密闭容器中,在一定温度下发生下列反应:①NH4I(s)?NH3(g)+HI(g);②2HI(g)?H2(g)+I2(g).达到平衡时,c(H2)=0.5mol/L,c(HI)=4mol/L,则此温度下反应①的平衡常数为() A.9 B.16 C.20 D.25 2.在体积为V的密闭容器中发生可逆反应3A(?)+B(?)═2C (g),下列说法正确的是() A.若A 为气态,则气体的平均密度不再变化时反应达到平衡状态 B.升高温度,C的体积分数增大,则该正反应放热 C.达到平衡后,向容器中加入B,正反应速率一定加快 D.达到平衡后,若将容器的容积压缩为原来的一半,C的浓度变为原来的1.8倍,则A一定为非气态 3.在体积均为1.0L的两个恒容密闭容器中加入足量的相同质量的固体B,再分别加入0.1mol A和0.2molA,在不同温度下反应A(g)+B(s)?2C(g)达到平衡,平衡时A的物质的量浓度c(A)随温度的变化如图所示(图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ点均处于曲线上).下列说法正确的是() A.反应A(g)+B(s)?2C(g)△S>0、△H<0 B.A的转化率:a(状态Ⅱ)>a(状态Ⅲ)

C.体系中c(C):c(C,状态Ⅱ)>(C,状态Ⅲ) D.化学平衡常数:K (状态Ⅰ)=K (状态Ⅲ)>K(状态Ⅱ) 4.在醋酸溶液中,CH3COOH电离达到平衡的标志是() A.溶液显电中性 B.溶液中检测不出CH3COOH分子存在 C.氢离子浓度恒定不变 D.c(H+)=c(CH3COO﹣) 5.对于可逆反应:2A(g)+B(g)?2C(g)△H<0,下列各图正确的是()A.B.C. D. 6.工业上用丁烷催化脱氢制备丁烯:C4H10(g)═C4H8(g)+H2(g)(正反应吸热) 将丁烷和氢气以一定的配比通过填充有催化剂的反应器(氢气的作用是活化催化剂),反应的平衡转化率、产率与温度、投料比有关。下列判断不正确的是()

人教版高中化学选修四第三节《化学平衡-影响化学平衡的因素》过关训练试题.docx

新学期 新成绩 新目标 新方向 A .保持温度和容器体积不变,充入 1molsO 3(g) B .保持温度和容器内压强不变,充入 1molsO 3(g) C .保持温度和容器内压强不变,充入 1mol O 2(g) D .保持温度和容器内压强不变,充入 1mol Ar(g) 4. 已知某可逆反应在密闭容器中进行: A(g) + 2B(g) 3C(g) + D(s)( 正反应为放热反应 ) ,下图 中曲线 a 代表一定条件下该反应的过程。若使 a 曲线变为 b 曲线,可采取的措施是 ( C ) A .增大 A 的浓度 B .扩大容器的容积 C .加入催化剂 D .升高温度 5.在密闭容器中发生反 应: a X(g) + b Y(g) c Z(g) + d W(g) 高中化学学习材料 人教版选修 4)第三节《化学平衡 - 影响化学平衡的因素》过关训练试题 (时间: 40 分钟 满分: 100 分) 一、选择题 (每小题 4 分,每小题有 1-2 个正确选项,共 48 分) 1.对可逆反应 2A(s) +3B(g) C(g) +2D(g) ;Δ H <0,在一定条件下达到平衡,下列有关叙述正 确的是 ( B ) ①增加 A 的量,平衡向正反应方向移动 ②升高温度,平衡向逆反应方向移动, v (正) 减小 ③压强 增大一倍,平衡不移动, v (正 ) 、v ( 逆) 不变 ④增大 B 的浓度, v ( 正)>v (逆) ⑤加入催化剂, B 的转化率提高 A .①② B .④ C .③ D .④⑤ 2.某温度下,体积一定的密闭容器中进行如下可逆反应: X(g) +Y(g) Z(g) +W(s);Δ H >0 下列叙述正确的是 ( B ) A .加入少量 W ,逆反应速率增大 B C .升高温度,平衡逆向移动 D 2molsO 2和 1mol O 2,发生下列反应: 2SO 2(g) + O 2 (g) .当容器中气体压强不变时,反应达到平衡 .平衡后加入 ,上述反应的Δ H 增大 3.一定条件下,向一带活塞的密闭容器中充入 2SO 3(g) ,达到平衡后改变下述条件, SO 3 气体平衡浓度不改变的是 ( B )

高中化学选修4化学平衡习题与答案解析(可编辑修改word版)

第三节化学平衡练习题 一、选择题 1.在一个密闭容器中进行反应:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) 已知反应过程中某一时刻,SO2、O2、SO3分别是0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,当反应达到平衡时,可能存在的数据是() A.SO2为0.4mol/L,O2为0.2mol/L B.SO2为0.25mol/L C.SO2、SO3(g)均为0.15mol/L D.SO3(g)为0.4mol/L 2.在一定温度下,可逆反应A(g)+3B(g) 2C(g)达到平衡的标志是() A.C 生成的速率与C 分解的速率相等 B.A、B、C 的浓度不再变化 C.单位时间生成n molA,同时生成3n molB D.A、B、C 的分子数之比为1:3:2 3.可逆反应H2(g)+I2(g) 2HI(g)达到平衡时的标志是() A.混合气体密度恒定不变 B.混合气体的颜色不再改变 C.H2、I2、HI 的浓度相等 D.I2在混合气体中体积分数不变 4.在一定温度下的定容密闭容器中,取一定量的A、B 于反应容器中,当下列物理量不再改变时,表明反应:A(s)+2B(g) C(g)+D(g)已达平衡的是()A.混合气体的压强B.混合气体的密度 C.C、D 的物质的量的比值D.气体的总物质的量 5.在一真空密闭容器中,通入一定量气体A.在一定条件下,发生如下反应: 2A(g) B(g) + x C(g),反应达平衡时,测得容器内压强增大为P%,若此时A 的转化率为a%,下列关系正确的是() A.若x=1,则P>a B.若x=2,则P<a C.若x=3,则P=a D.若x=4,则P≥a 6.密闭容器中,用等物质的量A 和B 发生如下反应:A(g)+2B(g) 2C(g),反应达到平衡时,若混合气体中A 和B 的物质的量之和与C 的物质的量相等,则这时A 的转化率为() A.40%B.50% C.60%D.70% 7.在1L 的密闭容器中通入2molNH3,在一定温度下发生下列反应:2NH3N2+3H2,达到平衡时,容器内N2的百分含量为a%。若维持容器的体积和温度都不变,分别通入下列初始物质,达到平衡时,容器内N2的百分含量也为a%的是() A.3molH2+1molN2B.2molNH3+1molN2 C.2molN2+3molH2D.0.1molNH3+0.95molN2+2.85molH2 8.在密闭容器中发生反应2SO2+O22SO3(g),起始时SO2和O2分别为20mol 和10mol,达到平衡时,SO2的转化率为80%。若从SO3开始进行反应,在相同的条件下,欲使平衡时各成分的体积分数与前者相同,则起始时SO3的物质的量及SO3的转化率分别为() A 10mol 10% B 20mol 20% C 20mol 40% D 30mol 80%

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